老人與海讀后感[匯編15篇]
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好?/p>
《老人與!分校陋(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與!分校C魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到?墒,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的`!痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信!薄笆堑摹!崩项^兒說,“可是我們有,你說是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
老人與海讀后感2
當(dāng)我見到《老人與!愤@本書,我心中不以為然,海對(duì)我只是向往而不是神奇。我生長(zhǎng)在面向大海的城市,我登過招寶山見過浩渺無邊的東海,我站在石浦漁港體驗(yàn)過千帆競(jìng)發(fā)駛向大海的場(chǎng)面,我去過東極島,領(lǐng)略過海天一色的絕境。但媽媽告訴我,那《老人與!愤@本書有震撼心靈的撞擊,可以讀一讀。
我接過書,頓時(shí)沉浸其中,一閱而難以釋手,再閱我的靈魂風(fēng)起云涌,像大海巨浪翻滾,久久不能平息。
我不禁內(nèi)心向作者海明威致敬!向書中圣地亞哥老人致敬!
書中情節(jié)并不復(fù)雜,但場(chǎng)面激烈、凄涼、悲壯,不信看看書中的敘述。
——我忍住一切的疼痛,抖擻抖擻當(dāng)年的威風(fēng),把剩下的`力氣統(tǒng)統(tǒng)拼出來,用來對(duì)付魚在死亡之前的掙扎。
——我是一個(gè)累乏了的老頭兒。但我已經(jīng)殺死了這個(gè)魚兄弟,現(xiàn)在我得干辛苦的活兒了。
——這時(shí)候是第一條鯊魚朝它撲來……另一條鯊魚正在蹂躪死魚,下一個(gè)來到的是一條犁頭鯊,老人讓它咬住了魚,然后把綁在槳上的刀子扎進(jìn)它的腦子。但鯊魚朝后猛地一扭,打了個(gè)滾,刀刃啪地一聲斷了。
讀了這些文字確實(shí)讓人窒息,連空氣都凝固了。這究竟是怎么回事呢?原來老人在海里漂泊了84天竟沒有捕到一條魚,命運(yùn)不濟(jì),絕不灰心,當(dāng)?shù)?5天他來到少有人去的深海區(qū),竟捕到了一條大馬林魚,正當(dāng)欣喜若狂時(shí),他遇到了鯊的襲擊,隨即以他那疲憊不堪的身軀,一次次與鯊魚開展生死搏斗,直至鯊魚敗北,魚兒只剩下空骨架的身軀,他望著魚兒的脊背和豎著的尾巴,這也是一種勝利。
是的,老人的信念是:“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!北M管最后老人的魚被鯊魚吞食已盡。但殊死搏斗,永不言敗,是面不朽的旗幟。
與老人的精神相比,我們生活學(xué)習(xí)的一些困難和挫折,真是小巫見大巫,我清楚記得,去年區(qū)足球賽,我們與氣勢(shì)壓人的廣濟(jì)隊(duì)相遇,上半場(chǎng)連輸二球,這時(shí)老人圣地亞哥的拼搏精神出現(xiàn)眼前,球可敗精神不可敗,我們累了,痛了,鼓足勇氣再去拼,去流汗,流血……腿支持不住了,強(qiáng)忍意志站穩(wěn),不能倒;最后以拼勢(shì)壓強(qiáng)勢(shì)。突破二球,回到學(xué)校老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儜c賀,雖敗猶榮,看來精神不敗多么重要。
讓我們揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆,勇往直前!
