英語策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的英語策劃書，希望能夠幫助到大家。
英語策劃書1
一、進行情景對話或即興表演
比賽規(guī)則及評分：分a b c d e f組，參賽隊進行題目的選擇。
第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊準備。15分為最高分值，以比賽隊的表現三位評委給出相應分值，取平均值。
二．單詞課堂
1、邀請英語學習優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會員，觀眾演講學習英語的心得，體會
2、有機會邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀眾指點英語迷津。
3、口語部干事介紹記憶單詞的方法、
相關內容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。
形式：ppt
三、 游戲環(huán)節(jié)
1、猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個單詞，一人比劃一人猜。
規(guī)則——猜詞最多一組為勝
2、記憶力：形式----游戲者瀏覽20個單詞。在一分鐘以內寫出所有單詞
規(guī)則——寫出最多單詞者為勝
3、繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。
規(guī)則——評委評出最佳游戲者
4、找朋友：形式——準備26個字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當主持人說出某個字母時手持相應卡片的人舉起手中卡片。
規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時間沒能舉起卡片者，對其進行懲罰，即興表演后觀眾進行評價，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。
5、單詞接龍：形式——主持人給出第一個詞。參與者接本次的最后一個字母。例：sun_no_open,以次類推
規(guī)則——參與者在10秒內連接不上直接淘汰。
6、句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個復述，最后一個參與者說出句子。
規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝
7、單詞猜猜猜：形式——在限定時間內盡可能說出某一類的英文單詞。
例：體育：跳高-high jump游泳-swimming籃球_basketball足球_football
規(guī)則——一說出最多者勝出
8、英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進行比賽
規(guī)則---說出最多者勝出
活動資料：電腦，教室以及道具的材料
詞匯講解：口語部
ppt制作：策劃部，宣傳部
意見反饋：秘書部
活動注意事項：
1、本次活動為英語協(xié)會面向全校的大型活動，需英語協(xié)會各部門積極協(xié)調配合。
2、道具準備從儉
3．對活動細節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件
4、比賽，游戲環(huán)節(jié)娛樂為主，切忌帶有功利。
注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細節(jié)上若有修改，添加一經采納立即實行。
英語策劃書2
活動時間：
11月6號
舉辦單位：
河南師范大學新聯(lián)學院追夢吧英語協(xié)會
一．活動背景：
英語社本著服務廣大同學，活躍校園文化氛圍的目的，響應同學們的呼聲，決定在近期舉辦英語學習交流會。增進大家對英語學習的了解，豐富大家的校園文化生活，彰顯當代大學生的精神風貌。通過建立娛樂活動平臺，濃厚我院英語學習氛圍，激發(fā)同學們學習英語的興趣，豐富同學們的社團生活，更好的向我院師生彰顯新聯(lián)學院追夢吧英語社的魅力，促進我院以及英語社朝向更蓬勃更光明的方向發(fā)展。
二、活動目的：
讓英語以交流與娛樂的形式展現，讓英語與你我同在。通過此次活動，為同學們提供一個互相認識，交流，展現自我的機會。期間還會邀請老師與學長為大家講解英語學習的技巧。為提高我院學生的英語，營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，提供一個良好平臺，讓英語社社團的賢才更好的展示自己的英語表演才華，也讓成員之間更好地認識交流，培養(yǎng)社員之間相互合作的精神。同時更好的營造了英語社的良好形象，宣傳英語社，讓更多的同學了解認識，以及更多的同學加入我們追夢吧英語社。
三、活動簡介：
對于愛好英語學習與藝術表演的同學來說，這將是一場展現自
我的舞臺，通過此次活動他們將更加熱愛英語，激發(fā)他們對英語學習的興趣，讓英語社這個大家庭更加豐富多彩。以交流會的方式，給同學們創(chuàng)造英語學習交流娛樂的情景，同時激發(fā)同學們參與英語學習的興趣。
四、活動地點時間及負責方：
活動時間：11月6號
負責方：英語社策劃部
五、活動步驟：
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1、活動申請（申請演出場地，以及邀請演出嘉賓等）；
2、選定宣傳主題（通過在社團內部征集宣傳主題，最終由策劃部和宣傳部挑選合適主題）；
3、在社團內部宣傳；
4、對本社工作人員分配活動責任，分派工作，確定主要負責人員（辦公室：負責通知人員，安排好活動流程，布置會場，在比賽期間，維持會場秩序和人員疏導，以及會后的現場清理；策劃部：做好活動策劃，做好事項安排；宣傳部：負責活動的宣傳；外聯(lián)部：負責活動開展，拉取贊助；新聞部：負責信息采集，并寫出活動新聞稿。）
