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《木偶的森林》讀后感通用15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《木偶的森林》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《木偶的森林》讀后感1
今天，我看完了《木偶的森林》。
其中我最最喜歡阿燦和阿湯先生。那是因?yàn)樗麄兌己苌屏迹�不斷地幫助木偶人羅里和其它小動(dòng)物們。
說起木匠，也許有的人不一定會(huì)喜歡他，甚至還會(huì)討厭他。但是我還是有點(diǎn)喜歡他。因?yàn)樗e(cuò)能改。不過我想對他說：“要三思而后行，既然悲傷已造成，再怎么后悔也于事無補(bǔ)。應(yīng)該用行動(dòng)來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)”。自從你砍了它之后它的心情從快樂變得悲傷，要不是阿燦的'關(guān)心，它那顆冰冷的心將永遠(yuǎn)是冰冷的。就因?yàn)橛辛诉@個(gè)關(guān)心它又從悲傷變回了快樂。你該好好地謝謝她，是她幫你完成了你的心愿。
這本書告訴了我們一個(gè)道理：做什么事，都要想好了再去做。
相信你們看了這本書也會(huì)有相同的感受。你們可一定要買這本書，將這本《木偶的森林》看完。
《木偶的森林》讀后感2
今天，我讀了《木偶的森林》這一本書，我要給大家說一點(diǎn)。
木偶的森林主要內(nèi)容：白黑黑的爸爸是一位養(yǎng)蜂專家，他一年中只有冬天才回到家休息，白黑黑爸爸還造出了叫作“黑熊”牌的蜂蜜，你可以買一瓶，嘗嘗，你就會(huì)體會(huì)到白先生和他蜜蜂所去過的地方是多么美麗和遙遠(yuǎn)，不過，白先生家的屋子緊緊的`靠著大樹，他們寒冷的時(shí)候，就到大樹里面去冬眠，可是，白先生不想冬眠，于是，瞌睡蟲就沒有讓白先生冬眠，然后，白先生就去做工作了。
我還要給大家講一點(diǎn)，木偶羅里的故事，羅里是一個(gè)一個(gè)會(huì)魔法的橡膠樹，不過，一個(gè)木匠把砍掉了，羅里的心變冰冷了，他為了報(bào)復(fù)人類給動(dòng)物帶來了影響，后來，阿湯、阿燦的溫暖讓他復(fù)仇的心平靜了下來。
木偶的森林讀后感：我看完這本書知道了我們要愛護(hù)森林，保護(hù)自己的家園。
《木偶的森林》讀后感3
我對《木偶的森林》這本書愛不釋手。這本書主要寫的人物是木偶羅里。羅里曾經(jīng)是住在森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹，他跟一只黑色的白頭翁學(xué)會(huì)了說話和一點(diǎn)點(diǎn)魔法。一個(gè)冬天，一位木匠把他做成了木偶人。因?yàn)榘阉龀闪四九既耍运衷骱奕祟�，為了�?bào)復(fù)人類，他招募各種動(dòng)物，成立了馬戲團(tuán)，希望把人類趕出城市。圖書管理員阿燦用愛溫暖了羅里，讓他回到了森林，改變了對人類的看法。
看完了這本書，我想：我們一定不能再砍伐樹木了，因?yàn)�，�?dāng)一棵樹被砍下來的時(shí)候，一定也會(huì)像橡樹羅里一樣難過的。而且，我也要像圖書管理員阿燦學(xué)習(xí)。因?yàn)�，他懂得怎樣去關(guān)心別人，讓別人從陰影中走出來。比如，就像羅里，阿燦用他溫柔和善良的心，讓他懂得了世界的溫暖。他雖然在別人眼里，是一毛不拔的“鐵公雞”，其實(shí)他還是挺大方的'，有的時(shí)候，他還是愿意付出的。
在這個(gè)故事里，讓我明白了要勇敢地面對事實(shí)，并且要憑自己的智慧去奮斗。
《木偶的森林》讀后感4
大家一定看過《木偶奇遇記》吧?故事主要講木匠做出了一個(gè)木偶,他出錢讓木偶上學(xué)，但木偶上學(xué)的路上卻去了馬戲團(tuán)，他在馬戲團(tuán)受盡了折磨。最后，終于在鯊魚的肚子里遇見了木匠，他知道自己錯(cuò)了，想做一個(gè)真正的人，必須誠實(shí)、勇敢，木偶最后終于變成了一個(gè)真正的人。這個(gè)月我又看了一本和《木偶奇遇記》很相像的書，叫《木偶的森林》。
這本書主要講了一只叫白黑黑的小熊，冬眠過后就聽著阿湯先生的指令去了城里。白黑黑本來要去阿湯先生家，但是因?yàn)樗澩鎱s去了馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)的團(tuán)主羅里看到白黑黑非常高興，他讓白黑黑失去了記憶，一直在馬戲團(tuán)表演。時(shí)間一天天過去了，又到白黑黑冬眠的時(shí)候了，羅里卻沒有放棄報(bào)復(fù)人類的心理，最后阿 燦姑娘用她的愛心融化了羅里心里的冰。
在這本書里我最喜歡的人是阿湯先生，因?yàn)樗尠N姑娘融化了羅里心中仇恨的'冰，同時(shí)讓白黑黑回到了自己的家。
我從這個(gè)故事里知道了所有的人如果都有愛心，什么事情都可以解決。而且地球上的樹木越來越少，我們都要保護(hù)樹木。
這本書真好看！
《木偶的森林》讀后感5