老人與海讀后感3
生活來不是要被打垮的,人可以被毀滅,但不可以被打垮。這是我讀《老人與海》悟出的道理。
文中的老人失敗過,也怕過,怕再一次出海捕魚空手而歸,怕再一次遭人嘲笑,怕埋葬海底當(dāng)老人籌備好糧食,看好天氣,他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次,無論他是不是能捕到魚,是不是能安全回歸。他出發(fā)了,就意味著勝利,意味著戰(zhàn)勝自己缺點(diǎn)的勇氣和信心。
14天的海上漂泊,卻沒捕到一條魚,以至于回到陸地時(shí)被覺得倒了血霉不說,還被別的漁夫看成是失敗者。“老人消瘦而憔悴,勃頸上有的非常深的皺紋”,但“他身上的所有都看上去古老,除去那眼睛睛,它們像海水一樣藍(lán),更看上去喜洋洋而不服輸。”“不服輸”,讓我赤裸裸的看到了老人面對(duì)失敗時(shí)的不氣餒,依舊堅(jiān)強(qiáng)的生活著的寬容與開朗,與剛強(qiáng)不屈的性格特點(diǎn)的閃光。一個(gè)人,一條船,便只顧風(fēng)雨兼程。
我只知曉,奮斗過才會(huì)有期望,就如風(fēng)雨過后見到彩虹,埋下的種子會(huì)破土而出。雖說生活一直讓大家遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方必然會(huì)慢慢變成大家最強(qiáng)壯的地方。困難是什么,不是隨意的攔截堵塞,更不是自怨自愛的借口,而是一種面對(duì)難點(diǎn)的'堅(jiān)持,面對(duì)悲傷的勇敢,更是超越自我的挑戰(zhàn)。老人把握住了生活的苦難,一次又一次將其超越,由于他只有一個(gè)信念“自強(qiáng)不息”
老人一路走來,雖說比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難,但卻也是經(jīng)過一番生死掙扎。漂泊大海,經(jīng)歷風(fēng)雨,老人掌握了從容。
人心生一念,自強(qiáng)不息。生活在紛擾之中,人還是要有我們的夢(mèng)想。只不過當(dāng)夢(mèng)想即將來臨,大家就要出發(fā),義無反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢(shì)出擊;像白鷺見到魚兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書中結(jié)尾寫道:生活來不是要被打敗的,人可以被毀滅,但不可以被打垮。
出發(fā)吧,不要被太多理由鎖住了心靈,再遠(yuǎn)的路,再美的風(fēng)景,也只有自己走過才能真切領(lǐng)悟和滿足。
老人與海讀后感4
利用暑假的時(shí)間讀了幾本國外名著,也寫了幾篇讀后感。
《老人與!酚洈⒘艘粋(gè)簡(jiǎn)單的故事:老人桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者。第八十五天他獨(dú)自出海打漁,遇見了一條巨大無比的馬林魚,甚至比他的船還要長(zhǎng)。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗,老人最終制服了大魚,并將其綁在船的邊上。但歸途中又遇到了鯊魚。老人拼盡全力反擊,可最終還是只剩下一副光禿禿的魚骨架。
直到故事的結(jié)尾,老人仍是一無所獲,他最終仍是敗給了鯊魚。從物質(zhì)的角度來說,他仍是個(gè)失敗者。但從精神上來說,老人成功了,他不僅戰(zhàn)勝了大魚,更戰(zhàn)勝了種種困難,對(duì)自己生命的極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。他失去了一條魚,卻沒有失去意志力。正如他自己說的:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!
文章中最令我震撼的地方就是老人與鯊魚搏斗的過程。孤身一人面對(duì)著一群鯊魚,卻絕不放棄,想盡一切辦法抗?fàn)帯~叉被鯊魚帶走了,就用小刀綁在船槳上;小刀斷了,就用短棍;棍子也丟掉了,就用舵把……總之,他好象永遠(yuǎn)不懂得膽怯,不懂得畏縮,只是傾盡全力反抗著,斗爭(zhēng)著……不愿后退一步。這種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的精神,正是海明威所塑造的硬漢精神,也是本書的核心所在。
其實(shí)生活中我們所缺乏的,不正是這一種硬漢精神嗎?回頭想想,我們之中有多少人只因?yàn)橐粓?chǎng)考試沒考好就一蹶不振,又有多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)誘惑就放棄了自己許下的'諾言。我們所謂的決心與誓言,有多少人能真正將它們堅(jiān)持到底的呢?在我們看來如同山崩般的失敗,又有多少人能重新站起,繼續(xù)前進(jìn)呢?捫心自問,我們的內(nèi)心到底有多強(qiáng),我們的精神又是否對(duì)得起“堅(jiān)強(qiáng)”二字?
