《老人與�！纷x后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
故事主要講的是古巴老漁夫圣地亞哥在連著出海八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚的血招來了鯊魚。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回到村子時(shí)，大馬林魚被鯊魚吃的只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
原先有一個(gè)叫馬諾林的孩子跟隨圣地亞哥一起捕魚，但是由于圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，所以孩子的`父母便讓馬諾林回來。這些魚就好比金錢，一個(gè)人有錢和沒錢是一樣的，不要在一個(gè)人有錢時(shí)就追隨他，沒錢時(shí)就離開他。就像這里的馬諾林的父母一樣，老人捕到魚時(shí)就讓孩子跟著他，沒捕到魚時(shí)就離開老人。
馬諾林的父母和那些漁民認(rèn)為老人圣地亞哥倒霉到了極點(diǎn)，如果孩子再跟著他，便會(huì)跟著老人一起倒霉。我認(rèn)為沒有絕對(duì)的好運(yùn)和絕對(duì)的倒霉。這一切都在人為。被漁民們說是倒霉到了極點(diǎn)的老人最后不還是釣到魚了嗎？我相信，老人的生活會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
讀了這個(gè)故事，讓我明白了兩個(gè)道理：一是做什么事沒有絕對(duì)的好運(yùn)和絕對(duì)的倒霉，關(guān)鍵看你努力去做了沒有，有沒有認(rèn)真去做。二是做什么事情要堅(jiān)持，順境時(shí)不要得意，逆境時(shí)不要輕易言棄，堅(jiān)持到底就會(huì)成功！
《老人與海》讀后感2
寒假里，我讀了美國作家海明威的《老人與�！愤@本小說。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚，剛開始連續(xù)八十四天沒捕到魚。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了四十天，還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的'蹤跡，引來了鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書時(shí)，我深深地被吸引了。這本書讓我懂得了不少：一個(gè)好的人的象征著堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，但在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)時(shí)，他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。他是精神上的比較強(qiáng)者，正所謂“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。由此，我想到自己平時(shí)，一遇到困難，就不想面對(duì)，就想著讓爸爸媽媽來幫忙解決，我為此感到汗顏。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書，但我還是久久不想從書海里出來！這真是一本震撼心靈的書！
《老人與�！纷x后感3
最近，我讀了《老人與�！愤@本海明威的名著。那個(gè)老人精神煥發(fā)，永不放棄的形象也印在了我的心中。
這本書講了一位老人已經(jīng)84天沒有釣到魚了，之前還有一個(gè)男孩在幫助他，可現(xiàn)在男孩已經(jīng)被父母叫走了。第85天，老人來到離海岸很遠(yuǎn)的海，決心要釣到一條大魚，經(jīng)過了兩天兩夜的堅(jiān)持，老人經(jīng)過種種困難，但永不言敗，釣到了一條比船還大的槍魚，可大部分魚肉已經(jīng)被血腥味引來的`鯊魚吃干凈了，最后，老人只釣到了一副魚的骨架，累倒在了地上。
文章中，老人經(jīng)過了很多困難：饑渴，疲勞，抽筋，鯊魚……可老人一直堅(jiān)持擁有頑強(qiáng)的信念，在兩天兩夜的時(shí)間里，一直沒有失去這個(gè)信念，從沒有累過。所以，老人已經(jīng)是一個(gè)成功者，勝利者，他超越了自我！尤其是在左手抽筋的時(shí)候，他沒有放棄，只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經(jīng)被鯊魚一掃而空，但是老人沒有放棄，勇于拼搏，不怕困難的精神可嘉。
《老人與�！纷屛叶昧藞�(jiān)持就是勝利，千里之行，始于足下。沒有不能夠成功的人，只有不能夠堅(jiān)持的人。
《老人與�！纷x后感4
《老人與�！肥敲绹骷覛W內(nèi)斯特·海明威的名著。這本書在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
小說講述了古巴老人桑提亞哥連續(xù)84天出海捕魚都沒有捕到魚，跟他一起捕魚的年輕人失去了信心，離開了他。就在他出海第85天的時(shí)候，他終于捕到了一條大馬林魚。魚很大，老人獨(dú)自一人，他與大馬林魚抗?fàn)幜藘商靸梢共糯蛩懒舜篑R林魚。
當(dāng)他的船拉著流血的大馬林魚往回劃去時(shí)，魚的血腥味引來了很多饑餓的鯊魚。看到這里時(shí)，我的心情非常緊張，甚至有了絕望的想，簡(jiǎn)直不敢往下看了。但是，我又很想看到老人是怎么戰(zhàn)勝鯊魚群的。老人先用魚叉殺死了兩條鯊魚，可是魚叉沒有了，他又拿小刀又殺死了兩條鯊魚，不幸的是小刀又?jǐn)嗔�。眼看著快到岸邊了，老人趕緊把魚船向岸邊劃過去。上岸的'時(shí)候大馬林魚已經(jīng)只剩下骨架了。
