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愛德華的奇妙之旅讀后感（精選37篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的愛德華的奇妙之旅讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛德華的奇妙之旅讀后感 1
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。
他聰明，他機(jī)靈，甚至還有些自命不凡。
他是幸運(yùn)的，可是幸運(yùn)也會(huì)讓他付出代價(jià)，就好像那一塊巧克力，甜中帶著苦澀，苦澀中又帶著著深深的甜蜜。雖然有些苦，可還是香甜無比。
他剛開始的生活太過甜蜜，以至于他不懂的什么是愛，為什么要愛，因?yàn)檫@個(gè)，他付出了失去阿比林的代價(jià)。同時(shí)，也給予了他一次愛與悲傷的體驗(yàn)，讓他明白了，什么是愛，愛是什么。
他被愛過很多次，那天上的星星就好像那些愛他的人：阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、薩拉·魯斯、布萊斯，最后又取決上帝贈(zèng)與他的第一個(gè)歸宿——也是最后一個(gè)歸宿的阿比林。
如果沒有這次體驗(yàn)，或許，他永遠(yuǎn)不會(huì)明白佩勒格麗娜的那個(gè)故事最終的`意義是什么，也不會(huì)明白愛的力量是如此的強(qiáng)大。
只有經(jīng)歷過無數(shù)悲傷與痛，才會(huì)明白愛是什么。
在那一望無際的黑夜中，無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也灑進(jìn)了愛德華的心房，滋潤了心田中的那一朵朵愛之花，讓它在心中蓬勃生長，終有一天會(huì)帶著希望開放。
只要有希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
上帝把人類當(dāng)做一只任人擺布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身體就是一塊木板，只有擁有希望的人，才會(huì)掙斷那一縷縷細(xì)線，重獲自由。
當(dāng)?shù)阶詈�，愛德華才明白生命的意義。
或許，愛原來才是生命的奇跡。
愛德華的奇妙之旅讀后感 2
《愛德華的奇妙之旅》是這個(gè)暑假我和兒子共同閱讀的幾本書之一，認(rèn)真讀了一遍之后，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的兒童作品對(duì)成年人來說也同樣優(yōu)秀，讀起來同樣是齒頰留香的。
愛德華是誰呢？他是11歲的小姑娘阿比林最心愛的玩具，他是一只瓷兔子，開始時(shí)他是那么的自命不凡，對(duì)待別人給他的愛，他是那么的不放在心上，然而在一次意外中他墜入大海深處，直到有一天一個(gè)漁夫把他撈起作為禮物送給了老伴，于是他開始了一段奇妙的旅程，他先是變成了蘇珊娜，得到了內(nèi)莉（失去一個(gè)孩子的漁夫妻子）的愛，又在被從垃圾堆中救出后變成了馬隆，和流浪漢還有他的狗游歷了一番，然后他又成為詹里斯，眼睜睜的'看著小姑娘薩拉魯斯在他面前死去，最后他被餐車?yán)习逅に榱祟^，但是幸運(yùn)的是他被一個(gè)玩具修理專家修好了，并且被阿比林的女兒看中，愛德華回家了。
在這次旅行中，愛德華漸漸的懂得了愛，當(dāng)他一次次離開愛他和他愛的人時(shí)，他的覺得他小身體中的某個(gè)部位在一次次疼，那是離別的痛苦。他的心一次次破碎，但是他一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)了愛人。一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)愛，才能體會(huì)分離的痛苦。才能成為一個(gè)完整的人。
凱特迪卡米洛用很優(yōu)美的語言讓讀到這本書的人獲得了快樂，懂得了為什么愛德華開始使阿比林的奶奶很失望。懂得了愛是生活中最重要的，孩子應(yīng)該在愛的環(huán)境中成長，并學(xué)會(huì)愛人，才能成為一個(gè)真正的人。
愛德華的奇妙之旅讀后感 3
從前有位非常美麗的公主，她就像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)光�？墒撬L得美麗有什么用呢？沒有�！盀槭裁礇]有用呢？”“因?yàn)樗莻�(gè)誰也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心的公主，雖然有許多人愛著她。”
一起來聽故事：
我們都生活在愛的世界里，親情、友情、愛情，不可缺一。但如何感受愛、回應(yīng)愛、付出愛，卻是每個(gè)人都要認(rèn)真體驗(yàn)、珍惜和學(xué)習(xí)的�！稅鄣氯A的'奇妙之旅》講述的就是這樣一個(gè)關(guān)于愛的成長的故事。從前有只小瓷兔子，他不懂什么是愛。當(dāng)愛它的主人們一一離開他時(shí)，他才明白珍惜。
作者凱特。迪卡米洛曾在迪斯尼樂園做過小工，在馬戲團(tuán)的門口賣過票，在野營地給顧客端過酒，還曾在溫室里給別人種過植物。生活的艱辛鍛煉了凱特的意志，同時(shí)也為凱特積累了大量的寫作素材。她說，她并沒有塑造這些人物，而是專心聆聽這些人對(duì)她說什么，然后把他們說的東西轉(zhuǎn)述出來。
你必須滿懷希望。你必須滿懷希望。你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。
——?jiǎng)P特·迪卡米洛《愛德華的奇妙之旅》
如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。
——?jiǎng)P特·迪卡米洛《愛德華的奇妙之旅》
即使是一顆極容易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
——?jiǎng)P特·迪卡米洛《愛德華的奇妙之旅》
愛德華的奇妙之旅讀后感 4
最近，我重溫了曾經(jīng)我最喜歡的書——《愛德華的奇妙之旅》。
這是美國作家凱特·迪卡米洛的小說，主要講了：從前，在埃及街旁的一所小房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩子所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞恚幸惶�，他被丟失了。凱特·迪卡米洛把他帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋的`深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂端到流浪漢營地的篝火旁，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟裴斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使一顆極其容易破碎的心，也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
就像斯坦利·庫尼茲說的：“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前�！笨赐赀@本書，我知道生活不可能一帆風(fēng)順，只有我們?cè)囍プ�，才�?huì)做到如我們所需的那樣。
《愛德華的奇妙之旅》這本書同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了：我們不應(yīng)該對(duì)生活失望，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇門。敞開心扉，給予別人愛和關(guān)心，自己也會(huì)得到更多的愛和關(guān)心。
生命中，不斷的有人離開或者進(jìn)入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生命中，不斷的有得到和失去，于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)消失…
愛德華的奇妙之旅讀后感 5
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個(gè)自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會(huì)選擇“它”�？墒呛髞碛幸惶�，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的.陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點(diǎn)兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護(hù)，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