茂密的森林中，有一棵會(huì)魔法、快樂的橡樹，它有一個(gè)名字——羅里的橡樹。但這快樂被一個(gè)木匠打破了。木匠把橡樹砍下來，做成木偶，木偶人羅里的心被凍住了。羅里之后有了瘋狂的想法，要用魔法控制動(dòng)物，讓他們占據(jù)城市，最終把人類趕出城市，來報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為。但朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆冰冷的心融化了。最終，回到了他魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)——大森林。這就是《木偶的森林》這本書的主要內(nèi)容。
羅里悲慘的`一生全是我們?nèi)祟愒斐傻摹Ｃ靠脴�、每朵花、每根草都是有生命的。如果傷害了一棵樹，就�?huì)造成樹的悲慘一生的話，那我們?nèi)祟悤?huì)毀掉多少棵樹的快樂一生呀！最重要的是，如果羅里的計(jì)劃成功了，人類不就滅亡了？
現(xiàn)在，人類亂丟垃圾，亂砍樹木，不就是在服用慢性毒藥一樣嗎？
人類呀！覺悟吧！亂砍樹木，不是在殺害自己嗎？
《木偶的森林》讀后感6
暑假里，我讀了一本書——《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會(huì)說話，會(huì)一點(diǎn)魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報(bào)復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團(tuán)，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動(dòng)物繼續(xù)過著快樂的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實(shí)的`生活，非常仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)完美的人，在創(chuàng)造人類美好的生活，同時(shí)還在保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，這樣人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
《木偶的森林》讀后感7
今天我在家讀了一本書名叫《木偶的森林 》，可是我沒有把它看完，只看了第一章和第二章，接下來我給你們講一一下吧。
這一章講的是關(guān)于阿湯先生的，他非常關(guān)心忙碌城的每一個(gè)動(dòng)物，即使是忙碌城的市長，也不會(huì)比阿先生更加熟悉忙碌城的.情況，因?yàn)槭虚L只關(guān)心人，而忽略了生活在人群生活中的動(dòng)物。阿湯先生盡可能地去關(guān)心忙碌城的每一個(gè)動(dòng)物：在百獅子街二號樓生活著一條狗，這家的主人在門牌上掛著：內(nèi)有惡犬請勿進(jìn)入！阿湯先生馬上調(diào)查了其中的原因，發(fā)現(xiàn)這條狗只是有一次為了保護(hù)主人的財(cái)產(chǎn)咬過一個(gè)小偷而已，他為這條狗起名為阿旺。現(xiàn)在這家的門牌上掛著：凡登門者請下給狗狗阿旺打個(gè)招呼。這樣的事例有很多，我就不再一一解釋了。
讀完這篇文章后我懂得了：動(dòng)物和我們?nèi)祟愂呛门笥盐覀儜?yīng)該保護(hù)動(dòng)物愛護(hù)動(dòng)物。
《木偶的森林》讀后感8
《木偶的森林》是我之前讀的一本課外書，它是一本非常感人的童話書，作者是王一梅。
在一個(gè)寒冷的冬天，大森林里有一棵橡樹。有一只會(huì)魔法的小鳥，把橡樹變成了一個(gè)有智慧、會(huì)說話的樹，樹的'名字叫羅里。伐木工人把羅里砍了下來，把他做成木偶人，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，他用魔法控制動(dòng)物，企圖把人類趕出城市。故事從小熊白黑黑進(jìn)城，講到善良的阿燦姑娘和熱愛動(dòng)物的阿湯先生感動(dòng)了羅里，幫助木偶人羅里改變了瘋狂的想法。這中間阿湯先生經(jīng)歷了千辛萬苦，也沒有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心，最后阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹樁身邊，同時(shí)也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到森林。
從書中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心，也感受到了白先生和白太太的寬容。如果我們?nèi)巳硕枷袼麄円粯�，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然，那么世界會(huì)變的更加美好。