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（1）交流會前會議
英語社英語聯(lián)歡會表演即將開始，我社需要舉辦演出前會議，
對活動做一個簡單的活動介紹，演員和節(jié)目及各部門職責進行劃分指導，具體闡述交流會情況，并講解前期交流會期間留下的經驗，以供大家參考；以及節(jié)目演出中應注意的問題，為大家演出活動做好鋪墊，打下良好的基礎。
�。�2）彩排階段
表演開始前，至少排演一次，確定演出人員演出節(jié)目及表演流程；配合音效，燈光，道具等，確定節(jié)目的完整性；配合主持人報幕等，確定表演時間。
�。�3）聯(lián)歡會正式開始前準備工作
1、提前做好舞臺布置，活動場上劃分嘉賓席、觀眾席及演員席，引導人員入席；
2、播放開場音樂；
3、開場時，主持人致辭。
4、開始及進行時，辦公室人員維持現場秩序，調解現場氛圍；
�。�4）表演環(huán)節(jié)
1、注意根據現場氛圍安排節(jié)目表演順序；
2、節(jié)目可包含開場舞，小品，英語小話劇等；
3、表演中可安排觀眾參與表演，提高聯(lián)歡氛圍；
（5）學習交流環(huán)節(jié)
1、由邀請到的學姐為大家講解英語學習的經驗
2、提問交流（現場的同學可以寫小紙條，提出自己在英語學習過程中的問題與困惑）
�。�6）游戲環(huán)節(jié)
1、表演過程中穿插小游戲，例如：擊鼓傳花游戲
六、注意事項
1、內部宣傳要到位；
2、人員安排與申請（人員安排要明確）；
3、場地與設備及道具的申請；
4、突發(fā)事件應急處理；
5、指定相應人員打掃教室；
七、應急方案
�。�1）設立應急處理小組，包括演員應急組；
�。�2）如果遇到重要事件，及時通知相關負責人；
八、活動總結
由各部門負責人，活動嘉賓及協(xié)會負責人對本次聯(lián)歡會活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現不足并改正。
英語策劃書3
一.前言
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
二．活動細則
活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
活動目的：
為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
活動時間：
待定
活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
邀請嘉賓：~~~~
活動宣傳：海報通知、負責人通知
報名方式：待定
報名時間：待定
獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優(yōu)秀獎十名、幸運觀眾十名
所需器材：
多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
三．公民工作人員安排
宣傳部：
負責海報制作與張貼等活動的宣傳
編輯部：
負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
外聯(lián)部：
協(xié)助贊助企業(yè)
策劃部：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結規(guī)劃工作
口語部：
積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽
四．比賽具體流程
（初步預計人數為20人）
.時間地點：待定
.演講主體與內容：自定
.評分標準：發(fā)音：30分
語言表達與應變能力：30分
內容：20分
總體印象：10分
感情表達與應用：10分
.比賽內容：
賽前準備：
各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備
各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人
賽中：
開幕式表演
由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始
各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
半場穿插節(jié)目表演
主持人宣布比賽繼續(xù)
節(jié)目表演中等待評委給個選手評分并選出
一、二、三等獎
公布評選結果有嘉賓頒發(fā)獎品獎章，并在現場抽取獲獎觀眾十名
主持人總結陳詞、宣布比賽結束
賽后：
打掃教室衛(wèi)生整理活動器材
整理活動中采集的照片準備張貼公布
賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布
五.活動具體要求：
評委公平、公正、公開。
參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。
參賽選手活潑、積極、友好、自信。
樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
英語策劃書4
一、比賽信息
比賽名稱：
英語俱樂部“雅思之星”英語才藝大賽。
時間：十月份
二、比賽意義、指導思想（目的）
英語學習對當代大學生來說越來越重要, 各大高校對英語的教育也越來越重視，尤其是在英語口語方面。為了豐富高校學生生活，展現個人魅力，激發(fā)學生外語學習興趣，提高口語應用能力。
三、比賽具體介紹
1、活動定位：
揮灑青春 張揚個性 打造屬于英語學習愛好者的舞臺。
2、活動概述：
雅思之星演講比賽將不再局限于演講和問答的形式. 力求給學生的才藝表現空間，在學術的基礎上營造娛樂的氣氛。
3、采用的規(guī)則辦法、程序
預賽：選手自我介紹2分鐘+才藝表演3分鐘+評分1分鐘+選手上下場
