元宵節(jié)猜燈謎方案優(yōu)秀(15篇)
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)猜燈謎方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)猜燈謎方案1
一、活動主題
元宵團(tuán)圓日
二、活動背景
為了進(jìn)一步促進(jìn)翡翠湖風(fēng)景區(qū)的文化及節(jié)日氛圍，翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處聯(lián)合茶社舉辦元宵節(jié)活動—正月十五猜燈謎。
三、活動目的'和意義
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，迎慶元宵，中國民間有關(guān)燈猜謎的習(xí)俗，這是一項富有民族風(fēng)格的生活活潑的文字形式，在翡翠湖風(fēng)景區(qū)舉辦猜燈謎活動，能夠豐富景區(qū)的文化氛圍，活躍景區(qū)的節(jié)日氛圍，吸引廣大游客在觀賞景區(qū)環(huán)境的同時走進(jìn)民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養(yǎng)。
四、活動時間
2月16日（周五）下午
五、活動對象
廣大市民
六、活動地點
公園至中軸線至茶社
七、活動舉辦方
翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
八、活動內(nèi)容
1、活動前
�。�1）宣傳與報名：
1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動宣傳海報；
2.可在酌隱文青俱樂部等微信公眾號宣傳；
3.開通報名通道：市民可添加微信號報名。（活動前一天12時截止報名）
4.現(xiàn)場報名：翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
（2）工作人員在活動當(dāng)日12：00前準(zhǔn)備好活動所需要的燈謎，小燈籠等，活動所需物品見活動采購單
2、活動中
�。�1）14：30開幕式開始，先由主持人上場主持，告知活動流程，再由活動主辦方翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布十五猜燈謎活動正式開始
（2）15:00猜燈謎活動正式開始：現(xiàn)場掛出燈謎若干，供市民競猜，規(guī)定時間內(nèi)市民可前往活動場地摘下謎面解答，時間結(jié)束后到登記處匯總猜中數(shù)量。
�。�3）參與者前往領(lǐng)獎臺兌換相應(yīng)獎品。最后留影合照。
一等獎：10個完整謎面+正確謎底
二等獎：6個完整謎面+正確謎底
三等獎：4個完整謎面+正確謎底
參與獎：1-3個完整謎面+正確謎底
元宵節(jié)猜燈謎方案2
活動主題：喜樂元宵燈謎會
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。xx年的正月十五，是自文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的`感情交流和知識性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
xx年x月5日晚8點
四、活動地點：
文學(xué)社古風(fēng)部交流群群
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內(nèi)容：
�。�1）、前期準(zhǔn)備工作：安排2—3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：
�。�2）、活動進(jìn)行階段：x月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動秩序。
�。�3）、活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在藍(lán)墨網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)祝文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂！祝本次活動能夠圓滿成功！
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。
元宵節(jié)猜燈謎方案3
一、時間
1、猜燈謎
正月十四(2月25日周四)晚上19:30—21:30
正月十五(2月26日周五)中午11:30—13:30
2、品元宵
正月十五(2月26日周五)晚上17:30—19:30
二、地點
1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側(cè)走廊
2、品元宵在公司食堂
三、內(nèi)容
1、品元宵：2月26日晚餐供應(yīng)元宵4個/份。
2、猜燈謎有7個方面的內(nèi)容，總計400題，由總經(jīng)辦、人力
資源部、動力部、品管部、黨支部、分別負(fù)責(zé)編制謎面和謎底。
傳統(tǒng)的燈謎100個：字謎、成語、習(xí)俗、地名、人名等。(總經(jīng)辦行政組負(fù)責(zé))
公司問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制
度、員工轉(zhuǎn)正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負(fù)責(zé))
公司的產(chǎn)品質(zhì)量、體系知識燈謎50個，普及公司產(chǎn)品知識
(品管部負(fù)責(zé))。
生產(chǎn)安全知識燈謎50個(動力部負(fù)責(zé))。
消防、安保、環(huán)境知識燈謎50個(總經(jīng)辦安保組負(fù)責(zé))。
十八屆三中全會及黨章知識競賽燈謎50個(黨支部負(fù)責(zé)) 。
知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負(fù)責(zé))
