猜燈謎作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的猜燈謎作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜燈謎作文1
上周末，媽媽帶我去了南昌晚報(bào)小記者營(yíng)參加元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。
2月21日上午10點(diǎn)，猜燈謎的活動(dòng)正式開(kāi)始了，我非常開(kāi)心激動(dòng)。老師先給我們介紹了元宵節(jié)的`傳統(tǒng)習(xí)俗和猜燈謎的基本方法等知識(shí)。
隨后，猜燈謎開(kāi)始了。我和媽媽先找到了“勇一半，謀一半”的字謎。我和媽媽想了想，我說(shuō)：“是不是朗誦的‘誦’字呢？”媽媽想了想說(shuō)：“好像是‘誦’字�！庇谑牵野汛鸢笇懺诹吮咀由��？粗駶M天星星一樣多寫有謎面的紙條，我都不知道怎么猜。忽然我眼前一亮，選中了一個(gè)字謎，謎面是“寺里養(yǎng)了一頭牛”，答案應(yīng)該是特別的“特”字，因?yàn)榕＜铀戮褪恰疤亍弊�，后�?lái)我和媽媽猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)謎……
最后，我和媽媽把謎底全部寫在了紙上，并交給了老師。老師核對(duì)答案之后，說(shuō)我猜對(duì)了12個(gè)謎，給了我一個(gè)非常漂亮的杯子作為獎(jiǎng)品。通過(guò)這次晚報(bào)小記者營(yíng)組織的猜燈謎活動(dòng)，我學(xué)到了有關(guān)燈謎歷史的知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)腦能力，很開(kāi)心！
猜燈謎作文2
今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)入會(huì)議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了，有正方形宮燈，有圓形傳統(tǒng)燈籠，有三角形、菱形燈籠，還有動(dòng)物造型可愛(ài)燈籠，當(dāng)然還有我自己用筷子做正方形燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長(zhǎng)長(zhǎng)彩帶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，似古代女子飄灑長(zhǎng)裙。
每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)看，一個(gè)一個(gè)猜，讓我印象最深是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央，就似包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號(hào)，將答案告訴了老師，獲得了獎(jiǎng)品。
拿著新嶄嶄獎(jiǎng)品，聽(tīng)著一屋子歡聲笑語(yǔ)，看著頭上五彩繽紛燈籠，盡管窗外還是凜冽寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。
猜燈謎作文3
開(kāi)學(xué)第一天，我早早來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槭切聦W(xué)期第一天，所以有些激動(dòng)。剛走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排紅紅的燈籠掛在學(xué)校主干道的兩側(cè)，隨風(fēng)微擺，似片片彩旗在迎接著我們的到來(lái)。主干道上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，像是一場(chǎng)熱鬧的集市。我快步跑向一個(gè)燈籠，燈籠下面掛了一張小紙片，紙片上寫著“十月一日”，下面還寫著一個(gè)班級(jí)。哦，原來(lái)是燈謎，我這才想起今天是元宵節(jié)。
我走馬觀花，邊走邊尋找我們班的燈謎。找到了！謎面是“魯迅，托爾斯泰，泰戈?duì)枴�，我牢記在了心里，然后走到教室�?/p>
