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給教師的表?yè)P(yáng)信
我們眼下的社會(huì)，表?yè)P(yáng)信對(duì)我們的作用越來(lái)越大，表?yè)P(yáng)信根據(jù)表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系和表?yè)P(yáng)者的身份不同，也有著不同的種類。相信很多朋友都對(duì)寫表?yè)P(yáng)信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的給教師的表?yè)P(yáng)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給教師的表?yè)P(yáng)信1
給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！
我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的`都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xxx的媽媽
給教師的表?yè)P(yáng)信2
尊敬的老師：
您好！
我是劉宇軒寶貝的父母。我進(jìn)入陳光幼兒園已經(jīng)一年了。從一個(gè)入園前什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)懂規(guī)矩，懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事，自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們很高興，也真誠(chéng)地感謝老師們的努力。
尤其是在這段時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們真的開(kāi)始長(zhǎng)大了。例如，漱口以前是在父母的監(jiān)督下進(jìn)行的�，F(xiàn)在起床就搬凳子漱口。他不僅注意自己的'衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)的時(shí)候他也可以拿兩把，父母也是看在眼里，喜歡在心里。
多多不僅是一個(gè)熱愛(ài)工作的好孩子，而且非常好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前，他總是主動(dòng)背誦幾首唐詩(shī)、成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)閱讀和提高自己。除此之外，他變得很有禮貌，遇到身邊的老師、同學(xué)、朋友都能主動(dòng)打招呼。我們知道，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
總之，我們進(jìn)步很大，就不一一舉例了。希望在老師的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，和每一個(gè)孩子都好好相處，做一個(gè)自尊自信自強(qiáng)的孩子。
xxx
20xx年xx月xx日
給教師的表?yè)P(yáng)信3
親愛(ài)的xx老師:
我是三班陳雨欣孩子的家長(zhǎng)。剛進(jìn)大班的時(shí)候，她深深的感激老師，感激之情深藏在心底。請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)地說(shuō):“老師辛苦了！”
我非常感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)。他們用愛(ài)和耐心照顧孩子，為孩子創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)、舒適、多彩的童年，讓幼兒園成為他們的第二個(gè)家，給了他們太多美好的回憶。
每個(gè)孩子都是父母的天使。我們很高興看到孩子一天天健康成長(zhǎng)。孩子的`每一個(gè)進(jìn)步都與老師的關(guān)心息息相關(guān)。小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究會(huì)高飛。我們的寶貝女兒已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，開(kāi)始新的人生旅程。但是，不管她以后飛的多高多遠(yuǎn)，我們還是希望她永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園時(shí)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)她的老師。在這里，我們?cè)俅蜗蚶蠋焸冎乱陨钌畹闹x意！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給教師的表?yè)P(yáng)信4
尊敬的xx老師：
您好！
我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了，曾獲得過(guò)xx年xx大賽xx賽區(qū)特等獎(jiǎng)，xx總決賽二等獎(jiǎng)。
在這里，我要特別感謝她所在的xx校區(qū)xx班的老師xx。x老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。
我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：
一是我的孩子經(jīng)常參加xx市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、xx市青少年英語(yǔ)歌唱大賽。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩x老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。x老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī)。我們心里既感激，又過(guò)意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被x老師婉言謝絕了。
二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。xx的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向x老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，x老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年x月份，我的孩子因參加xx少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程，x老師特意邀請(qǐng)我們xx號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒(méi)有課的.一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。
對(duì)此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝xx培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓xx學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)！謝謝！
xxx的家長(zhǎng)：xxx
xxxx年xx月xx日
給教師的表?yè)P(yáng)信5
尊敬的學(xué)前班的各位老師：
值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開(kāi)心!