而愛德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個(gè)要永遠(yuǎn)愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機(jī)：會(huì)重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會(huì)遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶�；貞洠拖褚黄蝺舻囊箍铡Ｄ切┦サ娜�，失去的時(shí)光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谶@世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。
愛德華的奇妙之旅讀后感 6
同學(xué)們，你們想去探索這個(gè)美麗的世界嗎？想去探索海底的美景嗎？我特別想去看看，所以，今天我要和愛德華一起去旅行了！
你肯定想問愛德華是誰？告訴你，它其實(shí)是一只陶瓷做的小兔子�！兜氯A的奇妙之旅》講的是在這趟旅行之前，愛德華是一只高傲、自傲的小兔子，生活在小女孩阿比林的家里，可是有一次阿比林在坐船去紐約時(shí)，愛德華被馬丁和阿莫斯誤扔入了大海，開始了一段奇妙的旅程。它先在海底待了297天，然后被一個(gè)漁民帶回了家，但又被漁民的女兒扔進(jìn)了垃圾堆中，但它被小狗露西挖了出來，開始了流浪之旅......這么多冒險(xiǎn)中，我最難忘的情節(jié)是：愛德華在玩具店中因?yàn)槭チ怂械膼鄱鴤�、自悲�?/p>
但它聽了老娃娃“打開你自己的心菲”。它就又碰到了自信、有愛的自已，碰到了最之前的主人“阿比林”。讀到這里我的心情也跟愛德華一樣激動(dòng)。愛德華就像以前的我，高傲自大，不知道珍惜愛。身邊親人對(duì)我的'愛，但跟著愛德華去旅行了之后，我懂了要珍惜，也要學(xué)會(huì)去愛他人，更是明白了，愛有神奇的魔力，能讓人無所不能！
同學(xué)們，你們想知道愛德華在旅行時(shí)還發(fā)生了其它什么有趣的事情嗎？那就和我一起拿起《愛德華的奇妙之旅》吧！
愛德華的奇妙之旅讀后感 7
每年的暑假，我最開心的事就是看書了。今年暑假一開始，媽媽又給我買了很多書，其中最讓我愛不釋手的是《愛德華的奇妙之旅》了。
還沒翻開書前，我以為愛德華是一個(gè)人，看了后想不到他竟然是一只既高貴又有點(diǎn)驕傲的瓷兔。他第一個(gè)主人叫阿比林，阿比林對(duì)他非常好，這讓他一直生活在被愛的世界里，沒有憂愁，也沒有煩惱。可有一天，他不小心掉進(jìn)了海里，從此他開始了長達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……在一次又一次的磨難中，這只曾經(jīng)被愛過的小兔子絕望了，他甚至不再相信有人會(huì)愛他了。直到有一天，他被那個(gè)原來愛著他的那個(gè)人---阿比林接走了，愛德華又回到了自己真正的主人身邊，過上了被人愛的生活。
這本書的故事情節(jié)深深地吸引了我，也深深地感動(dòng)了我�？戳艘院�，愛德華的.故事也讓我想到我自己：我有一個(gè)溫馨幸福的家，從小到大，我每天都被滿滿的愛包圍著，過著開心的無憂無慮的生活。所以，我從來都覺得被人愛是天經(jīng)地義的事，總是認(rèn)為大家都應(yīng)該愛我，以我為中心，所以有時(shí)爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我還和他們發(fā)脾氣，甚至有時(shí)還和爸爸媽媽對(duì)著干，惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想想我真是一個(gè)自私的孩子，只知道被愛，卻不懂得如何去愛。
以后我一定要做個(gè)聽話的孩子，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要改掉我的小自私，得到愛的同時(shí)也要付出我的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感 8
從前，有一只小兔子被一個(gè)小女孩愛著;從前，一只小兔子被很多人愛過，卻一次又一次被拋棄。小兔子發(fā)誓再也不會(huì)犯愛上人的錯(cuò)誤;從前，哦，奇妙的從前，一只小兔子找到了回家的路。
愛德華有一個(gè)大衣柜，里邊都是他的絲綢衣褲。還有鞋帽等飾品，哦，我想該解釋一個(gè)問題了——愛德華只是一只瓷兔子!呃，事實(shí)上他應(yīng)該沒有生命，作者卻賦予了他聆聽與感受愛的能力。
愛德華的主人是個(gè)十歲的女孩——阿比林。在一艘游輪上，愛德華被兩個(gè)調(diào)皮的男孩扔下了大海，又被漁網(wǎng)撈起。他開始了奇妙又痛苦還帶著留戀的旅程。遇到過善良的老太太，遇到過浪跡天涯的流浪漢，遇到過困苦的男孩——以及他病重的妹妹，遇到過下玩具修理商，他把他碎成好多片的瓷身體復(fù)原了。
他終于看到了回家的路。阿比林與他又相逢了，那樣湊巧，正如他們的離別……阿比林實(shí)踐了她的諾言：不管我長到多大，我依然會(huì)愛著你。
生活中，你是否會(huì)像愛德華一樣，因?yàn)椤霸?jīng)”，所以用不再激動(dòng)的手鎖上心扉。用冰冷的.笑容去面對(duì)真正的愛。讓我們洗刷去“曾經(jīng)”的淚痕，迎接每一份愛!
“會(huì)有人愛你的，打開你的封鎖已久的心扉。會(huì)有人為你付出真摯的感情，不過首先，你必須打開你的心扉。”“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，勇往直前……
愛德華的奇妙之旅讀后感 9
假期前，吳老師一如既往的為鼓勵(lì)我們多看書·看好書，給我們找了好多書，叫爸爸媽媽給我們買回家來。在這么多書 我最喜歡的就是《愛德華的奇妙之旅》。
這本書是寫一只玩具兔子的故事：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞�，有一天，他被丟失了。凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚鄂不已——即使是一顆極易破碎的.心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
這本書讓我一口氣讀完，愛德華的旅途讓我明白一個(gè)道理，“如果誰也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心，長得美麗有什么用呢？”很可惜，愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人不明白這個(gè)道理。愛德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛、既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛別人。而我們也通過這本好看的書去學(xué)習(xí)這個(gè)道理，知道愛與被愛是相互的，那世界一定變的更美麗，地球村一定更安定祥和。
愛德華的奇妙之旅讀后感 10
這個(gè)寒假，我讀了一本很有意義的書——《愛德華的奇妙之旅》。這本書讓我懂得了許多道理。
在那個(gè)奇妙的世界里，有一只住在埃及的瓷兔子，他的名字叫做“愛德華·圖雷恩”。他將要面對(duì)的奇妙之旅，就在那一瞬間開始了。
愛德華被一個(gè)叫阿比林的女孩所擁有。阿比林對(duì)愛德華關(guān)心備至，崇敬有加。直到有一天，阿比林和他的爸爸媽媽要乘船去倫敦游玩，阿比林也帶上了愛德華。在船上有一個(gè)男孩在戲玩愛德華的時(shí)候，無意中把愛德華拋到了海里。阿比林看到愛德華掉進(jìn)了海里，十分傷心。從此，愛德華便開始了它的奇妙之旅。
在海洋深處的愛德華被漁夫的漁網(wǎng)打撈上來，又從垃圾堆上到流浪漢營地的篝火旁，再到一個(gè)生著重病的孩子的床前到孟斐斯的街道上的修理工手里，等等一系列的奇妙的事情。在最后，愛德華通過自己的不解努力，回到了阿比林的身邊。
讀想到完了愛德華的這一起經(jīng)歷后，讓我了解我們中國人。我們中國人也是同樣通過了努力，創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好的生活。我們期盼已久的世博會(huì)，去年也在中國的`上海舉行了。在世博園區(qū)里，一個(gè)個(gè)各種各樣的國家館中，我覺得我們的中國館最好，它里面記錄著我們中國人的故事，表現(xiàn)了中國人的奮斗﹑努力的精神，這會(huì)讓我們所有的中國人感到驕傲。這也讓我明白了一個(gè)道理：無論什么事情，只要奮發(fā)努力去做，美好的未來就在前方。
愛德華的奇妙之旅讀后感 11
讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，我的心被深深地震撼了。
這本書主要講了在埃及街旁的一個(gè)屋子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很得意，因?yàn)樗闹魅耸且粋�(gè)名叫阿比林的女孩，女孩對(duì)他關(guān)懷備至，關(guān)愛有加�？墒怯幸惶�，他走丟了，從此開始了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞讓我驚愕不已，最后，他奇跡般找到了回家的路。
讀完這本書，有一個(gè)問題一直在我的腦中回旋——愛德華為什么能自己找到回家的路呢？一定是他落入海洋的那一刻，想：阿比林一定會(huì)來接我的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華在尋找著，不知過了多少天、多少年，那個(gè)人真的來了——是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華的旅程是奇妙又艱辛的'，他一開始就給自己定了個(gè)目標(biāo)，所以就算心一次次破碎，生命仍在破碎中繼續(xù)，穿越那深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是愛的信念。在生活中也一樣，比如拔河比賽，我們班的目標(biāo)是冠軍，每個(gè)人都朝著這個(gè)目標(biāo)努力，最后才取得了勝利。
