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  • 六年級讀后感

    時(shí)間:2023-02-10 18:15:37 讀后感 我要投稿

    六年級讀后感

      認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的六年級讀后感,希望對大家有所幫助。

    六年級讀后感

    六年級讀后感1

      在人世間,到處都充滿愛,《愛的教育》將“愛”表達(dá)得淋漓盡致、感人肺腑,讓我難以忘懷。我非常喜歡這本書,因?yàn)樗茏屛腋惺軔鄣臏嘏?/p>

      《愛的教育》是意大利作者艾德蒙多·德·亞米契斯所寫,在受愛國主義教育的影響下,二十歲加入x隊(duì),寫了許多愛國主義的短片小說,在四十二歲那年,寫出了《愛的教育》!稅鄣慕逃,原名為《心》,是一本日記體的小說,用一個(gè)意大利的'小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述他在四年級校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光來審視他眼中的善與惡,美與丑;用自己的心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      在《愛的教育》里,講述了許多愛的故事,大至祖國,人民,小至父母,同學(xué),朋友,但不管這些愛,是大是小,全部平等。在這些故事中,令我印象最深的,就是安利柯的父親在二月二十五日為安利柯寫下的《街道》。這篇文章寫的是安利柯回家的路上不小心碰撞了一位婦人,但他卻并沒有在意她,直接走過,正巧被樓上他的父親看見了,后來父親用書信的方式告知安利柯:街道是應(yīng)該被尊敬的,一個(gè)國家的國民教育程度能從街上行人的舉動(dòng)看出來。假如在街上有不好的行為,在家里也必定同樣有不好的模樣。沒錯(cuò),假如我們在街道上的行為非常文明,非常和諧,這樣不僅自己看得舒服,外地人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美好的城市……

      在還沒有讀這本書之前,我并不懂什么是“愛”,以為“愛”是指爸爸媽媽對孩子的關(guān)心。但讀完這本書之后,我漸漸明白了,原來“愛”不僅是父母與孩子間的親情,還有同學(xué)之間的友情,如安利柯吧自己心愛的玩具火車送給了伯萊克西;還有人民對英雄的崇敬之情,如安利柯父親瞻仰卡華伯紀(jì)念碑;還有老師對學(xué)生的關(guān)愛和包容,如先生沒有責(zé)罵在課堂上玩娃娃的學(xué)生;還有學(xué)生對老師的敬仰之情,如安利柯的父親過了幾十年還坐火車去看他以前的先生……

      世間的愛,無處不在,它能讓我們感到幸福,感到溫暖!稅鄣慕逃钒堰@份愛傳遞給了我們,讓我們一起再傳遞下去吧。

    六年級讀后感2

      母親像碗湯,一直滋養(yǎng)著我,我在母愛的滋養(yǎng)下茁壯成長。那一碗一碗的湯里藏著母親滾燙的愛;一碗一碗的湯里含著母親深深的情。給你一個(gè)感動(dòng)的回憶,給你精神和力量,影響你的一生。

      在《感恩父母》這本書上,我看到一個(gè)感人的故事——“母親的作業(yè)”,故事中講了一個(gè)男孩——楊帆,他的媽媽得了胃癌晚期,楊帆為了引開母親的注意力,減輕她的痛苦,決定教母親認(rèn)字、寫字。一個(gè)月后,楊帆的母親走了,他看見母親的本子上歪歪斜斜地寫了楊帆楊劍楊靜楊玲愛你們。愛字前面涂了好幾個(gè)黑疙瘩。

      母親最終沒有學(xué)會(huì)寫“我”字。

      這個(gè)故事是真實(shí)的,那位母親都快去世了,還不忘記自己的兒女們。我的父母又何嘗不是這樣呢?記得去年寒假的一天,我發(fā)高燒了,晚飯也沒胃口吃。半夜,媽媽起來做了可口的點(diǎn)心,給我送來了夜宵。一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)我的臉很紅,于是緊張地摸了摸我的額頭,“發(fā)燒了!怎么辦呢?”媽媽著急地說。她連忙穿上外套,去藥店買來了藥,然后把我一直抱在懷里,還一邊把藥喂給我吃,一邊說對我說“小靜乖,吃了藥病就會(huì)好了!”吃完了藥,我覺得嘴里很苦,心里卻很甜。過了一會(huì)兒,我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽還抱著我,而且手還在不停地?fù)崦业?額頭,難道媽媽一夜都沒睡……頓時(shí),眼淚不由自主地流了下來。