《木偶的森林》讀后感9
看完這本書，小熊白黑黑、木偶人羅里、阿湯先生、兔子阿德……在我的腦中浮現(xiàn)。
小熊白黑黑原來生活在森林里，鐵路工程師阿湯先生，他要修建一條從森林通往城市的鐵路，鐵路鋪好后，白黑黑走出了森林，進(jìn)入了羅里的馬戲團(tuán)。羅里原來是一棵橡樹，被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶，來到了城市后，日夜思念大森林，于是，他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，便招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們，企圖將人類趕出城市。阿湯先生在圖書館發(fā)現(xiàn)了羅里的秘密，在眾人的努力下，特別是圖書館阿燦姑娘的幫助下，羅里回到了大森林。
這是一本感人的書，當(dāng)我看完合上時(shí)，我想，亂砍亂伐樹木給動(dòng)物們帶來多大的傷害啊，同時(shí)又給人們?nèi)莵砺闊蔀槭裁慈藗冞�要砍伐樹木呢？森林樹木制造了新鮮的`空氣，保護(hù)著人類生存的環(huán)境，如果人類不計(jì)后果地破壞森林，亂砍亂伐，那么，自然界就一定會(huì)用種種方法來報(bào)復(fù)人類，如水災(zāi)、旱災(zāi)、臺風(fēng)等。就像20xx年8號超強(qiáng)臺風(fēng)“桑美”，給我們造成多大的災(zāi)難，這就是人類破壞自然造成的后果。
不過，只要我們一起做到不亂砍伐樹木，保護(hù)好森林，保護(hù)好自然，我們的明天會(huì)更加輝煌、燦爛！
《木偶的森林》讀后感10
《木偶森林》是一本有意義的書，讀了它我想到了很多。
羅里是棵會(huì)說話的樹，但被老木匠無情地砍掉，做成了木偶人。羅里辦了一個(gè)馬戲團(tuán)，用魔法讓馬戲團(tuán)里的動(dòng)物失去了記憶。他想讓動(dòng)物們把人類趕出城市，來報(bào)復(fù)隨意砍伐樹林的人類。最終，阿湯先生和阿燦姑娘用愛融化了羅里心中的冰。
讀了這本書，我覺得人類應(yīng)該愛護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，不能再砍伐樹木了�？撤淠緯�(huì)讓小動(dòng)物失去家園，從而導(dǎo)致食物鏈的破壞，讓動(dòng)物遭受到滅絕的災(zāi)難。而人類對森林再這樣砍伐下去，也會(huì)最終得到懲罰的。拯救人類免于懲罰的，只有靠人類自己。我們應(yīng)該對大自然充滿愛心，多種樹，少砍樹，大家和小動(dòng)物們一起快快樂樂的'生活在一個(gè)美麗的地球上。
生命萬物和平共處，那是多么幸福�。�
《木偶的森林》讀后感11
在課余時(shí)間，我讀了《木偶的森林》這本書，它是一本讓我感受至深的童話書。
書中講的是：在一個(gè)寒冷的冬天，有一只會(huì)魔法的小鳥，把大森林里的一棵橡樹變成一個(gè)有智慧，會(huì)說話的樹，它的名字叫羅里。有一天，伐木工人砍下了羅里，把它變成了木偶人。從此，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，它利用魔法控制了動(dòng)物，想要把人類趕出城市。是小熊白黑黑和善良的阿燦姑娘，還有熱愛動(dòng)物的阿湯先生，他們用親情化解了羅里那顆冰冷的'心，讓木偶人羅里改變了瘋狂的想法。最后在這些朋友的幫助下，木偶人羅里重新回到了思念已久的家鄉(xiāng)—大森林。
在這個(gè)故事中，我感受到了阿燦姑娘的善良，阿湯先生的熱心，還感受到了白先生和白太太的寬容。
如果我們?nèi)巳硕寄芟袼麄兡菢�，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，那么我們就會(huì)擁有一個(gè)美好而快樂的世界！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手從小事做起，從自身做起，共同保衛(wèi)我們的家園吧！
《木偶的森林》讀后感12
最近我看了一本叫《木偶的森林》的書，主要講了在一個(gè)發(fā)生在寒冷冬天里的故事。有一天一個(gè)木匠來到森林里，他看中一棵會(huì)說話的橡樹想砍下它，橡樹苦苦地哀求他不要砍下自己，但木匠還是無情地把橡樹砍倒并做成了木偶人羅里。后來，木偶人羅里來到城市里，但他卻日夜思念著大森林，他決定報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的不良行為，于是招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，企圖把人類趕出城市……可能你們聽了大致的`內(nèi)容會(huì)認(rèn)為木偶人羅里很壞，但是你們再仔細(xì)想想，是什么原因使木偶人羅里的心這么寒冷，使他變得跟人類做對呢？我想罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是可惡的木匠。還好木匠后來在日記上對自己的行為進(jìn)行了懺悔，要不然就是“不知悔改”了。