永不言敗,這就是《老人與!方探o我們的,它不僅是一種精神,更是一種骨氣,一種絕不低頭的意志:只要你不認(rèn)輸,那你就還沒有被打敗。
老人與海讀后感5
“一個(gè)人可以被毀滅,不能被打敗!边@句振聾發(fā)聵地名言,既是對(duì)《老人與!分魅斯サ貋喐缱詈(jiǎn)明扼要的概括,也成為了數(shù)十年來“硬漢”的座右銘。
已經(jīng)84天沒有捕到魚的老漁夫圣地亞哥,在第85天出海時(shí),歷經(jīng)三天三夜的搏斗,終于捕到了一條大馬林魚。但返航的路上,又遭遇鯊魚的襲擊,已經(jīng)精疲力竭的老人,仍頑強(qiáng)的用魚叉、用綁在槳上的刀,甚至短棍和舵把與鯊魚搏斗,最終帶回岸上的卻只有大馬林魚的白骨架。唯結(jié)果論,圣地亞哥老人顯然是失敗者,一番拼搏一無所獲;唯精神論,圣地亞哥老人卻凸顯著“硬漢”的人格光輝,堅(jiān)毅好勝,絕不服輸。
每個(gè)人都有所謂的“命運(yùn)”,“命運(yùn)”即指對(duì)個(gè)人而言,所謂的“天花板”。圣地亞哥老人雖不是無能之輩,但面對(duì)“命運(yùn)”,有著諸多無奈:作為富有經(jīng)驗(yàn)的漁夫,用了84天,卻不能讓一條魚上鉤;歷經(jīng)三天三夜釣到一條大馬林魚,卻發(fā)現(xiàn)在鯊魚面前,無力捍衛(wèi)自己的辛苦收獲。也許這條大馬林魚本就超出了圣地亞哥老人的“命運(yùn)”,就算勉強(qiáng)捕到,也無法在一群鯊魚面前將它完整帶回。所以,失敗仿佛是老人的“宿命”,無論他多英勇,多堅(jiān)韌,都逃不出這種宿命,但對(duì)于“失敗”,也可以有兩種界定:歷經(jīng)數(shù)番搏斗,帶回的只有大馬林魚的骨架,老人沒有達(dá)到預(yù)期的目的,這是結(jié)果上的失;老人面對(duì)“命運(yùn)”,從未放下手中的武器,也從未喪失繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心,老人勇于向人生的“天花板”挑戰(zhàn),歷盡磨礪而不曾喪失信心,從這一層面看,老人從不是失敗者,也許更適合老人的'稱謂是:落寞的英雄。
每個(gè)人在生活中的某一刻,無論能力高下,資源多寡,都會(huì)面對(duì)類似的“大!迸c“鯊魚群”,正如老人每天走向大海一樣,很多人每天也走向與他們的“命運(yùn)”斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),也許他們也難逃失敗的宿命,但只要不放下手中的武器,不喪失對(duì)生活的信心,終有人將沖破“命運(yùn)”的掣肘,書寫新的篇章。正因如此,伴隨歷史車輪的前進(jìn),人類看到了越來越廣闊的“大!保C獲了越來越多的“大馬林魚”。而從另一層面,那些“不能被打敗“的強(qiáng)者,就算始終無法沖破失敗的命運(yùn),憑借他們的頑強(qiáng)與不屈,也終會(huì)收獲他們內(nèi)心的坦然。
老人與海讀后感6
這個(gè)寒假,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步,比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過一聲令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒。∫粋(gè)人的`一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母。”曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后,他經(jīng)過了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次,也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢,你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù),你就失掉了許多;你若失去了勇氣,你就把一切都失去了!
