橋下一家人讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的橋下一家人讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋下一家人讀后感1
我讀了《橋下一家人》這本書，讓我知道了乞丐也有家的溫暖。
這個(gè)故事的內(nèi)容是，有一個(gè)流浪漢，他叫阿曼德，他住在橋下。有一個(gè)傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地被三個(gè)孩子和一只小狗占了。他既驚奇又生氣，要把他們趕走。后來(lái)他們相處找到了家的感覺。于是，阿曼德決定找一份工作，和孩子們的媽媽養(yǎng)活這個(gè)家。
看了這本書后，我被書中的孩子給感動(dòng)。我天天在家里大吃大喝，以前我不知道，現(xiàn)在我知道要珍惜每一粒糧食和每一滴水。他們不是一家人，可是他們的關(guān)心和愛像一家人一樣。一家人要在一起的想法也感動(dòng)了我。
橋下的冷風(fēng)，吹不散一家人的溫暖。
橋下一家人讀后感2
每當(dāng)我翻開《橋下一家人》這本書，總會(huì)被書中散發(fā)出的溫暖氣息所感染，總會(huì)想起街頭流浪的孩子們，要是他們能讀到這本充滿人間真情的書，肯定也會(huì)在寒冷的心中生出一份愛吧!
《橋下一家人》講述了了巴黎生活的一位老流浪漢阿曼德，在橫跨塞納河的大橋下，發(fā)現(xiàn)他的地盤居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占領(lǐng)。他在這里重新找回了家的溫暖。最終阿曼德和它們的媽媽一起，組成了橋下最溫馨的一家人。
文中這幾個(gè)孩子雖然生活在寒冷的環(huán)境中，但是貧困并沒有使它們的心蒙上陰影。它們的媽媽對(duì)一家人的看重，給了它們極大的信心去面對(duì)殘酷的生活。想想衣食無(wú)憂的我們，又怎么能不去樂觀地面對(duì)生活呢?
阿曼德雖然嘴上說(shuō)討厭孩子，但卻沒有趕他們走，不是因?yàn)楹⒆拥男姆@了他，而是他有一顆善良的心。即使橋下的風(fēng)多么寒冷，也吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮，只要有一顆善良的心，相信幸福也會(huì)與你同在。
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待。相互間的幫助，扶持使貧困不再那么可怕。正如書中所說(shuō)：“不管是富是窮，一家人就應(yīng)該在一起�！�
橋下一家人讀后感3
《橋下一家人》大概寫了這樣一個(gè)故事，在巴黎，有位老流浪漢名叫阿曼德，賽納河的大橋下就是他的家。一天傍晚，他回家發(fā)現(xiàn)自己的地方被三個(gè)小孩和一條狗占了，他很生氣，要把他們趕走，可是在與孩子們的接觸中逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而三個(gè)孩子也把他當(dāng)作親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。
故事很感人，通過這個(gè)故事我認(rèn)為，和別人交往，只要真心對(duì)別人好，人家也會(huì)對(duì)你好的，這樣大家就很容易得到快樂。
橋下一家人讀后感4
最近幾天，我讀了納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的《橋下一家人》。它是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)之一。
《橋下一家人》講了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了，他非常生氣，非常惡劣的對(duì)待他們。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，阿曼德漸漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)做自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
讀完《橋下一家人》之后，我十分敬佩阿曼德善良、樂觀、樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)和那三個(gè)孩子比較一下：那三個(gè)孩子住的地方很冷，但他們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而我住在一個(gè)幸福美滿、溫暖的家庭里，卻不懂得珍惜，看來(lái)我也要加把勁了。我要珍惜今天的幸福生活更要學(xué)習(xí)他們的精神。
橋下一家人讀后感5
