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四年級讀后感（精選36篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的四年級讀后感，歡迎大家分享。
四年級讀后感 篇1
讀書也是一種享受，因?yàn)闀鴷䦷銜秤螘氖澜纾屇愕玫胶芏嘧R。
讀書也是有苦有樂的，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
我讀了《一百條裙子》這本書旺達(dá)佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。起因就是旺達(dá)說自己有一百條裙子，而大家都不相信旺達(dá)會有一百條裙子，因?yàn)橥_(dá)每天都穿那條淡藍(lán)色裙子，從來沒有穿過其他裙子。旺達(dá)經(jīng)常被其他的女孩子欺負(fù)，但是她都是默默的忍受著。
當(dāng)我讀完這本書時，我覺得旺達(dá)是一個善良、堅(jiān)強(qiáng)、可憐、勇敢的.孩子。佩琦和瑪?shù)侔＝?jīng)常嘲笑她，由其是佩琦。但旺達(dá)并沒有傷心。當(dāng)同學(xué)欺負(fù)她的時候，她也沒有一顆報(bào)復(fù)的心。旺達(dá)家里很窮，誰都知道旺達(dá)根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達(dá)的夢想。
從這本書我體會到了友誼的可貴。友誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友誼，一旦沒有了友誼，生活就不會有悅耳的和音。所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)椋鼤屇愕纳罡咏k麗多姿，繽紛美妙！
四年級讀后感 篇2
這本書講了二年級小女孩嘰咕的故事。本書作者是秦文君。嘰咕是一個普通的小女孩，早上起床時，媽媽會搖鈴鐺，聽起來脆生生的，好聽極了！
她還有一個“御廚”爸爸，一切都是那么美好，可唯獨(dú)她有一個表姐，叫做果果，經(jīng)常欺負(fù)她，說她是苦瓜臉，但媽媽卻說嘰咕是蜜桃臉；她讓嘰咕給她買“劉來”（牛奶），嘰咕不聽，她就罵她“刀割”（狗，dog）；她還“叫嘰咕的媽媽“親愛的千鈴姨媽”，想把嘰咕的媽媽搶到手……一次偶然的機(jī)會，嘰咕認(rèn)識了星鳥，認(rèn)識了花瓣宮，成為了小鳥公主，生活在了千鳥珍寶殿，住進(jìn)了花瓣宮，每天在萱草教室上有趣的課程……可她沒想到，表姐果果也過來了，成為了大鳥公主，住進(jìn)了大鳥寶殿，而且和原來一樣，就住在她家隔壁！
但她帶來了一個更壞的.消息：嘰咕的同桌，壞男孩小武變成了烏鴉王子！這時女王現(xiàn)身，送給了她倆一人一朵純潔的小花，可大鳥公主一點(diǎn)也不珍惜，把小花弄碎了，可嘰咕的竟然變成了花朵小王冠，大鳥公主生氣了，拿了一盒珠寶，要換嘰咕的萱草教室和花朵小王冠……
讀了這個故事，我明白了一個道理：善良的，永遠(yuǎn)是最美的……
四年級讀后感 篇3
這幾天，我看了一本書——《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。
《窗邊的小豆豆》這本書主要講了：一個名叫小豆豆的女孩子，因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退了學(xué)，后來來到了巴學(xué)園，并成為了巴學(xué)園里的一員，因?yàn)樵谛×窒壬膼圩o(hù)、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下成為了一個大家都喜歡的女孩子。
這本書的作者是（日）黑柳徹子，里面講得都是她小時候經(jīng)歷過的真實(shí)故事，寫這本書也是為了獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。
讀了這本書后，從中我看到了一個活潑、開朗、有點(diǎn)古怪的小豆豆。我們要學(xué)習(xí)書中的'小林宗作老師，關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)、理解同學(xué)。讀了這本書后我還要學(xué)習(xí)小豆豆那樣活潑。平時我是一個比較沉靜的女孩子，不怎么愛說話，從今以后，我要學(xué)習(xí)小豆豆做一個活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好，不要為一點(diǎn)兒小事去計(jì)較，做一個天真無邪的孩子，因?yàn)槲耶吘惯�只是一個小孩子，不必像大人那樣什么事都想著。
同學(xué)們，相信你們讀了這本書后，也會有同樣的感觸，如果，沒有讀過這本書的同學(xué)，也可以試著去讀一讀，相信它不僅會改變你的性格，還會改變你的一生。
四年級讀后感 篇4
《人魚少年》讀完了，這本書講的是：于小魚天生愛出一種帶腥味的汗，一直被同學(xué)孤立。他孤獨(dú)、自卑、成績不好，直到遇到了天使補(bǔ)習(xí)班的板刷老師。板刷對孩子和玩具的熱愛使他擁有一種神奇的直覺，他洞悉了于小魚的身世之謎。平凡的.于小魚一下子變成了會飛的魚天使。
我最喜歡的還是板刷老師，這個看上去另類的老師，他是能看透孩子心思的家長，又是能理解孩子內(nèi)心痛苦的老師。還是能跟孩子一并促膝談心的朋友。板刷老師常說：“沒什么，天使偶爾也打個盹兒�！彼麊拘蚜擞谛◆~，使他找到自己的方向，展翅飛翔。最終讓于小魚學(xué)會在海上“飛”起來，使他變成了會飛的魚天使。
我最喜歡的是：搖曳的水草、各種顏色的小魚、小海龜煽動著肉乎乎的兩臂，五彩斑斕的水底世界……有個自卑的少年，在水里找到歸宿，真正地開心快樂起來，于小魚“飛”起來了。
這本書讓我知道了，等秘密不再是秘密，我們就不會因?yàn)楦鞣N可愛的小缺點(diǎn)而自卑了，都會成長為快樂的天使。
四年級讀后感 篇5
這個暑假我讀了很多的書，可是，讓我一直著迷的是一本書—《秘密花園》。我看了這本書，真是一波三折。
這個故事講述了，一個長相難看、脾氣古怪的小姑娘瑪麗在英國一家大莊園里的經(jīng)歷和一些離奇、有趣的故事�，旣愓业矫孛芑▓@，迪肯吹笛給小動物們聽。
迪肯雖然家里很窮，但他快樂、健康，因?yàn)橛绣X人家覺得勞動是一種體力活，可是對窮人家的孩子來說，就是家常便飯了。可是兩個富貴的小孩不快樂、不健康，整天在房間里生氣時，迪肯在享受每一天和小動物的`生活，享受著和大自然的每一秒。自從瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園以后，瑪麗就像換了一個人一樣�？铝謥淼矫孛芑▓@以后，他就可以走路。
我印象最深刻的是柯林說的話：“我要好起來！我要好起來！迪肯！瑪麗！我要好起來！我要活到永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)�！蔽覐目铝终f的這句話里看出了他不想躺在床上，不想坐在輪椅上，他要和別的孩子一樣走路。
還有一段也讓我印象深刻，就是瑪麗發(fā)現(xiàn)杜肯時，我覺得迪肯很細(xì)心觀察，因?yàn)榈峡现烂總�鳥巢的位置。
這本書講述了大自然和美好心靈的故事。
四年級讀后感 篇6
當(dāng)我讀完高爾基的著作：《童年》這本書后，我的心久久不能平靜，書里的內(nèi)容是多么的膾炙人口��！
《童年》這本書是由這么幾個人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I（高爾基的媽媽）、脾氣古怪、暴躁的`外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙（他們兩個兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場悲傷、快樂的戲劇。
書里概括的內(nèi)容是：高爾基的爸爸死了，而且他媽媽也生了一個小孩，他們家的生活條件本來就差，再加上這個壓力，簡直就是無法存活下去了，后來，外祖母把他們帶到了尼日尼，在他外祖父那里過日子，他們在那兒也經(jīng)歷了不少令人吃驚痛苦的事，像米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱苏l到城里開染料坊誰到城外的鄉(xiāng)村那去開染料坊而吵得不可交開，甚至還動手打了起來、米哈伊爾和雅科夫因?yàn)榧刀蚀膶峥硕谒呈旨艿臅r候絆倒了他，讓他因?yàn)楸怀林氐氖旨茉业蕉餮^多而死、米哈伊爾因?yàn)橥庾娓覆辉敢庾屗匠抢镩_染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。后來，因?yàn)楦郀柣哪赣H死了，所以外祖父讓他自己去外面某生......