決賽：自選節(jié)目介紹2~3分鐘+才藝表演3分鐘+現場問答3分鐘+評分1分鐘+選手上下場
4、才藝表演內容：英語歌曲、詩歌朗讀、小品、電影片段等 各種類型的舞臺表演形式。 （限三分鐘）根據選手表演內容，聘請藝校優(yōu)等生對學生進行專業(yè)指導。 注：才藝表演內容必須用英語表達。 選手抽簽決定出場順序評委手中持有一份評分標準表和打分表，打完后，傳給計分處。
5、評分標準：
每位選手考評，分數總數總分記為100分。
英語策劃書5
目錄
一、活動目的
二、主辦單位
三、活動簡介
四、活動流程
五、辯論賽流程及規(guī)則六、參賽要求
七、個人選拔具體要求
八、辯論賽學生會人員工作安排九、獎項設臵十、活動經費預算十一、附件一
一、活動目的：
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增進班級之間友好關系，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學生對人文知識的認知，提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。二、主辦單位：經濟與管理學院分團委
經濟與管理學院院分團委學生會學習部三、活動簡介
（1）參賽主體
經濟與管理學院大一學生（2）參賽形式
參賽隊伍分組：經濟與管理學院20xx級20個班級，除卓越會計班外其他班級按專業(yè)分組其中會計專業(yè)分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業(yè)本專業(yè)班級為一組。卓越會計班采用抽簽（抽取會計、財管專業(yè)之外的班級）的方式決定自己和哪一專業(yè)為一組。（3）活動時間
20xx第一學期第四周到第八周（4）比賽地點
初賽：綜合教學樓C區(qū)六樓教室復賽：綜合教學樓C區(qū)六樓教室決賽：學生活動中心報告廳（5）評委
相關領導與老師、經管院有經驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員四、活動流程
1、賽前階段：
3月18日中午學習部召開學習委員會議，通知并講解主題辯論賽相關事宜，要求各班學委會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學們對辯論賽的關注度。會后同組班級協(xié)商推選4名辯手，由每組其中一個班的學委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊昵稱以短信形式發(fā)給12級學習部。
3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開會，通知比賽細則、制度。隨后請我院經驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓，分享辯論經驗和辯論技巧。培訓結束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。2、比賽流程：
�。�1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負者淘汰制，初賽八支辯論隊伍四勝四敗，四支失力隊伍即被淘汰，最終產生四支隊伍晉級復賽；
�。�2）復賽階段（4月7號晚）：成功進入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽，獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段；
�。�3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分，上半部分為冠軍爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演，文藝表演結束后進行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
五、辯論賽流程及規(guī)則（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）（1）主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
�。�2）由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹（3）主持人介紹評委（4）主持人介紹比賽程序
�。�5）主持人宣布比賽開始
�。�6）比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽。（7）主持人宣布比賽結果（8）主持人宣布辯論賽結束（一）、辯論程序
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用
英語策劃書6
一、活動名稱
西北政法大學外國語學院大型英語學習交流晚會
二、活動背景
自我院搬進南校區(qū)以來，各項工作都在院領導的正確引導下逐步走上正軌，我院全體同學也保持了以往踏實認真的學習作風，這使得我院整體的凝聚力大大提升。為了進一步擴大我院在新校區(qū)的聲譽及影響力，加強我院與其他各院的聯(lián)系，同時幫助我院學生更好的適應新校區(qū)的生活，我院學生會決定于二零一零年十二月十五日策劃舉辦大型英語學習交流晚會活動。
三、活動目的
1、擴大我院聲譽及影響力，使我院在學校各項工作中能發(fā)揮越來越重要的作用；
2、加強我院與其他各院系的交流與聯(lián)系，使我院在新校區(qū)有更好的發(fā)展；
3、促進各院系學生之間的情誼，使我院學生在新校區(qū)能更快的適應。
四、活動時間
十二月十五日（暫定）
五、活動地點
A座教學樓aj33
六、資源需要
1、人力資源：
�。�1）總負責：主席團
（2）宣傳：宣傳部
（3）策劃書：學習部
�。�4）后勤：生活部
�。�5）組織：文藝部
（6）嘉賓邀請：秘書處
2、物力資源：