我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái)，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)。作為家長(zhǎng)，我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們不知道以一種什么形式來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感謝，想了很久，最終決定寫這封感謝信，來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感激之情。
一、及時(shí)溝通、積極配合
通過(guò)與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真，而且具有很強(qiáng)的親和力，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，即便有時(shí)候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)有為難的情緒，但是對(duì)老師沒(méi)有抵觸情緒，在老師的鼓勵(lì)下，總是能較快的順利通過(guò)心理難關(guān)。
尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過(guò)程中，到了九級(jí)珠算的時(shí)候，由于暑假有兩個(gè)多月沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)，所以在9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通，希望家長(zhǎng)能配合多增加聽(tīng)力練習(xí)。后來(lái)，老師又及時(shí)與我交流了兩次，說(shuō)孩子在課堂上表現(xiàn)已很好，很有進(jìn)步。我反饋給孩子，說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你了，他自然也十分高興，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時(shí)費(fèi)力了。前幾天，我一進(jìn)家門，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎(jiǎng)狀了，珠心算得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng)�！边呎f(shuō)邊舉著他的.獎(jiǎng)狀遞給我看，我一看，果然是“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上，那幾天，兒子特別高興，因?yàn)檫@是他上學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng)，經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成。
二、發(fā)現(xiàn)興趣、樹(shù)立信心
我的孩子很喜歡英語(yǔ)，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于膽子小，不怎么敢開(kāi)口說(shuō)，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很吃力。后來(lái)，回家主動(dòng)要求聽(tīng)光盤，說(shuō)老師在課堂上給他們分了兩隊(duì)，孩子總說(shuō)，可不能因?yàn)樽约喊炎约宏?duì)的成績(jī)影響了。
老師也是主動(dòng)幾次給我打電話，說(shuō)通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子，他剛開(kāi)始不相信，認(rèn)為老師打電話一定是批評(píng)他了，因?yàn)樗谡n上表現(xiàn)并不好，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)證實(shí)，他才信了老師是表?yè)P(yáng)他了。漸漸的，孩子在家開(kāi)始聽(tīng)一些我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ)，還學(xué)著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績(jī)聽(tīng)力是a+, 書寫是a，還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示，心里很感慨，如果沒(méi)有老師的及時(shí)鼓勵(lì)，孩子一定沒(méi)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)和自信。
三、因人施教、愛(ài)心呵護(hù)
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜，老師就打電話說(shuō)經(jīng)過(guò)識(shí)字測(cè)試，孩子的水平達(dá)到了高級(jí)的水平，直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí)。我剛開(kāi)始沒(méi)有太在意，以為學(xué)校只是把認(rèn)識(shí)字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí)，或者跟著其他班的孩子一起學(xué)。有一次，無(wú)意中問(wèn)起孩子上閱讀班的事情，孩子說(shuō)他們班只有四個(gè)人，每次上課都是，有時(shí)候就兩三個(gè)人，每人上去讀故事、講述故事等。我當(dāng)時(shí)的確吃驚不小，同時(shí)也深受感動(dòng)。覺(jué)得學(xué)校不為了省事，單為了四個(gè)孩子開(kāi)設(shè)一門課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，真的很令家長(zhǎng)感動(dòng)。
每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本，老師都會(huì)清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵(lì)的語(yǔ)言給孩子指出來(lái)，一方面，有效的維護(hù)了孩子的自尊，另一方面，用鼓勵(lì)的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說(shuō)的最多的就是“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！彼齻儨睾�，她們善良，把孩子交給這樣的老師，作為家長(zhǎng)，是放心的，踏實(shí)的。
每個(gè)人都是一路從學(xué)生時(shí)代走來(lái)，我深知，一位好老師對(duì)孩子的影響有多大。我替孩子慶幸，能夠在進(jìn)入學(xué)校之前遇到這么多有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心的好老師。
作為家長(zhǎng)，我們實(shí)實(shí)在在的感受到了孩子半年來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我為孩子感到驕傲的同時(shí)，在六一兒童節(jié)這個(gè)孩子的節(jié)日里，也要對(duì)學(xué)前一班所有的老師，衷心的表示感謝：
感謝各位老師對(duì)孩子的辛苦付出，感謝各位老師的無(wú)微照顧，更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵(lì)!