去看《在人間》嘍！
四年級讀后感 篇7
這是一個關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，小主人公叫瑪麗，是個自私刁蠻、脾氣暴躁的小姑娘，一場突如其來的巨大變故使她失去了雙親，于是她被送到米瑟爾斯韋符莊園投靠姑父克雷文先生。
任性自私的瑪麗開始了新的生活，在知更鳥的指引下，小瑪麗進(jìn)入了一個禁閉已久的`“秘密花園”。她認(rèn)識了熱愛動物的少年迪肯，以及被痛苦河絕望環(huán)繞的少年珂林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個美麗純潔的女孩，珂林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂。最后姑父也被他們影響了，一家人過上了幸福的生活……
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個人也就一生不會快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會嘆聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會不同。
讀了《秘密花園》這本書后，我感受到了瑪麗、迪肯、珂林之間的美好友誼，感覺到了大自然神奇，這本書讓我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么樣的困難，都要微笑面對，開開心心地過好每一天！
四年級讀后感 篇8
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的`胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立即變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假設(shè)是我，我一定不會辜負(fù)姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗�，假設(shè)她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。善良�。�
我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平常在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧�。�
小人魚，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
四年級讀后感 篇9
《水滸傳》是四大名著之一，里面的農(nóng)民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知�？删褪沁@么一部野史與小說雜加的書里，卻縈繞一堆謎。
謎題一：宋江是子虛烏有的虛構(gòu)人物，還是個真人真事。這個問題大多數(shù)人會說是真的，因?yàn)橛兄鎽{實(shí)據(jù)。據(jù)《東都事略侯蒙傳》記載：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數(shù)萬無敢抗者�！焙茱@然，宋江是個有鼻子有眼的人。
謎題二：真的.有一百單八將嗎？《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的地煞七十二星。實(shí)際上只有以沒遮攔穆橫（《水滸》中為穆弘、沒羽箭張青（《水滸》中為張清）、浪里白跳張順（《水滸》中為浪里白條）等三十六人，其余七十二人，基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義，未提到一百單八好漢。
有關(guān)水滸的謎題還有很多，如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到，而在正史卻不在宋江三十六人之中，菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個人等，有的是已知謎題，有的是未解之謎。
雖然沒有一百零八人，但他們的那一段傳奇，卻令人沒有因?yàn)樗翘摌?gòu)的而厭倦，反而令人百讀不厭。
四年級讀后感 篇10
《冰心》這本書里講述了許許多多的故事，但它們有一個共同點(diǎn)—就是讓人讀了都會有一種幸福的`感覺，其中我最喜歡的一篇名叫《意志》。
在一個早晨，炮火連天，硝煙彌漫，戰(zhàn)斗正進(jìn)行得異常激烈�？哲娗熬�指揮部內(nèi)，軍人們都忙得不可開交，這是823高地陸軍5團(tuán)，他們已經(jīng)死傷了一百多個兄弟了，洪副參謀長安排了一個任務(wù)給劉飛，劉飛被上級授予戰(zhàn)斗英雄一次，立一等功兩次。洪副參謀長給他們安排的任務(wù)是：讓劉飛去開飛機(jī)應(yīng)戰(zhàn)敵人，這是一件非常難得事，可劉飛卻沒有半點(diǎn)害怕，他告訴參謀長一定會完成任務(wù)，于是，劉飛出發(fā)了。
過了一個小時，洪副參謀長沒見他回來，又過了一會兒，他還是沒回來，洪副參謀長有點(diǎn)著急了。就在他心急如焚的時候，一個士兵發(fā)現(xiàn)了神鷹一號，也就是劉飛那架飛機(jī)，人們跑到飛機(jī)里一看，這哪還是一架飛機(jī)，簡直就是一堆廢鐵，劉飛身上全是彈孔，在場的人看見了，都失聲痛哭，洪副參謀長把他下葬了，還說：我們軍隊(duì)有這樣的鋼鐵戰(zhàn)士，還有什么打不贏的仗......
