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  • 假如給我三天讀后感

    時(shí)間:2021-04-02 17:42:57 讀后感 我要投稿

    假如給我三天讀后感

      讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還不了解作者海倫凱勒,那么就讓我來(lái)向你作介紹吧。

    假如給我三天讀后感

      海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲,,她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

      “假如給我三天光明”,海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的`動(dòng)人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園,瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后,我摸到每件物品,我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子!

      這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

      的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

      書中的主人公是海倫。凱勒,她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)。海倫。凱勒還是一個(gè)教育家,她走遍了全國(guó)各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務(wù)。

      其中,最令我感動(dòng)的就是海倫。凱勒小時(shí)侯學(xué)說(shuō)話的故事了。要知道,對(duì)于一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),想學(xué)說(shuō)話簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是,海倫。凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力,每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo),終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡!海倫。凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)生訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了。雖然只是一句字母拼成的話,但畢竟是人類的語(yǔ)言。

      讀完這本書后,我想:海倫。凱勒能有那么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神。我讀這本書前,哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮,缺少的就是海倫。凱勒這種精神,從而受到媽媽的批評(píng)。讀完這本書后,我像變了個(gè)人似的,每每遇到困難,都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切辦法解決,就算沒(méi)有了,也絕不灰心。

      馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒!焙。凱勒永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣。

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