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元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文（通用25篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人對一些廣為流傳的燈謎都不陌生吧，傳統(tǒng)民間謎語與燈謎不同，燈謎屬于文義謎，而民間謎語除了少量字謎外，都是以事物的特征來隱射的，因此，民間謎語屬于事物謎。你知道都有哪些經(jīng)典燈謎嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 1
元宵節(jié)，中國民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的一種文學(xué)形式，生動活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語，而謎語的發(fā)展是有一個過程的。早在春秋戰(zhàn)國時謎語就已經(jīng)出現(xiàn)了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的.謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創(chuàng)作的，也有文人創(chuàng)作的。
到了三國時，謎語書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結(jié)合，豐富了燈節(jié)的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件，這就促進了燈謎的發(fā)展。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 2
很多人都喜歡猜燈謎，但你知道燈謎的由來嗎？
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族特色的一種文娛形式，是從古代流傳下來的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火。后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的`人眾多，而后猜謎逐漸成為了元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
元宵節(jié)猜燈謎，讓人們在感受元宵節(jié)熱鬧氛圍的同時，更多地去感受和了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 3
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，為了慶祝佳節(jié)，我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動。
下午三點，我來到了猜燈謎現(xiàn)場，那里已是人山人海，他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進人群中，一抬頭，我看見有一張卡片上寫著；老鼠對馬說；‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢！‘’——（打一兩字食物），我想；老鼠平時最怕貓了，所以不可能把貓痛打一頓，所以這個食物就是我們經(jīng)常吃的薯片（鼠騙）啦！我取下卡片，發(fā)現(xiàn)背后還有一條，寫著；馬不相信老鼠，就把老鼠拎了起來�！ù蛞蝗质澄铮乙豢淳椭朗邱R鈴薯（馬拎鼠）了，接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對了許多燈謎，我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的`小獎品，抱著這些獎品我高高興興的回家了。
我覺得參加這種活動很有意義，即能娛樂大家、又能增長知識，以后要是還有這種活動我一定會參加的。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 4
今天是正月十五元宵節(jié)，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學(xué)的電話聲中，我出發(fā)了。
來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。
我來到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的.家傳秘方——鉆，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但是心里卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但是并沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經(jīng)樂得手舞足蹈，獎品比較實用——廚房用的調(diào)料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續(xù)，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰(zhàn)三百回合。但是母命難違，最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎��！
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 5
正月十五元宵節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年的`元宵節(jié)，我們小區(qū)里舉行了元宵節(jié)燈謎會。
我早早地來到小區(qū)大廳里，等待活動開始。墻上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節(jié)日的氣氛一下子就濃濃的。
