(優(yōu)秀)四年級(jí)讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。
四年級(jí)讀后感1
當(dāng)我讀完四大名著中的三國(guó)演義后，我深有感觸。有些人某些方面值得我去欣賞，有些卻會(huì)令我們厭惡。
比如說(shuō)足智多謀的諸葛亮，氣宇軒昂的劉備，視死如歸的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛……其中我喜歡四個(gè)人，他們分別是：諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云。我最不喜歡的.人就是人稱(chēng)奸雄的曹操。
我最喜歡看三顧茅廬了，因?yàn)槲冶粍湔\(chéng)心打動(dòng)了，因?yàn)閯涞男焓徊懿衮_走了，所以才去找諸葛亮。他們第一次去的時(shí)候，諸葛亮不在，第二次他們冒雪前往，卻認(rèn)錯(cuò)人了，不是諸葛亮。第三次去，結(jié)果諸葛亮在睡覺(jué)，他們等了好久。諸葛亮醒了，指點(diǎn)劉備。劉備請(qǐng)他出山，他同意了。
我第二喜歡看的就是七擒孟獲了，主要講的是：孟獲想攻打蜀國(guó)，可是卻失敗了。第二次，他請(qǐng)來(lái)大將；卻被他們捉去。第三次，他假裝獻(xiàn)寶，又被捉住。第四次他借來(lái)蠻兵，他們非常強(qiáng)大，但是諸葛亮讓他們松懈了，出奇兵。后來(lái)孟獲來(lái)捉他，卻掉入陷阱，諸葛亮又放了他。他又請(qǐng)來(lái)?xiàng)钿h，楊鋒卻把他獻(xiàn)給諸葛亮。他又放了他第六次，第七次都放了他，他愿投降。
好了，我覺(jué)得這本書(shū)很好，你們應(yīng)該讀讀。
四年級(jí)讀后感2
自從讀了《斑凌飛渡》它讓我學(xué)到了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”它讓我知道了生命的可貴，我被這本書(shū)深深地感動(dòng)著，讓我最感動(dòng)的一篇是《斑羚飛渡》。
一天，一群獵人把一群羚羊逼上了傷心崖，這傷心崖上的羚羊?yàn)橐坏寐肪褪翘綄?duì)岸，這傷心崖上的'羚羊?yàn)橐坏寐肪褪翘綄?duì)岸�？墒撬鼈兲贿^(guò)，這時(shí)，領(lǐng)頭羊想出一個(gè)辦法，就是把對(duì)分成二小排，一排是老羚羊，一排是年輕羚羊這時(shí)的獵人，還沉浸在歡笑之中，每個(gè)人的臉上像一朵花兒，還說(shuō)著：“哈哈有羚羊肉吃嘍！”。在這時(shí)，一只老羚羊跳了起來(lái)，跳到中間時(shí)，另一只年輕的羚羊就把老羚羊看做一個(gè)石板，用力一蹬，年輕羚羊到了對(duì)岸，但是老羚羊像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，筆直筆直地摔下了懸崖。就這樣，一對(duì)對(duì)羚羊行動(dòng)了起來(lái)�？吹竭@兒，我覺(jué)得羚羊很可憐，獵人們一只羚羊都沒(méi)捉到，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走了。
看到這兒，我不由自主說(shuō)了一句：“獵人們你們?yōu)榱顺缘降胶玫�，竟然殺害羚羊，太可惡了！”這時(shí)一段令人驚訝的動(dòng)態(tài)。它讓我明白了生命的價(jià)值，也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的可貴。
四年級(jí)讀后感3
今天，我讀完了《狼圖騰》這本書(shū)。
它主要寫(xiě)了主角陳陣到草原看畢格老人，所發(fā)生圍攻狼群、放羊、下套抓狼，養(yǎng)小狼及草原生態(tài)平衡和最終沙化。
由開(kāi)始陳陣一見(jiàn)狼群的懼怕，到大膽?zhàn)B小狼，至用羊群的其中一只羊換來(lái)狼皮(也就是抓住一只狼)。這好似我們的漢人一樣，小的.時(shí)候見(jiàn)到生人，嚇得哇哇哭，后來(lái)熟了，一點(diǎn)也不怕，變得親熱起來(lái)；到小學(xué)，變賴了，大膽的敢打親人。不過(guò)套狼和打當(dāng)然有區(qū)別，一好一壞。
其實(shí)，這本書(shū)還要告訴我們：狼乃草原之神，蒙古人也乃草原之守護(hù)人。但狼一多，那便成鬼。只有人有限制的捕狼，狼有限的吃羊，羊有限制的吃草，才能維持草原的存在，也就是所謂的自然之道，生態(tài)平衡。
可知青的增多，侵占了草原，過(guò)度殺狼，導(dǎo)致羊群過(guò)多，將茂盛之草啃盡，馬群將草踏扁，最后沙化。
最后的總結(jié)是：人們因科技發(fā)達(dá)，異想天開(kāi)的控制自然，使眾多生態(tài)平衡破壞。地球沙化的沙化，污染的污染，繼續(xù)下去，會(huì)將地球毀滅。
因此，我們不能再這樣了，必須停下來(lái)！