愛德華的奇妙之旅讀后感 12
愛德華是小姑娘阿比林所寵愛的一只瓷兔子，阿比林深深地愛著愛德華，可是自命不凡的愛德華并不怎喜歡阿比林，甚至連阿比林與它講話時(shí)，它都是假裝在聆聽。后來阿比林的祖母為他們講了一個(gè)故事，這是一個(gè)關(guān)于不懂得如何去愛的公主的故事，雖然這位公主長得非常漂亮，可是漂亮又有什用呢？她從來不懂得去愛，后來被巫婆給變成了一頭疣豬。
后來愛德華不幸被頑皮的小男孩搶走失手掉進(jìn)大海里，從些開始它的一段奇妙之旅。從愛它的漁夫老兩口——?jiǎng)趥愃购蛢?nèi)莉，到流浪漢布爾，到把他掛在菜園里用來嚇跑小鳥的老太太，到小男孩布賴斯和生病的小妹妹薩拉，到玩具店的盧修斯，一直到回歸到阿比林的身邊。愛德華經(jīng)歷了一次漫長的旅行，當(dāng)它打開心扉，渴望愛和準(zhǔn)備愛的`時(shí)候，它終于找到了回家的路。
看完這個(gè)故事后，我從愛德華身上想到了我。平時(shí)爸媽為我做了那多的事情，可我從來都是認(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也從來沒有想到應(yīng)該為他們做些什。我以后要多關(guān)心父母，不僅要做到的事情做，還要學(xué)著去做一些力所能及的家務(wù)，去回報(bào)父母對(duì)我的愛。還有我身邊的老師和同學(xué)們，我也要去愛他們，感恩老師對(duì)我的培育，感謝同學(xué)們和我在相伴之中所給予我的快樂和友情。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，做人不能太自私，在享受愛你的同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)去愛，這樣，你才能得到快樂。
愛德華的奇妙之旅讀后感 13
《愛德華的奇妙之旅》這本名著的作者是美國的`作家——?jiǎng)P特·迪米洛。
這本書寫的是有一只小瓷兔子叫愛德華，愛德華有一個(gè)小主人叫阿比林。有一次，在坐輪船去旅行時(shí)不小心把愛德華從船上掉到了大海里，最后被一個(gè)漁夫給救了起來，送給了老奶奶。他們的女兒不喜歡他，就把他扔進(jìn)了垃圾桶。他又在垃圾站過了兩天，被一只狗叼到了一個(gè)人面前，于是愛德華就又和這個(gè)流浪人走上了新的路程。有一天，他們?cè)诨疖嚴(yán)镞^夜，巡邏的人把小兔子扔出了車外。他被一位老奶奶撿回家用來當(dāng)“稻草人”嚇唬烏鴉，過了一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩，正好男孩也發(fā)現(xiàn)了他，就把他帶回了家送給了他有病的妹妹。女孩的病越來越厲害，沒過多久女孩就死了。有一天，哥哥去吃飯可是錢不夠，老板一發(fā)火就把愛德華掄碎了。是一個(gè)賣娃娃的店的老板把他修好了。很多年以后的秋天，一個(gè)女人帶了一個(gè)孩子來到店里，她叫道：“愛德華！”。愛德華看到了阿比林，他們高興地回家了。
我覺得這個(gè)過程體會(huì)到了愛德華學(xué)會(huì)了愛別人，懂得了：“你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。”這句話的含義。
愛德華的奇妙之旅讀后感 14
這個(gè)暑假我看過很多的書，有《吹小號(hào)的天鵝》，《你的主意真棒》，《愛頂嘴的小女孩》，《愛德華的奇妙之旅》等等，但是我對(duì)《愛德華的奇妙之旅》這本書印象深刻，故事的大概內(nèi)容是這樣的`：
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華的瓷兔子。這只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足。他被一個(gè)和我一般大的叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞恚幸惶焖粊G失了。
從海洋深處到漁夫的網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火旁，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上
經(jīng)過了漫長的旅行，愛德華終于回到了阿比林的身邊，但是主人變成了大人，還有了一個(gè)五歲的小女孩。
一路上的見聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛，而又重新得到愛。一次又一次的旅行讓愛德華學(xué)會(huì)了愛，愛德華的心一次又一次的疼痛。我明白了失去自己最喜歡的人是多么難受。
有時(shí)候看著看著我會(huì)把自己當(dāng)作愛德華，當(dāng)他被丟進(jìn)海里的時(shí)候我也會(huì)很恐懼，很害怕。雖然愛德華一次一次的離開愛它的人，受盡了很多苦，經(jīng)歷了很多磨難，讓人覺得它很倒霉，很可憐，但是我卻覺得它很幸運(yùn)，很幸福，因?yàn)橛泻芏嗖煌闹魅藧壑麄冇械慕o他做漂亮衣服，有的帶它數(shù)星星，還有的把它破碎的腦袋修好，讓愛德華從一個(gè)不懂得愛，被愛，怎么愛，漸漸懂得了失去愛和獲得愛的感覺。
如果沒有愛，故事就沒有幸福的結(jié)局。
愛德華的奇妙之旅讀后感 15
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過程中學(xué)會(huì)愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
獲得生活經(jīng)歷，獲得傷痛，獲得智慧，獲得愛。這本書的開頭寫了：從前，在埃及街道旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，有一天，他丟失了……
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的.心里也有一種說不出來的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當(dāng)時(shí)我難過了好幾天，我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個(gè)字——愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
愛德華的奇妙之旅讀后感 16
其實(shí)這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個(gè)月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯(cuò)的作品，暫時(shí)就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時(shí)：回家的路，心中不免為之撼動(dòng)，激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對(duì)相會(huì)，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時(shí)：人與人之間的關(guān)系，也是相互對(duì)立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實(shí)踐的方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的'感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過：你是當(dāng)初自己要活的那個(gè)樣子嗎？
當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時(shí)候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個(gè)人的思想又上升了一個(gè)境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現(xiàn)在每個(gè)人有無數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識(shí)獲取無限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因?yàn)轵_別人太容易了，騙自己太難啊！
愛德華的奇妙之旅讀后感 17
付出、得到、無微不至的愛，這些我在《愛德華的奇妙之旅》中有了更深的體會(huì)。
愛德華這只瓷兔出生在誒及街旁的一所房子里。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。凱特把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從一望無際的大海到漁夫粗糙的漁網(wǎng)，從惡心的垃圾堆上到流浪漢營地暖和篝火邊，再從一個(gè)生病的孩子床前到孟菲斯的'街道上......
