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《阿凡提的故事》讀后感(15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《阿凡提的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《阿凡提的故事》讀后感1
這天我最后看完了《阿凡提的故事》，我覺(jué)得阿凡提勇敢，聰明的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
其中，兇惡的國(guó)王對(duì)阿凡提說(shuō)了明天去王宮做客，提出了種種要求，假如不去，就必死無(wú)疑，我真擔(dān)心阿凡提完不成�？烧孀屛页龊跻饬�，阿凡提身穿白布，拄著拐杖，拿著野鳥(niǎo)，一只腳在外面，一只腳在王宮里，國(guó)王見(jiàn)了只好低頭認(rèn)輸。
《阿凡提的'故事》已經(jīng)很多年了，是一本經(jīng)典名著，媽媽告訴我她小時(shí)后就開(kāi)始看了，這是一本百看不厭的書(shū)。我想了想，的確，因?yàn)槔锩娴墓适绿肆�，一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，有兇惡專橫的國(guó)王、善良和貧窮的農(nóng)民、貪得無(wú)厭的巴依老爺、驕傲自大的學(xué)生、還有勇敢和聰明的阿凡提，假如我像阿凡提一樣聰明勇敢，我會(huì)解開(kāi)重重困難，幫忙更多的人。
《阿凡提的故事》讀后感2
今天，我看的書(shū)是阿凡提的故事。第一篇里面說(shuō)得是：有一天，阿凡提覺(jué)得自己的房子太舊了，想蓋一間更大更新的房子。所以，他向以為巴依借了一百兩黃金。阿凡提提著一百兩黃金回到了自己的家。阿凡提叫他的鄰居們也一起來(lái)幫忙蓋新房子，很快大家就把新房子蓋好了。
第二天，正當(dāng)阿凡提一家準(zhǔn)備住進(jìn)去的時(shí)候，巴依比阿凡提提前住了進(jìn)去并占了的二層樓。巴依對(duì)阿凡提說(shuō)：：“阿凡提，你把第二層樓給我住，那么你欠我的`一百兩黃金就不用還了。”阿凡提非常不情愿。
第三天，阿凡提叫了幾個(gè)鄰居一起來(lái)準(zhǔn)備把第一層鏟掉，巴依看見(jiàn)阿凡提要把第一層拆掉就急了，趕緊把第一層的房子也一起買(mǎi)了下來(lái)。
看完這個(gè)故事我覺(jué)得阿凡提是一個(gè)聰明的人，他用自己的聰明才智的來(lái)了好東西。
《阿凡提的故事》讀后感3
在寒假期間，我讀了很多書(shū)，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個(gè)普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過(guò)這些事情，我知道了阿凡提是一個(gè)聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國(guó)王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的.是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說(shuō)：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見(jiàn)”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見(jiàn)你的馬到底丟沒(méi)丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來(lái)丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來(lái)看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，但你只要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會(huì)得到理解的結(jié)果。
《阿凡提的故事》讀后感4
我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠(chéng)實(shí)，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是：明天不要錢(qián)。一個(gè)黑心老板想多賺錢(qián)，就掛了一個(gè)牌子明天不要錢(qián)，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見(jiàn)了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢(qián)，這時(shí)人們才知道這個(gè)“明天”不是真正意義上的.明天。而是一個(gè)虛幻的，這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。阿凡提這時(shí)走了出來(lái)，心想：我非得治治這黑心老板不可。
阿凡提說(shuō)所有錢(qián)都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過(guò)了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說(shuō)明天再走。這個(gè)“明天”和招牌上那個(gè)“明天”一樣。老板最后只好無(wú)條件放過(guò)阿凡提，還答應(yīng)他一個(gè)要求。阿凡提讓他把那個(gè)“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的讀后感是做事情要愛(ài)動(dòng)腦筋，還要愛(ài)幫助人。