學(xué)前一班學(xué)生家長(zhǎng)
給教師的表?yè)P(yáng)信6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
20xx年2月29日，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，北京大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)研究生院在信息科學(xué)與技術(shù)研究院07級(jí)電子碩士班的協(xié)助下，舉辦了“給予愛(ài)”籌款活動(dòng)。本來(lái)是針對(duì)學(xué)院內(nèi)部活動(dòng)的，很多非學(xué)院師生也互相幫助，使得捐款總額達(dá)到53461.70元。這個(gè)數(shù)字讓我們很感動(dòng)。我們知道，每個(gè)人的善良，不僅僅代表了對(duì)李霞同學(xué)的關(guān)心，更體現(xiàn)了他們真摯的祝福和真情。
感人的細(xì)節(jié)我們不能忘記:陳強(qiáng)老師中午一直在科學(xué)二號(hào)樓門口親自發(fā)傳單，很辛苦。我們想給他拍些照片，但他拒絕了，說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。；朱老師在科學(xué)二號(hào)樓募捐點(diǎn)捐款時(shí)，我們的材料和簽名簿還沒(méi)準(zhǔn)備好；很多老師來(lái)回跑取錢，一些走遠(yuǎn)的老教授看到傳單折回；很多同學(xué)都來(lái)給朋友捐錢，也有同學(xué)一發(fā)現(xiàn)就掏空錢包，為了動(dòng)員更多的.朋友來(lái)捐錢，還問(wèn)我們后續(xù)的活動(dòng)。
捐款吸引了很多人，包括很多熱心的路人。一個(gè)瘦弱的女同學(xué)看到我們的捐款箱，問(wèn)我們:一盒牛奶多少錢？然后他留下30元錢；有個(gè)小姐姐，還被媽媽帶著。她看了我們的傳單，跑去捐款。當(dāng)她走開(kāi)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)她的腿腳不方便。我很想給他們留點(diǎn)東西�？上Т蟛糠秩硕际悄桢X，默默離開(kāi)，不留痕跡。我們寫不出每一個(gè)閃耀著人性的瞬間，也寫不出每一個(gè)溫暖人心的關(guān)懷和真情。捐款那天，我們說(shuō)了一輩子能說(shuō)的話“謝謝”然而，更多的感謝又怎么能回報(bào)這樣的愛(ài)和真誠(chéng)呢？3000元是期待已久的手機(jī)，還是計(jì)劃了半年的旅行；1500美元，可以更換舊的廚房和洗浴設(shè)備；三百塊是送給戀人的漂亮銀飾，是我想了很久的新衣服；一百塊錢，一周的伙食費(fèi)，或者兩個(gè)人之間的一部甜蜜的電影……但是，為了一個(gè)生命的延續(xù)，面對(duì)身邊姐妹的艱辛，大家毅然拿出來(lái)。
這是多么可愛(ài)的師生啊，就像四月的芳菲，讓這個(gè)凝聚了百年魅力的校園更加耀眼！面對(duì)痛苦和絕望，除了自己的力量和勇氣，來(lái)自他人甚至社會(huì)的關(guān)懷，可以給傷心的人以希望，給弱者以力量。是老師和同學(xué)的關(guān)心，給了李霞堅(jiān)持下去的勇氣；是老師和同學(xué)的愛(ài)給了生命延續(xù)的希望。李霞同學(xué)不幸，身心被命運(yùn)的打擊疲憊不堪。而李霞就更幸運(yùn)了:因?yàn)樗行疑钤诒贝螅灰驗(yàn)樗苄疫\(yùn)住在我們信系；因?yàn)樗苄疫\(yùn)的生活在我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)中間，生活在溫暖的真情中！他們都說(shuō)謝謝，除了謝謝我們不知道還能做什么。我們不能一直對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)謝謝，我們?cè)谶@里向所有的老師伸出援手。
xxx
Xx年x月x日
給教師的表?yè)P(yáng)信7
xxxx：
我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的'感謝。
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了。例如，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里。
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給教師的表?yè)P(yáng)信8
親愛(ài)的程老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一天天臨近，在母校讀書的時(shí)間越來(lái)越少。在這里，我要向教育過(guò)我、幫助過(guò)我的老師們表示衷心的感謝。六年來(lái)，在老師的教育和陪伴下，我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)合格的畢業(yè)生。我進(jìn)步的每一步都充滿了老師的辛勤勞動(dòng)。
我忘不了，我進(jìn)學(xué)校的第一天，黃老師微笑著站在教室前面，牽著手領(lǐng)我到座位上。微笑就像一縷陽(yáng)光和吹過(guò)我內(nèi)心的春風(fēng)，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境中感到非常溫暖。更何況，我忘不了我做錯(cuò)事時(shí)夏老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，上課心不在焉時(shí)陳老師嚴(yán)厲的眼神。由于老師的鞭策和鼓勵(lì)，我取得了今天的成績(jī)。
有人說(shuō)，小學(xué)是最難忘的時(shí)光，小學(xué)生是最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是最難忘的.老師。這句話確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，還是忘不了你過(guò)去的好�！按禾斓男Q蛾會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)離開(kāi)。這句話更適合形容你：你就像一只春蠶，愿意為我們吐出所有的銀絲；你就像一支蠟燭，愿意為我們流下所有的眼淚。你是最努力最好的園丁。你孜孜不倦地播種知識(shí)的種子，讓它在我們心中發(fā)芽成長(zhǎng)，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們想報(bào)答你，但你說(shuō)我們的成就是對(duì)你最好的回報(bào)。你的心讓我們多么感動(dòng)；我們非常感激你的好意。