我覺得我們應(yīng)該紀(jì)念這些戰(zhàn)士，因?yàn)橐菦]有他們就不會有我們今天幸福的生活。
四年級讀后感 篇11
暑假里，爸爸給我買了幾本書，其中有一本叫《小王子》，剛看了幾頁，我就愛不釋手了。小王子的故事令我很悲傷。他來自另一個星球，小王子看上去總是很孤獨(dú)，直到認(rèn)識了一位善解人意的飛行員，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事講給飛行員聽，從保護(hù)一只小花到馴養(yǎng)一只狐貍。旅途路上，小王子經(jīng)歷了許多坦坷的事，他非常堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良用自己的行動保護(hù)到了自己。飛行員早已感動得淚流滿面。最終，這位善良、聰明的王子做完自己必做的最后一件事情：保護(hù)好自己那朵美麗的花兒，終于化做了一顆天空中最大、最閃亮還會微笑的星星。當(dāng)飛行員打開窗戶時，總會看見一顆向他微笑的星星，并記起他一生中最好的朋友--小王子。書中的情節(jié)一波三折，引人入勝。它不是一本由一篇篇長長的故事組成的書，而是由一篇篇漫畫英語組成的'書本。漫畫、有吸人的作用；英語呢？可以提高我們的英語單詞和句子的知識，一舉兩得。所以，這本書中不僅文章美麗動人，而且書本的類型也可以增長讀者的知識。
想想小王子的悲慘身世和他的孤獨(dú)處境，再想想我們，整天生活在蜜罐里，有這么多好朋友，還整天抱怨這抱怨那，真是生在福中不知福。小王子雖然生活與我們的差很大，但他堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)定的心，在遇到飛行員后，他也變得快樂了。雖然小王子最終化做了一顆星星，但他的美好形象還是留在我們心中的。
四年級讀后感 篇12
今天，我又讀了許多故事，其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了！這篇故事講的是有一個王子，想娶一位公主為妻，公主有的是，但總得有些地方不太對，沒辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上，下了一場滂沱大雨，十分可怕，這時，一個自稱公主的人正在敲門，國王和皇后看見一個女人淋成了落湯雞，皇后把這位公主帶進(jìn)一間臥室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一顆豌豆，又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子，讓這個人睡在這里。第二天早上，大家問她睡得怎樣，公主說，太不舒服了，誰知道放了什么東西在床被下。這時大家才相信，她真的是公主。因?yàn)橹挥泄鞯?皮膚才會那樣?jì)赡勖舾械钠つw。
真正的王子只能和真正的公主結(jié)婚，這就是所謂的“門當(dāng)戶對”。但是，這個王子只注意“公主”的身份，而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己，而那顆豌豆能證明公主的真假，因?yàn)橹挥泄鞑艜@么嬌貴，這粒豌豆因?yàn)樵阼b別真假公主這件事立下了大功，所以被送到了博物館。
四年級讀后感 篇13
有一天，老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書，我馬上津津有味地看了起書來，《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里，在夜間遇到的幾件事，他看到新出的稻穗一個挨著一個，他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是稻子的仇敵，也是主人的仇敵，那只小蛾落在一片稻草葉上，稻草人的扇子搖動起來了，好像想驅(qū)趕它似的。后來，小蛾飛走了�？墒侨~子上有許多的子，他很傷心。不到幾天蛾下的`子變成了肉蟲，到處都是了，它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個婦女還有一個小孩想喝茶，在那里號啕大哭，婦女也無可奈何，稻草人看到一個婦女想尋死，忽然她舉起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，又恨不得馬上去救那個女人。但是它被釘在土里。
當(dāng)我出去玩的時候，看到一個小女孩在地上哭，我很想去幫忙，但是我怕我一過去把她扶起來后，讓她爸爸媽媽以為是我弄她的，當(dāng)我去散步的時候，看見幾個比我大的學(xué)生在踩花草樹木，我很想去阻止他們，但是我怕他們會責(zé)罵我，當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時候，看見有人在殺小動物，想去阻止他，但是我怕，他們會說我。我不像稻草人一樣，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢，不能放棄任何機(jī)會，讓我變得大膽、自信、勇敢，我還要上多積極發(fā)言。
四年級讀后感 篇14
暑假里我看了《青鳥》這本書，這本書非常好看。
《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場神奇的旅行，讓蒂蒂和咪蒂為了能給柏林考脫太太的常年臥床的女兒帶來幸福，在仙女和光神的指引下，和同伴面包先生，貓女士，忠誠的狗先生……開始尋找青鳥，他們來到了回憶國，看見了去世的爺爺奶奶，他們開開心心的生活著，他們來到了青孩子的世界，看到了明年出生的`弟弟，一路上他們經(jīng)歷了許多的事情，但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了，最后只好告別光神，回家了，但他們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己家的灰鴿子就是青鳥，而這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
讀了這本書，使我懂得做人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭，要勇敢面對生活。所有的人都希望自己能夠生活的很好，過得幸�？鞓�，所以每個人都要去追尋幸福，幸福并不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關(guān)愛別人，那么在別人得到幸福的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂。
幸福就在我們的身邊。幸�？鞓肪褪沁@么一件簡單的事情。要好好珍惜身邊的幸福!
四年級讀后感 篇15
讀《論語》有感子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！比齻�人在一起，也有值得學(xué)習(xí)的，那么，全班三十四個人，難道就沒有值得學(xué)習(xí)的地方嗎？
