【熱】傅雷家書讀書心得
我們有一些啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的傅雷家書讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傅雷家書讀書心得1
傅雷家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶。
正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的'教育,也是我們立身行事的準則
傅雷家書讀書心得2
在這個假期我閱讀了一本名叫《傅雷家書》,書的主要內容是一個偉大的父親對一位愛孩子的愛。
每個人都有一個偉大的父親,他或是知識淵博,或是大有作為,但不論他是什么樣的一個身份,他們都是自己孩子心目中的超人,也正是有了他們,家才變得可靠。
在閱讀傅雷家書時,能從字里行間中讀出父親平時說不出來的話,處處皆是濃濃的親情。從文中的句子中可以看出父親那種不同于母親那深沉的愛:我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的。因為傅雷渴望自己的孩子十分的優(yōu)秀,所以在他的孩子小的時候,傅雷是又打又罵,從而造成了一種父子之間的隔閡,而這句話也說出了許多父親的心聲。
在書里,那位父親對兒子的學業(yè)和興趣愛好了如指掌,看得出來其實傅雷是十分關心自己的兒子的,還是孩子人生道路上的`向導。
從這些語句中我也有所收獲太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。它告訴了我凡事要有一個度;多思考人生問題、宇宙問題。把個人看得渺小一些。那么自然會減少患得患失之心。結果身心反而會舒坦,工作反而會順利。它告訴了我怎么應對生活中的點點滴滴。
讀完這本書后,我想到了自己的父親,他平時對我無微不至,雖然我們的話不算很多,我卻能深深地感受到他對我的愛,他的話語很少,一張嘴就是人生大道理,這難免會讓我感到厭煩,可每當這時,他總是十分耐心的說一句都是為了你好呀。父親這深沉的愛怎么能用普普通通的文字來表達呢,有些事情不能用眼,而應該用心。希望等你閑下來時,認真看看這本書,再仔細想想自己的父親。
傅雷家書讀書心得3
人們常說,寒假是我們超越其他學生的關鍵時期。事實并非如此。這個假期,我拿起課外書籍來提高我的閱讀能力。大多數學生認為學校推薦的書肯定會很無聊,但我認為這只會磨練他們的意志。傅雷的書讓我很感動。
《傅雷家書》是傅雷夫婦給孩子寫的'一封信,里面包含了他們對孩子的思念和對孩子的諄諄教誨。在信中,傅雷經常用自己的例子來警告孩子,孩子言行謹慎,自己做事。
與此同時,傅雷聽到孩子出了什么事,他也會在信中給孩子一些建議。當他聽到孩子做錯事時,他也會在信中教孩子。他不僅是孩子成長的向導,也是孩子情感道路上的伴侶。當孩子在情感道路上受阻時,他也會給孩子一些指導。他給孩子的每一封信都充滿了他對孩子的殷切期望和愛。估計世界上所有的父親都是這樣,他們總是無形中透露出濃濃的愛。
在這本書中,我感覺到一位父親用自己獨特的方式表達了對兒子的愛,這實際上影響了一代又一代的年輕人。
傅雷家書讀書心得4
在閱讀了傅雷父母的下一封信后,我感受到了他們對孩子理想的關心和支持。許多鼓勵和建議涌向傅聰。
為了實現孩子們的藝術道路,傅雷付出了很多努力給予指導,給我留下了深刻的印象,你特別想保持良好,不要太累,充分休息,經常保持充分的精神。就像參加世運會的選手一樣,離上一天越近,身心調整的健康就越重要,精神飽滿比什么都重要。這句話說明不要過度勞累,藝術的道路需要自我調整。傅雷對傅聰的期待是從多少夜睡不好,十有九夜更恍惚中讀出來的。
讀完傅雷的家信后,我感受到了父母對孩子的.關注和期望。傅雷通常把他對藝術的欣賞寄給兒子,以獲得更多的靈感。當孩子們接近比賽時,為了長期的旅程,勸說他們按時休息。等待結果的焦慮和興奮是對孩子們的關心和期望。
我也有類似的經歷。去年暑假,我一個人在美國參加夏令營。有一個規(guī)定:家長可以寫信,讓老師給孩子打印。剛到夏令營的時候,信像潮水一樣涌來,問:那里的人怎么樣?怎么吃?或者想念我的話。我把所有的信都收了,直到我離開。那些信是我堅實的后盾。
因此,我覺得父母默默地支持遠在家外的孩子,這是孩子們堅實的后盾。
傅雷家書讀書心得5