�。�1）宣傳物品：宣傳板、橫幅、海報
�。�2）現場布置：噴繪、彩帶、氣球、膠帶
�。�3）活動所需：邀請函、嘉賓牌、話筒、主持人服裝、獎品、紙杯、熱水壺
七、準備工作
1、宣傳工作。由宣傳部構思并制作兩個宣傳板、四張海報及兩條橫幅，宣傳板于活動當天早晨抬出宣傳板進行宣傳，海報提前一天分別在生活區(qū)和教學區(qū)各張貼兩張，橫幅則提前一天掛在飯?zhí)瞄T口及圖書館門口；在此基礎上，此活動也會通過廣播站進行宣傳；
2、經費申請。由主席團于十一月底向院領導說明情況并申請經費600元；
3、購買物品。由學習部和生活部共同協(xié)作于十二月八日之前將活動所需物力資源購買齊全；
4、PPT制作。由學習部負責制作本次活動所需的PPT，并于十二月八日之前完成；
5、嘉賓邀請。由秘書處向院領導、各年級導員、外教、基英老師以及各院學生會發(fā)出邀請函；
6、物品租賃。由生活部在活動當天租賃主持人所需服飾及話筒一只，以保證此次活動的質量；
7、現場布置。由學習部布置活動現場，現場布置須將橫幅懸掛在舞臺正中，并在橫幅周邊綁上彩帶和氣球，最后用噴繪加以裝飾。
8、其他事項。由生活部將打印好的嘉賓牌擺在前兩排的嘉賓席，并為嘉賓倒水，等待活動開始。
八、活動開展
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始；
2、外交表演節(jié)目，從而掀起整個活動現場的氣氛；
3、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識；
4、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識；
5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調動全場氣氛，使節(jié)目更加精彩；
6、美國俚語教授，此環(huán)節(jié)會為觀眾播放一段俚語教授視頻，為大家寫作提供相應的素材；
7、英語角介紹，英語角于北區(qū)創(chuàng)立，遷入南區(qū)以來成為南區(qū)同學學習英語的又一途徑，由于此后英語角將搬入室內，并進行相應的改版升級，因此通過此次介紹希望同學們更加了解英語角；
8、主持人總結此次活動并宣布活動結束。
九、活動收尾
1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；
2、學生會召開會議對此次活動進行總結；
3、各部召開會議對此次部內工作進行總結。
十、注意事項
1、各部之間加強合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動；
2、在購買物品過程中要合理運用經費；
3、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
4、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；
5、各項工作落實到部，各部落實到人，確�；顒禹樌行虻恼归_。
十一、可行性
1、此次活動面向全校學生展開，加之我們大力宣傳，因此有一定觀眾基礎；
2、此次活動由學生會全體協(xié)作舉辦，可以保證活動的有序和各項工作安排的落實；
3、此次活動的舉辦有利于讓學生在愉悅的氛圍中感受學習英語的樂趣，有助于激發(fā)學生學習英語的興趣；
十二、經費預算
1、主持人服裝：4人×50元=200元
2、橫幅：2條×50元=100元3、海報:5張×15元=75元
4、邀請函：32份×2元=64元
5、嘉賓牌：32個×0.5元=16元
6、話筒：1只×10元=10元
7、紙杯：2袋×10元=20元
8、彩帶：5卷×5元=25元
9、氣球：5袋×10元=50元
10、獎品：
�。�1）筆：5支×3元=15元
�。�2）工藝品：5個×5元=25元
合計：600元
外國語學院學生會學習部20xx年11月27日
英語策劃書7
英語角是外語驛站的常規(guī)活動，他為廣大英語愛好者提供一個交流的空間，展示自己的機會從而帶動更多人熱愛英語，是人人都能說英語。
一﹑活動主題：
(待定)
二﹑活動目的：
通過張開英語角活動使同學們將平時的英語學習運用到生活與娛樂中，讓每個與會者都能夠有機會說英語，秀出自己的風采，秀出自信。
三﹑主辦單位：
外語驛站口語部。
四﹑活動時間：
20xx年4月8日(周五)晚7：10開始。
五﹑活動地點：
9棟宿舍前籃球場。
六﹑活動對象：
邵陽學院七里坪校區(qū)外語驛站會員以及其他英語愛好者。
七﹑活動內容：
1開場主題口號激情釋放：主持人帶領大家大聲朗讀本次英語角的主題口號以及一些激勵英語語句。
2英語角情況介紹：主持人讓口語部長李耀介紹英語角的情況和開展英語角的目的。
3自我介紹：讓會員上來做至少2分鐘的自我介紹，(讓各位事先做好準備這樣在短時間里給大家留下深刻的印象，也能達到段煉自己的目的。)然后讓會長也做一個自我介紹的speech,對比發(fā)現不足。(上臺者由成浩發(fā)獎品：一支筆)搜集一些繞口令主持人先讓大家練幾分鐘，時間由主持人把握，然后以比賽的形式看誰讀得更流利更快。讀得最好的一位由主持人現場發(fā)放獎品。(評委：成浩，李耀)
�、貯.B.C三組中各自愿一人上臺演唱一首英文歌曲，上臺著均有獎品發(fā)放。
�、谶x出唱得最好的一位，由主持人發(fā)獎品。
形式：
①自由交流時B組在干事的帶領下來到舞臺中央，AC組在原地，然后各自圍成同心圓。
�、趦葓A成員不動，外圓成員順時針轉動，停下后與所面對的人自由交流。
�、勖恳淮谓涣鲿r間為5分鐘，然后再轉動停下交流，連續(xù)3次。
內容：1.sharing(分享)在過去一周發(fā)生在你身邊的事情，一本值得推薦的書，一個值得關注的新聞，一個故事，一個笑話。只要是你喜歡的，都和你的搭檔分享吧
2.flyyoudream:朋友們你知道你的`夢想嗎?你有大學四年的規(guī)劃嗎?你有近期要實現的目標嗎?如果有，那跟你面對的的搭檔訴說吧。
8,許愿與建議箱
寫下你對英語角的一些建議放進我們的箱子里吧!