編題人員將題目按格式制作謎面，于12日17：30前報送給總經(jīng)辦王鑫。
四、猜謎規(guī)則
1、請各部門根據(jù)當(dāng)天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當(dāng)天有效。12日13:00—17:00到前臺領(lǐng)取。
2、員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現(xiàn)場猜謎，不得將謎面摘下帶走。
3、參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應(yīng)當(dāng)出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續(xù)參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)�。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經(jīng)被猜中，不可再猜。
4、員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂�。憑蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C(jī)會(中獎率100%)，抽出寫有數(shù)字的乒乓球，領(lǐng)取對應(yīng)的`獎品，獎品發(fā)完為止。若對應(yīng)號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。
5、部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學(xué)習(xí)、參考。
五、活動
1、活動現(xiàn)場設(shè)“謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。
(1)“謎底咨詢核對處”：地點在一樓前臺處，負(fù)責(zé)組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續(xù)讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄;用對講機(jī)通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。
(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負(fù)責(zé)組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據(jù)抽出的號碼發(fā)予對應(yīng)獎品。
元宵節(jié)猜燈謎方案4
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：20xx年xx月xx日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00
三、活動地點：一樓同仁廳會議室
四、活動準(zhǔn)備：
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的`員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預(yù)算：
1、元宵小燈籠20只，5元xx20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元xx2=30元
3、禮品200份，4元xx200=800元
合計費用：約1000元左右。
元宵節(jié)猜燈謎文化活動方案二
一、活動主題：暢想元宵
二、活動時間：20xx年正月十五晚
三、活動方案：
1、場地備好，影響設(shè)備、燈光效果
2、表演嘉賓的準(zhǔn)備
3、主持人對整個晚會的流程要清晰
4、唱歌跳舞、跳動全場共舞，如：恰恰
5、燈謎準(zhǔn)備好，猜中燈謎的獎品也要準(zhǔn)備好！
20xx猴年年最新元宵節(jié)燈謎：
一年四季是春天打一城市名長春
人言此山天外來打一個書名岳飛傳
羌音打破蒼暮聲打一個字槍
魯迅逝世一世紀(jì)。打一成語百年樹人
建國方略。打一字玉
七仙女嫁出去一個。打一成語六神無主
拍一個巴掌。打一地名五指山
石頭旁邊有塊皮打一字破
柳拂翠首攜幼主打兩字羽櫻
橋頭佳人相道別打一字櫻
相依相伴對殘月打一字羽
瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。打一動物。貓
頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃。打一小動物。螳螂
小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。打一生活中常見動物蜘蛛
上上下下，不上不下猜一字卡
姚明一溜煙打一體育詞語男子長跑
書簽猜一字頰
中山立志振華夏古書目文心雕龍
出水芙蓉猜花名荷花
啞姑打一成語妙不可言
一點不假旅游勝地名滇池
元宵節(jié)燈謎活動策劃案六篇
我們偶爾會在不同地方參與一些活動，這個時候老板或者老師會讓我們做一份活動方案，活動方案主旨是讓每個人都在活動中過得圓滿，你做過類似的活動方案嗎？下面是小編幫大家編輯的《元宵節(jié)燈謎活動策劃案六篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)猜燈謎方案5
活動主題：
賞花燈、猜燈謎
主要涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù)
活動目標(biāo)：
了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗競猜的快樂。
活動準(zhǔn)備：
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)?獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究助的方法。
4、班元宵節(jié)礁賞花燈、猜燈謎
