《人性的弱點(diǎn)》讀后感13篇(優(yōu)選)
讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇1
《人性的弱點(diǎn)全集》是美國(guó)作者戴爾·卡耐基所著，由翟文明編譯的能夠改變千萬(wàn)人生的一本哲學(xué)書(shū)。此書(shū)主要包括如何克服人性的弱點(diǎn)，從而把握人際交往的關(guān)鍵，從而吸引他人、改變他人，從而成為成功的丈夫或妻子，從而營(yíng)造幸福家庭，從而擺脫憂(yōu)慮，從而保持充沛的精力，從而踏上輕松快樂(lè)的人生旅程，從而有一個(gè)完美和諧的社會(huì)，從而……此書(shū)雖只有短短十四章，卻給了我一個(gè)充實(shí)的寒假，讓我受益匪淺。
當(dāng)談到寫(xiě)此書(shū)的原因時(shí)，戴爾·卡耐基答道：“在美國(guó)出版社印刷的20多萬(wàn)書(shū)籍中，每出版8種就有7種書(shū)虧本。而冒險(xiǎn)寫(xiě)此書(shū)的原因，是覺(jué)得許多人應(yīng)該在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練，而不是純粹的訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。一個(gè)人事業(yè)的成功，約有85%是由于人類(lèi)工程——人格和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。這本書(shū)所定的規(guī)則不只是理論或者揣測(cè)，雖聽(tīng)起來(lái)不足為信，但確實(shí)可以改變?cè)S多人的生活與事業(yè)�！�
書(shū)中記載這樣一個(gè)故事：愛(ài)迪生和他的兒子為了使一頭小牛進(jìn)入牛棚，愛(ài)迪生推，他兒子拉，然而小牛卻依舊挺直腰板，不肯移動(dòng)。旁邊的愛(ài)爾蘭女傭看到后，只要輕輕地將自己的姆指放入小牛嘴中，讓小牛吮吸她的姆指，于是，小牛溫順的隨她進(jìn)入牛棚。如果你對(duì)堂堂“發(fā)明大王”愛(ài)迪生怎會(huì)不如一個(gè)女傭而產(chǎn)生疑慮，那么我告訴你，愛(ài)迪生趕小牛失敗的原因，在于他存在人性的弱點(diǎn)：自私。他只想到自己所需要的，沒(méi)有顧慮小牛的立場(chǎng)。而女傭之所以成功，在于她了解小牛的感受和需要。因此，愛(ài)迪生敗了，敗在了他存在人性的弱點(diǎn)。我們從來(lái)到這個(gè)世界的第一天開(kāi)始，每一個(gè)舉動(dòng)，第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，都是為了自己，為了自己的需要而做。因此，我們要克服自私的人性弱點(diǎn)，多設(shè)身處地地為他人著想，了解“魚(yú)”的需要，才能像姜太公那樣“釣大魚(yú)”，才能異于常人，邁向成功。
人性的另一個(gè)弱點(diǎn)之一，便是喜怒哀樂(lè)可掛于臉部。人際交往中，最重要的莫過(guò)于吸引他人到自己身邊，為自己提供一定的方便，這不僅需要良好的儀表來(lái)贏(yíng)得尊重，還要克服這個(gè)弱點(diǎn)，用臉部微笑贏(yíng)得別人的歡迎。微笑永遠(yuǎn)具有魅力，當(dāng)一個(gè)人微笑，他的精神狀態(tài)也最為輕松，全身也最為松弛，他的笑意會(huì)通過(guò)“無(wú)形的眼橋”傳遞給他身邊的每一個(gè)人，這樣，人與人之間的氣氛會(huì)變得更加和諧，交流自然也更加融洽。微笑不需要你花一分錢(qián)，卻可以為你創(chuàng)造很多成果，它雖發(fā)生在剎那間，卻給人留下永恒。
麥克·菲力普在他的書(shū)《金錢(qián)七定律》中曾提到“金錢(qián)是夢(mèng)魘”這樣一條金錢(qián)觀(guān)，中國(guó)古人也曾留下“有錢(qián)能使鬼推磨”的流言。顯然，錢(qián)是生存的一項(xiàng)重要因素，而我所要講的人性弱點(diǎn)，便是欲念�，F(xiàn)下，很多人一直受物質(zhì)主義的主宰和操縱，不斷地追求財(cái)富，以積累金錢(qián)作為奮斗目標(biāo)，認(rèn)為擁有巨大的財(cái)富就擁有快樂(lè)。然而，當(dāng)你的欲念真的達(dá)成，你真的擁有了可觀(guān)的財(cái)富，你，真的會(huì)快樂(lè)嗎？答案當(dāng)然是否定的`。
一位叫皮德魯?shù)娜税l(fā)橫財(cái)中了500萬(wàn)美元的彩券，也許你會(huì)對(duì)他羨慕嫉妒恨，認(rèn)為他走狗屎運(yùn)，但事實(shí)上他不僅沒(méi)有快樂(lè)，反而陷入不幸——他失去了感情和人心。“我累極了，如果可以，我寧愿沒(méi)有中這些彩券，而和自己的親人快樂(lè)的生活。”他說(shuō)。誠(chéng)然，以追求物質(zhì)和金錢(qián)為基礎(chǔ)的保障來(lái)充實(shí)欲念有很多褊狹之處，唯有克服欲念的人性弱點(diǎn)，方可充實(shí)心靈，獲得永久快樂(lè)。
據(jù)臨床流行病學(xué)調(diào)查，如今我國(guó)的精神病已成為疾病總負(fù)擔(dān)排名的首位，超過(guò)了心腦血管、呼吸系統(tǒng)和惡性腫瘤等疾病，其嚴(yán)峻形勢(shì)令人揪心。然而，精神失常的原因何在？在多數(shù)情況下，精神失常是由恐懼和憂(yōu)慮造成的。而憂(yōu)慮是主要原因，也是我要講的人性的弱點(diǎn)之一。約瑟夫·蒙塔格博士在《神經(jīng)性胃病》一書(shū)中寫(xiě)到：“胃潰瘍的產(chǎn)生，不是因?yàn)槟愠粤耸裁炊鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槟銘n(yōu)慮些什么�！崩^續(xù)推測(cè)下去，精神疾病亦是如此。俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”。
當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始憂(yōu)慮，便會(huì)引起渾身緊張，然而緊張又影響人的神經(jīng)，能夠使人體各個(gè)器官紊亂，從而產(chǎn)生疾病。因此，我們要克服憂(yōu)慮的人性弱點(diǎn)，堅(jiān)決抗拒憂(yōu)慮。當(dāng)一個(gè)事情已成為定局，那么，不要憂(yōu)慮，接受便好；當(dāng)心中存在憂(yōu)慮，那么，不要憂(yōu)慮，專(zhuān)心忙于他事，讓?xiě)n慮封印起來(lái)；當(dāng)想做一件事情時(shí)，那么，不要憂(yōu)慮，為自己做好最壞的打算，這樣，無(wú)論結(jié)果如何，都少一份煩惱；當(dāng)看不清模糊的未來(lái)時(shí)，那么，不要憂(yōu)慮，也不用杞人憂(yōu)天，將手邊清楚的事情做好，便遠(yuǎn)離了憂(yōu)慮；當(dāng)心中的憂(yōu)慮已愈積愈多，那么，更不要憂(yōu)慮，找一個(gè)你所信任的人談?wù)撘环�，憂(yōu)慮便會(huì)解除。只要你將上述“如果”做好，你便會(huì)擁有一個(gè)健康的身心。
俗話(huà)說(shuō)：“一母生九子，九子各不同”。人生下來(lái)便不會(huì)是完美的，總存在這樣那樣的缺點(diǎn)。這樣，一種人性的弱點(diǎn)自然而然便暴露出來(lái)：自卑�，F(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)堂，有些同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，成績(jī)卻一直名列前茅，有些同學(xué)拼命學(xué)習(xí)，卻總在中間水平，永遠(yuǎn)上不去，于是，自卑感便油然而生，從而處處與別人相比，卻發(fā)現(xiàn)自己不如別人，精神便也來(lái)到崩潰邊緣，這樣下來(lái)，成績(jī)反而下降更厲害了。這時(shí)，我們需要克服人性自卑的弱點(diǎn)，將事情往好的方面想。正如詩(shī)人道格拉斯·馬羅區(qū)所說(shuō)：
“假如你不能成為山頂?shù)囊豢们嗨桑妥鲆粎残?shù)生長(zhǎng)在山谷中，但須是溪邊最好的一小叢……”
卸下心中的包袱，克服人性弱點(diǎn)，順應(yīng)自己，保持本色，演奏屬于自己的“樂(lè)器”，相信自己一定是夜空中最閃亮的那顆星！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇2
戴爾·卡耐基，被譽(yù)為“成人教育之父”。早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求完美生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經(jīng)過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。
正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，僅有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的本事。”
我很遺憾，與這本書(shū)相遇太晚，又很慶幸，在我轉(zhuǎn)型期到來(lái)之前遇到了這本書(shū)�；蛟S，我并不能因看了一本書(shū)而獲得成功，但起碼，我明白了自我該怎樣做，怎樣坦然地應(yīng)對(duì)成功和失敗，怎樣去與周?chē)娜讼嗵�，怎樣學(xué)會(huì)原諒他人和自我，怎樣把握機(jī)會(huì)，怎樣在注定的失敗中尋找有利的一面……是的，這本書(shū)會(huì)告訴我這些，盡管我此刻只看了一半，尚未看完。下頭，我愿與大家分享我從書(shū)中學(xué)到的東西，它們已經(jīng)開(kāi)始讓我感到生活的完美，并且教會(huì)了我時(shí)刻堅(jiān)持微笑。
1、批評(píng)，不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素�！叭傆谌恕辈⒎菈氖拢绻軌蛴脷g樂(lè)和微笑戰(zhàn)勝他人意志的'話(huà)。而實(shí)際上，這是完全能夠做到的。
公司對(duì)面有一家小飯館，每一天我會(huì)在那里解決我的中飯和晚飯。飯菜味道及價(jià)格并非多么夢(mèng)想，但我卻決定選擇那里解決自我的工作餐。起因是剛開(kāi)始的某天，我點(diǎn)菜后，對(duì)那個(gè)表情木然的小妹說(shuō)了聲多謝，她幾乎是詫異地看著我，然后笑了，對(duì)我說(shuō)“不客氣”。于是，我開(kāi)始嘗試在每次她為我服務(wù)之后都微笑著說(shuō)多謝，當(dāng)她上菜速度比平時(shí)稍快時(shí)，更是由衷感激。于是，最顯著的一件事是，某個(gè)午時(shí)，我和一個(gè)朋友一齊去吃晚飯，我的朋友問(wèn)她有沒(méi)有包子的時(shí)候，她說(shuō)已經(jīng)賣(mài)完了。這個(gè)朋友正是把本書(shū)介紹給我的那個(gè)人，他對(duì)于這本書(shū)已經(jīng)爛熟于胸，完全駕馭于生活中了，所以，即使得到否定的回答，他依然真誠(chéng)地道謝。過(guò)了大概有10分鐘，我們的菜已經(jīng)差不多上齊了，那個(gè)服務(wù)員端了一籠包子放在我們面前，很靦腆地說(shuō)：“這是送給你們的�！比缓�，不等我們回過(guò)神來(lái)，就轉(zhuǎn)身匆匆離去了。這因好意送來(lái)的包子，真的很好吃。并且，此刻，不管我去得多么晚，我點(diǎn)的餐總是會(huì)盡可能快地給我送上來(lái)。而我，也總不忘了真誠(chéng)地感激他們，并在熟悉的小妹未上班的時(shí)候，送上一句兩句話(huà)的問(wèn)候和關(guān)心。請(qǐng)相信，這么做的時(shí)候，一點(diǎn)也不為難。
