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  • 《五三班的壞小子》讀后感900字

    時(shí)間:2020-12-12 15:18:55 讀后感 我要投稿

    《五三班的壞小子》讀后感范文900字

      是一部具有創(chuàng)新意識(shí)的長(zhǎng)篇校園小說。作者 ^以獨(dú)特的兒童視角,以理解和賞識(shí)的寫作態(tài)度,透過一個(gè)個(gè)開心鮮活的校園 故事,肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽?jī)哼@幾個(gè)個(gè)性鮮明的“壞小子”形象躍 然紙上,該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了,該搗蛋的時(shí)候搗蛋了,將天真活潑的兒童天 ;性表現(xiàn)得淋漓盡致。

    《五三班的壞小子》讀后感范文900字

      當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,腦子里閃過幾個(gè)小男生的身影:肥貓魯云飛、豆芽?jī)?和兔八哥、米老鼠。四個(gè)天真活潑的“壞小子”,以他們無拘無束的生活和一件件 讓人啼笑皆非的小事,向我們展示了現(xiàn)代孩子的性格。不知怎么的,每讀到他們犯下錯(cuò)誤和接受批評(píng)時(shí),看著他們滑稽的樣子,我都會(huì)笑得直不起腰來。比如說,五〈3〉班的班主任嚴(yán)加厲想找肥貓的父母談話,可肥 貓害怕父母,就找了個(gè)在學(xué)校門口賣棉花糖的'小販當(dāng)舅舅,還保證每天去他那兒買

      棉花糖,結(jié)果被嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了。(作者用幾個(gè)事例描寫書中主人公的鮮明性格,這 樣巧妙的手法讓這篇讀后感顯得更精練。〉在我看來,《五〔3〉班的“壞”小子》 故事中,那四個(gè)男生不僅因?yàn)檫^于調(diào)皮搗蛋,惹是生非,不遵守紀(jì)律而被老師和同 學(xué)們看成是差生,壞同學(xué),而且相貌又不是非常出眾,但正因?yàn)樗麄冮_朗、直爽的 性格,還有天不怕地不怕的精神而成了校園一道絢麗的風(fēng)景,給校園增添了一筆美

      麗的畫跡。其實(shí),這些“壞”小子是挺善良的,還有一顆充滿溫暖氣息的愛心,他 們的優(yōu)點(diǎn)并不是沒有,只是我們只記得他們的“壞”,忘記了 “好” !

      在我們的班集體中,免不了會(huì)有一些“壞”小子,雖然他們現(xiàn)在并不出眾,但 我知道,他們總會(huì)有出類拔萃的那一天,童年的生活是非常美好的,愿我們?cè)谕?/p>

      不要留下淚水和遺憾。〔作者將這篇文章中主人公的品格與自己現(xiàn)實(shí)生活中的人結(jié) 合了起來,讓整篇文章的主題得到了升華。)

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