到了教室劉老師對(duì)我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有看到學(xué)校燈籠下的字謎？謎底是全校40位老師的姓名，大家有興趣可以猜猜看。有沒(méi)有同學(xué)找到了我們班的燈謎？”有一位同學(xué)說(shuō)出了我們班的謎面——“魯迅，托爾斯泰，泰戈?duì)枴痹趧⒗蠋煹墓膭?lì)下，全班同學(xué)都睜大眼睛躍躍欲試，有的`同學(xué)閉著眼睛、皺著眉頭作沉思狀，有的同學(xué)交頭接耳，互相交換心里的答案，還有的同學(xué)笑瞇瞇地等著其他人的答案。有同學(xué)一見(jiàn)謎面里有個(gè)“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著搖了搖頭。
猜錯(cuò)了幾次，劉老師見(jiàn)我們冥思苦想?yún)s一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，便提醒我們“這三個(gè)人都有一個(gè)共同特征，他們都是——”說(shuō)到這，她故意賣了個(gè)關(guān)子，有人說(shuō)“文學(xué)家？”劉老師搖了搖頭補(bǔ)充道“用兩個(gè)字回答我�！庇钟腥嘶卮稹白骷�？”劉老師神秘地眨了眨眼睛，“接近啦，換個(gè)詞語(yǔ)呢。”劉老師循循善誘。我們拼命挖掘大腦中關(guān)于作家的詞語(yǔ)，可是腦子在關(guān)鍵時(shí)刻不給力，竟然什么也想不出，真是“書到用時(shí)方恨少”。同學(xué)們抓耳撓腮，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻�！拔摹馈辈恢滥膫�(gè)角落里傳出來(lái)一個(gè)怯怯的聲音，劉老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們的腦子像電腦般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，想著哪個(gè)老師名字里有文豪兩個(gè)字。忽然金劍昊舉起了手，興奮地喊道：“劉老師，我知道，！是姜會(huì)計(jì)，姜文豪！”我們這下恍然大悟，劉老師大大表?yè)P(yáng)了金劍昊。美得金劍昊一整天都喜滋滋的，昂著頭，像只驕傲的小公雞。
在開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)谟H身感受元宵節(jié)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，又使我們懂得，在生活中我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，會(huì)探索的雙手，這樣的元宵節(jié)實(shí)在令我難以忘懷！
猜燈謎作文4
元宵節(jié)晚上，我和老爸去院子里猜燈謎，還沒(méi)到時(shí)間呢，就有人開(kāi)始猜了，我想找個(gè)簡(jiǎn)單的字謎猜，就開(kāi)始找了，終于，我找到了一個(gè)，還是任老師教過(guò)我們的呢！它就是：“一口咬掉牛尾巴�！蔽腋吲d的`都喘不過(guò)氣來(lái)了，就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道這個(gè)字謎的謎底是什么！是”告“字！”可阿姨說(shuō)：“不對(duì)�！薄鞍 蔽也幌嘈牛罱K還是放棄了，老爸和我又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，就去兌換獎(jiǎng)品了。可是老爸有事呢，就讓媽媽下來(lái)陪我了。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我兌換獎(jiǎng)品了。我把答案告訴阿姨，再告訴阿姨第三個(gè)謎底的時(shí)候，誰(shuí)知，這時(shí)院子外面“轟”“轟”的放起炮來(lái)，我給阿姨說(shuō)不清楚，媽媽就大聲說(shuō)：“大通縣�！眿寢尠汛鸢刚f(shuō)錯(cuò)了，所以我只得了兩個(gè)獎(jiǎng)品：“一包面巾紙盒一個(gè)米菲的自動(dòng)鉛筆。
