《猜猜我有多愛你》讀后感精選15篇
認真讀完一本著作后,相信你心中會有不少感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《猜猜我有多愛你》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《猜猜我有多愛你》讀后感1
我認認真真讀完了《猜猜我有多愛你》這個故事,我覺得非常讓我感動,我十分喜歡這個故事。
大兔子說:“我愛你,像我舉的這么高,高得不能再高,這真的很高!毙⊥米酉耄骸跋M业氖直劭梢韵袼粯印!毙⊥米佑钟幸粋好主意,他把腳頂在樹干上,倒立起來了。他說:“我愛你到我的腳趾頭這么多!贝笸米影研⊥米訏伷饋,飛得比他的頭還高,說:“我愛你到你的腳趾頭那么多。”
因為小兔子不管有多少困難,他都要把它愛他的爸爸或者媽媽的話說出來!就算大兔子比小兔子說的要比他高或者比他大等等的,他都沒有放棄!因為他愛他的母親。
我非常喜歡小兔子,因為他把他要表達他的`愛都說出來了,所以我非常喜歡小兔子!我要像小兔子一樣表達他的愛!我想對全世界的人說:“我愛爸爸媽媽比大梅沙和小梅沙的沙子還要多,比大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋得水還要深!”
《猜猜我有多愛你》讀后感2
寒假期間,我再次讀了《猜猜我有多愛你》這本書,書中講述的是大栗色兔子很愛她的孩子。
一天,小栗色兔子說:我愛你,有這么多!小兔子把手臂張開,開的不能再開。大兔子對她說:我愛你,有這么多!大兔子也把手臂張開,開的不能再開。
大兔子的手臂比小兔子的`長,付出的愛也比小兔子多。小栗色兔子又說:我愛你,從我的手指頭到我的腳趾頭。大兔子也說:我愛你,從我的耳朵到我的腳趾頭。
到了晚上,小兔子又對大兔子說:我愛你,從我們這里到月亮那里。大兔子說:我愛你,從我們這里到月亮那里,再從月亮那里回到這里。說完,小兔子打了個哈欠,睡著了。
大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上,她低下頭來,親了親小兔子。
兔子。對她說晚安。
《猜猜我有多愛你》讀后感3
《猜猜我有多愛你》,幾天來和老虎(杜浩然)已經(jīng)一起讀了好幾遍。這本書真的很不錯,作為一本繪本,他的插圖淡雅精致,輕松溫馨,而在大兔子和小兔子簡短的對話中又展露出無邊的親情,溫馨感人。
這個故事觸動的`是我們心底最柔軟的地方。讀完故事后,我問老虎第一感覺是什么?他說,很好玩。我問:還有呢?他說,小兔子很愛他的爸爸(他說這只兔子長的很高大,是爸爸),兔爸爸也很愛小兔子,很感人。他說他最喜歡里面大兔子和小兔子表達愛的兩句話:1。小兔子倒立起來把腳撐在樹干上,“我愛你一直到我的腳趾頭!彼f!驗檫@句表達特別有意思,很好玩,很有創(chuàng)意。2。大兔子說:“我愛你一直到月亮那里,再從月亮上回到這里來!薄匣⒙犕赀@句話,就說,哇,好遠,這表達了大兔子對小兔子滿滿的愛。
我又問老虎,那你想怎樣表達對媽媽的愛?他笑著說:“我愛媽媽一排牙、一個頭、一整個身子,全部都愛!”哇,好無厘頭的回答,但我感受到了他的愛,我們滿心的幸福在蕩漾!
《猜猜我有多愛你》讀后感4
這是一個表達愛的故事。讀到一半,怎么說呢,我想,我這一生是再也不會忘記這個故事了,原來愛還可以這樣告白!
