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讀《惡意》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《惡意》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《惡意》有感1
這是讀的東野圭吾的第7本書(shū)了，也是在涵姐的推薦后讀的，果然值得一看。因?yàn)槔^《白夜行》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》被震撼之后，陸續(xù)讀了《圣女的救濟(jì)》、《夢(mèng)幻花》、《分身》和《誰(shuí)殺了她》，也許是審美疲勞或是期望過(guò)高，這幾本書(shū)都沒(méi)讓我產(chǎn)生過(guò)多的感覺(jué)，以至于之后很長(zhǎng)時(shí)間沉迷于阿加莎克里斯蒂的作品。
言歸正傳，相較于一般推理小說(shuō)層層深入的套路，《惡意》則是一開(kāi)始就介紹出了殺人兇手，這和《圣女的救濟(jì)》有異曲同工之妙，但是二者的不同在于殺人動(dòng)機(jī)，究竟是多么深刻的仇恨才讓人不惜把自己也搭進(jìn)去仍執(zhí)著于“毀了他，毀掉他的一切”？
與其說(shuō)是恨，不如說(shuō)是嫉妒。因?yàn)檫@種恨不同于殺父奪妻之恨，而是“沒(méi)什么特別的理由，我就是看他不爽”。人的一切痛苦都源于對(duì)自己無(wú)能的憤怒，雖然你是我的好朋友，你為人正義，處處幫我，知道我一切骯臟的過(guò)去卻還替我保密，人生的路上一直在幫我，可我就是恨你，恨你處處比我強(qiáng)，恨你的人生一帆風(fēng)順，恨我還沒(méi)來(lái)得及成功就得了癌癥，為什么倒霉的總是我，所以在我死之前，我也要先殺了你，毀掉你的一切，讓你帶著罵名下地獄，這樣我也許會(huì)變得好受一些。
也許一些人并不能理解，嫉妒真的會(huì)讓人產(chǎn)生這么深的惡意嗎？我不禁想起了《甄嬛傳》里的安陵容，相較于屢次正面加害她的華妃、皇后等人，她更恨的是待她如姐妹的'甄嬛。到底是為什么呢？是一種長(zhǎng)期的不平衡和嫉妒心理在作祟，”憑什么你什么都有了，而我什么都沒(méi)有“，所以這就是我恨你的原因，你對(duì)我的好，也只是施舍冷飯而已。除非你跌入谷底，我才略感欣慰。
“升米恩，斗米仇�！敝v的就是這個(gè)道理。嫉妒每個(gè)人都會(huì)有，只是或多或少而已，關(guān)鍵在于怎么正視它，但不能讓它成為你墜入萬(wàn)劫不復(fù)的原因。朋友比我優(yōu)秀，我應(yīng)該為他開(kāi)心，自己也應(yīng)該努力提升自己，變得優(yōu)秀�！澳憔ㄌ�，我便專(zhuān)長(zhǎng)琴藝；你美貌無(wú)雙，我便做個(gè)才女；你很優(yōu)秀，而我也不差�！边@便是眉莊之于甄嬛的友誼。
《惡意》則是把我們最普遍的嫉妒放大了而已，所以我也能做到對(duì)主角的理解。我們不會(huì)嫉妒馬云為什么那么有錢(qián)，不會(huì)嫉妒那些明星為什么又瘦又好看，對(duì)別人家的孩子最多也就是不屑而已，真正讓我們嫉妒的則是天天可以看到的眼前的人，憑什么我努力追求許久的東西你輕而易舉就可以得到，憑什么你是個(gè)煙鬼，我小心翼翼的活著還得了癌癥。。。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，講的也是這個(gè)道理吧。就像我也會(huì)羨慕狂吃不胖的舍友，羨慕看上去不怎么用功的人成績(jī)始終名列前茅，但是不應(yīng)該讓嫉妒成為你加害別人的理由，應(yīng)該讓它成為你前進(jìn)的動(dòng)力，盡人事，聽(tīng)天命，走自己的路，不再去計(jì)較命運(yùn)的不公，不再和任何人去比較。但行好事，莫問(wèn)前程。
讀《惡意》有感2
今天安利下東野圭吾的《惡意》。《惡意》和《白夜行》這兩本書(shū)有不同的地方但又互相聯(lián)系，《惡意》這本書(shū)主要以怨恨貫穿全文，讓你感受人性的底線無(wú)比憂(yōu)傷令人窒息。而《白夜行》這本書(shū)則是以愛(ài)情的極度來(lái)貫穿了全文，讓人感受到壓迫感讓人痛不欲生�！稅阂狻愤@本書(shū)是把復(fù)雜的人性很深刻精準(zhǔn)的刻畫(huà)。這本書(shū)可以說(shuō)是作者東野圭吾的巔峰之作了。
這本書(shū)就是在朋友實(shí)現(xiàn)了自己一只想要的夢(mèng)想就起了殺心，再加上患上了癌癥讓這個(gè)本該發(fā)狂的人更加的瘋狂，他會(huì)在自己死之前先殺掉自己的朋友，并且讓他接受所有人的罵，這還不算殺死朋友后更加的恨。這本書(shū)在人性底線的刻畫(huà)上簡(jiǎn)直就是直擊心靈。
下面就是本書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄:
1、老師和學(xué)生的關(guān)系是建立在一份錯(cuò)覺(jué)上。老師錯(cuò)以為自己可以教學(xué)生什么，而學(xué)生錯(cuò)以為能從老師那里學(xué)到什么。重要的是，維持這份錯(cuò)覺(jué)對(duì)雙方而言都是件幸福的事。因?yàn)榭辞辶苏嫦啵炊稽c(diǎn)好處都沒(méi)有。我們?cè)谧龅氖�，不過(guò)是教育的扮家家而已。
2、痛苦的時(shí)候要假裝快樂(lè)是很困難，但快樂(lè)的時(shí)候要假裝痛苦卻還好辦。
3、我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過(guò)去還幫我保密，明明你一直在幫我實(shí)現(xiàn)理想。可是我就是恨你。我恨你搶先實(shí)現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的`前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運(yùn)氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒(méi)來(lái)得及成功就得了癌癥。我把對(duì)我自己的恨一并給你，全部用來(lái)恨你。那么，在我死之前，殺了你。讓你帶著世人的罵名下地獄。在你死了以后，我再繼續(xù)恨你。
4、簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的父母自己都不看書(shū)了，卻一味逼著小孩去讀。可是由于自己沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，所以也不知道該給孩子看什么才好，結(jié)果只能把政府推薦的圖書(shū)硬塞給他們。不過(guò)，那種書(shū)通常內(nèi)容生硬又無(wú)趣，只會(huì)讓孩子更討厭書(shū)本。這種惡性循環(huán)應(yīng)該會(huì)周而復(fù)始吧。
5、令他害怕的，并非暴力本身，而是那些討厭自己的人所散發(fā)的負(fù)面能量。他從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)，在這世上竟然會(huì)有這樣的惡意存在。
6、就算被捕也不怕，即使賭上自己所剩無(wú)幾的人生，也要貶低對(duì)方的人格。這是怎樣的一種心態(tài)��？
7、我第一次發(fā)現(xiàn)自己缺乏謀生能力的事實(shí)。
8、誰(shuí)都會(huì)有秘密，而且應(yīng)該有權(quán)不讓它公開(kāi)，就算是已故的人也一樣。
9、看清了真相，反而一點(diǎn)好處都沒(méi)有
10、犯罪的潛在因素往往是女人，這句話耳熟能詳。
魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話：不憚以最壞的惡意揣測(cè)他人。沒(méi)讀過(guò)《惡意》這部小說(shuō)時(shí)不理解，讀過(guò)之后，感觸頗深。
向剝洋蔥一樣，一層一層的撥開(kāi)才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)里面是空的，就像是惡意一樣，看到了最后才知道一切都是空的，看完后更是引起了人們的深思，究竟要有多恨才會(huì)想著全部占為己有呢。
讀《惡意》有感3
投之以桃李，報(bào)之以砒霜。我以兄弟之心待你，你愿我身敗名裂。讀完《惡意》，感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的惡意。
還記得問(wèn)朋友看完《看不見(jiàn)的客人》之后的感想時(shí)，他說(shuō)，“世界上怎么會(huì)有那么壞的人!真不敢相信，這個(gè)世界上會(huì)有這么壞的人。”
當(dāng)我讀完《惡意》的前半部分時(shí)，我的內(nèi)心深處也充滿(mǎn)了一個(gè)呼喊：“怎么會(huì)有向日高邦彥那么壞的人!”