故事的最后，經(jīng)過阿湯先生和阿燦姑娘“將心比心”的說服，使羅里悔悟了過來，他決定不再與人類做對，羅里這種知錯(cuò)就改的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的！我還覺得，如果社會(huì)上能多一些象阿湯先生和阿燦姑娘的好心人的話，大家互幫互助，互相關(guān)心，整個(gè)世界該是多么的美好��！
羅里曾說過：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家�！笔茄�，每個(gè)人都有自由，隨便剝奪別人自由的人才是最可惡的人！
《木偶的森林》讀后感13
由于孩子們年紀(jì)小，所以它們總是不能深切地理解環(huán)境保護(hù)的重要性，無數(shù)次的提醒之后，我決定借助師生共讀課為他們進(jìn)行思想教育。
那節(jié)課與以往完全一樣，我們大家都在靜靜的讀書，因?yàn)榻裉煳沂亲尯⒆觽冎匦缕肺蹲约鹤钚蕾p的段落，所以孩子們讀得更加入迷，正在這時(shí)候，我情不自禁地說，瞧這個(gè)木偶，怎么能有這樣的想法呢？報(bào)復(fù)人類，事實(shí)證明，我的預(yù)設(shè)是完全正確的，孩子們都停止了閱讀，睜大迷茫的眼睛望著我，不一會(huì)兒班里就討論開了，觀點(diǎn)當(dāng)然不一致了，我正好讓他們進(jìn)行辯論，慢慢的，反方的辯論者們，不再理直氣壯了，他們也意識到，這里的所謂報(bào)復(fù)，并不是木偶的報(bào)復(fù)，而是大自然對人類的`報(bào)復(fù)，看見時(shí)機(jī)成熟，我拿出早已準(zhǔn)備好的《一個(gè)小村莊的故事》讀給孩子們聽，告訴他們，這個(gè)小村莊就是大自然帶給人類的慘痛教訓(xùn)，如果人類繼續(xù)破壞大自然的和諧，后果是非常可怕的。作者寫這本書就是要告訴我們，保護(hù)環(huán)境從身邊小事做起。那天的日記，我讓大家寫寫對環(huán)境保護(hù)的看法，他們果然寫的非常精彩。
思想教育課就應(yīng)該這樣上，只有引起孩子們的共鳴、討論和思考的課，才是一節(jié)成功的課，這比我們枯燥的說教有用多了。
《木偶的森林》讀后感14
前幾天，我和爸爸、媽媽一起看了一本故事書，名字叫《木偶的森林》。書里的人物有：大象班班、獅子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶羅里和阿湯大叔等，它們在一起生活。
阿湯大叔是鐵路工程師，木偶羅里原本是一顆橡樹。一天，一只黑鳥給了它一張有魔法的紙，上面一部分是失去記憶的歌譜，下面一部分是恢復(fù)記憶的歌譜。后來，伐木工人把橡樹砍伐，并做成了木偶羅里。羅里為了報(bào)復(fù)人類，就哄騙小熊白黑黑、獅子毛毛、大象班班，對它們唱失去記憶的魔法歌，想通過動(dòng)物把人類趕出忙碌城。
我最喜歡故事里的.阿湯先生，因?yàn)樗麗圩o(hù)動(dòng)物和森林。有一次，阿湯先生看見小熊白黑黑表演鉆火圈節(jié)目，就立刻找馬戲團(tuán)的團(tuán)長羅里說：“動(dòng)物是有生命的，我們要愛護(hù)它們。”
我從這本書中學(xué)到了要愛護(hù)動(dòng)物和植物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥选?/p>
《木偶的森林》讀后感15
《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個(gè)木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動(dòng)物報(bào)復(fù)人類的故事。這使我感悟到環(huán)境對我們生存的重要性，動(dòng)物是我們的朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流……這些自然災(zāi)害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動(dòng)物都無不與人類對大自然的.肆意掠奪有著直接的關(guān)系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛我們的生存環(huán)境，我們不但要地球?yàn)槲宜眠�要珍惜他的資源維護(hù)他的生存。
珍惜、維護(hù)就要我們從我做起。不亂砍伐樹木，土地就不會(huì)沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動(dòng)物們也有了自己家，到那時(shí)世界上的動(dòng)物可以和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸可以變得像貓咪一樣可愛。
為了我們美好健康的未來，請大家少砍伐樹木，多植樹造林。讓我們共同建設(shè)一個(gè)美麗和諧的自然家園！
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