《烏塔》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《烏塔》讀后感1
《烏塔》讀后感前不久，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，對我觸動很大。我對文中十四歲的德國姑娘烏塔佩服不已。
這篇文章主要講烏塔在父母的支持下，用自己掙來的錢，獨自一人游歐洲的故事，反映了外國孩子有禮貌、富有生活經(jīng)驗、熱愛生活的特點。一個十四歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨自一人瀏覽了歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘五個國家；她竟然有那么大的毅力——為了這次旅游，用了三年時間來準備，閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍，更難能可貴的是所需的旅游費用，完全是她自己三年來每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢與毅力不僅令我們刮目相看，更令我們無地自容。與她相比，我們相差甚遠。我們都過著飯來張口，衣來伸手“無憂無慮”的生活，在家，父母長輩百般呵護；在校，老師耐心教育細心照顧；出門，有家長陪同或?qū)Ｈ丝醋o。不說單獨出門旅游，就是單獨上校的機會都難得一次。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練，我們的獨立自理能力幾近退化，真的是我們不行嗎？是我們比別人差嗎？不是，是我們沒有機會，是因為我們的父母長輩過分的寵愛甚至溺愛而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會，久而久之，我們便享受慣了。 “愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”——烏塔對“我”的反問，正好問得“我”一時語塞。的確是呀，為什么就不能讓我們單獨出門？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)磨礪怎能成長？我們現(xiàn)在需要機會，親愛的父母長輩們，放心吧，請松開您溺愛的雙手，讓我們自由地翱翔。因為“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆娨獯罄�，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我�！�
烏塔用自己的親身實踐告訴我們的真理。我也要向烏塔學(xué)習(xí)她的精神，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，膽大心細，聰明勇敢，以后也遇到困難要獨立思考，獨自解決，培養(yǎng)我的獨立能力。我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
《烏塔》讀后感2
今天看了文章《烏塔》，主要講了一個14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事�？赐曛笪夷米约汉蚒ta比，真的是千里之外！
我生活在一個小康家庭。我10歲了，依然過著安逸的生活。再說說上學(xué)的事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程，但是現(xiàn)在我上四年級了，一次都沒有一個人去過學(xué)校。先說做家務(wù)，洗衣服，但是很多時候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會幫忙洗干凈。一篇流行的作文,說：“來自貧困家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的家庭，但是我種在溫室里的花卻沒有機會去實踐掌管他們的家庭�！�
其實Uta和我一樣，都出生在一個幸福的家庭。然而，德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里，父母把我當(dāng)掌上明珠，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化，所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很開心。
我覺得爸爸媽媽應(yīng)該學(xué)會放手；我也想向Uta學(xué)習(xí)。也許我不需要那么獨立，但我需要照顧好自己。
《烏塔》讀后感3
讀了烏塔這篇課文，一個十四歲小女孩能夠有勇氣獨自游歐洲，并且旅費也是自掙的。這種本事深深的感動了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？
是啊，像烏塔這么大的孩子獨自旅游爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因為烏塔的獨立��！在生活中媽媽總是慣著我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨立的壞習(xí)慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔(dān)心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個人走。當(dāng)我獨自一人自我走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預(yù)兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時我突然聽見一個人打電話聲音十分耳熟，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經(jīng)長大了，有這種本事。