小時(shí)候不懂事。你總是耐心地教育我，愛(ài)我。老師，你用的是最高的人情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你——師愛(ài)是世界上最偉大最干凈的愛(ài)！你是愛(ài)的耕耘者和播種者。是你用愛(ài)的陽(yáng)光照耀，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心綠了，開(kāi)滿了鮮花！講課的時(shí)候總是不自覺(jué)的笑，那種笑就像一股溫暖的微風(fēng)吹過(guò)我的心田。你講課的語(yǔ)言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心。用你的語(yǔ)言，你在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。你批評(píng)作業(yè)的時(shí)候，總是那么一絲不茍，一本正經(jīng)，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都不會(huì)放過(guò)。如果你不明白，你會(huì)一遍又一遍地向他解釋，直到他明白。同時(shí)，你也是我們的班主任。在你的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的寄宿班在年齡上取得了第一名。你會(huì)仔細(xì)考慮我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并努力為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棍到冬天的手套，你總是想著我們的溫暖和溫暖，讓我們感受到你母親的愛(ài)。如果有人生病了，你會(huì)迅速聯(lián)系他的父母，在百忙之中抽出時(shí)間去看望他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而且你長(zhǎng)滿了藍(lán)色的頭發(fā)，但是你在日常的疲勞中有更多的白發(fā)。
謝老師，您是一位好老師，一位敬愛(ài)的老師。以后我一定會(huì)是一個(gè)會(huì)求知，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)快樂(lè)，會(huì)認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生。我再跟你說(shuō)一遍：“謝謝，我親愛(ài)的謝老師！”
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，能更好的理解你當(dāng)時(shí)的辛苦。請(qǐng)讓我再說(shuō)一遍：老師，您辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
給教師的表?yè)P(yáng)信9
親愛(ài)的朱校長(zhǎng):
您好！
我是杰森的父母，杰森是你們學(xué)校四年級(jí)五班的學(xué)生。昨天，在我們學(xué)校的第二個(gè)感恩節(jié)，我的孩子被評(píng)為我們學(xué)校的孝順之星。作為父母，我們感受到了很多情感。的確，就像你說(shuō)的，只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩生活，感恩父母，感恩老師和所有幫助他的人，他才能更熱愛(ài)生活，更關(guān)心別人。
雖然我知道這些薄薄的信紙承載不了我的感激，也無(wú)法充分表達(dá)我所有的感情，但我還是想在學(xué)校指定感恩節(jié)的那天給你寫信。我要感謝學(xué)校、老師和你培養(yǎng)和教育了我的孩子。你讓我的`孩子在各方面都成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)到這里，我的孩子已經(jīng)在陳侗學(xué)習(xí)生活了四年。四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步給我們帶來(lái)了太多的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比欣慰。
是陳侗點(diǎn)燃了孩子心中的火炬，澆灌了孩子心中幼小的生命之樹(shù)；是老師教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，感受生活；我很高興我的孩子能在陳侗上學(xué)，我也很高興他能見(jiàn)到費(fèi)陽(yáng)老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬(wàn)里老師和景雪榮老師。我要感謝陳侗，感謝你們，感謝你們培養(yǎng)了這么好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。謝謝你
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20xx年x月x日
給教師的表?yè)P(yáng)信10
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。
在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。
獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。
記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，
大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。
記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，
怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開(kāi)門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，
于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起;
老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;
于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的`時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。
剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈J(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，
孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
給教師的表?yè)P(yáng)信11
