讀后感的作文6篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《愛(ài)的教育》——這真是一本無(wú)與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書！
當(dāng)你看完這本書后，你就會(huì)深刻反省自身曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過(guò)不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的！’水手喊”，馬里奧不是沒(méi)有生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自身受傷時(shí)給自身包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì)，他死留給自身，把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來(lái)看望他，并像小時(shí)候那樣愛(ài)戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時(shí)覺(jué)得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)！正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的.羅貝蒂，可愛(ài)的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴��！
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來(lái)，希望在多少年之后，我還能把它找出來(lái)，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛(ài)！
讀后感的作文 篇2
只有失去后才懂得珍惜，只有身處在黑暗中才知道光明有多重要。
以前不覺(jué)得黑暗有多恐怖，反而覺(jué)得黑暗的世界很好玩，但是自從看了《假如給我三天光明》這本書之后，我才意識(shí)到黑暗有多么的可怕，身處在黑暗中的人每一天都是在煎熬，他們是那么的無(wú)助那么的可憐，沒(méi)有人理解他們，他們想看到郁郁蔥蔥的大樹，想看到嬌艷的花朵，想看到湛藍(lán)的天空，想看到鱗次櫛比的房屋，想看到......這些東西，我們隨時(shí)都能看到，可是，這些小小的要求對(duì)他們來(lái)說(shuō)，都是最大的奢望。他們不能看到精彩的世界，只能呆在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。在那個(gè)世界里，生活變得無(wú)趣。
但是，雖然這是不幸的，你也不能悲傷，要樂(lè)觀，你的眼睛是不自由的，但是，你的手是自由的，你可以去觸摸大自然，感受大自然。如果你的手也是不自由的，那你的.耳朵是自然的，你可以用你的耳朵去聆聽大自然，去聆聽鳥兒美妙的歌聲，去聆聽嘩嘩流淌的溪水......如果你的全身都是不自由的，那么，你的心是自由的，你可以在心里無(wú)限地遐想。
這本書教會(huì)了我許多，遇到挫折，我們不能在原地不動(dòng)，要在哪兒跌倒，就在那兒爬起，勇敢往前沖，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。哦，對(duì)了，同學(xué)們千萬(wàn)要記住好好保護(hù)眼睛哦！不要等到失去后才懂得珍惜呦！
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書，剛開始讀的時(shí)候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺(jué)得它過(guò)于理想化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)也沒(méi)有遇到過(guò)像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽(yáng)的感覺(jué)。但等我復(fù)讀了幾遍后，又覺(jué)得這本書寫的真實(shí)!于是，我處于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層，或許這個(gè)矛盾正是這本書引人入勝的.亮點(diǎn)。
這本書很好笑，文中那幾個(gè)整天快活有點(diǎn)小聰明的H4也就是肥貓幾個(gè)。他們?cè)诎嗌嫌袝r(shí)調(diào)皮搗蛋，但有時(shí)也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂(lè)等等，畢竟吃、喝、玩、樂(lè)是每個(gè)兒童的天性。米蘭老師沒(méi)有心動(dòng)的對(duì)象，但白副校長(zhǎng)和毛志達(dá)對(duì)米蘭老師動(dòng)心了，可最終米蘭老師對(duì)兩個(gè)人都沒(méi)有心動(dòng)。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點(diǎn)像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因?yàn)樗麅深w大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽?jī)航悬S豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。
這本書太有趣了，我喜歡這樣的書!
讀后感的作文 篇4
我五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文的第一篇課文——《快樂(lè)的杉樹林》，我翻來(lái)覆去讀了好幾遍，讀得都津津有味。我感覺(jué)這篇《快樂(lè)的杉樹林》就是快樂(lè)的少年宮。
