《綠山墻的安妮》學生讀后感
認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》學生讀后感1
這個月，我讀了一本書，它的題目就是《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利。
這本書讀起來引人入勝，它主要講了這樣一個故事：安妮出生不久父母親都去世了，好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲，她開始為一戶家庭看孩子，但是后來又被送到了孤兒院。11歲時，她又被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了，她因為自己的天真和豐富的想象力，鬧出了不少笑話，但是又因為她的善良和直率贏得了朋友間的友誼和真摯的愛，并結識了一個最要好的朋友——戴安娜。最后她憑著自己的努力考取了大學，但又因為要照顧生病的馬瑞拉，在附近學校當了教師。
這本書非常的感人，我看了以后差點兒留下了眼淚，但是也常常被安妮那些鬧出的笑話，笑得肚子疼死。讀了這本書，我想：這本書中的馬修和馬瑞拉真是和藹可親，對安妮做錯的事都不太會責怪；可是在現(xiàn)實生活當中這是基本上不可能發(fā)生的事，大人們總會為一點兒雞毛蒜皮的小事來責怪自己的子女們。然而安妮也非常有孝心，馬瑞拉生病了，她就留下來照顧馬瑞拉，放棄了學業(yè)，以報她多年來的養(yǎng)育之恩；可是世界上就是有一些人不知道報恩，父母親好不容易將他們養(yǎng)大，到頭來他們卻自己遠走高飛，不顧父母的安危了。這種行為真是太可恥了！我們應該要向安妮學習，要懂得知恩圖報。
《綠山墻的安妮》學生讀后感2
最近看完了《綠山墻的安妮》這本書，使我的心久久不能平靜。它是由加拿大的蒙哥馬利創(chuàng)作的一本書，寫出了自己親身經歷過的事情。
綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉兄妹決定領養(yǎng)一個小男孩，讓小男孩來幫助他們照看綠山墻。結果，孤兒院卻送來了一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，滿腦子都是稀奇古怪的念頭的小女孩，嚴厲的馬瑞拉想把安妮教成一個規(guī)規(guī)矩矩的女孩。最后令人驚艷的事，安妮給綠山墻創(chuàng)造了一片又一片的生機。最后，安妮成功的當上了一名教師，陪伴著馬瑞拉過上了平淡而幸福的生活。
安妮總喜歡嘮嘮叨叨的，還愛幻想，但是她非常樂觀，她的天真令人十分可愛。我覺得我要向安妮學習，做人要樂觀，做什么事都要對自己有信心，堅持自己的理想，還要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼。
我決定了我要向安妮學習，她有時也會做一些不好的事情，如，誤用葡萄酒把好朋友安娜灌醉，又把止痛藥當成香精加在蛋糕里。雖然她做錯了，但她也會一點一點的進步。在生活中，我也有時做錯一些事情，但也會像安妮那樣永裕改正自己所犯下的錯誤。
雖然讀完了這本書，我還要把這本書推薦給老師，同學，家長們看，讓他們也要向書中的主人公安妮那樣，做人要樂觀，要有信心，堅持自己的理想。
《綠山墻的安妮》學生讀后感3
只要你時刻都用一顆樂觀的心去看待世界，面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)天空是多么燦爛耀眼，沒有一點點瑕疵，樂觀向上的精神 —綠山墻的安妮讀后感。一定要堅信，生活中的陽光與微笑是無處不在。
住在綠山墻的馬修卡斯伯特和馬瑞拉?卡斯伯特本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩幫忙干農活的，沒想到陰錯陽算的接到一個紅頭發(fā)的女孩安妮雪莉。安妮雪莉有著非常豐富的想象力，小嘴巴似乎永遠也講不完話，這一點讓許多人都很頭疼。經常與鄰居、同學和老師出現(xiàn)爭吵，但是時間長了之后就會喜歡上這個小姑娘。在女王學校，剛獲得第一名的好成績，可是馬修卡斯伯特卻突發(fā)心臟病死亡了。