花盆里栽不出鮮花，鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧！
《烏塔》讀后感4
這個學(xué)期，姚老師給我們上了一篇課文名叫《烏塔》。這篇課文使我想起一次親身經(jīng)歷。
那是一個風(fēng)雨交加的星期六，天色已昏，我剛剛在老師那里練完一毛一筆字，又和媽媽搬了很多東西。當(dāng)我和媽媽一起從辦公室走出來，我已經(jīng)筋疲力盡了。老媽還要去 辦公室辦一點事，想帶我一起去，被我拒絕了。我反駁道：“老媽——，我又不是五六歲的小孩子，老是跟著你。不丟人嗎？還不如我自己回家，反正過一條馬路， 就是我們的小區(qū)。難道不行嗎？”媽媽想想也是，便同意了。我聽完后，就高高興興地走了。我走在茫茫的黑夜里，街道上只有稀稀拉拉的幾個人，但汽車卻是很 多。到了馬路旁，我小心翼翼地走著，左看看，右瞧瞧，確定沒車，才過了馬路。到了家，還比媽媽快了5分鐘。因為媽媽根本沒有去辦公室，一直跟在我后面，看 到我過了馬路，又急忙追上來。到了馬路對面，發(fā)現(xiàn)我不見了，又到處找我，到了家才恍然大悟。
我認為，中國孩子和外國孩子一樣優(yōu)秀。但是雙方的父母卻大不一樣。一個常為自己的孩子提心吊膽，生怕出了什么事；一個放心大膽，沒有什么擔(dān)心。對比一下，中國父母對孩子的愛有點過頭了。以前媽媽總是不讓我一個人過馬路，這次我就一個人過馬路回了家。
上完《烏塔》后，姚老師讓我們回家和家長交流這篇課文。我便開門見山，把我的經(jīng)歷和想法告訴了他們。
爸爸認真地聽完我的“長篇大論”后，說道：“爸爸也看了《烏塔》這篇課文，也知道你的想法了。爸爸要告訴你的是，中國的孩子和外國的孩子是一樣的棒；外國 的家長和中國的家長也是一樣的愛孩子。為什么中國家長和外國家長愛孩子的方式不一樣呢？因為中國人口很多，什么樣的人都有，外面還不是很安全。你幾次想自 己上學(xué)，我們卻不同意。這又是為什么呢？因為在你去學(xué)校的路上有一個工地，里面來來往往的大型卡車很多，人員也很復(fù)雜。我們只有一個孩子，而且生命只有一 次。所以，我們不放心，等工地建好了，我們就會讓你一個人去上學(xué)�！�
爸爸說完，媽媽接著說：“爸爸講得很對。還有一點，做事情一定要提前做好準備，才不會失敗，這叫‘有備無患’。你看烏塔出去旅游做了三年的準備，你要向她好好學(xué)習(xí)。一個人光有獨立的精神是不夠的，必須加上認真準備才能成功�！�
我聽完后，恍然大悟地點了點頭。
《烏塔》讀后感5
你旅行過嗎？我想你肯定是和家長一起去旅行吧，那你有沒有獨自去旅行呢？我像大概我們這個年齡自己出遠門，家長肯定不放心！今天我們就學(xué)習(xí)了一個14歲德國小姑娘一人游歐洲的故事。
從這篇課文中，我學(xué)到了很多東西，比如：我們要學(xué)習(xí)烏塔的自立能力。愛孩子，不是束縛著孩子，而是給孩子機會進行鍛煉，培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長對孩子愛是溺愛，把孩子的生活安排的井井有條，根本不用孩子去做任何家務(wù)，孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口，這樣，孩子很容易就養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。
我像對全中國的父母說：我們小孩子雖然是家里的寶貝，可是也不能整天讓我們悶在家里，應(yīng)該給我們自由，讓我們擁有一片屬于自己的天空，好嗎？日子一天天過去，我們也一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，有過失敗后的傷心，有過，讓我們在成長的過程中，體驗快樂，感受挫折，思考成長過程中出現(xiàn)的問題，在每一次解決問題中慢慢成長，留下成長的足跡！
《烏塔》讀后感6
這學(xué)期我在語文書上看到一篇作文——《烏塔》，一看題目我就被吸引了，因此我讀的非常認真……
這篇文章主要講的是一個德國小女孩——烏塔，暑假期間獨自一人游覽整個歐洲的事情，她在去一個國家之前，先查看這個國家的資料，一切都是由她自己安排的，她是多么獨立啊！讀完后，我陷入了沉思……
在我的生活中，也有和烏塔相反的人。就說我學(xué)校的一個人吧，他是一個五六年級的一個大哥哥，我在上學(xué)路上見過他奶奶送他上學(xué)的情景，可我并沒有看到書包在他背上，而是在他奶奶的背上，他在前面輕輕松松地走著但他的奶奶被落在后面。我想：我比他還小一些，都能自己背書包，而他卻把書包讓他奶奶背，真不應(yīng)該。
當(dāng)然，在我的生活中，也有和烏塔相同的，比如我的鐵哥們之一——陳沐陽，他每次做完作業(yè)后，就會收好本子。有一天，我去他家玩，他還在做作業(yè)，他做完后，就收好作業(yè)本，玩完玩具后，他也把玩具收拾好。我想：我要向他學(xué)習(xí)。
我也有和烏塔一樣的事，每個星期二上作文課前，我都要去買晚餐，有手抓餅、燒烤、面包……我每次都安排的很好。
烏塔這個小女孩真厲害！烏塔獨立自主的精神值得我去學(xué)習(xí)！
《烏塔》讀后感7
我閱讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個14歲的德國小女孩，她通過自己的努力掙錢買票，獨自一人游歐洲。她為這次旅行準備了三年，日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，滴水不漏。一個小學(xué)生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……