      天下的父母都望子成龍,望女成鳳。我還記得那一次。媽媽工作一直很忙,好不容易休息一天,剛好我過生日。那天,媽媽問我:“小靜,今天你過生日,想去哪兒玩,媽媽就帶你去哪兒玩!”我脫口而出:“植物園!”為了帶我去植物園,媽媽放棄了休息時(shí)間。我很高興終于能到植物園玩了,可是天公不作美,我們剛剛到植物園,就下起了傾盆大雨,我們沒帶雨具,媽媽怕我被雨淋濕,就毫不猶豫地脫下自己的外套給我披上了?粗鴭寢尳o我披外套的情景,我又一次哭了。

      是!父母都是愛我們的。這時(shí),我突然想起一首歌是這樣唱的:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……我長大后一定要好好報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。

    六年級讀后感3

      今天,老師點(diǎn)名班上五個(gè)同學(xué)寫一篇讀后感,明天交回老師送學(xué)校點(diǎn)評,我就是五人其中一個(gè)。唉,讀后感是怎么一回事呀?真是萬事開頭難;氐郊,我把寫讀后感的事情告訴了媽媽。媽媽問我:“你還記得《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事嗎?你記得里面的內(nèi)容嗎?如果你是故事里的小女孩你會(huì)怎么樣呢?”啊,我的好媽媽,你真是一個(gè)聰明的媽媽,我知道怎么開始寫我的讀好感了,當(dāng)我寫完了以下的作文后,媽媽也夸我寫得不錯(cuò)呀。以下就是我寫的.《賣火柴的小女孩》讀后感了,其中有一些地方經(jīng)過了媽媽的改動(dòng)。

      相信你也讀過《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人的故事。故事主要講:有一個(gè)女孩,在寒冷的圣誕節(jié)夜晚,她的爸爸要求她在街上賣火柴,而且沒賣完火柴不準(zhǔn)回家,最后火柴沒賣出一根,她卻被凍死在街上。讀完這個(gè)故事后,我很沉重,故事里的人們怎么那樣冷漠呢?怎么沒人去關(guān)心這個(gè)可憐的小女孩呢?

      我生活在當(dāng)今社會(huì),是爸爸、媽媽的心肝寶貝,要什么有什么,是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。遇到不開心的時(shí)候,還亂發(fā)脾氣。但這個(gè)小女孩卻什么都沒有,在寒冷的天氣還要上街賣火柴,當(dāng)時(shí)她的鞋子被淘氣的男孩拿走了,連最起碼的御寒物品都沒有,不要說還想發(fā)什么脾氣了。小女孩她本應(yīng)該有一個(gè)幸福的家,本來應(yīng)該像我一樣,開開心心去上學(xué)的,可她什么也沒有,唯一有的是冰冷和饑餓。與她相比,我很幸福,還不知道感恩,真是慚愧。

      可憐的小女孩,為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢?假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服,或者是幫你買了火柴,那么你就不會(huì)凍死在街頭了,可以早點(diǎn)回家和爸爸團(tuán)聚了。

      從這個(gè)故事中,讓我懂得幸福是來之不易的,要珍惜美好的生活;還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人,讓他們真正感受到世界的美好。

    六年級讀后感4

      前幾天我剛讀完E·B懷特寫的《精靈鼠小弟》。剛讀完,便完全的被這只靈活、聰明、勇敢的小老鼠深深的吸引了。

      故事的大致內(nèi)容是:利特爾太太生下了一只兩英寸高、重量只有十克不到的小老鼠,取名叫斯圖爾特。這只小老鼠有許多奇遇,比如:去下水道幫媽媽找戒指,開著“黃蜂號(hào)”和“莉蓮號(hào)”進(jìn)行比賽等,最好玩的就是被困在冰箱那次了。

      一天,斯圖爾特有點(diǎn)兒餓,趁媽媽打開冰箱時(shí)鉆了進(jìn)去,想找點(diǎn)吃的,就在這時(shí),媽媽關(guān)上了門。半小時(shí)后,媽媽又打開門,發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)凍的不行并驚恐萬分的斯圖爾特,馬上給他燒了些滾燙滾燙的清湯,還把它放在小床上,蓋好被子。盡管這樣,斯圖爾特還是患上了支氣管炎。在斯圖爾特受病痛折磨的時(shí)候,家里來了一個(gè)與眾不同的客人——一只小鳥。小鳥告訴斯圖爾特,它叫瑪加洛。