上一、二年級時，我考試成績不好時，總是希望考得好的.同學(xué)下次考得很不理想，我們就能“扯平”了。但是，到三年級時，我的成績就跟不上了。
讀了“三人行，必有我?guī)熝�。”這句話，我明白了要虛心學(xué)習(xí)，不能指望別人為你做什么。
我下定決心，一定要追上大家。于是，我上課認(rèn)真聽講，眼睛緊緊地盯著老師，好像一眨眼，老師就會消失一樣。一開始，我先保證每節(jié)課發(fā)一次言，再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)、批注、讀課文。課后就認(rèn)真地把該默寫的都默寫一遍，該背的都背一遍�？荚嚂r，我寫完后認(rèn)真檢查。而原來，我上課一直畫畫、一個字都聽不進(jìn)去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了�？荚囎鐾觐}就無所事事，盯著卷子發(fā)呆。
我漸漸追上了大家，為此，我很高興。
從這件事中，我明白了要靠自己來完成目標(biāo)，只要努力了，沒有什么事是不可能的。
四年級讀后感 篇16
天氣慢慢變涼了，街上行走的人們都披上了顏色各異的外套，而路兩邊的大樹葉兒金黃，冬天即將來了。
說起冬天，我想起了二年級的'課文《寒號鳥》。這篇課文講的是，在山腳下的石崖縫里，住著一只寒號鳥，河對面的楊樹上，則住著一只喜鵲，他們倆面對面住著，成了鄰居。幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了，喜鵲每天東奔西跑找枯草，忙著做窩過冬。而寒號鳥卻每天游山玩水，玩累了就回來睡覺。喜鵲看見了，對寒號鳥說：“別睡了，天氣暖和，趕緊做窩吧�！笨墒呛桒B不但不聽勸告，還嘲笑喜鵲說：“傻喜鵲，太陽高照，正好睡覺！”
冬天如期而至，有一天夜里，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，北風(fēng)就像一只大老虎似的往寒號鳥撲過來……早上，喜鵲站在枝頭呼喚著寒號鳥，可惜它已經(jīng)不再有回應(yīng)了，因?yàn)樵谧蛱煲估�，寒號鳥已凍死在崖縫里了。
寒號鳥幾次哀號的聲音給我留下了深刻的印象，它的懶惰與得過且過是造成它被嚴(yán)寒奪去生命的最直接原因。如果它能夠在暖和晴朗的秋天就開始做窩，悲劇也許就不會發(fā)生。
同時我也明白了幾個道理，第一：我們做任何事情都要有計(jì)劃并且付諸行動，持之以恒，只有不怕苦不怕累，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；第二：做人不能得過且過，安于現(xiàn)狀，要往更高的層次發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，通過自己的雙手付出辛勤勞動才能獲得美好的生活；第三：要知錯就改，對于自己不足的地方要虛心接受勸告并及時改正。
四年級讀后感 篇17
五點(diǎn)半的太陽毫無意外地把我吵醒了。騎上哈啰，馳騁街頭！好久沒騎自行車了，感覺無比幸福，雖然我覺得如果早上有勇氣說出自己的真實(shí)想法，“自私”一些，可能就沒有走路的幸福了晚上沒用！因此，生活就是體驗(yàn)。當(dāng)你遇到各種各樣的事情，不要急于否認(rèn)或難過，要在生活中進(jìn)步！用“去污粉”讓自己變得更強(qiáng)大！
8點(diǎn)15分出門到秋娜，拿了體檢單，然后去醫(yī)院拿核酸結(jié)果單！別等了，行動就是最好的.表現(xiàn)。
第二天在圖書館，學(xué)習(xí)寫作業(yè)測試，量化模塊還是很難的，實(shí)在是時間不夠用！
1點(diǎn)30分到體育館，坐公交車去看醫(yī)生體檢，2點(diǎn)30分體檢結(jié)束！我們自己回家，坐公交車回圖書館！路癡，我又坐錯車了！一日內(nèi)充分體驗(yàn)兩種交通方式！手機(jī)沒電了，走回去！
這兩天繼續(xù)看這本書，今天看完了。
作者想表達(dá)的不僅是主人公伊麗莎白與當(dāng)時的時代不同，她敢愛敢恨，勇敢地表達(dá)自己內(nèi)心的性格，敢于追求自己的幸福！還講了當(dāng)時法國拿破侖時期的社會現(xiàn)象。
女主對達(dá)西的偏見表現(xiàn)了她傲慢的態(tài)度，以及最后兩人之間的真心實(shí)意；這個系列變大了，被作者簡奧斯汀刻畫得淋漓盡致；我對此特別不滿意，印象深刻。上癮！
女主姐姐的善良溫柔，讓她獲得了一段美好的愛情；里面不同的人物性格不同，他們好像在演戲，主動跳上文字，跟著他們的腳步看當(dāng)時人的心態(tài)，但社會上還是有和他們相似的人；
經(jīng)久不衰的經(jīng)典，就是這種魅力的存在！看看古絲錦。
四年級讀后感 篇18
《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，應(yīng)對書中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒有波濤翻滾，這是那個社會中再平常可是的生命。
老人叫福貴，從富家少爺?shù)较聦影傩�，如同一個晴天霹靂，將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。
命運(yùn)似乎因?yàn)楦ＹF犯的錯而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后人民公社成立了，家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，并且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長夫人被一個無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的`幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。
福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會這個海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢？福貴僅有受著命運(yùn)的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，忍者，活著，就像小船僅有隨著波濤時起時伏，唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。
福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi)，社會灰暗的人禍的力量，一種忍的力量；是他無論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。
四年級讀后感 篇19
讀了這本《中華孝道故事》后，深有感觸，尤其是看了其中的《母愛是鐘》。