在寒假里，我讀了《橋下一家人》這本書，讓我來(lái)給大家講一下主要內(nèi)容：在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢，名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的住處。一天當(dāng)阿曼德返回住處時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的住處被三個(gè)陌生的孩子和一條狗占用了，一開始阿曼德想把他們趕走，但后來(lái)阿曼德的想法逐漸有了變化，它的心被孩子們“偷去了”，愿意當(dāng)他們的爺爺還為他們?nèi)フ夜ぷ�，最后他們變成了一家人，不再是流浪漢。
讀完這本書后我覺得很慚愧，現(xiàn)在的我在如此好的環(huán)境下還挑三揀四，我要改掉壞毛病，尊老愛幼，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
我喜歡《橋下一家人》這本書，這個(gè)故事發(fā)生在冬天，但橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。只要我們敞開心扉伸出友愛的雙手，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界充滿了愛。愛是如此神奇，愛讓這個(gè)世界充滿了奇跡。
橋下一家人讀后感6
《橋下一家人》這個(gè)故事是講在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德，以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個(gè)陌生的孩子占據(jù)了，他很生氣，想趕走他們，可在接觸中，阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動(dòng)了，偷走了，這使阿曼德改變了自己的態(tài)度，開始關(guān)愛孩子們，便成了一家，開始新的生活。
讀了這個(gè)故事后，太令我感動(dòng)了，他們不是一家人勝似一家，阿曼德真誠(chéng)幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)故事還使我懂得了，如果你幫助了別人，給別人帶來(lái)幸福，這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢(mèng)想，他們喜歡上學(xué)，喜歡讀書、寫字，長(zhǎng)大想當(dāng)老師，他們沒有筆只能用煤寫字，跟他們相比，我們有寬敞明亮的教室，有可親可愛的老師，鉛筆盒里有各種各樣的筆，真是太幸福了。下學(xué)期我是四年級(jí)的學(xué)生了，我要為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，好好讀書，同學(xué)之間互相幫助，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
橋下一家人讀后感7
今天，我想為大家推薦一本書，書名叫《橋下一家人》，這本書主要講的是：在巴黎住著一個(gè)流浪漢，他的名子叫阿曼德，一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤竟被三個(gè)孩子給占了。他很生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了心態(tài)，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們。與此同時(shí)，他也深知孩子們最希望有一個(gè)家，為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，他找了一份工作，和他們的媽媽一起支撐著這個(gè)家。
這是一本傳統(tǒng)的，優(yōu)美的、含著淚水與微笑的，蘊(yùn)藏著愛的力量的書。用這個(gè)殘破的，拼湊起來(lái)的特殊家庭，揭示愛與責(zé)任，強(qiáng)烈的反差更能突顯親情的可貴。
希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)能讀一讀，你一定會(huì)受益終身。
橋下一家人讀后感8
在冬日寒風(fēng)里，我再次讀了《橋下一家人》。
同樣在寒風(fēng)里，老流浪漢阿曼德，住在大橋下，貧苦的阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的大橋和他們的媽媽凱爾希特一家占據(jù)了。但阿曼德并沒有趕走他們，倒不是女孩兒蘇希握著拳頭的喊話，而是三個(gè)孩子把阿曼德的心偷走了因?yàn)榘⒙孪矚g上了三個(gè)孩子。孩子們的自認(rèn)干爺爺阿曼德，面對(duì)蘇希媽媽的擔(dān)憂，吉普賽人的離去以及孩子們往后的生活保障，阿曼德終于做出了決定：尋找一份工作。這是他以前絕不會(huì)有的想法。故事的結(jié)尾阿曼德有了一份有屋子住的工作：最后他往回返了，路還很遠(yuǎn)，凱爾希特一家人都在等他。喬喬跟在他后面，高興的叫著，好像它也看到了未來(lái)的房子和院子的樣子。