但沒有讓安妮雪莉失去對生活的信心。 安妮?雪莉是一個愛幻想的女孩，因為常常沉浸在自己的幻想中，所以忘記了自己該做些什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮雪莉這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂與成功。安妮雪莉為了不讓瑪瑞拉?卡斯伯特不寂寞，放棄自己的學歷陪伴她。 如果在生活中遇到了一段彎路，千萬不能用悲痛的心情對美好、陽光、快樂的生活失去信心，要用樂觀向上的精神去面對這些困難，堅信困難前面等待我們的一定是不同尋常的輝煌與壯麗，一定是一片全新的風景！
《綠山墻的安妮》學生讀后感4
我這個暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領養(yǎng)一名男孩來家里幫著干農活，可卻陰差陽錯地來了一個女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說個沒完沒了，即使犯了錯也能讓人開心不已。她非常樂觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時她放棄了大學來幫助馬瑞拉，她相信風雨過后一定會有彩虹。這本書讓我懂得了對待事物要樂觀的道理。
回想我自己學架子鼓的五年時間，其實也是靠著樂觀的態(tài)度才堅持下來的。5年前，當我剛開始上鼓課，一看見那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當初覺得學鼓很酷的感覺一下子煙消云散了。那蝌蚪們在五條河中上下游動，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完后，回家睡一覺，各種鼓譜符號又全混一起了。那一段時間，我無奈地接受著暴風雨的洗禮：識譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂觀的態(tài)度對待困難。爸爸媽媽也經常鼓勵我。就這樣我渡過了最初的沮喪期，步入正常的學習階段。時間一年一年過去，我已經練得越來越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。
整個學架子鼓的階段，我始終以積極樂觀的態(tài)度對待學習過程中的困難。隨著一級一級等級考試的通過，我就象有了呼風喚雨的能力，我支開風，趕走雨，叫出了太陽，它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂觀的心態(tài)讓我獲得了回報，這個暑假我通過了架子鼓十級考試，并獲得了優(yōu)秀成績。
樂觀面對，困難便能迎刃而解。
《綠山墻的安妮》學生讀后感5
《綠山墻的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養(yǎng)一個男孩幫助他們干活。可到火車站接到的卻是一個小女孩。原來孤兒院的人搞錯了。馬修將錯就錯，只好先接小女孩回家。小女孩在車上說說笑笑的，馬修馬上對她產生了好感。
她叫安妮.雪利，有著一頭紅色的頭發(fā)。她非常不喜歡自己的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。每當別人提起，她就會暴跳如雷。
安妮很有想象力。通往綠山墻的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。
安妮的脾氣剛開始也很不好。有一次，林德太太來家里做客。她看到安妮，驚訝地說：“哎呀，你怎么這么丑……”安妮很生氣，憤怒地喊道：“我恨你，我再也不想看到你！”說完，就回房間了。林德太太再不禮貌，但她也是長輩呀！怎么能這樣對長輩說話呢！怪不得連收養(yǎng)她的馬格利太太也生氣了。
后來，安妮結識了眼睛大大的戴安娜。上學時，她們經過一個開滿桃花的小路，安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。
就這樣，安妮慢慢地長大了。她努力學習，考上了高中——女王學院。但這時馬修突然去世了。安妮很傷心，天天把自己關在房間里。