故事說：作者讀小學(xué)時，家境貧困，沒有鐘，每次都要到附近王麻子家看時間。一次，作者又去看鐘，王麻子讓他買個鐘回家看。作者回家后就放聲大哭，而他的母親卻說：孩子，咱人窮志不窮，以后別去他家看鐘了，媽給你報(bào)時。他上中學(xué)以后，時間就更緊了，每天天不亮就要步行到位于市區(qū)的二中上早自習(xí)。母親這只鐘更是不知疲倦地工作，使他一次也沒遲到過。但是這位母親也有失誤的時候。一天夜里，天上陰云密布，星星始終未露臉兒，遠(yuǎn)處胸肌有死絕了似的`未叫一聲，母親沉不住氣了，忙催促他起床。他到校門口后，只見大門緊閉，原來才凌晨兩點(diǎn)。他就在馬路上來會不停地跑，直到天亮學(xué)校開門。放學(xué)回家后，母親聽完他的敘述，便摟住他哭了。第二天他放學(xué)回到家，一眼看到桌上擺著一支嶄新的小鬧鐘，他又看看母親，見她躺在床上，面色蒼白。原來是母親賣了血，買了鐘。他頓時鼻子一酸，淚水奪眶而出。
我感覺母親的一生確實(shí)如鐘，為了兒女長大成為有用之才，她一刻不停地奔忙著。多么偉大的母親啊！為了孩子，可以舍得一切，忍受一切，充當(dāng)一切，包括為兒子上學(xué)做一只報(bào)時的鐘。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，何況生于我們的偉大母親呢？可憐天下父母心，兒行千里母擔(dān)憂。我以后一定要做一個尊師重教、孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。
四年級讀后感 篇20
書是人類世界的瑰寶，人類的進(jìn)步離不開他的存在。高爾基以前說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。所以，人類離不開書。這天，我就向大家介紹一本書。它的名字叫做《史記》�！妒酚洝肥怯梢箓ゴ蟮氖穼W(xué)家文學(xué)家司馬遷用一生的心血寫成的，都收集了《史記》中的最精華的部分。讓人讀起來朗朗上口，很受人們喜愛。而且文中的幾個故事多事都是真實(shí)的歷史事件。那些故事使人一讀就引人注目。這次，我就讀一個故事給大家聽聽。
偉大的愛國詩人屈原大家都明白吧！但是大家并不會十分的了解他的為人，一生的事跡。屈原名平，是戰(zhàn)國時期的楚國人，與楚王是同性。他從小就刻苦學(xué)習(xí)，記憶力超群。他們關(guān)心國家的盛世存亡。之后楚懷王被秦王拐騙到秦國里，還被脅迫拿出土地交換。懷王不肯，之后被秦國囚禁冤死。他的兒子頃襄王繼位，但是頃襄王也是個不明是非的'君王，一些奸臣在頃襄王面前說屈原的壞話。之后，屈原被流放到了江南。秦國攻進(jìn)了楚國的都城，焚燒了楚國的廟祖，鏟平了楚國的祖墳。屈原聽到消息后他不愿意看見楚國滅亡，于是他抱著一塊大石頭，沉入了汨羅江。一位偉大的愛國詩人就這樣走過了一生。屈原沉江那年，一些附近的人為了紀(jì)念這位堅(jiān)貞不屈、剛正不阿的偉大詩人就在這天把粽子扔進(jìn)江里，劃龍舟來祭奠偉大的屈原。
在《史記》這本書中收集了許多故事，有上古時期的傳說，還有歷史的光輝�！妒酚洝穾妆緯苡袃r值。期望同學(xué)們能看看。
四年級讀后感 篇21
英國莎士比亞著悲劇《奧瑟羅》。奧瑟羅，將軍，英勇，坦誠，爽直，善良，得到元老愛女苔斯狄夢娜鐘愛;旗手依阿古偽善，奸詐，挑撥，無中生有，說苔斯狄夢娜有，致使奧瑟羅刺死妻子。
是依阿古的妻子艾米利亞，揭穿了依阿古的陰謀。苔斯狄夢娜臨死時對艾米利亞說：誰也沒有干，一切都怪我自己，永別了，我最親愛的朋友，請代我向仁慈的夫君說聲謝謝，啊，永別了!苔斯至死也沒有怨恨自己那糊涂的丈夫，這應(yīng)該是她信奉上帝的信念所致吧，有信仰的人，不會產(chǎn)生恨。
奧瑟羅認(rèn)識到自己是一個在愛情上頭腦愚蠢而又過于深情的人，他也結(jié)束了自己的生命。
這樣的悲劇，今天仍在上演，以后還會不斷被復(fù)制。人們啊，當(dāng)心身邊人給你說話人的意圖喲，不要掉進(jìn)別人的陷阱，即使是某人的確說過或做過對不起你的話或事，那么，被另一個人向你提及，也必定是心懷鬼胎的，警言、慎言奧。
在小說中，元老不滿自己女兒私奔一事，有一段公爵勸慰元老的'話，值得一提：為了即成的災(zāi)禍而痛苦，徒然招惹出更多的災(zāi)禍。既不能和命運(yùn)爭強(qiáng)好勝，不如還是安心忍耐，付之一笑，那些聰明人遭盜竊時毫不介意，而如果你痛苦流涕反而傷害自己。
后來，元老為此事郁悶而死。兒大不由娘，是亙古不變，中外不變的事實(shí)。
四年級讀后感 篇22
有一個人，他對他的孩子們說過這樣一句話，“在這個門中，如果有強(qiáng)盜拿到進(jìn)來，要捅你們的時候，的一個為你們擋刀的人，絕對是我！”
這個人，他拋下剛斷奶的親生女兒，年邁的母親，親愛的妻子。毅然來到這些孩子的身邊。
后來，他的妻子受他的影響，也帶著可愛的女兒，來到這高原地區(qū)，照顧那些他們的孩子——一百多個孤兒。
這個人，便是胡忠，他的妻子是謝曉君。他們的孩子有理由像我們過著衣來伸手飯來張口的公主日子，有理由像我們一樣總是在父母面前撒嬌�？墒撬龥]有，因?yàn)樗菫榱税职謰寢尩摹昂⒆印薄ぁぁぁぁぁ?/p>
這一家人，他們拋棄了一切。來到了這艱苦的地方，為了那些無人顧及的`，無人疼愛的，可憐的孤兒。如果在這個世界上，每一個人，每一個家庭都像他們這樣的話，哪怕是一丁點(diǎn)樣子，那么就不會有那么多人獨(dú)自承受一切痛苦，就不會有那么多人不能享受他們本應(yīng)該擁有的幸福與快樂。
如果他們的愛心都明泯滅了的話，那世界該會有多么悲慘�。∪绻麗坌你郎缌�，人活著也沒意義了。
就像那可憐的小悅悅，她被車撞倒了，可那沒良心的司機(jī)卻駕車逃走了，可憐的小悅悅便無力地癱在冰冷的水泥路上。沒有一位有愛心的人來扶扶她。最終，可憐的小悅悅離開了人世。
只要每個人有那么一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，只要每個人愿意去做一件有意義的事。這個世界就會多一份美好，多一份關(guān)懷。
四年級讀后感 篇23
這幾天看了《童年》，受益匪淺。他是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。通過閱讀這本書和我自己的聯(lián)想，我明白了現(xiàn)實(shí)社會和舊社會的區(qū)別。
生活在21世紀(jì)，幾乎每個人都很幸福，有一個幸福的家庭，每個人都可以上學(xué)，很容易被大學(xué)錄取�，F(xiàn)在幾乎每個家庭都有一輛車，接送也很方便，因?yàn)槲覀冎皇强鞓�，不能再快樂了。在家里，每個父母都會非常愛他們的孩子，有些甚至被寵壞，所以我們生活在這個時代，我們應(yīng)該感到非�？鞓�。
但讀了《童年》這本書，我覺得現(xiàn)實(shí)社會和舊社會完全不同，英雄高爾基的童年是多么不快樂，我真的同情他，他的父親死后，他進(jìn)入祖父家，只是趕上兩個叔叔分開，兩個叔叔不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔子。他的祖父也會在他犯錯后教訓(xùn)他，甚至打他。雖然他的母親非常愛他，但她經(jīng)常打他。似乎在這個家里，他一無是處。幸運(yùn)的是，他的祖母仍然愛他，非常愛他，否則他真的不能在這個家里生活。