突然想起初中讀的《傅雷家書》。傅雷和兒子的信主要寫在文章中。一段給我留下深刻印象的話:親愛的孩子,你離開后的第二天,就想寫信,怕你太煩,就好。但是沒有一天我不想你。我每天早上六七點醒來。我睡不著,也說不出為什么。就像克利斯朵夫的母親獨自呆在家里,想起孩子童年的形象一樣,我和你媽媽總是想起你二三歲到六七歲之間的小故事。讀完后,我感受到傅雷對兒子的深愛,寫信給遠離云煙的'兒子?赐辍陡道准視,傅雷和兒子傅聰的信就像朋友對話。作為父母,他們不僅為到高興和悲傷。畢竟,這是我們內心的感受。作為孩子,我們應該體驗和理解父母的痛苦,讓父母看到他們想看到的場景——我們幸?鞓返纳钜部梢钥醋魇菍Ω改钙D苦養(yǎng)育的回報。
也讓我想起了一句話:成就的大小不在我們的掌握之內,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅強,就不怕失敗、挫折、打擊——無論是人事、生活、技術還是學術。這句話似乎是傅雷給兒子傅聰寫信鼓勵兒子的一句話。
當我第一次讀傅雷的書時,我看到了傅雷的介紹。傅雷是一位著名的翻譯家。他翻譯了許多著名的外國書籍。他也是一名教育家。他的兩個兒子都很優(yōu)秀。他的長子傅聰是一位著名的音樂藝術家。他努力學習。
最后,我給你一句話:不戰(zhàn)斗的拋棄是虛偽的,不經歷磨難的超脫是輕浮的,逃避現實的哲學是卑微的。
傅雷家書讀書心得6
寒假期間,我閱讀了《傅雷家書》這本書,是由傅雷寫給他的兒子傅聰的家書組成的,閱讀完這本書,我有感而生。
一篇篇家書,都流露出傅雷對兒子的關愛和盼望他有所成就。傅雷對于傅聰,是關愛他的爸爸,也是一個互相幫助的朋友。
在信中,傅雷與傅聰談人生,談藝術,談生活中的瑣事,談他的終身大事……他向傅聰毫無保留地講述他的經驗,他的建議,教導著兒子成為一個大寫的“人”。他對兒子的關愛,在字里行間淋漓盡致地表達著……
合上書本,傅雷的'形象揮之不去,也讓我想起了自己的父親。
在生活中,他對我嚴格,制定了一條條規(guī)矩,如:放假期間8:30起床;每天運動;飯后洗碗,晾衣服等等。放假前幾天,我按部就班地完成了這些“任務”,但是過了幾天,我就“偷工減料”,爸爸開始察覺,把我拉去喝茶,苦口婆心地跟我講道理:因為我是女孩子,所以我要養(yǎng)成好習慣,因為我是女孩子,所以我要學做家務勞動......這些話在我耳邊環(huán)繞一遍又一遍,但我一句都沒聽進去……
可當我看完了這本書后,對父親的話,似乎有了新的理解。那一句句叮囑,一聲聲責備,都是他對我無盡的關愛,相比于溫柔的母愛,父愛更深沉,更深遠。
每個父母對孩子的關愛方式都有所不同,我們每個人都應該與父母換位思考,理解和感受父母對我們的愛!
傅雷家書讀書心得7
每一封家書都是文化遺產,《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后,家書就出現了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的'主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務。整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。
傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。 讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。 第4篇:傅雷家書讀書心得
我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人,如何對待生活。傅雷用自己的經歷現身說法,教導兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術,人格的尊嚴,做一個"德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術家"。
《傅雷家書》,充斥著一個父親對兒子的期望,關愛及嚴格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。
傅雷把教育子女當成了對社會,對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界,但對子女的關心愛護,卻是永恒的,不變的。
我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務,他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。
傅雷家書讀書心得8
傅雷的朋友施蟄存先生曾這樣評價傅雷:“他的家教如此之嚴,望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合他理想的人物。這種家庭教育是相當危險的,沒有幾個人能成功,然而傅雷成功了!
