《淘氣包馬小跳》讀后感11篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎大家分享。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
在寒假里我讀了幾本課外書(shū)，我印象最深的是《淘氣包馬小跳》。
在這本書(shū)里我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋，用快樂(lè)填滿心靈，用童真、童趣點(diǎn)綴生活的小男孩！他使我陽(yáng)光向上，他帶走了我所有的憂郁，使我感覺(jué)到快樂(lè)的氣息！真的感謝楊阿姨創(chuàng)造了而此優(yōu)秀的作品，它改變了我的生活，盡管一天到晚學(xué)習(xí)很緊張，但渴望快樂(lè)的我依然會(huì)抽時(shí)間細(xì)細(xì)品讀《淘氣包馬小跳》系列。
我很感謝黃老師為我們推薦了這本書(shū)，我相信很多同學(xué)也會(huì)喜歡這本書(shū)。
《淘氣包馬小跳》讀后感2
主人公馬小跳是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)、淘氣的小孩。
這本書(shū)詼諧幽默、好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)兩個(gè)調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們之間的好玩故事，反映了我們兒童的心理現(xiàn)實(shí)、張揚(yáng)了孩子的天性，舒展了童心、童趣。讓孩子們擁有健康、和諧、完美的童年。
這本書(shū)真是有趣！在讀完這本書(shū)后，我相信今年這個(gè)暑假我也要過(guò)得充實(shí)、愉快。
《淘氣包馬小跳》讀后感3
今天，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列的的《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
事情的內(nèi)容是這樣的：馬小跳有三個(gè)鐵哥們，一個(gè)嘴巴像河馬的張達(dá)，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏。一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明。一個(gè)是說(shuō)十籮筐話，有九筐都是廢話的毛超。
這三個(gè)形影不離的鐵哥們，都是調(diào)皮蛋，常常做出讓老師生氣的事，但在里，他們勇敢面對(duì)偷蘭花草的壞人，成了校園里的風(fēng)云人物。楊紅櫻筆下的馬小跳和三個(gè)馬小跳的鐵哥們十分有趣，所以我書(shū)架上楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)總是成套的。
《淘氣包馬小跳》讀后感4
我愛(ài)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。
記得其中有一個(gè)故事是，馬小跳他們班要開(kāi)一次辯論會(huì)，題目是《豬和狗的好處》。當(dāng)讀到這篇，我的腦海里就有了問(wèn)題，豬和狗到底有什么好處呢?原來(lái)，豬和狗身上都有好處。都能對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大幫助。
《淘氣包馬小跳》讓我開(kāi)懷大笑，它是我的好朋友!
《淘氣包馬小跳》讀后感5
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的一本書(shū)之一，它是由楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
這個(gè)故事主要講了笨女孩安琪兒和淘氣的馬小跳。安琪兒從小到大除了她的爸爸媽媽還有馬小跳會(huì)跟她玩，其他的人都不和安琪兒玩。因?yàn)榘茬鲀喝龤q還不會(huì)講話，看見(jiàn)人就傻乎乎地笑。她的兩只眼睛分得很開(kāi)，塌鼻子，厚嘴唇，是個(gè)笨女孩的長(zhǎng)相。馬小跳很淘氣，他總是會(huì)讓爸爸媽媽操心、生氣。馬小跳的爸爸媽媽和安琪兒的爸爸媽媽不讓他們倆一起玩，于是他們等爸爸媽媽不在家的時(shí)候，就到公園去玩蕩秋千、滑滑梯……
馬小跳和安琪兒真是淘氣的孩子，他們不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸媽媽的話，要做到不讓爸爸媽媽操心。
我覺(jué)得這本書(shū)可好看了，如果你們喜歡，就去看一看吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
暑假期間，自從跟媽媽到中心書(shū)城讀了《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多么快樂(lè)的一件事�。�
馬小跳是一個(gè)調(diào)皮，不知天高地厚，無(wú)憂無(wú)慮的男孩子。他總有鬧不完的笑話，雖然有沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)圍繞著他，但我真的很想變成他！