2、盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。
把自我擺在對(duì)方的位置上，試想自我會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，從根本是解決矛盾，而不是將矛盾激化。
像林肯那樣將不滿(mǎn)于憤懣之語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，然后收起來(lái)，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，而不是用嘴將它傾瀉出來(lái)，使之真的發(fā)生。
尖銳的批評(píng)和攻擊，所得的效果都等于零。
卡耐基的思想要點(diǎn)，加我自我的一些感觸和經(jīng)歷，期望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔Α?/p>
如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，不妨去買(mǎi)這本書(shū)《人性的弱點(diǎn)》，因?yàn)樗档靡蛔x再讀，能夠在每一次閱讀中不斷提醒自我，不斷完善自我。
真誠(chéng)的贊美他人
我遇見(jiàn)的每一個(gè)人或多或少是我的教師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
學(xué)會(huì)欣賞他人，才能用正常的眼光去衡量和確定這個(gè)世界;用正常的眼光衡量和確定這個(gè)世界，你的所得才是豐富、有益且有效的。
如果你的眼中看到的僅有狗屎，那你所收獲的就僅有狗屎。
被人重視的感覺(jué)=真誠(chéng)、慷慨地贊美他人。
你要?jiǎng)e人怎樣待你，你必得去這樣對(duì)待別人。
天底下僅有一種方法能夠影響他人，就是提出他們的需要，并且讓他們明白怎樣去獲得。
把他人的需要當(dāng)作自我的需要，此時(shí)，你將如何滿(mǎn)足自我的需要，你渴望得到怎樣的幫忙，然后，去對(duì)他人這樣做，去告訴他們?cè)鯓幼觥?/p>
看一件事須兼顧你和對(duì)方的不一樣角度。
全面，客觀(guān)，冷靜，善意。
堅(jiān)持自我本色
能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
這是你必須掌握的一門(mén)技藝，它將幫忙你在這個(gè)紛繁的社會(huì)中暢通無(wú)阻。
堅(jiān)持自我本色，一個(gè)人最糟的是不能成為自我，并且在身體與心靈中堅(jiān)持自我。善用你的天賦。
你必須用自我的方式去應(yīng)對(duì)不一樣的人，解決不一樣的問(wèn)題，隨機(jī)應(yīng)變又堅(jiān)持原則，能夠繞彎子，能夠婉轉(zhuǎn)、迂回、顧左右而言他，但不要忘了你所要到達(dá)的目的是什么。
堅(jiān)持自我本色，其要旨在于堅(jiān)守你的信念，并為之努力，而不是固執(zhí)、偏執(zhí)、認(rèn)死理。沒(méi)必要死守一點(diǎn)，能夠散開(kāi)再聚攏，能夠暫時(shí)跳離再回歸。所有散、離甚至背道而馳都是為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。
自信，樂(lè)觀(guān)，堅(jiān)持，忍耐。一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇3
最近讀了美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，受益匪淺。其實(shí)，選擇讀這本書(shū)的初衷也是因?yàn)樵摃?shū)宣稱(chēng)就是要幫助讀者解決的面臨最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生，如何更好的在生活中變得快樂(lè)。
《人性的弱點(diǎn)》集中體現(xiàn)了作家卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)講述了多個(gè)栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)。作家卡耐基在書(shū)中并未使用深?yuàn)W的哲理，描述的全是日常小事，讀者應(yīng)從這些小事中體驗(yàn)作家卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是，他對(duì)這些小事的感悟，是我從未想到過(guò)的，我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)受到心靈的震撼，這更讓我感覺(jué)自己是多么渺小�？梢哉f(shuō)，這個(gè)世界離開(kāi)誰(shuí)都會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但有了作家卡耐基情況就不一樣了，他將轉(zhuǎn)得更好。事實(shí)勝于雄辯，作家卡耐基以他特有的人格魅力，通過(guò)講述普通人不斷努力取得成功的故事，用文字和演講的力量，不知喚醒了多少人的斗志，同時(shí)還激勵(lì)著這些人不斷實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀完這本書(shū)最深的印象是“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”這句話(huà)�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)用大量筆墨講述我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人這個(gè)道理，作家卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�
工作中，我們經(jīng)常會(huì)碰到和同事意見(jiàn)不合的時(shí)候，這時(shí)光靠爭(zhēng)辯并不能解決問(wèn)題。確實(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到他人對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)加以稱(chēng)贊之后，再去接受批評(píng)，自然會(huì)覺(jué)得好受一些。所以，如果向說(shuō)服他人，應(yīng)當(dāng)首先從真誠(chéng)地欣賞和稱(chēng)贊對(duì)方開(kāi)始，辯論、激烈的談話(huà)只會(huì)火上澆油，讓局勢(shì)更差。在真誠(chéng)的贊美后，間接而委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤，要比直接說(shuō)出來(lái)溫和的多。如果對(duì)方得到了尊重，并且得到了能力的認(rèn)可，那么就很容易引導(dǎo)了。
作家卡耐基認(rèn)為，人往往就是這樣，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開(kāi)始怨天尤人，而不從自己身上找原因。也許這句話(huà)我們都很熟悉，甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn)，在我們今后的工作生活中一定要加以重視。作家卡耐基說(shuō)到，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！人的`這一劣根性被作家卡耐基一語(yǔ)道破。人不是生來(lái)就有判斷力的，一切都是經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。如果批評(píng)的人開(kāi)始時(shí)謙遜地承認(rèn)，他自己也不是無(wú)可指責(zé)的，然后再對(duì)被批評(píng)者說(shuō)他煩的錯(cuò)誤，似乎就不是十分困難了。
作家卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中寫(xiě)道，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诠ぷ�、生活中針�?duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)取得事半功倍的效果，直至順利取得成功。讀這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到：人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待弱點(diǎn)，不論是自己的，還是他人的。比如說(shuō)，你掌握了他人的弱點(diǎn)，你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么，進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài)；了解自己的弱點(diǎn)，實(shí)踐中可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而創(chuàng)建美好的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論，以更加平和的態(tài)度對(duì)待生活、工作。作家卡耐基在書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！蔽蚁嘈�，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不在于你擁有什么金錢(qián)、地位或名利。