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我要感謝的人是誰(shuí)呢？是民族幼兒園大班一的全體老師。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡，而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的孩子受益匪淺，讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)！
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子，或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù)，曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算，但考慮到孩子離開(kāi)父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育，只好作罷了。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園。
我的孩子看起來(lái)很乖巧，不哭、不鬧，但作為母親，我知道她的心理問(wèn)題很大。在她一歲多時(shí)，我因外出學(xué)習(xí)離開(kāi)了她8個(gè)月，不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓，哄著不哭。造成了孩子自閉、內(nèi)向、膽小的性格。
初入園時(shí)，孩子不合群，每天一個(gè)人坐在旁邊，不和其他小朋友玩耍，還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園。吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我，并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@。我當(dāng)時(shí)心里很難受，卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀，能做的，就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
幾個(gè)月過(guò)去了，讓人意想不到的事情發(fā)生了，我的孩子逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，能和小朋友合作，好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友。看到女兒的改變，我心里這個(gè)高興呀，也不知大班一的老師是怎么給我的'孩子教育的，這么有成效。
在幼兒園，我女兒也有幾次尿了褲子，都是老師給換洗的，但有一次，孩子拉在了褲子里，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動(dòng)。女兒是長(zhǎng)發(fā)，每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭，甚至有時(shí)我因上班不趕趟，早晨就讓老師給孩子梳頭，老師從沒(méi)有一句怨言。
去年，我參加了迎霞老師的公開(kāi)課，才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力，也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦。最關(guān)鍵的，是她有一顆愛(ài)孩子的心，因?yàn)樗恼{(diào)班，我失落了好一陣呢。
大一班的活動(dòng)多，內(nèi)容豐富，老師從不嫌麻煩，積極主動(dòng)的策劃，實(shí)施。讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)到了很多，讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展。就拿前不久她們班開(kāi)展的“正確用刀的活動(dòng)”，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物，不能碰電源，不能拔插座，不能用刀等等。可老師與我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn)，正確處理危險(xiǎn)。借助正確用刀的活動(dòng)，孩子們自己切水果，做水果沙拉，30個(gè)小朋友，沒(méi)有一個(gè)人切到手！
可心老師溫柔善良，總是默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子。海虹老師開(kāi)朗熱情，點(diǎn)子多，班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的，總之，大班一的5位老師合作默契，都為我們的孩子付出了愛(ài)心、熱情，在她們的努力下，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。
我衷心的感謝你們，大班一的全體老師！
此致
敬禮！
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日期：
給教師的表?yè)P(yáng)信12
老師和學(xué)生:
我真誠(chéng)地感謝你的慷慨和無(wú)私幫助。我們學(xué)校的Xx同學(xué)不幸，卻在人生最輝煌的時(shí)候被疾病束縛；但她很幸運(yùn)，因?yàn)樗形覀儗W(xué)校最純潔的師生之愛(ài)陪伴。孫玉京，普通大學(xué)生，出身農(nóng)村家庭。她被發(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重的再生障礙性貧血，急需骨髓移植。但是，當(dāng)她因?yàn)榧揖池毢鵁o(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)藥費(fèi)的時(shí)候，卻是我們所有人。我們所有關(guān)心她的老師和同學(xué)都給了她新的生活希望。您的善舉極大地鼓舞了病榻上與病魔抗?fàn)幍膶O玉京，讓所有參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，在大家的祝福、關(guān)心和幫助下，孫玉京一定會(huì)創(chuàng)造出人生的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心與財(cái)會(huì)學(xué)院合作，推出募捐活動(dòng)，讓大家獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。就像冬天最明亮的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)師范大學(xué)生的心，愛(ài)的暖流，就像波濤洶涌，在我們每一個(gè)人的`心里沖刷了很久。