這就是高爾基童年的經(jīng)歷。我深深同情他，為我的`幸福感到高興。然而，高爾基的祖父也非常愛他，讓他讀詩，和他一起喝茶。他犯了錯誤后，他只是給了他一個很好的教訓(xùn)。有時他用鞭子抽他，這也是對他的愛。我認(rèn)為高爾基的童年是極其不幸的。作為一個幸運(yùn)的孩子，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)父母。
讀完這本書，我知道高爾基有一個不幸的童年，盡管他是一個名人。因此，我應(yīng)該珍惜來之不易的好日子。像高爾基和其他名人一樣，長大后要有所作為。
四年級讀后感 篇24
《童年》是高爾基寫的，它與《在人間》，《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基的自傳三部曲。這本書真實(shí)地再現(xiàn)了18世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。我讀完之后，久久不能忘懷。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活。三歲喪父隨著媽媽到了外祖母家。他的外祖父是一個性情暴躁的小染坊主，動不動就痛打外祖母以及孩子們。兩個舅舅背地里明爭暗斗還殺害了主人公的好朋友小茨岡！表兄弟們個個自私，暴力。主人公在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家里慢慢的長大成人。
我每看完一篇以后，放下書，心情是那樣復(fù)雜。我在想：他的童年為什么那樣黑暗？為什么他的童年沒有一絲歡樂？為什么他在那本該笑口常開對年紀(jì)越來越冷漠寡言？有時我也會想：主人公生活在那樣的家庭里，他的心靈就不會受到同化。幸好這個世界上，上帝關(guān)上了門，就會為你打開一扇窗。
主人公的身邊還有外祖母、小茨岡等善良正直的人存在。他們像主人公黑暗的童年里照進(jìn)的'一束光，慢慢指引著他走出黑暗面，重見光明。外祖母用自己的愛撫慰了主人公心靈上的創(chuàng)傷，小茨岡用自己的身體為主人公抵擋外祖父的藤條……他們都在用自己行動讓主人公知道世界上愛依然存在。
和主人公的童年相比，我們的童年愈發(fā)充滿陽光，充滿幸福。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學(xué)習(xí)天天向上。沒有誰生活是一直完美的，但無論什么時候都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。
你讀了《童年》之后的感受是什么？分享給我吧。
四年級讀后感 篇25
最近我讀了一本書，名叫女巫，說得是小主人公與他姥姥和女巫的一個個冒險(xiǎn)刺激的故事。
我們大家認(rèn)識的女巫應(yīng)該都是那種可愛的：戴著小帽子，坐著小掃把，帶著小黑貓，手里還拿著魔法棒的。可是，今天的女巫可是有點(diǎn)不一樣：她們沒有頭發(fā)，唾液是藍(lán)色的，只有爪子沒有手，最可怕的是：她們沒有腳趾，只有腳板。但是她們怎樣才能掩蓋這些呢？讓我們說說看吧
其實(shí)，一旦女巫把她們的缺點(diǎn)都蓋住之后，她們看起來和正常人沒有兩樣。超市里正在賣糖果的阿姨，馬路上行走的老奶奶，都可能是女巫。
但是，不管是人、是神、是鬼，都不可能十全十美的，那么女巫當(dāng)然也不是，所以她們的偽裝也有一些漏洞。比如說女巫的腳板，她們用高跟鞋去掩飾。有人說：既然她們該有腳趾的`地方?jīng)]有腳趾，而是方的，還穿那種尖頭鞋，會很不舒服�。∈堑�，是這樣的，所以，她們走路都有一點(diǎn)輕微的瘸。這就是她們的缺點(diǎn)之一。其她的缺點(diǎn)就要等著你自己去發(fā)現(xiàn)了……
說到現(xiàn)在，還沒說女巫為啥要偽裝呢，告訴你哦，她們偽裝就是為了消滅小孩兒，為什么要消滅小孩兒呢？有一個不可思議的答案：那就是女巫說，只要小孩身上很干凈，她們就能聞出來狗屎味。誰喜歡狗屎味呢？這就是她們要消滅小孩的原因。
女巫真的是這個樣子的馬？女巫身上有什么好玩的東西呢？希望你們自己去發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)這本書，真實(shí)的意思是，贊美了小主人公和姥姥的美好的親情，以及姥姥為保護(hù)的童心和想象力而做的努力。
四年級讀后感 篇26
我們學(xué)了《背影》這一個課，我深有感觸，這篇文章令我特別的感動。
文中主要描寫的是“父親”這個人物，通過不數(shù)次的背影，來刻畫他。記得老師講這篇課文的時候放了一個視頻，我特感動，這篇課文充分的寫出了父親對我的愛。和我對父親的愛。
文中有一段描寫的是父親為我買橘子時候的.背影，尤其是這一段，深刻的描繪了父親對我的愛。父親都已經(jīng)是上了年紀(jì)的人了，行動自然不方便，為了給自己的兒子買到橘子，不惜爬上很高的月臺，通過文中對父親的動作描寫可以看出父親的行動很不便，況且月臺又那么高。
在學(xué)校，老師給我們做了一個測試，在一張和月臺差不多高的桌子上，叫一名同學(xué)爬上去下來再爬上一個更高的桌子，很顯然，他第一個桌子很容易就過去了，而在第二次卻卡住了。一名同學(xué)爬上去都這么艱難，更別說一個上了年紀(jì)的老人了，他要多費(fèi)力氣啊，為了幾個橘子，其實(shí)根本就沒必要，不買不是也可以嗎，而這位上了年紀(jì)的父親就沒有這樣做，他盡管用盡全身的力氣也要登上月臺為他買到橘子……
其實(shí)好多的父親都和文中的“父親”是一樣的，他們的愛是無形的，也許你認(rèn)為他們是在罵你，可是事實(shí)并非如此，他們只是不溺愛你罷了。
你的父親也許也是這樣，試著了解他們吧，要去理解要去領(lǐng)悟他對你的愛!
四年級讀后感 篇27
以前對曾國藩的印象停留在曾國藩家書上，雖然并沒有真正讀過曾國藩家書，但是從零零散散的信息中對曾國藩形成的印象總體上是正面的，某種程度上有點(diǎn)先入為主，覺得曾國藩在立功立德立言三方面均堪為楷模。
讀了唐浩明的三卷小說《曾國藩》，在結(jié)尾部分通過左宗棠之信，康福之思，陳廣敷之言表達(dá)了作者對曾國藩的評價。真實(shí)的曾國藩到底如何，當(dāng)然需要從歷史中探尋，但是嚴(yán)肅的文學(xué)作品也可以提供一個視角。
左宗棠之信贊曾國藩知人善任，并從正面肯定曾國藩的尊君敬上。也就是說，曾國藩立功方面成績斐然，通過鎮(zhèn)壓太平軍、推舉人才、舉辦洋務(wù)，使清朝實(shí)現(xiàn)了短暫的中興。雖然并沒有解決專制統(tǒng)治的根本問題，也談不上客觀地看世界，畢竟比同時代的人走在了前面。