時間到了，猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”的字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說出了謎底：“斗！”負責的阿姨看我猜對了，就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵，我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎：“一個罐子兩個口，白天不走夜里走”。這有點難，有什么東東是兩個口的呢？我百思不得其解。這時，我看到了掛在門口的紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個看口的嗎，而且只有在晚上才會亮。我把燈謎撕下去兌獎，獎勵了我一支圓珠筆，呵呵，高興。
后來又猜了很多“燈謎”，也得到了好多的獎品呢。
活動結(jié)束了，我們也都依依不舍的回了家。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 6
正月十五元宵節(jié)那天，有許多習(xí)俗，比如，吃湯圓、看花燈、猜燈謎，其中，我最喜歡的是猜燈謎。
正月十四那天，我和媽媽一早來到了青少年活動中心參加猜燈謎活動。
我們走進活動中心的院里，樹上掛著大紅燈籠，五顏六色的紙燈籠和氣球，當然了，還有一個個懸掛在繩子上的謎語。在這里，還碰到了我的'好幾個同學(xué)。
我一抬頭，就碰到了一個動物類謎語，動物謎語可是我的強項。既然讓我撞上了，我就先猜它吧。這個謎語的謎面是：
一百減一，我想來想去，正當我冥思苦想的時候，我的幫手劉占說：“是白字�！蔽乙宦犝f正確。我記下題號，把答案寫在了本子上。我和劉占邊猜邊記錄，竟然猜出了15個謎面。
后來我們拿著謎底去對答案，領(lǐng)獎品。那里人特別多，等了好長時間才擠到了跟前，沒想到我們猜的謎語全部正確，我得到了彩筆、鉛筆等學(xué)習(xí)用品呢！今天真是太高興了！猜謎語真有趣！
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 7
元宵節(jié)到了，我們的小區(qū)舉行了一場熱鬧（非凡）的猜燈謎活動。
我一大早就起床了，洗洗臉、刷過牙，吃飯了，碗里一個個白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！
吃過湯圓，我和奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因為母親昨天（再三叮囑）我，一定要早兒點去，猜燈謎還有獎品可以領(lǐng)呢！獎品里有燈籠，晚上我正好可以點燈籠看煙花了。
我迫不及待地到了小區(qū)猜燈謎的地點，燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進入了（這場緊張而又歡樂的場面）之中。
我和奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個謎語，（我很著急），于是我就打電話尋求父親的.幫助，在父親的幫助下，我終于答對了一道又一道謎語題。
在領(lǐng)獎處，我一共答對了五道題，在排隊領(lǐng)獎時聽說有一個老爺爺答對了30個謎語，我很佩服他。
輪到我領(lǐng)取獎品時，我（如愿以償）領(lǐng)到了一個漂亮的紙燈籠，燈籠上有個小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說：你真棒！
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 8
我參加的活動有很多很多，但有一次活動十分有趣。
有一天上課，語文老師走進教室，對我們說：“今天我們舉行一個猜燈謎比賽�！蓖瑢W(xué)們齊聲歡呼：“老師萬歲，萬歲，萬萬歲�！庇谑抢蠋熢诤诎迳蠈憽盁糁i比賽”四個字。老師先跟我們講規(guī)則，比賽就開始了，我們推選小周和小聶為男女主持人，頓時，我們紛紛舉手，過了半天，小周才叫到我，我說：“牛年生千金。”同學(xué)們頓時沒了聲音，我以為沒有聽見，就重說了一遍，再望望四周，看見同學(xué)們有的扒在桌子上想，有的望著天花板，有的擺出一副難堪的樣子，突然，小鈺舉起手來了，小周立刻叫了小鈺，小鈺說：“牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以謎底是妞�！蔽覀儼嗬镱D時響起了掌聲，大家都看著小鈺，十分佩服她，這么難的.都能猜出來。于是，比賽又陷入了激烈之中，經(jīng)過努力“拼搏”，我們小組贏了，大家愉快地笑著，忽然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，可同學(xué)們還在歡樂之中。
這次活動，讓我知道了很多很多謎語，開了我的智力。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 9
今天晚上，我和媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動——猜燈謎。
一走進里面，之見左右兩邊各掛著自己制作的或買來的燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，像一座小房子。屋頂有八個角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著一個人。”“瞧！這是自己制作的。十片綠葉的襯托下，有一個可樂瓶�！蔽蚁耄鹤约鹤龅目偙荣I來的好，況且自己做的'肯定別有一番風格。往上看去，一個高大的觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛的小象簇擁著。還有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色的紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫的是什么呀？你還沒有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫著：生財有道打一商務(wù)（名詞）。我和媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫的：家家鬧元宵打一學(xué)校用語�！鞍�，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問�！八懔�，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”