八﹑活動安排
(待定)②飛信通知。負責人：諶偉
�、鄄块T干事短信通知各部門成員。
�、俳枳酪�。負責人：(劉光宗)
�、陔娔X音箱。負責人：(待定)
�、叟_燈排插。負責人：(李卓)
�、鼙尘皥D案。負責人：(宣傳文藝部)
⑤吹氣球。負責人：(楊麗梅)
�、薨谉霟綦娋�。負責人：(向蕾)
�、僮杂山涣髋c猜詞資料準備。負責人：(向蕾)
�、谫徫�。負責人：(財務部：曾菲，馮婷)
�、塾⑽母枨Ｘ撠熑耍�(吳丁)
�、墀偪衲７沦Y料與開場口號。負責人：(楊帆)
⑤獎品發(fā)放。負責人：(劉燦)
�、抻洉r。負責人：(黃宇)
�、哔Y料發(fā)放。負責人：(謝雅)
九﹑經費預算
1﹑資料打印200份。(40元)
2﹑糖果。(15元)
3﹑白熾燈電線。(15元)
4﹑氣球一包
十﹑注意事項
1.會場布置時各負責人需各司其職，各部門間需協(xié)調一致，勿相互推脫。
2.英語角進行時，各干事需明確自己所扮演的角色，屆時將對干事分組。
3.活動結束時，各干事需留下打掃衛(wèi)生，清理會場，保持地面干凈。
4.各干事需宣傳到位，盡量讓所在班級同學以及附近寢室知道英語角的時間與地點。
英語策劃書8
現在大學生需要不斷的學習，不斷的考試，不斷的英語過級才能拿到學位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的。沒有合格的學習成績畢業(yè)是學校對學生的不負責任，也是對社會的不負責任，所以我們必須培養(yǎng)出合格的大學生。
為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個三、四、六級英語復習班，特制訂策劃書：
活動時間：
活動地點：
活動目的：就在三、四、六級英語過級即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關考試的問題，使得大家在開始這場戰(zhàn)斗的時候能有更加十足的信心，而且為其相關的同學補習、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學們的過級率。
活動意義：
1.使得同學們能有一個更好的學習環(huán)境。
2.能幫助一些同學了解相關考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。
3.能幫助一些同學改善、補習一些弱點知識，使之更有信心考試。
4.能夠學到一些方法和技巧在短時間內來解題，使之在題量大不必慌張。
活動流程：
1.先由宣傳部出通報來通知此消息，
2、請一些具有相關經驗教師，來分別對其進行教學。
3、教學內容安排：（由于教學輔導時間短，又向讓大家學到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）
三級：三級的考試內容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯題來教學。就在于閱讀理解的題上。
四級：據有關信息得知四級的難度在于聽力、寫作和改錯上，因此故在此著重輔導。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯上的經典例子來進行講解。
六級：六級詞匯量的需求比較大，針對這個問題而專題練習。
在這個期間學生主要是心態(tài)上的問題，表現緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。
在教室里安排一些相關書籍供閱讀、查閱。每堂課的時間不必在全集中在教學內容上，空出一定時間來讓老師同學交流。
4、教學時間安排：
一）、總體教學時間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習的時間段。
二）、具體教學時間：（每天） 第一節(jié)：19：20—20：10 第二節(jié)：20：30—21：20
三）、教室級人數安排： 1—209 （30） 1—210 （30） 1—211 （30）
5、教學時間段紀律問題：
一、教室內禁止喧嘩、吵鬧、手機調成靜音或關機狀態(tài)。
二、教員在教課時不允許交頭接耳，講小話。
三、禁止隨意走動。
6、協(xié)會成員的要求：
一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學習。
二、幫助其他學生發(fā)放資料，維持紀律。
7、 成員工作安排：
策劃部負責1—209（三級） 主要由張敏負責，職責：負責老師進場，給老師一杯熱茶，劉萍發(fā)放輔導資料給同學
組織部負責1—210（四級） 主要由康娜負責，職責同上；資料的復印。
秘書部,網絡部負責 1—211（六級） 主要由佘艷婷負責，職責同上；在加上負責錄音機、磁帶、一些資料的收藏工作。
8、宣傳安排：
1 ：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進行報名記錄。
2：在通報發(fā)出后兩天左右，還要進行一次海報宣傳，以起到有力的宣傳作用。
3：網絡部要在之前在中心網站進行這件事情的前期宣傳，后在活動后將一些活動景況傳到網站上。
希望通過一段時間的復習，能夠幫助同學們盡快的找回學習英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！
英語策劃書9
活動目的：
促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。
活動時間：
四月中旬（4月22號，世界地球日）
活動地點：
主樓前空地
活動對象：
全院學生
報名方式：
物理學院學生由各班學習委員統(tǒng)一上交名單;其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1—408報名;
活動評委：
物理學院英語老師
活動過程：
比賽分預決賽
預賽項目：
1、自我介紹
2、現場答辯
3、才藝表演（有關的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關，只關系到單項獎的評比）
4、情景對話（請自帶搭檔，內容）
決賽項目：
1、現場答辯
2、以演講方式講敘生活或學習中的故事;即興演講，根據現場抽取題目進行發(fā)揮。
比賽細則：
1現場打分，每位評委最高分10分;
2才藝和演講比賽時間為5分鐘;
3預賽取前十名進入決賽。
設置獎項：設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風采獎、
最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎;
效果預測：由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。
經費預算：場地申請（場地費），海報宣傳，話筒等音響設備，
桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價值兩三百）。
另注：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。