陳廣敷則對曾國藩之愚忠持否定態(tài)度。從一個在野之人的角度，從儒家學(xué)說的另一面否定了曾國藩。也就是說，曾國藩的立言及依其言之所為并不完全符合儒家觀點(diǎn)，儒家認(rèn)為，當(dāng)天子無道時，在天道助推下，臣下犯上進(jìn)而另立新朝也是合理的。當(dāng)然，即使不愚忠，改朝換代在儒家理論下，不可能產(chǎn)生質(zhì)變，仍然是王權(quán)專制。
而康福則看到曾國藩權(quán)詐與失信的'一面。也就是說，曾國藩在立德方面是有瑕疵的，而且不僅僅是瑕疵，而是與其言相悖的大的失德，應(yīng)該可以將其理解為是法家的權(quán)變與機(jī)謀。
四年級讀后感 篇28
在國慶放假期間，我讀了《白鯨》，這本書的作者是美國的赫爾曼·麥爾維爾。
這本書講了主人公以實(shí)瑪麗受雇于“裴廓德號”出海獵鯨。船長亞哈是個狡猾老練的水手，計(jì)劃向一只前次航行中毀了他一條腿的白鯨莫比·迪克復(fù)仇。大副斯達(dá)巴克試圖說服亞哈放棄復(fù)仇計(jì)劃，但瘋狂的老人脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)了三天三夜后，將白鯨激怒，撞沉“裴廓德號”，所有人僅有以實(shí)瑪麗被救起。
這本書中的人物我很喜歡。主人公以實(shí)瑪麗雖然有時顯得膽小、懦弱，可是遇到困難時，他就會想起自己的夢想，用盡全力去克服困難。他也很友好，很樂于助人，所有的.水手都很喜歡他。還有以實(shí)瑪麗的朋友魁魁格，他是個印第安人，名字很怪。雖然長得十分丑陋，樣貌也很嚇人，可是他心地善良，災(zāi)難來臨時能得到“約約神”的指點(diǎn)，并解救大家。
故事中的情節(jié)我也很喜歡，它驚心動魄，扣人心弦。有一次，在捕殺白鯨的時候。一個魚叉手被魚叉上的繩子套住脖子，被白鯨拖入海中，眼看他快要沒救時，大家紛紛嚇得跪倒在地上，而魁魁格卻毫不猶豫地跳入海中，冒著生命危險(xiǎn)，解救了那位魚叉手。他那驚人的勇氣，使大家也喜歡他。
從這本書中，我體會到了，當(dāng)時航海的辛苦，和當(dāng)時的水手和魚叉手的勇敢、機(jī)智。
我把這本書介紹給大家，期望大家也來讀。
四年級讀后感 篇29
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的'毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
四年級讀后感 篇30
看了這本書，雖然表面寫的是一樁兇殺案，但其實(shí)背后所折射出的卻是當(dāng)今日本甚至多數(shù)亞洲國家都存在的重要社會問題。孩子升學(xué)的壓力，父母為了讓孩子能夠接受精英教育而從小對孩子學(xué)習(xí)及成績的施壓，為了給孩子接受最好的教育，而不惜奉獻(xiàn)犧牲自己的一切，這在無形中其實(shí)完全忽略了孩子本身的感受，讓他們被動的背上了父母所賦予的“原罪”。
其次，書中四組性格迥異的家庭為了孩子的升學(xué)聚集在一起，還表現(xiàn)出了愛情不再，各自自由的現(xiàn)實(shí)情況。為了孩子，父母可以維持著表面的夫妻關(guān)系形式，但無法忽略自己的內(nèi)心，使他們在家庭以外“自由戀愛”。但同樣又是因?yàn)楹⒆�，親情與家庭的聯(lián)系是永遠(yuǎn)壟斷，不會改變的。即使再無感情，也可以因?qū)⒆拥氖刈o(hù)而攜手合作。
還有一個問題便是，雖然作者的開放式結(jié)尾，留給了讀者無限的遐想構(gòu)思，但從前期的鋪墊伏筆不難發(fā)現(xiàn)其中的兇手是誰。作為再婚家庭的孩子，并未獲得足夠的'關(guān)愛，而使他誤入歧途。但透過整體事件來看，孩子犯罪的背后，需要的只是缺失的那份家庭關(guān)愛，最簡單也最單純的原因，卻讓心智不成熟的孩子不懂得犯錯之后也需承擔(dān)。一步錯，便讓那么多人的心靈永遠(yuǎn)得不到救贖。
寫作上，不得不說真的是大神，環(huán)環(huán)相扣，身臨其境，透過現(xiàn)象所及的都是犀利的社會當(dāng)下問題。這也是作者的目的之一吧。
四年級讀后感 篇31
我看完了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋�樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項(xiàng)鏈，在晚會上大放光彩。但是，在她回家后，那串項(xiàng)鏈卻不見了。
他們找遍了他們?nèi)ミ^的每個地方，都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項(xiàng)鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項(xiàng)鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項(xiàng)鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務(wù)，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了�，�?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，頂多值五百法郎�?/p>
個偶然也可以說是必然的事件，讓女主人回到現(xiàn)實(shí)之中。這個現(xiàn)實(shí)是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報(bào)：女主人的生活因此而充實(shí)；她與丈夫和衷共濟(jì)，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質(zhì)卻不富有，但心靈卻獲得了真實(shí)。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個事實(shí)：由浮躁到真實(shí)的'故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要腳踏實(shí)地的去干一番事業(yè)，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來。
四年級讀后感 篇32
我們的祖國——中國，乃四大文明古國之一，自古以來人人懂禮，謙虛仁愛。傳承至今的有許多美德禮儀。作為新時代的少年兒童，這些百代甄選的德行舉止，更是鞭策著我們，使我們奮發(fā)向上。《禮記曲禮》中有這樣一句話：“人有禮則安，無禮則危�！币馑际钦f人有禮貌，待人做事講究禮節(jié)，說話恭敬文明，那么無論在什么情況下都會與人相處和睦；反之待人粗暴，目無尊長，說話粗魯，難免與人發(fā)生矛盾。
21世紀(jì)的今天，科技發(fā)展迅速，各行各業(yè)技術(shù)提升，人類的生活質(zhì)量提高了，可是，人與人之間的人文禮貌是否還存在于心中？人與人之間的接觸無處不在，一個微笑，一個讓步，一個起身，一個伸手，每一次相對，每一次相遇，每一次問候，你可否注意到了自身的禮節(jié)？比如碰杯時晚輩的酒杯要位于長輩的酒杯之下，客人進(jìn)入家門時主人要伸手說請等等。一些微小的細(xì)節(jié)，總能體現(xiàn)出一個人的大家風(fēng)范。