四年級(jí)讀后感4
這本意大利作家寫(xiě)的木偶奇遇記>>真是太好看了， 我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
櫻桃?guī)煾底钕劝l(fā)現(xiàn)匹諾曹這段木頭，但被他的朋友杰佩托給借走了， 刻出一個(gè)名叫匹諾曹的小木偶，沒(méi)想到這個(gè)木偶居然活了起來(lái)， 而且會(huì)哭會(huì)笑， 心地善良， 但是他卻調(diào)皮、自私、懶惰、討厭學(xué)習(xí)。
第一天上學(xué)的路上，匹諾曹忽然看到有個(gè)木偶大戲院，他為了看木偶戲，把爸爸用上衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本給賣(mài)了 ，換了四個(gè)索爾多；在回家的路上， 匹諾曹遇見(jiàn)狐貍和貓這兩個(gè)騙子， 差一點(diǎn)被他們害死；在接爸爸杰佩托的路上， 匹諾曹又遇見(jiàn)了這兩個(gè)狡猾的騙子， 結(jié)果剩下的四個(gè)金幣也沒(méi)有了
��；當(dāng)明天就能變成人的時(shí)候，他又禁不住玩的誘惑 ，被騙到一個(gè)叫“玩兒國(guó)”的.地方， 結(jié)果變成了驢； 他在一個(gè)馬戲團(tuán)表演， 最后逃了出來(lái)；當(dāng)他去找他爸爸時(shí)，被一只大鯊魚(yú)給吸進(jìn)了嘴里，在這里他和他爸爸相遇了，并且逃了出來(lái) 。匹諾曹為了讓爸爸的身體好起來(lái) ，他開(kāi)始干活了 ，同時(shí)也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí) ，最終匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子 。
讀完這篇童話 ，我懂得了：懶惰是一種最壞的毛病 ，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勤勞 ，不能說(shuō)謊，這樣才會(huì)對(duì)我們有益 。
四年級(jí)讀后感5
讀了《西游記》后我被孫悟空的精神深深的感動(dòng)著。
孫悟空是個(gè)勇敢而智慧的猴頭，他為了保護(hù)唐僧，與妖魔鬼怪戰(zhàn)斗無(wú)數(shù)次，雖然這些妖怪詭異多端，唐僧也有很多時(shí)候被妖精所迷惑而錯(cuò)怪悟空。有時(shí)還念緊箍咒折磨他。但是，這一切都沒(méi)有動(dòng)搖孫悟空保護(hù)唐僧的'信念，他憑著鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，屢戰(zhàn)屢勝：他制服了詭計(jì)多端，善于變化的白骨精，佂服了在陸上長(zhǎng)期橫行霸道的賊子，穿過(guò)了炙熱的火焰山，渡過(guò)了通天河，最后取得真經(jīng)，返回大唐。
孫悟空太可愛(ài)了，他不僅有聰明的頭腦，還有過(guò)硬的本領(lǐng)，我覺(jué)得做人就要學(xué)習(xí)孫悟空，遇事要肯動(dòng)腦，還要學(xué)好一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，這樣才能在遇到困難的時(shí)候應(yīng)對(duì)自如。
我也喜歡書(shū)中的豬八戒，他很憨厚，對(duì)師傅也忠誠(chéng)，有的時(shí)候還很有趣，每一次他和孫悟空一起執(zhí)行任務(wù)他都是只說(shuō)大話不干實(shí)事，但是當(dāng)孫悟空不在身邊的時(shí)候他也會(huì)顯得很勇敢。書(shū)中的人物真讓人琢磨不透。
四年級(jí)讀后感6
讀一本好書(shū)，如同交一個(gè)好朋友。一本書(shū)是你隨時(shí)隨地的老師，也是你身邊的百科全書(shū)。我想你們一定有自己喜歡的書(shū)，喜歡的人物吧！”而我喜歡的卻是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，楊紅櫻寫(xiě)了很多書(shū)，比如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。
《淘氣包馬小跳》出版社是接力出版社。
我為什么喜歡《淘氣包馬小跳》？因?yàn)槲蚁矚g里面大肚子，唐飛特別喜歡吃，生怕被別人搶著吃，喜歡廢話一筐的毛超說(shuō)十筐話，九筐是廢話…………
我最喜歡的是杜真子，她長(zhǎng)著一張貓臉，顯得很可愛(ài)，我又喜歡杜真子的.貓，這只貓有很多表情如：微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑，是不是很厲害？他的名字叫：“笑貓�！保ㄟ@有很多表情的貓）