人與人之間從彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待；相互間的幫助扶持使希望變得漸漸清晰。生活中小小的又幾乎是無(wú)處不在的驚喜，發(fā)現(xiàn)了嗎？不是不在�。≈挥写┻^霧才會(huì)發(fā)現(xiàn)……
橋下一家人讀后感9
最近幾天，我在看一本老師推薦的書。書名是《橋下一家人》。作者是美國(guó)的納塔莉薩維奇卡爾森，譯者是王宗文。
這本書主要講了老流浪漢阿曼德在回到自己橋下地盤的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里被一群孩子占領(lǐng)了。晚上，孩子們的媽媽回來(lái)了。第二天，他帶著孩子們?nèi)ベu唱，然后用掙來(lái)的錢給孩子們買東西吃。第三天，他帶著孩子們住到了吉普賽營(yíng)地去。晚上，他又把孩子們的媽媽接了過去。后來(lái)，警察拜訪了這里。吉普賽人搬走了。阿漫德也去找了一份工作。幫助孩子的媽媽一起養(yǎng)大孩子們。
我最喜歡戈曼德，因?yàn)樗诤⒆觽兊膵寢屨f(shuō)他不好的時(shí)候，他仍然喜歡那些孩子們。他有一顆善良的心。
橋下一家人讀后感10
今天，我讀完了《橋下一家人》這本書，故事的主角是阿曼德，阿曼德是一個(gè)非常善良的老流浪漢。保羅，保羅是一個(gè)貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實(shí)，聽話的孩子。蘇西是一個(gè)可愛又聰明的孩子。
在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢，大橋底下便是他的棲身之處。一天，阿曼德回到橋下時(shí)，看見他的家被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占了，阿曼德要趕他們出去，但是在和孩子們的交流中改變了自己的態(tài)度。阿曼德幫助在洗衣房里工作的媽媽照顧孩子，重新找到了家的感覺，阿曼德重新振作起來(lái)，找到了自己的工作。
我非常喜歡書上的一段話“阿曼德輕快地走著，他仰著頭，就連胡子也向上翹起。他穿著補(bǔ)過的外套，挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了，他是巴黎的一個(gè)有工作的人�！�
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，在到坦誠(chéng)相待，扶持，使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛，阿曼德支撐了一個(gè)家，相互愛護(hù)。
我們也是一家人，要相互體諒，愛護(hù)對(duì)方，每天都快快樂樂。
橋下一家人讀后感11
在巴黎的一個(gè)地方，有一個(gè)流浪漢，他名字叫阿曼德。
阿曼德回家的時(shí)候被3個(gè)小孩和一只狗占了他的家——橋下。阿曼德很生氣，要把他們趕走。在與三個(gè)小孩的接觸中，阿曼德慢慢地喜歡上了他們。那三個(gè)孩子的眼中，阿曼德是他們最喜愛的爺爺。每到晚上，三個(gè)孩子的媽媽都會(huì)接他們回家，他們的媽媽不喜歡阿曼德，讓自己的孩子離他遠(yuǎn)點(diǎn)。我覺得三個(gè)小孩的媽媽不講道理她的孩子占了阿曼德的位置，他們的媽媽是應(yīng)該道歉的，而且那個(gè)位子誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的。
阿曼德因?yàn)槟侨齻�(gè)小孩而感到家的溫暖，他覺得自己不能再當(dāng)乞丐了，就找到一份真正屬于他自己的工作，那三個(gè)小孩的媽媽也漸漸地喜歡孩子們眼中的“爺爺”了。
我覺得橋下的阿曼德和三個(gè)小孩就像一家人，橋下的溫暖特別讓人感動(dòng)，我喜歡這本書。
橋下一家人讀后感12
這個(gè)寒假里，我閱讀了《橋下一家人》這本書。它是一本傳統(tǒng)、優(yōu)美、蘊(yùn)藏著愛的力量的書。
本書講述了這樣一個(gè)故事：在巴黎生活著一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚，當(dāng)他返回棲身之所大橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被三個(gè)小孩和一只小狗給占了。于是，他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了態(tài)度，并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個(gè)真正的家，就找了一份工作，與他們的媽媽共同撐起了一個(gè)屬于他們的家。
