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  • 《工匠精神》初中生讀后感

    時間:2021-05-01 08:52:46 讀后感 我要投稿

    《工匠精神》初中生讀后感

      百度上檢索“淬煉”的詞意,無意中看到日本企業(yè)家秋山利輝《匠人精神》的簡介,沒有猶豫,當下買來看看。

    《工匠精神》初中生讀后感

      半天的時間沒完全讀完,但對作者發(fā)自內心的敬佩油然而生。隨著他不緊不慢的講述,真正沉入后折服于其對人生、對育人、對事業(yè)、對責任、對修身的思考。這種思考不僅反映了作者個人的思想深度,也或多或少折射出日本民族克制、自律、崇尚意志的精神特點!盡管對日本作家的作品涉獵有限,但還是固執(zhí)地認為字里行間帶有日式作品的影子。

      說道匠人,一般會想到靠手藝謀生的工匠,保不準還自然而然和單純的體力勞動者畫上等號。一旦有這種先入為主的認識,就會給其貼上艱辛、卑微一類顯示弱勢的標簽,仿佛這些是工匠生存狀態(tài)的反映與寫照。然而,秋山工房走出的匠人徹徹底底讓我對工匠有了全新的理解!督橙司瘛分忻鞔_規(guī)定了30條匠人須知,既可以視為30條企業(yè)規(guī)章制度,也是秋山利輝身為企業(yè)家對如何成長為一流匠人的人生總結。以外行的視角初看時,我很不以為然,對秋山訓練徒弟們奇怪的要求感到疑惑,直到理解其中真意,對匠人精神肅然起敬。

      我以為匠人精神包括多層內涵,它首先是一種自尊自重、自省自強、自持自信的為人準則,對父母孝順,對客戶真誠,對工作嚴謹,對自己嚴格,把每一天都當作修煉,修煉技能,修煉心性!安恍捱叿娜耍乃枷胍惨欢ê芑靵y。作為一個社會人士,更為了工作安全,儀容非常重要”,“進入作業(yè)場所前,必須成為勤寫書信的人”,“每次拜訪客戶的'時候,必須準備一雙白襪子,在進門時換上”“向顧客道謝或致意的時候,要做到姿勢端正、語調明快清晰”……類似的話書中很常見,看似古板刻意,卻處處傳遞出一種注重細節(jié)、注重禮儀、講究自律、保持謙虛的用心。對秋山工房的成員而言,尊重木工職業(yè),尊重匠人身份,注重自我言行,是成為一流匠人不可動搖的準則。始終拿這桿標尺度量自我,才能展現(xiàn)最好的手藝,展現(xiàn)優(yōu)秀匠人的功力。

      再比如自我介紹,招聘的時候是正常不過的事情,誰還沒在人前介紹過自己。但在秋山看來卻具有特殊意義,能否做好自我介紹被作為秋山工房錄用人選的硬性規(guī)定之一。應聘者在介紹人生目標與夢想的“最后的二十秒”,要說說自己作為“一個日本人要做的事”。

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