我們感謝所有捐款的老師和學(xué)生，感謝你們的愛(ài)心捐款。是你給了xx重新?lián)碛忻篮蒙畹南Ｍ≡诖�，我們�?jǐn)代表xx學(xué)生及其家人，向所有給予他們關(guān)愛(ài)的人表示最誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
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Xx年x月x日
給教師的表?yè)P(yáng)信13
尊敬的小王同學(xué)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，小王，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
給教師的表?yè)P(yáng)信14
尊敬的xxxx幼兒園的老師們：
你們好！我是小一班xxxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子（xxxx）是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有�，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不�?huì)吃飯?jiān)趺崔k？不會(huì)大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)xxxx幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxxx入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)�，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子！”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳
的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。。。。�！笨粗鴥鹤娱_(kāi)心的`笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠(chéng)的感謝xxxx的啟蒙老師們，你們是偉大的。
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們！再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
致辭
敬禮
xxxx家長(zhǎng)
給教師的表?yè)P(yáng)信15
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。
老師系xxx鎮(zhèn)中學(xué)高中一名優(yōu)秀的骨干教師，長(zhǎng)期以來(lái)恪守教師職責(zé)，認(rèn)真篤學(xué)。然而，就是這么一位值得人敬重的好老師，卻偏偏碰上了人世間最為不幸的事情。
XX年11月4號(hào)，老師的丈夫因車禍造成腿骨骨折，入院動(dòng)手術(shù)治療。11月8日公爹因癌癥病逝。后來(lái)，老師10歲的兒子xxx，突然出現(xiàn)抽搐、顫抖等癥狀。先后住進(jìn)新疆各大醫(yī)院,也沒(méi)查出原因。兒子的病情越發(fā)嚴(yán)重。于是又轉(zhuǎn)院到北京兒童醫(yī)院，初步診斷為椎體外形變異。醫(yī)生說(shuō)：這種病癥目前在我國(guó)還沒(méi)有有效治療的藥物，只能用成人的藥物試用，若起效，也只有終身服用才能防止肌肉萎縮�，F(xiàn)在，小xxx生活不能自理，說(shuō)話含糊，動(dòng)作緩慢，雙手僵硬，連襪子都不能自行穿脫。吃飯、上廁所都需要專人護(hù)理。因此每日護(hù)理費(fèi)、住院費(fèi)與治療費(fèi)特別貴。老師在攜兒子前往北京救治的日子里，已向親戚朋友借款五萬(wàn)余元�！拔萋┢赀B夜雨”，丈夫xxx車禍?zhǔn)中g(shù)后四個(gè)月，腿的傷勢(shì)一點(diǎn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而開(kāi)始發(fā)炎。醫(yī)生告誡如再不轉(zhuǎn)院，受傷的腿可能被截肢。無(wú)奈，年邁的婆婆只好陪丈夫前往烏魯木齊住進(jìn)軍區(qū)總院。經(jīng)檢查要再次手術(shù)后才可治愈，可入院費(fèi)用就得貳萬(wàn)元。對(duì)于這樣一個(gè)優(yōu)秀的人民教師所遭遇的兒子將要終身服藥才能控制肌肉萎縮，丈夫車禍腿斷兩次手術(shù)的不幸，我校領(lǐng)導(dǎo)、同事深表同情。僅用兩天時(shí)間便自發(fā)捐款9490(玖仟四佰玖十元整)。我們的捐款對(duì)于急需用錢的`老師而言，可謂是杯水車薪，但卻表達(dá)了我們濃濃的牽掛，深深的祝福。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，xxx鎮(zhèn)中學(xué)德育處在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們每個(gè)北鎮(zhèn)學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛(ài)的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。
此次捐款活動(dòng)共募集善款xxxxxx元人民幣，我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛(ài)心捐助。老師是不幸的，命運(yùn)的打擊讓她身心俱疲。然而老師更是幸運(yùn)的：
因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在xx;因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在我們xxx鎮(zhèn)中學(xué);因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在我們這些敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們之間，生活在溫暖的真情之中!
都說(shuō)大恩不言謝，但除了謝謝，我們不知道還能做什么，我們不能一一向老師和同學(xué)們說(shuō)聲謝謝，就在此向所有伸出援助之手的老師和同學(xué)們表示衷心的謝意，向所有關(guān)注xxx的老師和同學(xué)們表示感謝!是你們用愛(ài)心溫暖了校園，謝謝你們!祝愿好人一生平安!
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xx年x月x日