今后，我也要學(xué)會(huì)喜歡自己，因?yàn)樽骷铱突f(shuō)要想活的健康、成熟，喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨(dú)處的時(shí)間，從而更清楚地認(rèn)識(shí)自己。我們的工作充滿(mǎn)了辛勞、疲憊和心痛，自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己，我們必須培養(yǎng)面對(duì)自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心，沒(méi)有人能達(dá)到100%的成功率，期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn)，不能苛責(zé)自己。有時(shí)候，要練習(xí)自我放松，培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性，這樣才能提高人際交往的能力。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去面對(duì)生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗，人活在世上只有短短數(shù)十載，不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱鸬睦_，只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了，要找到讓自己開(kāi)心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因?yàn)樯绱硕虝�，不該再在那些無(wú)謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的意義。這本書(shū)就如同一面鏡子，照亮自己的人生路，讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇4
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。
他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是��！
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的'差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。
我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話(huà)，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？
怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
再次讀這本書(shū)，它給了我啟發(fā)，使我準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的一切。
首先，我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！蔽蚁嘈牛鞓�(lè)源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。”
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西�！比绻@話(huà)對(duì)愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。
正如卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！彼�，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線(xiàn)的一面鏡子。
人們說(shuō)：正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生！祝愿《人性的弱點(diǎn)》的每一個(gè)讀者朋友都有一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的的人生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇5
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。漫漫人生路，它讓我在看清自己的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)，如何去把握自己的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其深厚的內(nèi)涵�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度出發(fā)，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的多個(gè)弱點(diǎn)。卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，通過(guò)演講和著作，利用大量的普通人不斷努力取得成功的故事，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘的人的斗志，激勵(lì)著我們不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)。當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。其實(shí)，這弱點(diǎn)既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們?cè)谌粘５墓ぷ鳌⑸钪懈玫嘏c他人交往；了解自身的弱點(diǎn)，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！笔前�！我們?cè)谏�、工作中不僅要認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己，還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞他人、激勵(lì)他人，增進(jìn)彼此的友誼。
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，只是我們很少用在自己身上，而是用來(lái)說(shuō)別人。“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，卻經(jīng)�？床坏阶约哼^(guò)錯(cuò)。是不是可以對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，自己做的就完美無(wú)暇了嗎？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你的思想境界就會(huì)上升到一個(gè)新的高度，認(rèn)識(shí)到一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”
為什么會(huì)出現(xiàn)以上的問(wèn)題呢？追根到底，是因?yàn)槿藗儽舜酥g缺少理解和寬容。當(dāng)我們擠公交車(chē)，別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們走在路上，別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足地破口大罵還是饒恕別人、善待自己呢？我們總是習(xí)慣性地站在自己的立場(chǎng)上考慮事情。于是，我們就會(huì)認(rèn)為，別人所做的`一切與自己不同時(shí)都是錯(cuò)的。同樣，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也是這樣的。如果雙方都能站在對(duì)方的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要有理解和寬恕他人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得他們最大的信任。
讀了這本書(shū)，我受到了極大的啟發(fā)。首先，我要正確地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己人性的弱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)這些弱點(diǎn)對(duì)自己平常的學(xué)習(xí)生活，甚至是未來(lái)的人生會(huì)產(chǎn)生多大的影響、怎樣的影響。當(dāng)然，也要認(rèn)識(shí)并保持自己身上的優(yōu)點(diǎn)。接著，我要不斷改造自己。在認(rèn)識(shí)自己、了解自己的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)用正確的方法改變自己人性的弱點(diǎn)，同時(shí)保持并發(fā)掘自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造一個(gè)新的自我，以此來(lái)更好地面對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)，建立美好的人生。最后，我還要發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！睈�(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西�！蔽蚁嘈�，快樂(lè)其實(shí)并不難，快樂(lè)源于心，源于向別人學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們不要老是想著自己的成就和需要，而應(yīng)該盡量去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)地去贊賞他們。
最后，正如卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰覀儾粩喾磸�(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，并在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)自己的行為，樹(shù)立正確的思想，我們就一定能獲得成功。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇6
正如作者在自序所言，他曾花了大量的時(shí)間精力在日常交往，課程教授與學(xué)員互動(dòng)中積累人際經(jīng)驗(yàn)并探究人性。我想正是因此，這本書(shū)才能從虛無(wú)縹緲充滿(mǎn)理論的海量人際交往書(shū)籍中脫穎而出。而這本書(shū)讓我印象深刻的則是人對(duì)重視的渴望以及傾聽(tīng)的重要性。
約翰.杜威曾言“人性中最深層，最本質(zhì)的動(dòng)力是對(duì)于重視的渴求”。我想幾個(gè)月大的嬰兒總想大人放下手中一切與他說(shuō)話(huà)這一行為恰是此話(huà)的最好印證。但不同的人常常會(huì)采取不同的方式獲取他人的重視。
因二寶的到來(lái)而受冷落隨選擇極端方式引起家人注意的大寶，總以出格言論及行為博得他人注意的網(wǎng)紅，欲以游戲的輝煌取代現(xiàn)實(shí)蒼白的玩家……這些人對(duì)于重視的渴求無(wú)可厚非。因?yàn)樗说闹匾暬蛟S是舞臺(tái)上的燈光，閃耀無(wú)比，萬(wàn)千集一，很容易讓人迷戀，沉醉，甚至入癮。只是這樣的重視終究不過(guò)如偷來(lái)的月光，你盡可以觀(guān)賞它，可卻永遠(yuǎn)觸碰不到半分。我想，如何贏(yíng)得他人重視實(shí)際像是一個(gè)價(jià)值觀(guān)的暴露過(guò)程。價(jià)值觀(guān)的不同則所引起的重視亦是不同。