這本書展示了老人在危險(xiǎn)的海上，獨(dú)自一人用自己的聰明才智，英勇頑強(qiáng)，不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了大馬林魚和鯊魚群。同時(shí)也告訴我們?nèi)祟愑胁豢蓱?zhàn)勝的尊嚴(yán)和勇氣。
《老人與�！纷x后感5
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理。其中，有一本書讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！�。
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事：古巴老海夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有釣到魚，被其他的漁夫看作失敗者�？墒牵麍�(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天三夜，終于被老人殺死了。老人在歸程中一再遇到了鯊魚的'襲擊，他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時(shí)只剩魚頭魚尾和魚骨頭。
雖然魚肉沒剩多少，但是他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，我也要學(xué)習(xí)這種精神。比如：今天下午，我和姐姐一起在院子里打羽毛球，可是我不會(huì)發(fā)球，姐姐開懷大笑，邊笑邊說：“你連球都發(fā)不好，還想跟我一起打球？”我一下子像個(gè)泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣，自己躲在一個(gè)角落里哭泣。這時(shí)，媽媽走過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子不論做什么事情都要堅(jiān)持！”這句話讓我想起了《老人與�！愤@個(gè)故事。于是，我不再哭了，跑回去姐姐說：“姐姐，你等我十分鐘�！笔昼姾螅医K于學(xué)會(huì)了發(fā)球，我對(duì)姐姐說：“姐姐，我會(huì)發(fā)球了！“姐姐高興地笑了。
這告訴了我：人不是為失敗而生的，決不能被打敗。以后，無論我遇到了什么事情，都要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。
《老人與海》讀后感6
《老人與�！饭适率趾�(jiǎn)單，寫了一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下，釣到了一條馬林魚，可惜魚太大，船被魚拖了三天，老人殺了魚把它綁在小船一邊，歸途中連續(xù)被鯊魚襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
就是這樣一個(gè)故事，作者對(duì)老人的心理做了相當(dāng)細(xì)致的描寫。八十四天沒捕到魚，老人認(rèn)為“倒了血霉”，在八十五天決定“駛向遠(yuǎn)方”去釣大魚。釣到魚之后，知道對(duì)方力量比自己強(qiáng)，但還是想拼到底。與大魚僵持了兩天多的時(shí)候，他不斷想到魚是他的朋友，但他必須把魚殺死。
他在和魚搏斗時(shí)，曾這樣想“我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來，把我害死吧。我不在乎誰害死誰�！钡又吐裨棺约侯^腦糊涂。由此可見，老人的心理是非常復(fù)雜的。老人是勇敢的，他不但殺死了大魚，還拼命趕走了前來侵略的'鯊魚。文中寫到他曾和一個(gè)最強(qiáng)壯的人比手勁，經(jīng)過一天一夜的較量，他終于贏了，這說明老人不僅勇敢，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力。
文中還寫了一個(gè)小孩，小孩從五歲起就和老人上船博魚，相信小孩以后也能像老人一樣勇敢，剛毅。文中幾次提到老人夢(mèng)見獅子，把老人比作獅子是非常恰當(dāng)?shù)�，作者以獅子結(jié)尾，可能正是這樣的用意。
《老人與�！纷x后感7
今天，我把《老人與�！愤@本書看完了，讓我知道了老人是一個(gè)不屈不撓的人。
在《老人與�！防�，我知道這本書講了：一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？伤诜岛降耐局校瑓s遭到了鯊魚的`襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨了。
讀完了《老人與海》，我不禁想到：有一次，大課間我和老師選中的同學(xué)一起練長(zhǎng)繩，只是我前面幾次都失誤了，趙禾佳和賈逸柯總是說我接不上，比賽時(shí)會(huì)給班級(jí)拖后腿。我一聽他們的話，我就好像心已經(jīng)碎了！我哭了，那時(shí)，我想起老人與海里的老人那頑強(qiáng)拼搏的精神，我克服了心中的“絆腳石”還是堅(jiān)持繼續(xù)去練跳繩。還有一次也是練長(zhǎng)繩，徐好一不小心跳的時(shí)候摔了一跤，連鞋子也掉了一只！可她沒有選擇放棄，而是一邊含著淚水，一邊跳著。在這里，我又感受到《老人與海》中的老人那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。
在《老人與�！防镂抑懒巳瞬皇菫榱耸《�。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打��！
《老人與海》讀后感8
這是桑提亞哥在海上捕魚的第85天。他冒險(xiǎn)去了從未去過的深海捕魚。三天時(shí)間，他刺死了大馬林魚，回途中卻遭遇到鯊魚五次襲擊。歷盡千辛萬苦，終于回到港口，但大馬林魚僅剩下五副骨架了。
