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  • 手捧空花盆的孩子讀后感

    時(shí)間:2023-02-08 08:56:23 讀后感 我要投稿

    手捧空花盆的孩子讀后感

      當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的手捧空花盆的孩子讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    手捧空花盆的孩子讀后感

    手捧空花盆的孩子讀后感1

      以前,有個(gè)國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人,他讓大臣給全國(guó)的每一個(gè)孩子發(fā)些花種,并宣布,誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子非常用心的培育花種,可種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,孩子們捧著開(kāi)滿鮮花的花盆擠上街頭,國(guó)王看后一點(diǎn)也不開(kāi)心,忽然,他看到了雄日的花盆,問(wèn)道:“你的種子怎么不開(kāi)花?”雄日就把經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王,國(guó)王高興地說(shuō):“你就是我的繼承人了,因?yàn)槲野l(fā)給你們的種子是煮熟的`,根本就開(kāi)不了花!

      小朋友,我們不能撒謊,要像雄日那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

    手捧空花盆的孩子讀后感2

      今天我和爸爸媽媽一起讀了民間故事《手捧空花盆的孩子》,這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:國(guó)王要選繼承人,就給全國(guó)的孩子每人發(fā)幾粒種子。到了觀花的日子,國(guó)王偏偏選中了一個(gè)手捧空花盆的孩子,原因是國(guó)王發(fā)的種子是煮熟的,它根本就不會(huì)開(kāi)花。

      讀完這個(gè)故事,我懂得了這樣一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)是一種美德,只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到人們的贊揚(yáng)和尊敬。國(guó)王之所以選手捧空花盆的孩子,看重的不是美麗的'鮮花,而是他的美好心靈——誠(chéng)實(shí)。

      媽媽告訴我:“誠(chéng)實(shí)是人的心靈之土,它會(huì)滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出更加美麗的鮮花!

      我想,誠(chéng)實(shí)可以取得老師的信任,可以加深朋友間的友誼,可以得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)……

      心靈之土——誠(chéng)實(shí),我要永遠(yuǎn)和你做朋友。

    手捧空花盆的孩子讀后感3

      今天,我讀了手捧空花盆的孩子這個(gè)故事。

      故事講述了有位國(guó)王要找個(gè)孩子繼承他的王位。于是就給孩子們發(fā)下種子,說(shuō):“三個(gè)月后,誰(shuí)可以種出最美麗的花兒,誰(shuí)就可以繼承我的王位。”三個(gè)月以后,所有孩子手上都捧著嬌艷的鮮花,唯獨(dú)一個(gè)叫雄日的孩子手捧著空花盆。最后,雖然沒(méi)種出美麗的花兒,但還是繼承了王位,因?yàn)閲?guó)王發(fā)下的都是用沸水煮過(guò)的種子。

      讀了這篇童話,我懂得了:我們都希望成為一個(gè)優(yōu)秀的'人,有的人為了達(dá)到這一目的,不惜使用不正當(dāng)?shù)氖侄,然而就像這個(gè)故事所講的那樣,使用欺騙手段絕對(duì)不會(huì)獲得成功,只有像淳樸善良的雄日一樣待人以誠(chéng),才能得到幸福與快樂(lè)。

    手捧空花盆的孩子讀后感4

      我讀了一個(gè)小故事,名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是從前有個(gè)國(guó)王,他年紀(jì)大了。他想挑一個(gè)孩子繼承王位,于是,國(guó)王貼出了一個(gè)告示:凡是想繼承王位的孩子要到皇宮領(lǐng)取一;ㄗ,兩個(gè)月后,誰(shuí)能種出最美麗的花,就由誰(shuí)來(lái)繼承王位。

      兩個(gè)月后,全國(guó)各地的孩子都聚集到皇宮,孩子們手里都捧著五彩繽紛的鮮花。國(guó)王走過(guò)手捧鮮花的孩子跟前都搖了搖頭,當(dāng)國(guó)王走到隊(duì)伍的末端,有個(gè)叫宋金的孩子手里捧著空花盆。國(guó)王說(shuō):“就由你來(lái)繼承王位吧!孩子。”

      其實(shí),國(guó)王發(fā)給大家的'種子是煮過(guò)的,不可能生根發(fā)芽。

      最后,因?yàn)樗谓鸬恼\(chéng)實(shí),當(dāng)上了國(guó)王。

      誠(chéng)實(shí)是每一個(gè)好孩子應(yīng)該具備的品德,我們都要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

    手捧空花盆的孩子讀后感5

      今天,我讀了一篇文章,叫《手捧空花盆的孩子》,這篇文章主要寫了很久很久以前,有一個(gè)國(guó)王,他年紀(jì)很大,沒(méi)有孩子,很傷心。一天,國(guó)王要在全國(guó)挑選一個(gè)最誠(chéng)實(shí)的孩子,做繼承人。