竊取朋友的構(gòu)思，還假裝一副好心的樣子吊著他，理直氣壯地找影子作家，絲毫不覺(jué)愧疚。
然而，這才不是真正的“惡意”，如果真的只是如上面那樣，野野口修在七年前找到了剛以幾本小說(shuō)展露頭角的新人作家，發(fā)現(xiàn)他是兒時(shí)的玩伴，“朋友”，——日高邦彥，并將自己最近新構(gòu)思的'小說(shuō)交給他，希望他能推薦給編輯，但在此過(guò)程中與日高的妻子產(chǎn)生了婚外情，并因受盡相思之苦想要?dú)⒘巳崭邆窝b成強(qiáng)盜殺人案件，結(jié)果被日高發(fā)現(xiàn)并留下了證據(jù)。后來(lái)才知道日高把自己的小說(shuō)微微改了改而發(fā)表并取得了非常好的銷(xiāo)量，所以輕而易舉地放過(guò)了自己，后來(lái)日高拿著證據(jù)要挾野野口修繼續(xù)為自己寫(xiě)作，日高的妻子懷著滿(mǎn)腔的愧疚自殺于貨車(chē)下身亡，而野野口修心灰意冷，也不想再與日高有口舌之爭(zhēng)，真正成為了日高的影子作家。直到七年后，日高和第二任妻子即將前往加拿大，自己終于再次決定殺了他。
如果，真的是這樣，那這樣一起殺人案件，其實(shí)只是單純的報(bào)復(fù)殺人，也許有一點(diǎn)“惡意”吧，畢竟那全部都是自己的成果，而自己每次能得到的卻只有1/4的報(bào)酬，還有完全得不到的掌聲與鮮花。但這樣的“惡意”，可以成就殺人，作為殺人動(dòng)機(jī)也能說(shuō)得通，卻構(gòu)不成一本暢銷(xiāo)小說(shuō)。
是的，小說(shuō)。
一個(gè)22分鐘或者一個(gè)44分鐘的柯南案件，也許到這里就結(jié)束了。但是，東野圭吾的小說(shuō)才是真正開(kāi)始。
讀《惡意》有感4
“你心里藏著對(duì)他的惡意，這仇恨深不見(jiàn)底，深的連你自己都無(wú)法解釋。正是它導(dǎo)致了這場(chǎng)案件”
——題記
書(shū)中主要描述了偵探加賀恭一郎調(diào)查野野口修殺害他的好朋友日高邦彥的故事。日高邦彥是野野口修的國(guó)小、國(guó)中同學(xué)，長(zhǎng)大后二人同為作家，但是日高很顯然比野野口更有才華，成為了暢銷(xiāo)作家，但日高并沒(méi)有看不起野野口而是給他找了一家兒童讀物的作者工作。于此來(lái)看日高對(duì)野野口修應(yīng)該是有知遇之恩的。
但就是這樣一個(gè)可以稱(chēng)作是野野口的恩人的人，卻被野野口修用鈍器砸后勒死了。一個(gè)偽善的，可怕的，丑陋的，甚至有些變態(tài)的日高形象浮現(xiàn)出來(lái)。他將野野口的作品據(jù)為己有，借此成為了一個(gè)暢銷(xiāo)作家。他拍下野野口想要刺殺自己的錄像，收藏好留有野野口指紋的兇刀，野野口與日高邦彥的妻子初美產(chǎn)生了曖昧的關(guān)系，這一切都成為日高邦彥要挾野野口做自己的影子寫(xiě)手的條件，為了維護(hù)初美，野野口接受了這一切，但最后，初美卻因?yàn)檐?chē)禍而死，野野口并不認(rèn)為這是一場(chǎng)純粹的意外，因?yàn)槟莻�(gè)雨夜，貨車(chē)司機(jī)說(shuō)，初美是忽然出現(xiàn)在路上的'。也許，是被人推出人行道的！
為了給心愛(ài)的女子報(bào)仇，為了自己應(yīng)該享有的尊重和榮譽(yù)，野野口策劃了這起謀殺。他之所以不愿意提及自己的殺人動(dòng)機(jī)，完全是為了那位他曾經(jīng)深?lèi)?ài)的，已經(jīng)離世的女子。而野野口卻不幸的患上了癌癥，于此，野野口是一個(gè)值得同情的殺人犯。
但事實(shí)真就如此嗎？
敏感的加賀警官卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)案件似乎另有玄機(jī);經(jīng)過(guò)他的不懈努力，虛偽的面具被一層層地揭開(kāi)，野野口內(nèi)心的骯臟被加賀發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這一切都是陰謀，沒(méi)有婚外情，沒(méi)有代筆，沒(méi)有威脅，只有野野口一年多的精心策劃和實(shí)施，這樣的費(fèi)盡心機(jī)，結(jié)果日高的性命只是一個(gè)開(kāi)始，野野口真正想要的是謀殺他的一生！
拍好錄像帶，藏好刀具，收好初美的照片，抄好日高寫(xiě)過(guò)的每一本書(shū)，他用了整整一年的時(shí)間，去設(shè)計(jì)和完善這個(gè)案件。他甚至提前毒死了日高隔壁鄰居的貓，只為了讓大家相信，日高本就是一個(gè)視生命如草芥，殘忍暴戾的人。如此嘔心瀝血，周密而又令人毛骨悚然的過(guò)程，讓我不經(jīng)好奇，到底是什么讓野野口不惜賭上自己的生命前程，也要?dú)У魟e人的一生。