大概重視包含多種，或許是喧嘩奪寵，或許是由內(nèi)而外的敬佩，再或者知音相惜……但無(wú)論哪種，就我個(gè)人而言，我想重視是雙方相互給予的。以書(shū)中所提到的'安德魯為例，作為一名上司他經(jīng)常發(fā)掘下屬的優(yōu)點(diǎn)并毫不吝嗇地夸揚(yáng)，而這恰讓下屬感到自我價(jià)值，再或者說(shuō)個(gè)人受到上司的重視，當(dāng)他以努力工作為回報(bào)時(shí)，安德魯亦收到員工的重視——這個(gè)老板值得追隨。我想，人們就像磁場(chǎng)一般相互吸引，投桃報(bào)李是再正常不過(guò)的行為。大概對(duì)對(duì)方的重視也是一種對(duì)他人努力的認(rèn)可，對(duì)他人工作的肯定，對(duì)他人人格的尊敬吧。我想這種獲取他人重視的方式是值得推崇的，用你對(duì)他人的重視換取他人對(duì)你的重視，就像小溪如果不肯與江河匯聚又怎么入海了解什么是浩瀚無(wú)際？相互給予的重視或許才是真正能細(xì)而不絕，汩汩長(zhǎng)流。
相互的重視是人們彼此深入交往的前提而傾聽(tīng)則讓情感得以交流。
卡耐基在多個(gè)章節(jié)中提及傾聽(tīng)的力量，家庭危機(jī)通過(guò)它得以化解，同學(xué)因此而上升為朋友，銷(xiāo)售員憑此贏(yíng)得業(yè)績(jī)，公司負(fù)責(zé)人借此換來(lái)訂單，政客以此拉攏選票與人心……無(wú)數(shù)的事實(shí)有力的證明了傾聽(tīng)的力量。就在高三那年，我不過(guò)是靜靜聽(tīng)她講完，說(shuō)了幾句不痛不癢的話(huà)，沒(méi)想到竟贏(yíng)來(lái)她那樣的感激。對(duì)我而言，這個(gè)傾聽(tīng)花費(fèi)了了一張文綜卷子的時(shí)間，但出乎意料的卻是她不止一次發(fā)放好人卡和來(lái)自作為學(xué)霸她的幫助。我想，或許每個(gè)人在需要傾聽(tīng)者的時(shí)候都是在情感上最無(wú)助的時(shí)候，火山在他們胸中噴薄欲出，可能不能找到出口卻并不是一廂情愿想得就得。大概傾聽(tīng)者越多，人自為孤島的可能就越小吧。畢竟，每個(gè)人都曾孤獨(dú)過(guò)，脆弱過(guò)，需要有一團(tuán)火等他坐在那里，待他細(xì)細(xì)敘來(lái)……
只是，人人都希望是發(fā)言者，而不是席下的觀(guān)眾。能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并不是件容易事，傾聽(tīng)看似簡(jiǎn)單，可最基本的耐心便已讓很多人望而止步。大概傾訴者和傾聽(tīng)者之間的心境是截然不同的吧，一個(gè)需要情感宣泄地，一個(gè)卻興趣蔫蔫，即便有同情有憐憫，但總不會(huì)所有人都肯做情感宣泄的垃圾回收站吧？
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中雖列舉多個(gè)傾聽(tīng)所帶來(lái)的好處，但也指出“如果一個(gè)人每做出一個(gè)很小的善舉的背后都在想著對(duì)方的回報(bào)，那么這個(gè)人會(huì)是多么自私自利��！”我不否認(rèn)傾聽(tīng)可以變成一種達(dá)到某種目的的有效手段，但歸根結(jié)底傾聽(tīng)?wèi)?yīng)該是人們歡喜哀怒豐富千變的情感交流方式。更何況這個(gè)時(shí)代，“許多人有時(shí)候請(qǐng)醫(yī)生并不是為了看病，他們只是需要一個(gè)聽(tīng)眾而已”。大概如此，才會(huì)有人在公園里出售時(shí)間，20元/小時(shí)，陪人聊天——雖然大部分時(shí)間都是買(mǎi)家自言自語(yǔ)。
那么我們?yōu)槭裁春茈y停下來(lái)去傾聽(tīng)呢？是嫌浪費(fèi)時(shí)間？是無(wú)利可尋？是毫無(wú)耐心？是工作太忙學(xué)習(xí)沒(méi)空？還是冠冕堂皇地說(shuō)，啊，這個(gè)時(shí)代變了？如果是理由的話(huà)，每個(gè)人都有啊。我想這或許是因?yàn)閮A訴者說(shuō)的不過(guò)是他自己的人生，傾聽(tīng)者只是站在故事外冷眼旁觀(guān)，畢竟不是每個(gè)人都能像圣人般站在對(duì)方的角度去感同身受。更尷尬的是你沒(méi)辦法像演講家滔滔不絕地安慰他，更挫敗的是你發(fā)現(xiàn)他早已沉于自己的情感中無(wú)法自拔，你對(duì)他的一切忠告宛若擺設(shè)。你站在這里，即多余又不多余，即有用又無(wú)用。
但能因此放棄傾聽(tīng)么？不能，你應(yīng)該感到慶幸他找的是你，而不是其他人——說(shuō)明你在他心里真的很重要。更何況誰(shuí)都不想在自己最想依靠的時(shí)候卻無(wú)肩膀可依。我想人們懂得傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)將讓不必要的矛盾消解，讓人與人之間的圍墻坍塌，讓曾經(jīng)的柳暗變成花明。
仍記得陽(yáng)明先生曾過(guò)說(shuō)“破山中賊易，破心中賊難”，但把握好人性的弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)溝通的藝術(shù)，避其害，迎其利，何嘗不能去感受生命的曼妙，人心的良善。
或許，《人性的弱點(diǎn)》不是在言人際交往的技巧，而是告訴我們什么是人性，為何去傾聽(tīng)，怎樣與生命共舞……
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇7
當(dāng)我兩年前拿到這本書(shū)的時(shí)候，閱讀其中的文字并沒(méi)有什么深刻的體會(huì)，現(xiàn)在又再次閱讀它時(shí)，其中的很多內(nèi)容卻神奇般地成為了我生活中的那些困難的良藥，一下子讓我豁然開(kāi)朗不少。平時(shí)這些都是用心去體會(huì)的東西，現(xiàn)在在這本書(shū)里，都找到了實(shí)實(shí)在在對(duì)應(yīng)的答案。
在這個(gè)被物質(zhì)、金錢(qián)、利益充斥著的社會(huì)里，我不知道有多少人真實(shí)地了解自己的精神世界，從小到大我沒(méi)有在教室里過(guò)多地得到這方面的講解（不排除自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的原因）�？墒聦�(shí)在深刻地證明著這個(gè)社會(huì)的人類(lèi)需要深刻地了解我們的內(nèi)心世界。我一直認(rèn)為，每個(gè)人都有條件成功，但實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)也不是見(jiàn)容易的事情，因?yàn)槌晒Φ娜硕荚谧约旱木袷澜缋镎覍?duì)了方向，相信只有在精神世界和現(xiàn)實(shí)世界雙重成功的人才會(huì)有真正的成就�！度诵缘娜觞c(diǎn)》就是一本可以讓我們透徹地認(rèn)識(shí)到積極的，正確的精神世界的書(shū)，讀完它，我有一種早些時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)其中內(nèi)容的后悔感，那樣也許我就會(huì)少走很多成長(zhǎng)的彎路。所以，我也希望更多的人都能來(lái)品味這本值得一生珍藏的好書(shū)。
一直一來(lái)認(rèn)為自己經(jīng)常被憂(yōu)慮纏繞于身，憂(yōu)慮的陰云會(huì)隨時(shí)輕而易舉地困擾著我生活中的很多方面，無(wú)論大的，小的。我也記不清楚自己是怎么度過(guò)那些時(shí)段的，但我知道至少累計(jì)起來(lái)的結(jié)果并不好，這一點(diǎn)可以從這半年多的申請(qǐng)國(guó)外讀研學(xué)校的經(jīng)歷可以證明出來(lái)。此時(shí)此刻，突然覺(jué)得很奇怪，其實(shí)也知道關(guān)于憂(yōu)慮不是好事等諸多道理，但是當(dāng)時(shí)為什么自己沒(méi)有走出來(lái)，好似陷于一個(gè)不可自拔的泥潭中。
“即使擁有了全世界，卻也失去了自己的健康，失去了隨意玩樂(lè)，隨意飲食的權(quán)利，這就是真的幸福嗎？”，這是第八篇“怎樣使孤獨(dú)憂(yōu)慮遠(yuǎn)離自己”中的一個(gè)反問(wèn)句。當(dāng)我第三次沖刺雅思6.5失敗的時(shí)候，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。如果我真的再繼續(xù)復(fù)習(xí)，每天承受很大的壓力，過(guò)少和朋友接觸，單調(diào)地去死記硬背為了應(yīng)試，進(jìn)一步導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，考前一晚再一次失眠。。。這樣意義還大嗎？這就是我追求的生活中的快樂(lè)嗎？不是，顯然不是�！拔仪樵缸约菏且晃话⒗婉R州的農(nóng)夫，吃著自己勞作得來(lái)的粗茶淡飯；也不愿意在自己還不到45歲的時(shí)候，就為管理一個(gè)鐵路學(xué)習(xí)，或是一家香煙工廠(chǎng)而完全毀壞了自己的健康�！边@就是我現(xiàn)在的信念，我情愿自己花更多的時(shí)間去體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，即使申請(qǐng)不到好的學(xué)校，申請(qǐng)一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)�；蚴巧暾�(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校；也不愿意在出國(guó)之前，為了這單純的考試，毀壞了自己的身心健康。
以前并沒(méi)有意識(shí)到憂(yōu)慮會(huì)給自己帶來(lái)這么大的傷害，那些擔(dān)心的憂(yōu)慮其實(shí)99%都不會(huì)發(fā)生，所以從現(xiàn)在起，應(yīng)該努力學(xué)會(huì)去做一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)慮的人。通讀整篇內(nèi)容，大致解決憂(yōu)慮的方法可以歸納為：1：分析擔(dān)憂(yōu)的原因，并試著得出憂(yōu)慮帶來(lái)的最壞的結(jié)果會(huì)是怎樣的；2：試著學(xué)會(huì)接受那些最壞的結(jié)果，并想想我能夠和決定怎么辦兩個(gè)問(wèn)題；3：以最快時(shí)間做出行動(dòng)，投入自己的時(shí)間和精力，不要去停下來(lái)重新考慮，不要讓遲疑、擔(dān)憂(yōu)和猶豫阻擋你的腳步，不要懷疑自己，不要一直回頭看。其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，改掉憂(yōu)慮的壞習(xí)慣，我完全可以做到。