老人與海讀后感7
這是一位普通的老人,每天步行二十余里,只為給海鷗送餐,十年如一日;這是一群重情意的海鷗,當(dāng)老人去世時(shí),他們肅立、鳴叫,就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌,讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的'紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。課文語言樸實(shí),平凡中包含深情,令讀過的人無不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語言及海鷗的動(dòng)作的描寫,來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。”讀到此處,我有些哽咽。為了去世的老人,也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動(dòng)物沒有感情?它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來,鴿子也是有靈性的,它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物與人類之間生死相依的濃濃親情,讀來感人至深。
動(dòng)物也有情感,它們心中的愛絲毫不會(huì)比人類少,甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處,我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。正因這樣,人間才會(huì)出現(xiàn)那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫卷。
現(xiàn)在,有越來越多的人加入保護(hù)動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,動(dòng)物和人類和諧共處在同一片藍(lán)天下,相親相愛!
老人與海讀后感8
《老人與!泛,我明白了許多人生哲理。 故事的內(nèi)容大致是這樣的:從前,在墨西哥灣的暖流里,有一位捕魚的老人,叫圣地亞哥。他已經(jīng)八十天沒捕到一條魚了,別人盡情嘲笑他,諷刺他,但他并沒有灰心喪氣。第八十五天,他早早出了海,希望自己會(huì)走一個(gè)好運(yùn)。
海上的那條小船隨風(fēng)飄蕩,老人緊張地望著魚鉤。“咕嚕!,大魚上鉤了!老人竟然抓到了十八英尺的馬林魚!老人與它整整搏斗了兩天兩夜。他這兩天筋疲力盡,渾身傷痕累累,但他卻不曾放棄,不顧困乏和疼痛,努力堅(jiān)持了下來。最后,馬林魚猛地跳上水面,老人使出了全身僅剩的那一點(diǎn)兒力氣,將魚叉插入了馬林魚的心臟,這是最后一擊!我不由得熱血沸騰,他成功了!老人將他的戰(zhàn)力品掛在船尾,撐起小船返程了?刹缓玫氖虑閰s發(fā)生了。一群鯊魚圍了上來!盡管老人拼命搏斗,但不一會(huì)功夫,饑餓的鯊魚就把吞食了馬林魚的.一大半,此時(shí)老人仍不放棄,拖著受傷的身體與之搏斗,但是經(jīng)過多群鯊魚的無數(shù)次圍攻,老人最后只得傷痕累累,疲憊不堪的上岸了,可他收獲的,只是一個(gè)馬林魚的大骨架……
許多人認(rèn)為老人是真的失敗了,真的輸了,但,我覺得他是在精神上的勝利。他永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神讓人贊嘆。實(shí)際上他完全可以放棄那條沉重的馬林魚去捕更多的魚,可他沒有,他只想堅(jiān)持下來,不管自己的勞累與痛苦,也不顧最終是否會(huì)成功。七十六歲的老人不向大海,鯊魚和馬林魚屈服,而是與他們進(jìn)行殊死搏斗,這種精神上的不服輸才是真正的勝利!
這本書我百看不厭,每每讀起,都會(huì)被老人那堅(jiān)強(qiáng)與自信的力量感染,在他身上,我更看到了人類永不屈服的品格! 正如書中所說“人可以被毀滅,但不能被打敗!滨忯~的確毀掉了老人的馬林魚,但卻打敗不了老人頑強(qiáng)的意志。他向大海宣戰(zhàn),單槍匹馬與群鯊斗爭(zhēng),不曾放棄,絕不言敗,老人是精神上的真正強(qiáng)者,更是我心目中最終的勝利者!