      有一天,斯圖爾特去逛街,遇到一條狗,他急忙躲進(jìn)垃圾桶。過了一會(huì)兒,他被倒進(jìn)垃圾車,馬上要被運(yùn)到大西洋倒掉。但他很開朗,覺得的自己還有生的希望。突然,瑪加洛飛過來,把他帶回了家。事后,瑪加洛和斯圖爾特結(jié)下了深厚的`友誼。

      有一天,瑪加洛從一只灰鴿子的信中得知斯圖爾特家的一只貓——野茉莉想把它置于死地,它驚慌失措,依依不舍地離開了好朋友的家。斯圖爾特知道后,傷心入骨,決定離開家,跋山涉水去找朋友,在路上,困難重重,可依然沒動(dòng)搖他找朋友的心,他還說:“我將一直向北走,直到我的生命結(jié)束!

      斯圖爾特的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?瑪加洛雖然飛走了,但斯圖爾特并沒有放棄,而是勇于追求自己的幸福,他可能永遠(yuǎn)找不到瑪加洛,但沒關(guān)系。結(jié)局當(dāng)然很重要,但重要的是他在尋找,這種樂觀的心態(tài)才是最重要的。現(xiàn)在我們做事太容易放棄,做任何事都要有持之以恒的精神,只有這樣,才能到達(dá)成功的彼岸。

    六年級讀后感5

      最近,我讀了高爾基的《童年》。這這樣作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的這樣主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只這樣主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說這樣家,不如說這樣人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道,他掌管著家里的一切,,阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個(gè)舅舅因?yàn)殄X財(cái)而互相殘殺,雅可夫舅舅還因?yàn)樯鷼舛炎晕业钠拮舆B頭帶腳的兜住打死了,這可見當(dāng)時(shí)的女人這樣多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,導(dǎo)致他背負(fù)過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自我也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔。”?dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里,但這樣每個(gè)人的黑暗中還這樣有一絲絲的陽光,他的外祖母就這樣他的`陽光,她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙,讓他明白他的童年還有開心的記憶。

      這個(gè)故事描述的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,而她的外祖母胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自我的存在,她經(jīng)常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長大后不做一個(gè)心里陰暗的人。

      讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的這樣另一種截然不一樣的生活。我想,高爾基要告訴我們的這樣:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤,讓我們永遠(yuǎn)以那種用心,勇于拼搏的態(tài)度對待此刻和未來的生活!

    六年級讀后感6

      今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》,疲憊的我很不情愿拿起書,感覺就快睡著了。應(yīng)付地看了幾行,并不是從頭開始看,本想應(yīng)付應(yīng)付孩子高漲的熱情,也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是,看著看著,不由自主地就翻到第一頁,從頭認(rèn)真地讀了起來。

      葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事?嚯y讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,但是為了不讓家里為她再花錢,她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí),悄悄地躲在一旁。當(dāng)讀到這里時(shí),我的內(nèi)心震顫了:現(xiàn)在的孩子哪里會(huì)有這種感覺,照片對于我們來說都不算個(gè)事情,但是對于葵花來說,能夠照一張照片,那是多么不可能的事情。∨c葵花相比,我們的孩子是多么的幸福啊!

      《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良,更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué),在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色,在全家人的支持下,把上學(xué)的機(jī)會(huì)拱手讓給了爸媽領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕,他每天按時(shí)接送,為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片,他冒著大雪賣完蘆花鞋后,連自己腳上的蘆花鞋也賣了,光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生,一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩,他能做到的.已經(jīng)超過他這個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)的部分了,他盡全力了。

      葵花讓我們知道了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,青銅讓我們明白了我們現(xiàn)在是多么的自私、沒有擔(dān)當(dāng),讓我們慚愧。生活中就應(yīng)該多一些青銅這樣的孩子,我們的世界將會(huì)變的更加美好。在我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們,讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點(diǎn)。

    六年級讀后感7

      以前讀朱子清先生的《背影》時(shí),覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀,則添了許多精神上的食糧,更有諸多感想.

      幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛自己的父親,所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨(dú)生子女,他們得到的<<背影>>里的那種父愛似乎更多,只是別等到父親老了,再讓子女感覺父親背影里所含的愛,那是辛酸的.而是今天,或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛,享受這種愛,珍惜這種人生獨(dú)一無二的愛.

      對于孩子,有的家長可能認(rèn)為孩子還小,讓其過衣來伸手,飯來張口的生活是應(yīng)該的,甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了,還和父母一起睡,吃飯還會(huì)被家長追著喂,早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺,奶奶,姥姥,姥爺?shù)乳L輩圍成的`中心中,似是幸福極了;還有的家長會(huì)為孩子說幾句粗話臟話而高興,糟糕的是有些家長還鼓勵(lì)孩子去打架,去拉幫結(jié)派,認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的,否則就是不會(huì)混.把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn).殊不知,這不但害了孩子也會(huì)害了家長自己,這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉.小時(shí)罵別人,打別人,不懂得關(guān)心照顧別人,那麼長大后他會(huì)善待你嗎?年幼時(shí)是家里的皇帝,長大了他依然是你的霸主.試想《背影》作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子,可還是不放心.在孩子已長大成人且能獨(dú)立生活之時(shí),還時(shí)時(shí)事事越俎代刨,更會(huì)為兒子買水果這樣的事去操心.不可否認(rèn)這種父愛是可貴的,可這樣的父親不累嗎?如果父子長久生活在一起,那孩子豈不成了籠中鳥?當(dāng)生活需要它飛時(shí),他能飛的高嗎?所幸作者不是隨父一起生活,否則,我們今天也許就賞不到他的其它美文了.所以我再次呼吁:放開手吧,讓孩子自己去走!

      愛你的孩子嗎?那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈,而非拐杖或囚籠.

    六年級讀后感8

      一想到豺,豺狼虎豹,豺居首第一是最殘暴狡猾的?墒强戳俗骷疑蚴P下的《刀疤豺母》一書,豺在我心中的印象徹底改變了。

      藏民強(qiáng)巴偶遇豺狼,忠誠的雪嬌為了保護(hù)自己的主人犧牲了,而頭領(lǐng)金背豺母的臉上受了刀傷,因此得名刀疤豺母。從此,強(qiáng)巴和豺狼結(jié)下深愁大冤。強(qiáng)巴不擇手段,采取種種辦法:偷竊幼崽、誘捕、火攻。。。。。。豺狼不得不帶著一顆傷心絕望的心離開綠意蔥蘢、生機(jī)盎然的尕瑪爾大草原,龐大的紅毛雪兔軍團(tuán)像紅潮似的在草原上涌動(dòng),折騰肥沃的草原不成樣子,像一位衣衫襤褸的乞丐!拔摇眲裾f強(qiáng)巴和他一起去請金背豺拯救奄奄一息的尕瑪爾大草原。在尋找過程中,金背豺被黃蜂突襲,強(qiáng)巴獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在“我們”的共同幫助下使危在旦夕的金背豺們脫離了生命危險(xiǎn)。刀疤豺母重拾信任,決定跟“我們”回朝思暮想的尕瑪爾大草原。僅僅三個(gè)月,大草原就恢復(fù)了往日的光彩,牛羊肥壯,農(nóng)民豐收,金背豺們功不可沒。!好一派生機(jī)勃勃的景象。

      其實(shí),每一種動(dòng)物和動(dòng)物之前都存在著一條隱形的生態(tài)鏈,某種動(dòng)物滅絕了,那么這條“鏈子”也跟著消失。很多人都覺得那些竊食家禽的.食肉動(dòng)物就是“害蟲”,它們給人類帶來了不幸;厥走^往,動(dòng)物們只有強(qiáng)弱之分,并沒有善惡之分,有感情、有靈性、也有愛,它們只是按自己的生物本能去生存,維護(hù)著暗藏的生態(tài)平衡。人類為了一己私利濫捕濫殺,破壞大自然的生態(tài)平衡,不僅給動(dòng)物帶來災(zāi)難,而且也會(huì)給人來帶來滅頂之災(zāi)。到時(shí)流離失所的不再是豺而是我們?nèi)祟惲税桑?/p>