于是我又試著去尋找怎樣才能獲得快樂(lè)的方法，慶幸的是第二篇的'內(nèi)容給予了我很多十分有效的良方。其中的有幾點(diǎn)是我十分欠缺的。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多時(shí)候我都迷失了自己，不知道自己想要的是什么，我不得不承認(rèn)自己一直在犯一個(gè)很大的錯(cuò)誤，因?yàn)榧刀�、羨慕別人而在過(guò)去很多的時(shí)間里改變?cè)械淖晕�。這是一個(gè)多么大的誤區(qū)，又是一件很困難的事情，而我卻曾經(jīng)還在苦苦掙扎地去完成�！罢�(qǐng)牢記并為自己高興吧。你，在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的、嶄新的一個(gè)人。你有自己獨(dú)特的天賦，記著，要努力去發(fā)現(xiàn)它，并且善用它。一切藝術(shù)不過(guò)是自我的流露，你的自我，你自己是由你的經(jīng)歷，你的經(jīng)驗(yàn)，你的環(huán)境，你的遺傳所早就的，你就是你，而你所表現(xiàn)的藝術(shù)也只是專(zhuān)屬你的，獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)。不論好壞，你都需要用心去經(jīng)營(yíng)他們�！奔词钩蔀椴涣送Π蔚乃蓸�(shù)，就做小溪之畔最好的灌木；假若不能成為一叢灌木，就做給道路帶去生氣的小草；假若不能成為麋鹿，就做一條湖中最活潑的那條小魚(yú)！毫無(wú)疑問(wèn)，我也是獨(dú)一無(wú)二的，只要把自己最出色的一點(diǎn)展示出來(lái)就能做到最棒的自己，根本沒(méi)有必要盲目地去模仿和嫉妒他人。
我曾經(jīng)還是一個(gè)很怕批評(píng)的人，所以時(shí)常會(huì)盡量去做好一些事情來(lái)滿(mǎn)足與對(duì)方的要求，但往往自己也覺(jué)得不舒服。在他人批評(píng)聲中，我依然缺乏了很多的自信心，增加了不少的挫敗感，于是我就會(huì)認(rèn)真地反思自己的不足之處，爭(zhēng)取下次能夠改進(jìn)。事實(shí)證明我沒(méi)有堅(jiān)持自我，也許有的時(shí)候我是正確的，但在別人的批評(píng)聲中偏向了錯(cuò)誤的一邊�！叭绻惚蝗伺u(píng)，那是因?yàn)榕u(píng)你能夠給他一種滿(mǎn)足感，同樣也說(shuō)明你是有成就的，而且引人注意。”“沒(méi)有人真正關(guān)心別人的事情，因?yàn)樗麄冎粫?huì)想到自己�！薄白瞿阏J(rèn)為正確的事情，因?yàn)榕u(píng)是不可避免的�！蔽蚁胱约阂院蟛粫�(huì)在這個(gè)方面上迷失了，凡事盡力而為，沒(méi)有必要去理會(huì)那些責(zé)難。
一口氣讀完正本書(shū)，寫(xiě)下這篇讀后感的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)遺漏了很多的內(nèi)容，一些是自己本來(lái)所具備的優(yōu)點(diǎn)并不缺少的，一些則是忘記的細(xì)枝末節(jié)。但存在記憶中的還是那些給自己帶來(lái)最大幫助的文字和句子，我知道在生活中去實(shí)現(xiàn)它們，不是件容易且漫長(zhǎng)的事情，但高樓從來(lái)都不是一天就能筑成的，我相信只要付出行動(dòng)，我會(huì)做到完美的自己。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇8
剛收到《人性的弱點(diǎn)》，感覺(jué)是本哲學(xué)理論的書(shū)籍，由于一直對(duì)此類(lèi)書(shū)籍不感興趣，所以一直未拆封，直到要完成讀后感了才來(lái)了個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，初讀前言和自序，才知道自己差點(diǎn)錯(cuò)失了一個(gè)人生益友、導(dǎo)師。戴爾·卡內(nèi)基：美國(guó)教育之父，通過(guò)對(duì)自身的經(jīng)歷、古往今來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者偉人的傳記、成功人士的成功秘訣研究，撰寫(xiě)了這本教導(dǎo)人際溝通及處理壓力的技巧的經(jīng)典之作�？▋�(nèi)基又是位孜孜不倦的修訂者，自1937出版至1955年去世，一直不斷地修訂自己的作品。所以時(shí)到今日，《人性的弱點(diǎn)》仍然激勵(lì)了無(wú)數(shù)迷茫的讀者，幫助他們重新找回力量與勇氣，繼續(xù)拓展自己的人生，通過(guò)真實(shí)的事例教導(dǎo)我們以尊重、理解、真誠(chéng)為基石，改變自己為人處世的態(tài)度，提高語(yǔ)言溝通能力并增強(qiáng)自信，從而獲得他人的信任甚至影響他人，最終取得成功。
看到書(shū)中觀(guān)點(diǎn)與事例，不免與自己的人生經(jīng)歷與職業(yè)相聯(lián)系，回想入職之初，帶的是一年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文兼班主任，第一天在班內(nèi)至少報(bào)了三次名字，當(dāng)天就能叫出每個(gè)孩子的名字，那時(shí)的孩子與我關(guān)系很密切，一有空就和我拉家常，跟在我后面，被孩子叫得耳朵發(fā)熱一點(diǎn)也不為過(guò)�？勺罱@些年，擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)后，我要花上兩個(gè)月甚至半年時(shí)間才能叫得出兩個(gè)班學(xué)生的名字，偶爾還要叫錯(cuò)，孩子們異口同聲地說(shuō)：“老師，他（她）叫……”每每這時(shí)我都無(wú)地自容，心中的內(nèi)疚難以形容。同事間也聊起這事，我經(jīng)常感嘆歲月不饒人，好記性成了昨日的榮耀。今天看到《人性的弱點(diǎn)》，真的感受到人的弱點(diǎn)：做錯(cuò)事想方設(shè)法為自己辯護(hù)，只會(huì)責(zé)怪別人，卻不會(huì)自我反省。“記住他人的名字，讓他人感受到自己的重要性”，天真的孩子要求不高，只要老師親切地叫上他的名字，他的心里就已經(jīng)很開(kāi)心了，被叫錯(cuò)的孩子的失望尷尬表情反證了這點(diǎn)，所以最近我開(kāi)始利用空余，看著座位在紙上默寫(xiě)孩子的名字，記住每個(gè)人的名字，記住每一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，讓他們知道自己被重視了。我沒(méi)能做到優(yōu)秀老師在教學(xué)前認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子，也沒(méi)能在開(kāi)學(xué)之前給孩子及父母寄上一封信，但我學(xué)著在教學(xué)中給孩子送上一封親手寫(xiě)的短信，看到孩子拿著短信研讀的樣子，我只感覺(jué)我還是做得不夠好。我將繼續(xù)努力。
可能是職業(yè)病，一遇到學(xué)生做錯(cuò)事，第一個(gè)反應(yīng)就是尋找學(xué)生錯(cuò)誤的切入點(diǎn)，進(jìn)行喋喋不休的大道理教育，可是每次的效果還真的很不好，最后歸結(jié)為這個(gè)孩子屢教屢犯，是個(gè)壞孩子�？吹健度诵缘娜觞c(diǎn)》，我知道了原來(lái)是我的方法錯(cuò)了，人性的本質(zhì)就是為自己的行為辯解，所以每個(gè)孩子發(fā)生矛盾后在你面前開(kāi)口的第一個(gè)大多為“他……”當(dāng)孩子把錯(cuò)誤的起因歸結(jié)為他人的過(guò)錯(cuò)，所以你的'批評(píng)只會(huì)引起他的抵觸，甚至心生怨恨。所以做個(gè)傾聽(tīng)者才是冷處理的好方法，《怎么說(shuō)孩子才肯聽(tīng)》里講到，越是這種時(shí)候多用語(yǔ)氣詞，讓孩子自己敘述才有效，剛畢業(yè)的鄭志豪與同學(xué)發(fā)生的矛盾，我讓他與那名同學(xué)來(lái)辦公室，他比較激動(dòng)，總是搶別人的話(huà)頭為自己辯解，于是我讓他先說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，期間我一直注視著他，偶爾以“嗯、哦……”回應(yīng)他，讓他知道我一直在聽(tīng)他的陳述，我以他語(yǔ)速有點(diǎn)快為由讓他再說(shuō)一遍，他后來(lái)說(shuō)了三遍，一遍比一遍語(yǔ)速慢，情緒也慢慢平復(fù)了，最后他幫自己總結(jié)哪里是他做錯(cuò)了，以后要怎么做，整個(gè)過(guò)程我和另一個(gè)學(xué)生都沒(méi)插上話(huà)，真正做了回傾聽(tīng)者，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有怨恨。
兒子從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直跟隨我上學(xué)，經(jīng)常聽(tīng)他評(píng)論我在家和在學(xué)校完全不一樣，他很羨慕別的孩子，說(shuō)我對(duì)他們的語(yǔ)氣跟對(duì)他判若兩人。我跟他做思想工作：因?yàn)槭亲约业暮⒆铀圆耪f(shuō)真話(huà)，錯(cuò)的說(shuō)應(yīng)該指出來(lái)，對(duì)于別人家的說(shuō)不好家長(zhǎng)不開(kāi)心，奉承一下。如今對(duì)照《人性的弱點(diǎn)》我犯的錯(cuò)還真不少，首先對(duì)自己家的孩子指出錯(cuò)誤，不應(yīng)該直接指出，如何聰明地指出他的錯(cuò)誤，應(yīng)該用真誠(chéng)的贊賞開(kāi)始談話(huà)，而非直接下達(dá)命令，絕不吝惜溢美之詞，肯定他的價(jià)值，讓他樂(lè)于按照我的建議行事。不要“以一切都是為了你好”成為責(zé)備孩子的理由。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí)，你是否強(qiáng)忍著憤怒皮笑肉不笑的提醒，孩子頭低下表示承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但不一會(huì)兒又開(kāi)始了他的游戲，你內(nèi)心的憤怒和憋屈讓你身心俱疲。作業(yè)時(shí)的錯(cuò)誤讓你翻出上課的舊帳，孩子害怕被責(zé)備，用抄襲來(lái)欺騙你，而你更是火冒三丈，自此他的作業(yè)你開(kāi)始質(zhì)疑，而孩子開(kāi)始與你背道而馳，逐漸對(duì)你對(duì)你教的學(xué)科失去了興趣，你失去了一名學(xué)生，雖然他天天坐在你的課堂上。這種“貓捉老鼠”的游戲一直在教學(xué)中上演，而我們老師則難過(guò)我們辛苦不被學(xué)生理解，責(zé)怪孩子的不懂事，看來(lái)我們應(yīng)該反思為什么我們沒(méi)能讓學(xué)生“從”師呢，雖然我不知道是否能成功，但我想嘗試：真誠(chéng)的微笑，讓學(xué)生覺(jué)得自己很聰明，自己很重要，肯定他的價(jià)值，讓他也樂(lè)于按照我的建議行事。
