《竊讀記》讀后感
當賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《竊讀記》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《竊讀記》讀后感1
今天我們上完了第一課《竊讀記》。
《竊讀記》描寫的是作者小時候為了到書店去偷偷地看書而想到的種種方法和遇到的重重困難。
當我讀到在一排排花花綠綠的書里我的眼睛急切切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。時我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當我又讀到當書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里兩個多鐘頭了。時我讀出了作者喜愛書達到了忘我的境界,就像作者和書天生就是一對形影不離的好朋友一樣。當我讀完了最后一句,我才真正的體會到了讀書的重要性。我們不能光長身體,知識也要成長,心靈也要成長。只有知識成長了,心靈成長了,你才是一個真正健康的人。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯,沒有了書籍我會變得很愚笨。
書籍在你悲傷時為你驅(qū)走煩惱;書籍在你不高興時會給你帶來快樂;書籍在你寂寞時就是一位朋友陪伴你。同學們,讓我們一生都與好書相伴,讓好書成為你一生的朋友。
《竊讀記》讀后感2
《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要!
寒假期間,媽媽讓我每天去樓下的圖書館看上一兩個小時的書,前兩天我堅持了,但是后面我堅持不了。讀了這篇課文,我想:這個小女孩想看書都看不成,而我能看書卻不想看,差距有些大。所以我要珍惜可以看的好書。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習慣。
《竊讀記》讀后感3
書是人類進步的階梯,今天我就學了一篇有關(guān)讀書的課文—《竊讀記》。
這篇課文主要描述了作者復(fù)雜的情緒,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。讀了這篇課文,我影響最深的就是這兩句了:“急忙打開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味!”從這句可以看出作者的心中非常糾結(jié),快樂是因為作者從書中獲取了知識,懼怕是因為怕被書店老板發(fā)現(xiàn),而受到訓斥,被趕出去。還有一句就是“這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話我讀過之后,我知道了吃飯是物質(zhì)需求,而讀書是精神糧食。我們不僅需要物質(zhì)需求,也需要精神糧食。
我們現(xiàn)在,有許多書在我們眼前,而我們卻不去讀。從今天起,我要每天堅持看書,讓我們一起在書海中遨游吧!
《竊讀記》讀后感4
最近,我們學了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者是林海音。
這篇課文的主要內(nèi)容是:故事中的“我”因為愛讀書,所以“我”急匆匆地從學校趕到書店。找到“我”昨天看的書,并在讀書的過程中體會到了“竊讀”的滋味。最后,當書店的日光燈忽地亮起來的時候,才發(fā)覺已經(jīng)有很長時間了。故事中的“我”合上書才不舍的離開。
“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!边@句話意義深刻,我要聯(lián)系生活實際說一說。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足,而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話,就會變成一個一無所知的大傻瓜;如果只讀書不吃飯的話,就會被活活餓死;如果兩個都不干的話,就會成為沒用的人;如果兩個都干的話;那就會成為國家之棟梁。而且我們要珍惜現(xiàn)在的讀書機會,好好學習,成為對社會有用的人。
這篇課文深深的印在了我的腦海里!
《竊讀記》讀后感5
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一,它記述了一個動人的故事:
小作者在放學后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書,因為那樣容易把自己隱藏起來,而不被書店老板發(fā)現(xiàn);另外她還喜歡在下雨的時候去書店讀書,因為那樣她就可以利用下雨這個充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了;當隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時,小作者早已餓得饑腸轆轆,但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。
讀完《竊讀記》這篇文章后,我有很多感觸,我不禁把自己和文章中的小作者進行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時候,媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍,而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當看到適合自己的書籍時,媽媽就會毫不猶豫的給我買回家,但是回家后,這些書往往又被我束之高閣,遺忘在書架上。從這一點來說,我與小作者又有多大的差距呀!
自從學習了這篇課文后,我下決心從明天起,不,從現(xiàn)在起,用《竊讀記》精神鞭策自己,多讀書,讀好書,使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
《竊讀記》讀后感6
開學初,我學了林海音的《竊讀記》。今天,我也要寫寫我的竊讀經(jīng)歷。
在一天晚上,天上打著轟隆隆的雷,我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過了一個小時,雷挺止了它的怒吼。反正那時候才兩點,叫我馬上入睡是不可能的。
就在這時,我看見床邊有兩本書。我拿起第一本書,正好這本書包了書皮。一打開書,發(fā)出了聲音,就把媽媽吵醒了。
媽媽醒了,我急忙把書藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子,覺得有點懷疑,于是就過來查個一清二楚。
“這么晚還看書,你是不是不想要你的眼睛了……”書,被老媽給沒收了。
我閉上眼睛,心想,這該死的書皮,都是你害了我。害怕我繼續(xù)看書的老媽,把燈關(guān)了。我猜想,老媽會這么想:燈都關(guān)了,看你還怎么看書!