      于是,他給每個(gè)孩子一;ǚN,說(shuō):“如果哪個(gè)孩子能用這些種子培育出最美麗的花朵,那么,他就是我的繼承人!币粋(gè)月過(guò)去了,一個(gè)叫雄日的孩子的.花盆里卻是空的,國(guó)王看到后高興地說(shuō):“他就是我的繼承人。”“為什么?”其他孩子問(wèn)道。國(guó)王說(shuō):“我發(fā)給你們的是煮熟的花種,是結(jié)不出美麗的花朵的!边@篇文章告訴我們誠(chéng)實(shí)是美麗、無(wú)價(jià)的,誠(chéng)實(shí)能夠震撼每一個(gè)心靈。雄日雖然手捧的是空花盆,但這盆花卻是最誠(chéng)實(shí)的,其他孩子雖然捧著鮮艷的花,但都不是用國(guó)王發(fā)的種子,所以雄日是繼承人。

    手捧空花盆的孩子讀后感6

      國(guó)王要選一個(gè)年輕人繼承王位,國(guó)王給他們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)種子,那種子是煮過(guò)的,是長(zhǎng)不出花朵的,其中一個(gè)年輕人叫宋金,他把煮過(guò)的種子放在盆里,每天都來(lái)給種子澆水,細(xì)心的照顧著種子,希望種子能快快長(zhǎng)大,幾天過(guò)后,國(guó)王把他們都叫過(guò)來(lái),很多年輕人都抱著一盆美麗的鮮花,只有宋金抱了一個(gè)空空的花盆。國(guó)王看見(jiàn)這鮮花搖了搖頭,覺(jué)得非常失望,但是看見(jiàn)宋金以后,國(guó)王非常高興,國(guó)王說(shuō)宋金是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,以后就讓他來(lái)做國(guó)王。

      通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子,這樣才能得到別人的信任。

    手捧空花盆的孩子讀后感7

      今天,我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的故事。故事寫了一個(gè)小孩叫宋金,他很誠(chéng)實(shí),其他的`小朋友都把國(guó)王的花籽都換了,只有宋金沒(méi)有換,捧著空花盆來(lái)見(jiàn)國(guó)王。

      國(guó)王問(wèn)宋金為什么捧著空花盆,宋金回答:“我把花籽種到花盆里,雖然每天精心照顧,可是它就是不抽枝,不發(fā)芽。所以我只好捧著空花盆來(lái)了。”

      國(guó)王聽(tīng)了哈哈大笑,原來(lái)國(guó)王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過(guò)的。宋金的誠(chéng)實(shí)得到了國(guó)王的贊賞,并繼承了王位。

      讓我們學(xué)學(xué)小宋金吧:樸實(shí)無(wú)華一樣能收獲一個(gè)燦爛美麗的人生。

    手捧空花盆的孩子讀后感8

      故事講的是:國(guó)王要挑選續(xù)承人,他給全國(guó)每個(gè)小朋友發(fā)花種并宣布:“誰(shuí)能種出花來(lái)誰(shuí)就是繼承人!焙芸靽(guó)王挑選的日子到了,許多孩子都在街上捧著花,可有一個(gè)叫雄日的孩子,手捧著空花盆,呆呆地站在那里,國(guó)王一看,心中大喜,你就當(dāng)繼承人吧!

      我覺(jué)得雄日做的很好,因?yàn)樾廴諞](méi)有像其他孩子一樣,欺騙國(guó)王。

      比如有一次,我把家里的電話弄壞了,爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候,我沒(méi)有告訴他們,等我媽媽打電話的時(shí)候,媽媽一看,電話壞了,結(jié)果帶來(lái)了很多麻煩。

      所以,我們都要像雄日一樣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。

    手捧空花盆的孩子讀后感9

      我讀了一本書叫《快樂(lè)王子的故事》。

      書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》,里面的'主人公叫“維拉”,他很誠(chéng)實(shí),其他的小伙伴都是用撒謊來(lái)騙國(guó)王,唯有他堅(jiān)持做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。國(guó)王想找一個(gè)接班人,他給了每個(gè)孩子一粒種子,看誰(shuí)種的花美麗,誰(shuí)就當(dāng)他的接班人。當(dāng)時(shí),每個(gè)孩子都不知道種子是煮熟的,是永遠(yuǎn)開(kāi)不出花來(lái)的。到了那天,孩子們個(gè)個(gè)捧著鮮艷的花來(lái)了,只有維拉手捧著一個(gè)空花盆,所以也只有他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

      我要向維拉學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

    手捧空花盆的孩子讀后感10

      今天,我讀了一個(gè)故事,叫《手捧空花盆的孩子》,故事中國(guó)王要挑選一位繼承人,就發(fā)給孩子們種子,說(shuō):“誰(shuí)能培育出最美麗的鮮花,誰(shuí)就是繼承人!”

      一個(gè)叫雄日的孩子,很細(xì)心地培育它,可種子就是不發(fā)芽。觀花的日子到了,各種各樣的鮮花擁上街頭,但是國(guó)王卻一直走到手捧空花盆的雄日面前,說(shuō):“你就是繼承人!”別的孩子問(wèn)國(guó)王:“為什么是他呢?”國(guó)王說(shuō):“我給你們的種子都是煮了的`,是開(kāi)不了花的!

      我讀了這個(gè)故事后,覺(jué)得雄日做的是對(duì)的。雖然他的花盆是空的,但是他的心靈開(kāi)出的花是最美的花,不要學(xué)別的小朋友撒謊、作弊。雖然他們的鮮花非常漂亮,但是,心靈美才是真正的美。

      這個(gè)故事告訴我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,像故事中的雄日一樣,做一個(gè)讓人信任的人。

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