這就是我喜歡這本書(shū)的原因，他令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，使我喜歡楊紅櫻的書(shū)。楊紅櫻的書(shū)都是童話之類(lèi)的書(shū)。你們喜歡看嗎？
四年級(jí)讀后感7
快樂(lè)的寒假，是孩子們閱讀書(shū)籍的“黃金時(shí)間”。我從琳瑯滿目的圖書(shū)室里，挑出了自己最喜歡精美的湯素蘭幻想精靈系列的《奇跡花園》。
在這座美麗的奇跡花園里，沒(méi)有精靈，沒(méi)有怪獸，只有很尋常的狐貍、刺猬、狗獾和貓?jiān)诤軐こ５牡孛嫔吓軄?lái)跑去。那里有會(huì)飛的房子；有像星星一樣的被子；有會(huì)旅行的樹(shù)；還有會(huì)吸光的小刺猬……我充滿了強(qiáng)烈的好奇心，書(shū)中的故事情節(jié)像磁石一樣吸引著我的眼球。其中，書(shū)中最讓我興味盎然的是“黑貓幾凡的`雨果”。黑貓幾凡把吃剩的魚(yú)骨頭種在奇跡花園里，結(jié)果樹(shù)上長(zhǎng)出了許多魚(yú)果，它還幫助了城里的流浪貓，讓他們過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本有趣的書(shū)我不禁掩卷沉思：在我們生活中也可以創(chuàng)造一些奇跡。有一次，我小心翼翼地學(xué)自行車(chē)。開(kāi)始我還有一些猶豫，擔(dān)心從自行車(chē)上摔下來(lái)，怕摔得頭破血流。那雙小手不停地顫抖，好像有一些調(diào)皮的小蟲(chóng)子在我的手上亂爬。我想打退堂鼓”，但是我想到了《奇跡花園》書(shū)中的一句話：“最最重要的，你要相信奇跡！”這句話猶如仙女的魔法棒，讓我看到了奇跡的曙光。沒(méi)想到我從地上爬起來(lái)拍拍雙腿，又繼續(xù)學(xué)自行車(chē)。我才學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
有了夢(mèng)想，才會(huì)出現(xiàn)奇跡，只有在道路上堅(jiān)持不懈，才能讓奇跡變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)讀后感8
作為一個(gè)母親，看到自己的心肝寶貝被別的獅子無(wú)情地咬殺，會(huì)是怎樣的心情？當(dāng)然是悲憤。
蜂腰雌獅眼睜睜地看著在雄尊雌卑的獅群中，自己辛辛苦苦捕捉到的食物卻讓老獅王坐享其成，眼睜睜地看見(jiàn)新獅王在登基儀式上將自己活蹦亂跳的小獅子咬殺了，決心要改變這種殘酷的習(xí)俗。
蜂腰雌獅忍受著雄性的懶惰與自私，和紅飄帶在一塊土地貧瘠、資源匱乏、面積狹窄的葫蘆荒地上生活著。忍受作為母親的痛苦，想盡千方百計(jì)幫助紅飄帶改掉陋習(xí)、重獲自信，打破禁忌幫助紅飄帶奪取王位……蜂腰雌獅歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，塑造了一只不歧視雌性的好雄獅——紅飄帶獅王。
紅飄帶都是一只堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比、無(wú)所畏懼的雄獅，它原本有四個(gè)哥哥，可都慘死在羅得安大草原上，為他做了生命的鋪墊。到最后，只有瘦弱的它勇敢地活下來(lái)了。它慢慢地成長(zhǎng)，為了成為一只能夠在沙漠邊緣生存，會(huì)忍讓和克制的年輕雄獅，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)論遇到什么困難決不屈服，明白在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，只有強(qiáng)大起來(lái)了才能捍衛(wèi)領(lǐng)地、保護(hù)妻兒。
然而，結(jié)局卻是悲劇的。蜂腰雌獅帶著傷，雖然依依不舍，但還是頭也不回地離開(kāi)了與自己朝夕相處兩年多心愛(ài)的紅飄帶。蜂腰雌獅視至高無(wú)上的權(quán)利、肥沃富饒的領(lǐng)地、人丁興旺的獅群、偉岸強(qiáng)健的雄獅紅飄帶為糞土，在她的眼里，雄性還是自私的，還是殺子的惡魔。她只希望有個(gè)嶄新的.獅群，舊社會(huì)的污泥濁水被蕩滌得干干凈凈，沒(méi)有剝削，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有屠殺，沒(méi)有寄生蟲(chóng)，沒(méi)有性別歧視，沒(méi)有去干年幼雄獅的陋習(xí)，沒(méi)有殺死幼師以逼迫雌獅快速發(fā)情的殘忍，沒(méi)有走馬燈似的王位更換，沒(méi)有殘忍的殺哉。小有所養(yǎng)，老有所終，獅獅平等，安居樂(lè)業(yè)，每天能與可愛(ài)的幼師生活在一起，別的算什么呢？
四年級(jí)讀后感9
