《輪椅上的霍金》讀后感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《輪椅上的霍金》讀后感，歡迎大家分享。
《輪椅上的霍金》讀后感1
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文。讀后我被霍金這種不屈不撓的奮斗精神所深深地折服了。
命運(yùn)對霍金來說非常地殘酷。
他在21歲讀研究生時(shí)，不幸患上了盧家雷氏癥，不久就完全癱瘓，后來又因?yàn)榛挤窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，徹底被剝奪了說話的功能。疾病使他的身體嚴(yán)重變形。醫(yī)生曾經(jīng)判斷他只能活兩年，然而他卻一直頑強(qiáng)地活了下來，在被長時(shí)期禁錮在輪椅的情況下，面對常人難以想象的艱難，霍金仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀到這里，我深深地感受到霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，而且不愧是一位令人折服的生活強(qiáng)者。他那不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量不僅深深地感動了大眾，同時(shí)也感動了我。我暗下決心：今后在學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，我都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對，學(xué)習(xí)霍金那種正視命運(yùn)、樂觀向上的品質(zhì)。
《輪椅上的霍金》讀后感2
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。
命運(yùn)對于霍金十分殘酷，正當(dāng)他年輕有為時(shí)，無情的“天災(zāi)”降臨到他的頭上，奪去了他身體自由活動的權(quán)利，但他還是如此地樂觀向上，不是如此地?zé)釔凵睢?/p>
還記得有一次，當(dāng)我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭，爸爸媽媽那時(shí)因?yàn)橄胱屛易约簩W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，對我在哭，根本就像無視一樣，我哭得越來越兇，他們?nèi)匀贿�坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看新聞。聽我哭得煩了，就回房了�？吹剿麄兓胤�，我又是憤怒，又是心疼，腿也一邊不爭氣地疼痛。爸爸見我根本不懂得堅(jiān)強(qiáng)，就從我書包里翻出語文書，翻到《輪椅上的霍金》這一課�；艚鹂芍^是強(qiáng)者，巨人。對照霍金，再想想自己。他面臨絕癥，竟然還可以那么樂觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，我只是輕輕地摔了一跤，跟霍金相比起來，簡直就是天壤之別。我擦了擦眼淚，毅然指著這篇課文對爸爸說：是它讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。從這以后，每當(dāng)受挫折落淚時(shí)，受批評傷心時(shí)，霍金龐大的身影就浮現(xiàn)在我眼前，讓我從灰暗中走出來。
《輪椅上的霍金》讀后感3
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了�；艚鸬拿\(yùn)其實(shí)十分悲慘，他在21歲時(shí)就已經(jīng)癱瘓，被長期固定在了輪椅上，可是，他沒有向困難低頭。
我非常喜歡霍金在接受一位女記者采訪時(shí)說的一段話：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……想到這里，我對我們所有健全的人都感到羞愧，霍金是一個殘疾人，不，他是一個比健全的人還要健全的人，為什么呢？為什么，就因?yàn)樗怯幸活w感恩的心，熱愛生活，感謝自己所擁有一切的人，而這些我們作為肢體健全的人都做到了嗎？
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運(yùn)，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學(xué)習(xí)！
《輪椅上的霍金》讀后感4
他，只在輪椅上坐了 40 年全身只有三根手指頭能動演講和問答只能通過語音合成器實(shí)現(xiàn)，而他的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》卻擁有無數(shù)的讀者。
1963 年 21 歲的他在劍橋讀研究生。患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥， 1985 年 他又因肺炎做了手術(shù)又被剝奪了說話的能力， 40 年過去了，疾病使他的身體徹底變形：頭只能向右傾斜，肩膀也是左低右高。雙手緊緊并在當(dāng)中，掌握著手掌大小的擬聲器鍵盤，雙腳則向內(nèi)扭曲著。嘴巴已歪成了 s 型。但是，雖然他的身體沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球；飛出了太陽系；飛出了銀河（)系；飛向上百億光年前的宇宙深處；飛向了神秘莫測的黑洞。他不但發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸。
