《讀書實驗》讀后感

　　“求知識單靠書本是不行的，應當把實驗與讀書結合起來，才能求得知識�！边@是李公樸爺爺在江蘇省立實驗小學演講中的一句演講詞，雖然我沒有親臨現(xiàn)場，但我看了這篇《讀書實驗》演講稿深受啟發(fā)。

　　在讀書時，我們要把讀書和做人結合起來實驗。首先，要把做人與讀書實驗結合在一起。人類之所以和動物不同，是因為人能自己知道做人的方法而動物不能，比如牛能通過訓練幫人運東西，但牛沒有人們的訓練、駕駛是不會自己去運東西的，而人類就不一樣，老師在課堂上講知識，我們可以聽、可以講，有問題可以提出來討論，自主的、積極的去認識環(huán)境和改造環(huán)境。所以在讀書的階段，我們應該多傾聽、多思考、多實踐，讓自己做一個明了時代和改造社會的人。

　　在讀書時，我們要把讀書和做事結合起來實驗。從書本中求到的知識必須從生活實際中運用實驗，如果一個人不能把得到的知識運用在做事中，只能稱為“學富五車”、只是一個“書生”，但做起事情來還是一個糊涂蟲。所謂學問是能知能行，而且是正確的知、正確的行，只有這樣稱得上是“真學問”。比如，我在書本上知道了“東”是太陽升起的地方，但在生活中，我不知道太陽升起來的地方在哪里，因此我不清楚“東”在哪里，需要我去發(fā)現(xiàn)和尋找，才知道“東”的方向所在。所以在讀書的階段，我們要把學到的知識在生活中運用、在生活中實驗。

　　在讀書時，我們要把讀書和求進步結合起來實驗。當我們遇到困難時，既要求知識、解決困難，又要有求進步的決心。求進步的決心，第一要有不怕失敗、不怕辛苦的精神，當我們在做一件事情的時候，如果做之前心里害怕失敗、覺得辛苦，那我們一定做不好這件事，孫中山先生在經(jīng)過了十一次的失敗和犧牲才能推翻君主專制的滿清，建設民主共和國家，才有了現(xiàn)在的中國、才有了我們現(xiàn)在的新生活；第二是要有創(chuàng)造的精神，要知道社會之間的事情、人與人之間、事情與事情之間，都需要我們隨時隨地去發(fā)現(xiàn)，才能改造社會，人們才會進步、社會才能進步。所以在讀書的階段，應該要有不怕吃苦和有創(chuàng)造的精神，養(yǎng)成求進步和改造社會的能力。

　　讀書實驗就是把讀書和做人、做事、求進步三件事情結合起來，才是真正的讀書，才能真正的把書本的知識變成自己的知識，才能讓知識運用到我們的做人、做事中，點點滴滴、潛移默化，讓我們有進步，我想這才是讀書真正的魅力所在！

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