一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛而后又重新得到愛。
父母親對(duì)我細(xì)致入微的關(guān)懷，每天早晨讓我起來吃早飯，幫我洗衣服，他們幫我鋪好寬敞明亮的大道，我卻一定要硬著頭皮走布滿荊棘的泥濘之旅。我每天和他們對(duì)著干，每天享受著他們給我的愛，卻很少去付出同等的愛。
這本書像是一個(gè)警鈴提醒我要去關(guān)心他們，分享愛，付出愛。讀一本好書讓我受益匪淺。
愛德華的奇妙之旅讀后感 18
每當(dāng)我拿起《愛德華的奇妙之旅》這本書時(shí)，都會(huì)有一種治愈和溫暖的感覺。封面上的圖片是一只穿著紅色裙子的小兔子。那背面是多么的迷茫和無助？它代表什么？在這本書中，或許可以找到答案。
愛德華是一只高貴、優(yōu)雅、又有些驕傲的瓷兔，深受主人阿比林的喜愛。在被愛的世界里，沒有悲傷，沒有煩惱，沒有情感。愛德華固執(zhí)地認(rèn)為人們對(duì)它的喜愛是理所當(dāng)然的。但因?yàn)橐淮我馔�，愛德華掉進(jìn)了海里。在機(jī)緣巧合中，它遇到了一個(gè)又一個(gè)善良的人，而他們都深深地愛著愛德華，一次又一次融化了它鋼鐵般固執(zhí)的心，讓它在離別后更加平靜地看待世界上的一切。同時(shí)，它也從一次次的.離別中領(lǐng)悟到了愛的真諦，懂得了如何去愛，最終回到了屬于自己的地方，回到了最初的心。
這本書的故事就像一個(gè)童話故事。沒有華麗的語言，卻能讓人默默流淚，無法自拔。是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書。這本書的情節(jié)讓我想起了自己：我有一個(gè)溫馨幸福的家庭。從小到大，我都被愛包圍著，過著幸福無憂無慮的生活。所以，我一直認(rèn)為，被愛是理所當(dāng)然的事。我一直認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該愛我，以我為中心，與他們對(duì)抗，讓他們生氣�，F(xiàn)在想來，我真是一個(gè)自私、只懂得被愛的孩子。卻不懂得如何去愛。
現(xiàn)在，我想我應(yīng)該知道封面上的兔子代表什么了，是的，就是我們自己！在尋找愛情的過程中，我們一定經(jīng)歷過無奈和迷茫，但重要的是，無論道路多么坎坷，我們都不能忘記初心，同時(shí)，我們要懂得如何去追求愛情。去愛而不是吝嗇或自私。
書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么治愈、溫暖、充滿美好。愛德華——一只沒有感情的瓷兔，在困難和挫折中終于領(lǐng)悟了愛情的真諦。多么美麗又充滿愛的故事啊。
愛德華的奇妙之旅讀后感 19
因?yàn)閮鹤拥木壒�，看了許多童書，越看越覺得真正的好童書可不簡單！必須有趣到能讓孩子們讀得下去，要讓孩子看完一遍之后即便不十分理解，也要在心中留下印記，讀完了樂歪了丟一邊一無所獲也不行，真是不容易！這本《愛德華的奇妙之旅》是我和睿寒假的功課，母子倆看完之后各自寫了一篇讀后感，這里上傳的是我的那篇：
這是一個(gè)講述愛與被愛的故事，通過小瓷兔子愛德華身不由己的奇妙旅行，展示了愛德華旅程中所經(jīng)歷的種種艱辛、溫暖、痛苦和甘美，這些看似矛盾的感受如何能夠融為一體？是愛！是愛與被愛讓愛德華在痛苦中體驗(yàn)到幸福，在絕望中仍抱有不滅的希冀……讓我們打開這本書，跟隨愛德華一起旅行吧。
主人公愛德華是一只幾乎完全用瓷料制成的小兔子，出自法國的能工巧匠之手，高貴而易碎。小主人阿比林全心全意地愛著他，無微不至的照料著他的生活，愛德華在這個(gè)愛意融融的環(huán)境中成長的非常安逸，坦然享受這一切，從未想過有一天這種生活會(huì)消逝。直到在輪船上發(fā)生意外，小瓷兔子被惡作劇之手送上了意想不到的旅程，他被淘氣男孩拋起跌入海底，從此被迫與阿比林分離！在暗無天日的海底煎熬了297天后被漁夫救起，受到漁夫夫婦的疼愛，可惜好景不長，愛德華很快又被漁夫的女兒扔到垃圾車上，在垃圾堆里度過了漫長的183天，后被小狗露西當(dāng)作兔肉餡餅原料帶到流浪漢希爾面前，自此陪伴希爾、露西四處流浪，在這過程中曾經(jīng)自視甚高、只愛自己的愛德華發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，他懂得了愛與付出，在遇到病重的四歲女孩薩拉魯思后，愛德華情愿為薩拉做一切事情，他喜歡為薩拉跳舞、喜歡被薩拉緊緊地抱在懷里、喜歡為薩拉扮做一個(gè)嬰兒娃娃……最后薩拉還是被病魔奪去了生命，在命運(yùn)的旅程中，愛德華一次又一次被迫與深愛的人分離，連聲再見都來不及說，愛德華在身體破碎之前心已經(jīng)破碎過好幾次了，他反而不在乎離去，可能破碎是種解脫吧。
然而愛他的布賴斯不愿讓愛德華永遠(yuǎn)破碎，他以失去愛德華為代價(jià)請(qǐng)玩具店店主將愛德華復(fù)原，于是小瓷兔子被精心復(fù)原后，擦拭一新擺到玩具架上等待著需要他的人，帶著一身傷痕經(jīng)歷了種種苦難的愛德華覺得自己已經(jīng)不在乎新的生活了，直到一個(gè)睿智的百歲娃娃告訴他：只要敞開心扉，會(huì)有人來接你的。歷經(jīng)磨難的愛德華深有感觸，他重新挺直身軀，燃起希望等待著……那一天終于到來了，阿比林帶著她的女兒來到了玩具店，她一直佩戴著那只有了凹痕的金懷表，阿比林終于看到了玩具架上傷痕累累的小瓷兔子：“愛德華？”這就是重逢！
可能每個(gè)幸福中的'孩子都是曾經(jīng)自命不凡的愛德華吧，在衣食無憂的環(huán)境中一天天長大，被愛牽掛包圍，他們沉浸其中卻不一定懂得去感受和分享，而我們作為家長除了全心全意地愛孩子之外，是不是也要象佩勒格里娜那樣審慎冷靜的對(duì)待孩子？正是佩勒格里娜讓人制作了愛德華，也正是佩勒格里娜在愛德華對(duì)愛一無所知時(shí)通過公主變疣豬的故事，給小兔子渾渾噩噩的思維注入思考愛的啟示，雖然那種提醒讓愛德華戰(zhàn)栗不安，但是這種感覺能促使他成長，孩子們和愛德華是何其相似啊，正因?yàn)樗麄兺ǔ２幌矚g想那些令人不快的事，我們這些家長才應(yīng)該給孩子們敲響警鐘，告訴孩子們什么是愛，愛是需要學(xué)習(xí)、體會(huì)和全心全意付出的，正如書中所說：如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。讓我們拿出勇氣、敞開心扉，用力去愛吧。
愛德華的奇妙之旅讀后感 20
我給你們介紹一個(gè)朋友，他叫愛德華。
來自美國作家凱特·迪卡米洛的筆下——《愛德華的奇妙之旅》。你來猜猜愛德華是什么呢？是一位風(fēng)度翩翩的紳士？是一位有著男性名字的淑女？都不是。他是一只高貴、優(yōu)雅的瓷器兔子。既然是瓷器，他是如何進(jìn)行這次奇妙之旅的呢？請(qǐng)聽我娓娓道來吧！
故事是這樣的。從前，有一只兔子，他叫愛德華，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩愛過，阿比林每天晚上都會(huì)對(duì)愛德華說，她永遠(yuǎn)愛你。但是在一次海上旅行中，愛德華不幸落入海里，在愛德華落海的第297天，他被一張漁網(wǎng)拉了起來，又被洛莉扔到了一堆垃圾里，被一只狗刨了出來，來到了流浪漢營地，緊接著他又被帶到了薩拉·魯思家里。
這本書中，我印象最深的.故事是愛德華從原來的不懂得什么是愛到最后的懂得什么是愛，經(jīng)過了這樣一個(gè)蛻變：在阿比林家，他不明白什么是愛，在別人談話的時(shí)候，他對(duì)內(nèi)容毫不關(guān)心；而到內(nèi)莉家時(shí)她與愛德華聊天時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然在傾聽；到流浪漢營地時(shí)，流浪漢們告訴他，他們孩子的名字時(shí)，他竟然把這些名字記在了心里；到薩拉·魯思家時(shí)，隨著愛德華內(nèi)心的成長，他也就懂得了什么是愛。