猜字謎是我的弱項，我一定要多練習(xí)，爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 10
正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。
下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的`燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說：“這個題目的謎底是——告�！备绺缢斓卣f：“對了�！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑著說：“對了。”我欣喜若狂的跳了起來。
燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 11
每年的正月十五，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的'，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個燈謎的焦點。
開始猜燈謎了，我看到一個謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個，是溫州�！卑⒁陶f我猜對了，我兌換了我的第一個獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個“一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。（打一字）”。這個以前好像猜過，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個獎品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個。
快樂地時光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 12
熱鬧的春節(jié)，團團圓圓的中秋節(jié)，登高望遠的重陽節(jié)等都是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡的還是元宵節(jié)。因為這一天不僅能吃湯圓，還可以猜燈謎。
一年一度的`元宵節(jié)到了，今天早上爸爸在家里做湯圓。我想我已經(jīng)看了爸爸多次做湯圓，我應(yīng)該也會做吧。于是我對爸爸說：“我也想做湯圓�！卑职终f：“可以�！蔽艺罩职值臉幼訙蕚浜貌牧�，開始做湯圓。由于我把水和面粉的比例弄錯了加水過多最終失敗了。爸爸看到后細心的教我怎么做湯圓，終于在爸爸的指導(dǎo)下，湯圓制作完成了。
下午，爸爸帶著我去廣場猜燈謎，廣場上掛著一條條紅布，用毛筆字寫著一條條謎語。我突然看到一條謎語寫著：劈不開，剪不斷，洗不凈，魚兒卻喜歡。我脫口而出說：“水”。工作人員跟我們核對答案后給了我一份紀念品，我開心地回家了。
晚上湯圓煮好了，只見桌上擺著各種各樣的湯圓，有黑芝麻口味、奇異果口味、玫瑰花口味等我拿起筷子夾了一個玫瑰花口味吃進肚子里，頓時覺得自己仿佛進了天堂一般。
元宵節(jié)是個令人愉快的節(jié)日，人們都沉浸在節(jié)日的歡樂中。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 13
今天是開學(xué)的第一天，也是非常有趣的一天。早上，我們穿著絢麗多彩的衣裳來到學(xué)校，校門口鋪著紅地毯，大家紛紛走上去拍照，留下了美麗的瞬間。到了教室，好久沒見的同學(xué)們見面了，大家都十分激動。這時候?qū)O老師來了，大家就更激動了。
孫老師叫我們到樓下去猜燈謎，還說只要猜對燈謎就會有獎品，我們一聽都激動地一蹦三尺高，準備大猜一場！
一到樓下，我們就看到了許許多多的燈籠，每個燈籠上面都掛著一條謎語。只要猜對了一個謎語，就可以向工作人員報告然后領(lǐng)獎品。
哎喲哎喲，怎么這么難�。∥易ブ^皮，使勁的想著。“后羿射太陽”—-打一成語，是什么呢？我冥思苦想了一番，可還是沒猜出來，怎么這么難呀。突然我靈機一動，后羿射太陽，也就是后羿射日，傳說中后羿一共射落了九個太陽，這么多的太陽都不見了，太陽也就是“日”，咦，不就是“多日不見”這個成語嗎？哈哈，我終于猜出來了，我趕緊去向工作人員領(lǐng)獎品，真開心��！
今天的猜謎活動真是太火爆了，全校的同學(xué)們都飛也似的'來猜燈謎，大家都太厲害了，沒一會兒，獎品就被領(lǐng)光了。可是就算沒有獎品，大家還是猜得不亦樂乎。今天真是一個難忘的燈謎日�。�
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 14
一分耕耘，一分收獲。
今天是元宵節(jié)，媽媽上班的單位轄區(qū)舉行了猜燈謎活動。我也跑去湊熱鬧，去之前媽媽還給了我紙、筆。
剛到中心花園，就看到有許多五顏六色的氣球隨風搖擺，更增加了節(jié)日的氣氛。哦，看，每個氣球上都有一條謎語呢。于是，我就按媽媽的吩咐，把不會的'抄下來，跑媽媽那問答案，我記住答案后又飛奔花園，忙的不亦樂乎。這時謎語開始揭曉了，已經(jīng)有好多人都抓著自己的氣球了。我一個個找，沒想到我知道答案的就一個氣球了，我快步上前，趕緊守住，等主辦方說開始，我一把拽下氣球去排隊，前后看了一下，呵呵，沒想到我排在第三名呢!看，有的人還在解氣球繩子!你們可能納悶了，為什么我解的那么快呀，其實，我早就解好了，只不過一直把繩子捏著。我正在想著，就到我了，我把紙條遞給阿姨，然后順利說出正確答案，登記后就領(lǐng)到了獎品，開心極了!到媽媽辦公室打開一看，哇，原來是個很漂亮的紫砂杯呀!
通過這件事情，媽媽告訴我說這就是“一分耕耘，一分收獲。”呵呵，今年的元宵節(jié)過的真是與眾不同呀!