課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的話語無不折射出她邏輯嚴謹，條理清晰。“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”這句話觀點鮮明，擁有獨特的見解，可見烏塔生活中的獨立源于思想上的獨立。當(dāng)“我”告訴烏塔中國孩子可以從電視、兒童圖書、游樂園獲得樂趣時，烏塔卻覺得親身經(jīng)歷認識的世界才是最美的。這一點讓我心服口服，親自體驗才能感受到美。
我們中國像烏塔這么大的孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”，什么事情都讓父母包辦，讓孩子養(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。我們獨立生活能力上的欠缺，會使我們在以后的社會交往中適應(yīng)能力差，容易收到挫折和打擊。我們應(yīng)該擺脫依賴思想，成為一個獨立的人！
我們只有短暫的假期，但在這假期里也報滿了興趣班，根本不能外出旅游，而外國人卻有充足的假期去旅行，這是我們改變不了的現(xiàn)實。
但我還是想說：“爸爸媽媽，請你們放開手讓我們?nèi)ュ憻�，�?jīng)歷挫折和困難，我們一定能更加獨立的！”
《烏塔》讀后感8
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強的好品質(zhì)深深地感動了我。
課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人游歷歐洲的故事。 當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然�！彼茏匀坏幕卮鸬�。烏塔的獨立自主的能力是多么的強啊！再看看我，都上小學(xué)四年級了，還因為別人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍桓覇为毸X，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說起來真是慚愧呀！ 我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。 烏塔說：“她在家里就設(shè)計好了旅游路線和日程�！蔽矣X得這是一個多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。
《烏塔》讀后感9
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，反映了國外兒童獨立生活的本事和自立意識，同時也反映了她對生活的熱愛。
反復(fù)讀了這篇課文，使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠門還沒有單獨出去過，甚至上下學(xué)還要大人接送，這是多么大的差距呀！平時我什么事情都要依靠父母的幫忙，自我卻不能想辦法去完成，真是衣來伸手，飯來張口，自我仿佛是一棵小樹，全靠著父母的澆灌，否則就會枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理本事強，生活經(jīng)驗豐富，并且熱情，有職責(zé)。而我呢，不但生活沒有經(jīng)驗，還不愛看書，更不注意鍛煉自我，平時對人不熱情，不講究禮貌和說話方式，更沒有職責(zé)感，凡是不關(guān)自我的事一點也不關(guān)心，甚至關(guān)于自我的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，為他們著想的太少了。經(jīng)過和烏塔比較，確實讓我看到了自我的缺點，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自我的缺點，像烏塔那樣，要有職責(zé)，要勇于吃苦，從小堅強自立，做一個全面發(fā)展的人。
《烏塔》讀后感10
今日，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。講述了一個14歲的德國姑娘烏塔，獨自一人游歐洲的故事。我讀完了以后，深有感觸。她的能干和她的獨立，深深地震撼了我。
課文的主要資料是這樣的：“我”在羅馬下了車，冒著暑氣趕到了青年旅館，找到了自我的房間，發(fā)現(xiàn)一張席夢思床上躺著一個小姑娘�！拔摇贝掖蚁词�，也躺下了。午時兩點半，我剛醒來時，發(fā)現(xiàn)小姑娘正在收拾東西。晚上八點多，“我”回到旅館，小姑娘正愜意地躺在床墊上，看著一本厚厚的書。她一見“我”，立即和“我”打招呼，問“我”從哪里來�！拔摇闭f我是中國人。她一聽，告訴“我”她是德國人，名叫烏塔，已經(jīng)14歲了。這次暑假已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利。烏塔還跟“我”說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線，還用了三年的時間準備這次旅行。第二天，烏塔向“我”道別，說要努力掙錢，以后去中國旅行。
學(xué)完了這篇課文，我明白了烏塔是一個有自我主見的人。她獨自一人游歐洲，每到一地就查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫忙，再給家里寄一張明信片，讓家人明白自我平安無事。這次旅行的旅費是烏塔自我掙來的，每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)傳單，假期的時候還到別人家里陪小孩玩�？吹綖跛茏晕覓赍X，可我卻不能。因為每次買東西都是父母掏錢買的，而我卻沒有一分錢。