活動類型：
語言活動
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力�；顒颖尘埃赫率濉霸�(jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進(jìn)程：
一、導(dǎo)入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、展開1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。
三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
元宵節(jié)猜燈謎方案6
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)藏書樓與讀者的凝聚力，營造優(yōu)良的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間：
20xx年3月2日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30
三、活動地點：
藏書樓二樓閱覽部
四、活動準(zhǔn)備：
1、3月2日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的.圖書，讀者通知。
2、場地布置：3月1日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月2日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
元宵節(jié)猜燈謎方案7
一、活動目的
為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動，全校師生共同參與，通過講述元宵故事、猜燈謎等活動了解、體驗、感受傳統(tǒng)節(jié)日。
二、活動時間：
20xx年3月5日（星期四）
三、具體活動安排時間：
1、元宵故事12：30——12：50
2、猜燈謎活動12：50——13：10
3、做湯圓活動13：20——14：20
四、活動介紹：
（一）元宵故事
利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內(nèi)容，讓學(xué)生了解認(rèn)識元宵節(jié)的特點，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`傳統(tǒng)文化教育。
�。ǘ┎聼糁i活動
1、一年級（時間12：25——13：10）
活動地點：室內(nèi)館
活動內(nèi)容：結(jié)合家長開放日，邀請全體學(xué)生家長參與，共同參與猜燈謎活動。
活動過程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎品。
2、二年級
活動地點：一樓行政樓與教學(xué)樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）
活動內(nèi)容：學(xué)生在操場參與猜燈謎活動
活動過程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎品。
3、三——五年級
活動地點：各班教室
活動內(nèi)容：學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動
活動過程：各中隊在教師及中隊干部的組織下，自行組織猜燈謎活動，活動形式可多種多樣，各中隊自行決定。（學(xué)校將提供部分獎品）
�。ㄈ┳鰷珗A活動
1、活動地點：學(xué)校食堂
2、活動內(nèi)容：由大隊組織部分學(xué)生參與做湯圓，并邀請學(xué)生家長共同參與，同時邀請學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。
3、活動過程：教師、家長、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓，在一定時間內(nèi)比比誰的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時學(xué)生邀請學(xué)校的其他老師共享湯圓。
五、活動人員安排
（一）元宵知識宣講——xx
�。ǘ糁i收集、制作、場地布置：xx、xx大隊部學(xué)生等
�。ㄈ┆勂窚�(zhǔn)備：總務(wù)處、大隊部
�。ㄋ模┊�(dāng)日猜燈謎活動場地人員安排
1、一年級場地：
裁判——xx、xx
安全引導(dǎo)員：各中隊正副班主任
2、二年級場地：
裁判——殷xx、吳xx
安全引導(dǎo)員：各中隊正副班主任
3、三——五年級
負(fù)責(zé)老師：各班班主任
�。ㄎ澹┳鰷珗A活動人員安排
1、活動場地負(fù)責(zé)人：xx、xx
2、參與團(tuán)員教師：xx、xx
3、食堂準(zhǔn)備及安排：總務(wù)處（食材、工具、一次性手套等）
�。┢渌�
1、拍攝：xx（教室、操場、食堂三個地點，選取點）
2、照片：xx（教室、操場、食堂三個地點）
3、信息報道：xx
4、資料匯總：xx
元宵節(jié)猜燈謎方案8
一、活動主題：社區(qū)鬧元宵
二、活動目的：
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)。
三、活動時間：20xx年xx月xx日下午14：30—16：30
四、活動地點：
五、主辦單位：
六、活動負(fù)責(zé)人：
活動總負(fù)責(zé)人：
活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：
結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
七、活動內(nèi)容
（一）比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的`居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。xx到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。