《人性的弱點(diǎn)》是與人相處的技巧的實(shí)用教材，只有一遍遍的閱讀與反思才能讓它成為自己的準(zhǔn)則，才能真正改變自己，改變?nèi)松Ｋ且槐局档梅旁谡磉�，隨時(shí)翻閱的書(shū)，是我們?nèi)松囊嬗�，人生的�?dǎo)師。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇9
讀書(shū)與我來(lái)說(shuō)是件奢侈的事，不是因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏讀不起書(shū)，更不是因?yàn)榫竦母蛔銦o(wú)須讀書(shū)，只是早年的興致隨歲月的更迭而消失，現(xiàn)在讀來(lái)吃力的緊，在過(guò)去的某一天，和同學(xué)一起聊天，說(shuō)起了書(shū)本，邂逅了《人性的弱點(diǎn)》全集，久違的平靜溢滿(mǎn)了生活，掩卷之余，深思良久。
《人性的弱點(diǎn)》全集涵蓋深入內(nèi)心世界、人際交往的基本技術(shù)、如何使人喜歡你、如何使人信服你、如何改變他人、如何使生活更快樂(lè)、如何獲得成功、如何克服憂(yōu)慮等內(nèi)容，借書(shū)中幾點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合自身工作實(shí)際，淺談自己的體會(huì)。
一是展現(xiàn)真實(shí)的自我最重要。大千世界的我們無(wú)論是先天的出身環(huán)境還是后天的成長(zhǎng)環(huán)境，都不可能雷同，受其影響，成就的人生自然也就不一樣，什么樣的自我才是最真實(shí)的，第一要求我們不虛偽，不做作。眾人熟知的寓言故事“狐假虎威”，即是憑借外部的因素拔高自己，與實(shí)際相去甚遠(yuǎn)，聯(lián)系工作來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持一貫的嚴(yán)謹(jǐn)才是正理，基于權(quán)威的工作是速成的，但遠(yuǎn)不如平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的'深刻，經(jīng)得起檢驗(yàn)。二是真實(shí)的自我忌諱人云亦云，木置于林，雖可免去風(fēng)雨的摧殘，可也造就了平庸的個(gè)性，工作中，僅寒蟬學(xué)步，不至于犯錯(cuò)誤，也只能在前人耕耘的土地上止步不前，在征管一線(xiàn)，若不能及時(shí)有效的探索出適合自己的管戶(hù)方法，還依賴(lài)于80年代以人力為主的管理方式，而棄現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)滲透管理各個(gè)方面的先進(jìn)管理模式不顧，一是浪費(fèi)了系統(tǒng)的資源，耗費(fèi)了自身更多的精力，二是工作無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，難免平庸以至被淘汰。展現(xiàn)真實(shí)的自我。第三還要求我們培養(yǎng)主觀(guān)能動(dòng)性，把自身的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，給管理者提供素描，節(jié)約成功的成本，也可以有針對(duì)性的加強(qiáng)自己薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉，對(duì)癥下藥，更好的完善自己。四是真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，裝出來(lái)的樣子和本來(lái)就是這個(gè)樣子是兩種截然不同的概念，將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有自信和個(gè)性魅力。
二是認(rèn)識(shí)到自卑是自己最大的敵人。俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人”，生長(zhǎng)于塵世，食五谷雜糧，面對(duì)挫折與困難，接受挑戰(zhàn)，情緒難免起伏，自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，或主或輔的左右著每個(gè)人的一個(gè)階段，甚至是一生，怎樣超越自卑心理，塑造陽(yáng)光心態(tài)，是我看《人性的弱點(diǎn)》感觸較深的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)，在實(shí)際工作中，面對(duì)業(yè)務(wù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志，我們會(huì)自卑，面對(duì)綜合能力全面、年輕有為的同齡人，我們會(huì)自卑……心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。首先正確認(rèn)識(shí)自卑心態(tài)，存在既是合理，不懼怕，不恐慌，只有直面其危害，才能更好地抑制其偏激的可能，成長(zhǎng)并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話(huà)說(shuō)，我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題，但不能因此憂(yōu)慮成疾。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
其次是找出導(dǎo)致自己心理自卑的培養(yǎng)基，改換配方，從源頭上醫(yī)治自己的病態(tài)心理，適應(yīng)大環(huán)境，改善自我小環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己的職責(zé)�？朔员暗囊粋�(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)贏(yíng)而不會(huì)輸，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒�，即使不成功，我們也得到了寶貴的鍛煉過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次要繼續(xù)，并做得更好直到成功。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。
三是提升自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是精神信仰最通俗的說(shuō)法，上至政首，下到百姓，都有自己本真的夢(mèng)想，或者是奮斗目標(biāo)，一個(gè)人必須擁有自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才會(huì)有追求；有夢(mèng)想，才不會(huì)人云亦云；有夢(mèng)想，才會(huì)有尊嚴(yán)的活著；有夢(mèng)想，才能屢敗屢戰(zhàn)；有夢(mèng)想，才有向前發(fā)展的源動(dòng)力。人不是因?yàn)闆](méi)有信心而跌倒，而是因?yàn)椴荒馨褖?mèng)想化成行動(dòng)并且不顧一切地堅(jiān)持到底。
曾看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是從嘴到手的距離，最通俗的解釋就是：最遠(yuǎn)的距離是語(yǔ)言到行動(dòng)的距離，口頭上說(shuō)說(shuō)實(shí)在容易，作為地稅隊(duì)伍中一名年輕的后備軍，剛?cè)胂到y(tǒng)時(shí)我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)職稱(chēng)和學(xué)歷的完美結(jié)合，兩年過(guò)去，總以大環(huán)境的忙碌來(lái)原諒自己的不努力，業(yè)務(wù)沒(méi)有進(jìn)一步提高，思想逐漸滑坡，就是擱淺了自己的夢(mèng)想。是什么沉重了我們前進(jìn)的步伐，看罷全書(shū)，受益頗多。一是夢(mèng)想瑣屑繁復(fù)，把自己能很輕易實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃和需要努力的計(jì)劃歸類(lèi)在一起，無(wú)輕重緩急之分，久而久之，積壓的越多越?jīng)]有進(jìn)取的激情；二是夢(mèng)想在前進(jìn)過(guò)程中不能持久，受周?chē)h(huán)境的影響，多變質(zhì)，慢慢被放棄。
怎么提升自己的夢(mèng)想成了當(dāng)務(wù)之急，要提升自己的夢(mèng)想，需要把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)夢(mèng)想的強(qiáng)度，現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)的可能性，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，并使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
全書(shū)還涉足到許多與生活和工作息息相關(guān)的方面，每條觀(guān)念都新穎且適用。每每捧起人性的弱點(diǎn)細(xì)讀時(shí)，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有不一般的感受，似啟明燈，照亮我前進(jìn)的路。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇10
在過(guò)去的35年中，美國(guó)出版家曾印刷過(guò)20余萬(wàn)種書(shū)籍，大多數(shù)是極沉悶的，許多是虧了本的。
我不是說(shuō)“許多”嗎？一位世界上最大的書(shū)局的經(jīng)理最近對(duì)我承認(rèn)說(shuō)，他的公司積累了75年的出版經(jīng)驗(yàn)，還是每出版8種書(shū)倒有7種是虧本的。 那么為什么我還敢冒險(xiǎn)再寫(xiě)一本書(shū)呢？而在我寫(xiě)好之后，你又為什么要費(fèi)事去讀它呢？ 兩個(gè)都是很有道理的問(wèn)題，待我回答它們。
為要清楚的的解釋著述這本書(shū)的經(jīng)過(guò)及理由，我難免免要簡(jiǎn)略地重復(fù)你在湯姆士導(dǎo)言“成名的捷徑，中所已讀過(guò)了的幾件 事實(shí)。
從1912年起，我在紐約為職業(yè)及專(zhuān)業(yè)男女舉行教育課程。最初，我只舉行演講術(shù)的課程這種課程的目的在于用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練成人在商業(yè)面洽及團(tuán)體中，能站著思想，更清 楚、更有效、更鎮(zhèn)定地發(fā)表他們的意念。
但漸漸的，經(jīng)過(guò)幾季之后，我覺(jué)悟到這些成人固然迫切地需要有效講話(huà)的訓(xùn)練，但他們更迫切地需要在日常事務(wù)及交際上和人相處的藝術(shù)的訓(xùn)練。