記得我二年級的時候，我十分盼望能獨自一人回家，可爸爸媽媽寸步不讓，死活不愿意，但看我又哭又鬧又是信誓旦旦的樣貌，只好讓步了。晚上，我獨自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了有一個人正在跟著我，我不由得加快了腳步。正當(dāng)我走進一條小巷時，天空中突然劃過一道閃電，緊之后響起了一聲聲雷，小雨點兒從天而降，把我全身都淋濕了，我冷得打起了哆嗦。這時，一個熟悉的身影又出現(xiàn)了，我定睛一看，原先剛才跟著我的人是爸爸。我立刻感到了懊惱：看來爸爸媽媽還是不信任我。我已經(jīng)長大了，絕對有這種獨立自主的本事，只要放開你們溺愛的雙手，我才能成長。
居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”我想對每一個人的家長說：“我們已經(jīng)長大了，我們自我能管好自我。請你們放開溺愛的雙手，讓我們自我獨自撐起一片屬于我們自我的藍天，這樣才能讓我們展翅飛翔�！�
《烏塔》讀后感11
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！鼻安痪玫恼Z文課上，當(dāng)我學(xué)習(xí)完《烏塔》這篇課文以后，我對這句諺語文有了更深的理解。
烏塔是一位聰明，勇敢獨立而熱愛生活的十四歲德國女孩。就是這個僅僅14歲的小姑娘，一個人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。這一次游歷花費了她不少心思。三年，整整三年，她堅持自己的準備資料，就連旅費都是她自己掙來的，我不禁為烏塔的獨立自主感到震驚和贊嘆！
相比起烏塔，我忽然覺得很慚愧，從小到大，都是在家人無微不至地照顧下長大的，我就像家里的“小皇帝，”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我嬌生慣養(yǎng)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我也習(xí)慣了什么都依賴他們。寫完作業(yè)，檢查是媽媽的事；衣服臟了是奶奶的事；收拾文具是爸爸的事。和烏塔相比，我覺得自己很渺小，就像溫室里的那顆弱不經(jīng)風(fēng)的花朵。
學(xué)完這篇課文，回到家我就鄭重其事地對爸爸媽媽說：“從今天起我晚上要一個人睡覺，白天要自己上學(xué)，我也要和烏塔一樣做一個獨立勇敢的孩子！”一向?qū)ξ覌缮鷳T養(yǎng)的爸爸媽媽，竟欣然接受了我的建議。
夜幕慢慢降臨了，星星像頑皮小孩似的在天空中眨眼睛。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時鐘連續(xù)敲了十下，爸爸媽媽是故意捉弄我，也早早關(guān)了燈，關(guān)上他們的房門睡覺去了。四周靜悄悄的，伸手不見五指，我心像敲著小鼓，“咚咚”地跳個不停。害怕極了。我一頭鉆進被窩，使勁閉上眼，但漆黑的環(huán)境卻讓我翻來覆去，難以入眠。一會兒窗外像一幫“強盜”，正揮舞著大刀氣勢洶洶地向我逼近；一會兒黑暗中仿佛出現(xiàn)了一個青面獠牙的“鬼”要吞噬我；一會兒又似乎有一個狡黠的黑影在門外作案，一樁樁血案的可怕景象在我眼前晃動……我的心顫抖個不停�？梢幌氲綖跛氉砸蝗擞螝W洲的勇氣，我默默地告訴自己：“楊奕，你是小小男子漢，可不能輸給女孩子！”頓時，緊張的心情松弛了許多，我用被子蒙住眼睛，用手捂住耳朵，心里不停的數(shù)著羊：“一只、兩只……一百五十九只……”不知不覺我進入了夢鄉(xiāng)。第二天，晨雞報曉，天色微亮，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己戰(zhàn)勝了恐懼，終于敢獨自睡覺了，我簡直太興奮。
從那以后，我獨自一人上學(xué)，一個人在家寫作業(yè)，一個人幫媽媽買菜。就像烏塔說的：“只有親身盡歷，才能體驗到事物的真正美。這才是真的快樂！”是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。就讓我們在大自然中去經(jīng)歷風(fēng)雨，去開辟一個新的、屬于我們自己的天地吧！
《烏塔》讀后感12
前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的'是一個德國小女孩獨自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺得我們跟烏塔相比，我們差太遠了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認為既然愛孩子，那為什么不能讓他出遠門？于是，她抱著這樣的念頭，獨自去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會問我“她不怕有危險嗎？她是怎么去那些地方的呢？
好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話，以便遇到危險或困難時請求幫助，瑞給家里打個電話或寄張明信片。所以，我認為烏塔是個安全意識很強的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計好了旅行日程和路線，她還花了三年時間準備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個國家的書籍；為了掙旅費，每個周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺得烏塔是個聰明、有主見，安全知識充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門�！昂簟蔽液舫隽艘豢跉猓昂埠�，開開門”，“不”。就這樣，我們爭了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買了。