      每一種動(dòng)物都有它們自己不可替代的角色,有各自存在的意義,人類要與其和平共處,保護(hù)生態(tài)平衡,大自然才變得生動(dòng)美麗,讓我們手挽手,心連心筑起一道美麗的長虹,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)家園。

    六年級讀后感9

      《霍亂時(shí)期的愛情》一書很有馬爾克斯的特點(diǎn),還是類似一種倒敘的寫作方式,但是相比于《百年孤獨(dú)》,我還是更喜歡后者,也許是因?yàn)楹笳哂懈嗟哪Щ迷。但是《霍亂》討論的“愛情”和一如既往的異域風(fēng)情依然吸引著我。

      書中講述了三位主人公的一生,闡述了婚姻與愛情的關(guān)系,當(dāng)然不同的讀者有著不同的見解和感受。其中有一段話讓我印象深刻,“你要永遠(yuǎn)記住,對于一對恩愛夫妻,最重要的不是幸福,而是穩(wěn)定”。其實(shí)這并不是作者所推崇的,但卻又是我們現(xiàn)在社會(huì)氛圍或者主流思想所推崇的。進(jìn)而我又想到了我們這些剩男剩女們,著實(shí)令人著急的婚姻狀態(tài),F(xiàn)在得我們關(guān)注物質(zhì)多于愛情,列了很多條條框框把許多本可以愛的人擋在心門之外,這是多么可惜的一件事!

      很多男孩子都這么想:

      我要找一個(gè)溫柔美麗大方可人的妙齡妹子,她有良好的工作,人品極佳,上得廳堂,下得廚房,聰穎,善解人意,家里條件要好,最重要的`是沒談過戀愛,就愛我一個(gè)人,把我伺候得像皇上一樣。你說這樣的妹子那里找去,這樣的不都被別人搶走了么。

      很多女孩子又都是這么想:

      我要找一個(gè)英俊瀟灑帥氣逼人的白馬王子,他有良好的工作,人品極佳,上得廳堂,下得廚房,聰穎,善解人意,家里條件要好,最重要的是沒談過戀愛,就愛我一個(gè)人,把我寵得像公主一樣。你說這樣的爺們那里找去,這樣的不都被別人搶走了。

      可惜大家都是普通人,有各種各樣的毛病,雙方有一點(diǎn)不滿意就分手了,最終導(dǎo)致的結(jié)果就是剩下了。有的時(shí)候,我在感嘆,時(shí)代的潮流就是這樣來回轉(zhuǎn),在古代,婚姻是父母之命,媒妁之言;后來新思想來了,提倡自由戀愛;再后來,進(jìn)入21世紀(jì),又成了門當(dāng)戶對是主流。甚至門當(dāng)戶對這個(gè)觀點(diǎn)我也給很多朋友建議過。

      在這樣一個(gè)敢愛敢恨的年紀(jì)里,我們過早的成熟了,卻不敢放開去愛了。是因?yàn)榕率艿絺,還是因?yàn)闀r(shí)間緊迫,還是因?yàn)楦改笎鄣膰Z叨呢?不管原因如何,我們最終妥協(xié)了,結(jié)果就是這樣。

      其實(shí)話題扯遠(yuǎn)了,只是最近過年的時(shí)候幾個(gè)朋友恢復(fù)了單身,有感而發(fā)。還是回到讀書上吧,強(qiáng)烈推薦大家讀一讀加西亞·馬爾克斯的《霍亂時(shí)期的愛情》,真的是一部很不錯(cuò)的小說。

    六年級讀后感10

      童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

      外祖父很自私,很吝嗇,在以前便常常毆打外婆等人,在分家時(shí),甚至把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給外婆,自己卻拿了外婆所有的舊衣服,物件,狐皮大衣,他又把錢借給他的教子,用來生利息,為了賺錢,他完全失去了羞恥心,遍訪一切老舊識(shí),不斷地訴苦,博取他人的同情心,利用他人對他的尊敬,他“成功地”獲得了很多錢,然后又借給他人,以此生利息。

      與對外公這類人相反,作者通過對外婆等人的回憶,表達(dá)了對以外婆為代表的勞動(dòng)人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。生活的`困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩意的勞動(dòng)?jì)D女,她能歌善舞,善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個(gè)勇敢的人,作坊起火時(shí),所有的人都驚慌失措,只有她沖進(jìn)火海,搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此,盡管她有對惡勢力順從忍耐,對上帝盲目信仰的缺點(diǎn),這并不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣跟信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直跟充滿愛心的人。

      跟阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;跟高爾基這悲慘的童年天差地別,一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。美好的童年來之不易!