�。ǘ┲鬁珗F(tuán)
社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。
（三）猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準(zhǔn)）。
八、注意事項：
1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜燈謎方案9
一、活動時間
xx年2月19日(正月十五元宵節(jié))下午2點至5點。
二、活動地點
....縣文體公園西側(cè)....廣場(文體活動中心西鄰)。
三、主辦單位
....縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會
....縣燈謎協(xié)會
....實業(yè)集團(tuán)公司
四、活動主題
擁抱....，擁有未來
五、競猜形式
1、自由猜
謎友及群眾在現(xiàn)場根據(jù)500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目(共10個)，現(xiàn)場觀眾采取搶答形式猜射。猜中什么就發(fā)什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當(dāng)場發(fā)放獎品。
3、抽獎猜
由組織者設(shè)置5個謎語，分5輪次進(jìn)行，題目均與....實業(yè)集團(tuán)有關(guān)。猜者將答案放入答案箱中，第一輪答題結(jié)束后，由主辦方領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場從答題箱中抽取答題券，被抽中者即為獲獎?wù)�，�?dāng)場發(fā)放獎品。依次類推，每隔一段時間進(jìn)行一輪。
六、場地布置
1、在....北側(cè)入口處設(shè)置一對燈籠柱，燈籠柱上設(shè)有謎語對聯(lián)。
2、主場地掛有會標(biāo)：
....杯....縣xx年元宵節(jié)燈謎有獎競猜
3、主會場設(shè)置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和....宣傳圖片，答對后在謎版空格處填寫上答案。
其中，有關(guān)....集團(tuán)內(nèi)容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學(xué)謎語、其他類謎語各占20%。
4、主會場設(shè)置大小燈籠為主場景。移動燈桿30個，并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場地主色調(diào)為喜慶的紅色色調(diào)。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條，突出喜慶氣氛。
5、設(shè)置音響設(shè)備。
6、設(shè)置工作用桌椅。
七、責(zé)任分工
1、現(xiàn)場布置組：....等在場工作人員。
�、偬崆百徶煤蜏�(zhǔn)備相關(guān)用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。
②前一天做好各項準(zhǔn)備。當(dāng)天上午9：00起，在現(xiàn)場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設(shè)置謎語牌。下午1：30，在廣場北側(cè)布置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標(biāo)：....杯....縣xx年元宵節(jié)燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯(lián)設(shè)置。
�、圬�(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備的架設(shè)、看管以及下撤、回收工作。
2 、現(xiàn)場裁判組：戴成龍等。
①正月初一前制作謎題500條。
②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務(wù)。標(biāo)順序號彩噴打印。
③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。
�、茇�(fù)責(zé)猜射現(xiàn)場所包區(qū)域內(nèi)的燈謎報底、判斷、貼底簽、發(fā)放兌獎券等工作。
�、葚�(fù)責(zé)向現(xiàn)場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護(hù)現(xiàn)場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設(shè)施的完整性。
具體操作辦法：設(shè)立4個猜射區(qū)域。每個區(qū)域內(nèi)設(shè)1位裁判員、報底臺。(報底臺需擺放貼有標(biāo)志的桌子2張，備有《謎底目錄》一份、底簽若干、兌獎券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區(qū)域內(nèi)所有燈謎的扣合原理，做到現(xiàn)場判斷答題是否正確，以便及時發(fā)放兌獎券和粘貼底簽。
3、獎品發(fā)放組：....
�、儇�(fù)責(zé)購置獎品，一謎一獎(500份)。及物謎10個。抽獎獎品5個。
�、谪�(fù)責(zé)獎品的保管和發(fā)放。要粘貼好獎品兌現(xiàn)處引導(dǎo)標(biāo)志。
�、蹜{兌獎券發(fā)放獎品。做到準(zhǔn)確、及時，勿造成堆積和擁擠現(xiàn)象;
④妥善做好剩余獎品的安置和保管。(兌獎處可安排在南側(cè)遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當(dāng)位置)。
⑤制作(噴繪)抽獎謎目、抽獎辦法。制作抽獎投票箱。
4、抽獎組：....
