數(shù)學(xué)要注重知識網(wǎng)絡(luò)化
《考試說明》由考試性質(zhì)、考試要求、考試內(nèi)容、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、題型示例以及附錄等幾個部分所組成。其中，考試性質(zhì)介紹了高考的性質(zhì)、特點、功能等。 考試要求提出了高考對知識、能力及個性品質(zhì)等方面的要求。考試內(nèi)容解說了考試的內(nèi)容范圍(必修和選修模塊)及應(yīng)掌握的程度。 考試形式與試卷結(jié)構(gòu)規(guī)定了考試形式、所占時間、試卷的結(jié)構(gòu)，以及考試內(nèi)容、試題題型等項目的分布情況。 題型示例則對各種題型提供若干經(jīng)典試題及簡要說明，以便考生了解高考的考查方式和要求。
數(shù)學(xué)：密切關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)
通過20xx年的考試說明和近幾年高考的對比研究，安徽省今年高考文理科數(shù)學(xué)將延續(xù)保持穩(wěn)定，注重基礎(chǔ)，突出能力，著力創(chuàng)新的特點，主要會在數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法上對學(xué)生進行考查。
數(shù)學(xué)科目題型示例中理科與文科所舉例題數(shù)量都沒有變，選擇題舉例30道，填空題舉例15道，解答題舉例18道。附錄改為20xx年安徽數(shù)學(xué)理科典型試題分析。文理科的題型示例都更換了部分樣題，其中理科有7道選擇題、5道填空題、4道解答題，文科有12道選擇題、5道填空題、7道解答題，與20xx年題型示例有所不同，有變化的試題主要是來自于20xx年部分省市的高考真題，但是所列舉題目的知識點的分布基本不變，考試的重難點仍在函數(shù)、數(shù)列、不等式、三角函數(shù)、概率、立體幾何和平面解析幾何中，因而立足基礎(chǔ)仍是高考復(fù)習(xí)主打方向。
另外，在20xx年安徽省高考《考試說明》中明確指出，高考試卷需要對考生進行五大能力、兩個意識的'考查：空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力，應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識�？墒呛芏鄬W(xué)生在一輪復(fù)習(xí)之后并不能建立起所學(xué)知識思維體系與這五大能力的對應(yīng)。比如會做立體幾何并不代表具有良好的空間想象能力，會找點線面關(guān)系卻不會解幾何體的體積。高考數(shù)學(xué)對于數(shù)學(xué)思想和方法在考查方式上會與具體知識點進行結(jié)合，考察時，從學(xué)科整體意義和思想含義上立意，注重通性、通法，淡化特殊技巧。同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中在重視基本知識和基本技能的同時，更應(yīng)注重知識發(fā)生、發(fā)展和形成過程，注意貫徹新課程的重視過程和思想方法的理念，要對身邊出現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識有密切的關(guān)注，要注意公式的推導(dǎo)以及其中蘊含的數(shù)學(xué)思想方法。
復(fù)習(xí)建議
考生們在復(fù)習(xí)時不應(yīng)刻意追求特殊技巧，而要在通性、通法上做文章、注重一題多解，注重多題一解，注重知識網(wǎng)絡(luò)化，把握各種題型特點，形成解題套路。在專題復(fù)習(xí)時自覺向其他知識點輻射，培養(yǎng)用函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法進行思考,高考。
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