老人與海讀后感9
炎夏早已過去,也許你正為擺脫了聒噪與乏味而歡悅不已,也許你正為告別了暑氣與昏沉而暗自慶幸,但我卻回味著這個(gè)夏,感悟著夏的收獲。
在諸多滋潤(rùn)我的心靈的雨露中,最令我難忘的,便是《老人與海》中那個(gè)老人---桑迪亞戈,他宛如一顆璀璨的星,指引我前進(jìn)的方向。
因?yàn)橛兴,我懂得了心中樹立?jiān)定信念的重要。失敗是每個(gè)人都渴望遠(yuǎn)離的,因?yàn)樗赡軙?huì)使我們倒下。但對(duì)于老人來說,即使在常人眼中視為驚濤駭浪的,長(zhǎng)達(dá)八十天的失敗,也無法將他擊倒。而且,在他釣到大魚后,孤身一人被大魚拖到了大洋的深處,食物與淡水早已耗盡。是什么使他始終不渝的戰(zhàn)斗?是他對(duì)海洋的愛與他強(qiáng)大的意志。這愛與意志正如兩盞長(zhǎng)明燈,使他保持清醒能在昏黑的天地中專心地做手頭的工作而永不放棄。
因?yàn)橛兴叶昧藞?jiān)強(qiáng)的`重要。在茫茫大海上,老人被魚鉤劃傷,而且因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作致使右手抽筋,但他依舊沒有放棄,始終緊握著手中的釣索,傷痛在他的眼中似乎已經(jīng)因成了家常便飯而顯得毫不在意……再看看我們,或許因打一次疫苗而呲牙裂嘴,或許因跌倒而磕破了膝蓋而流下眼淚,我們所經(jīng)歷的痛楚,遠(yuǎn)比老人的少,可我們卻表現(xiàn)得像柔弱的嬰兒,這難道不應(yīng)使我們反思自己,像老人學(xué)習(xí)嗎?
因?yàn)橛兴,我懂得了樂觀的重要。老人臉上皺紋很多,宛如高原上的溝壑,足以見證他生活的艱辛與歲月的足跡,但他眼中依然閃爍著藍(lán)色的、不屈的光芒,依然在海上航行,依然親切地昵稱大海為&ldqu;她&rdqu;,不正是他熱愛生活、積極向上、樂觀的體現(xiàn)嗎?不正是我們所追求的美好未來的表現(xiàn)嗎?我曾聽說過一位老人,年逾古稀,年年報(bào)名參加高考,屢試不中,但終因他的恒心而被一所大學(xué)破例招錄。也許你會(huì)因他不安享晚年而笑他&ldqu;傻&rdqu;,但他這種樂于學(xué)習(xí),樂于追求心中那份夢(mèng)想的精神是多么的可貴。
這就是桑迪亞戈老人,這就是堅(jiān)定、勇敢、老當(dāng)益壯的代言詞,這就是一種&ldqu;正能量&rdqu;,這就是滋潤(rùn)我心靈的甘露。從他身上,我學(xué)會(huì)了做人;也正是因?yàn)橛心莻(gè)老人,我找到了前進(jìn)的路。
老人與海讀后感10
涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉泛著黃色,已經(jīng)入秋了。但還是凌晨的時(shí)候,陽光就迫不及待的穿透了云層,蔚藍(lán)的天空仿佛是流淌在溪水中的一副的古老的壁畫,神秘而美麗。
清晨,碧綠的樹葉被金色的陽光所滲透,在地面上投射出一個(gè)個(gè)圓形光斑。在蔥蔥蘢蘢的大樹下,一輛醒目的深藍(lán)色條紋的輪椅靜靜地立在那里,上面已經(jīng)覆蓋了幾片樹葉。座椅上,一個(gè)帶蓋的玻璃杯泡著墨綠色的清茶,看來,那個(gè)使用它們的人已經(jīng)走了不久了?删驮诓贿h(yuǎn)處,一個(gè)穿著普通的中年人正向前一瘸一拐地走著,步履維艱。他拄的是一個(gè)四腳拐杖,盡管拐杖可以讓他保持平衡,但腳部的不合適讓他每走一步都要付諸巨大的努力,他把身體的重心全都放在拐杖上。然后,我看到他嘗試著向前跨了一步,身體擺動(dòng)的`幅度很大,一搖一晃的。一滴汗珠從他頭頂?shù)募?xì)汗中穿過,聚集在鼻尖上。
當(dāng)我從課外班匆匆趕回來的時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)他還靜靜地坐在輪椅下,靜靜地喝水,默默地盯著一株細(xì)小的草看。不論是穿著張狂的少年哼著歌輕快地走過,還是一群上了年紀(jì)的老大媽們嘰嘰喳喳的路過,他都目不轉(zhuǎn)睛,旁若無人。仿佛,他才是這里的植物,不,或者說他已經(jīng)與周圍的景物融為一體了。