為什么他能夠成功呢?我想一定是因為他自己就是一個優(yōu)秀的人,固然也能使他的兒子變得優(yōu)秀。有些家長望子成龍,可他們做的只是傅雷教育兒子的皮毛而已,光有嚴格的家教基本上是不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人的,而傅雷給予他兒子的還有他的言傳身教,他的兒子從傅雷身上學到了他的可貴品質,和許多為人之道。在求學上,傅雷讓他多寫作多思考、作好時間管理、不要被時間所控制、生活學習時間正規(guī)化、避免無效或過度社交。讓他不能閉門造車,要博采眾長,擴大視野。到大自然中去、到博物館中去,要多讀書,用其他藝術的領悟過來滋養(yǎng)對音樂的感悟。在生活中,他要求傅聰在感情上專一、多溝通、多忍讓、多陪伴。在名利上淡泊希望,成為一個淡泊名利、德藝雙馨、人格卓越的藝術家。減少商業(yè)演出、做人要真誠、要甘于寂寞。在挫折上勇敢,不斷地追求完美,擁有強烈的同情心,做一位品德與才華并重的藝術家。
傅雷對傅聰的期望和要求很高,但他也為此而盡心盡力地培養(yǎng),有很多細節(jié)我們可以看出傅雷對他的指導下的關懷。譬如,他曾經寫道:“你素來有兩個習慣:一是到別人家里,進了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時,也要除去圍巾。手插在上衣口袋里比插在褲袋里更不禮貌,切忌切忌!”從這字里行間我們可以感受到傅雷對兒子的觀察之細致,體察之入微,這些細節(jié)的背后是父親對兒子的.愛。他的這些提醒也使得兒子能夠更好地融入他來往的朋友,也從側面體現出傅雷對西方文化的探究,才能道出這些經驗之談。傅聰也曾在信中因為自己在國外有了苦悶,便向家中的父母發(fā)泄,傅雷沒有因此而感到憤怒或者寒心,反而是很體諒傅聰,并且安慰他,信中全然沒有責怪的意思,是滿滿的關懷。
傅聰為什么能成長的這么優(yōu)秀,我其中也包括父母給予他的愛,在他最難過的時候,開導他、安慰他,讓他感受到家人的溫暖。我想在教育孩子的過程中,除了給予他正確的引導和嚴格的管教,更應該給予孩子愛,愛的教育會使孩子更深刻地體會這個充滿大愛的世界,使愛的美德永駐孩子心間,成為一個優(yōu)秀的人。
傅雷家書讀書心得9
傅雷,字怒安,號怒庵,著名文學翻譯家、文藝評論家以及美術評論家。于20世紀20年代初曾在上海天主教創(chuàng)辦的徐匯公學讀書,因反迷信反宗教,言論激烈,被學校開除。五四運動時,他參加在街頭的演講游行。北伐戰(zhàn)爭時他又參加大同大學附中學潮,在國民黨逮捕的威脅和恐嚇之下,被寡母強迫避離鄉(xiāng)下。1927年冬離滬赴法,在巴黎大學文科聽課;同時專攻美術理論和藝術評論。1931年春訪問意大利時,曾在羅馬演講過《國民軍北伐與北洋軍閥斗爭的意義》,猛烈抨擊北洋軍閥的反動統(tǒng)治。留學期間游歷瑞士、比利時、意大利等國。1931年秋回國后,傅雷致力于法國文學的翻譯與介紹工作,譯作豐富,行文流暢,文筆傳神,翻譯態(tài)度嚴謹。x期間,在1966年的一個晴初霜旦,翻譯巨匠傅雷憤然辭世。9月3日凌晨,58歲的翻譯大師因不堪忍受紅衛(wèi)兵的毆打、凌辱,坐在自己的'躺椅上吞服了巨量毒藥,輾轉而亡。兩小時后,他的夫人朱梅馥從一塊浦東土布做成的被單上撕下兩條長結,打圈,系在鐵窗橫框上,尾隨夫君而去。其雙方雙雙自殺身亡,悲壯地走完了一生。