《阿凡提的故事》讀后感5
許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)阿凡提的故事吧！我也很喜歡看阿凡提的故事，講的都非常有趣，而且寫(xiě)得都是發(fā)生在生活之中真實(shí)的故事。
一本書(shū)中，講了阿凡提的許多故事，而且每講一件事都體現(xiàn)出阿凡提很聰明，而且有時(shí)卻為了某一件事，弄得心煩意亂。阿凡提不管是見(jiàn)到國(guó)王，還是別人，他一點(diǎn)兒都不會(huì)緊張，確是很放松。阿凡提還會(huì)懲罰壞人，打抱不平，讓正義一直不落后。阿凡提的故事中，讓我印象最深的是：阿凡提當(dāng)醫(yī)生時(shí)，有一個(gè)人騙阿凡提，有只老鼠跑到他肚子里去了，讓阿凡提想辦法，結(jié)果沒(méi)想到阿凡提讓他把一只活貓吞下去。
讀了《阿凡提的故事》之后，我一直深受感觸，做事不能慌張，要認(rèn)真思考。做事不能三心二意，要向別人的好處學(xué)習(xí)，不要向壞人學(xué)。不管遇到什么困難和難題，都會(huì)有正確的'答案。只要自己努力，就可以找到自己想得到的答案，我們?cè)谏钪校鍪乱泻阈�，有毅力。要�?jiān)持不懈，不能半途而廢。
我還讀過(guò)更多的書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了書(shū)給我們帶來(lái)的用處，我以后要看更多的書(shū)，這樣會(huì)提高我的寫(xiě)作水平。
《阿凡提的故事》讀后感6
我上學(xué)期讀了一本書(shū)，名字叫《阿凡提的故事》。我覺(jué)得這本書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力，這本書(shū)中的主人公阿凡提，聰明、幽默、富有正義，是智慧和歡樂(lè)的化身。
阿凡提遇到困難總是能想出好的辦法，哪怕再難，他第一時(shí)間也能想出辦法解決。比如有一次：一位商人問(wèn)他的胡子有多少根?阿凡提想都沒(méi)想，說(shuō)道：我的驢子尾巴有多少根毛，你的胡子就有多少根。再比如：阿凡提去朋友家吃飯，穿著普通的衣服，就沒(méi)人理睬，既沒(méi)人讓座，也沒(méi)人讓餐。后來(lái)，他回家穿上狐貍大衣再回來(lái)，就有許多人簇?fù)磉^(guò)來(lái)。他沒(méi)有吃，卻讓狐皮大衣吃，用這種方法來(lái)嘲笑那些“勢(shì)利眼”的`富人。
阿凡提也不是永遠(yuǎn)聰明，有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，也不是永遠(yuǎn)的常勝將軍，但他卻一直自信、樂(lè)觀。我要向阿凡提學(xué)習(xí)，用自己的聰明智慧幫助有困難的人。
《阿凡提的故事》讀后感7
這幾天，我一直在讀一本書(shū)，名字叫做《阿凡提的故事》。故事的主人公是一個(gè)聰明又有智慧的人，他的名字叫做阿凡提。
在他居住的小鎮(zhèn)里有一個(gè)貪得無(wú)厭的國(guó)王，還有一個(gè)特別摳門(mén)的鄰居，名叫巴依。我印象最深的是《種金子》這個(gè)故事。
有一天，國(guó)王經(jīng)過(guò)一片田野的時(shí)候，看見(jiàn)阿凡提正在種東西，便走過(guò)去問(wèn)：“阿凡提，你在種什么？”阿凡提說(shuō)：“國(guó)王陛下，我在種金子。”“什么，金子也能種？”國(guó)王不解地問(wèn)。得到肯定的.回答后，國(guó)王給了阿凡提幾個(gè)金子讓他去種。過(guò)了幾天，阿凡提把金子給了國(guó)王。于是國(guó)王又給了他五十個(gè)金幣去種，然而這一次，阿凡提卻說(shuō)金子旱死了。國(guó)王勃然大怒，說(shuō)道：“阿凡提，你在說(shuō)謊�！卑⒎蔡釁s說(shuō)：“國(guó)王陛下，金子既然能長(zhǎng)出來(lái)，也能旱死啊�！甭�(tīng)到這里，國(guó)王一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，其實(shí)，阿凡提是把這五十個(gè)金幣分給了貧窮的百姓。
我喜歡聰明又有智慧的阿凡提！
《阿凡提的故事》讀后感8
我利用一個(gè)寒假 讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠(chéng)實(shí)，還要幫助人。
在《阿凡提的.故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是：明天不要錢(qián)。一個(gè)hx老板想多賺錢(qián)，就掛了一個(gè)牌子明天不要錢(qián)，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見(jiàn)了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢(qián)，這時(shí)人們才知道這個(gè)“明天”不是真正意義上的明天。而是一個(gè)虛幻的，這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。阿凡提這時(shí)走了出來(lái)，心想：我非得治治這hx老板不可。
阿凡提說(shuō)所有錢(qián)都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過(guò)了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說(shuō)明天在走。這個(gè)“明天”和招牌上那個(gè)“明天”一樣。老板最后只好無(wú)條件放過(guò)阿凡提，還答應(yīng)他一個(gè)要求。阿凡提讓他把那個(gè)“明”改成了