他，就是被人稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金。
面對那么殘酷的命運(yùn)，霍金沒有報(bào)怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興。他正視命運(yùn)，樂觀向上，真不愧是另人折服的科學(xué)巨將呀！
《輪椅上的霍金》讀后感5
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。
命運(yùn)對于霍金十分殘酷，正當(dāng)他年輕有為時(shí)，無情的“天災(zāi)”降臨到他的頭上，奪去他身體自由活動的權(quán)利，但他還是如此地樂觀向上，不是如此地?zé)釔凵睢?/p>
還記得有一次，當(dāng)我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭，爸爸媽媽那時(shí)因?yàn)橄胱屛易约簩W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，對我在哭，根本就像無視一樣，我哭得越來越兇，他們?nèi)匀贿�坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看新聞。聽我哭得煩，就回房�？吹剿麄兓胤�，我又是憤怒，又是心疼，腿也一邊不爭氣地疼痛。爸爸見我根本不懂得堅(jiān)強(qiáng)，就從我書包里翻出語文書，翻到《輪椅上的霍金》這一課�；艚鹂芍^是強(qiáng)者，巨人。對照霍金，再想想自己。他面臨絕癥，竟然還可以那么樂觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，我只是輕輕地摔一跤，跟霍金相比起來，簡直就是天壤之別。我擦擦眼淚，毅然指著這篇課文對爸爸說：是它讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。從這以后，每當(dāng)受挫折落淚時(shí)，受批評傷心時(shí)，霍金龐大的身影就浮現(xiàn)在我眼前，讓我從灰暗中走出來。
《輪椅上的霍金》讀后感6
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者�；艚鹗橇钊藨z憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：應(yīng)對殘酷的命運(yùn)，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運(yùn)對自己的不公，樂觀向上，坦然應(yīng)對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運(yùn)抗?fàn)�，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有期望。因?yàn)椋銜耄骸霸俅蟮娘L(fēng)雨我都經(jīng)歷過，這點(diǎn)傷痛算什么？生活多完美！”
讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空！
《輪椅上的霍金》讀后感7
《輪椅上的霍金》講一個叫霍金的男孩，正當(dāng)他在讀研究生時(shí)，一場疾病使他墜入了黑暗與寂寞的深淵。從此他被襟錮在輪椅上。
誰會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，成為一個世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。４０年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成ｓ行，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。
讀完《輪椅上的霍金》，我若有所思，一個既啞又癱瘓的人，居然能取得那樣驚人的成就，作為一個身體健全的人，我們該如何珍惜自己的身體，珍惜自己的每一天呢？我們要在學(xué)習(xí)上，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不恥下問。心思都放在學(xué)習(xí)上．
《輪椅上的霍金》給我們一個很好的啟示：好好利用你的身體吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)的殘廢。
《輪椅上的霍金》讀后感8
霍金這位身患?xì)埣驳目茖W(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫·凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。
霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時(shí)時(shí)刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點(diǎn)兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地?cái)[弄自己，一點(diǎn)兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當(dāng)初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來面對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復(fù)思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。