一個(gè)并不是生來要被打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。這句簡(jiǎn)短的話打動(dòng)了許多位讀者。真正的勝利，不在于贏多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)，不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。
堅(jiān)持，是最好的.朋友。
熱愛，是最好的老師。
這又讓我回想起學(xué)琴的那一段時(shí)光。
一行行密密麻麻的五線譜又出現(xiàn)在我的眼前。我?guī)缀跸敕艞�，但又覺得可惜。這段時(shí)光中，我哭過，討厭過，傷心過。一天天的打卡讓我心煩意亂。想放棄，但已與音樂碰撞上了，不打上火花未免太……最后，我還是堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在拉著得心應(yīng)手的曲子，還是記得那一段難忘的時(shí)光。心里想，幸好沒有放棄！現(xiàn)在這拉琴的幾十分鐘已經(jīng)是我生活的一塊重要的色彩。
雖說這只是過去，但還值得回憶，值得回味，值得細(xì)品……
老人桑迪亞哥并沒有失敗。他的意志沒有崩塌，鯊魚沒有令他放棄。盡管最后魚只剩下骨架了，但他戰(zhàn)勝了自己。
不放棄的火種，需要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地點(diǎn)燃著。
《老人與�！纷x后感9
古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的.一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心�？吹健独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險(xiǎn)境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
《老人與�！纷x后感10
老人與海描述了一位老漁夫從出海到遠(yuǎn)航到捕獲到戰(zhàn)斗到回家一部很樸素的漁夫生活，卻讓一代一代的人一讀再讀，必有精妙之處。一個(gè)年邁的漁夫在海中經(jīng)歷了一次次失敗后捕獲到一條大的驚人的魚，作戰(zhàn)也非常辛苦經(jīng)歷了三天三夜苦苦周旋與大魚生死搏斗，在筋疲力盡的最后生死關(guān)頭憑自己的毅力，最終戰(zhàn)勝了大魚取得勝利。
漁夫把魚綁在船舷上卻引來了很多鯊魚，鯊魚接二連三的來掠奪食物他拼盡全力殺死敵人，與鯊魚的每次搏斗漁夫心聲我要打敗他沒有人天生是敗者。雖然最后只剩下殘破的.小船和一副疲憊不堪的身軀，但一身的傷痕成了他非凡勇氣的見證，回到家窩棚中躺下安然入睡了，睡夢(mèng)中又出海了。漁夫的這種精神值得我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)。
老人與海仿佛象征人與自然的關(guān)系，象征人類堅(jiān)不可摧的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中人類失敗了但在精神上卻是勝利者，頑強(qiáng)的拼搏展示了我們最高貴的尊嚴(yán)誰沒失敗過失敗中的經(jīng)驗(yàn)就是我們明天的勝利，明天的成功�！ 【拖駶O夫一樣為自己的夢(mèng)想勇敢追求、奮斗即使結(jié)局不是很圓滿，過程我們盡力了享受了也無怨無悔！我們的生活不就是這樣嗎？
《老人與�！纷x后感11
讀《老人與�！酚懈羞@個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與海》，書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c海》是美國著名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的`勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到許多困難，但是在面對(duì)他們的時(shí)候，，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄，但是假如我們同自己的獨(dú)立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難假如我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個(gè)并不是生來就給打敗的，你能夠盡可能的消滅它卻不能打敗他。”所以在生活中我們一定要有永不言敗的精神，不放棄希望，相信黑暗過后一定會(huì)有曙光到來。
《老人與海》讀后感12
寒假里，我讀完了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰＿@本書主要講：一位名叫桑提亞哥的老漁夫連續(xù)84天沒有捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。然而在返回的路上卻遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚要來吃魚肉，老人勇敢地與鯊魚搏斗。最終，鯊魚還是把魚肉都吃光了，老人只拖回了一副魚骨架。這個(gè)故事雖然節(jié)很簡(jiǎn)單，但寓意很深刻。我非常佩服老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能獲得成功。