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 15
昨天是正月十五元宵節(jié)，我和媽媽聽說市民廣場有燈展和猜字謎，四點多就吃了飯，趕到市民廣場一睹為快。
夜幕降臨了，花燈閃耀，偌大的公園一時成了燈的海洋，只見蛟龍出海燈昂首九霄，鳳穿牡丹燈雍容華貴，無骨燈簡潔明朗，走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念，將這美好的記憶永久的保留下來。
快猜快猜，大家在欣賞這花燈的同時也琢磨著燈謎，四處張掛的燈謎在微風中搖曳，大家情緒高昂，“寒山寺上一棵竹”，還沒等工作人員掛好，一個人就脫口而出是等字，答對了，工作人員給了他一個獎卡去領(lǐng)獎。我看見了一張字謎是“一萬多一撇”，我才思敏捷是“厲”字，我連忙讓媽媽把字條拿下來另一個人也想拿，幸好媽媽搶先一步，拿到了手而且答案真確，我到領(lǐng)獎處領(lǐng)到了一只小牛，我今年一定牛氣沖天。
之后，我還放了孔明燈，廣場上空飄著數(shù)百盞的孔明燈，像懸掛在天空中的星星，編織成一張張美麗的.畫卷，與人們頭上的牛角燈交相輝映，真是好看。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 16
今天是元宵節(jié)，我們班在學(xué)校里舉行了第三屆猜燈謎活動。
老師和家長把比賽場布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花，兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了谷雨欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙，這是古代的紙，現(xiàn)在很稀有的。我還看見了任天磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致，讓我愛不釋手。
比賽開始時，我先選了一個謎語。這個謎語比較難，我左思右想也想不出答案來。忽然，答案從我的腦子里一閃而過，想：會不會是這個呢?于是，我放聲大喊：“阿姨，過來一下!”阿姨連忙從人山人海的地方跑過來。我自信的說：“是面條的‘面’字�！薄按饘α�!”阿姨微笑著說，我聽了，心里樂開了花。
我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了張琳。她在思考一個謎語。只見她托著下巴，好像很為難的'樣子。接著，她把手放下，嘴里還嘟囔著：怎么這么難呀!她說完，連忙看旁邊的謎語：給一半，留一半。這個是我出的字謎。彭翌辰也在看。過了一會兒。彭翌辰叫道：“阿姨!這個謎底是‘細’。”你真聰明。“阿姨表揚道。張琳看見，就猜別的去了。
最后，我猜對了十一個謎語，我好開心!
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 17
元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，已經(jīng)有兩千年的歷史了，這么歷史悠久的節(jié)日，肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓，賞花燈，就是猜燈謎了，猜燈謎也是很好玩的一種游戲，所以這個元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。
下午，我和爸爸媽媽就去了南山書城，因為去年在書城都有燈謎猜，但是進去一問，說今年沒有舉行。我們有點小失望，經(jīng)過麥當勞我偶然的發(fā)現(xiàn)，有一面墻上有寫猜燈謎的，我們就馬上開始猜謎，猜了一會兒，猜對5個，得了個冰激凌，真甜！
我們再往海岸城逛，心想會不會海岸城也有猜謎呢？于是就走進去逛，這次還是我發(fā)現(xiàn)的，在一樓的.每個店鋪門口都有個猜謎語牌子，但是，必須要猜對二十道才可以拿走“燈對”（燈籠一對）。
燈謎也有好玩的，比如，臭豆腐：打一明星：謎底是：莫文蔚（莫聞味），還有一個，動腦得利：打一地名：謎底是：智利，哈哈。我們猜了好久才猜出二十道，我們得到了一對燈籠。
我們還沒有猜過癮，所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎，還可以順便購物。
果然不出所料，真有猜謎的，猜對了就可以兌一瓶牛奶，只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀！
元宵節(jié)真長知識！
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 18
元宵節(jié)到了，猜燈謎當然是不可缺少的一部分。這不，元宵節(jié)那天下午，我們班舉行了一個“猜燈謎大會”。
下午很快就到了，第一個上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條，讀出了上面的.字：再見了，媽媽，打一數(shù)學(xué)用語。小銳站在講臺上，苦思冥想了一陣，忽然恍然大悟：“分母！”“對了！”出題的同學(xué)說。小銳獲得了兩樣獎品。第二個上去的同學(xué)讀出了她拿的那個字條：先寫了一撇，后寫了一畫，打一字。我一聽，這不是我的謎語嗎！那同學(xué)想了一下，問我：“是‘人’嗎？”“不是！”“我猜不出來了�！蔽遗苌现v臺：“是‘孕’字！”同學(xué)們都感到很奇怪，老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”，然后寫了一撇，接著我又寫了一個“了”，在上面添了一橫，把它倆組合在一起，不就是一個“孕”字嗎？看了我的解釋后，同學(xué)們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會熱鬧地繼續(xù)著，輪到我了，我抽了一張字條：一點一橫，兩眼一瞪。打一字�！笆恰ⅰ謫�？”“不是�！蔽蚁氩怀鰜砹耍_答案是“六”。我頓時茅塞頓開，唉！腦袋怎么在這時候短路了呢？只好接受懲罰。一看懲罰卡：面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧！”竟然是這張牌？！沒辦法我面對墻壁，喊了一聲“賜予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同學(xué)們笑作一團。不過沒關(guān)系，開心就好嘛！