通過這些故事，使我明白了一個(gè)深刻的道理：如果不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。愛或被愛，讓生命充滿陽光和魅力。
愛德華的奇妙之旅讀后感 21
在暑假里，你們猜猜我最喜歡做什么？沒錯(cuò)！就是看書。我最近都在看《愛德華奇妙之旅》這本書。書里的瓷兔子愛德華，雖然不會(huì)說話，但是他有思想。下面我們就來看看他都想些什么？
這本書講的是在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子。他喜歡別人稱呼“他”，而不是“它”。他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，阿比林對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林失散，被扔進(jìn)海里。從此，開始了穿越黑暗的旅程。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起，又被埋在垃圾堆里，最后被一條狗刨了出來。他和狗的主人——流浪漢一起旅行了很長時(shí)間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。
接著，他來到了四歲的'病孩子薩拉身邊。他愛薩拉，并眼看著她死去。
之后，薩拉的哥哥帶著他在孟菲斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱，他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。于是，愛德華在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。
之后，愛德華在寂寞的玩具店里等待，孤獨(dú)，絕望，沒有人可以打開他的心扉。一只一百年的老娃娃對(duì)他說：“你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰�！薄按蜷_你的心扉，有人回來的，有人會(huì)來接你的�！�
有人會(huì)來接你的。愛德華的心扉開始再一次敞開。
過了很久很久，有個(gè)人真的來了，是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華終于找到了回家的路。
這是一本關(guān)于愛的童話故事。愛德華曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，他美麗，優(yōu)雅，高貴，有點(diǎn)兒自命不凡。他誰也不愛，并對(duì)愛毫不關(guān)心，不懂愛。直到他失去一切，經(jīng)歷一段異乎尋常的旅程，學(xué)會(huì)了感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。我反復(fù)地看了這本書，我仿佛也感受到了來自父母、老師、家人、同學(xué)、伙伴的愛，我也要學(xué)會(huì)回應(yīng)愛，付出愛！
愛德華的奇妙之旅讀后感 22
寒假期間，老師給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書，我和媽媽共同讀完了這本書，這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。在書中描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，在與小主人一起旅游的'途中掉進(jìn)了海里。被漁夫救起來后，卻又被漁夫的老婆當(dāng)作廢物扔進(jìn)了垃圾堆，后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢一起旅行了很長時(shí)間，后來又作為一個(gè)稻草人工作了很短一段時(shí)間。在這之后他還遇到過很多人，有的人對(duì)他很粗魯，甚至打碎了他的腦袋；但也有一些人對(duì)他很好，愛他并修補(bǔ)了他。最后他來到了一家玩具店，在經(jīng)過漫長的等待之后他終于回到了原先的那位小主人身邊，不過那位小主人已經(jīng)是一個(gè)五歲小女孩的媽媽了。
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說不出來的滋味。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界是美好的，是充滿愛的。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
愛德華的奇妙之旅讀后感 23
讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，我的心被深深地震撼了。
這本書主要講了在埃及街旁的一個(gè)屋子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很得意，因?yàn)樗闹魅耸且粋�(gè)名叫阿比林的女孩，女孩對(duì)他關(guān)懷備至，關(guān)愛有加�？墒怯幸惶�，他走丟了，從此開始了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的'頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞讓我驚愕不已，最后，他奇跡般找到了回家的路。
讀完這本書，有一個(gè)問題一直在我的腦中回旋——愛德華為什么能自己找到回家的路呢？一定是他落入海洋的那一刻，想：阿比林一定會(huì)來接我的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華在尋找著，不知過了多少天、多少年，那個(gè)人真的來了——是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華的旅程是奇妙又艱辛的，他一開始就給自己定了個(gè)目標(biāo)，所以就算心一次次破碎，生命仍在破碎中繼續(xù)，穿越那深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是愛的信念。在生活中也一樣，比如拔河比賽，我們班的目標(biāo)是冠軍，每個(gè)人都朝著這個(gè)目標(biāo)努力，最后才取得了勝利。
愛德華的奇妙之旅讀后感 24
這學(xué)期，和孩子們一起讀完了一本書——《愛德華的奇妙之旅》。
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲。可是，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動(dòng)了。我感動(dòng)那兩位靠捕魚生活的老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實(shí)。在愛德華無依無靠的時(shí)候，是他們“收留”了他，像對(duì)待他們的孩子一樣對(duì)待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經(jīng)用過的高腳椅給愛德華坐。
我也為小女孩薩拉·魯思對(duì)愛德華的喜愛感動(dòng)。薩拉·魯思得了病，她沒有任何玩具，只能無聊地躺在床上度過一天又一天。直到，她的哥哥布賴斯把愛德華撿到并送給了她……薩拉·魯思從那天起，一直愛著愛德華，和他一起在床上玩，和他一起吃飯、睡覺，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，還抱著愛德華，還低聲呼喚著他的名字……
我忽然想起了《試驗(yàn)樹》種的.一句話——“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前�！边@不正像愛德華的這次奇妙旅程嗎？愛德華一次又一次找到了愛自己的人，卻又一次又一次失去了他們，但他最終穿越了這可怕的黑暗，又幸福地生活著……人生也是如此，只要能穿越可怕的黑暗，你必將幸福地活著。