下次猜燈謎的時(shí)候，我一定先找一些燈謎知識(shí)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到時(shí)猜燈謎的時(shí)候答對(duì)的燈謎就多了！
猜燈謎作文5
這一年寒假令我最難忘的一天就是正月十五，因?yàn)檎率迨遣聼糁i的.節(jié)日。
我們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃了飯，在�?zhǔn)備好袋子，就立即跑向廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)廣場(chǎng)上傳來(lái)鑼鼓喧天的聲音，真是熱鬧，我們加速的趕往廣場(chǎng)。
我們走到了廣場(chǎng)的北邊，小樹(shù)之間扯滿了繩子，繩子上掛滿了許多五彩繽紛的小旗子，每個(gè)小旗子上都有一個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)要猜中了就把謎語(yǔ)扯下來(lái)，就去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，猜對(duì)的話還有禮物呢！其中有一個(gè)謎語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，謎面是"一口吃掉牛尾巴”，答案就是“告"，我猜中這個(gè)謎語(yǔ)，就立即把他撕下來(lái)去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，阿姨說(shuō)：“答對(duì)了！"阿姨就送給我一盒香皂。接著我又連續(xù)猜中了好幾個(gè)謎語(yǔ)，又領(lǐng)到了一些禮品。我們?nèi)胰艘捕疾轮辛撕枚�，得了許多禮品，真是開(kāi)心��！
猜謎語(yǔ)真好玩�。〖乳_(kāi)動(dòng)了腦筋，又得到了禮物，真是一箭雙雕�。�
猜燈謎作文6
今天，我去上英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里張燈結(jié)彩走廊上掛滿了燈籠，燈籠上有許多燈迷，大家知道這是為什么嗎？告訴你們吧，是迎中秋舉行的猜燈謎活動(dòng)。
我趕忙跑到兒童猜謎區(qū)，一個(gè)一個(gè)的燈謎看過(guò)去，前面全是很難的，后面越來(lái)越來(lái)簡(jiǎn)單了，我一共猜了4個(gè)燈謎，第一個(gè)是：里面有一個(gè)鐘，外面看不見(jiàn)，每時(shí)每刻都在怦怦響（猜一個(gè)身體器官），第二個(gè)是：像糕不是糕，不能吃，但你每天要嘗它兩次（猜一個(gè)生活用品）……你們都猜的`出嗎？我可是一下子就猜出來(lái)里哦！
這次的猜燈謎游戲還有禮物獎(jiǎng)的哦！答對(duì)一題就一個(gè)小禮物，我好開(kāi)心，下節(jié)課我還想猜一遍。
猜燈謎作文7
今天晚上吃完晚飯，媽媽空閑著，于是我說(shuō)：“媽媽，我請(qǐng)您猜字謎好嗎？”媽媽愉快的答應(yīng)了。
我回憶著以前猜過(guò)的字謎，我眼珠子一轉(zhuǎn)�！坝辛耍蔽蚁肫鹆藦埨蠋熃踢^(guò)我們的那個(gè)字。于是我搖頭擺腦的說(shuō)：“一個(gè)日本鬼子，背著一把刀。殺了一個(gè)人，流出四滴血�！甭�(tīng)完后，媽媽眉頭緊鎖。我暗暗高興，媽媽一定被我難住了。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽抿嘴一笑，蹦出一個(gè)字“照”。我說(shuō)“答對(duì)了”我們兩都笑了。
這是，媽媽提了一個(gè)問(wèn)題：“日本鬼子壞不壞？”我馬上說(shuō)：“當(dāng)然壞，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)小男孩，被日本鬼子高高的舉起，然后使勁的'扔在地上，還要用長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀把他刺死。”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“你真聰明，日本鬼子以前侵略過(guò)我們中國(guó)，還殺人放火，做盡了壞事。我們要永遠(yuǎn)記住這段歷史。但現(xiàn)在不同了，全世界都主張和平，所以我們跟日本現(xiàn)在是友好國(guó)�！�
聽(tīng)完了媽媽的話，我仿佛長(zhǎng)大了，懂事了。
猜燈謎作文8
今天，我去青少年宮參加猜燈謎活動(dòng)。
我進(jìn)去一看，�。∪苏娑嘌�！心想：人這么多，我可不能讓他們把簡(jiǎn)單的題目都給搶了！于是，我飛快地跑到第一個(gè)燈籠下邊認(rèn)真的看起燈謎來(lái)，那情形真不亞于爭(zhēng)分奪秒。看燈謎的同時(shí)，我碰到了陳昱霖和吳一航，他們也在飛快的看燈謎，猜燈謎呢！
忽然，我指著一個(gè)題目為：來(lái)自江河海，天空任浮載，白臉轉(zhuǎn)黑臉，眼淚便出來(lái)。的.燈謎大聲喊到：我知道了，是云！媽媽走過(guò)來(lái)，幫我取下紙片讓我拿著。我信心大增，十分順利的猜出了十二個(gè)燈謎。我趕緊到工作人員那兒對(duì)答案，心里像裝了個(gè)小兔子，砰砰亂跳。�。∥叶疾聦�(duì)了，得到了四個(gè)Verycute(非�？蓯�(ài))的指甲剪，我高興的手舞足蹈。
今天的猜燈謎活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我開(kāi)了眼界。
猜燈謎作文9
快到元宵節(jié)了，上周日，媽媽帶我參加了南昌晚報(bào)小記者營(yíng)舉辦的別開(kāi)生面的活動(dòng)——元宵猜燈謎。我們走進(jìn)了小記者營(yíng)教室，里面掛了很多彩帶，彩帶上夾著謎題。活動(dòng)開(kāi)始后，老師告訴我們，猜燈謎是元宵節(jié)的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史了。
開(kāi)始猜燈謎了，我和很多小記者一起投入到了燈謎的海洋中。在家長(zhǎng)和老師的幫助下，我猜出了一題又一題。忽然，一道題把我難倒了：“公主出世——打一禮貌用語(yǔ)”。我心里把知道的禮貌用語(yǔ)默默地念了一遍……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)該是“貴姓”。老師經(jīng)過(guò)核對(duì)，肯定了我的.答案是對(duì)的。老師問(wèn)我是怎么猜出這個(gè)謎底的，我就把猜的理由說(shuō)了出來(lái)，老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，并給我發(fā)了獎(jiǎng)品！我可開(kāi)心了。
元宵節(jié)猜燈謎真有趣！我很喜歡，下次我還要參加。
猜燈謎作文10
元宵節(jié)到了，我們的小區(qū)舉行了一場(chǎng)熱鬧（非凡）的猜燈謎活動(dòng)。
我一大早就起床了，洗洗臉、刷過(guò)牙，吃飯了，碗里一個(gè)個(gè)白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！
吃過(guò)湯圓，我和奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因?yàn)槟赣H昨天（再三叮囑）我，一定要早兒點(diǎn)去，猜燈謎還有獎(jiǎng)品可以領(lǐng)呢！獎(jiǎng)品里有燈籠，晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。
我迫不及待地到了小區(qū)猜燈謎的地點(diǎn)，燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進(jìn)入了（這場(chǎng)緊張而又歡樂(lè)的場(chǎng)面）之中。
我和奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒(méi)有猜出一個(gè)謎語(yǔ)，（我很著急），于是我就打電話尋求父親的幫助，在父親的'幫助下，我終于答對(duì)了一道又一道謎語(yǔ)題。
在領(lǐng)獎(jiǎng)處，我一共答對(duì)了五道題，在排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老爺爺答對(duì)了30個(gè)謎語(yǔ)，我很佩服他。
