五年級讀后感
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的五年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級讀后感1
《草原》是老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙的所見所聞，抒發(fā)了作者對祖國山河的無限熱愛，謳歌了蒙漢兩族人民團結(jié)友好的深情厚誼。
清澈的河水，蔚藍的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫，動靜結(jié)合，把草原的美景展示的淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，翠*流，與天相接，一望無際，更體現(xiàn)了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無限遐想。藍天，碧草，誰不想靜靜品味這神奇的景色？誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？
草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語言雖然不通，但心卻永遠連在了一起。敬酒、獻歌、蒙漢聯(lián)歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺�？腿撕椭魅怂坪跤姓f不盡的話，無聲勝有聲，一個眼神，一個動作就可以代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語言的局限，兩族人民的心是相通的。
草原的美讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。
五年級讀后感2
《草原》是老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙的所見所聞，抒發(fā)了作者對祖國山河的無限熱愛，謳歌了蒙漢兩族人民團結(jié)友好的深情厚誼。
清澈的河水，蔚藍的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫，動靜結(jié)合，把草原的美景展示的淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，翠*流，與天相接，一望無際，更體現(xiàn)了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無限遐想。藍天，碧草，誰不想靜靜品味這神奇的景色？誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？
草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語言雖然不通，但心卻永遠連在了一起。敬酒、獻歌、蒙漢聯(lián)歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺。客人和主人似乎有說不盡的話，無聲勝有聲，一個眼神，一個動作就可以代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語言的局限，兩族人民的心是相通的。
草原的美讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。
五年級讀后感3
我們中國古代是四大文明古國之一，歷史悠久，不僅有許多偉大的發(fā)明，還有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。為了弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)我們幸福成長,我仔細地讀了這本書。
這本書教導(dǎo)我們一定要做一個有教養(yǎng)的人，干什么事都要有禮貌，跟人談話、做事要打招呼，不能大呼小叫，更不能欺騙別人，也不能對別人罵罵咧咧的，要尊重別人，不僅講話要有禮貌，連打電話用餐時也要對別人有禮貌，也不能對任何人大吵大鬧，還要懂得尊老愛幼······只要我們養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣，就可以把我們的世界變得更加美麗。