英語策劃書10
活動名稱：英語四六級講座
活動主題: 英語四六級經驗交流
活動主辦：電子信息學院學生會
活動目的：為了配合學院全面加強學風建設工作，幫助我院大二
學生對四六級考試的了解，掌握學習方法，明確四六級的重要性，更好的備考，交流學習的經驗和技巧，做足充分的準備工作，順利通過四六級考試， 活動安排：本活動分為前期，中期和后期。
前期主要是準備工作，負責確定要邀請的已經過了四六級的大三學長名單，提前交流好有關講座的具體事宜。和文化部協(xié)調出五名主持人，生活部負責后勤工作。 中期主要是宣傳和組織同學參加四六級講座活動，宣傳工作由宣傳部負責，主要通過畫板，板報和櫥窗（1個大的宣傳板，5個小的宣傳板）等方式來進行宣傳，在廣場上展出。通過對該講座的介紹，號召咱們電子信息學院學生參加到活動中來。調查同學們對四六級的了解，以及想要知道的問題，從而和演講者溝通確定演講內容。
后期主要是對四六級講座進行總結，由學習部對此次講座進行總結。
活動地點：臨潼校區(qū)教學樓D282,D284,D286,D382,D384 活動時間：20xx年10月20日2：00—4:00 活動安排：1.宣傳部成員和學習部成員1點20到達活動地點，布
置會場。
2.五個主持人一點半到場，熟悉環(huán)境，準備開場白。和大三學長進行交流，順通流程。
4.觀眾以班級為單位于1點50入座，學習部成員負責引導和維持秩序。生活部成員負責茶水。
5.2:00活動正式開始，4:00結束�；顒悠陂g，演講者針對同學們不懂的進行解答。在最后半小時，演講者和在場學生交流探討。
6.活動結束后，學習部成員進行衛(wèi)生打掃，部長對活動開始到結束的策劃、組織、開展進行總結。
活動須知：1.工作人員必須按時到場，認真負責。
2.禁止和其他同學閑談。
3.各個部門積極配合，共同合作完成講座。 安全預案：嚴禁學生將火柴、打火機等帶入場內，場內嚴禁吸煙、 起哄、吵鬧。
應急預案：1.如有吵鬧、起哄者一經發(fā)現立即清出活動現場
2.出現火警立即組織有效補救，切斷電源，防止火勢蔓延，迅速組織撤離。
活動總負責人：閆正東 鄧穎
物品準備：與演講者配套的PPT演示文件
彩色氣球若干
茶葉一包 紙杯一包 禮品若干
策 劃 書
電子信息學院學生會學習部20xx/10/15
英語策劃書11
一、活動名稱:
大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的：
為了豐富同學們的校園文化生活，激發(fā)同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象：
四、活動形式：
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程：
本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。
(一)初賽：
時間：xx年x月25、26。
地點：
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據相應的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時間：xx年5月1日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位(隊)選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓：
評委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置：
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎：獎品2元。
優(yōu)勝獎：獎品1元(4名)
八、經費預算
場地布置：15元
小禮品: 15元
評委紀念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
英語策劃書12
一、活動背景
當我們大一新生懷著對大學生活向往的喜慶之際，英語四級考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語四級是我們大學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的去自學呢？如果你想了解前人的寶貴經驗，那就趕快來聽講座吧！
二、活動的目的和意義
通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率。
三、活動開展
1、前期的宣傳工作（時間待定）
制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，草莓園）。
召集管院各班負責人開動員大會，宣傳講座情況并積極動員本班學生去聽講座。
2、具體安排
時間（待定）
地點（待定）
主題：英語四級講座
內容：待定（和老師溝通，確定主講內容）
主講人（待定）
參會人員：老師、大一學生、學長學姐、分會成員
活動對象：管理學院大一全體新生
活動負責人：馮昱欽
主辦方：管理學院10分會
3、具體流程安排
聯(lián)系主講人
確定兩三個學長學姐
確定活動主持人
確定時間，地點
四、講座流程
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、主持人介紹參會人員，學院老師代表簡要發(fā)言。
4、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
5、主講人講座結束，由主持人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)（可根據老師意愿選擇此環(huán)節(jié)）
6、主持人請學長學姐講講他們的學習經驗。
7、講座結束，主持人致感謝詞。
8、引領主講人、老師和學長學姐退場
9、學生有序退場
10、活動結束后，分會干事簡要開會總結活動開展情況，并做會衛(wèi)生打掃工作。
五、工作安排（分會干事負責）
1、進入會場，確定電腦、話筒、音響等設備是否齊全并能夠正常使用。
2、幅掛在會場內。
3、為主講人、老師、學長學姐，提供飲料或水，做好會場服務。
4、人員現場照相
5、員寫好講座記錄（講座內容、場下同學反映），活動結束后寫活動總結。
6、場外和場內的秩序維護工作。
六、突發(fā)狀況處理
1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關講座內容的PPT。
2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學坐中間。
3、講座中主講與觀眾交流時，需要話筒的傳遞。確定專人負責。
4、講座進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用
5、若提問環(huán)節(jié)出現冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。
七、細節(jié)補充
1、邀請函以及嘉賓牌的制作。