我喜歡閱讀，閱讀能讓人懂得道理，閱讀能促進(jìn)我成長(zhǎng)，閱讀更能讓我享受到快樂(lè)。我就讀了一本我快樂(lè)成長(zhǎng)的書(shū)——<<綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)身材瘦小的小姑娘，長(zhǎng)了一頭特別的紅發(fā)，一雙眼睛清澈明亮，臉上長(zhǎng)滿了雀斑。她是一個(gè)孤兒，過(guò)著饑餓交迫，孤苦伶仃的生活，但她沒(méi)有被命運(yùn)的不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀，積極向上。她誤被馬瑞拉與馬修領(lǐng)養(yǎng)，安妮使原本清凈得有些寂寞的綠山墻和整個(gè)愛(ài)維麗充滿了陽(yáng)光與活力。她成功救治了患喉頭病的明尼·梅；她用神奇的想象、美妙的歌聲和出色的表演征服了同學(xué)們；她用奔放的熱情和爽朗的性格融化了約瑟芬老祖母的古怪和刻板；而即使在里德太太挑剔的眼光中，她稱(chēng)得上是馬瑞拉聰明伶俐的得利助手。她聰明勤奮，努力學(xué)習(xí)，立志為有價(jià)值的生活目標(biāo)而奮斗著。過(guò)了四年，剛來(lái)綠山墻的那個(gè)古怪的小女孩已變成一位舉止特別的少女了。她考上了女王學(xué)院，獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，被著名的`雷德蒙德大學(xué)直接錄取。
安妮有許多閃光點(diǎn)需要我學(xué)習(xí)，但最值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)是：做事干凈利索。因?yàn)槲易鍪驴偸峭贤侠B換一雙鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快，沒(méi)幾分鐘就干完了，做完了，她就有更多時(shí)間來(lái)幻想，從來(lái)都不浪費(fèi)一分一秒，更別說(shuō)是患上一雙鞋了。
通過(guò)這本《綠山墻的安妮》使我更加堅(jiān)定的認(rèn)為：閱讀，可以使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有一個(gè)更快樂(lè)的童年。
四年級(jí)讀后感10
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事帶給我們感動(dòng)、震撼！我在心里默默地問(wèn)自己：“我遇到困難為什么放棄，他們?yōu)槭裁磮?jiān)持？”
其中的一個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩，智商低于四歲以下，醫(yī)生都勸他媽媽放棄�？墒撬麐寢寷](méi)有放棄，懇求醫(yī)生告訴她用什么方法能有希望救他的孩子？醫(yī)生說(shuō)，彈鋼琴對(duì)她的孩子恢復(fù)有幫助，學(xué)會(huì)彈鋼琴是她們唯一的希望！可是這位媽媽自己也不會(huì)，又沒(méi)有老師愿意教她的孩子。她就自己上網(wǎng)白天學(xué)，晚上學(xué)，學(xué)會(huì)了再教她的孩子，就持這樣堅(jiān)了十一年教她的孩子彈鋼琴，現(xiàn)在他的.孩子已經(jīng)跟正常的孩子一樣了。正是因?yàn)檫@位偉大的母親堅(jiān)持不懈的努力，才有了今天這樣的奇跡！
我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家�？墒瞧綍r(shí)總是有一點(diǎn)小挫折就想放棄，比如說(shuō)自己做的機(jī)器人搞砸了，就不想干了，但這個(gè)和他們比起來(lái)可就差遠(yuǎn)了。現(xiàn)在想想，我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，還有很長(zhǎng)的路要走，我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就放棄我的夢(mèng)想。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信希望……”正如這首歌所唱的，想要追夢(mèng)的人，一定要有堅(jiān)持不懈的努力和永不放棄的信念，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
四年級(jí)讀后感11