我想當(dāng)馬小跳，并不是在學(xué)習(xí)上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班。而我就不一樣，就拿去年來(lái)說(shuō)吧，每周末上兩堂英語(yǔ)課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過(guò)來(lái)！而馬小跳就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在，開(kāi)心無(wú)比！
其實(shí)很多學(xué)習(xí)的道理我都懂，可是愛(ài)玩是我們的天性！要學(xué)的東西實(shí)在太多太多，又想學(xué)得踏實(shí)又想玩得痛快，看來(lái)不管是馬小跳還是我都難兩全其美��！
《淘氣包馬小跳》讀后感7
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。這本書(shū)挺有趣的。我最喜歡書(shū)中的夏林果這個(gè)人了。她是學(xué)校的.大隊(duì)委，人長(zhǎng)得很漂亮，芭蕾舞跳得更好。總之，她有許多優(yōu)點(diǎn)，我想如果你讀了這本書(shū)也一定會(huì)喜歡上她的。當(dāng)然，我也喜歡馬小跳。他雖然不是大人眼里的乖孩子，但他卻有一顆善良純真的心。而路曼曼卻不同，她利用秦老師對(duì)她的袒護(hù)來(lái)欺負(fù)馬小跳。她亂造馬小跳的謠言，向秦老師打小報(bào)告，在秦老師面前活潑乖巧，而對(duì)馬小跳兇巴巴的。明明是她錯(cuò)了，她一定要把責(zé)任推給馬小跳。反正我不喜歡路曼曼這個(gè)人。
《淘氣包馬小跳》里的人物還有好多，各有各的長(zhǎng)處。我在想，如果我也是他們當(dāng)中的一員，那有多好��！
《淘氣包馬小跳》讀后感8
讀了《淘氣包馬小跳》后，覺(jué)得自己有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。
主人公馬小跳，雖然性格頑皮，但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來(lái)，馬小跳報(bào)了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書(shū)中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩，認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神。
我覺(jué)得不管是什么樣的人，都有他閃光一面，只要用心去看，去感受，就一定能發(fā)現(xiàn)他好的一面的。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
這段時(shí)間我一直在讀，女作家楊紅櫻"淘氣包馬小跳系列"的書(shū)。這套書(shū)很好看它講了，我們的同齡人馬小跳的成長(zhǎng)故事。這兩天我一直讀的是"同桌寃家"，讓我們分享一下吧！這本書(shū)是馬小跳和同桌之間發(fā)生的一些事情，有好有壞�？傊髞�(lái)通過(guò)兩人的交鋒使兩人的關(guān)系發(fā)生了改變等等。
要想知道更多情節(jié)，請(qǐng)趕快去閱讀吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
《轟隆隆老師》主要是講述了馬小跳他們上科學(xué)課，科學(xué)課的老師換成了一名新來(lái)的男老師，老師自我介紹說(shuō)：我叫轟隆隆，以后你們叫我轟隆隆老師就好了，老師在上課的時(shí)候從兜里掏出一枚雞蛋。說(shuō)：誰(shuí)可以把雞蛋立起來(lái)的，有好幾個(gè)同學(xué)試了試，都沒(méi)有成功，最后，轟隆隆老師把雞蛋往桌子上輕輕一摔，雞蛋果然立了起來(lái)……
這本書(shū)告訴我們做什么事情都要多動(dòng)腦筋，不要讓自己的神經(jīng)短路了哦。
《淘氣包馬小跳》讀后感11
今天,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這本書(shū)講了馬小跳和路曼曼這對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事。馬小跳上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)叫路曼曼的女同桌。她是一個(gè)非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個(gè)淘氣包。秦老師讓路曼曼來(lái)管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發(fā)生了很多有意思的事情。
我覺(jué)得馬小跳是個(gè)又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書(shū),我知道了同學(xué)之間要友好相處。
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