但是當(dāng)真像擺在我面前，我卻感到無(wú)比的涼意襲來(lái)。野野口修和日高邦彥住在同一個(gè)街區(qū)，上了同一所國(guó)小和國(guó)中，野野口被校園暴力不想出門(mén)的時(shí)候，日高天天找他結(jié)伴去上學(xué)。日高有原則，有正義感，有勇氣，面對(duì)校園暴力絕不屈服。而野野口，內(nèi)向，膽小，為了逃避被暴力，主動(dòng)去做了惡人的跟班，參與欺負(fù)日高的行動(dòng)。
即便如此，在日高成為暢銷(xiāo)小說(shuō)作家之后，不計(jì)前嫌提攜想成為作家的野野口，甚至在得到了野野口參與校園暴力的證據(jù)之后，還幫助他隱瞞事實(shí)。如此看來(lái)，日高完全就是野野口的救世主。野野口的母親自視清高，她看不起這個(gè)破爛的街區(qū)，更看不起這個(gè)街區(qū)的人。
而這一切在幼小的野野口心中也烙下了深深的痕跡，從家庭來(lái)說(shuō)，他是看不起日高的，但是，與日高在一起的日子，是野野口的內(nèi)心最無(wú)力的日子，日高善良正義，就像陽(yáng)光耀眼，但是野野口自私懦弱，就像躲在角落里見(jiàn)不得人的老鼠，日高本來(lái)是照亮他的存在，日高對(duì)他好，給予他關(guān)照，保護(hù)他。
但是日高對(duì)他所做的一切讓他產(chǎn)生了極度的自卑和痛恨，痛恨自己，可軟弱的野野口修卻將痛恨轉(zhuǎn)移到無(wú)辜的日高身上，也就是在此，嫉妒扭曲的惡意在心中種下：
明明是一個(gè)破爛街區(qū)中的小孩，憑什么獲得大家的喜歡？
憑什么他能成為暢銷(xiāo)作家，而我只能做兒童讀物的作者？
憑什么得癌癥的人是我，而不是他？
憑什么？憑什么？
這種自負(fù)與自卑的結(jié)合在野野口的心中產(chǎn)生了強(qiáng)大的扭力，不甘與嫉妒讓他的心理最終變得畸形，恨意便如同生長(zhǎng)在野野口身體里的癌細(xì)胞一樣，最終讓他迷失了自己。我認(rèn)為，與其說(shuō)野野口殺了日高，不如說(shuō)野野口殺掉了自己，殺掉了那個(gè)本來(lái)應(yīng)該生活在陽(yáng)光之下、坐在書(shū)房里寫(xiě)小說(shuō)、心存善意的野野口。
而如今茍活于世的，是一個(gè)丑陋的、自私的、瘋狂的、泯滅人性的野野口。他親手將自己推下了無(wú)底的深淵，卻還在將自己的懦弱自卑歸咎于日高的光芒。更可怕的是，對(duì)于野野口來(lái)說(shuō)，在他忙于恨一個(gè)人的時(shí)候，在他忙于拼盡全力毀掉日高的一切的時(shí)候，滿(mǎn)腔的惡意填滿(mǎn)了他，以至于他已經(jīng)無(wú)暇去尋找那惡意的源頭。
其實(shí)，生活中的我們，可能更甚于此。毫無(wú)來(lái)由地討厭一個(gè)人，也許僅僅是因?yàn)橐痪湓挘粋�(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，甚至只是他們出現(xiàn)的時(shí)間。便會(huì)引發(fā)內(nèi)心的厭惡。上天從來(lái)沒(méi)有賦予我們判斷一個(gè)人的權(quán)利，上天也沒(méi)有給予我們?nèi)魏蝺?yōu)于其他人的特質(zhì)。雖然我們總是在標(biāo)榜著平等和平，可是，現(xiàn)實(shí)與理想的差距就像是一道鴻溝，惡意的存在我們無(wú)法避免，這是人性的缺點(diǎn)，但是，這并不能成為傷害他人的理由，惡意無(wú)法消除，但我們有權(quán)利去相信善意的存在，也應(yīng)該去追求真善美的意義和價(jià)值。
讀《惡意》有感5
恨一個(gè)人，究竟能夠到達(dá)什么地步呢?殺了他，奪去他的生命，在我這樣一個(gè)人看來(lái)，這種剝奪生命權(quán)的行為無(wú)疑將是最大的抒發(fā)恨意的方式。但是讀過(guò)《惡意》才發(fā)現(xiàn)，殺掉一個(gè)人并不是終極的方式，還存在另外一種方式，那就是親手殺了他，并毀掉他生前所建立的成就、聲譽(yù)、社會(huì)關(guān)系等等，這樣的方式真是聞所未聞，令人愕然!
然而更令人匪夷所思的是，這股恨意的來(lái)由。原文是這樣描述的：“這股惡意到底從何而起呢?我非常仔細(xì)地調(diào)查你們二人的過(guò)去，然而發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何理由足以讓你怨恨日高，他是個(gè)非常好的少年，又是你的恩人，你和藤尾正哉曾經(jīng)聯(lián)手欺負(fù)他，他卻反過(guò)來(lái)救了你。但我知道，這樣的恩德反而招致了怨恨，因?yàn)樵谒媲埃悴豢赡軟](méi)有自卑感�！�
是啊，世人稱(chēng)贊以德報(bào)怨，鄙夷以怨報(bào)德。你對(duì)別人的好有時(shí)并不能換得對(duì)方的良知，甚至有可能會(huì)引起對(duì)方的仇恨，多么畸形的心態(tài)!