每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年就是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年就應(yīng)就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們就是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上夤褪莻�(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但就是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的'母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自我慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自我沒(méi)有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢瓮昝赖耐�。記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō)：“怎樣這些游泳票少了這么多的？”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不明白，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿。”姨媽奇怪地問(wèn)：“這么此刻才只有五張啊。”媽媽重復(fù)地問(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不明白。”媽媽用安慰的對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有拿到��？怎樣姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的？”我哭著說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯�！敝螅虌尨螂娫拰�(duì)媽媽說(shuō)就是姨丈拿，媽媽之后向我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了不用了。我的童年就就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜此刻所擁有的一切
看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，此時(shí)書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
四年級(jí)讀后感12
今年，我讀了一本曹文軒的書(shū)，叫《青銅葵花》。
這個(gè)故事里講到了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩，他出生在一個(gè)叫做“大麥地”的村子。一個(gè)叫葵花的的女孩，她乖巧懂事跟著爸爸在大麥地的河對(duì)面工作，就在這一年，她的爸爸在一場(chǎng)意外中身亡。之后在大麥地的老槐樹(shù)下，清貧的青銅一家毅然領(lǐng)養(yǎng)了孤獨(dú)而又可憐的葵花。
葵花到青銅家的時(shí)候，已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)，而青銅也已經(jīng)11歲了，但家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅和葵花都相互推讓?zhuān)Ｍ褭C(jī)會(huì)留給對(duì)方，最后青銅聰明的'利用抓紅豆的方法把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。
這真是讓我十分感動(dòng)，明明青銅也很想去上學(xué)，但他卻把這樣難得的機(jī)會(huì)讓給了剛領(lǐng)回家的“妹妹”。真是讓我沒(méi)想到。而且青銅的爸爸、媽媽還有奶奶也都一致同意了。這該是多么無(wú)私的一份愛(ài)啊！
葵花從開(kāi)始向往走進(jìn)學(xué)校，但卻不敢奢望能有這樣的機(jī)會(huì)，最終葵花得到這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)之后。內(nèi)心一定很激動(dòng)、感激青銅一家給了這個(gè)難得的上學(xué)機(jī)會(huì)。她在心底暗暗發(fā)誓一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)回報(bào)青銅一家。
生活中，每當(dāng)我身體不舒服去醫(yī)院看醫(yī)生，媽媽總是一趟一趟的陪我跑醫(yī)院。每次都大汗淋漓、非常著急，直到我身體完全康復(fù)，她才放心。
看完這本書(shū)，我心想：“那時(shí)候的葵花都懂得感恩，現(xiàn)在我也要懂得感恩。
四年級(jí)讀后感13
夢(mèng)想，是全國(guó)人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。