那棵大樹下的影子隨著時(shí)間的流逝,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著,但那個(gè)中間人仍然開始了他再一輪的艱苦練習(xí)。他的每一步都那么艱難,卻每一步都那么堅(jiān)定,因?yàn)椋谀菞l路的盡頭,承載著一個(gè)沉甸甸的夢(mèng)。而現(xiàn)在他需要做的,正是突出重重包圍,不停歇的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
就如《老人與!分兴f的:“你可以把我毀滅,但永遠(yuǎn)不能把我打垮。”恐怕那個(gè)其貌不揚(yáng)的中年人,秉行的就是這個(gè)道理吧。
無論前方的路如何,請(qǐng)一定,一定要勇敢的走下去。你可能買不到幸運(yùn),但要堅(jiān)信,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人,這比幸運(yùn)來的更重要。
老人與海讀后感11
暑假時(shí),閑來無事的我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!贰T撔≌f主要講述一個(gè)老漁夫與一條馬林魚的故事。文中劇情可以說的上是跌宕起伏。
文章開頭描繪了一個(gè)老漁夫一連八十四天都沒有釣到魚,但是倔強(qiáng)的他會(huì)因此認(rèn)輸嗎?終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五磅的大馬林魚。
每當(dāng)想起,風(fēng)吹向空寂的海面,一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子,漂泊在茫茫的'海面上,活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了制服馬林魚,他幾乎沒有了力氣······這個(gè)老人具有了不可言敗的精神力量,體現(xiàn)了老人那種無所畏懼的精神。
小說中老人一句話讓我受益不淺,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。也許是這句話的氣勢(shì),以至于我至今記憶猶新。雖然文章的最后老人并沒有勝利,盡管他最后得到的是魚骨架子,但是她并沒有感到惋惜。
這本書最讓我感動(dòng)的地方是老漁夫英勇的意志、堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的生命意識(shí)。他面對(duì)著一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,他不僅不氣餒,還重新振作起來。他面對(duì)著大海上的殘酷,并沒有因此喪氣,他并沒有埋怨老天,埋怨任何人······
我以前是一個(gè)失敗的人,不過看過了《老人與!芬院螅抑懒巳瞬皇菫槭《鴦,人不可能輕易被失敗打倒,我知道了人不僅可以創(chuàng)造奇跡,也可以延續(xù)“奇跡”。只要你有老漁夫的精神,明了“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能有被打敗的信念,才能不畏困難,勇敢前行!
在人生的道路上,我們可能會(huì)遇見許許多多的困難。我們不可能因?yàn)槔щy的強(qiáng)大而退縮,我們應(yīng)該打敗它,擊碎它。你要相信一句話:困難越強(qiáng)你更強(qiáng);你越弱,困難越強(qiáng)。雖然說困難不是輕易能被打敗,但我們千萬不能輕易退縮。只有在逆境中生長(zhǎng),才能更好的生存,相信自己,勇敢挑戰(zhàn)自我,去主動(dòng)迎接困難,讓自己變得更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到不會(huì)的問題要相信自己,讓我們充滿信心,鼓起勇氣,用堅(jiān)持不懈的品質(zhì)去迎接、戰(zhàn)勝各種困難。
