【熱】《假如給我三天光明》讀后感11篇
認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感1
我是一個小書迷，整天遨游在書籍的海洋之中。在這個海洋中，無數(shù)的好書令我受益無窮。我認為《假如給我三天光明》就是我人生的一位好的導師，帶我讀懂了海倫·凱勒的心聲。
海倫·凱勒的人生是不幸的。當上帝賜予她生命的時候，卻忘記了賜予她健康的身體。在她很小的時候，一場突如其來的大病奪走了她的視覺、聽覺與說話的能力，她失望了，用消極的態(tài)度去對待生活，她感覺生活沒有了希望，她是多么渴望能重獲光明！就在海倫頹喪的時候，一位幫助她的天使出現(xiàn)了，她就是海倫的老師——安妮·莎莉文小姐，這位老師使海倫看到了希望，重拾了信心。在莎莉文老師的耐心指導下，海倫學會了閱讀、識字，這也讓她感覺到了人世間的溫暖與柔情，還有自己身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫長大了，長大了的她學會了堅強，在學習中，海倫學會了講話、寫作。最終，她考進了哈佛大學，漫長的求學路磨練了她，使她成為一個奇人。
讀完了這本書，我心中感慨萬千。海倫的88個春秋里，87個春秋都是在漫長的黑夜中度過的，她利用自己不屈不饒的信心，越過前進道路上一個又一個的關卡，她無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起來，向著自己的目標前進。不屈不饒，永不放棄！
《假如給我三天光明》讀后感2
看了《假如給我三天光明》，書中描寫的是20世紀美國著名的女作家海倫·凱勒，她是一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。書中詳實地記錄了一個盲聾孩子在家人和教師、朋友的幫助下憑借自己驚人的努力接受生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明，我深深地為海倫身殘志不殘的精神所打動。
而我們呢，擁有著良好的條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力，做事總是拖拖拉拉，粗枝大葉。媽媽告訴我，在今后的人生道路上，我們應該盡力地完成每一件事，記得有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”我們還要有樂觀向上的良好心態(tài)，這樣，碰到困難的時候才會使我們更自信，更堅強。
《假如給我三天光明》讀后感3
《假如給我三天光明》這本書是講述一個叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，導致她失明及失聰，甚至連話都不能說了。海倫在黑暗中摸索長大令她總沒想到自我祖先居然會有一個又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時候，家人為她請了一位家庭教師“莎利文”。因為沙利文小的時候也差點失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導下，海倫學會了手語、讀書，摸別人的嘴唇最終學會了說話。她經常幫忙殘疾人，就這樣度過了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫下了這本《假如給我三天光明》。
我覺得海倫·凱勒她很勇敢，很堅強。在她小時候總覺得自我是一個孤獨的女子，但她沒放棄過，就是因為這樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅強、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關。平時我一遇到困難雖然也愿意思考一會兒，但還是解決不了，我就會立刻退縮。但讀了這本書后，我就必須要改正。很簡單，其實它總含著一個道理“只要你堅強、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
《假如給我三天光明》讀后感4
在我所有的書籍中，讓我覺得感悟最深的，就是《假如給我三天光明》了。
相信這本書大家都不陌生，因為這本書的作者，一位又聾又盲的女女，一位又聾又盲的'女性——海倫。凱勒。在海倫19個月的時候，一場突如其來的疾病，改變了她的人生。
這場疾病奪去了她的視覺和聽力，但面對殘酷的現(xiàn)實，海倫并沒有失去對生活的勇氣和信心，而是勇敢的接受了來自命運的挑畔。
“渴望飛翔的人，永遠不會甘心于爬行”
海倫并沒有屈服于無盡的黑暗與靜寂，而去選擇投入知識的海洋。并在恩施安妮莎莉文小姐的幫助下考入哈佛大學，成為美國歷史上的一代名人。
這本書告訴我們，無論遇到什么挫折和困難，一味的害怕是不行的，勇往直前，永不退縮，才是我們要做的。
上帝為你關上了一扇門，但同時也為你打開了一扇窗，只要你善于發(fā)現(xiàn)那扇窗，并好好利用它時，你就會發(fā)現(xiàn)，你收獲的比你失去的還要多。
《假如給我三天光明》讀后感5
暑假里，我讀了美國著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事，深深打動了我。海倫用令人驚嘆的“執(zhí)著”，走出了死寂和黑暗，重新點亮生命的光明，活得比健全人還精彩。
海倫出生時享受過一段幸福的生活，可好景不長，她才出生十五個月，就發(fā)了一場高燒，最后成為了一個又盲又聾的人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直達七歲，她在充滿愛心的莎莉文老師費勁心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的奧秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
這次小提琴考級，樂曲難度比較大，有一段我始終打不快手指，一次次的練習……我會有想放棄拉這一段樂曲的想法，但是我忽然想起了海倫。她雖然是個既盲又聾的人，但是她都沒有放棄自學，一直保持不斷學習。我要學她這種永不放棄的精神。經過無數(shù)次的練習，我最終在考試中完美演奏了這一段樂曲，取得了優(yōu)異的成績。
永不放棄，堅持到底。這是海倫教給我的。
《假如給我三天光明》讀后感6
我最近看了一本書，《假如給我三天光明》，起初我覺得這只不過是一本聾啞人寫的自傳。不會怎么樣，可是知道我翻開書，我對聾啞人有了新的想法。