      我又默默的打開了書《童年》,看到一個(gè)“愚昧的民族”帶有殘酷性的陰暗生活,太多可怕的現(xiàn)象令人心生黯然,感受到高爾基筆下“這壓抑,窒悶的環(huán)境,而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過的時(shí)代。黑暗的時(shí)代終將在歷史前進(jìn)的車輪下成為過去式,我們不能忘記這些普遍黑夜中愛的螢火,也應(yīng)該做外婆一般的人物,用愛點(diǎn)燃自己,努力照亮身邊的每一寸空間。

    六年級讀后感11

      這一段時(shí)間,我一直在專心致志地讀《銀鳥記》這本書,它可真是一本好書,直到現(xiàn)在還讓我愛不釋手,總想多讀幾遍。

      這本書主要講了一架飛往贛州的“柯塞”的教練機(jī)在途中因?yàn)闆]油迫降一個(gè)紅軍的村子里,索性駕駛員龍應(yīng)順并無大礙,在大家的共同照顧下,龍應(yīng)順完全康復(fù)。這只從天而降的“銀鳥”牽起了鄉(xiāng)間兒童們的`飛天之夢,為了能讓“柯塞”重飛藍(lán)天,大家伙兒齊心協(xié)力,冒著生命危險(xiǎn),不惜一切代價(jià),哪怕是自己的生命!在大家的共同努力下,紅軍的第一架飛機(jī)“列寧號(hào)”飛向藍(lán)天。

      這本書向我們展示了許多富有特點(diǎn)的人物形象,如:滿田、加得、大貫、阿昆、白斗、年生、三旺、北伐子······它們頑皮、聰明、勇敢、仔細(xì)、認(rèn)真、謹(jǐn)慎······他們身上有數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)。為了能讓飛機(jī)飛向藍(lán)天,他們每人都盡了最大的力量去完成任務(wù):滿田和年生為了得到洋油(航空煤油),不得不與鹽販子一起混入贛州城,冒著生命危險(xiǎn)與地下黨聯(lián)系。得到洋油后又想盡辦法將它們從贛送出去,冒著在竹筏上被餓死、凍暈的危險(xiǎn)把它們安全送到紅軍的村子里,這可真是為了飛機(jī)差點(diǎn)丟了命;三旺為了能打制出飛機(jī)上的零件,晝夜都不休息;村民為了修出飛機(jī)跑道,把種的糧食都鏟掉了,騰出了一塊比較平坦的空地,一起努力修起了一條飛機(jī)跑道······要是沒有大家伙兒的支持與幫助,“柯塞”是永遠(yuǎn)也不會(huì)重回藍(lán)天的!

      這本書的故事情節(jié)曲折、生動(dòng)、跌宕起伏、一波三折、引人入勝,讀起來不僅可以增長見識(shí),還有一種美的享受,回味無窮!

      這本書告訴了我們一個(gè)道理:做事要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,一個(gè)人的力量是微小的,但多人的力量是很強(qiáng)大的,就像這本書中描述的一樣:大家共同努力,就會(huì)獲得成功,要是沒有村民的幫助,單憑龍應(yīng)順是不可能使“柯塞”再次飛天,也就沒有飛機(jī)跑道,更別提再飛藍(lán)天了!

    六年級讀后感12

      高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!笔前。∫槐竞脮鴷(huì)使我們覺得認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友一樣。暑假,我讀了《十萬個(gè)為什么》,從中明白了許多道理,也增長了不少知識(shí)。

      十萬個(gè)為什么里面有很多很多的知識(shí),如:天文、地理、生物、人體、健康。醫(yī)藥等生活小識(shí)。 《十萬個(gè)為什么》這本書使我受益匪淺,讓我深深入迷。 它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬個(gè)為什么》,當(dāng)你翻開書卷,趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離,這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體,深深地吸引住我。從這邊書里我知道了宇宙到底有多大?太陽系是怎么樣形成的?什么是星云······我這才知道星空世界是美麗、深邃的。