這樣一位嚴謹、認真、一絲不茍,有良知,正直,為人坦蕩,秉性剛毅的人,對親人(主要是兒子)和國家有著無私的熱愛,而其對其兒女的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)之啟迪也在《傅雷家書》中體現。愛子之情本是人之常情,而傅雷對傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術放在第一位,把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年嚴格的管教,雖然不為常人所認同,但的確是出于他對傅聰更為深沉的愛。 我是在初中的時候看了這本書的,說句實話,那時候覺得通本書都挺深奧的,看完后也就一種感覺:佩服!不過而今再回頭看,我發(fā)現了很多那時候沒能體會到的美;蛟S每個父親對他的孩子都疼愛有加,但是,傅雷在疼愛的同時,也不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位的教育。
如:你能掀動聽眾的感情,使他們如醉如癡,哭笑無常。而你自己屹如泰山,像調度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功,才是到了藝術與人生最高的境界。
一個人沒有靈性,光談理論,豈不成為現代學究、當世腐儒、八股專家也鮮矣!為學最重要的是“通”,“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股;“通”才能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光!巴ā辈拍艹蔀椤按蟆,不大不博,便有坐井觀天的危險。
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。
字里行間,無不體現出傅雷對其兒女的淳淳教導和拳拳的愛子之心,這實在是一苦心孤詣的教子篇。
這樣的一本凝聚了愛與藝術修養(yǎng)的書,實在是值得我們深深品味。
傅雷家書讀書心得10
母親的愛就像春天燦爛的陽光,給予溫暖,給予光明;母親的愛,就像風中一把穩(wěn)定而平靜的傘,風雨;母親的愛,總是在困難時期給予幫助,給予動力。持續(xù)的'愛已經成為堅強的支持,不再有空虛的感覺。
傅聰的母親就是這樣愛孩子的。雖然生活中有各種各樣的問題,但傅聰的父親也生病了。他們沒怎么告訴孩子,這樣他就可以在國外放心了。
而且總是告訴孩子,不要太累,不要太匆忙,好好休息,珍惜自己的身體。還有,告訴孩子在國外多聯(lián)系朋友,不要封閉自己,這樣才能好好發(fā)展。
在父母的認真教導下,許多年輕人不在乎,覺得自己充滿了青春活力,不在乎一些事情,往往有些事情不在乎會付出代價,比如健康。珍惜自己是生活中的第一個問題,為了事業(yè),許多年輕人努力工作,為了自己的目標。然而,一旦你透支了你的身體,你的健康就永遠不會消失。
就像一個杯子,打碎粘在一起,不會是原來的,我們的身體也是如此。我希望看到這篇文章的年輕人能珍惜他們的健康。不要讓自己失去健康。沒有健康,一切都不可能!
有些愛在父母的嘮叨中!樹欲靜而風不止!希望孩子們珍惜!