過不了多久，快要失明的馬格利，已經沒有收入了，她不得打算把安妮最愛的綠山墻賣掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學，成了一名老師。她說，她的夢想就是當老師。后來的安妮過得十分幸福。
這本書讓我感覺安妮是一個做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪，但是我還是很喜歡她。
《綠山墻的安妮》學生讀后感6
安妮是一個孤兒，但自從被卡思伯特夫婦收養(yǎng)了之后，她的生活變了。她來到了綠山墻農舍，給那里取了很多好聽的名字，“紫羅蘭溪谷”，“柳池”，“森林女神的水泡”，“鬧鬼的森林”......安妮還交了一個知心朋友--- 黛安娜。
在這個過程之中，安妮遇了不少麻煩，雖然她被別人嘲笑，但她仍用鮮花來打扮自己。頭發(fā)被染成綠色，幫明尼.梅治病，把自己的腿摔骨折，可是她最后都成功抗了過來，并且最后成功的在阿馮利教書了！
我從安妮的身上發(fā)現(xiàn)很多和我相同之處。咱們都喜歡嘮叨，喋喋不休，很會交朋友，并相處得很好。最喜歡的也都是不停地想像，取外號。
令我最感動的是，安妮沒有忘記瑪麗拉的恩惠。在阿馮利教學，并照顧瑪麗拉， 同時守護著綠山墻農舍。如果我是安妮，我會這么做，并且用心教書，不讓瑪麗拉對自己失望。而且我發(fā)現(xiàn)整一本書作者都在運用舉例子的方法將安妮描述成一個活潑，可愛的形象。雖然有時會調皮搗蛋，給文章增添了更多的喜愛之情。與此同時，作者還用了側面襯托的手法。他先描寫綠山墻農舍的景色，讓你陶醉其中，再加入一些有趣的人物，是不是使得作文更加楚楚動人哦，這就是文章最妙之處。
這本書給我最大的啟示是：我一定要好好珍惜父母對我的愛。你看安妮從小沒父母多可憐！吃不飽，睡不好，再看看我們，整天吃喝玩樂我還不知足。而安妮還會好好讀書來報答瑪麗拉，真是一個有恩必報的好孩子！所以我要珍惜所有美好的一切，不懷有虛榮心。
《綠山墻的安妮》學生讀后感7
一個暑假的晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。望著書架，隨便拿了本書看了起來。起先，看著封面我就對這本書不感興趣，囫圇吞棗的讀了讀，發(fā)現(xiàn)這本書蠻好看的，就一直讀了下去。這本書講了這樣一個故事：
家住愛德華王子島綠山墻的馬修和馬里拉兄妹，本想在孤兒院里領養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯接來一個滿臉雀斑又善于幻想的紅發(fā)女孩安妮。
在被馬修和馬里拉收養(yǎng)以前，安妮曾經吃過很多苦，從小父母雙亡，安妮輾轉被幾家人收養(yǎng)，幫忙看護孩子，每天感受著勞累和枯燥乏味的生活，只能依靠不停的幻想來安慰自己，但是所有的這些都沒有磨滅她的幻想和對生活的熱情。
來綠山墻的路上安妮喋喋不休說著，訴說自己的幻想和靈感，訴說自己多么喜歡這里，呆板的馬修，覺得這個精靈般的小女孩可愛極了。
安妮被收養(yǎng)后，卻開始不斷的犯錯誤：把最好的朋友黛安娜灌醉，和林德太太發(fā)脾氣，把頭發(fā)染成綠色，亂動馬里拉紫色胸針，用止痛劑作面包…
雖然每次都給馬里拉帶來很多麻煩，但是她從不犯自己犯過的錯誤，每犯一個錯誤就改正了一個小小的缺點。她活潑可愛，理智勇敢，滿腔的熱情似乎永遠不會熄滅。她努力學習，終于以全島第一名的好成績考上了高中，高中畢業(yè)又拿到了大學的獎學金。她成了馬修和馬里拉的安慰和驕傲，雖然馬里拉是那樣喜歡小時候熱情可愛的小安妮，甚至為流逝的光陰悄悄的流下了眼淚，但是長大懂事的安妮一樣讓她安慰，她甚至無法想象以前沒有安妮的日子是怎樣度過的。
這本書中我最喜歡安妮了！她活潑可愛，善于想象，學習成績好…就像《還珠格格》里的小燕子，但她學習很好。
這本書雖然薄，但蘊含的魅力可大了！有時間你一定要讀讀！
《綠山墻的安妮》學生讀后感8
今天，我終于一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書。我被安妮身上這種積極向上的精神打動了。
安妮自幼父母雙亡，曾被好心人收養(yǎng)過，后來來到了孤兒院。瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了她。在學校里，安妮和戴安娜結成了形影不離的朋友。安妮學習認真，考上了女王學院，吉爾巴德成了她的競爭對手。最后一次考試安妮拿到了獎學金，并被雷德蒙德大學錄取。但安妮十分孝順，決定陪瑪瑞拉度過晚年。