“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的讀后感是做事情要愛(ài)動(dòng)腦筋，還要愛(ài)幫助人。
篇
《阿凡提的故事》讀后感9
今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，阿凡提的故事讀后感之三作文。這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚(yú)，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚(yú)。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚(yú)帶到王宮，準(zhǔn)備把魚(yú)獻(xiàn)給國(guó)王，讀后感《阿凡提的故事讀后感之三作文》�？吹搅四侵淮篝~(yú)，國(guó)王非常高興，就給了阿凡提一個(gè)金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后，王宮里的一個(gè)大臣就跟國(guó)王說(shuō)：“大王，如果阿凡提每釣一條魚(yú)過(guò)來(lái)，你就送給他一個(gè)金幣，那么王宮里面的金幣很快就會(huì)用光的。”國(guó)王讓大臣幫忙想出解決的辦法。大臣跟國(guó)王說(shuō)：“如果阿凡提再拿著魚(yú)過(guò)來(lái)我們就跟他問(wèn)魚(yú)是公的還是母的，如果他說(shuō)是公的.那么我們就說(shuō)我們要母的，反之如果他說(shuō)于是母的，我們就說(shuō)我們要公的�！眹�(guó)王也覺(jué)得這是一個(gè)非常好的辦法，國(guó)王馬上就派人把阿凡提叫過(guò)來(lái)，問(wèn)阿凡提說(shuō)這條魚(yú)是公的還是母的，阿凡提說(shuō)這是一直陰陽(yáng)魚(yú)。
· 阿凡提用自己的智慧識(shí)破了大臣的詭計(jì)。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對(duì)國(guó)王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習(xí)面對(duì)事情非常從容冷靜的態(tài)度。
《阿凡提的故事》讀后感10
在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。
有一天，阿凡提路過(guò)一家旅館，牌子上寫(xiě)著：明天不要錢(qián)，這牌子吸引很多人，都來(lái)這兒吃飯，一天后，住宿的`人剛要走，老板把他們叫住說(shuō)：“你們還沒(méi)付錢(qián)呢！”他們回答：“不是說(shuō)不要錢(qián)嗎？”老板說(shuō)：“今天我不管，我只管明天�！卑⒎蔡嵴f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們的錢(qián)我包了。”阿凡提又在這兒住了好些日子，卻一分錢(qián)也沒(méi)付，這下老板可急壞了，問(wèn)他：“你什么時(shí)候走呀？”阿凡提說(shuō)：“明天�！崩习宸判牧�，可是，明天他還不走，欠的錢(qián)越來(lái)也多，老板又問(wèn)：“你不是今天走嗎？”阿凡提說(shuō)：“我說(shuō)的是明天。”老板說(shuō)：“明天我不管，我只管今天�！崩习遐s緊認(rèn)錯(cuò)，阿凡提要他改個(gè)字，把“明”改成“今”。這下又來(lái)了好多個(gè)人。
我覺(jué)得阿凡提是個(gè)既聰明又熱愛(ài)幫助別人的好人，我要向他學(xué)習(xí)。
《阿凡提的故事》讀后感11
《阿凡提的故事》這本書(shū)妙趣橫生，聰明的阿凡提總是智慧的，幽默的回答別人的難題，我從每個(gè)故事中學(xué)到很多道理。
故事《我是公雞》中，國(guó)王為了刁難阿凡提，給百姓一人一個(gè)雞蛋，然后國(guó)王叫來(lái)阿凡提，要所有人生一個(gè)雞蛋。大家紛紛拿出國(guó)王給的雞蛋，唯獨(dú)阿凡提沒(méi)有，他回答國(guó)王自己是公雞。這個(gè)故事告訴我們要善于隨機(jī)應(yīng)變�！堆劬τ胁」茏∈帧分�，一位得了眼疾的病人來(lái)找阿凡提治病，阿凡提說(shuō)：“你的`肚子里有條蛇，沒(méi)事多摸肚子，別摸眼睛，把肚子里的蛇摸死，眼疾就治好了。”后來(lái)，他的眼疾真的痊愈了。這個(gè)故事告訴我們想要解決問(wèn)題，往往要看到事物的另一方面�！逗米钥涞男『ⅰ分�，有一個(gè)小孩說(shuō)誰(shuí)也騙不了自己卻被阿凡提騙了，后來(lái)才醒悟。這個(gè)故事告訴我們：人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，休在人前夸海口。
我對(duì)《阿凡提的故事》愛(ài)不釋手，百看不厭。我覺(jué)得阿凡提既聰明機(jī)靈又樂(lè)于助人，所有的難題在他那里總能迎刃而解。我們的生活中不正需要這樣勇敢正義又幽默智慧的人嗎，阿凡提是我的榜樣！
《阿凡提的故事》讀后感12
最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書(shū)收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟(jì)窮，幽默風(fēng)趣，我非常敬佩他。
掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時(shí)，都從容面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對(duì)。
