勇氣讀后感
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的勇氣讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣讀后感1
被討厭的勇氣也就是幸福的勇氣。不要怕被討厭，這樣心才會自由，人才會自在。
要怎樣才能獲得心靈的自由呢……
第一個束縛來自過去。
阿德勒說，重要的不是過去，而是你怎么看待過去，而我們對過去的看法，是可以改變的。
第二個束縛來自人際關系。
理想的'人際關系大概是“我愛你，但與你無關”。他認為每個人的課題都是分離又獨特的。我怎么愛你，這是我的課題，而你要不要接受我的愛，這是你的課題。每個人都守自己的本分，過自己的人生，人和人之間就沒那么多糾結(jié)和煩惱。
第三個束縛，來自未來。
當你急著奔向未來的時候，說明你已經(jīng)不喜歡現(xiàn)在了。阿德勒的哲學同樣強調(diào)當下的意義，人生是連續(xù)的剎那，此時此刻才是生活的真諦。
阿德勒的心理學，就這樣把自我從過去、人際關系和未來中解放出來，把人生責任和選擇的權(quán)力交給了我們自己。當我們從這些束縛中解脫出來后，就會發(fā)現(xiàn)，我們其實一直都很自由，真正讓我們裹足不前的，原來正是我們自己。
勇氣讀后感2
學了《花的勇氣》這篇課文后，我對人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。 回想作者初次看到的只是綠色連著綠
色的維也納，顯得非常單調(diào)�！皼]有花的綠地是寂寞的！下次再來，非躲開四月不可！”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽到這番話，把他帶到一片非常開闊的草地上，讓他扒開草好好看看，此時作者又非常吃驚，因為他看到的是
青草下面藏著密密的.小花，它們純潔、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會齊刷刷地冒出來。 看到這里，我已經(jīng)被觸動了。因為這些花兒不是為外面的風吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強的花兒會沖出草叢，
特別引人注目。
時間過得飛快，作者馬上就要離開維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來，此時作者又感到非常遺憾。沒想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車窗，看不清
外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車窗上流動。作者下了車，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡直是改天換地。此刻作者心中感慨
勇氣讀后感3
很多年前，在辛辛那提州，作者碰到了一個小男孩。他只有62美分，但是要買1美元的地理書。作者跟著他去買書，而他卻一次又一次的碰了壁。但最后這個小男孩用他決定買書的勇氣和堅持不懈的毅力感動了一間書店的老板和我，老板不但把書以50美分的價格賣給了他，還給他了一把嶄新的鉛筆和一沓紙。作者也給了他2美元用于買其他的書。
三十年后，作者乘船到歐洲去，可是遇到了罕見的、異�？膳碌娘L暴。船的狀況非常糟糕。但船長以豐富的地理知識與強烈的信念指揮著船安全的到達了利物浦港。而這位船長，就是當年那個沒錢買地理書的小男孩。他三十年前買書的勇氣拯救全船的`人。
讀到這里，我們不禁會為這位船長當年買書的勇氣、決心與毅力所折服。試想，如果當年他在碰壁之后放棄了，不再嘗試了，那三十年后出現(xiàn)的或許就不是這一幕而一場悲劇了。
在生活中，我們不免會碰到一些困難與挫折。當我們遇到它們時，如何前去面對它們變成了關鍵。這時，或許就是“態(tài)度決定一切”了。這位船長在遇到困難與挫折時，他選擇了不氣餒，不退縮，堅持下去直到成功的態(tài)度�；蛟S，我們從中也應該學到這種精神，學到這種一旦下定決心就一定要辦到的精神。