      小狗為什么四處撒尿,它不是因?yàn)閮?nèi)急而這樣做,而是通過這種方法占領(lǐng)地盤。狗的鼻子相當(dāng)靈敏,還能聞出是不是自己的地盤,如果不是,它就會(huì)撒上一泡尿,把人家的地盤搶過來。狗還不會(huì)迷路,因?yàn)樗咭欢温肪腿鲆稽c(diǎn)尿,這樣就能憑著自己尿的`氣味尋找出發(fā)地。

      有一次,我貪玩,就把橡皮筋繃在椅子上,用手一勾就發(fā)出一陣美妙的聲音。這聲音是從哪來的呢?我一想《十萬個(gè)為什么》不正是我的“好老師”嗎?看了 《十萬個(gè)為什么》,“他”告訴我,聲音是由物體震動(dòng)產(chǎn)生的,簧片、鋼絲震動(dòng)都能發(fā)出聲音,所以樂器師就是根據(jù)這個(gè)原理,發(fā)明了口琴、胡琴、小提琴等。原來聲音是由震動(dòng)產(chǎn)生的。

      看來《十萬個(gè)為什么》真是一本好書,它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書,當(dāng)你翻開書卷,趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離,這本書集趣味性、知識(shí)性于一起,深深的著吸引我!妒f個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí), 還有還多有趣、深?yuàn)W的問題,等著我們一起去探索呢!

    六年級讀后感13

      在我腦海里,我讀過許多讀書,但是有一本書讓我至今難忘,這本書的名字叫做《光輝的旗幟》。

      這本書把新中國的成立比作黑暗中閃過一道光明,新生的中國共產(chǎn)黨,為人民燃起了希望的火炬。從誕生的那一刻開始,中國共產(chǎn)黨就肩負(fù)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。他們歷經(jīng)波折,用鮮血和生命,帶領(lǐng)中國人民奪取了全國勝利,書寫下中國歷史最光輝的一頁。1949年,一個(gè)洪亮的聲音向全世界宣告,占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了!

      在這本書中,讓我最感動(dòng)的是第六課:向抗日救亡英雄致敬。抗日英雄指的是,從1931年刻骨銘心的"九一八",一直到"對日寇最后一戰(zhàn)"的1945年,在這場近現(xiàn)代史上中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大戰(zhàn)爭中,為民族大義與救亡的真理,前仆后繼,英勇殺敵,無私奉獻(xiàn)的人。

      這課的主人公是一個(gè)叫王珠的'小男孩,他是抗日戰(zhàn)爭中兒童團(tuán)的團(tuán)長。1943年夏天的一個(gè)上午,敵人又來掃蕩,當(dāng)時(shí)他在村頭的山上觀察敵情。他發(fā)現(xiàn)敵人后迅速扳倒消息樹,敲響銅鑼,大喊"鬼子來了"。得到消息后,鄉(xiāng)親們在民兵的掩護(hù)下開始轉(zhuǎn)移。敵人包圍了過來,為了拖住敵人,王珠沒有跑。敵人逼他說出八路在哪兒,村里的糧食在哪兒。他說:"跟我來"。不一會(huì)兒他就把敵人引到村外埋有地雷的一片蘿卜地里,當(dāng)場炸死了兩個(gè)鬼子。氣急敗壞的敵人殘忍地用刺刀挑開了他的胸膛。后來,為了紀(jì)念王珠,兒童的團(tuán)員們在那片地里在了許多樹,F(xiàn)在那些樹,都已經(jīng)長得很高了。

      通過讀這篇文章讓我明白了一個(gè)道理那就是遇到了危險(xiǎn)不要膽怯,要勇敢的面對。就如同我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一樣,只有敢于思考的人最后才能算出得數(shù)來。而且我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)王珠的那種舍己為人的精神,這種精神讓我們更加敬佩王珠了!