春回大地，少年宮里一片綠色，一片生命的味道，就像綠色的海洋。嫩綠的小幼芽?jī)簜兌家粋�(gè)一個(gè)從土里鉆了出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，它們就長(zhǎng)出了綠油油的葉子。小伙伴們?cè)谏掷锸幥锴嬗螒颍驗(yàn)轭B皮，小伙伴們常受到大人的責(zé)罵，但是還是這樣沒(méi)完沒(méi)了，開開心心地玩耍。
蕩秋千有時(shí)還會(huì)摔個(gè)仰面朝天，或是“小狗*屎”，總之什么笑話都有，有時(shí)候會(huì)逗得人們捧腹大笑，有時(shí)候也會(huì)讓人們提心吊膽的。但是大家還是照樣開開心心的在快樂(lè)的杉樹林里度過(guò)自己的童年時(shí)光，毫不在乎。
炎熱的夏天來(lái)到了，地上火辣辣的，放個(gè)雞蛋在沙堆里也能吃到免費(fèi)的烤雞蛋，樹上的知了快熱死了，還拼命地叫著，真是酷暑難當(dāng)。但杉樹林可是一個(gè)很好的避暑勝地，非常得涼快，小蟲子也很少。小伙伴們寫完暑假作業(yè)，就來(lái)這里開始?xì)g天喜地做游戲。歡聲笑語(yǔ)給整個(gè)杉樹林帶來(lái)了生機(jī)。
秋天到了，秋風(fēng)趕走了炎熱的夏天，少年宮也開始更新?lián)Q貌了，葉子由綠到半黃半綠，到火紅色。杉樹林就像一片不會(huì)燃燒的大火一樣，地上的葉子就像鋪在大地上的地毯，舒服極了，秋天的夕陽(yáng)更映出了他的.紅，那正是秋天杉樹林最美麗的時(shí)候。
冬天，少年宮里寒風(fēng)呼嘯，吹動(dòng)了整個(gè)少年宮，天空飛舞著雪花，雪花慢悠悠地飄落到地上，一朵一朵又一朵，好像給大地蓋上了雪白的棉被，不計(jì)其數(shù)的樹干上，屋頂上，都變得非常雪白，變成了粉妝玉砌的世界。雖然冷，但是非常的美，我們高高興興地玩了起來(lái)，有的擲雪球、有的滑雪、有的打雪仗……空中一直游蕩著快樂(lè)的回聲。
美麗的杉樹林啊！你簡(jiǎn)直就是我們少兒時(shí)代的天堂，歡樂(lè)無(wú)窮的少年宮。
讀后感的作文 篇5
暑假里，老師給我們布置了幾本必讀的書，要求我們認(rèn)真看書，寫寫感受。我只好捧起這些書看了起來(lái)。想不到，我越看越愛(ài)看，后來(lái)竟然著迷到了廢寢忘食的地步。其中，給我印象最深的一本書是——。這一本書主要講的是幾個(gè)進(jìn)城務(wù)工的打工者的子女上學(xué)的.故事。其中我最喜歡的是一篇——《水孩子陳益樂(lè)的夢(mèng)想》。
陳益樂(lè)出生于一九九一年夏天，那是正好是江淮地區(qū)發(fā)洪水，益樂(lè)父母所在的安徽鳳陽(yáng)正好是洪水重災(zāi)區(qū)�？梢鏄�(lè)卻在這個(gè)時(shí)候呱呱墜地，益樂(lè)出生后不到幾個(gè)月，因?yàn)榈昧搜奂矝](méi)能及時(shí)治療，結(jié)果，醫(yī)生說(shuō)他的左眼保不住了，只能做冷凍手術(shù)把左眼冷凍住。
過(guò)了幾年，益樂(lè)終于能到城里上學(xué)了。陳益樂(lè)的左眼雖然有殘疾，但是這卻不影響他與同學(xué)之間的友好交往。后來(lái)，他在大家的鼓勵(lì)下，變成了一個(gè)“陽(yáng)光男孩”。他愛(ài)讀書，也渴望有很多好書，由于家里很窮，買不起書，一本《紅蜻蜓》雜志，都給妹妹翻爛了。作家在采訪時(shí)帶給他和妹妹一些新的少兒雜志，他們?nèi)琊囁瓶实亻喿x。
這樣的陳益樂(lè)讓我想到了自己，我的條件比他不知要好多少倍，老師家長(zhǎng)叫我們多看課外書我還不樂(lè)意。我真為自己感到羞愧。我還想要告訴大家，看看那些沒(méi)有書讀的孩子，他們是多么地渴望讀書，而我們這些明明有書讀了，卻不懂得珍惜，不想讀書，我們與他們相比，差距是多么的大啊。
讀后感的作文 篇6
《稻草人》一書是收集三十多個(gè)故事的童話集。它們都有自己的魄力，會(huì)給人留下一個(gè)個(gè)深刻的印象。《一粒種子》、《稻草人》、《眼淚》、《傻子》……給我印象最深的是《芳兒的夢(mèng)》。
令我最意想不到的是，芳兒是男孩。我總覺(jué)得芳兒這個(gè)名字像女的，所以芳兒是女孩。沒(méi)想到擁有芳兒這個(gè)名字的卻是一個(gè)男孩，這讓我感到驚訝。
芳兒是個(gè)心靈很純真的男孩。他很天真，“想上天去采星星做成項(xiàng)鏈給媽媽�！眲傋x到這里，我就想：人不可能上天去摘星星，再說(shuō)了，星星其實(shí)只是太空的星球，不可能用小小的`繩子串起來(lái)，更不可能戴在脖子上，可畢竟是童話，童話不可能是真的。
我也給父母親過(guò)生日禮物，那是一張我自己畫得不大認(rèn)真的“賀紙”罷了。想起以前，我真慚愧，我在媽媽生日的時(shí)候都沒(méi)給她生日禮物。從今天起，我要每一次父母生日都準(zhǔn)備禮物。
我爸爸生日那天，我正在玩爸爸的手機(jī)，突然嘀嘀一聲，我覺(jué)得是來(lái)短信的，果然，我按一下確認(rèn)，哦！原來(lái)爸爸手機(jī)設(shè)置過(guò)了，每天生日就會(huì)接到祝福。我查看了一下，原來(lái)媽媽早就發(fā)短信祝福了，我想了又想，只好用一張草稿紙，在上面畫上畫，就OK了。我送到爸爸跟前，說(shuō)：“這是您的生日禮物�！卑职钟X(jué)得還不錯(cuò)，說(shuō)：“謝謝你�！眻D上就是一個(gè)方框，上面寫著：我們家就像植物大戰(zhàn)僵尸一樣。（那時(shí)我們家流行玩植物大戰(zhàn)僵尸）還畫了圖，圖邊還加了幾句話，是這樣的：圖1：我是向日葵，圖2 ：爸爸是雙發(fā)射手，圖3：媽媽是寒冰射手，圖4：哥哥姐姐是雙子向日葵。
我建議：小學(xué)生最好自己給父母做禮物，培養(yǎng)動(dòng)手能力，又讓父母開心，還讓自己變得愛(ài)動(dòng)腦筋，一箭三雕。
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