我最欣賞的人是安妮。她十一歲時做事馬虎，長大以后變得越來越懂事了。安妮喜歡幻想，甚至出了神，忘了周邊的一切。安妮為人善良、勤勞、率真，更重要的是她那陽光、積極向上的精神，感染了瑪瑞拉，感染了身邊的所有人。
我也是個陽光的女孩，但沒有安妮那樣敢于面對現(xiàn)實，也沒有安妮那樣堅定的'信念。雖然有時她也會對自己沒有信心，但比我好多了。還記得一年級的時候，我練琴很不認真，還經常哭著鬧著說不要繼續(xù)練琴。雖然我已經練了好幾年的琴了，但當媽媽最后一遍問我要不要繼續(xù)學琴的時候，我選擇了放棄�，F(xiàn)在，我也很后悔。如果當時讓安妮來選擇，她一定會選擇堅持，不管多么辛苦，多么累。安妮肯定不會干讓自己后悔的事情的！這一點我一定要向安妮學習！
勤勞、善良、堅持、樂觀、陽光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶！
《綠山墻的安妮》學生讀后感9
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。
這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、講話愛喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮雖然是個孤兒，但是她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。
安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，會樂觀面對生活。在之后的學習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學。
安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事……。
安妮對親人、朋友、同學、老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼;在馬修去世，而瑪瑞拉的眼睛又不好的情況下，她放棄了學業(yè)，做了鄉(xiāng)村老師，以便于照顧瑪瑞拉。
安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個地成為了現(xiàn)實。安妮的樂觀、堅強、生活的熱愛、努力實現(xiàn)夢想的精神，深深感動了我。
讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏！
《綠山墻的安妮》學生讀后感10
《綠山墻的安妮》這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥馬利。在這個故事里，主人公安妮是個有著豐富的想象力的紅頭發(fā)小姑娘，她是一個父母雙亡的孤兒，生活在孤兒院里，使她不自在，受盡冷漠。綠山墻農舍里的馬修和瑪麗拉一對善良的兄妹，他們原來想收養(yǎng)一個男孩，結果陰差陽錯，帶來了一個女孩。厄運也差點把安妮給退了回去，但是，安妮用它豐富的想象力和感染力吸引住了這對兄妹，使得她快樂地生活在了這座美麗的綠山墻農舍，同時她也獲得了周圍所有人的喜愛。
這本書里的安妮真的讓我崇拜，讓我驚嘆。她的想象力超過了所有人，她在為瑪麗拉工作時常常會因為她沉浸在自己的想象中而把工作做雜。如果我有她那樣豐富的想象力那該有多好，我看見一樣東西，就會給它取個名字，我的朋友聽了，也會覺得這名字詩情畫意。如果我有了安妮的想象力，那我寫起作文來也就不會像擠牙膏似的了，而是滔滔不絕的了。如果安妮就生活在我的生活中，我一定覺得她是我一生中最要好的朋友，她會給我無數(shù)的快樂和想象，是我的生活變得充實，樂活。安妮一直覺得她的紅頭發(fā)很不理想，可是，外貌只是人的一面，安妮的心靈是美好的，她用她那豐富的想象力和感染力澆灌了人們的心靈，使得她周圍的人們都很喜愛她。