�、偬崆爸谱髯ゲ轮i券若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯(lián)系電話的.空白。不允許重復(fù)投券。
�、谪�(fù)責(zé)現(xiàn)場抓猜謎券的發(fā)放、回收。對回收的謎券應(yīng)迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內(nèi)，現(xiàn)場準(zhǔn)備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發(fā)現(xiàn)重投人員。
5、現(xiàn)場宣傳組：....
負(fù)責(zé)廣播宣傳、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯(lián)系電視臺。
6、安全保衛(wèi)組：....、公安、交警、城管若干。
負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序、車輛停放等。
7、其它工作
①召開活動協(xié)調(diào)會。所有工作人員、保安、記者、攝像、....地產(chǎn)公司等若干參加。會后，工作人員按照分工開始做準(zhǔn)備工作。
負(fù)責(zé)人：....
②活動在正月十五下午5點30前結(jié)束。中午工作人員用餐。
負(fù)責(zé)人：....
③為使宣傳....的效果更好，建議....地產(chǎn)在活動地點擺放宣傳....地產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。(或者發(fā)放樓房開盤信息等)。
負(fù)責(zé)人：....
�、軠�(zhǔn)備無線擴(kuò)音設(shè)備1--2套，供現(xiàn)場抽獎維護(hù)秩序、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布獲獎結(jié)果用。
負(fù)責(zé)人：....
�、輩f(xié)調(diào)....公司安排兩名電工，接彩虹柱用電。
負(fù)責(zé)人：....
⑥向老干部局借6張桌子。
負(fù)責(zé)人：....
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
組織單位：....縣文聯(lián)、燈謎協(xié)會、....實業(yè)集團(tuán)
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：....
成員：....
元宵節(jié)猜燈謎方案10
一、時間：
元宵節(jié)前一天
二、對象：
全校師生及家長，校外學(xué)生及家長也歡迎參與
三、地點：
學(xué)校樓下（靠近街道）
四、內(nèi)容：
制燈籠、猜燈謎、贏獎勵
五、目標(biāo)：
1、深入理解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，感受濃厚的節(jié)日氛圍，同時鍛煉學(xué)生的搜集信息和處理信息能力。
2、提升學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，激勵他們的寫作激情。
3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，加深親情的理解與感悟。
六、流程：
1、前期籌備：
1.1 課程期間，以"燈籠"為主題講解、制作和書寫燈籠，每個班級提交的作品比例不少于60%。鼓勵學(xué)生們在元宵節(jié)前夕參加猜燈謎活動，每位帶來新同學(xué)的學(xué)生將獲得10元和仕幣獎勵，前臺需做好新生登記。
1.2 各位教師整理燈籠，完善裝飾，并在每個燈籠掛上字謎。
1.3 在此期間，老師們每天向家長們發(fā)送短信，祝愿他們元宵節(jié)快樂，并邀請他們帶著孩子一起參與猜燈謎活動，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的`樂趣。
2、任務(wù)分配：
2.1 收集300個謎語及答案，涵蓋文學(xué)、歷史名人、生活常識、漢字、地理等多個方面，并按照難度分為四類。
2.2 制作"和合教育慶元宵猜燈謎"橫幅和3-5塊展示板。
2.3 準(zhǔn)備所需的鐵絲、燈穗等材料，設(shè)定活動獎品。
2.4 活動當(dāng)天一小時前進(jìn)場布展：展板、燈籠等擺放就緒（負(fù)責(zé)人：XXX）。
2.5 確定主持人。
2.6 營銷推廣：準(zhǔn)備好兩張新生登記表和二十張壓歲錢或其他優(yōu)惠券。
3、活動進(jìn)行時：
3.1 所有燈籠分組展示。每組設(shè)兩位至五位負(fù)責(zé)人，分別站在各自負(fù)責(zé)的燈籠前，指導(dǎo)學(xué)生和家長正確地撕取謎面，防止混亂和濫取。
3.2 兌獎臺由前臺老師負(fù)責(zé)，主持人宣布兌換獎品。共準(zhǔn)備了150份獎品和200元和仕幣。
3.3 拍照留念：XXX負(fù)責(zé)拍照。
3.4 總協(xié)調(diào)人：XXX，負(fù)責(zé)確�；顒忧暗乃袦�(zhǔn)備工作就緒。
4、活動總結(jié)：
各老師完成書面總結(jié)并共享。
元宵節(jié)猜燈謎方案11
一、活動目的
為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
二、活動內(nèi)容
1、所有節(jié)日的工作人員需在當(dāng)天下午18：30前做好活動準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時在小區(qū)服務(wù)中心前集合；
2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開始；
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序；
5、21：00活動結(jié)束，節(jié)日的工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
三、各項物品、準(zhǔn)備
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機(jī)等。
四、注意事項
1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全；
2、活動的`準(zhǔn)備工作需提前做好，節(jié)日的工作人員需準(zhǔn)時集合，避免活動現(xiàn)場混亂；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜燈謎方案12
活動主旨：
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的.校園文化環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
活動基本思路。
動員：召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下三個部分：
(一)迎春文化廟會
1、活動要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)�？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習(xí)俗與詩歌，制(校園環(huán)�；顒硬邉潟�)作小報進(jìn)行評比。