“猜猜我有多愛你?”“噢,我大概猜不出來! ……其實,這不過是臨睡前一對父子(或母子)最平常不過的對話了,但童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口,把生命中那種最原始的父子之情濃縮在短短的一段對話里了!當小兔子拼命往兩邊張開雙臂、說“我愛你有這么多”時,我們不禁啞然失笑:愛,還可以這樣來衡量嗎?可對于一個幼兒來說,這樣的比喻可能是再直接不過的'了。接龍游戲似的比喻一個接著一個,天真、智慧、讓人發(fā)噱,卻又是那么溫情感人。小兔子不管怎么比,他的愛永遠也比不過爸爸來得多、來得高、來得遠,最后,他終于在一片釅釅的父愛的包裹之下睡去了。不過,山姆·麥克布雷尼在結尾又添上了一句神來之筆:“我愛你一直到月亮那里,再從月亮上回到這里來。”
這個天上掛著一彎月牙的晚上,小兔子一定睡得很甜,因為他知道這個世界上有一個人更愛他。
《猜猜我有多愛你》讀后感5
《猜猜我有多愛你》是英國作家山姆寫的一本充滿愛的童話故事。這本書是小時候媽媽送給我的禮物,現(xiàn)在我9歲了,重新再讀,還是那么喜歡。
書里那只可愛的小兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛,因為他的手臂沒有媽媽長,跳的沒有媽媽高,力氣沒有媽媽大。
我就象那只小栗色兔子,我很愛我的親人,而他們卻給了我更多無私的`愛。外婆、外公一直在辛苦地照顧著我。他們不僅會做我愛吃的美味食物,還很耐心地輔導我的功課。爸爸雖然很忙,但只要有時間就會陪著我玩;媽媽自然不用說了,她是最愛我、最了解我的人!
我還愛我的老師和同學們,他們也給了我很多的愛。剛上學時,我一直很膽小,不敢在課堂上舉手發(fā)言,老師不僅教我知識,還時刻關愛著我,給我鍛煉的機會,讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己,變的越來越勇敢自信。同學們的友愛,使班級成為我另一個溫暖的家。
《猜猜我有多愛你》讀后感6
這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。
我很喜歡這只小兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。
小兔子每次告訴大兔子“我愛你”,而且想盡辦法用各種身體動作、看得見的景物來描述自己對大兔子的愛意,但每次大兔子都回應了比小兔子更多的愛。直到小兔子累得在大兔子的懷中睡著了。
最讓我感動的地方是:小兔子閉上了眼睛說:“我愛你,從這里一直到月亮。”大兔子輕輕地把小兔子放在葉子鋪成的床上,低下頭來親親他,祝他晚安。大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著說:“我愛你從這里一直到月亮,再——繞回來!
不論怎么比較,用手臂的長度、用跳躍的.高度,還是用小河來比較,都是像爸爸的大兔子更勝一籌。小兔子明白了爸爸對他的愛永遠多一點,是他永遠都比不上的。
《猜猜我有多愛你》讀后感7
讀了《猜猜我有多愛你》這本書后,我不禁又許多感想。講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛對方的故事。在故事中,小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。小兔子那么認真的表達對大兔子的愛,真的令我感動。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長,可是小兔子在盡力去做表達它對大兔子愛。這種愛是值得人們珍惜的,我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛我,爺爺奶奶天天送我上學放學,我放學回來后媽媽要輔導我寫字、做作業(yè),奶奶早在放學前就把飯菜做好等我回來吃晚飯,老師天天辛苦的教導我們如何做人、不知疲倦的把自己擁有的知識全部都傳授給我們……我很愛他們,他們也很愛我!
雖然他們有時批評我,但是每次都是我有錯在先。愛可不能變成溺愛哦!愛是不求回報的`。要想回報他們對我們的愛,就要從現(xiàn)在開始好好學習、天天向上、不讓父母操心,做一個聽話、懂事的好孩子!我相信我們都是好孩子。那么“心動不如行動”,讓我們用自己的行動來告訴他們我們有多愛他們!