    六年級讀后感14

      十二月的一個(gè)夜晚,濃煙滾滾,血水染紅了海水,處處是垂死者的掙扎聲。蒼茫的夜空,一顆新星升起,他獲得了第一次戰(zhàn)斗的勝利。拿破侖,成了戰(zhàn)爭中英雄。

      讀完《拿破侖傳》,我還久久沉浸于震撼之中。一代帝王,傳奇般的.走完一生。他雖然也有過慘敗,可是他那閃耀著光芒精神品質(zhì)依然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從小,拿破侖就顯得十分與眾不同。他性格內(nèi)向,寡言少語,而且喜歡獨(dú)處。他在軍校里有一塊領(lǐng)地,任何人不經(jīng)過他的允許進(jìn)入了領(lǐng)地,拿破侖絕對和他拼個(gè)你死我活。他這種與生俱有、永不服輸、勇往直前的性格,簡直就是就為當(dāng)將軍而準(zhǔn)備的。

      可是,拿破侖當(dāng)將軍的日子,也不是一帆風(fēng)順的。他也曾經(jīng)歷過慘敗,可是我認(rèn)為拿破侖能夠取得成功的原因,是因?yàn)樗啦谎詳、永不退縮。他不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱鴨适Ф分,也不?huì)因?yàn)橐淮问《磺啊U驗(yàn)槿绱,他才能一次次地從困境中走出來,所以才取得了成功?/p>

      是的,拿破侖受到了許多許多挫折,自他還是個(gè)孩童時(shí),就受到過許多冷嘲熱諷。雖然身材矮小,其貌不揚(yáng),可是“人不可貌相,海水不可斗量”,不要認(rèn)為他相貌不好,就認(rèn)為他一無是處。他雖然出身在科西嘉貴族,可他卻沒少收法國貴族的譏笑,然而拿破侖并沒有因此而氣餒,而是下定決心,長大后一定要血洗前恥。雖然,他長大后,也不是十分順利,幾次被捕,多次失業(yè)——————可是他依然戰(zhàn)勝種種困難,稱霸了歐洲,書寫了歷史。

      而如今,這種精神已經(jīng)很少見了,可能是大家覺得有溫飽就足夠了,現(xiàn)在不再有那么多的人向前人一樣吃苦耐勞。不僅是我們這里乃至全國、乃至世界,都是如此。而拿破侖則正是因?yàn)樗哂锌铣钥嗫夏蛣冢啦谎詳,永不放棄的精神,才最終取得成功。

      我們以后的路還很長,但是要想取得成功,我們就要向拿破侖學(xué)習(xí)他那種永不放棄的精神。

    六年級讀后感15

      今年,我聽同學(xué)說《聊齋志異》這本書很好看,就叫媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買了一本來看。這本書的作者是蒲松齡,內(nèi)容很精彩,里面有許許多多的故事,幾乎都與神靈、鬼怪有關(guān)。各個(gè)故事都有各自的特色,有的讓人回味無窮;有點(diǎn)讓人看了還想看;還有的讓人受益匪淺。里面的故事有精彩的,也有一般的;有搞笑的,也有讓人傷心的。

      最令我記憶猶新的是這樣一個(gè)故事:

      從前,有一個(gè)人叫周順亭,是遠(yuǎn)近聞名的大孝子。有一年,他的母親得了重。ㄒ菜阋环N怪病,長了一個(gè)大瘡),天天躺在床上呻吟,他天天細(xì)心照料母親。盡管如此,母親也沒有好轉(zhuǎn)。一天,他在照顧母親時(shí),在床邊睡著了,夢中聽見父親說:“必須用人肉熬成藥膏涂在你媽媽的瘡上,方能治愈,其它全是徒勞!彼犃酥蟊銖膲糁行褋砹,他決定嘗試一下,用他自己的肉做成了藥膏,果然母親的'病馬上好了。當(dāng)母親問他這是什么妙藥會(huì)如此靈驗(yàn)時(shí),他就用了很多謊言掩蓋過去了。為了不讓母親知道,他每天都小心掩護(hù)他的傷口,連他的妻子都不讓知道,傷口愈合后留下了巴掌大的疤痕。

      我讀了這篇文章非常有感受,我也要像周順亭那樣有孝心,雖然做不出他那樣感人的事件,但是可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊做起,比如:幫爸爸媽媽做家務(wù),幫外公外婆掃地、拖地……

      這本書一共有六十三個(gè)故事,每一個(gè)故事都讓我學(xué)到了東西。比如:《嶗山道士》讓我懂得了不要只學(xué)到了皮毛,便以為掌握了精髓。《孝子》讓我懂得了要有孝心。這本書可以讓我哈哈大笑,也可以讓我聲淚俱下,可以讓我哭笑不得,也可以讓我毛骨悚然。這本書有許許多多的成語,也有許許多多的好句。“讀萬卷書,行萬里路!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,如果大家對這本書有興趣,就趕快來讀吧!

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