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛孩子，要勇敢地讓孩子出遠門。
《烏塔》讀后感13
讀過《烏塔》這篇課文后，我獲益匪淺。從這當(dāng)中，我認為烏塔是個獨立的小孩，她以便提前準備此次旅游，自身提前準備了三年的時間呀，在這里三年里，她將會勤奮地學(xué)習(xí)英語，做一個計劃表，把每一分每一秒的時間都訂完要做什么了，并且去旅行必須的錢財都不依靠爸爸媽媽。再從我的具體情況看，我認為我和她類似，還記得那一次，父母很晚回家了，我一個人在家里待著無趣無比，并且家中又亂七八糟的，因此一個好點子就從腦海中里閃出：把家中清掃整潔給父母一個意外驚喜。因此我也舉起掃帚一絲不茍地剛開始打掃，我先掃最臟較難掃的餐廳廚房，走入餐廳廚房，我一下子愣住了，盡收眼底的是：青菜葉稻米都掉在地面上，桌子上撒滿了水……我一點一點地掃，掃到小米粒，如何掃都掃不太好，將會由于稻米都粘再地面上了吧！沒法，只能一點一點地撿了，跟廢棄物作戰(zhàn)了好長時間才獲勝，然后……做了家務(wù)活后，父母也恰好回家，她們看到了這一干凈整潔整潔的家，感覺十分出現(xiàn)意外也十分高興，母親抱住我，趕忙夸我：“閨女，太棒了！真能干！”我的心里也甜滋滋的。念完這篇課文，我認為大家也應(yīng)當(dāng)迅速行動，把念頭付諸實踐，做好自己的小主人。
《烏塔》讀后感14
今天下午，我上網(wǎng)找些文章來讀，無意中發(fā)現(xiàn)了《烏塔》這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語文課本上的文章，曾經(jīng)度過，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬千。
烏塔只不過是一個14隨的小姑娘，就有膽量獨自一人游歷整個歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個小女孩獨自外出。從這可以看出，烏塔的獨立生活能力是很強的，烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨立生活能力的。
反觀我自己，一個14歲的大男孩了，連獨自出遠門的經(jīng)歷都沒有，而我的父母，也萬萬不放心我獨自出遠門的。
通過這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來不讓我一個人出遠門。
他們這樣對我的原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的過于溺愛、對我的過于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥在學(xué)會飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽臺上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空，在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感15
上語文課的時候，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個德國漢堡市14歲的小女孩，她一個人到國外旅游，已經(jīng)旅游了很多國家。和她相比，我有很多差距，我要向她學(xué)習(xí)。
第一，要學(xué)習(xí)她獨自生活的勇氣。烏塔在暑假里去了法國、瑞士、奧地利、意大利，最后還要去希臘。她不讓自己的父母陪伴，獨自一人游歐洲。在現(xiàn)實生活中，我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝，離不開爸爸媽媽的身邊，我們生活在溫暖的家庭，衣來伸手，飯來張口。但烏塔呢，卻獨自一人到別的國家旅游，她獨自生活的能力讓我敬佩。
第二，要學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神。烏塔到外國旅游的錢，并不是她的爸爸媽媽給她的，她每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期到別人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦掙來的。平時我們在家里都不喜歡干家務(wù)活，都是爸爸媽媽干，比如洗衣服、做飯、拖地。以后我要做一些力所能及的家務(wù)活。
第三，要學(xué)習(xí)她豐富的生活經(jīng)驗。烏塔每次出發(fā)前，在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，認真閱讀與這些國家有關(guān)的書籍，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。我們在生活中和學(xué)習(xí)中也要學(xué)會積累經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在關(guān)鍵的時候就會派上用場。
烏塔，我學(xué)習(xí)的榜樣。
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