人生如棋、難免會有一著之失；人生如路、難免會有一些坎坷；人生如山、難免會有一些險(xiǎn)峻。我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
《輪椅上的霍金》讀后感9
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。
命運(yùn)對于霍金十分殘酷，正當(dāng)他年輕有為時(shí)，無情的“天災(zāi)”降臨到他的頭上，奪去了他身體自由活動的權(quán)利，但他還是如此地樂觀向上，不是如此地?zé)釔凵睢?/p>
還記得有一次，當(dāng)我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭，父親母親那時(shí)因?yàn)橄胱屛易约簩W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，對我在哭，根本就像無視一樣，我哭得越來越兇，他們?nèi)匀贿�坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看新聞。聽我哭得煩了，就回房了。看到他們回房，我又是憤怒，又是心疼，腿也一邊不爭氣地疼痛。父親見我根本不懂得堅(jiān)強(qiáng)，就從我書包里翻出語文書，翻到《輪椅上的霍金》這一課�；艚鹂芍^是強(qiáng)者，巨人。對照霍金，再想想自己。他面臨絕癥，竟然還可以那么樂觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，我只是輕輕地摔了一跤，跟霍金相比起來，簡直就是天壤之別。我擦了擦眼淚，毅然指著這篇課文對父親說：是它讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。從這以后，每當(dāng)受挫折落淚時(shí)，受批評傷心時(shí)，霍金龐大的身影就浮現(xiàn)在我眼前，讓我從灰暗中走出來。
《輪椅上的霍金》讀后感10
《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家霍金，在自己完全癱瘓的狀況下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，孜孜不倦地探索宇宙奧秘，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出了重要而杰出貢獻(xiàn)的故事。
霍金21歲時(shí)在世界一流名�！獎虼髮W(xué)讀研究生。但是命運(yùn)對霍金十分殘酷，盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。之后，肺炎又剝奪了他說話的權(quán)利。疾病讓他的身體嚴(yán)重變形，不能寫字，看書也要依靠一種翻書的機(jī)器。
命運(yùn)對霍金如此殘酷、如此不公，然而他卻沒有絲毫的抱怨，還在這不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡，并憑著頑強(qiáng)的毅力、孜孜不倦的探索精神，成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人，而且還懷著一顆感恩的心去應(yīng)對生活，挑戰(zhàn)命運(yùn)。其精神令世人為之折服。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，命運(yùn)有時(shí)候會對我們開些小玩笑，會帶給我們一些困難和挫折，但只要我們擺正心態(tài)、敢于應(yīng)對并不懈努力，陰霾之后總會出現(xiàn)暖暖的陽光。
《輪椅上的霍金》讀后感11
我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文，史帝芬霍金原本是一個像我們一樣的健全人�？墒牵ヒ粋�大學(xué)念書的時(shí)候，得了可怕的盧伽雷氏病。
這種病可導(dǎo)致肌肉極度萎縮。他的整個人都被這種病折磨得不像人了，嘴歪成s型，四肢都往里縮到極限了。全身只有三根手指會動。還有如果你讓他微笑的話，他一笑就牙齒都露出來了，說話的機(jī)會都是靠語音合成器達(dá)成。這么個殘疾人，卻成當(dāng)時(shí)科學(xué)界的王者，人人都喜歡他、幫助他、擁抱他，讓他成為自己心中所崇敬的一個科學(xué)事業(yè)的王者，他所謂是逆境成才的典范呀！
無論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，只要有這兩個要點(diǎn)的人，才能把事完成的更加美好，更加成功。我要把這個要求與點(diǎn)子用一張紙寫下來，釘在床頭上，每天看一遍，每天讀一遍，時(shí)刻提醒自己做什么事情都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，讓這兩句話時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成為一名優(yōu)秀的，對社會有幫助的人。
《輪椅上的霍金》讀后感12