懂禮貌這個習(xí)慣不是隨便就可以養(yǎng)成的，它要靠我們平時的積累，長時間的約束，持至以恒，這樣才可以慢慢養(yǎng)成。當(dāng)然，要有這個習(xí)慣也并不是很難，這些都貴在堅持，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，況且講禮貌也能用來衡量一個人的道德品質(zhì)。
我們不僅要講禮貌，也要講文明。講文明也可以用來衡量一個人的品質(zhì)。想要看出一個是否講文明，我們可以從他的日常生活中看出。若一個人總是說一些亂七八糟的臟話，一天到晚都是隨地吐痰的人就是一個不講文明的人，若一個人總是對別人彬彬有禮，樂于助人，并以德抱怨，那么他就是一個講文明的品德高尚的人。
現(xiàn)在我讀了這本書知道了禮貌的重要性，所以要從我做起做一個有禮貌的人。
五年級讀后感4
星期天，我把作業(yè)寫完了，坐在沙發(fā)上閑著沒事干。忽然，我眼前一亮，看見是寫《詹天佑》的`書，便津津有味地看起來。
開頭第一段就寫出了詹天佑的兩個特點：杰出、愛國。
讀到“當(dāng)時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進一步控制我國的北部�！边@句話時，我想到那時的歷史背景，想到了那時中國的腐敗。于是我便繼續(xù)往下讀。
當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測線路;晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。如果他不愛國，他就不會晝夜不分的工作;如果他不愛國，他就不會請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民;如果他不愛國，他就不會維修這條鐵路抱那么大的決心�！墩蔡煊印愤@篇課文使我想起了我生活中一件件小事。
一天，我正在寫作業(yè)，碰到了一道奧數(shù)題，我冥思苦想，頭上都快憋出小犄角來了還沒有想出來。我便想起詹天佑這篇課文�！惫Ψ虿回撚行娜恕�，這道題做出來，我心里有一種抑制不住的快感，因為這是詹天佑一課給我的啟發(fā)。
我想：在生活中，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神，做一個吃苦耐勞的好孩子。
五年級讀后感5
這本書的作者是曹文軒。這本書主要講述了，大軍和他爸爸所在的那個村莊將要被建設(shè)成大學(xué)的住宅區(qū)，而大軍和他的爸爸則要搬到另一間房子去，那房子沒有他們現(xiàn)在住的房子多大，所以他們不肯搬走。
一個月后，整個村莊只剩下一棟孤零零的房子，那個房子就是大軍家的，他們家被稱為釘子戶。幾天來，大軍沒有去上學(xué)，一直在他家的樓頂上絕食靜坐，頭上還綁著一條白帶子，上面用血寫著“誓死保衛(wèi)家園”。幾天來，有眾多記者來到這家的樓下，想要采訪他們，但是都被他們拒絕。
一天晚上，警察開來了一臺鏟車，想要強行拆家，小軍和他的爸爸拼死抵抗，他的爸爸因為砸了鏟車的燈，被抓了起來，可小軍照樣靜坐，不怕他們。最終。警察們妥協(xié)了，同意給他們同樣大小的房子。
這給我很大的啟示，只要你努力了，即使是鐵石心腸的人，也會被你感化，真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！以后，我不會遇到困難就逃避了，我不會再知難而退了，而是勇敢的迎上去，克服它！
五年級讀后感6
我愛古典音樂，我唯一欣賞的通俗樂曲就是《勇氣》這首歌：我們?nèi)夹枰職�，來面對流言蜚語…的確，勇氣使人們一步步邁向成功。
《靈犬萊茜》，這本書的主人公是一支身價不菲的狗，它的主人是一位貧困家庭的男孩，叫喬。萊茜和小主人有個約定，在4點時要跑去學(xué)校接喬。然而，這年光景不好，小男孩家窮得揭不開鍋，迫不得已把它賣給了一位公爵。讀到這兒，我想：萊茜到了公爵的家里，一定過著十分舒適的生活，可能早就忘了喬吧，那個約定可能也不算數(shù)了。但是，我卻錯了。萊茜忘不了那個約定，屢次三番逃出來，第三次，它靠著勇氣和智慧成功了。
它不是旅行一點點，而是從蘇格蘭到英國的400英里路。一個人都很難步行這么遠，何況是一只犬呢？萊茜沒有人類發(fā)達的頭腦，但又比人有更大的勇氣。如果它當(dāng)時不敢逃走，還有后來的幸福嗎？萊茜是獸類，不像人一樣聰明，它都可以擁有勇氣，穿越無數(shù)的障礙，最后得到幸福的回報。而一些人為什么做不到呢？因為他們害怕失敗，不敢跨出第一步。人們啊，帶著勇氣大膽面對困難，總有一天可以成功！