文章中講到野野口修小時(shí)候上學(xué)的經(jīng)歷，這喚起了我一些童年記憶。校園暴力在任何時(shí)代都是存在的，我記得是在我上三年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)里形成了一種拉幫結(jié)派的風(fēng)氣，無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生無(wú)一幸免，均被牽涉其中，必須要站隊(duì)，三五成群的劃分勢(shì)力，要稱(chēng)兄道弟，否則就會(huì)被欺負(fù)。這些派系欺負(fù)同學(xué)，索要財(cái)物，騷擾女同學(xué)，打架斗毆，搞惡作劇，校園霸凌。在這其中，自然是有像藤尾那樣的頭目，也當(dāng)然有像野野口修這樣一開(kāi)始被欺負(fù)后轉(zhuǎn)而加入幫派欺負(fù)別人的“狗腿子”，當(dāng)然也少不了像日高經(jīng)常挨欺負(fù)卻從不服輸?shù)摹坝补穷^”，所以硬骨頭往往也逃不掉一直被針對(duì)的命運(yùn)。班級(jí)里大家只是看著這一切，誰(shuí)也不敢主動(dòng)去告狀，生怕變成了下一個(gè)被針對(duì)的對(duì)象。我不記得的是老師是否得知班里校園暴力的存在，是否曾嘗試制止這種局面的延續(xù)，我清楚的`一點(diǎn)是老師似乎并未起到什么作用。此一段回憶，自我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)即告結(jié)束。
校園暴力會(huì)給一個(gè)人造成多么久遠(yuǎn)的影響，從野野口修自卑、內(nèi)斂、記恨、殘忍、謹(jǐn)慎的性格不難看出，童年的經(jīng)歷塑造了他的性格，也讓他變成了最可憐也是最可恨的人。
再回到《惡意》這本書(shū)，東野圭吾的風(fēng)格一向是反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)，我覺(jué)得《惡意》較之《白夜行》更甚。小說(shuō)是由每個(gè)人的獨(dú)白手記組成的，并不像簡(jiǎn)單的記敘風(fēng)格，能夠讓你很快的將前后連接起來(lái)，從而讓你更加專(zhuān)注的分析，進(jìn)入到線索中，而這正很巧妙的將讀者引入陷阱。“殺人不是目的，而是手段;死亡不是結(jié)束，而是開(kāi)始。”從我一開(kāi)始相信野野口修的不在場(chǎng)證據(jù)，到無(wú)法接受加賀莫名奇妙的懷疑野野口，再到我堅(jiān)信野野口雖然是兇手，但是他是受盡了日高的壓迫一時(shí)沖動(dòng)殺人，可以說(shuō)我一直再未野野口辯護(hù)。沒(méi)錯(cuò)，相反的是我對(duì)日高從一開(kāi)始“殺貓”到“影子作家”成見(jiàn)越來(lái)越深，一步一步我是被野野口修牽著走的。直到文章最后，加賀走到我面前，告訴我這一切都是野野口修精心設(shè)計(jì)的假象，我才恍然大悟。嗚呼哀哉，我真乃凡夫俗子，拜服!野野口修正是計(jì)劃好了被逮捕，從而將假象公諸于世。
最后，我想起了紅樓夢(mèng)中的一句話“假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真”。
讀《惡意》有感6
《惡意》是日本推理作家東野圭吾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1996年首次出版�！稅阂狻飞羁探沂玖巳诵缘纳茞�，故事中無(wú)邊的惡意深不見(jiàn)底，有如萬(wàn)丈深淵讓人不寒而栗。
作者筆下的野野口修是一個(gè)自我意識(shí)過(guò)剩的人，從小就有懷才不遇的情緒。善良的日高邦彥一直把他當(dāng)作好朋友，并幫他走上作家的道路。但野野口修卻一直嫉妒待人友善招人喜愛(ài)的日高。野野口修在知道日高邦彥的文學(xué)成就時(shí)，對(duì)自己的渺小心有不甘。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)，加上病入膏肓，命不久矣。這種復(fù)雜心理很快又將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨，這種恨意不斷膨脹，引發(fā)了殺害日高的'惡果。殺害日高，為了詆毀他而制造各種謊言，這就是犯罪嫌疑人野野口修全部的人生。
東野圭吾用了大篇幅來(lái)推理動(dòng)機(jī)所在，在犯人對(duì)于犯罪動(dòng)機(jī)的自述部分，卻只用了寥寥數(shù)語(yǔ)輕輕帶過(guò)，以此顯示惡意已經(jīng)充斥到了犯人內(nèi)心的每一個(gè)角落。
書(shū)中只有兩個(gè)人物鮮明，一個(gè)是校園內(nèi)一等一的頭子；另一個(gè)是被毆打整治卻依舊像驕陽(yáng)一樣，溫暖人，照亮心的青春少年。只是很可惜野野口修并不能成為那個(gè)，可以目中無(wú)人，恃強(qiáng)凌弱的校園惡霸；也擔(dān)不起那個(gè)，可以心懷正義，保護(hù)弱小的熱心少年。他只是懦弱且自卑躲在黑暗中的孩子。校園暴力打破了看似和諧的友情，揭開(kāi)了每個(gè)人最真實(shí)的一面。這個(gè)傷是加賀教師生涯的敗筆，是野野口修少年時(shí)的不堪，同樣也是日高少年時(shí)的噩夢(mèng)。
書(shū)中日高不求回報(bào)的善和野野口修心胸狹隘的惡無(wú)形之中形成了鮮明對(duì)比，由此展現(xiàn)出人性善惡的因果關(guān)系。人固然有善惡的分別，但如果讓人直面犯罪嫌疑人這種“惡”，令人震驚。
這惡意很深也很簡(jiǎn)單，那就是“沒(méi)什么原因，我就是看你不順眼。”惡意，最執(zhí)著的怨恨，兇險(xiǎn)的人心。
惡意，這個(gè)標(biāo)題不到最后是不會(huì)明白它真正的意思的。
讀《惡意》有感7
野野口作案動(dòng)機(jī)背后的心理，追溯到小時(shí)侯遭遇過(guò)的校園暴力。