愛德華的奇妙之旅讀后感 25
愛德華，一只懂得愛的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗欢脨邸?/p>
而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的.感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來時(shí)見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營，誰知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說：“彎腰鞠躬，真誠地向馬安琪說對(duì)不起�！保骸笆裁�？我的天哪！對(duì)她鞠躬說對(duì)不起，還得真誠，比死還難受��！，八成是要我的命�。『脽o語。沒法了，招了，向天敵說對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠的說了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤棋說：“你喜歡馬安琪�！蔽翌D時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說：“別火上澆油，不然燒死的就是你�！敝笪揖蜎]有打過馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。
但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔�。再加上讀了這本書之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。
這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！
愛德華的奇妙之旅讀后感 26
愛德華·圖雷思是一只瓷兔子，他的女主人是一個(gè)十歲黑頭發(fā)的女孩阿比林，她愛著他，可是后來愛德華被拋入了海中，不見了，后來他又被很多人愛過，被漁夫從海中釣出來，被生病的女孩愛過，女孩在生命的最后時(shí)刻還小聲念著愛德華的名字，愛德華還被布賴斯愛過，愛德華通過別人愛他，也學(xué)會(huì)了愛別人，最后，他找到了回家的路，找到了主人阿比林，他繼續(xù)幸福的生活著。
《愛德華的奇妙之旅》讓我懂得了只有愛別人，別人才會(huì)愛自己，這本書讓我很感動(dòng)，因?yàn)閻壑鴲鄣氯A的`人是那么關(guān)心他，我喜歡愛德華和愛過愛德華的人。
我要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛別人，做一個(gè)懂得愛，珍惜愛的人。
愛德華的奇妙之旅讀后感 27
暑假期間，媽媽給我買了幾本課外書，其中《愛德華的奇妙之旅》這本書最吸引我。
書中講述了一只陶瓷制成的玩偶兔子愛德華。愛德華是阿比林·圖雷恩七歲時(shí)祖母送給她的生日禮物。阿比林很愛愛德華，她認(rèn)為愛德華非常高貴，把他當(dāng)一只真正的兔子看待。愛德華擁有自己的衣柜，有各種漂亮的衣服、帽子、鞋子和一塊金懷表。阿比林每天把愛德華打扮得漂漂亮亮，還會(huì)跟他說很多話。因此，愛德華也自命不凡，不喜歡人人用“它”來稱呼他。他冷漠，不愿意傾聽別人的話，甚至感受不到阿比林對(duì)她的愛。
阿比林帶愛德華去英國旅行，在輪船上，愛德華被兩個(gè)頑皮的男孩丟進(jìn)了大海。他在海里思考過去。在受難二百九十七天，他終于被一個(gè)漁夫撈了起來。此時(shí)的愛德華心里充滿感激，再也不介意人們用“它”來稱呼他。
就這樣他成了“蘇珊娜”，即使穿著簡單樸素的裙子他也不介意。當(dāng)漁夫太太內(nèi)莉?qū)鄣氯A說關(guān)于他們過去的很多事情時(shí)，愛德華也愿意傾聽了。漁夫夫婦每天會(huì)帶他到外面散步，給他說星座的名字，睡覺前還會(huì)給他唱一首催眠曲，愛德華覺得很幸福。
漁夫夫婦的女兒洛莉看不慣父母把愛德華看成兔孩子一樣，便把他塞進(jìn)垃圾桶。在垃圾堆里的愛德華他絕望、反思自己不夠愛阿比林、想念漁夫夫婦。
在垃圾堆一百八十天，他被一條叫露西的小狗刨了出來。當(dāng)燦爛的陽光重新回到愛德華身上，他感到無比的溫暖，雖然他被狗叼在嘴里，但還是很高興。露西的主人布爾是個(gè)流浪漢，他把愛德華叫“馬隆”。布爾很會(huì)講故事和唱歌，他深沉悲傷的歌聲，引起愛德華的.共鳴，愛德華也很感激布爾親手為他重新縫制的衣服，使他恢復(fù)成男孩子。他們一起流浪，七年里愛德華成了一名出色的流浪者，旅途也很快樂，可有一天夜里，在火車上，他們被人趕。露西被人踢到肋骨，驚叫起來，愛德華很想保護(hù)露西，但他有心無力，最后他也被人踢下了火車。又一次離別使愛德華心痛起來。
一個(gè)清晨，愛德華被一位老奶奶撿起來。隨后被吊在園子里趕鳥，老奶奶管他叫“克萊德”。白天，愛德華被太陽曬得發(fā)昏，夜里，他告訴星星自己也被愛過。
有一天，愛德華終于被小男孩布賴斯從菜園里解救下來。布賴斯把愛德華送給了生病的妹妹拉薩。魯思。拉薩·魯思把他叫“詹理斯”并像嬰兒一樣愛他，愛德華也愛拉薩�？珊镁安婚L，拉薩·魯思病死了。布賴斯帶著愛德華流浪賣藝，被飯店老板摔破裂。布賴斯為了愛德華能夠得到修復(fù)，只好忍痛割愛，把愛德華留給修理匠。復(fù)原后的愛德華心仍是孤獨(dú)的、絕望的，直至遇到了一個(gè)老娃娃的開導(dǎo)才打開了心扉。最后，終于又回到了阿比林身邊。
讀完了《愛德華的奇妙之旅》，我認(rèn)為從愛德華到蘇珊娜、馬隆、克萊德、詹理斯的每一次不尋常的經(jīng)歷，讓他從最初的自命不凡，高傲冷漠和不懂愛，開始慢慢蛻變，開始去思考去感受和體驗(yàn)愛，最后也懂得付出和回報(bào)愛。我覺得自己有一點(diǎn)像在阿比林家那個(gè)時(shí)候的愛德華，有溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽和姐姐，卻身在福中不知福。以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做家務(wù)，多關(guān)心家人，珍惜和家人一起的時(shí)光。
愛德華的奇妙之旅讀后感 28
近期我讀了一部分書，其中的一本書我覺得非常的有意思，想推薦給大家，那本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我受益匪淺，書中講了一只瓷兔子，名字叫：愛德華，他住在一座胡同里，他經(jīng)過了許許多多的路程，使他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到老漁夫的'漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書中有著無比的愛，大家都覺著愛是一件非常簡單的事情，何況是母愛、父愛、親人對(duì)你的愛、同學(xué)對(duì)你的愛、老師對(duì)你的愛……但是《愛德華的奇妙之旅》可以給你一種你另想不到的愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動(dòng)了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時(shí)間，讀一讀它吧，相信你也會(huì)從中受益匪淺。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
愛德華的奇妙之旅讀后感 29
老師推薦我們看幾本書，媽媽把書買了回來。我就開始看這些書，其中我最喜歡的是《愛德華的奇妙之旅》，它的故事生動(dòng)有趣。