勇氣讀后感4
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的平平常常�？傊还苣摹職饩褪怯職�。勇氣，是你第一次騎車不用安全輪。勇氣，是晚上由你負責查看房間里的動靜。勇氣，是讀偵探小說時不先翻到最后幾頁，偷看“到底是誰干的”。勇氣，是和別人吵架后你先去講和。勇氣，是你知道個大秘密，卻答應對誰也不說。勇氣，是改掉壞習慣。勇氣，是愛它，卻不摘它。勇氣，是不開燈就上床睡覺。勇氣，是努力藏起你小氣、嫉妒的一面。勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服。勇氣，是再來一次。勇氣，是堅持自己的夢想。勇氣，是立志做一名消防員，或是一名警察。勇氣，是必要時說聲再見。勇氣，是我們相互給予的東西。
講完這本書心里多少有些感慨。兒子說：“媽媽，昨天我打針一點都沒有哭喲。我現(xiàn)在晚上上衛(wèi)生間也不害怕了。我以后的勇氣會越來越多喲，因為我正在慢慢長大呀！聽兒子這么說，我卻覺的給孩子去發(fā)揮的勇氣地方實在是太少了。在外面孩子亂動亂跳，去嘗試有新鮮感的東西我叫住他。在家里有吵鬧的行為時，就呵斥他；孩子有問題提時，不是被奚落一頓，就是嫌煩影響到自己做事。孩子擁抱未來的勇氣就在我們的.手里，最重要的是，怎樣讓孩子邁出第一步。試想，一個孩子如果沒有勇氣和膽量去做他想做的事、去做他應該做的事，他這輩子會是什么樣？
勇氣讀后感5
這個假期讀了《教學勇氣》這本書，從開始讀的時候就感觸很深，導言中關于心靈的講解讓我從不同程度和層面上認識了自我。
本書通過很多個事跡來探索教師的內(nèi)心生活，從教與學的分析、從教師內(nèi)心到教師靈魂的探索、從教育改革到現(xiàn)代優(yōu)秀教學等等，讓我更有信心地走向教師這個行業(yè)，也更好的相信教育能夠為我們以及我們的學生帶來更多的光明和希望。書中有講到好教師的特點——熱愛。是啊，一切幸福來源于熱愛，熱愛的同時做到滿足，滿足的同時學會付出。我們因為熱愛教學，所以愿意更多的付出我們的心血去教學，無論是工作還是生活，愿意把教育融入到不同的環(huán)境，將工作帶入到生活中，那我們的教學也一定是滿懷希望與熱情的。
當然教育不僅僅是投入教學，更多的是感情，我們需要教學中肯定和利用感情更好的學習和激活我們的能力，不僅要教育學生知識，更要引導發(fā)掘?qū)W生的技能，通過無數(shù)的`課堂教學、經(jīng)驗能力等的積累，來最大化的發(fā)展培育學生。
對于職業(yè)的熱愛，對于學生的責任，對于我們與學生的感情，我們需要繼續(xù)作出堅定的決心！
勇氣讀后感6
書，是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫呐笥�，它教會我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識的海洋里，收獲豐富的知識；書，使我們成為新一代的知識人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀20課《花的勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目�；ǖ挠職庾屓梭@嘆，作為高級動物的人類，也要學會和逆境做斗爭，要有勇氣戰(zhàn)勝困難。
這也讓我明白，生命的意味是——勇氣！那么勇氣是什么呢？勇氣當你的`心情低落時或遇到難題時，勇敢地和逆境做斗爭；勇氣在你做錯事時主動承認錯誤；勇氣是在你的課堂上，無論碰到什么難題，都努力思考，相信一定會自己一定會解答出來；勇氣是你的試卷上的小錯誤沒被老師批出，而你卻主動向老師說清楚；勇氣是……