我更深深感受到，阿凡提善于用自己的.智慧和地主斗爭(zhēng)。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長(zhǎng)工阿凡提問(wèn)：“什么食物最好吃又最不好吃的？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，說(shuō)：“這東西對(duì)富人來(lái)說(shuō)是最不好吃的，但在餓急的窮眼里卻是最好吃的�！钡刂鳠o(wú)言以對(duì)。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。
阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學(xué)習(xí)阿凡提把生活中的智慧切合到實(shí)際當(dāng)中。我們要多留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如說(shuō)觀察螞蟻筑洞，正是下雨的前兆。
這本書(shū)是幽默、智慧、教育合為一體的書(shū)，我建議你也買(mǎi)一本喲！
《阿凡提的故事》讀后感13
媽媽今天給我買(mǎi)了本《阿凡提》，以前看過(guò)動(dòng)畫(huà)片，我就很喜歡，看到這本書(shū)我很高興，馬上坐在那里就開(kāi)始看了。阿凡提有四個(gè)孩子，他們都不愛(ài)勞動(dòng)，整天呆在家里，什么都不干，就等著阿凡提把什么都弄好，還想等著阿凡提給他們分東西。于是阿凡提想了個(gè)辦法，就分別對(duì)四個(gè)兒子說(shuō)，我的珠寶埋在一棵樹(shù)下了，等我死了，你們一定要先把樹(shù)澆水，等產(chǎn)下果實(shí)了珠寶就會(huì)出來(lái)了。不久阿凡提去世了，他的四個(gè)兒子就急忙去找各自的樹(shù)澆水，然后就把樹(shù)給拔了出來(lái)，可是樹(shù)下什么也沒(méi)有，只剩下最后一棵樹(shù)了，找到了一塊石頭，石頭上面寫(xiě)著“要用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)”。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，可我總是不去整理，有時(shí)媽媽弄的不對(duì)了，我上學(xué)要用的她沒(méi)有給我?guī)В揖秃煤蠡�，為何自己不整理呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的.勞動(dòng)才能換來(lái)果實(shí)的。
《阿凡提的故事》讀后感14
上次，我看了“聰明篇”，今天我看了“滑稽篇”。這里面也有兩個(gè)故事對(duì)我印像深。
第一個(gè)“驢吃完草走了”的故事里面講：一天，老師要同學(xué)們畫(huà)一張畫(huà)兒。阿凡提忘了帶畫(huà)筆，交了一張空白紙給老師，老師問(wèn)阿凡提：“納斯?fàn)柖�？阿凡提，你�?huà)的畫(huà)兒呢？”我畫(huà)的就是這幅啊。“阿凡提指著空空的白紙說(shuō)。
老師又問(wèn)：”那你畫(huà)的是什么呀？“
”我畫(huà)了驢吃草啊�！�
”那么，畫(huà)的草呢？“
”驢吃掉了�！�
”驢呢？“
”驢吃飽后，走了�！�
第二個(gè)”你的嗎“的故事講：一天，阿凡提在地上里拾到了一面鏡子，他瞧著鏡子中的'自己?jiǎn)枴闭?qǐng)?jiān)�，這面鏡子是你的嗎？“說(shuō)完，扔下鏡子，走了。
阿凡提雖然聰明，不過(guò)有時(shí)也有點(diǎn)傻傻的。
哈哈！
《阿凡提的故事》讀后感15
當(dāng)我合上《阿凡提的故事》這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我知道了阿凡提，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。
《阿凡提的故事》是一部木偶動(dòng)畫(huà)電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來(lái)集市，他假借毛驢神醫(yī)之名聲做了許多事。
《阿凡提的.故事》第三集中，體現(xiàn)出了阿凡提的風(fēng)趣幽默，他說(shuō)話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風(fēng)趣幽默的人，有愛(ài)因斯坦，有一次，一群青年學(xué)生請(qǐng)愛(ài)因斯坦解釋什么是相對(duì)論，于是愛(ài)因斯坦就打了一個(gè)生動(dòng)幽默的地方說(shuō)：“你和一個(gè)美麗的姑娘坐上兩小時(shí)，你會(huì)感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會(huì)感到坐了兩個(gè)小時(shí)，這就是相對(duì)論。
像愛(ài)因斯坦，阿凡提的人還有周恩來(lái)，在50年代的一天，有一位美國(guó)記者在采訪談話，看到周恩來(lái)總理桌上有一支派克鋼筆問(wèn)道：”總理閣下，你們中國(guó)人為什么還要用我國(guó)的鋼筆�！爸芸偫砺�(tīng)了風(fēng)趣地說(shuō)：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給了我，我覺(jué)得有意義，就留下了這支鋼筆�！澳俏挥浾呗�(tīng)了如鯁在喉，無(wú)言以對(duì)。
在生活中還有很多用幽默的語(yǔ)言，來(lái)解決事情問(wèn)題，用幽默來(lái)讓事情更好地解決，所以我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)會(huì)幽默。
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