這本書講述了在埃及街旁的一只小瓷兔，它被一個(gè)小女孩愛著。一次旅行中被扔到海中又被漁夫救了，后又被扔到垃圾堆里，小狗又把它找了出來。小瓷免還和流浪漢過了一段時(shí)間，它還做過稻草人的工作，最后又回到了原來的主人身邊。
其中有個(gè)故事講愛德華的女主人是個(gè)十歲大的黑頭發(fā)女孩，名叫阿比林。她對(duì)愛德華的評(píng)價(jià)很高，幾乎就像愛德華對(duì)他自己的評(píng)價(jià)一樣高。她給小瓷兔一個(gè)特大的衣柜，里面裝著一套套手工制作的絲綢衣服；用最精美的皮子按照他的腳特別設(shè)計(jì)和定做的鞋子；一排排的`帽子，帽子上面還留有小孔，以便適于戴在他那對(duì)又大又富于表情的耳朵上。每條裁制考究的褲子，上面有都有一個(gè)小口袋，用來裝愛德華的金懷表。
阿比林每天早晨都幫他給那懷表上弦。阿比林會(huì)把那表在他的左腳上放好。她吻了吻他的耳朵尖，然后就離開了；而愛德華則整天盯著窗外的埃及街，聽著他的表嘀嗒作響，默默地等待著。
每天，阿比林的祖母安頓阿比林和愛德華睡覺，有時(shí)還給她們講故事。睡覺時(shí)阿比林會(huì)對(duì)愛德華說：“我愛你，愛德華”。
愛德華經(jīng)過自己的努力，最后又回到阿比林的身邊。
這個(gè)故事告訴我們：如果一個(gè)人不懂得愛，那他就不會(huì)得到別人的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感 30
愛德華是一只精美的瓷兔子，因?yàn)樗?xí)慣享受著小主人阿比林對(duì)他的關(guān)懷備至無喜愛，讓他自鳴得意和冷漠，他不知道也不懂去愛任何人，對(duì)枯燥的生活也毫無生氣。直到有一天，他掉入了海里，開始了一段思念的旅程。
在海中被風(fēng)暴不停摧殘著的愛德華被一張漁網(wǎng)網(wǎng)住，漁夫勞倫斯和他的夫人內(nèi)莉把愛德華像孩子一樣照顧著，雖然內(nèi)莉把他裝扮成了女孩子，在他們女兒把愛德華帶走的那一刻，向來冷漠的'愛德華突然意識(shí)到了什么，要和愛他的人分別了嗎？胸膛深處怎么會(huì)刺痛起來。
在垃圾場埋了許久的愛德華和歐內(nèi)斯特一起流浪，又作為稻草人工作了一小段時(shí)間……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終他又回到了小主人阿比林的手里，是的，他回家了，他帶著這一段奇妙而艱辛的旅程中學(xué)會(huì)的愛回家了。失去，懂得，收獲讓愛德華終于明白了愛是什么。
“打開你的心扉，有人會(huì)來的，又有人會(huì)來接你的�！�
讓我們一起去懂得愛，去了解愛的真諦吧！
愛德華的奇妙之旅讀后感 31
如果我從愛德華的角度來得結(jié)論，我得出的結(jié)論是：雖然我只是一只兔子，但我也擁有被愛，擁有愛，重新愛的權(quán)利。
內(nèi)心冰冷而自負(fù)，卻因?yàn)槿藗兊膼�，而得到溫暖。它是一只瓷兔子，被人愛過，也愛過別人。不要說它不懂什么叫愛；不要看它只是一只兔子，不懂得愛；也不能覺得娃娃就從來沒有感覺；那你就錯(cuò)了。我記得有一句話是這么說的：人間如果沒有愛，太陽也會(huì)滅。還有一句是愛能創(chuàng)造一切。雖然愛德華只是一個(gè)娃娃，人們看起來也只是一個(gè)不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的娃娃，但是在它的內(nèi)心，是有愛的。當(dāng)它被主人愛時(shí)，它雖然內(nèi)心冰冷，可是還是融化了。因?yàn)樗杏X愛，原來是多么的美好。于是它也開始愛著主人�？墒悄�，丟了的丟了，死了的`死了。它重新被修好，但主人一個(gè)個(gè)都離它而去。當(dāng)它重新被放在貨架上的時(shí)候，有些高貴的娃娃看不起它，而它的心再次被封閉，因?yàn)闆]有人來愛它了�！拔乙呀�(jīng)不會(huì)被愛了，我也不會(huì)再愛了，那太痛苦了”
日復(fù)一年，年復(fù)一年。它一直被擺在貨架上，再也沒有人來買它。知道有一天一個(gè)一百多歲的娃娃跟他說“有人會(huì)來接你的。”使它重新展開心扉，有人會(huì)來接我的。有一天，阿比林經(jīng)過櫥窗時(shí)，看見了愛德華。
一只瓷兔子，擁有著愛。就像我曾讀到過一個(gè)故事，是一只娃娃兔子被主人愛，到主人生病那天主人都舍不得丟掉，只是被醫(yī)生扔了，說這只兔娃娃有細(xì)菌。最后，這只絨布小兔變成了一只真的兔子。因?yàn)槟莻�(gè)仙女告訴它：你已經(jīng)擁有了愛，你將是真的�！�
愛德華的奇妙之旅讀后感 32
暑假期間，老師給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的'頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已……
讀完這本書以后，我覺得愛德華是一只讓人覺得又可憐又可恨的兔子。當(dāng)它有阿比林的關(guān)愛時(shí)它不明白去珍惜，當(dāng)他以為幸福降臨時(shí)，卻希望破滅。一次次希望變失望給了它巨大的打擊。不過還好，后來它學(xué)會(huì)愛又重新得到愛。
兔子學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了感恩，我們也要會(huì)愛，會(huì)感恩，把愛和感恩帶給身邊關(guān)心我們的人。
愛德華的奇妙之旅讀后感 33
初見這本書，還是在一個(gè)很古樸的書店。一看到它的封面，就有一種神秘而深邃的感覺，我覺得這本書一定很精彩！所以，我就把這本《愛德華的奇妙之旅》買了下來。不負(fù)所望，打開這本書，我就被它的故事情節(jié)深深地吸引住了。很快，我就看完了，我的心情久久不能平靜，回想起瓷兔子愛德華的一生，真是令人感慨萬千。
從前，在埃及街旁的一所小房子里，住著一只名叫愛德華圖雷恩的瓷兔子。那只瓷兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)愛有加、關(guān)懷備至、崇敬萬分�？墒�，在一次旅途中，在一艘游輪上，他被丟失了，被沉下了海洋深處。就這樣，這只瓷兔子開始了一段不可思議的旅程——在他被沉入海底的第二百九十七天，一張漁網(wǎng)網(wǎng)住了他，他被漁夫救起。直到來到垃圾堆里，又到流浪漢的`篝火邊，再從生病的孩子的身邊到孟雯斯的街道上一路上的所見所聞讓我們的心隨著情節(jié)此起彼伏，更讓我們驚愕不已。
合上書頁仔細(xì)想想，連一只瓷兔子都有勇氣面對(duì)生活中的挫折與坎坷，而我有什么理由在面對(duì)生活中的逆境時(shí)選擇逃避呢？三毛說過：“生活是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)光�！蔽覀儜�(yīng)該用心去體會(huì)生活，用心去感受生活，用心去經(jīng)營生活，用自己的努力與堅(jiān)持開啟一場生活的奇妙之旅。
愛德華的奇妙之旅讀后感 34
這本書主要叫了有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華·圖雷恩原本是屬于一個(gè)名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是，在一次旅行中愛德華·圖雷恩離開了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。