2、在邀請時與主講老師商量講座內容，并在講座前做好PPT，協(xié)助主講老師做好講座前的講課資料。
3、講座開始前，主持人提醒與會人員將手機調為靜音或關機；不要在會場內大聲喧嘩，出現不文明舉止；并說明講座進行過程中不允許進出。
4、提問環(huán)節(jié)有5個名額限制。
5、保安一名，必要時維護秩序。
6、給主講人、老師、學姐學長和保安準備相應的禮品。
八、經費預算
1、邀請函和嘉賓牌的制作
2、宣傳橫幅打制作
3、飲料或礦泉水的購買
4、禮品的購買
總計：
九、注意事項
1、若場內出現不服從工作人員安排，惡意挑事者交由保安帶至相關人員前做相應處理。
2、若因為某些原因，講座無法進行，則活動順延。
3、本次活動最終解釋權歸管理學院10分會所有。
英語策劃書13
活動背景
英語四六級考試在即，同學們急需一個平臺去感受英語氛圍，同時也需要一個舞臺去展示自己的才華，結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流，理性思考，接觸更多信息與資源，結識更多優(yōu)秀人才的平臺。
活動目的
1.為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。
2.通過這次活動，發(fā)掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準備。
3.宣傳海院海鷹社，為社團增加新鮮血液。
目標人群
江蘇海事職業(yè)技術學院全體學生。
主辦單位：院團委
承辦單位：江蘇海事職業(yè)技術學院海鷹辯論社。
活動時間：20xx年5月4日---20xx年5月26日。
活動地點：初賽，教室4101&4102；半決賽，小報告廳；決賽：大報告廳。
具體流程：
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
1.充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。
2.在活動之前，在江蘇海事職業(yè)技術學院院網頁上發(fā)出活動通知。
3.辯題搜集，搜集一些比較新穎的辯題，要讓每個同學都有話可說，有理可循。
4.評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動，同時為了社團的長遠發(fā)展，嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人，評委為本院的老師。
二、賽前準備階段
1、4月29日各系將本系的參賽人員名單（1名領隊+4名辯手）提交給院團委。
2、5月5日--5月6日聯(lián)系院團委，將本次活動的相關事宜通知各系部，并發(fā)放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表；并在5月6日下午4點進行比賽抽簽；5月11日比賽正式開始。
3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
4、邀請院新聞部進行采訪報道。
三、賽程安排
1、賽制：四對四團體辯論賽制。
2、比賽方式、時間&頒獎：
�。�1）初賽：于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行，各場比賽中，勝者即進入前4強并進行抽簽決定半決賽對陣雙方。
（2）半決賽：于5月19日在小報告廳舉行，對陣雙方，勝者參加決賽，負者進行三、四名的爭奪。
�。�3）決賽&頒獎：于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪（比賽在前）和1、2名的爭奪（比賽在后）；并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現場歌曲和舞蹈表演。
四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、有正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委及嘉賓
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結束，評委評議
7、評委代表點評此場比賽
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
五、比賽程序及用時規(guī)定
1、正方一辯發(fā)言 3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒
7、正方一辯進行攻辯小結 2分鐘
8、反方一辯進行攻辯小結 2分鐘
9、自由辯論（正方先開始） 8分鐘（雙方各4分鐘）
10、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
11、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
12、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
13、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
14、反方四辯總結陳詞 4分鐘
15、正方四辯總結陳詞 4分鐘
六、辯論賽細則
1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯：（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
�。�4）每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。 （5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結辯：辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
七、評判
1、 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2、 評分標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
�。�2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
3、勝負判斷
�。�1） 每場比賽的勝負判斷由X個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。
�。�2） 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
八、參賽要求
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調，保證賽事的順利進行。
4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