傅雷家書讀書心得11
每一封家書都是文化遺產,更不用說傅雷的家書了。顧名思義,家書指的是家人和親人之間的信件。文字出現后,家書出現,可以說歷史悠久。隨著文字語言的逐漸豐富和紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來。直到今天,家書都是維持家庭關系的紐帶之一。
信件反映了良好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為道德和道德傳統(tǒng),以及拳擊的愛國熱情。這些內容是中華民族優(yōu)秀文化的一部分。就《傅雷家書》而言,傅雷寫的近百封家書的總主題是教育孩子,立身行事,以中華文明為準;立志成才,以報效祖國為重要任務。整本家書可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好詮釋。
傅雷的家人給了我們過去的歷史,打開了一扇窗戶,為我們保存了那個時代的記憶。正是因為它的存在,才清楚地解釋了中華民族的優(yōu)良道德。這不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的標準。
傅雷家書除了教人們立身行事外,還洋溢著濃濃的`親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,雖然他們不是偉人,不像傅雷那么有名,也不能說讓人們站起來做事,但他們?yōu)槲抑耄瑹o論他們做什么,他們都會首先為我考慮,為我計劃。傅雷家書中有很多做人的大道理,是一筆寶貴的精神財富。然而,父母的日常教導不是立身行事的標準嗎?我的父母不像傅雷那樣講道理,但他們總是對我好。
讀完《傅雷家書》后,我學了很多做人的大道理,感受到了親情的偉大。
傅雷家書讀書心得12
傅雷家書作為中國文學上的名著,一經問世就引起了轟動,書信的內容涵蓋各個話題,見解獨到、點撥精辟,然而我們也知道傅雷夫婦因為無法承受壓迫最后雙雙自盡,這不得不讓我們對這些文人的遭遇感到同情和悲嘆。
我讀傅雷家書時,從里面看到了這樣一個關于傅雷夫婦處理事情的方式:兒子留學海外,傅雷夫婦并沒有給兒子寄很多錢,而是希望他到了國外,自己去勤工儉學,去掙自己的生活費。反思我們現代社會,大多數孩子都是有著優(yōu)越條件的,而他們的`父母也擯棄了教育的本質,往往給與優(yōu)厚的條件和經濟基礎,但孩子遭受溺愛之后,也往往害了孩子。他們無法經受挫折和困難,獨立自主的能力也很差,這樣的教育培養(yǎng)出來的學生并沒有真正的素養(yǎng),也是不能很好的適應社會環(huán)境的。
教育是一個深刻的話題,我非常贊賞傅雷夫婦的處事方法,給我們現代人留下了一個很好的學習案例。
傅雷家書讀書心得13
《傅雷家書》是一本由著名文學翻譯家、文學評論家傅雷寫給兒子的書信編纂的集子。1954年至1966年8月,傅雷先生摘錄了186封書信。字里行間,充滿了父親對兒子的愛、期待和對國家和世界的高尚情感。
三天來,我一直沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多精彩,也不是這本書的情節(jié)有多動人,而是這本書深深吸引了我。事實上,一開始,我并不覺得這本書有趣,看起來很無聊。但是當我把這種感覺告訴了正在工作的姐姐時,姐姐很生氣,她先狠狠地訓我一頓,語重心長地為我開導。當我的心雪峰被她溫暖的太陽融化時,當我再讀這本書時,我突然發(fā)現我以前缺乏遠離家鄉(xiāng)的精神麻木。一封信,最短的一兩百字,最長的七千多字,但無論長短,每封信都能揭示父親對孩子的期待和愛。
傅雷給大兒子傅聰的一封信,讓我深刻體會到了父子成兄弟多年這句諺語的含義。信件不僅傳達了簡單的噓寒問暖,也傳達了作為父親的責任。正如傅雷所說,他寫給兒子的信有幾個功能:一是討論藝術;二是激發(fā)年輕人的感受;三是培養(yǎng)傅聰的寫作風格和思想;四是做一面忠實的鏡子。除了生活瑣事,信中的內容更多的是關于藝術和生活,灌輸藝術家應有的高尚情操,讓兒子知道國家的'榮譽和恥辱,藝術的尊嚴,成為一名道德和藝術,杰出的藝術家。傅雷不把兒子當成天真的孩子。他把傅聰當成討論學術的對象。甚至可以說,一個知己總是和他討論書籍、樂譜、學術、技能、作家素質等問題和感受,所以他經常和傅聰有不同的看法。但傅雷也會把自己當成長者,用自己的經驗教傅聰各種事情。在他的指導下,傅聰也成為了一名成功的鋼琴大師。
傅雷家書讀書心得14
傅雷是中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家!陡道准視窌且槐緝(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質教育的經典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師),教育他們先做人,后成"家",是培養(yǎng)孩子獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現,因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