3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。
4、學(xué)做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動：踩高蹺
6、元宵賽詩會。
(二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會
活動時間： 正月初一元宵節(jié)前后。
元宵節(jié)猜燈謎方案13
一、設(shè)計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
�、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。
�、菰�(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、各年齡段主題活動目標(biāo)
小班主要目標(biāo)
（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；
�。�2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
中班主要目標(biāo)
（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的.來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
�。�2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標(biāo)
�。�1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義
三、活動實施概況
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級組開展）
活動時間：20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議：
1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2、交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級環(huán)境
�。�1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。
園內(nèi)大環(huán)境
�。�1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
�。�2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。>幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動方案
活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂
活動目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┪锲窚�(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
�。ǘ┤藛T安排：
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片
4、催場：
5、吃元宵——碗、勺子
6、音樂播放
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場外布置：
活動流程：
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）
元宵節(jié)猜燈謎方案14
【元宵活動時間】元宵節(jié)前一天
【元宵活動對象】學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)
【元宵活動地點】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)
【元宵活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【元宵活動目的】
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。
【元宵活動流程】
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的.比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎元宵活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎元宵活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)
2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，元宵活動獎品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)
2.4場地布置：元宵活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：元宵活動開始一個小時)
2.5主持人(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ)
2.6元宵活動營銷(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、元宵活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：ⅹⅹⅹ
3.4總協(xié)調(diào)：ⅹⅹⅹ(負(fù)責(zé)元宵活動前期所有工作到位)
4、元宵活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵節(jié)猜燈謎方案15
一、活動目標(biāo)
弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的習(xí)俗和猜燈謎的樂趣。
增進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的智力和思維能力。
二、活動內(nèi)容
組織學(xué)生收集各種元宵燈謎，并在活動現(xiàn)場進(jìn)行展示。
設(shè)立多個燈謎攤位，每個攤位由幾名學(xué)生負(fù)責(zé)解答燈謎。
學(xué)生自由參觀各個攤位，猜燈謎并嘗試解答。
設(shè)立獎品，對猜中燈謎的學(xué)生進(jìn)行獎勵，以鼓勵學(xué)生的.參與熱情。
三、活動安排
時間：元宵節(jié)當(dāng)天下午。
地點：學(xué)校操場或活動室。
參與人員：全體學(xué)生及部分教師。
活動流程：收集燈謎→布置攤位→學(xué)生參觀猜謎→頒發(fā)獎品。
四、注意事項
確保燈謎內(nèi)容健康向上。
確�，F(xiàn)場秩序井然，防止學(xué)生擁擠或發(fā)生意外。
鼓勵學(xué)生積極參與，但也要注意學(xué)生的安全和健康。
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