輪到我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我（如愿以償）領(lǐng)到了一個(gè)漂亮的紙燈籠，燈籠上有個(gè)小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說(shuō)：你真棒！
猜燈謎作文11
過(guò)完了年，元宵節(jié)的腳步便臨近了，今天中午，學(xué)校開(kāi)展了猜燈謎的活動(dòng)。
好不容易熬到了中午，我們來(lái)到了猜燈謎的地方，開(kāi)始猜燈謎了。原本冷清的過(guò)道立馬熱鬧起來(lái)。到處掛滿了鮮艷的燈籠，全場(chǎng)人聲鼎沸，四處充滿了同學(xué)們猜中燈謎后的.歡呼聲和猜錯(cuò)后的嘆息聲。
我和幾個(gè)好朋友也在一起興高采烈地猜著燈謎。這時(shí)，我走到五（5）班的燈謎前，拿起一個(gè)燈謎，只見(jiàn)上面寫著“‘恨’有‘耳’沒(méi)有‘心’（打一字）”，我不禁皺起了眉頭，不明白該怎么猜，我深呼吸，使大腦冷靜下來(lái)，我將大腦中所有跟這個(gè)“恨”像的字全部思考了一遍，但仍毫無(wú)結(jié)果，這可怎么辦呢？這時(shí)，我又聽(tīng)到有人說(shuō)：“我猜出3個(gè)啦！”這使我更加焦急，這時(shí)我想到：猜一個(gè)字會(huì)不會(huì)和這個(gè)字的字形有關(guān)系？我立馬循著這個(gè)思路想下去，這時(shí)，我又來(lái)了靈感，想：“心”和“耳”會(huì)不會(huì)是偏旁？如果真是這樣，“心”就該是豎心旁，而耳則該是耳朵旁，這樣答案就是“限”！我頓時(shí)眼前一亮，奔到兌獎(jiǎng)處，答案果然正確，看著上面鮮紅的五角星，我想：這真是開(kāi)門紅！
有了成功的經(jīng)歷，我猜謎更有熱情了，但接下來(lái)的猜燈謎似乎并不順利，我好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)猜出燈謎，而五年級(jí)的燈謎幾乎被我猜了個(gè)遍，我沒(méi)有辦法，只好向六年級(jí)進(jìn)軍。這時(shí)，我又拿起一個(gè)燈謎，上面寫著“一早發(fā)生地震（打一地名）”，我又用老辦法，想從謎面中湊出字來(lái)，但任憑我把眼睛都看痛了，也沒(méi)看出個(gè)所以然。我一看這方法行不通，便改變了策略，想從句子中提取關(guān)鍵字來(lái)組合出這個(gè)地名，我想：這句話中的關(guān)鍵字是“早”和“震”，難道是“早震”？不對(duì)呀。沒(méi)辦法，我只好放棄。
這時(shí)，我又看到一個(gè)“禁止放牛、放羊（打一唐代詩(shī)人）”的燈謎，這次，我想節(jié)約時(shí)間，便吸取了前面的教訓(xùn)，不再過(guò)多地思考描述，而主要思考類別，我想：既然猜唐代詩(shī)人，肯定不會(huì)要猜太生僻的。于是我決定把我知道的唐代詩(shī)人全部猜一遍�！袄畎�？不是。杜甫？不像�！蔽夷钪�，“杜牧？”我突然停住了，想：“杜”能組詞杜絕，就是禁止的意思，“牧”就是放牛、放羊，連起來(lái)不就對(duì)了嗎？我趕緊朝兌獎(jiǎng)處跑去，答案果然正確，我高興得一蹦三尺高。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)結(jié)束了，意猶未盡的我們依依不舍地返回了教室，這真是一次有趣的活動(dòng)。
猜燈謎作文12
今天是正月十五元宵節(jié)，圖書館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話聲中，我出發(fā)了。
來(lái)到圖書館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。
我來(lái)到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達(dá)了正點(diǎn)位置。我雖過(guò)來(lái)了，但是心里卻擔(dān)心，對(duì)方能否看清我那龍飛鳳舞的.狂草寫法。但是并沒(méi)如我所料，火眼金睛的對(duì)號(hào)員竟對(duì)出了兩個(gè)正確，此時(shí)的我已經(jīng)樂(lè)得手舞足蹈，獎(jiǎng)品比較實(shí)用——廚房用的調(diào)料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續(xù)，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰(zhàn)三百回合。但是母命難違，最后只能以知足常樂(lè)來(lái)安慰自己。好有趣的猜燈謎��！