我又漸漸的覺(jué)悟到我自己也深切地需要這練。我發(fā)現(xiàn)在回想那些年的情形，我對(duì)于手段及了解的一再缺乏，不禁惶惑。我真希望20年前在我手中有這樣的一本書(shū)！那真是一件無(wú)價(jià)之寶了！
人際交往恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了，如果你是一位商人，則尤甚。是的.，即使你是一位會(huì)計(jì)師、家庭主婦、建筑師或工程師也是這樣。數(shù)年前在 卡內(nèi)基基金會(huì)資助下所作的調(diào)查及研究，發(fā)現(xiàn)了一件最重要的事實(shí)，這件事實(shí)，后來(lái)又由卡內(nèi)基技術(shù)研究院另外的研究所證實(shí)。
這些調(diào)查顯示，即在這種技術(shù)工作面的工程中，一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功，約有 50％是由于技術(shù)知識(shí)，約有85％是由于人類(lèi)工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力。
有好多年，我每季在費(fèi)萊臺(tái)爾費(fèi)亞工程師俱樂(lè)部舉辦課程，并且也在美國(guó)電機(jī)工程師學(xué)會(huì)紐約分會(huì)開(kāi)班�？傆�(jì)約有1500以上的工程師參加我的班。
他們之所以到我這里來(lái)， 是因?yàn)樵谒麄兌嗄甑挠^(guān)察助之后，最后發(fā)覺(jué)了在工程界 ‘得到報(bào)酬最高的人，往往不是懂得工程學(xué)最多的人，例如， 我們可以用每周25元至50元的代價(jià)雇用工程、會(huì)計(jì)、建 筑，或其他專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力。
市場(chǎng)上永遠(yuǎn)積滿(mǎn)著這種能力， 但除了有技術(shù)知識(shí)之外再加上發(fā)表自面意念能力、擔(dān)當(dāng)領(lǐng) 袖的能力，和激發(fā)他人的熱情的能力－－那個(gè)人的收入能力勢(shì)必增高。
當(dāng)美國(guó)石油大玉洛克菲勒在事業(yè)的盛年告訴渤羅許說(shuō)： “應(yīng)付的能力也是一種可以購(gòu)買(mǎi)的商品，正如糖或咖啡一樣�！薄耙蚨以敢鈱�(duì)那種能力付酬。”他說(shuō)，“而且酬金比世上任何別的東西都多。”
你不以為此地每個(gè)大學(xué)都要設(shè)立課程來(lái)發(fā)展世上最寶貴的能力嗎？但如果此地只有一所大學(xué)為成人設(shè)立一種那樣實(shí) 用的課程，至作者執(zhí)筆時(shí)止，那一定跳過(guò)了我的注意。芝加 哥大學(xué)及青年會(huì)聯(lián)合學(xué)校曾舉行調(diào)查確定成人究竟要研究什 么。
那項(xiàng)調(diào)查費(fèi)了25000元美金及兩年的功夫。調(diào)查的最后 部分是在康乃提克的梅呂鄧鎮(zhèn)舉行，這地方被認(rèn)為是一個(gè)典 型的美國(guó)城鎮(zhèn)。梅呂鄧鎮(zhèn)中每個(gè)成人都被訪(fǎng)問(wèn)過(guò)，并請(qǐng)他們回答156個(gè)問(wèn)題，諸如
“你的職業(yè)或?qū)I(yè)是什么？你受教育 的程度如何？肋口何利用閑暇時(shí)間？你的收入多少？你的嗜好是什么？你的志愿是什么？你的問(wèn)題是什么？你最喜歡的 學(xué)科是什么？”等等。
那項(xiàng)調(diào)查顯示。健康是成人最為注意的，第二種興趣就是人，如何了解人，如何與人相處，如何使人歡喜你，如何使他人隨從你的意愿。
所以舉行這項(xiàng)調(diào)查的委員會(huì)決定為成人在梅呂鄧舉行一 種這樣的課程。他們竭力尋求關(guān)于這一題目的—本實(shí)用的教 本，但是，一本也找不到，最后他們?nèi)フ业搅艘晃皇澜缰?的成人教育家、問(wèn)他是否知道有合乎這一層次所需要的書(shū)。 “不，”他回答說(shuō)，“我知道那些成人需要些什么，但他們所需要的書(shū)卻從未有人寫(xiě)過(guò)。”
以我的經(jīng)驗(yàn)而知這話(huà)是對(duì)的，因?yàn)槲易约阂惨呀?jīng)費(fèi)了許多年功夫，尋求一本實(shí)用有效的關(guān)于人際關(guān)系的手冊(cè)。
因?yàn)檫@種書(shū)不存在，但我已經(jīng)試寫(xiě)了一本《人性的弱點(diǎn)》，為我授課所用。今天，我又寫(xiě)《人性的弱點(diǎn)續(xù)集》這本書(shū)，我希望你喜歡它。
為預(yù)備這本書(shū)，我曾讀過(guò)所有我能找到關(guān)于這一題目的材料：從由狄克斯的報(bào)紙信箱問(wèn)答、離婚法庭的記錄、父母雜志以至亞佛斯德教授亞特勒及詹姆土的著述。
此外，我又雇用了一位受過(guò)訓(xùn)練的練的研究員，費(fèi)了一年半功夫，在各圖書(shū)館中讀我可能遺漏的東西，鉆研各種心理學(xué)專(zhuān)集，瀏覽干百篇雜志文章；搜索無(wú)數(shù)的傳記，要確定各時(shí)代的大人物如何應(yīng)付人。
我們讀過(guò)各時(shí)代的偉人傳記，我們讀過(guò)一切偉大領(lǐng)袖的人生記事，自凱撒到愛(ài)迪生。我記得僅僅是關(guān)于羅斯福的傳記我們就讀了100多本。我們決意不借時(shí)間、金錢(qián)，要發(fā)現(xiàn)自古以來(lái)任何人所已用過(guò)的關(guān)于交友及影響他人的切實(shí)經(jīng)驗(yàn)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇11
最近讀了美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，受益匪淺。其實(shí)，選擇讀這本書(shū)的初衷也是因?yàn)樵摃?shū)宣稱(chēng)就是要幫忙讀者解決的面臨最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福完美的人生，如何更好的在生活中變得歡樂(lè)。
《人性的弱點(diǎn)》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)講述了多個(gè)栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)�？突跁�(shū)中并未使用深?yuàn)W的哲理，描述的全是日常小事，讀者應(yīng)從這些小事中體驗(yàn)卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是，他對(duì)這些小事的感悟，是我從未想到過(guò)的，我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)受到心靈的震撼，這更讓我感覺(jué)自我是多么渺小。能夠說(shuō)，這個(gè)世界離開(kāi)誰(shuí)都會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但有了卡耐基情景就不一樣了，他將轉(zhuǎn)得更好。事實(shí)勝于雄辯，卡耐基以他特有的人格魅力，經(jīng)過(guò)講述普通人不斷努力取得成功的故事，用文字和演講的力量，不知喚醒了多少人的斗志，同時(shí)還激勵(lì)著這些人不斷實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀完這本書(shū)最深的印象是“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”這句話(huà)�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)用很多筆墨講述我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人這個(gè)道理，卡耐基說(shuō)：“天底下僅有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�
工作中，我們經(jīng)常會(huì)碰到和同事意見(jiàn)不合的時(shí)候，這時(shí)光靠爭(zhēng)辯并不能解決問(wèn)題。確實(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到他人對(duì)自我的優(yōu)點(diǎn)加以稱(chēng)贊之后，再去理解批評(píng)，自然會(huì)覺(jué)得好受一些。所以，如果向說(shuō)服他人，應(yīng)當(dāng)首先從真誠(chéng)地欣賞和稱(chēng)贊對(duì)方開(kāi)始，辯論、激烈的談話(huà)只會(huì)火上澆油，讓局勢(shì)更差。在真誠(chéng)的贊美后，間接而委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤，要比直接說(shuō)出來(lái)溫和的多。如果對(duì)方得到了尊重，并且得到了本事的認(rèn)可，那么就很容易引導(dǎo)了。
卡耐基認(rèn)為，人往往就是這樣，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開(kāi)始怨天尤人，而不從自我身上找原因。也許這句話(huà)我們都很熟悉，甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn)，在我們今后的`工作生活中必須要加以重視�？突f(shuō)到，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自我!人的這一劣根性被卡耐基一語(yǔ)道破。人不是生來(lái)就有確定力的，一切都是經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。如果批評(píng)的人開(kāi)始時(shí)謙遜地承認(rèn)，他自我也不是無(wú)可指責(zé)的，然后再對(duì)被批評(píng)者說(shuō)他煩的錯(cuò)誤，似乎就不是十分困難了。
卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中寫(xiě)道，清醒地認(rèn)識(shí)到自我的弱點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诠ぷ�、生活中針�?duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)取得事半功倍的效果，直至順利取得成功。讀這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到：人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待弱點(diǎn)，不論是自我的，還是他人的。比如說(shuō)，你掌握了他人的弱點(diǎn)，你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么，進(jìn)而到達(dá)交往中的和諧狀態(tài);了解自我的弱點(diǎn)，實(shí)踐中能夠使自我揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而創(chuàng)立完美的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論，以更加平和的態(tài)度對(duì)待生活、工作。卡耐基在書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，歡樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。”我相信，歡樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不在于你擁有什么金錢(qián)、地位或名利。