快樂的猜燈謎大會很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動！
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 19
今天，我來到老家的太陽廣場，只見上空掛著幾根鐵絲，貼有許多大大小小，五彩繽紛的紙張。
“那是燈謎!”哥哥對我說。哦?燈謎?“爸爸媽媽，猜燈謎!猜燈謎!”我一個勁兒喊，生怕路過了這里。俗話說，過了這個村，可就沒這個店了!“好吧!看你那猴急樣兒!”媽媽笑著說，“嘿嘿!本人先走一步!”我連跑帶跳地到了那里。咦?這里……哦!是歇后語專區(qū)!“周俞打黃蓋�！笔鞘裁磥碇�!不就是“一個愿打，一個愿挨”嗎!我興沖沖地撕下這張燈謎，向別處跑去。我跑到了“名言”區(qū)，這里的規(guī)則是：給一句名人名言，你要猜出這句話是誰說的。一張藍色的彩紙呈現(xiàn)在我眼前：“要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成�！边@句話我在電視上聽過，是莎士比亞說的.!我趕緊撕下這張紙，像是怕被別人搶先一步似的�！斑@兒!這兒!”我又迫不及待地去到了字謎區(qū)�！懊髟虑斑呎�，馬上的丈夫長兩角�！边@個……對!是“騰”字!正當我剛剛伸手要撕時，卻被別人撕了。我一回頭看：“是誰那么大膽，敢撕本姑奶奶的燈謎……爸爸!”爸爸點點頭，笑了一笑，便又奔向另一邊了。
不一會兒，我們大家撞見了，爸爸抱著3袋洗衣粉，媽媽拿著2張購物券，哥哥手上掛著一袋子學(xué)習(xí)文具，我呢，背著一個新書包，懷里還擁著我的小牛毛絨娃娃。
我們一路歡聲笑語，滿足地向家中走去……
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 20
一年一度的元宵節(jié)。晚上我和爸爸媽媽一起上街玩。
大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風，但吹起氣球來還是能夠露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風不停的吶喊加油，使全場的`氣氛推向高潮。
我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內(nèi)。大廳里的大牌子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒（打一成語）我猜的是如魚得水，因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務(wù)臺報謎底的時候，爸爸的一句話讓我猶豫不決：“肯定不對，‘如魚得水’和‘水上健兒’有什么關(guān)系？”我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 21
今年春節(jié)，我去了老家保定。
大年初一，聽說保定百貨商場有猜燈謎活動，爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上，我問媽媽：“都說‘燈謎’，我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我：“古時候，人們把寫好的謎語掛在各式各樣的燈上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以就叫‘燈謎’啦�！薄班蓿瓉怼疅糁i’就是寫在燈上的謎語呀�！�
到了商場，只見許多寫著謎語的紅紙掛在繩子上，像一面面小紅旗。誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領(lǐng)到一個小小的獎品。爸爸可是個猜謎的“高手”。一會兒工夫就猜中了好幾個，已經(jīng)領(lǐng)到好幾個毛絨玩具了。我可有點著急了，我還一個都沒有猜出來呢。我看見了一條燈謎：“秘密指令。打一兩字詞語。”爸爸說：“‘秘密’就是暗暗的意思，‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語，說“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果，我猜對了。我真是太高興了。
后來，在爸爸媽媽的提示下，我又猜對了一個謎語。拿著兩個獎品，我心里美極了。我想，猜燈謎真是一件有趣的事兒。
看看周圍的那些猜燈謎的人，我們一家得到的.獎品是最多的。爸爸說：“猜謎是項益智游戲，需要各方面的知識。所以，多猜謎也可以增長知識”我想，以后我會學(xué)到很多知識，長大后一定可以像爸爸一樣做個“猜謎高手”。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 22
吃過晚飯，我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園，那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動。
轉(zhuǎn)個彎，廣場就出現(xiàn)在我們的眼前，已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了，廣場邊上的走廊掛滿了火紅的燈籠，寫著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前，或沉思或輕聲討論。