我正在寫這句話的時候，耳邊又響起了《勇氣》這首歌。不過這次我聽得特別清楚。因為我從萊茜身上更加明白了這個道理。
五年級讀后感7
《這個班級有點怪》你真的得看看，因為等你讀完這本書就已經(jīng)深深的被他們那個班級豐富的課堂給吸引了。其中宇文老師是他們在4（5）班的班主任，就在這個學(xué)期馬上要畫上句點，給歷史多加一刻的時候，那幾個調(diào)皮的“五只小老鼠”搗蛋上了，他們集體捉弄老師，就是因為不讓那個喜歡那“五朵小金花”的宇文老師得不上優(yōu)秀老師，結(jié)果他們都一塊兒不及格起來，一看就知道是早先串通的。宇文老師得不上優(yōu)秀老師，并且被調(diào)到了三年級，幸虧有周校長器重她，安排歐陽老師去教育他們，宇文老師很高興，因為歐陽老師是她的男朋友。
就在這時候好戲開始了，歐陽老師看見那“五只小老鼠”調(diào)皮，不但不責(zé)怪他還鼓勵他，竟然選班干部都是誰舉手就有機會的，就這樣“五只小老鼠”全部都當(dāng)上了班干部。但是，上課的第一天他們遲到了，歐陽老師不但不批評，還叫他們說出理由，不管真不真實,只要是精彩,夠讓班級大笑的就給一塊巧克力。就這樣他們“五只小老鼠”這樣一天一天的和這位像足了一個大男孩的歐陽老師交了好朋友……故事完美又有趣的進行了下去。
讀了《這個班級有點怪》以后，是我感觸很深。這本書告訴我：怎樣做好一個小學(xué)生，怎樣才能讓老師喜歡你，怎樣才能讓老師信任你、看重你。
五年級讀后感8
今天晚上，我讀了《“刺”激生命》這篇文章。當(dāng)我看見這個題目時，覺得很奇怪。刺激就是刺激，為什么加上雙引號？難道也像廣告一樣，為了吸引讀者的眼球？當(dāng)我讀完這篇文章時，心里的死結(jié)終于解開了。原來，這是一種智慧的雕在編織巢穴時用帶有十分鋒利的針刺來搭建框架，而且是雕媽媽教會孩子飛翔的良苦用心。
雕為了讓自己的孩子學(xué)會翱翔，把巢建在摩天的懸崖上。里面是一根根令人毛骨悚然的鐵樹枝的刺，小雕在里面被撞得頭破血流。掙扎在死亡線上的小雕，只能迎難而搏，振翅飛翔。小雕多么勇敢啊，我想這就是雕媽媽訓(xùn)練自己孩子的狠心的絕招吧。
讀著讀著，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我又想起了學(xué)前班，我剛開始學(xué)鋼琴時，只能看著別人在外面玩啊樂啊，自己只能坐在鋼琴旁，照著媽媽的意思彈鋼琴。在天冷時，媽媽還要逼我彈鋼琴，，這時我的手冷冰冰的，叫我怎么彈鋼琴�。⊥饷姘舶察o靜，還飄著雪花，我的思想好像被雪花和寒冷的空氣凍住了，再也動不起來，只有三個字在腦海中：彈鋼琴。天熱時，我都被太陽給熱透了。也想和鄰居一起去買冰棍，涼爽涼爽。可媽媽只會說：“彈完了再去買！”一彈就是3小時，我急匆匆趕去冷飲店時，店門已經(jīng)關(guān)門了。當(dāng)時，我恨死媽媽了。大家都說快樂的童年，我卻是單調(diào)的童年。我們唯一能做的就是迎接并感謝磨難，因為有了它，我們才能以像幼雕一樣，在艱難中修煉一對搏擊長空的翅膀
五年級讀后感9
今天，我看了美國作家諾頓·賈斯特寫的《神奇的收費亭》。這本書寫了一個乏味的下午，男孩米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)了一個收費亭。他開著玩具車，駛過收費亭，開始了智慧國之旅。
一路上，他曾誤入懶散國和結(jié)論島，還被詞語國的“都有罪”警長投入監(jiān)獄。不過，米洛在旅途中還結(jié)識了色彩大師、“那個”婆婆、十二面體人、平均男孩、噪音醫(yī)生和向下長的男孩阿列克·羅賓等有趣的人。最后，他前往無知山，救出了韻律公主和理性公主，成為了智慧國的名人。這個收費亭讓米洛發(fā)現(xiàn)了世界的有趣，讓他不再無聊。
寫這本書就像做一塊糕點：一大堆想象力，一勺寫作技巧，一勺童心，再外加一小撮快樂作調(diào)料，最后放到時間做的烤箱里烘培一會兒，就變成了人見人愛的美味蛋糕。
有人說，童年是一根猴皮筋，可以伸得很長。那么，這本書就是拉它的動力。
書中的米洛交到了鬧鐘狗“咔嗒”和騙人蟲兩個很要好的朋友，并在朋友們的幫助下，探索到了許多東西。米洛的冒險之旅蘊含著深刻的關(guān)于生活的種種寓意，能給人巨大的啟發(fā)。
這本《神奇的收費亭》還蘊含了大量的想象力，讓眾多小孩、大人為之著迷。
這本書真不愧是20世紀(jì)的最佳童書�。�
五年級讀后感10
今天的語文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過自己的努力，獨自游歷歐洲，她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。