《猜猜我有多愛你》讀后感8
每天晚飯后,媽媽都會陪我一起看看課外書。有時媽媽讀給我聽;有時我們每人讀一段;有時我們一起讀。最近我和媽媽看了《猜猜我有多愛你》,書中講了一只可愛的小兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽――我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛,因為他的手臂沒有媽媽長,跳的沒有媽媽高,力氣沒有媽媽大……
我就象那只小兔子,有很多很多愛我的人。外婆、外公、爺爺、奶奶每次打電話來,總要聽一聽我的聲音,哪怕我說地是“再見”。爸爸呢,用門衛(wèi)爺爺?shù)脑捳f:各爹待囡頂好來。汽車到家了,爸爸還不下車,因為我睡著了,爸爸一直陪著我,等我醒來。媽媽自然是最愛我的.,每天變著花樣做著可口的飯菜,總說:我愛吃的就是她愛吃的。她對我的愛就像我每天吃的米飯,數(shù)都數(shù)不清。老師、同學也給了我很多的愛,讓我在知識的海洋里自由翱翔。
猜猜我有多愛你,就像沙子數(shù)也數(shù)不清……
《猜猜我有多愛你》讀后感9
今天,張老師給我們講了個故事,叫《猜猜我有多愛你》。講完后,還把這個故事貼到了教室后面。一下課,我和同學們就沖到后面去看這個故事了,因為我們實在太喜歡它了,聽老師講過后不過癮,自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛意的童話書。它的大概意思是這樣的:有一天晚上,有一只小兔子要睡覺時,忽然問他的媽媽一個問題“猜猜我有多愛你”。接著,小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。但是是無論它怎樣,它都比不過大兔子!
我讀完故事后,覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的,因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的,特別是母親給我們的愛,那是世上最偉大的愛呀!我要感謝我的'家人,他們不但是給了我生命和健康的身體,還給了我他們的愛,這愛真是比天還高,比海還深,比糖還甜。
除了感謝我的家人外,我也很想感謝我的老師和同學,老師給我知識、教我怎樣做人;同學讓我認識到了友誼的珍貴……
我感受到了身邊許許多多的愛,從現(xiàn)在開始,我也要把我的愛給身邊的每一個人。
《猜猜我有多愛你》讀后感10
這個繪本講述了媽媽對孩子的愛比孩子對媽媽的愛更深,繪本的內容是這樣的:兔媽媽和小兔寶寶該睡覺了,小兔寶寶拉著兔媽媽的耳朵問:“猜猜我有多愛您?”,媽媽就耐心的聽著。小兔伸出自己的手,把手伸的很長很長,長的不能再長,說:“我愛您有那么多?”兔媽媽又伸出自己的手,伸的很長很長,說:“我愛你有那么多”。小兔寶寶走到樹邊,倒立在樹桿旁,把腳尖頂?shù)锰貏e高,高的不能再高。說:“我愛您直到腳尖那么多”。兔媽媽又把小兔寶寶拋起來,拋的`好高好高,說:“我愛你有那么多,直到腳尖那么多!薄
小兔揉了揉眼睛,打了個哈欠,喃喃的說:“我愛您直到月亮那么遠!蓖脣寢尠研⊥帽饋恚f:“這確實很遠”。說著,兔媽媽用草圍成一個窩,把小兔放進去。小聲的說:“我愛你到月亮那么遠,再轉回來”。
讀過了這個繪本,我感受到了父母對孩子的愛是無邊無際的,就像兔媽媽說的一樣,到月亮那么遠,再轉回來。每天父母給你做飯,給你洗衣服,送你上學,給你交學費,給你輔導功課,給你買衣服,……不管你有多么孝順父母,都應該知道,這樣的事情我們都是應該做的。
《猜猜我有多愛你》讀后感11
一大一小兩只兔子在臨睡前,互相表達自己愛對方有多長。小兔子說:“我愛你有這么長!彼箘派扉_兩只手臂,大兔子也伸開手臂說:“我愛你有這么長。”小兔子又說:“我愛你……”就這樣,他們不停地表達自己對對方的愛更長些,直到小兔子睡著,他也沒能說出自己對大兔子的愛有多長。
讀完這本《猜猜我有多愛你》,我覺得大兔子像我們的爸爸媽媽,他們對我們的愛永遠無法用尺度去衡量。我們高興時,父母更高興,我們難過時,父母更難過。我們取得好成績時,父母像吃了蜜一樣甜,我們遇到困難失敗時,父母是我們最堅實的依靠……
對于父母我們能做些什么?在他們勞累時,一句“辛苦了”,在他們休息時,一杯熱茶,一個微笑,一個擁抱,都能表達我們對父母的'愛。不要吝嗇我們的愛,讓我們像小兔子一樣勇敢,大聲說:“我愛你們!