霍金，是一位擁有傳奇色彩的科學(xué)巨匠，他的生命艱辛而又壯麗。命運(yùn)給予他的不幸并沒有打到他。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型……這一個個奇跡都是他創(chuàng)造的。所以，他還有一個稱號“宇宙之王”。
霍金，之所以說他擁有傳奇色彩，是因?yàn)樗且粋�令人折服的生活強(qiáng)者。他21歲患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，又做了穿器管手術(shù)使他完全不能說話，但是他仍然頑強(qiáng)的活了下來。這種頑強(qiáng)的精神真是令人折服，如果是我，我可能早就沒了生的希望，更別說去探索，去研究了。再看看我是一個非常健康的正常人，連堅(jiān)持的勇氣都沒有，有的時(shí)候，往往事情做到一半就不想做了，這一點(diǎn)我要好好向霍金學(xué)習(xí)。他還不為命運(yùn)抱怨，不為失去的所惋惜，相反為擁有的所快樂。想想我，別人擁有的東西，我總是也想擁有。被水燙了一下就很抱怨。真是慚愧無比啊！
他面對別人的打擊從不傷心，面對女記者的提問，他依然掛著恬靜的微笑，并巧妙地回答他們。我呢？別人說幾句就火冒三丈，有的時(shí)候還會哭。
《輪椅上的霍金》這一課讓我明白了許多，許多……
《輪椅上的`霍金》讀后感13
在今年，我閱讀了《輪椅上的霍金》后，我十分敬佩霍金那不貪圖虛名和堅(jiān)強(qiáng)面對命運(yùn)的精神。
這篇文章，主要描寫了一個在輪椅上坐了四十年的人，在自己完全癱瘓的情況下，面對常人難以想象的艱難，但他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知秘密。勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)我讀到“雖然他的身體一點(diǎn)也沒有離過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞”時(shí)，我十分敬佩霍金，他一刻也沒有停止過思考，還將自己的病痛置之度外，再看看我們平時(shí)一遇到一些小小的困難，就叫苦連天，同學(xué)們，我們何不去學(xué)習(xí)霍金呢？去學(xué)習(xí)他那不圖虛名，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)地面對命運(yùn)，學(xué)習(xí)他那勇于挑戰(zhàn)的精神。
文中贊揚(yáng)了霍金的高尚品德，同時(shí)給我們樹立了一個榜樣。我從中學(xué)到了許多。同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)霍金的高尚品德吧！
《輪椅上的霍金》讀后感14
那是一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇文章，我感受頗多。
文章的主人公霍金是一個身體殘疾而內(nèi)心強(qiáng)大的生活強(qiáng)者。21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研時(shí)，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多久就完全癱瘓并失去了言語能力。然而就是在這種情況下，霍金還是不放棄對科學(xué)的追求，一直頑強(qiáng)的探索科學(xué)并且取得一系列成就他甚至成為了最年輕的英國皇家會員。
我十分喜歡霍金，喜歡他的頑強(qiáng)的意志，喜歡他的不屈不撓，喜歡他的樂觀向上。我希望自己能成為像霍金那樣的人，一個不向命運(yùn)低頭的人，一個遇到困難不氣餒的人，一個堅(jiān)持到底的人。在生活和學(xué)習(xí)上，我通常會不戰(zhàn)而敗，然后失去信心，開始?xì)怵H，最后放棄。而現(xiàn)在我學(xué)習(xí)這篇文章之后，意識到了自己遇到的困難與霍金遇到的艱辛比起，簡直是微不足道！
霍金精神激勵著一代又一代的學(xué)生，奮斗，堅(jiān)持，探索，頑強(qiáng)地活著！
《輪椅上的霍金》讀后感15
在讀過的書里，我最喜歡《霍金傳》了，我欽佩霍金，更欽佩霍金的毅力，他靠著那堅(jiān)韌不拔的毅力克服了重重困難，取得了輝煌的成就。
霍金從小就聰明過人，長大后不幸得了“運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病”，可他不但沒有被病魔的肆虐所嚇倒，卻知難而上，依然研究他喜愛的物理學(xué)，他是當(dāng)代最重要的廣義相對論和和宇宙論家，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為宇宙之父！霍金說過一句話，我們可以從中看到他的堅(jiān)強(qiáng)：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾！
我認(rèn)為，命運(yùn)對霍金是不公的，他全身上下只有三根手指可以活動，說話都無法讓人聽清楚，與人溝通非常困難，可是就是這樣一個人，卻有如此輝煌的成就，實(shí)在難以想象！我也像記者一樣認(rèn)為霍金失去的實(shí)在太多太多了，可霍金卻這樣回答：我全身還有三根手指能活動，我還有大腦能思維，我有追求的夢想，我還有愛人，對了，我還有一顆感恩的心 … …
霍金勇敢于正視自己的命運(yùn)，他并不覺得自己失去很多，相反卻覺得自己擁有很多！霍金身患?xì)埣玻瑓s能在科學(xué)的高峰上攀登，我們是正常人，不是應(yīng)該比霍金更努力嗎？
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