傅雷教子是以嚴厲而著稱,我以為他們父子的關系固然是不太好的,而讀了此書之后,想法有了極大的改變。傅聰至海外留學,與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術,研究樂曲的內涵,交流對事物的看法,雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。
做為父親,傅雷即可親又可敬,尤如心心相印的朋友,傅雷對待孩子除了嚴肅、嚴厲外,又不失細致入微的關懷、體貼與溫馨。在孩子經受痛苦時,傅雷鼓勵孩子說:“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心”。在書信的來往中,我們分明可以感覺到一位父親對孩子的.諄諄教誨。書信的主題很廣,也很雜。
身為美術評論家的父親,總是與孩子評論國外的鋼琴曲。巴哈的,亦或是貝多芬的,也有可能是肖邦的。也在同一首曲子上進行討論在壹陸陸零年貳月壹日夜的信,甚至還附帶了關于莫扎特的較為全面的音樂筆記。
同時又身為教育家的父親,在每一次書信的來往中,都沒有提出大空話,而是以孩子的一些舉動,來以親切的口吻告誡孩子。在壹玖陸零年捌月伍日的書信上,因為孩子將“聰”字的草書寫法不對,傅雷先生指出,并希望他能注意。
這位父親,也教會了孩子“禮”字的深切含義, 家中吃飯時,要求孩子食不語,不許隨意講話,咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響,舀湯時不許滴灑在餐桌上,飯后要記住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后,要有規(guī)矩地放回去,非凡是書,不可以隨意亂放;對人客氣,尤其是師長或老年人,說話時態(tài)度要謙和,手要垂直放在身體旁邊,人要站直,即或堅持真理也必須注重講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調等。
1954年,翻譯家傅雷之子遠赴波蘭學習音樂,于是傅雷便將叮嚀與牽掛寫成一封封家書,寄往國外。多年以后,傅聰成為世界著名鋼琴演奏家,而傅雷夫婦已在“__”中去世。后來傅聰回憶起《傅雷家書》說,我不敢看,每一次要看都太激動,整天就沒法工作,太動感情了,沒法看。
《傅雷家書》每一句話,看似是對孩子的建言,又似乎是暗示我們應該去體諒父母。雖然有許多的暴風驟雨,但父母永遠是我們的港灣。
傅雷家書讀書心得15
傅雷家書》能印刷出來出版,不用說都知道,這不是一般的家書。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
書的點點滴滴很容易就聯(lián)想到生活中的自己。雖然我沒有傅聰的成就,也沒有一個像傅雷一樣的爸爸,可是我依然感覺到生活中,總有一些東西與傅雷家書中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國的第三天,傅雷給傅聰寫的信中提到,傅雷重溫了傅聰的童年,“跟著你痛苦的童年一齊過去的,是我不懂做爸爸的藝術的壯年。幸虧你得天獨厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過”。
書中這一句話讓我想起我與我爸爸,在我的印象中,我的爸爸對我脾氣很好,可是他從不會贊美我,還經常打擊我,還記得在讀小學的時候,有一次考試居然考到99分,回到家里很開心跟家里的人宣揚了一下,可是我爸卻只說了一句話,怎么那么差,差那么一分都拿不到。
我們家本來就沒有什么獎懲制度,沒想到考得這么好,連一句贊美的話也不給我說一下。當然,我有著樂天的性格,這么一點點是不會打擊到我的',所以我依然開心的活著,還經常與我爸倜儻。還閱讀了《傅雷家書》,在想自己是否也是“得天獨厚”呢?在想我的父親是否有覺得“罪過”呢?如果是的話,那我想我應該努力活的更精彩,來減少父親的愧疚。
《傅雷家書》是一本很值得一看的書,而且不同時期會有著不同的感受。如果在小學中學時期看,你會羨慕傅聰,如果自己也有一個這樣愛自己的父親就好了,F在上大學,看著有一種不一樣的感受,你會想起自己的童年,你會用不一樣的角度去看問題,你會從書中學習怎樣去閱讀著父愛。你會發(fā)現,母愛如海父愛如山,不僅僅母親的愛是如此的直白,父親其實也一樣,只是他們的方式不一樣,我們不懂得如何去閱讀父愛的偉大。
父母對待子女不必太苛刻,偶爾讓他們暫停一下,這樣才會有更大的動力勇往直前;子女不必對父母太挑剔,如書中所說的完美永遠是追求不到的,唯有學會感恩。閱讀著《傅雷家書》,閱讀著偉大的父愛,學會了感恩。
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