“太陽升起來了，打一字”，我輕聲讀著一個面前的燈謎。是不是“晨”字呢，我在心里思考著，爸爸說應(yīng)該是個“旦”，因為“旦”字本身就是個象形文字，表示著太陽（日）從地平線上（一）升起來了。我趕緊把這燈謎摘下來。
再看看媽媽在猜什么燈謎，“兩個胖子摔跤，打一地名”，我著急的問媽媽這是哪個地方，媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會城市。另外一個燈謎“相約在清晨，打一國名”，媽媽告訴我是“約旦”——一個在中東地區(qū)的阿拉伯國家。
我們接著往下走，又一個燈謎“遷來一口，打一字”，在“遷”的“千”下面加一個“口”，哪不就變成了“適”字了嗎？還是媽媽反應(yīng)快。同樣的字謎還有“千古不分離”，當然是舌頭的“舌”，這一次爸爸的.反應(yīng)也不慢。我們的收獲可真不少。
現(xiàn)在該輪到我大顯身手了，我們拿著猜中的燈謎，到小區(qū)物業(yè)去兌獎。結(jié)果我們共抽中了2個搖搖型的自動鉛筆，一塊肥皂和一瓶洗滌靈。
猜燈謎活動后，中心廣場上還舉辦了燃放焰火活動，五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過了一個愉快的元宵之夜。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 23
明天是元宵節(jié)了，猜燈謎當然是一項不可缺少的游戲。
晚上七點的鐘聲響了，我興沖沖的和我的朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步，我習(xí)慣性的'向右看了一眼，哇，那不是宜購超市，怎么人山人海的？我叫住兩個朋友，一起過去看個究竟。
走近一看，哦，原來大家在猜燈謎！我叫她倆去看規(guī)則，這倆急性子，不看規(guī)則怎么玩呢？規(guī)則是：把燈謎的答案猜出，記住編號，到服務(wù)臺去對答案，猜中三個，獎三笑牙刷一個；猜中六個，獎高露潔牙膏一盒；猜中十五個，獎愛馬電動車一輛……
我看到有電動車，眼睛就發(fā)亮，“哈哈，電動車是我的！”我在心里想，好像我就騎著那輛漂亮的粉紅色的電動車。
開始猜了，映入眼簾的便是一個燈謎：這人不見了，大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒想出來，就聽見旁邊的叔叔們在議論這個燈謎，“這肯定是也，他去掉單人旁就是也。”那個叔叔說完就走到一邊去了。我想了想也對，聽來的也算嘛！我馬上到服務(wù)臺哪兒去排隊，我回頭一看對面的燈謎：空戰(zhàn)(打一唐代風云人物)。我眼珠一個勁的轉(zhuǎn)，腦漿一個勁的攪，足足想了五分鐘，肯定是歷史上唯一的女皇帝—武則天！在那兒一對答案，兩個都對了，我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對了三個，一人一個牙刷，我看著手里的牙刷，不禁嘆了口氣：“唉，這離目標也太遠了吧！不過，重在參與。”
這次元宵節(jié)活動，既好玩又有趣，還能長知識，真開心！
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 24
開學(xué)第一天正好是元宵節(jié)，天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字，使同學(xué)們興致高漲。
星期一早上，劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面，旁邊又寫了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進去，轉(zhuǎn)動著“凍僵”的腦子，思考著謎面。忽然，一位同學(xué)經(jīng)過老師同意后站起來，說：“‘雁過留聲’是郜秋雁老師。“正確！”經(jīng)過第一個人的回答成功，同學(xué)們個個都力爭回答正確，所以在更賣力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，還有的緊盯黑板。
所有的同學(xué)都在思考著，我的.同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過了一會兒，她的眼睛忽然亮起來，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來，又進入思考。我也進入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上，赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說錯，所以就猶豫了一下，沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了！”他把我想說的說了出來。
同學(xué)們的腦子越來越靈活。不一會兒，同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”，等等。
原來，看似不起眼的謎語，竟有那么大的奧秘，它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語，一定是想讓我們在學(xué)習(xí)上多動動腦筋。
元宵節(jié)燈謎的來歷小學(xué)生作文 25
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的`智力，猜對了還可以得到獎品。
我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！
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