這本書主要講的是：一個女孩兒在出生19個月時生了一場大病，失去了聽力，視力以及說話的能力�？伤龥]有放棄，最后順利畢業(yè)于哈佛大學的故事。馬克吐溫先生曾說過，19世紀有兩大奇人。一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒。海倫。凱勒的確是一位獨特而又了不起的女生，她度過的88個春秋中有87年都是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的。然而，就這么一個幽閉在黑暗與懲戒世界的聾啞人，竟然能學會識字，更不可思議的是，通過她的不懈努力，最后竟然能畢業(yè)于世界著名的頂級學府————哈佛大學，她用行動展示了人可以把命運掌握在自己手中！可一想到我自己遇到困難就退縮，遇到困難就害怕，真是丟人。
我以后一定要向海倫學習，學習，學習那種不屈不撓，永不退縮的精神。
《假如給我三天光明》讀后感7
假期中，我讀到了《假如給我三天光明》整本書。書中生動的語言和可貴的精神深深地打動了我。
特別是這一段“山里的其它地區(qū)是郁郁蔥蔥的茂密森林，這里有巨大的橡樹和漂亮的常青樹，它們的樹干像是長滿了青苔似的，那種如夢如幻的情景讓人的心情也跟著喜悅了起來�！边@一段分別用了先概括后具體，首先是寫了郁郁蔥蔥的樹林，后來又寫了有什么樹，比喻這些樹像什么。最后說香氣可以讓人的心情變得更好，這樣的寫作手法可以用在情景的寫作中，用景色襯托美好的心情，這種寫法讓我一下子明白情景交融應該怎么寫，讓我覺得寫作變得輕松。
同時，我感受到了海倫堅強不屈，永不放棄的精神，當我讀到海倫上大學以前的所有努力時，我的眼眶濕潤了，我感動了，我們都知道海倫是個又失明又聾啞的人，我們不同，可她卻要做和我們一樣的事，還比我們更優(yōu)秀，這對她來說是多大的困難。當她遇到不是盲文書的時候，她并沒有放棄，而是創(chuàng)造條件，更努力地學習，想想自己是一個正常的人，遇到一點點困難就退縮，多對不起自己��！我想：從此以后，我也要做到堅強不屈。
《假如給我三天光明》讀后感8
人類歷史的長河已流了千年萬年，每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無止境的悠長……
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅強，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進。
她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調的成了黑色。
海倫，她從小就必須學會堅強，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進著。
她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光！
不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出！其實，每個人都一樣，要有堅強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
《假如給我三天光明》讀后感9
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極面對生活，感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學會了閱讀、學習并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學習，同時，也讓我知道了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣人找到屬于自已的美麗人生！
《假如給我三天光明》讀后感10
自從我讀了《假如給我三天光明》之后，我知道盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫。凱勒小時候上了一場大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁�？墒�，莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學習，幫她學習，讓她步向心中的光明，直到后來自己失明。海倫學有所成，她在哈佛大學的德克利夫學院畢業(yè)，后來成了一個慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會傾聽世界萬物發(fā)出的聲音，雨點的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小鳥的喳喳聲，自行車的丁鈴聲……上午，我會在家里瞎摸一通，認清每一個物體。中午，我會牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然，下午，我將體會一下盲人的痛苦，面對世人的嘲笑，我想我會受不了，說不定會跳河呢！晚上，我希望做個好夢，夢見海倫、凱勒，想象她的生活，她的痛苦，和她面對痛苦時的勇氣。
我不是啞巴，我應該比啞巴更愛護喉嚨；我不是失聰，我應該更愛護耳朵；我不是盲人，但我應該比盲人更愛護我的眼睛！海倫·凱勒不僅是一位偉大的作家，作為一個人，她向我們展示了一個人面對苦難，能夠達到怎樣堅強的程度。這深深地激勵著世界上許多人，也一直鼓勵著我！
《假如給我三天光明》讀后感11
一名美國作家曾說過“十九世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒”。最近老師讓我們讀了一本寫海倫的書，名字叫做《假如給我三天光明》，讀完后我被海倫堅強的意志所震撼了。
海倫。凱勒是一名教育家，她雖是一位殘障人士，但被認為是20世紀美國最偉大的女性，在她19個月時，一場大病殘忍地了奪走了她的視力和聽力。從那以后，她再也聽不見大自然的聲音，也看不見那絢麗多彩的世界了。當她8歲的時候，她的父母為它找了一名老師—莎莉文小姐，后來，海倫在父母老師的幫助下，成功從金斯盲校和劍橋女子學校畢業(yè)，最終如愿考入了哈佛，開始了自己的寫作生生涯。
對海倫而言，學習就是最幸福的事。雖然剛入學校時就遇到了很多困難。但她沒有放棄學習，而是更堅強地學習，最終考上了哈佛大學。
沒想到海倫的學習也如此的好，我如果和她比，我就差遠，她是一只老鷹，在空中飛翔，不斷地挑戰(zhàn)自己。而我是烏龜，什么也不想干，只覺得自己很不錯了。海倫，一個用自己的生命告訴世人的人，詮釋了生命的意義，她是人類的榜樣，是一個奇跡。
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