文中的'阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹枝，這足以看出他的善良；第一次相遇后，蘇西把地分成了兩份，并在其中一份中畫了一個(gè)小正方形，并說(shuō)這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒有使她的心蒙上一層陰影，這多么令人敬佩�。”Ａ_雖然總愛說(shuō)大話，可這不也是一種樂觀的表現(xiàn)么？
讀完這本書，我體會(huì)到了人間的真情，感受到了愛的真諦和人性的真善美。我想到：人與人之間從開始的相互誡備、提防、再到坦誠(chéng)相待、相互扶持，讓貧困不再可怕。我們?nèi)巳巳舳寄苋绱�，那世界不是�?huì)更加美好嗎？
橋下凜冽的寒風(fēng)，吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗，幸福也會(huì)與你同在。讓我們空越心中的霧，找到生活中那藏著的小驚喜吧！
橋下一家人讀后感13
讀完了《橋下一家人》，我覺得這本書非常感人，阿曼德雖然口頭上說(shuō)：“我是個(gè)卑鄙的，怪癖的老流浪漢�！钡男氖巧屏加押玫�，阿曼德的頭發(fā)胡子是白色的，常常戴著帽子，他住在大橋下，一天晚上，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)小孩和一只狗占了，他趕走非常的生氣，想把他們。后來(lái)阿曼德與孩子的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，三個(gè)孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的親爺爺，阿曼德決心不再當(dāng)流浪漢，他找了一份適合自己的工作，與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家。
我想，這雖然是一個(gè)發(fā)生在冬天的故事，橋下還吹著陣陣寒風(fēng)，可是吹不散一家人溫暖的愛，媽媽對(duì)孩子們的愛，阿曼德對(duì)孩子們的愛，以及孩子們對(duì)媽媽和阿曼德的愛，愛就是力量。
橋下一家人讀后感14
今天晚上，我做完作業(yè)后，我翻出學(xué)校熱烈推介的好書——《橋下一家人》。這本書是榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的一部經(jīng)典之作，故事里的人物描寫的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
本書的主人公是一名上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德和三位失去父親的孩子。阿曼德的棲身之所是在一座橋下，有一天傍晚，當(dāng)他返回住所時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩和一只卷毛狗占了他的家。他十分的吃驚和氣憤，要把他們趕走，可是在后來(lái)與孩子的接觸中，阿曼德漸漸改變了他的態(tài)度，因?yàn)樗匦抡业搅思遗c親人的感覺，他決定振作起來(lái)，不再以乞討為生。慢慢地，他終于支撐起一個(gè)屬于他的家！
讀完了這篇故事，我深有體會(huì)。我覺得，每個(gè)人都有一顆善良、充滿愛的心，關(guān)鍵是你有沒有去發(fā)現(xiàn)它、傾聽它，阿曼德一開始也是一個(gè)不友好的老流浪漢，可是他在與小孩的接觸中，漸漸的找回了自己原本純潔的心靈、善良的心態(tài)，之后他終于支撐起一個(gè)美好的家，他的精神可貴，值得我學(xué)習(xí)！
這本書真是一部經(jīng)典，令我讀得津津有味，愛不釋手！
橋下一家人讀后感15
我第一次接觸“有愛才有家”這句話是春晚中蔡明的小品里，而《橋下一家人》又讓我感受了它的溫情。
橋下，流浪漢阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)孩子一條狗占領(lǐng)了，在與孩子們的接觸中，他的態(tài)度改變了很多，也明白了孩子們需要一個(gè)家，而孩子們也早已當(dāng)他是自己的爺爺，于是在孩子?jì)寢尩膸椭�，他改頭換面振作起來(lái)，找到了一份工作。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的愛。即使沒有豪華的別墅，沒有富麗堂皇的家具，但只要有純真的愛，無(wú)堅(jiān)不摧。
一個(gè)家即使是金子做成的，但沒有家人，沒有愛。整日只是金銀銅壁陪伴，也會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)吹過。一位富翁喝得爛醉如泥倒在路旁，警察上前詢問，他痛苦地說(shuō)：“我的家是棟別墅，但我的妻兒都已離去，我的家已經(jīng)不是家了！”
家本就是親人和愛組成的，沒有了愛這個(gè)家就會(huì)支離破碎，沒有了親人這個(gè)家就毫無(wú)色彩，缺一不可。
家就是家人之間愛的代名詞，有了它，一家人才會(huì)和睦相處，親情永不間斷，而家也永恒存在。
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