今后，我也要學(xué)會(huì)喜歡自我，因?yàn)榭突f(shuō)要想活的健康、成熟，喜歡自我是必要條件之一。我要每一天給自我獨(dú)處的時(shí)間，從而更清楚地認(rèn)識(shí)自我。我們的工作充滿(mǎn)了辛勞、疲憊和心痛，自我理解十分重要。為了能使我們喜歡自我，我們必須培養(yǎng)應(yīng)對(duì)自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心，沒(méi)有人能到達(dá)100%的成功率，期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn)，不能苛責(zé)自我。有時(shí)候，要練習(xí)自我放松，培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性，這樣才能提高人際交往的本事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去應(yīng)對(duì)生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。經(jīng)過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗，人活在世上僅有短短數(shù)十載，不應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱鸬睦_，只要把自我的重心轉(zhuǎn)移一下就能夠了，要找到讓自我開(kāi)心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因?yàn)樯绱硕虝海辉撛僭谀切o(wú)謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的意義。這本書(shū)就如同一面鏡子，照亮自我的人生路，讓我們最終不斷完善自我、駕馭自我，成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇12
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
大家都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì)，大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的交際范圍等等。到目前為止我對(duì)如何做才能更好得融入社會(huì)這個(gè)大家庭還是一頭霧水。直到讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，才逐漸明了。讓我直到怎樣和別人相處才能達(dá)到最好的效果，怎樣做生活才能更加多姿多彩。
在過(guò)去的大一中，我覺(jué)得我活的很失敗，剛剛進(jìn)入大學(xué)，毫無(wú)能力，毫無(wú)特長(zhǎng)，毫無(wú)意志卻也滿(mǎn)身的個(gè)性，滿(mǎn)身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻個(gè)性凸顯，過(guò)于個(gè)人主義，遇事不講求方法。雖總?cè)プ粤?xí)卻無(wú)心看書(shū)，雖參加社團(tuán)，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。一直懊悔這一年的所做所為，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)這一年的過(guò)失，唯有吸取教訓(xùn)…… 現(xiàn)在的我們還很年輕，我們喜歡個(gè)性，張揚(yáng)，最容易范很多錯(cuò)誤，第一個(gè)最凸顯的就是過(guò)于自我，遇事從自身角度考慮，而不會(huì)換位思考，自己想做什么就去做，結(jié)果不僅事情沒(méi)做好，反而會(huì)傷害到身邊的人，失敗后反過(guò)來(lái)又去怨天尤人；其次，不明白做事目的何在，做事目光過(guò)于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過(guò)于自負(fù)，用抽象的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，可以認(rèn)為是主觀(guān)唯心……
在卡耐基看來(lái)，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時(shí)，他教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。
在人際交往中，對(duì)朋友發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助不能打動(dòng)對(duì)方，但你的愛(ài)心和真誠(chéng)一定能感動(dòng)對(duì)方。對(duì)朋友要真誠(chéng)相見(jiàn)，如果說(shuō)你心懷鬼胎，別人也會(huì)疏遠(yuǎn)你。我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫(huà)的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面。如果放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)自己，而非別人，如果能虛心請(qǐng)求他人，對(duì)自己提出最嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能發(fā)揮最大的效用。嚴(yán)以律己，寬以待人，正是放大鏡和望遠(yuǎn)鏡的'最好詮釋。
在人際交往中還有一個(gè)大敵那就是猜忌。在我們的周?chē)�，有一些像老鼠那樣鼠目寸光的人，他們總想玩一些自以為是的伎倆。其實(shí)傷害是把雙刃劍，當(dāng)你傷害了別人時(shí)，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺，但那刺留在對(duì)方的傷口里，你將因?yàn)槭ゴ潭劳�。千萬(wàn)不要想著去危害別人，傷害別人就是傷害自己。我們?cè)趥e人之前，要想到別人也會(huì)同樣傷害我們。無(wú)可挽回的結(jié)局是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，對(duì)事客觀(guān)一些，理智一些，對(duì)人信任一些，人生將是另外的風(fēng)景。所以最好的原則就是：既不想傷害別人，也不讓別人傷害自己。 卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！笔前�！真誠(chéng)的確是一種最珍貴的東西。它給我今后的人生道路提供了一個(gè)很好的方向。在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人，而不是一味的阿諛?lè)畛小?/p>
《人性的弱點(diǎn)》也讓我懂得太多太多，讓我有了更多的好朋友�！霸谌祟�(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇13
讀了卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨�！毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有�?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話(huà)的能力了。
要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒Γ词共怀晒�，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的`內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。
其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。 心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕…… 生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話(huà)說(shuō)，我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題，但不能憂(yōu)慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。 要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。 真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿(mǎn)意？”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”？這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識(shí)：基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系，又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。 寫(xiě)到這里，我最大的感受就是：中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個(gè)安靜的環(huán)境汲取知識(shí)，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力！所以教師及學(xué)校的每次活動(dòng)，每種想法都不是憑空的，都有著自己鍛煉學(xué)生的目的和意圖。作為大學(xué)生要積極主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己；而中學(xué)生還小，難以理解他們的老師的教學(xué)，但那些會(huì)乖學(xué)生默默并主動(dòng)參與每個(gè)不起眼的活動(dòng)，這將受益他們的終身！
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