《猜猜我有多愛你》讀后感12
看了《猜猜我有多愛你》這個小故事,我非常感動。我十分喜愛這個繪本,他講的是小兔子和大兔子用張開手臂那么長,舉起手那么高,身子倒立、跳高、跨過小河翻過山丘、愛到月亮那兒再回來等方式來告訴對方我有多愛你。
我的親人也給了我很多的愛,我也很愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛的`老師。媽媽每天都早早的起床,為我做飯,無論有多忙,都要給我輔導功課。每次我去外婆家里她都要問這兒問那兒,給我準備好吃的東西。在學校里,老師教給我許多知識、本領和道理。
我感受到了身邊許許多多的愛,從現(xiàn)在開始,我要把我的愛給身邊的每一個人。
教師評語:樸實無華的語言、真情實感的流露,讓我看到了一個在書的海洋中遨游的中華少年。一個小小的故事,讓孩子深刻感悟到了身邊的親人、老師、許多人無私的愛,同時也傳遞了自己的愿望——分享愛,我覺得這就是正能量-----滿滿的正能量。
《猜猜我有多愛你》讀后感13
今天的繪本導讀課上,我們在老師的指導下,閱讀了繪本故事《猜猜我有多愛你》。
故事中,小栗色兔子一心想要證明她對媽媽的`愛有多深,她天真地以為自己付出的愛是世界上最多的?墒撬恢溃瑡寢尩膼燮鋵嵾h遠要比她更寬廣、更無私。媽媽總在背后默默地為她付出,這一點她還沒有理解到。
看到小栗色兔和媽媽比愛的故事,讓我想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的愛。每天早上,奶奶為我準備豐富的早餐,送我上學。晚上,媽媽總是雷打不動地陪我學習,輔導我的作業(yè)。每逢星期天,爸爸都要擠出時間陪我鍛煉。雖然爺爺和我相處的時間不多,但是每次見到我,他總是笑得合不攏嘴。
我愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,他們每時每刻都在細心呵護著我。
在我們的成長過程中,長輩們都是傾其所有,把愛奉獻給我們。所以,我們也要多多關心他們,把愛多留給他們,讓他們也感受到來自我們小朋友的那份愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感14
今天我和媽媽一起看了《猜猜我有多愛你》這本繪本,看過后我很感動。這本書講的是一個晚上兔媽媽讓小兔睡覺,可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話,她要跟媽媽比誰的愛最多。
小兔子站在木樁上伸開手臂說:"我愛你有這么大"。兔媽媽也伸開手臂說:"我愛你也有這么大"。小兔子又倒立起來,把腳撐在樹干上"我愛你一直到我的腳趾頭,“他說。
大兔子把小兔小子抱起來,甩過自己的頭頂,:”我愛你一直到你的腳趾頭“
小兔子說:”我愛你到月亮那里"。說完就閉上眼睛睡著了,兔媽媽小心翼翼的`把她放到枯草堆里悄悄的對小兔子說:"我愛你一直到月亮那再從月亮回到這里來"。
小兔子多么愛大兔子!大兔子也用生命愛著小兔子,就像我和爸爸媽媽之間的愛,我愛我的爸爸媽媽一直從最低的地方到最高的太空那里?傊灰邪职謰寢尩呐惆,我就很開心、很幸福!他們也因為有我而更加幸福!
《猜猜我有多愛你》讀后感15
寒假里,我又重讀了一遍繪本故事《猜猜我有多愛你》。
這本書我第一次閱讀,是在幼兒園大班的時候,當天媽媽來接我回家的路上,我時而像只小兔子似的一蹦一跳,手舞足蹈的給媽媽描述著故事中的情節(jié),時而又像只小麻雀似的嘰嘰喳喳,表達著我對媽媽的愛和這一天的想念。從那天起,這個故事就印在了我的.腦海里。
現(xiàn)在的我上了小學,是一名二年級的學生了,在新的學習生活環(huán)境里,讓我體會到了周圍像兔媽媽一樣的愛。比如老師的愛,我們從她那里獲取知識,得到她細心的呵護,像花朵一樣堅強美麗的開放。又比如同學之間的愛,使我們都懂得了,相互關心,相互包容與謙讓,等等……
我對他們的愛,他們對我的愛,我猜不出有多深,因為愛是無法表達和形容的,也是無法衡量的,這就是我再次讀這本書懂得的道理。
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