這本書(shū)的精彩之處在于，以為在書(shū)中二分之一處讀到了結(jié)局，卻在后半部分的推理中推翻了前面的一切猜測(cè)，反轉(zhuǎn)之大，頗感震驚。人在心里種下善根，就會(huì)結(jié)出善果。在心里種下惡根，就會(huì)結(jié)出惡果。惡意，絕不是一時(shí)興起，一時(shí)沖動(dòng)。校園暴力，這幾個(gè)字可怕得令人發(fā)指。將惡意背后的大部分原因歸咎于它，并無(wú)夸張之意。野野口在學(xué)校被欺負(fù)，遭遇校園暴力，又因?yàn)楹ε卤还铝�，為了免遭校園暴力而參與校園暴力事件中。這種遭遇是校園暴力中十分常見(jiàn)的，一方面孩子不參與校園暴力就會(huì)遭到排擠，孤立，甚至成為被施暴的對(duì)象。另一方面，如果妥協(xié)加入施暴方，去孤立和敵對(duì)別的同學(xué)，就成為了校園暴力的`同謀者。校園暴力絕對(duì)是一個(gè)需要家長(zhǎng)，老師和社會(huì)共同關(guān)注的嚴(yán)峻問(wèn)題。最令人無(wú)助的事情也在東野圭吾的筆下大膽地紕漏著，當(dāng)老師和同學(xué)對(duì)校園暴力置之不理，這是最可怕的冷漠對(duì)待，結(jié)果是任憑惡意蔓延，侵害無(wú)辜者。
回歸到書(shū)中，野野口是有天賦和才華的，只是沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇讓他平步青云，而內(nèi)心的嫉妒指向了他的好友日高，當(dāng)自我價(jià)值感缺失時(shí)，就會(huì)對(duì)身邊比較出眾的人產(chǎn)生嫉妒，這種嫉妒心理同時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)滋長(zhǎng)野野口的惡意。所以，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心理健康狀況，會(huì)在他今后的行為中貫穿始終。每次讀完?yáng)|野圭吾的小說(shuō)，都容易產(chǎn)生類(lèi)似家庭因素，校園暴力，等等，對(duì)孩子性格和行為產(chǎn)生的影響，這也是書(shū)中教育意義的成功之處。
讀《惡意》有感8
善與惡是哲學(xué)史上永恒不變的兩個(gè)主題，而惡意的出現(xiàn)形式往往多種多樣。
“令他害怕的，并非暴力本身，而是那些討厭自己的人散發(fā)的負(fù)面能量。他從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)在這世上竟然會(huì)有這樣的惡意�！币耙翱趯�(duì)于恩人日高竟然有這樣的惡意，而這僅僅源自于他的嫉妒和自卑，“這是一種怎樣的心態(tài)�。【退惚徊兑膊慌�，即使賭上自己的人生，也要達(dá)成目的”野野口是一個(gè)自我意識(shí)過(guò)剩的人，自小便沉浸在懷才不遇的情緒里。而日高則是一個(gè)善良的存在。他驕傲，有著強(qiáng)烈的自尊，并且為人友善。在孩提時(shí)代，日高會(huì)每日陪著厭學(xué)的野野口上學(xué)，在遭受校園暴力的時(shí)候仍然不妥協(xié)。成年后，日高憑借著不懈的努力成為了一名暢銷(xiāo)作家，并且?guī)椭耙翱诔蔀閮和骷��？墒且耙翱诘纳顓s是截然相反。他非但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)成為職業(yè)作家的夢(mèng)想，而且患上了癌癥且命不久矣。于是，對(duì)夢(mèng)想的不甘心以及對(duì)日高的嫉妒逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)心深處深深的惡意。這份惡意充斥在野野口的腦海里，不斷膨脹，最后，謀殺日高并且為了詆毀他的人格而捏造了各種謊言。野野口之所以仇恨日高，是因?yàn)槿崭呔邆渲G羨的一切美好品質(zhì)和優(yōu)越人生。他恨日高心地善良、優(yōu)秀上進(jìn)、時(shí)運(yùn)亨通。他恨自己心胸狹隘、自甘墮落、時(shí)運(yùn)不濟(jì)。日高已然實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造了美好的生活，而野野口只能在泥土里仰望他。所以野野口不惜一切代價(jià)，也要將日高從高臺(tái)上拉下，讓日高哪怕死后也被世人唾棄。
拉伯雷說(shuō)過(guò)：“人與人之間，最使人痛心的，莫過(guò)于以誠(chéng)懇的態(tài)度希望得到別人的善意和友好，結(jié)果得到的卻是惡意和傷害�！闭鐣�(shū)中的日高邦彥，他將野野口修視為好友，不僅童年期間幫助他，在成名后更是介紹他為兒童小說(shuō)家�？蓳Q來(lái)的卻是被野野口殘忍地殺害，以及想得到日高問(wèn)世作品之真正作者的美譽(yù)，這是怎樣的一種惡意��！最后究其心態(tài)，卻只是簡(jiǎn)單的“我就是看他不爽”。毫無(wú)由來(lái)的討厭，突如其來(lái)的厭惡。我想每個(gè)人都或多或少有過(guò)這樣的情緒。在不了解一個(gè)人的情境下，就沒(méi)來(lái)由的對(duì)一個(gè)人抱有惡意。人性果然不能深究，我們有勇氣正視自己的丑陋嗎？連借口都找不到的情緒發(fā)泄的確需要我們省思深不見(jiàn)底的人心。
《惡意》讓我們籠罩在一片迷霧之中。撥開(kāi)迷霧，我們看到了隱藏在兇案背后的是自卑，是無(wú)能，是嫉妒引起的深深的惡意，深不見(jiàn)底，是讓人脊背發(fā)涼的人性之惡。當(dāng)這股恨意無(wú)限膨脹，所誘發(fā)的便是一場(chǎng)人性悲劇。東野圭吾筆下的野野口修代表著這樣一群人，他們內(nèi)心陰暗，靈魂骯臟，自卑心的作祟讓他們見(jiàn)不得別人比自己過(guò)得好。每個(gè)人都會(huì)有不可避免的.陰暗面，細(xì)小的惡意潛藏在每一個(gè)人的心中。恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性。當(dāng)原罪被放大，總有一角能照出自己。在這個(gè)暴戾冷漠的社會(huì)中，我希望我們可以少一點(diǎn)逃避和否定，勇敢地直面自己的卑劣，設(shè)身處地地想想如果自己被這樣的邪惡裹挾，內(nèi)心會(huì)有多么寒涼。多一點(diǎn)溫暖，多點(diǎn)關(guān)懷，相信吧，愛(ài)會(huì)蔓延至這個(gè)世界的每一個(gè)角落。
現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷地放大我們不如意的地方，但，請(qǐng)一定小心守護(hù)好自己的內(nèi)心，不要讓細(xì)小的惡意長(zhǎng)大，變成無(wú)邊的野獸，將一切都拖入黑不見(jiàn)底的深淵。世界上有太多惡意，我們唯一能做的，就是做好自己。
讀《惡意》有感9
“你費(fèi)盡心思想出的計(jì)劃，就為了破壞他辛苦構(gòu)筑的一切。而殺人這件事，只是這個(gè)計(jì)劃的一個(gè)小部分。就算被捕也不怕，即使賭上所剩無(wú)幾的人生，也要貶低對(duì)方的人格。這是怎樣的一種心態(tài)啊?”