我想要把這本書推薦給大家，它一定會讓你入迷，讓你非常喜愛它。就是因為有了豐富的想象力，所以我們會創(chuàng)造出那么多神奇的事物，是想象力驅使著我們不斷革新、創(chuàng)造，讓我們的生活華光異彩。
《綠山墻的安妮》學生讀后感11
綠山墻的安妮這本書真甜蜜溫馨！我一口氣就讀完了。
講述的是：綠山墻生活著一對兄妹馬修（男）馬麗娜（女），陰錯陽差地收養(yǎng)了一個名叫安妮（女）的孤兒，從此，兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩的介入，發(fā)生了一系列意想不到的變化。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，出生不久便父母雙亡，幾經波折后被馬修兄妹收養(yǎng)，安妮富有想象力，不過每次在做馬麗娜吩咐的事時，總是想一些夸張的事，之后你猜怎樣？把事情忘得一干二凈，不知不覺的搞砸了。后來安妮上了一所貴族學校，她努力刻苦學習，拿到了獎學金，受到了老師和學生們的愛戴。
安妮是個自尊心強，樂觀的可愛小女孩，雖然他的父母在她幼年時就去世了，但她不自卑，不自暴自棄，她熱愛生活，憑借自己的刻苦勤奮，贏得了領養(yǎng)人的喜愛，老師的夸獎，同學間的友誼。
戴安娜是案件的最忠誠的好朋友，她和安妮一樣活潑可愛，溫柔善良，漂亮文靜，她的家庭條件很好，但她從不嫌棄安妮，她總是默默地給予安妮關懷和鼓勵，我挺喜歡戴安娜的。
馬修是我第三個喜歡的人，他很憨厚，大方，有愛心。他很喜愛安妮，當看到安妮的衣服比同學們的差很多時，他主動花一大筆錢給安妮買了一套洋服。
馬麗娜是比較嚴肅的人，對安妮要求很嚴格，但她內心深處充滿了對安妮的愛，只是不善于表達。
《綠山墻的安妮》學生讀后感12
昨天我從圖書館借了一本《綠山墻的安妮》，這本書是世界名著，是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫，是這位作者在偶然間，不經意地翻閱了一本古老的隨筆，其中記錄著一對年老的夫婦，想收養(yǎng)一個男孩幫忙農事，卻陰差陽錯地收養(yǎng)了一個女孩的故事，因而觸發(fā)她的靈感，開始寫《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。
《綠山墻的安妮》是繼《愛麗絲夢游仙境》之后最令人感動和喜愛的故事，而安妮也成為了大家最為喜愛的兒童。
故事里的安妮是有著紅頭發(fā)、綠眼睛的十一歲女孩，喜歡想象，充滿了對未來生活的憧憬和向往，而且說話很多，富有想象力，但是這和收養(yǎng)她的瑪麗拉太太性格卻一點兒也不一樣，瑪麗拉太太文靜、沉穩(wěn)，但最后在馬修先生的強烈支持下以及安妮聰明而勤奮的美好品質，反而有些舍不得她。
安妮天真熱情，雖然身世凄涼，但最后在朋友、老師和家人的關愛下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。
讀完這本書，我深深地感到了安妮的天真浪漫、熱情活潑、聰明勤奮，我要向她學習。
《綠山墻的安妮》學生讀后感13
我早就聽同學對《綠山墻的安妮》這本書贊賞有加，今天，我終于看完了這本書。
《綠山墻的安妮》講述了綠山墻的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫馬修做點事。不料孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，她叫安妮。她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都會妙趣橫生。她活潑、好動、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個頑皮、善言、倔強的小精靈改變了綠山墻，改變了卡思伯特兄妹倆，改變了琳達夫人，改變了吉爾巴特。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業(yè)，令人十分感動。
安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和率真也使她贏得了真摯的友誼——她和戴安娜的友誼。在她們的幻想中，林蔭道是“花朵隧道”，巴利家的水塘是“閃亮的湖水”，開滿櫻花的櫻花樹是“白雪女王”，松樹林是“魔鬼森林”……