記得有一次，我在做數(shù)學作業(yè)，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學思考了很久，但他們卻毫無進展，個個垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細細讀題時，發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡單。我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時，我望見了窗外那一群在冷風冷雨中開放的花朵時，我繼續(xù)埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
以后的日子里，我努力做到：上課積極發(fā)言；在老師和同學的面前表達自己的真實想法；自己做錯的事情自己主動承認；堅持在嚴冬的早晨晨跑；微笑著戰(zhàn)勝一切困難……
勇氣讀后感7
勇氣，是敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
――――題記
在寒假里，我看了一本名叫《感動小學生的50個人物》的書。其中《勇氣》這個故事，讓我深受感動。
在19世紀英國的一所學校里，一次有一名強悍的高年級男生命令新生替自己做事，被新生拒絕后就開始毆打新生。這時候邊上的學生要么畏懼地逃避，要么幸災樂禍地觀看，只有一名學生勇敢地挺身而出，大喊：“住手！你到底要打多少下才肯罷休！”這個勇敢的學生就是后來揚名世界的英國大詩人拜倫。
我不禁想起了我二年級時發(fā)生的一件事情。那次是在一次放學后，我在校門口看到幾名高年級的學生堵住了一名低年級的學生，想讓他給大伙兒買吃的。低年級的學生不愿意。
我看到了他在四下里張望，我知道，他是想尋求幫助呢。可是，我當時的念頭是：“那些大孩子可比我高出一個頭呢！可千萬別找上我！”于是，我連忙退后一步，躲在一旁連大氣都不敢出。看了小拜倫的故事，我真為自己當時的行為感到羞愧，明知道那些大孩子的行為不對，卻沒有想任何阻止他們的'辦法，而是“灰溜溜”地躲避了。
其實，我們也可以像小拜倫那樣，勇敢地面對困難，勇敢地維護正義。我們欣賞勇氣，因為它是一種毫無畏懼的氣魄。勇氣是讓生活順利前進的風帆，勇氣是讓我們成為強者的支柱。只要充滿勇氣，我們大家都能成為人人稱贊的小小男子漢！
勇氣讀后感8
我讀了這一課后，深深地體會到生命的價值和意義。開頭作者將時間交代好了，是在春天的維也納里。作者的.心情變得很失望，因為沒看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開，看到了花。接下來下起了雨。作者即將離開，因為沒看到花冒出來，很遺憾。駕車人打開車門，作者冒著毛毛細雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是—勇氣！作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。無論你多么強大，多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。蕭伯納曾經(jīng)說過：“生命它是一個輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺得，生命的價值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來，總會克服的。
我想：這小花的勇氣如此之大，為什么我連舉一次手的勇氣都沒有呢？這么一件小小的事我都做不了，我以后還拿什么和別人去比，現(xiàn)在，我覺得，讀了這篇文章才知道“勇氣”對一個人來說是多么的重要�，F(xiàn)在，我想對自己說：人生難免又坎坎坷坷，只要你去面對，一定會成功！
我永遠要做個勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”
勇氣讀后感9
這是我在《趣味數(shù)學》這本雜志上看到的一個故事——《發(fā)現(xiàn)的勇氣》，它主要講了：尼古拉斯.伊萬諾維奇.羅巴切夫斯基小時候就成績很好，19歲的他即將獲得碩士學位，但校長卻和他較勁。后來，羅巴切夫斯基發(fā)表了一篇論文，與歐幾里德的《幾何原本》唱反調(diào)，遭到別人嘲笑，但他沒有屈服堅信自己，他去世12年后，人們才發(fā)現(xiàn)他是正確的。