猜燈謎作文13
今天空氣清新，天空晴朗，沒(méi)有一絲烏云。最讓人高興的是今天學(xué)校組織了猜燈謎大賽。
上午，語(yǔ)文老師把做好的燈籠一個(gè)一個(gè)掛在了欄桿上，還在每個(gè)人的燈籠上面粘上了標(biāo)簽，標(biāo)簽上面寫著班級(jí)、姓名。一切都布置完后，大家滿懷著激動(dòng)的心情，期待著今天下午的猜燈謎大賽。
盼呀!盼呀!終于盼到了下午，每個(gè)班里的`人排著整齊的隊(duì)伍到了各班級(jí)猜燈謎的地方。每個(gè)人都隱藏不住自己滿心的喜悅，總想高歌一曲。
我們班猜燈謎的地方是文化長(zhǎng)廊，走進(jìn)一看，哇!掛了好多的謎面啊!同學(xué)們都快速地跑了過(guò)去，正準(zhǔn)備扯下一張謎語(yǔ)，就被老師阻止了下來(lái)。老師告訴我們必須要等到謎底猜出來(lái)之后，才能拿謎面換星星卡。同學(xué)們一聽(tīng)都拿著謎面不約而同地跑到換星星卡的老師那里。天呀!排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍啊!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，謎語(yǔ)大賽就這樣結(jié)束了。這次燈謎大賽會(huì)在每個(gè)同學(xué)們的心里都留下美好的回憶。
猜燈謎作文14
今天是元宵節(jié)，媽媽，我劉新雨和他媽媽要去“樂(lè)天馬特”超市猜燈謎，因?yàn)椴聦?duì)一個(gè)燈謎就可以得到一袋元宵。
上午我們來(lái)到“樂(lè)天馬特”，到三樓去找猜燈謎的地方。等我們到了一看：呀！人好多��！簡(jiǎn)直就是人山人海。我們趕緊去看燈謎。因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢尳o我看了許多燈謎，所以我大部分都知道。 我就隨便拿了一個(gè)，上面寫：初一（打一成語(yǔ)）。我交給收燈謎的叔叔，說(shuō)：“是日新月異�！彼f(shuō)了一句：“對(duì)了。”然后就給我了一袋元宵。我可高興了！接著媽媽猜了一個(gè)，劉新雨和阿姨各猜了 一個(gè)，也各得到了一袋元宵。我想再猜一個(gè)，收燈謎的叔叔說(shuō)每人只能猜一次，要把更多的`機(jī)會(huì)給別人。
媽媽猜完后又去買了一些蔬菜，然后我們就帶著我們的“勝利品”回家了。
猜燈謎真好�。�
猜燈謎作文15
再過(guò)兩天就是元宵節(jié)了，為此，我們班里舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——“慶元宵、猜燈謎”。
活動(dòng)開(kāi)始啦！瞧，黑板和玻璃上貼滿了一條條由同學(xué)們精心制作的燈謎，同學(xué)們你擠我，我擠你，都爭(zhēng)先恐后地猜起謎來(lái)。我好不容易擠到了黑板前，一眼就看到了葉震宇的兩條謎語(yǔ)，一條是：“半輩榮光虛耗盡，待老邁，須思改。（打一蔬菜）”另一條是：“叫它柿子沒(méi)有蓋，可當(dāng)水果可當(dāng)菜。（打一蔬菜）”嘻嘻！我忍不住偷笑起來(lái)，因?yàn)槿~震宇的這兩條謎語(yǔ)我以前都猜過(guò)，一個(gè)謎底是“藕”，一個(gè)謎底是“西紅柿”。我趕緊向葉震宇邀功，他很吃驚，沒(méi)想到我這么快就猜了出來(lái)，拿到獎(jiǎng)品的.我好不得意。接下來(lái)，我又連續(xù)猜對(duì)了7條燈謎，我還想要猜時(shí)，老師卻宣布活動(dòng)結(jié)束了。
回到座位上，我算了算賬，今天一共拿到了九個(gè)獎(jiǎng)品誒，嘿嘿，我的收獲可不小哦！于是，我給自己送了一個(gè)稱號(hào)——“小小猜謎王”!我還決定在下次的猜燈謎活動(dòng)中打破我的猜謎記錄呢！
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