《老人與!肥且槐局档妹總(gè)人去看的書,讓我們戰(zhàn)勝困難,為打開成功之門一起努力吧。
老人與海讀后感12
最近,我反復(fù)讀著一本書,這本書的書名叫《老人與! 。合上書本,我感慨萬千。
老人圣地亞歌是個(gè)漁夫。他風(fēng)雨無阻、連續(xù)出海八十五天,卻一無所獲。有人為他感到難過,有人來看熱鬧,也有人來嘲笑他,只有一個(gè)小男孩一直在默默地幫助他、支持他。第八十五天,他出海捕魚時(shí),釣上來一條大馬林魚,因?yàn)轸~的力量很大,老人拉不上來。魚徑自游走,他拉著釣線,印拖拽著小船。有一次,大魚露出了水面,老人發(fā)現(xiàn)魚比他的小船還長(zhǎng)兩英尺。經(jīng)過三天的較量,老人終于將大魚用魚叉刺死了。因?yàn)轸~身比較龐大,無法拖上船,他把大魚捆在漁船的一側(cè)。在回去的途中,有許多鯊魚來襲擊這條大魚,老人奮力對(duì)抗鯊魚,但最后留給他的.只有魚頭和魚尾,還有一條脊骨。當(dāng)大家看到魚骨的時(shí)候,都很驚訝,從鼻子到尾巴有十八英尺長(zhǎng)!老人筋疲力盡,回到棚屋里休息,男孩在旁邊照顧他。
老人與大海搏斗了整整三天,處在極度的饑餓、疲憊、困倦、傷疤和孤單之中,但他始終沒有放棄,表現(xiàn)出了“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”和人類不屈的精神。一個(gè)老人竟然有這樣頑強(qiáng)的毅力!也算是老英雄了。在大馬林魚面前,他從未想過要放棄。在面對(duì)鯊魚時(shí),他臨危不懼,奮起反抗,殺死了好幾條鯊魚,他多么有勇氣。雖然他幾天歷經(jīng)千辛萬苦,他沒有得到應(yīng)該得到的東西——一條完整的魚,只得到一副魚骨架。他是一個(gè)精神的勝利者,他說“一個(gè)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!闭?yàn)橛羞@樣的精神,他才會(huì)堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間。這樣的精神和毅力是難能可貴的。
我們應(yīng)該向這位老漁夫?qū)W習(xí)。如果你是他,你會(huì)堅(jiān)持把這條大馬林魚制服嗎?勇氣也重要,如果鯊魚出現(xiàn)在你面前,你會(huì)奮力對(duì)抗嗎?當(dāng)作業(yè)本上出現(xiàn)難題時(shí),我們應(yīng)該多次審題、多動(dòng)腦筋、反復(fù)推敲,直到把難題完全解出來為止。而不是問別人抄一個(gè)答案,考試時(shí)我們還是會(huì)碰到這種題目,那時(shí)別人可幫不了你。
我欽佩老漁夫的永不放棄的精神。任何時(shí)候,我們都需要學(xué)習(xí)這種精神,因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利。
老人與海讀后感13
讀書是一種享受。書中有許許多多的故事,讓我們懂得很多:做人之道、文明禮儀等等,讀了《老人與!,我明白了要堅(jiān)持不懈,不可以半途而廢。
書中講了一個(gè)老人幾個(gè)月沒打到一條魚的時(shí)候,老人決定到較遠(yuǎn)的海域去碰碰運(yùn)氣,結(jié)果老人釣到了一條大魚。但是,隨之而來的麻煩也來了。在歸途的路上,老人遭到鯊魚的襲擊,撕咬著老人捕獲的大魚。老人并沒有膽顫而退,而是與鯊魚斗爭(zhēng),最終老人把大魚運(yùn)回了家中,但是,那條大魚早已被鯊魚撕咬成骨架了。老人還是沒有被這一而再,再而三的打擊擊垮,他最終選擇了堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我也堅(jiān)持過呢!