“你心里藏著對(duì)他的惡意，這仇恨深得連自己都無(wú)法解釋?zhuān)撬鼘?dǎo)致了這起案件�！�
才看完?yáng)|野圭吾的這本書(shū)《惡意》，至今心情還沒(méi)有徹底平復(fù)，不僅因?yàn)樽髡弑旧淼镊攘�，或許身為班主任這個(gè)職業(yè)，讓我的思緒更加復(fù)雜。
想要深刻感受這本書(shū)的魅力，不得不去了解他的作者——東野圭吾。他是一個(gè)有故事、努力又有天分的人。關(guān)于他，一個(gè)版面是不夠的，這里我想介紹兩個(gè)方面的事兒：一是東野圭吾成為職業(yè)作家前的大致經(jīng)歷。1958年生于日本大阪，家里經(jīng)營(yíng)著一個(gè)生意蕭條、賣(mài)鐘表、眼鏡、貴金屬等飾物的小店，1981年畢業(yè)于大阪府立大學(xué)工學(xué)系電氣工程，畢業(yè)后成立日本電裝公司的技術(shù)工程師，同時(shí)寫(xiě)小說(shuō)參獎(jiǎng)，1986年辭職赴東京，開(kāi)始成為職業(yè)作家;二是東野圭吾的創(chuàng)作歷程。前期作品以本格推理為主，偏重涉密解密和邏輯推理，模仿為主，中期作品不再拘泥于兇手和手法，關(guān)注犯罪動(dòng)機(jī)的意外性，喻謎團(tuán)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這一時(shí)期具有“新社會(huì)派”的特點(diǎn)，一方面關(guān)注社會(huì)和人性，另一方面在敘事技巧上不斷創(chuàng)新，運(yùn)用了雙線平行交叉式的結(jié)構(gòu)方式，后期作品既重寫(xiě)實(shí)又重手法，開(kāi)創(chuàng)了“寫(xiě)實(shí)本格派”，故事的中心也漸漸轉(zhuǎn)移，淡化謎團(tuán)、淡化兇手的身份、重心在“犯罪動(dòng)機(jī)”的懸念上，這一懸念滲透著對(duì)社會(huì)和人性的深刻解剖和思考。
《惡意》是東野圭吾后期的一部代表作，堪稱(chēng)巔峰。該書(shū)講述的是暢銷(xiāo)書(shū)作家日高邦彥在出國(guó)的前一晚在家中被殺。命案的發(fā)現(xiàn)者是作家的.新婚妻子和同樣身為作家的同窗好友野野口修。野野口修曾經(jīng)的同事，現(xiàn)在的警察加賀經(jīng)過(guò)一連串的分析推理和現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)及口供，確定了他就是兇手，卻對(duì)犯罪動(dòng)機(jī)不清不楚。在徹查被害人與兇手的過(guò)去之后，犯罪動(dòng)機(jī)得以浮出水面，一切源于“我就是看他不爽”這一看似無(wú)比簡(jiǎn)單卻又令人發(fā)憷膽寒的恨意。
談及此，不禁想原封不動(dòng)的轉(zhuǎn)述原文中關(guān)于犯案動(dòng)機(jī)揭幕前加賀的那段自白“我想起十年前親身經(jīng)歷的那件事。你還記得嗎，我們班的小孩在畢業(yè)之后，用刀刺傷了一直以來(lái)欺負(fù)他的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，那個(gè)欺負(fù)人的主謀曾說(shuō)了這么一句經(jīng)典的臺(tái)詞：‘我就是看他不爽’”。整本書(shū)的焦點(diǎn)和終點(diǎn)都落腳到這一犯罪動(dòng)機(jī)。這本書(shū)之所以經(jīng)典，不僅在于其對(duì)動(dòng)機(jī)的懸疑，還在于對(duì)發(fā)生命案是否必須要有大家都認(rèn)可的動(dòng)機(jī)存在這個(gè)問(wèn)題的拷問(wèn)，更在于對(duì)這一貌似不被認(rèn)可的動(dòng)機(jī)卻深藏在相當(dāng)一部分人的內(nèi)心深處的社會(huì)事實(shí)的無(wú)情揭露。
誠(chéng)然，在這本書(shū)中還有很多讓我激動(dòng)不已的原因，引發(fā)了很多的感觸。因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，感受最深且不同于其他讀者的一點(diǎn)是對(duì)野野口修作案動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解。我20xx大學(xué)畢業(yè)，上班至今，當(dāng)了近十年的住讀班班主任，遇到過(guò)很多問(wèn)題學(xué)生。一般人對(duì)野野口修的犯罪動(dòng)機(jī)感到不可思議，甚至可笑，而我堅(jiān)信這種深層惡意的存在并深刻理解罪犯的心路歷程，這動(dòng)機(jī)真的是現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的不折不扣的事實(shí)。野野口修這種心態(tài)的養(yǎng)成非一日之功，通過(guò)調(diào)查二人的過(guò)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何理由足以讓野野怨恨日高，日高是個(gè)非常好的少年，在野野受欺負(fù)時(shí)，他主動(dòng)站出來(lái)解圍，然而恩德卻招致了深沉的怨恨，恨他面對(duì)校園暴力可以做到不卑不亢，嫉妒他率先一步成為作家，恨自己未取得成就就已經(jīng)患上了癌癥，不想帶著這份憎恨死去，所以哪怕被抓也要貶低、詆毀對(duì)方的人格，以達(dá)到“死得其所”、死得暢快的目的�；蛟S，對(duì)日高的恨除了基于對(duì)別人的羨慕嫉妒恨之外，還源于對(duì)自己言行懦弱的深層次的恨，其實(shí)只要用心從事班主任工作的同志們，對(duì)于這一動(dòng)機(jī)的理解都會(huì)來(lái)得深沉而徹底。
《惡意》讓我對(duì)班主任這份工作的意義和責(zé)任的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)我的信念“用心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，成為他們的貴人”更加堅(jiān)定。對(duì)能夠從事這一職業(yè)并做得很好感到自豪，對(duì)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這一說(shuō)法更加篤定。教書(shū)育人，育人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于科學(xué)知識(shí)本身的傳授，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)一直堅(jiān)守這一觀念：用班主任敏銳的眼光和視角去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題、用高尚的品格和科學(xué)的方法去引導(dǎo)疏通、用無(wú)盡的耐心和愛(ài)心去照亮每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，讓他們的心態(tài)積極向上，讓他們?cè)陉?yáng)光下活得更加陽(yáng)光、更加舒暢、更加健康!
快到凌晨?jī)牲c(diǎn)了，窗外的雨聲清晰透亮，睡意全無(wú)，中國(guó)那么多的班主任，真心的期望更多的班主任都能看到這本書(shū)，都能為學(xué)生的心里健康而奮斗終身、矢志不渝!