羅巴切夫斯基能成功，是因為他努力了一生，堅持自己的想法。記得有一次，老師布置了一篇作文給我們寫，這是一篇讀后感，我想來想去就是不知該寫什么好。這天，我正在看《智慧背囊》，當我看了其中的“一道有趣的測試題”這篇文章時，我發(fā)現(xiàn)這是一篇很好的題材，正當我要寫的'時候，外婆走了過來說，她找到了一篇關于賺錢的文章，它可以告訴我們做什么事都要有計劃。我卻覺得外婆的文章沒我的好，外婆說她的好。后來，我堅持自己的想法寫下了這篇文章。老師看了后，給了我一個高的分數(shù)。
當你發(fā)現(xiàn)了真理，你要勇敢地說出來！
勇氣讀后感10
這幾天，我們學習了課文《花的勇氣》，我對小花的勇敢而感到驚奇。 這篇課文主要講了作者去到維也納，綠色到處都是，作者覺得維也納很乏味。后來，天一直下雨，作者感到很失望。當他下車時看到那些花兒，他明白了生命意味的是什么，是勇氣！
學完這篇課文，我感覺到了花兒身上不怕風雨，勇敢克服困難的勇氣，也明白了：如果面對一點點挫折就放棄，那或者還有什么意義呢？只要我們勇敢的克服困難，就一定會有希望。花兒都擁有這樣的氣魄，更何況我們是人呢？
記得有一次，我去學游泳，首先是學憋氣，學的時候，我只是咽了幾口水，便開始瑟瑟發(fā)抖，我干脆就游上岸不學了。這時，爸爸也上了岸，教育我不能半途而廢，只要有勇氣就能沖破任何困難得到最后的勝利。是啊，花兒為了供人欣賞，就能在冷風冷雨中拔地而起，為什么我們就不能為達成目標，而在困難前堅強呢？
做人就應該有著像文中的'花兒一樣的勇氣，向它們一樣堅強，像它們一樣在人生中的難關里創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！
勇氣讀后感11
只要你足夠勇敢，黑人也照樣能成功。
這個故事主要講了一個黑人小男孩眼里，黑色的氣球是不會飛上天空的，黑色皮膚的人也不會成功，而一個賣糖果的小販卻用一句話讓小男孩充滿信心。
在這個故事中，我覺得小販說的這句話很有道理。他是這樣說的.:“啊，小朋友，氣球能不能升空，問題不在它外在的顏色，而是內(nèi)心是不是充滿了氣，只要充滿了氣的話，不管什么顏色都會升空。同樣的，人也是一樣，一個人能不能成功跟他的膚色、性別、國籍、種族都沒有關系，要看他是不是具有勇氣和智慧�！毙∝湹脑捑蚜宋覀�，什么樣的膚色并不能決定一個人是否成功，重要的不是外表，只要內(nèi)心是有勇氣的，即使黑人也有成功的可能。
這個故事告訴了我們，我們不能因為自身條件或者機遇不好，就放棄追逐夢想，要付出努力，用勇氣和智慧去爭取屬于自己的成功。
所以，我們現(xiàn)在不能因為膚色不好就自暴自棄，用勇敢的心，不懈的努力去追求夢想吧，加油！
小作者簡介：陳爽，大通湖區(qū)河壩鎮(zhèn)蕓洲完小五年級學生，數(shù)學課代表，少先隊小干部，能干、善良、熱心，是班上閃閃發(fā)亮的大家學習的好榜樣！
勇氣讀后感12
我讀了美國作家伯納德。韋伯寫的《勇氣》這本書，使我增加了不少勇氣。
勇氣有很多種。比如，當?shù)谝淮悟T車不用安全輪，這需要勇氣；當你有兩塊糖，卻能留下一塊到第二天再吃，這需要勇氣；自己一個人不開燈就能上床睡覺，這需要勇氣；小草從冰雪下破土而出，這需要勇氣；當你辛辛苦苦在沙灘上做好的城堡被別人不小心弄壞了，你從頭開始，這也需要勇氣……，還有，堅持自己的夢想，更需要勇氣。
爸爸媽媽說，在我七歲的時候，就讓我一個人睡在我的小房間了，我很高興自己能有一個房間，那樣我就可以自由使用了。可是，等我過了七歲生日時，我怎么也不愿意一個人睡，心里害怕。讀了《勇氣》這本書，我想，七歲我就是一個男子漢了，應該更加有勇氣了。獨立睡覺也是需要勇氣的，我想我會很快戰(zhàn)勝害怕，獲得勇氣的。
《勇氣》這本書真好看，我想我以后會更加有勇氣的。我也要讀更多的`書，從書中得到更多的知識。因為，知識就是力量，擁有知識，就會有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
勇氣讀后感13