思緒飛到了從前,在我四年級(jí)的.時(shí)候,我來到溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí),我這個(gè)小丫頭還是個(gè)初出茅廬的“實(shí)習(xí)生”,小心翼翼地前行著,生怕自己有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”。
我的“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)來到滑坡,心中油然一股“沖浪”的激情,腳一蹬,就下去了,但本“小俠”還是太嫩,剛一上去就左右搖擺,隨即聽到一陣殺豬般的慘叫聲,是的,我不幸“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。“哈哈!小家伙別逞強(qiáng),免得丟人。哈哈哈……”不遠(yuǎn)處傳來一陣陣嘲笑聲,我緊握拳頭,咬著牙,含著淚站起來,哼,士可殺!不可辱!我暗下決心,咬緊牙關(guān),把心一橫,不管三七二十一又沖了下去,這次我吸取教訓(xùn),把身子放平,雙臂保持平衡,啊,太棒了!我過來了,腳下化為平穩(wěn),可后面的“波浪”似乎又在捉弄我,“啪!”我跌倒在地。隨后,我又上去試,“啪!啪!啪!”……經(jīng)過滑坡對(duì)我無數(shù)次的“關(guān)懷”,我的淚在流淌,牙在緊咬,身體在受傷,那顆磨練的心,卻在一步步堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,終于有一次,只覺得腳下的一起一伏化為平坦,!我成功了!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了滑坡。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說得不錯(cuò),在我們欣賞文字的同時(shí),我們的品德水平也在不斷提升,讓我們一起讀書!一起快樂成長(zhǎng)!
老人與海讀后感14
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的漁夫,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事……
《老人與!返淖髡呤敲绹骷液C魍,小說描寫的是一位年輕的老漁夫在一次單獨(dú)出海捕魚時(shí)釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫幾經(jīng)周旋,終于將大魚拉上了漁船,后來又因大馬林魚傷口上的血腥味引來了一大群鯊魚,在和鯊魚一次又一次的搏斗中,盡管失敗了許多次,但他依然沒有放棄,雖然最后只帶回一副骨架,但是漁夫們都對(duì)他刮目相看。我,也十分佩服老漁夫的意志。
再看看我們,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就半途而廢。做什么事幾乎都是“兩天打魚,三天曬網(wǎng)”,學(xué)這個(gè)不行,學(xué)那個(gè)又因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而放棄;叵肫饡欣先说脑挘耙粋(gè)人并不是生來要被打敗的,人的誕生不是要讓失敗來征服你,而是要讓你來征服失敗!”人可以被毀滅,但決不能被打敗,只要心中擁有堅(jiān)定的信念,定會(huì)所向披靡。居里夫人進(jìn)行了上萬次實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,以她驚人的毅力發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素;“炸藥大王”諾貝爾為了制造出安全又威力大的炸藥,經(jīng)歷了幾十次挫折,面對(duì)著眾人的嘲諷,他依然堅(jiān)持不懈,制造出了膠體炸藥、無煙炸藥等,為現(xiàn)代軍事工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
人的'一生總會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),但應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆堅(jiān)韌的心,絕不向失敗低頭,就像人學(xué)走路,也得有過摔跤。失敗可以毀滅一個(gè)人,也可以造就一個(gè)人。有人因?yàn)楹ε率《桓以炀统晒,這就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我們堅(jiān)信,每個(gè)人向往成功的人,都不希望自己是弱者,那么做為強(qiáng)者,就不應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí)消沉、悲觀,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识V棺非蟆S赂业厍斑M(jìn),要學(xué)會(huì)把失敗踩在腳下,乘風(fēng)破浪,勇往直前,才能到達(dá)成功的彼岸。
把失敗踩在腳下!我深信這部著作將會(huì)使我以后的人生發(fā)生改變——至少,它會(huì)讓我相信,堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰!
老人與海讀后感15
重溫了一遍《老人與!,平添了幾分感慨,對(duì)人生的真諦多了些追問。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛他的一個(gè)男孩。
老漁民年輕過,愛過、出眾過、幸運(yùn)過,歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚,卻無法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛,這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無法捕到魚,于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險(xiǎn),老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過最大的一條。
他這么喜愛這條魚,覺得他們之間有那么多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚那樣,只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的,見什么都不怕!边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的:每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西,不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民,同樣也快把他害死了。現(xiàn)在,我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源,假若我們不帶著對(duì)自然的愛任意開采,結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟愖约耗兀?/p>
老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎?
雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的.后邊,魚赤露的脊骨像一條白線,還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量,令明者震撼!
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動(dòng)力!
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