讀《惡意》有感10
以第一人稱(chēng)手記的形式交替陳述，讀者和警察一起，在心中構(gòu)建起受害人的形象，最后卻出現(xiàn)巨大的反差，兇手確實(shí)很厲害！東野圭吾的手法確實(shí)也很厲害！
探討一下兇手的心理，如最后所說(shuō)，兇手最開(kāi)始是因?yàn)槟赣H對(duì)鄰居以及周?chē)说拿镆曇伯a(chǎn)生這樣的態(tài)度的。內(nèi)心深處是自卑的，嫉妒被害者，小學(xué)時(shí)嫉妒被害者一副大哥哥照顧他的關(guān)系，初中時(shí)作為校園暴力施暴者對(duì)被害者施暴，而被害者卻能原諒他，嫉妒被害者的寬容大度，兇手也有作家夢(mèng)，而被害者作為暢銷(xiāo)書(shū)作家更讓其嫉妒不已，還有一點(diǎn)，猜想兇手和被害者在初中時(shí)，被害者充滿(mǎn)正義感敢于反抗校園暴力，而兇手內(nèi)心想反抗卻不敢反抗，還與校園暴力同流合污，協(xié)同強(qiáng)暴案的發(fā)生，這也加深了兇手對(duì)被害者的嫉妒吧。其實(shí)就是，兇手內(nèi)心深處痛恨的人是軟弱無(wú)能的自己，理想中的自己是被害者那樣的形象，而把想殺死的軟弱無(wú)能的自己投射到被害者身上，加上絕癥以及擔(dān)心被公之于眾的黑歷史，最終導(dǎo)致了殺人。當(dāng)然殺人確實(shí)也是其中一小部分，最終要的是被害者的形象坍塌，因?yàn)樽约阂褯](méi)有什么輸不起的了，能再活幾個(gè)月，再賺點(diǎn)影子作家的名聲也算是錦上添花吧。或者，還有種解釋?zhuān)鹤约壕鸵懒耍弦粋�(gè)自己討厭的人陪自己，讓自己討厭的人身敗名裂。心理確實(shí)變態(tài)。也是，要心中懷有怎樣的'惡意才會(huì)這樣，這樣子的惡意要積累怎樣多怎樣長(zhǎng)的時(shí)間才能爆發(fā)出來(lái)！
我想，兇手在計(jì)劃犯案的時(shí)候，也許在計(jì)劃犯案之前，已然也會(huì)意識(shí)自己是不是真的太壞，也就是從旁觀者角度來(lái)看自己，也會(huì)意識(shí)到自己心理太過(guò)變態(tài)吧，但他作了選擇，下定決心，惡就這么惡下去吧。
潛意識(shí)的東西，哪天我們自己意識(shí)到了，要認(rèn)真對(duì)待，有些東西還是可以糾正的，自我心理暗示和積極的行為。
讀《惡意》有感11
說(shuō)回這本小說(shuō)，《惡意》被稱(chēng)為東野圭吾的巔峰之作，他把人性的復(fù)雜刻畫(huà)得淋漓盡致。深入靈魂的惡意，如同看不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵，寒冷得讓人毛骨悚然。
故事的開(kāi)頭是由野野口的筆記來(lái)揭開(kāi)序幕，里面記載著野野口近幾日的“所見(jiàn)所聞”，從他好友日高被殺為開(kāi)始，一場(chǎng)精心策劃了一年的局終于被推動(dòng)了。
日高在書(shū)中是一名暢銷(xiāo)小說(shuō)家，而野野口則是寫(xiě)兒童小說(shuō)的。他們是多年的好友，至少日高是這樣認(rèn)為的，可野野口不是，他十分怨恨日高，毫無(wú)理由地怨恨，也可以說(shuō)是所有理由都怨恨。
包括他的優(yōu)秀，自己的懦弱，將所有所有的恨都傾注在日高身上。
我恨你搶先實(shí)現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途。
我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運(yùn)氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒(méi)來(lái)得及成功就得了癌癥。
我把對(duì)我自己的恨一并給你，全部用來(lái)恨你。
那么，在我死之前，殺了你。
讓你帶著世人的罵名下地獄。
在你死了以后，我再繼續(xù)恨你。
毫無(wú)邏輯，毫無(wú)道理，尤其是在知道自己得了癌癥以后，更是孤注一擲“賭上自己所剩無(wú)幾的人生，也要貶低他的.人格”。
野野口精心策劃的局就是為了把日高變成一個(gè)偽善的人，把自己包裝成日高的影子寫(xiě)手，假裝自己與日高前妻有情，殺他只是為了給她報(bào)仇，似乎所有的一切，都只是日高自己咎由自取得來(lái)的結(jié)果罷了。
東野圭吾的書(shū)不讀到最后，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道事情的真相到底是什么，每個(gè)小結(jié)不停地反轉(zhuǎn)，偏偏又反轉(zhuǎn)得那么合情合理。
讀《惡意》有感12
這本書(shū)講述了一個(gè)撲朔迷離的殺人案。殺人犯野野口修曾經(jīng)遭受過(guò)校園霸凌，長(zhǎng)大后因不堪的往事與嫉妒心理殺害了作家日高邦彥。而野野口修的心中的惡意不止于此。他謀殺日高邦彥后，還一步步誘導(dǎo)警察走向他編造的謊言中，企圖敗壞日高邦彥的名譽(yù)。整本書(shū)從野野口修和警察加賀兩個(gè)人的視角分別展開(kāi)敘述，令讀者感到身在其中卻不知所云，直到最后才恍然大悟。
這樣深的惡意因何而起?這就不得不談到整本書(shū)的核心———校園霸凌了。
野野口修上學(xué)時(shí)曾經(jīng)被短暫的霸凌過(guò)，后來(lái)便轉(zhuǎn)而加入了霸凌者的隊(duì)伍。他曾親眼看見(jiàn)霸凌頭子強(qiáng)暴女學(xué)生的畫(huà)面，心里也留下了不可磨滅的陰影。
警察加賀對(duì)此也有很深的感觸。他以前g當(dāng)老師的時(shí)候，教一個(gè)被霸凌的學(xué)生使用飛刀來(lái)反抗�？勺詈螅俏槐话粤璧膶W(xué)生用飛刀殺死了霸凌者，鋃鐺入獄。
由此看出，霸凌，是霸凌者的悲哀，更是被霸凌者的悲哀。我對(duì)以上兩起案件做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：
首先，霸凌始于霸凌者心中的惡意：這大致可以分為兩種情況———對(duì)強(qiáng)者的嫉妒與對(duì)弱者的蔑視。霸凌的實(shí)施方式有肢體與心理兩種，其造成的影響因人而異。
其次，被霸凌者面臨兩種選擇：反抗與順從。加賀的學(xué)生選擇了反抗，結(jié)果毀了自己的下半輩子;野野口修選擇了順從，但即使他加入霸凌團(tuán)體，他也從未停止被霸凌，只不過(guò)是換了一種方式而已。最終，野野口修的過(guò)往使得他的心靈變得陰暗，所以謀殺了日高邦彥。
再次，以上兩位受害者都曾遇到過(guò)救贖，最終卻扔墜落深淵。加賀教他的學(xué)生使用飛刀，憑借自身的武力來(lái)反抗霸凌。這種方法失敗的原因主要是以暴制暴這一思想上的錯(cuò)誤，以及未成年人不成熟的心智與沖動(dòng)。日高邦彥曾經(jīng)向被霸凌的野野口修伸出援手，安慰他并給予鼓勵(lì)，卻在將來(lái)反遭殺害。日高邦彥當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，有錯(cuò)的是野野口修與其父母。野野口修的`家人總是對(duì)日高家懷有偏見(jiàn)與敵意，耳濡目染地導(dǎo)致野野口修對(duì)日高邦彥的厭惡。這種厭惡最終發(fā)展成扭曲的心理，造成悲劇。
最后，我得出的結(jié)論是：