愛德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天，愛德華·圖雷恩在大海里的時(shí)候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網(wǎng)抓住——被漁夫給救了上來，漁夫把愛德華·圖雷恩，交給了內(nèi)莉，內(nèi)莉給愛德華·圖雷恩起了一個(gè)新的名字，叫蘇珊娜。但是內(nèi)莉的女兒洛莉把愛德華·圖雷恩給放到了垃圾場；一個(gè)叫露西的狗把它交給了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢叫布爾，于是挨個(gè)話又有了一個(gè)新名字，叫做馬隆，但是不久他卻被一個(gè)正在值班的人，那個(gè)人吧愛德華扔了下去，他被一個(gè)老婆婆撿了起來，掛在了十字架上，他又有了一個(gè)新名字，叫克萊德，老婆婆又請(qǐng)來了一個(gè)男孩，男孩兒趁老婆婆睡覺的時(shí)候，把愛德華帶走了，并把愛德華送給了他的妹妹，于是愛德華變成了一個(gè)玩具娃娃，變成玩具娃娃令他非常生氣，但是愛德華一見到見到了薩拉？魯斯的時(shí)候，他卻愿意保護(hù)她，不久薩拉？魯斯死去了，愛德華和布賴斯和他一起淪落街頭，一個(gè)可怕的事發(fā)生了，他的頭被打碎了。但是他的頭又被一個(gè)叫做盧修斯的人給修好了，因?yàn)槟莻�(gè)人是一個(gè)玩具媽媽上，最后，愛德華又回到了阿比林的'家中，塔和阿比林的女兒跳舞。
在這本書里，讓我們知道了什么是愛，在一路上，有許多人都非常的喜歡愛德華，阿比林、內(nèi)莉、布爾、薩拉？魯斯、又回到了阿比林的身邊，這一切都是那么的神奇，那么的奇妙，一路上有這么多的人，都非常愛愛德華，那這本書的內(nèi)容就是如何學(xué)會(huì)去愛，雖然是一只瓷兔子，但是他——愛德華，卻明白了什么是愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感 35
愛德華是一只瓷兔，深受小女孩阿比林的喜愛。阿比林深愛著愛德華，但自命不凡的愛德華并不太喜歡阿比林。即使阿比林和他說話，他也假裝在聽。后來阿比林的祖母為他們講了一個(gè)故事，這是一個(gè)關(guān)于不懂得如何去愛的公主的故事，雖然這位公主長得非常漂亮，可是漂亮又有什用呢？她從來不懂得去愛，后來被巫婆給變成了一頭疣豬。
后來，愛德華不幸被那個(gè)淘氣的小男孩搶走，掉進(jìn)了海里。從那時(shí)起，他開始了他美妙的旅程。從愛它的漁夫老兩口勞倫斯和內(nèi)莉，到流浪漢布爾，到把他掛在菜園里用來嚇跑小鳥的`老太太，到小男孩布賴斯和生病的小妹妹薩拉，到玩具店的盧修斯，一直到回歸到阿比林的身邊。愛德華進(jìn)行了一次長途旅行。當(dāng)它敞開心扉，渴望愛情并做好準(zhǔn)備時(shí)，它終于找到了回家的路。
讀完這個(gè)故事，我從愛德華那里想起了我。平時(shí)爸媽為我做了那多的事情，可我從來都是認(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也從來沒有想到應(yīng)該為他們做些什。我以后要多關(guān)心父母，不僅要做到的事情做，還要學(xué)著去做一些力所能及的家務(wù)，去回報(bào)父母對(duì)我的愛。
有老師和同學(xué)在我身邊，我也想愛他們，感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同學(xué)和我在一起的快樂和友誼。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理。你不能太自私。當(dāng)你享受愛情的時(shí)候，你也需要學(xué)會(huì)去愛。這樣，你就能得到幸福。
愛德華的奇妙之旅讀后感 36
從前有一只陶瓷做的小兔子，叫愛德華，他覺得自己是世界上了不起得人，全世界都得聽它的指揮。
它在一次去英國旅行時(shí)，被兩名男孩扔進(jìn)了大海里，在暗無天日的大海里，它想起來阿比林是那么的愛他，他很后悔，他決定之后一定要好好愛一個(gè)人。
它在經(jīng)過一場風(fēng)暴后被一位漁夫打撈了上來，送給了了它的老伴內(nèi)莉，內(nèi)莉經(jīng)常給它講故事，內(nèi)莉的女兒來拜訪時(shí)，把愛得華扔進(jìn)了垃圾桶。 垃圾又被運(yùn)到垃圾堆里，愛得華又被一條狗從垃圾堆里刨了出來，叼到了一個(gè)叫布爾的男人手里，那條狗的名字叫露西，愛得華又跟隨著布爾一起去流浪，在不知不覺中已經(jīng)過去了七年，愛德華又被火車列車長一腳踢進(jìn)了草叢里。
它又被一個(gè)老太太撿起來。 拿去當(dāng)?shù)静萑耍瑏碲s走那些偷糧食的烏鴉， 有一個(gè)叫布賴斯的小男孩把它拿回了家。
他把愛德華送給了它的'妹妹，他妹妹非常喜歡愛德華，可愛德華卻眼睜睜的看著她死去，沒辦法，他只好跟著布賴斯去孟菲斯去賣藝，可一分錢也沒賺到，他去餐車上吃東西，可他沒有錢，餐車的主人把愛德華的頭給摔碎了。 它又被一個(gè)玩具修理把它的頭給修好了，但他給布賴斯兩個(gè)選擇，一是付錢，二是把愛德華送給他，布賴斯選著了第二，把愛德華送給了玩具修理商，已經(jīng)不敢愛了，有一個(gè)老娃娃打開了心扉，終于有一天，已經(jīng)當(dāng)上了母親阿比林把愛德華買了回去。
我看完這個(gè)故事，就想起了父母對(duì)我們無私的愛，我們又有沒有去回報(bào)過呢？我想大部分同學(xué)自己心中有數(shù)吧。以后長，我們要盡力報(bào)答社會(huì)，幫助需要我們的人。
愛德華的奇妙之旅讀后感 37
暑假里我讀了一本名叫的書，從中我感受到了如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。
愛德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程，他失去了華麗的衣裳，失去了“愛德華”的名字，失去了那個(gè)要永遠(yuǎn)愛她的阿比林。
也許失去了本身并不要緊，失去了華麗的衣裳，還可以穿女孩子的裙子，帶流浪漢的帽子，也還有機(jī)會(huì)重新穿上優(yōu)雅的衣裳；失去了“愛德華”的名字，它還可以被叫做“蘇珊娜”，“馬隆”或者＂詹理斯＂，失去了阿比林，他還會(huì)遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉·魯斯……
他甚至失去過生命，可那又怎樣，他是一只陶瓷兔子，哪怕裂成了碎片，也能被修好，帶著一身傷痕再次睜開眼睛。比失去更重要的，是無法失去的記憶�；貞�，就像一片澄靜的夜空。那些失去的人，失去的時(shí)光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華在黑暗的.海底回憶，在骯臟的垃圾堆里回憶，在長長的小山坡上回憶，在擁擠的玩具娃娃架子上回憶……一次又一次的失去，將他的回憶填滿了。在失去與失去之間，愛德華的“身體深處的某個(gè)地方”學(xué)會(huì)了疼痛，他在一次又一次的疼痛中重復(fù)著那些愛過他的人的名字，那些名字隨著疼痛儲(chǔ)存到他空空的身體里，讓他開始懂得愛。
愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶；獲得，失去；失去，獲得。
愛德華不再關(guān)注自己的影子，他開始學(xué)會(huì)傾聽，傾聽別人的回憶：內(nèi)莉的、布爾的、流浪漢的、布賴斯的……這些回憶像雨水一樣，涓涓流入他的胸膛，匯成一個(gè)從未有過的深深的旋渦。
就在漩渦的中心，愛德華懂得了愛。
哪怕是失去生命，也無法忘卻的愛。
愛德華沒有眼淚，但他想大哭一場。他胸膛里的愛幾乎滿溢，為了他遇見的，卻又失去的人們，為了想要和他永遠(yuǎn)在一起的阿比林。
“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要穿越那黑暗，那深重的黑暗，勇往直前�！睈鄣氯A一次又一次地被拋入命運(yùn)的漩渦，他傷心過，也快樂過，它是一只陶瓷兔子，他比人類更接近永恒。
可等待他的是永恒的失望還是永遠(yuǎn)的幸福？他也不清楚，他一直對(duì)自己說：“有人會(huì)來的，有人會(huì)來接我的，不要放棄。”
他讓我懂得了，什么才是“愛”。
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