而我們身為小學(xué)生，祖國未來的花朵，更是要懂得禮儀。以恭敬的態(tài)度對待老師，以孝順的`態(tài)度對待父母，以平等的態(tài)度對待同學(xué)，以樂觀的態(tài)度對待生活。謙虛，開朗，活潑地示人，仁愛，謙讓，文明地處事。文明懂禮，不僅提高了自己的素質(zhì)，還能讓這個世界花樣翻新，多姿多彩。
禮貌，是一個民族必備的舉止，是一種高尚的素質(zhì)。我們要傳承祖先的美德，做謙謙君子好少年，爭當(dāng)新時代文明禮儀小先鋒。
四年級讀后感 篇33
令整個歐洲潸然淚下。超越《追風(fēng)箏的人》�？吹竭@，果斷買了下來。
昨晚上，終于把這部作品看完了。這本書主要講的是“與世隔絕”的孤島斯皮納龍格與島對岸布拉卡上人們生活的狀況。
斯皮納龍格，一個令布拉卡、愛琴海，甚至整個歐洲都談虎變色的島。因?yàn)樗划?dāng)作了整個希臘甚至歐洲的麻風(fēng)的疾病隔離區(qū)。一旦有人得了麻風(fēng)的疾病，就會被送到斯皮納龍格島上來�！奥轱L(fēng)的疾病”，由于錯誤的觀念，在當(dāng)時人們認(rèn)為一旦得麻風(fēng)的疾病就會迅速蔓延開。如此便照成了聞風(fēng)喪膽，人心惶惶的局面。
然而斯皮納龍格島上的人們是憂喜參半的.。他們是悲慘的，被故鄉(xiāng)人嫌棄，不得已來到了島上；他們是痛苦的，被病痛折磨，欲哭無淚；他們是自由的，沒人會約束他們的行動；他們是幸運(yùn)的，避開了戰(zhàn)爭的烽火；他們是樂觀的，在島上建起了不亞于布拉卡的建筑；他們是幸福的，遇到了伊蓮妮、吉奧吉斯、克里提斯、瑪麗亞等人的照顧；他們是奇跡的，最終隨著新藥的研發(fā)，逐漸擺脫了麻風(fēng)的疾病，回到了久違的故鄉(xiāng)……
整本書，喜怒哀樂，最終讓人們相信愛的力量是偉大的。不管是親情的愛，愛情的愛，還是友情的愛，都是偉大的，又是充滿力量的。生死不離的這些愛，對每個人都不是束縛，而是活著的力量和動力。
也許如今已沒有這樣的島，然后每個人心中依舊有一座孤島。島上住著自己心中的苦澀歲月。當(dāng)我們再一次回味時，苦澀也許已消退，只把它當(dāng)生活的一部分。
活著真好！
四年級讀后感 篇34
我們熟知的一篇篇課文中，總有些人，有些事，有些情節(jié)，有些描寫，會讓你或掩卷深思，或會心微笑，或心生喜悅，或念念不忘。其中，朱自清先生的散文《背影》，讓我從不同的角度，感受到了父親對我們無微不至的愛。
全文共寫了三次背影，文章開頭的“思念父親”點(diǎn)出了背影。當(dāng)父親送行時，為作者買橘子艱難地爬月臺的背影，深深地感動了作者，淌出了感動的淚水。然后與父親分別時，父親的背影混入了來來往往的人群里，找不到了，作者再次流下不舍之淚。最后，從信中得知父親頹唐的心情，在晶瑩的'淚光中，又浮現(xiàn)出了父親那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
朱自清先生用樸實(shí)無華的語言，以倒敘的形式，為我們描寫了他那性格內(nèi)向、守孝的父親。父親老境的頹唐、心情的憂傷、父愛的真摯，都通過背影顯現(xiàn)出來了。最終以父親對作者的萬般體貼關(guān)愛和作者對父親的理解，與真誠的感激結(jié)尾。
一個人小時候，覺得父親的形象很高大，到了一定年齡段，會覺得父親并不可敬，還以為自己比父親強(qiáng)。真正成熟了，即使真比父親強(qiáng)得多，也會覺得父親可親可敬。作者也是這樣的。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!
四年級讀后感 篇35
寒假里，我熟讀了《簡·愛》這本書，我感受到里面的主人公是堅(jiān)強(qiáng)的。童年，她就是丑小鴨，被人厭惡，招人白眼。當(dāng)她被遺棄在舅媽家的時候，受盡百般侮辱；當(dāng)她被送往孤兒慈善院的時候，身體和靈魂都經(jīng)歷了難以忍受的折磨，可是她也沒放棄自己，最后連她唯一的好朋友也離她而去，她還是勇敢生活下去，并且自學(xué)成才。
這時，我腦海中浮現(xiàn)出一件往事：記得剛上小學(xué)的時候，我調(diào)皮貪玩，導(dǎo)致成績不是那么理想。當(dāng)我拿著試卷準(zhǔn)備給媽媽簽名的.時候心里是非常慌張的，怕媽媽罵，也怕媽媽傷心。我的媽媽讀書時一直是學(xué)霸，當(dāng)時媽媽家境貧寒，缺衣少糧，可外婆硬是送三個孩子去上學(xué)。旁邊很多親戚都勸說外婆不要讓媽媽繼續(xù)求學(xué)，說什么女孩子讀那么多書有什么用，還說女大不中留，早晚是別人家，不如早點(diǎn)出來工作賺錢貼補(bǔ)家用比較實(shí)在。聽著這些閑言碎語，媽媽躲在角落里偷偷流眼淚。媽媽是老大，知道家里的難處，也明白外婆的辛苦，于是便主動表示想放棄讀書。沒想到被外婆臭罵了一頓，說：“我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，要迎難而上。我就算是再苦再累也要供你們讀完書。”外婆的堅(jiān)持，媽媽的努力，終于迎來完美的結(jié)局。瞧，如今媽媽是世界500強(qiáng)企業(yè)的正式員工；舅舅是國家一級工程師；姨姨從事了她熱愛的教師這一光輝的職業(yè)。
《簡·愛》這本書能夠照出我們身上的不足，讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。
四年級讀后感 篇36
今天，我向大家介紹一本書，書名是《青鳥》，這是比利時作家，莫里斯·梅特林克寫的�？赐炅诉@本書，我的心靈也隨之探索旅行了一遍，從光神宙宇開始，他們就一直在尋找一只青色的鳥，為之奔波探尋。
書中迪迪和麥迪是兄妹倆，在光神的指導(dǎo)下，千辛萬苦尋找青鳥的歷程。他們一路上盡力了許多事情：可怕的夜宮中的五道大門；恐怖驚魂的'墓地之旅；神奇的光神宙宇的見聞；難以置信的青孩子的世界；以及幸福家園中的見聞。在最后，我才知道，這只是一場夢，一場尋找幸福的夢之旅。
合上這本書，心里不由得拂想聯(lián)篇，最終讓我深思到其實(shí)幸福一直陪伴在我身旁！每次，聽見父母們的表揚(yáng)，我會幸福；在我擁有了向往已久的書時，我會幸福；在我吃上媽媽煮的美味佳肴時，我會幸福�？傊腋＞褪窃谀慵�(xì)細(xì)品味的日常生活中點(diǎn)滴時就有的，不信你也仔細(xì)回味一下。
我微笑著再次翻看《青鳥》的時候，我已深深體會到了什么叫做幸福。它就是一口平淡的水，當(dāng)別人口干舌燥時，你給予他一杯水，你就可以知道什么是幸福；它就是伸一只手，當(dāng)別人不小心倒在地上，你伸手扶他一把時，你就可以知道什么是幸福...
當(dāng)你知道什么是幸福，當(dāng)你擁有了幸福，你就會特別的快樂，有了快樂你才能感受并且知道真正的幸福是什么滋味。真正的幸福，會讓人的心暖暖的，回想起來香香的，講述起來甜甜的。
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