安妮生性樂觀，盡管總是滔滔不絕、喋喋不休，還愛幻想，但她的天真讓我感到無比可愛：因為“紅蘿卜”的綽號和琳達夫人吵嘴，和吉爾巴特鬧矛盾；把葡萄酒當草莓只給戴安娜喝；把止痛藥當高級香料加在蛋糕里；為了好看把頭發(fā)染成綠色……安妮的天真無邪經常讓我捧腹。
安妮長得并不好看——紅頭發(fā)、滿臉雀斑，但是她有一顆純潔的心。我們應該向安妮學習，學習她的心靈美，心靈美才是真的美。
《綠山墻的安妮》學生讀后感14
前段時間，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，主人公安妮給我留下了深刻的印象。
有著紅頭發(fā)的女孩安妮，本來不應該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成為家人的，因為他們想要一個男孩，但由于孤兒院員工的出錯，給了他們一個女孩安妮，但就是因為她，給綠山墻帶來了一股清風，給這個孤獨的農家?guī)砹撕芏嗌顦啡ぁ?/p>
在安妮的不懈努力下，她以優(yōu)異的成績考入了夏洛科鎮(zhèn)的“女王學院”。然而，為了照顧她的養(yǎng)母，失去馬修的失明的瑪麗拉毅然放棄了她的大學夢。
在安妮身上，有很多值得我學習的地方，例如有自尊心、有責任心、不懈努力，尤其是她樂觀的面對現(xiàn)實生活的精神，讓我十分敬佩。
在現(xiàn)實生活中，有很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，反復試了幾次，而且還沒有結論的時候就開始沮喪，然后忽略這些困難和挫折。如果我們每次都這樣，那么我們將失去對自己的信心，甚至會有人嘆息命運:“啊，今天的我真倒霉，運氣真不好�！边@樣，我們就會因為悲觀而慢慢喪失自我，慢慢墮落。
責任，對于每個人來說都是不可推卸的，安妮是一個信守諾言的人，說出的話就一定會做到。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，出乎意料的是，安妮放棄了，因為她必須照顧瑪麗拉，為自己付出了很多，現(xiàn)在孤單一人的養(yǎng)母。
樂觀的精神使每個人都充滿生機和活力，而悲觀會使生活變成一潭死水。讓我們都像《綠山墻里的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。
《綠山墻的安妮》學生讀后感15
最近我讀了一本很有趣的成長小說，它來自加拿大美麗的愛德華王子島，我在故事的開始就有許多小問號：什么是綠山墻？安妮又是誰？就這樣，我?guī)е鴨柼栭_始了閱讀之旅。
馬修和馬瑞拉是一對兄妹，一起住在一座叫綠山墻的農舍里。本來他們準備領養(yǎng)一個男孩幫著做田里的農活，結果陰差陽錯，孤兒院把女孩安妮送到了他們家。
安妮一頭紅頭發(fā)滿臉雀斑，還喜歡幻想，故事就這樣開始了……雖然安妮在生下來三個月大就失去了父母，雖然在寄養(yǎng)的幾個家里吃盡了苦頭，雖然在孤兒院沒有一個朋友，但她還是那么樂觀，想象力豐富，這些經歷又算什么。在小說里安妮雖然不算是一個漂亮的女孩，但是在我心目中，她身上有很多值得我們學習的優(yōu)點，安妮經常會說出一些像詩一樣美的話，我認為除了想象力豐富，還和她熱愛生活有關。她對周圍的一切對大自然的一花一草一木都充滿了愛心。她用一顆善良純潔熱情的心，對待家人、朋友、同學和老師，成立了故事會提高大家的作文水平……因此在她身邊的人都很喜歡她。而且安妮還是個要強的孩子，學習勤奮，不甘心落后，所以能一直考第一。安妮是一位夢想家，憑著自己的努力，去實現(xiàn)自己的一個個夢想。
像安妮這樣心中有陽光的人才能給別人帶來陽光，我也愿意做個光明使者，讓自己變得強大一點，好去幫助身邊的人，給世界帶來更多溫暖。
【《綠山墻的安妮》學生讀后感】相關文章：
綠山墻的安妮好詞好句01-28
綠山墻的安妮好詞好句02-26
綠山墻的安妮好詞好句精選04-03
英語閱讀《綠山墻的安妮》01-21
《綠山墻的安妮》好詞好句精選03-13
綠山墻的安妮的好詞好句03-16
《綠山墻的安妮》好詞好句04-04
綠山墻的安妮故事梗概07-03
綠山墻的安妮讀書筆記（精選）01-19
小學生綠山墻的安妮好詞好句摘抄01-18