1.校園霸凌無(wú)法被避免，因?yàn)椴卦谄渲械膼阂馐侨诵灾信c生俱來(lái)的一部分。霸凌也成為人與人之間惡意的傳遞形式，或輕或重，永不消逝。
2.校園霸凌是有挽救方式的。首先，以暴制暴絕對(duì)不是正解，心理上的幫助最重要。但腰做到這一點(diǎn)并不容易，需要被霸凌者周?chē)娜说耐耆浜弦约皫椭说氖鑼?dǎo)能力。
總而言之，人性的惡必定存在，但我們可以用自己心中的愛(ài)與善去拯救那些受害者，無(wú)論他們是無(wú)辜的，還是有罪的。某種程度上，每個(gè)人都曾是施害者，也曾是受害者。我們不要執(zhí)著于評(píng)判對(duì)錯(cuò)，而應(yīng)盡力為身處痛苦中的人做些什么。這個(gè)世界本就不是非黑即白，而是一道精致的灰。
讀《惡意》有感13
《惡意》是日本作家東野圭吾挑戰(zhàn)懸疑小說(shuō)寫(xiě)作極限的佳作，是以加賀恭一郎為主人公的系列作品的第四部，該系列的上一部作品是《誰(shuí)殺了她》，該系列的下一部作品是《我殺了他》�！稅阂狻酚�1996年由日本講談社出版發(fā)行單行本，文庫(kù)本由講談社于20xx年出版發(fā)行�！稅阂狻繁幻襟w和讀者列為東野圭吾的巔峰之作，與《白夜行》同享光輝與榮耀，這兩部作品恰似兩生花——《白夜行》為了愛(ài)粉身碎骨，《惡意》因?yàn)楹奕f(wàn)劫不復(fù)。
暢銷(xiāo)書(shū)作家日高邦彥在出國(guó)的前一晚在家中被殺。命案現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)者是作家的新婚妻子，及同樣身為作家的昔日同窗好友野野口修。加賀恭一郎參與此次案件的調(diào)查。經(jīng)過(guò)一連串的抽絲剝繭下，很快的加賀根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的煙頭以及死者的朋友野野口修的口供等等確定他就是兇手。在徹查被害人與兇手的過(guò)去之后，警官面對(duì)案情、手法均平淡無(wú)奇的事實(shí)，卻感到如墜萬(wàn)丈深淵般無(wú)邊的寒意。而關(guān)于野野口修殺害日高邦彥的犯罪動(dòng)機(jī)，野野口修的每次口供都不相同，最后通過(guò)加賀的一再調(diào)查下，得知真相：野野口修的sharen動(dòng)機(jī)是“總之我就是看他不爽”，源于這種恨意讓野野口修殺死了日高并在其死后盡一切可能的讓其身敗名裂。
總是聽(tīng)人念叨“東野圭吾”的名字，可是每當(dāng)想起看看他的書(shū)時(shí)，總是有這樣或者那樣的事使得我與他一次次錯(cuò)過(guò)。直到大三，我發(fā)現(xiàn)在火車(chē)上的.時(shí)光是最好的看書(shū)的時(shí)光，于是在幾次的火車(chē)途中，我先后看了《白夜行》、《幻夜》、《惡意》這三本書(shū)。《白夜行》從高中開(kāi)始就有人不斷向我推薦，故事情節(jié)也被劇透得差不多了，盡管是本好書(shū)，但總帶不來(lái)驚喜�！痘靡埂肥强赐辍栋滓剐小分�，有人說(shuō)《幻夜》中的新海美冬就是《白夜行》中的唐澤雪穗，于是便找來(lái)看了。兩本書(shū)里的主人公都是蛇蝎美女，所以在我看《惡意》時(shí)，我也不斷得猜測(cè)幕后黑手是不是書(shū)中的某個(gè)女人時(shí)，結(jié)局總是大出我所料。劇情不斷的反轉(zhuǎn)，也使得我腦洞大開(kāi)，一度以為這會(huì)是一個(gè)與《搏擊俱樂(lè)部》相似的精神分裂的故事，可是事實(shí)卻更加直白可怕�！拔揖褪强此凰！本鸵�?yàn)檫@一句話，讓一個(gè)人處心積慮的想要?dú)⒌袅硪粋�(gè)人。
我恨你，恨你明明被我所瞧不起，卻做到了我做不到的事。
我恨你，恨你的正義陽(yáng)剛，顯得我如此丑陋懦弱。
我恨你，恨你明明被我害得那么慘，卻又不計(jì)前嫌的幫助我。
我恨你，恨你，偏偏是你，知道了我最不想被人知道的秘密。
所以我要?dú)⒘四�，連帶著毀了你在人世時(shí)的所有榮譽(yù)，哪怕我也會(huì)身陷囹圄。
讀《惡意》有感14
最后一個(gè)讀完了這本書(shū)，前面看大家的讀后感，對(duì)這本書(shū)已經(jīng)了解的差不多了，但在自己讀的過(guò)程中還是不自覺(jué)的跟隨作者的思路去想，被作者牽著鼻子走，雖然前面很快就知道兇手是野野口，但好奇他的殺人動(dòng)機(jī)，后面看他的自白，還真相信了，以為日高真的是那樣的威脅者，還同情野野口，后來(lái)經(jīng)過(guò)加賀的分析推測(cè)，真相浮出水面。真是情緒起伏，一波三折，作者能夠引領(lǐng)讀者跟著他的思路走，也是這本書(shū)成功的原因之一吧。通過(guò)這本書(shū)，我也發(fā)現(xiàn)自己特別容易相信別人說(shuō)的話，還不知不覺(jué)的進(jìn)入角色，漫想其中。
野野口大費(fèi)周章的'計(jì)劃殺人，也深諳人物性格刻畫(huà)的力量，所以最初的時(shí)候讓大家都以為日高殺死貓，給人留下先入為主的傾向，后面又各種表演，甚至花費(fèi)大的力氣抄襲書(shū)作，編造自己是日高的影子作家，不僅毀滅他人人格，還要搶奪他人死后的聲譽(yù)和榮耀，此心惡毒至深，令人毛骨悚然！是什么原因這么恨一個(gè)人，我不禁思考……最后一章道出真象，野野口從小被人欺負(fù)，家人的不良影響，內(nèi)心深處深深的痛苦，他從害怕惡勢(shì)力，到成為惡勢(shì)力幫兇，我相信他的心靈已經(jīng)扭曲了，因?yàn)榧刀�，他要�(dú)⑷崭�，他嫉妒日高沒(méi)有和他一樣屈從，他恨的情緒來(lái)自于對(duì)自我的厭惡，但是又沒(méi)處發(fā)泄，所以把這一切歸咎于善良的日高，憑什么你受欺負(fù)不和我一樣痛苦？憑什么你也同樣被欺凌，最后還能勇敢的走出，而且還首先實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？于是，野野口內(nèi)心深處的惡，自然而然有所指向，就是那種心態(tài)“你的存在都是一種錯(cuò)誤”，你越善，越優(yōu)秀，越襯托出我的無(wú)能和丑惡，所以我覺(jué)得野野口一切恨的根源還是對(duì)自己的厭惡，但是潛意識(shí)又無(wú)法克服，所以就只能欺善怕惡，這也是人性丑陋的一面。
作者給大家把人性的至惡層層剖析，攤開(kāi)了展示，真的讓人脊背發(fā)涼，都說(shuō)就怕流氓有文化，野野口老師應(yīng)該就屬于這種流氓吧……
讀《惡意》有感15
朋友給我推薦了一本東野圭吾的《惡意》，她說(shuō)我看完之后會(huì)懷疑人生。
看完這本書(shū)，的確是有這樣的感覺(jué)，但最能令我深切體會(huì)到這種無(wú)緣無(wú)故的惡意，是來(lái)自我的一篇文里面的評(píng)論。
這篇文的最后我用了反諷的方式來(lái)寫(xiě)，可能是我的表達(dá)不夠好，導(dǎo)致大家體會(huì)不出反諷的意味，遭到很多人的.噴罵，但是呢，以下這位是最狠的。
在這位“兄臺(tái)”不知道小編是男是女的情況下，臆想著對(duì)女性釋放出很大的惡意，甚至口無(wú)遮攔地說(shuō)出一些惡毒的話語(yǔ)。
我不知道他經(jīng)歷過(guò)什么，但我覺(jué)得他釋放出的這種惡意，能與《惡意》里面的野野口，不相伯仲。
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