對于一直在家長的呵護下成長的我來說，烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書籍，甚至自己掙旅費，這些在我看來只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實踐著。我也曾旅游過許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護著。偶爾與他們走散了，我會嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對大人的依賴和獨立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識的培養(yǎng)自主意識，在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強自我管理，逐漸提升獨立解決問題的能力，在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。
五年級讀后感11
《為自己加油》是著名作家梅子涵寫的長篇小說，整本書內(nèi)容生動有趣。
《為自己加油》主要講述了志飛原本是個缺乏自信的男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，認為自己一定不會被選上的志飛，沒想到卻被選中了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。
這個故事告訴了我，每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看完這本書，我聯(lián)想到了自己，突然有老師或長輩喊我的名字，要我起來做一件事或回答問題，而我完全沒準(zhǔn)備好。這時，我會心跳加速，雙手冒汗，滿臉通紅，而且會聽到朋友的嘲笑聲，所以小時候很怕被叫到自己的名字，很沒有自信，很擔(dān)心把事情搞砸。
直到三年級時，踢毽子取得了優(yōu)異的成績，受到了老師表揚和同學(xué)的夸獎，我發(fā)現(xiàn)自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我對自己的肯定。
每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是如果能不慌不亂，臉不紅心不跳，告訴自己“沒問題”然后穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，就會從中得到許多寶貴的經(jīng)驗，而這是建立信心最大的寶藏。
五年級讀后感12
最近我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》。這是一本以親情、謙遜、為人、智慧等優(yōu)良品德作為主題，由一個個短小精悍的小故事外加點評組成的課外讀物。其書中選用的故事引人深思，點評中的精言妙語更使人拍案叫絕。其中令我感觸最深的是《貝勃定律》一文。
《貝勃定律》指當(dāng)人左手拿一個重 300g 的砝碼時，右手要拿 306g 的砝碼才會感覺右手變重；如果左手增至 600g ，右手也要增至 612g 才能感到異樣�！柏惒�(yīng)”在生活中廣泛存在，如原本2元一份的報紙漲到4元會讓你覺得不可思議；而幾千元的智能手機漲十幾元，甚至100元你都不會特別注意。這令我想到了父母給予我們的愛。在日常生活中，我們可能會對陌生人一點小小的幫助而感動至深，而面對父母無私的愛時，卻只會貪婪地接受，絲毫沒有感激的意思。到底是我們沒有時間感激還是對父母所給予的愛已經(jīng)麻木？正如編者所說的那樣，我們應(yīng)當(dāng)立刻回報父母，不能讓各種理由拖延我們寶貴的與父母相處的時間，更不能讓“貝勃效應(yīng)”成為子女們推脫義務(wù)的借口。
我們應(yīng)當(dāng)立刻行動起來！用實際行動來報答我們的父母，經(jīng)常幫她們掃地、洗衣、做家務(wù)，盡自己微簿之力減輕父母的負擔(dān)！感謝《哈佛家訓(xùn)》這本凝聚了千百篇人間真理的書，教會了我們?nèi)绾巫鋈说牡览�。而學(xué)會感恩父母就是學(xué)會做人基本道德的開始。
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