《恩寵與勇氣》這本書是美國的肯.威爾伯寫的。作者寫了他與癌癥的妻子一起抗癌的過程。這本書看似寫一個凄美的愛情故事，實側(cè)是一本修練的書。
作者對美麗、活潑、聰慧的妻子崔雅一見鐘情，相處四個月后喜結(jié)良緣�；楹笫炱拮哟扪艆s發(fā)現(xiàn)得了乳癌。倆人一起走過了五年的.抗癌之路，最后崔雅因腫瘤惡化，最終不治而亡。
他們在抗癌的過程中，也像大多數(shù)人一樣有過質(zhì)疑、抱怨、爭吵、憤怒、恐懼、悲傷、痛苦，作者也曾想過離開崔雅，但最終卻借疾病成就了彼此。
他們夫妻一直有靜修的習慣，崔雅外表看似一個活潑、聰慧的女子，內(nèi)心卻是自卑、不信任、喜歡掌控。在得了癌癥之后，籍借疾病一點點地內(nèi)觀，看清了內(nèi)心的恐懼，對疾病全然地接納不再抗拒，通過靜修(禪坐），最終超越了恐懼，生命得到升華。從小我回歸到大我，對他人生出了巨大的悲憫和愛，內(nèi)心的恐懼被一種深深的祥和與寧靜所取代。生命結(jié)束的時候，整個人是放光的，臉帶微笑，美麗而祥和，回歸到了生命的本來。
勇氣讀后感14
本書是根據(jù)一年前一則哄動全國的社會新聞為藍本而創(chuàng)作的：在成都，有一個特殊的家庭：一個健康的花季少女和三個侏儒矮爸爸。三個矮小的爸爸，一起供養(yǎng)和保護著他們心目中公主一般的女孩，演繹著一段感人的人間真情故事……作為小說，作者把這個故事寫成了以愛和勇氣為主題的勵志故事，故事帶有童話和幻想的`色彩，。
早慧、天真的女孩絲絲，原本是個“小公主”一般的幸運兒。在遭遇了生活厄運之后，她仍堅守著對生活的幻想，最終讓夢幻成為了現(xiàn)實。她在各種榮辱面前表現(xiàn)出來的忍耐、堅強、寬容和愛心，深深感染了她周圍的每一個人。在書中，讀者看到的將不僅是一個情節(jié)跌宕起伏、非常好看的傳奇故事，還有美德在童真中引發(fā)的光輝，以及人類永遠不會舍棄的美好心靈。
這本以“愛和勇氣”為靈魂詞語的小說，告訴每一個幽閉在女生內(nèi)心深處的公主。當你具備那些最美好天然的女生品質(zhì)：透明、勇敢、善良、富有想象……那么無論你身處破陋的木屋還是華麗的別墅，你都可以是一個公主，用想入非非去滋養(yǎng)內(nèi)心的生活，在起伏的境遇里不卑不亢，榮辱不驚，最終得到屬于你的真正的完滿。
勇氣讀后感15
在四年級的時候，我學了《花的勇氣》這一課，深深地體會到生命的價值和意義。
開頭作者將時間交代好了，是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望，因為沒看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開，看到了花。接下來下起了雨。作者即將離開，因為沒看到花冒出來，很遺憾。駕車人打開車門，作者冒著毛毛細雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是—勇氣！作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。既然花兒能在風風雨雨中冒出來，向大家展現(xiàn)自己的.美麗。而人們也應該做到如此，難道人們會不能和花兒比嗎？不，不是，人們也應該受到考驗。
生命中最重要的就是要勇敢的面對一切風風雨雨，無論你多么強大，多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。蕭伯納曾經(jīng)說過：“生命在我絕不是一節(jié)“短的蠟燭”，它是一個輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺得，生命的價值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來，總會克服的。膽小的人失去了勇氣，永遠只是一個弱者，并不會有出頭之日。
我永遠要做個勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”
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