6、各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
8、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。
九、獎項設置
1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊，每隊一張獎狀，各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書
2、優(yōu)秀團體1隊，一張獎狀，各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書
3、最佳辯手每場1名（兩場決賽除外），共4+2=6人次，各有院頒發(fā)的榮譽證書
十、活動預算
1、手繪海報 2元/張X3張=6元
2、塑料標志牌（主席1、評委1、辯手8） 5元/個X10個=50元
3、飲用水（主席1、評委5） 1元/瓶/場X6場X14瓶+1.5元/瓶/場X2場X14瓶=126元
4、計分表、登記表 0.2元/張/場X12張X8場=19.2元
5、簽名冊（決賽嘉賓用） 20元
6、簽字筆（評分用） 2元/支X6支=12元
7、印刷材料（報名表、賽制等） 共20元
8、獎狀 5元/張X4張=20元
9、橫幅 100元
總計：373.2元
注意事項：
1、注意要做好賽前準備，布置賽場。
2、預留一定人員做現場秩序維持。
3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。
4、活動結束后，各部門注意后期總結，做好活動總結及反思。
英語策劃書14
一. 活動背景
為即將到來的四六級英語考試奠定基礎，介紹如何學習并掌握好英語這門語言，增強同學們學習英語的興趣，針對怎樣提高四六級答題技巧。經濟與管理二系勤工部定于20xx年幾月幾號展開新東方英語四六級巡回講座。
二. 活動目的
為了提高同學們學習英語的熱情與信心，更好地掌握英語四六級的答題技巧，給同學們提供學習英語的互相交流的平臺，增強對英語的學習興趣，加強同學們之間學習心得的交流。
三. 主辦單位
經濟與管理二系勤工部
協(xié)辦單位：
四. 講座時間：
五. 講座地點：講座對象：主要針對大一新生，大二大三頁在宣傳之列
六. 活動流程
1. 前期（ 3月 19號—— 3月23 號）
A. 20號發(fā)布消息，為了給部門成員提供良好的鍛煉機會，確定兩名主持人
B. 前期宣傳工作:每個部門成員負責經濟與管理二系的三個班（主要宣傳對象是大一、大二學生），21 號把信息
發(fā)至每個班級。
C. 22號部門成員把每班要聽講座的人統(tǒng)計好， 號以前發(fā)給 部長，以便安排就坐。
D. 物資采購：23號由部長帶領兩個部門成員到新東方拿宣傳橫幅、海報和漿糊等。
2. 中期（3 月 24號—— 3月 25號） 宣傳活動
A. 橫幅宣傳：在五教大禮堂和籃球場懸掛橫幅
B. 海報宣傳： 24號貼100張海報在西苑、超市、食堂25號貼100張海報在南苑、超市、食堂 為保證更新度與覆蓋率， 26號貼50張
C. 本部門的成員引領全專業(yè)的同學使用自身人脈進行宣傳
D. 前100名到場者將有機會獲得四六級真題資料
3. 后期3月26號
A. 由一名成員負責打印12張簽到紙，分別為4個專業(yè)的簽到
B. 分配工作：小組成員，2人一組，分4組分別負責4個專業(yè)的簽到，并安排就座
C. 另有2名同學負責在門口發(fā)小票，發(fā)給前100名到場的同學
D. 小組剩下的成員與體育部同學一起負責維持場內秩序，
并分發(fā)宣傳單和四六級材料
E. 主持人準備好臺詞，并維持現場秩序
七. 講座流程
1. 入場時間為18:30—19:00
2. 主持人登場時間為19:00—19:15，介紹主辦單位（經濟與管理二系勤工部），介紹并歡迎到場老師與主席團，并介紹此次講座的意義。由主持人活躍現場氣氛，熱烈歡迎新東方老師出場
3. 講座開始后，留幾名成員在場內維持現場秩序 4. 講座結束：工作成員協(xié)助與會者有序離場
八. 講座注意事項及收尾工作
1. 所有成員負責清理工作，清理現場垃圾
2. 現場紀律：勤工部與體育部成員負責場內紀律，保證在可控范圍之內，遇到狀況與部長匯報，并且隨時待命應對突發(fā)事件。
英語策劃書15
一、活動背景
隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語……可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學院首屆科技文化藝術節(jié)的活動，也能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。
二、活動內容
活動主題：“閩南理工學院首屆***英語演講比賽”或：
“閩南理工學院首屆英語風采之星演講比賽”。
時間：預賽3月3日晚7：30
決賽3月17日晚7：30
地點：待定
比賽主題：圍繞大學生活(題目由選手自擬)
活動目的：
1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
2、豐富研究生的課余生活。
3、為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
4、加深對英語口語的重要性的認識。
5、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
參賽對象：閩南理工學院所有學生(以各班為單位報名)
評委團：英語系系主任王俊山教授。
英語系學工辦負責人王國宏老師。
英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。
邀請嘉賓：待定
主持人：待定
三、組織流程
主辦單位：共青團閩南理工學院委員會
承辦單位：閩南理工學院團委組織部
協(xié)辦單位：英語系團總支學生會學習部
2、比賽流程
比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準備30秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。
3、評分標準：(滿分100分)
●儀表形象：(20分)
1)著裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)
●演講內容：(50分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
●語言藝術：(30分)
6)發(fā)音標準，流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評分規(guī)則：
評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
四、經費預算
橫幅：10條500元水費：4箱100元
獎品費：1000元(證書、獎杯、獎品)
場布置物品費用：200元
其他費用：200元
總計：20xx元
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