燈關(guān)了怎么看書?哈哈,這可難不倒我!我找了個借口,去房間拿手機。待確定爸爸媽媽已經(jīng)深深入睡得了。我便又捧起書來,津津有味地開始看書。
我開始暗喜:雖說姜還是老的辣,可你老娘再怎么英明,也斗不過睿智的`我。
這就是,我那有驚無險的“竊讀”經(jīng)歷。
《竊讀記》讀后感7
今天,我在語文課上學習了一篇名為《竊讀記》的文章。這篇文章主要講了:作者小時候非常喜歡看書。不過由于那時家里窮,買不起書。她放學后常常急匆匆地趕到書店,藏在大人之間貪婪地閱讀,或是借助下雨天在店里閱讀。每次讀完書后,作者都覺得渾身輕松。
讀完這篇文章后,我被作者那堅持不懈的學習精神深深地打動了。作者讀書時餓著肚子,腳站得發(fā)麻,有時還要到幾家書店才能讀完一本書?墒,作者還是堅持到書店讀書,這是多么的不容易!我也認為做每一件事都要堅持不懈才能做好,
這篇文章讓我想起了一件事:在三年級下學期時,市奧校開始招生。不過由于我沒有堅持做題,所以沒考上市奧校。從那時起,我開始堅持每天做題15分鐘。經(jīng)過一年多努力,四年級我終于考上了市奧校。
古人云:“繩鋸木斷,水滴石穿!笨梢钥闯觯雒考露紙猿窒氯ゲ拍苋〉贸晒。
《竊讀記》讀后感8
五年級開學第一堂語文課,我學習了《竊讀記》一文,學習后我深有感觸。
古人說:“書非借不能讀也”。意思是說書非要借別人的才能讀好,尤其是一本好的書,從別人的手里借來,總怕別人催著要還,因此總是千方百計地擠出時間來讀,可是如果是自己的書,并不擔心別人催著要,總認為自己有好多的時間來讀,相反還不能好好地讀,以至于明日復(fù)明日,到頭來還是沒有讀完。文中的小作者因為家里窮買不起書,所以只能到書店里偷偷地看書,還怕別人發(fā)現(xiàn),這跟向別人借書著急別人催著要是多么的相似啊,同時我也為小作者的那種學習精神深深地感動!
今天,我們的學習條件提高了,放學后能夠坐在家里寬敞的書桌旁讀這豐富多彩的課外書,冬天和夏天還有空調(diào)陪伴,為了增加我的課外知識,爸爸給我買了好多的課外書,有四大名著、《中華上下五千年》……,而且我們讀書的渠道也非常的多,我還經(jīng)常在電腦里下載豐富多彩的電子書呢。
雖然學習條件提高了,但是我們的學習勁頭還趕不上文中的作者,我想我們不應(yīng)該感到慚愧嗎?難道書真的是非借不能讀嗎,我想我應(yīng)該向文中的作者學習,一定好好讀書,你們拭目以待吧!
《竊讀記》讀后感9
這幾天,我們學習了《竊讀記》這篇課文。文章中主要講述了“我”的童年時因為無經(jīng)濟條件購書,所以每放學后去一家緊鄰著飯館的書店竊讀。她很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
課文中“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味”。這句話,我一直也沒懂,為什么說她快樂,還懼怕呢?直到上課后我才明白!拔摇痹陂喿x中感受著書籍給自己帶來的智慧與快樂,卻害怕書店老板發(fā)現(xiàn)而把她訓斥一頓后轟走。
我理解的“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”!是這樣的“吃飯長大”是指身體物質(zhì)需求;“讀書長大的”則是精神的成長,心靈的成長。
我們家有那么多的書,可我?guī)缀跻槐静豢础P∽髡吒`讀還會感到快樂,我為什么不能養(yǎng)成讀書的好習慣,從中尋找樂趣呢?
《竊讀記》讀后感10
“竊”顧名思義是偷的意思,是貶義詞,但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭,我對這個“竊”有了更多的了解。
《竊讀記》講述了林海音在小時侯因為家里沒有多余的錢來給她買書,所以就在書店竊讀,感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因為她在閱讀中感受到自己增長了知識和智慧;懼怕是因為怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時侯心靈同樣也是幼小而脆弱的,小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛,而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書,在那里讀書要經(jīng)歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們,在我們這個時代看書、買書就像吃飯那么普通,可是我們卻一點也不珍惜反而還糟蹋它,哎,我真為此而感到悲哀!
書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。浪費時間就是浪費生命,人的生命是有限的,但知識是無限的,我要把有限的生命投入到無限的學習中去。
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