在生活中，我們也常會(huì)遇到類似的挑戰(zhàn)，只有當(dāng)我們突破了自我，才會(huì)嘗到成功的'喜悅。如在上學(xué)期初，我參加海鹽縣的船模拼裝比賽，但家人都不支持我，因?yàn)槲覐男?dòng)手能力較差，要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)拼裝好一個(gè)如此復(fù)雜的船模是根本不可能。盡管我也知道獲獎(jiǎng)的可能性不大，但我想重在參與，所以我還是很認(rèn)真的練習(xí)。剛開始我總是把船的部件粘錯(cuò)地方，膠水涂得到處都是，然后，我獨(dú)自完成的第一個(gè)船模還是以失敗告終。然而我堅(jiān)信自己能成功，能突破自己，經(jīng)過刻苦反復(fù)的拼裝，我終于獲得了縣一等獎(jiǎng)。通過這件事，使我明白了：人的能力是有限的，但當(dāng)我們向極限挑戰(zhàn)，并經(jīng)過努力超越它們時(shí)，不管挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得敬重的。
《老人與�！纷x后感13
今年暑假，讀完海明威的《老人與�！泛螅易x了一本名為《老人與�！返臅@讓我感觸很深。
《老人與�！分饕v述了一位老人一年到頭獨(dú)自在海上捕魚的故事。有一次，他釣到一條大魚，但在回來的路上，他吸引了一大群鯊魚。老人竭盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃光了它們能吃的所有肉。結(jié)果，老人只拖回了一條大魚的骨架。
老人說:“一個(gè)人不是生來就注定要被打敗的`。你可以消滅他，但你不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
我認(rèn)為老人能夠打敗鯊魚是因?yàn)樗淖阒嵌嘀\和勇敢。當(dāng)鯊魚來吃大魚時(shí)，老人一點(diǎn)也不害怕，并說:“來吧，帶著皮和花的魔鬼�！碑�(dāng)鯊魚和老人交戰(zhàn)時(shí)，老人用刀刺傷了鯊魚，但是鯊魚的皮膚又硬又厚，而且不能穿透太多。所以老人開始觀察鯊魚，最后找到了它的關(guān)鍵部分，把它粘住，鯊魚沉了下來。
這提醒了我，當(dāng)我在學(xué)騎自行車的時(shí)候，起初，我只是上了車，車的前部是彎曲的，車突然摔倒了。我拿起汽車，再次騎上它。我剛騎了兩步，就被司機(jī)和車撞倒了。我站起來，拍拍身上的灰塵，抱起倒下的車，再次騎了上去。這時(shí)，有一個(gè)人在我面前。我慌了，松開手，重重地摔倒在那人和車上。這時(shí)，我只覺得右膝蓋一陣劇痛。我站起來看了看。我右膝蓋的血在流。當(dāng)我到家時(shí)，我治療了傷口，并思考了我跌倒的原因。經(jīng)過仔細(xì)考慮，我知道騎自行車時(shí)應(yīng)該保持平衡。我又下樓去騎馬，這次我終于學(xué)會(huì)了。
《老人與�！纷x后感14
近來我們學(xué)了四篇課文，分別是《老人與海鷗》、《跑進(jìn)家來的松鼠》、《最后一頭戰(zhàn)象》和《金色的腳印》，每一篇都讓我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的`卻是《老人與海鷗》。
有一天，作者來到翠湖邊，看到一位老人在喂海鷗，朋友告訴作者，每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，這位老人每天也像趕赴約會(huì)似得去喂海鷗。然而有一天，老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，當(dāng)人們收起遺像時(shí)，海鷗們朝人們撲來，人們好不容易才脫出身來……
本文讓我非常感動(dòng)，這位老人沒有孩子，沒有人陪伴他，他就和翠湖邊這些海鷗相依相隨，老人用他僅有的退休工資買食物，步行二十余里去喂那些“小可愛”。此文可以看出老人是多么的熱愛動(dòng)物，而海鷗也是那么重情重義，它們有著人一樣的情感，在老人去世后，輪流飛到遺像前，站成兩行，為老人守靈......
這篇文章向我們展示了動(dòng)物豐富的情感世界和人與自然的和諧。我也有過幫助小動(dòng)物的經(jīng)歷：有一天，下著大雨，我發(fā)現(xiàn)在菜地里有一只受傷的小麻雀，它全身淋濕了，我把它帶回家，用暖風(fēng)機(jī)把它的毛吹干，又幫它養(yǎng)好了傷。在一個(gè)晴朗的上午，我去河堤上把它放飛了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小同學(xué)，再見！”
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害他們。成龍說過：“沒有買賣，就沒有殺害�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來吧！為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)出我們自己的力量！
《老人與�！纷x后感15
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無私的付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅干，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說話，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過來把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場(chǎng)，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的`友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥語花香……
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