一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
著名的武術(shù)演員李連杰，從小就開(kāi)始追求夢(mèng)想，刻苦練武，想要將武術(shù)傳播到全世界去，讓武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。最終，通過(guò)自已不懈的'努力，成了頂尖的武術(shù)演員，他創(chuàng)辦了慈善公益金，獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。他號(hào)召我們用雙手去托起中國(guó)夢(mèng)：一只手去努力完成自己的夢(mèng)想，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔(dān)炎黃子孫，承擔(dān)一個(gè)公民，要為社會(huì)盡到的責(zé)任和義務(wù)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國(guó)家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識(shí)，使他們成為世上有文化的人。而且，我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，編織自己的教師夢(mèng)。有空，還給妹妹她們當(dāng)老師，教她們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不管遇到什么困難都不放棄。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
四年級(jí)讀后感14
看過(guò)《草房子》的同學(xué)都知道，桑桑是個(gè)天真、活潑的小孩。他看見(jiàn)賣(mài)冰棍的將棉被捂在木箱子上面，冰棍反而不會(huì)融化，桑桑就自以為聰明的覺(jué)得，棉被套在身上一定也很涼快。想到這兒，他便迅速地跑回家，穿上他那條大棉褲，還把爸爸的大棉襖也套上了。但桑桑還覺(jué)得不夠，又在腦袋上扣了一頂厚實(shí)的帽子。隨后，他又到學(xué)校秀了一圈，把老師、同學(xué)們逗得哈哈大笑。
桑桑是個(gè)多么可愛(ài)的孩子啊，他模仿能力極強(qiáng)，好奇心旺盛。他是個(gè)追求自由快樂(lè)，熱愛(ài)生活的聰慧孩子。
然而他又是個(gè)不幸而有幸運(yùn)的孩子。桑�；剂耸蟑�，可當(dāng)時(shí)他父親桑喬并不知道，帶著他跑遍全城。為了治好病，桑桑還勇敢地接受了那根燒紅的'銀針從他脖子上扎下去……最后，他們終于遇到了一個(gè)老中醫(yī)，老中醫(yī)給他開(kāi)了個(gè)藥方，鼠瘡不久便消失了。
桑桑雖然很不辛，但他的童年是快樂(lè)的，可以和爸爸打獵，可以和同學(xué)追逐、嬉戲，可以……但我們呢?現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，上學(xué)的時(shí)候，老師布置的作業(yè)堆積如山，放假又被家長(zhǎng)報(bào)了n個(gè)補(bǔ)習(xí)班，所以現(xiàn)在很多孩子都很羨慕以前的孩子，甚至，有些孩子已經(jīng)被家長(zhǎng)、老師們管束得麻木了，乖乖的做一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器，每天的生活就是上課、寫(xiě)作業(yè)、考試!政府不止一次的說(shuō)要給我們減負(fù)，可我們的負(fù)擔(dān)還在一天天加重!所以，我懇請(qǐng)你們給我們這些孩子放一天假期好嗎?
四年級(jí)讀后感15
這幾個(gè)月我們學(xué)校舉行了朗誦《弟子規(guī)》的活動(dòng)，我在這次活動(dòng)中感受頗深，尤其是《弟子規(guī)》“信”中的‘凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉’。使我明白了一個(gè)道理：凡是說(shuō)話，首先要講信用，不要花言巧語(yǔ)。你問(wèn)我為什么要說(shuō)這一句，因?yàn)槲乙灿羞@樣的經(jīng)歷。
有一次，好朋友小明約我出去玩，我倆約好星期四在洛浦公園的車(chē)站等，不見(jiàn)不散�？傻鹊侥且惶鞎r(shí)，因?yàn)槭莻�(gè)下雪天，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，那時(shí)天氣又很冷，家里很暖和，心想：等我把作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)吧�？傻任覍�(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)了，外面的雪下得很大，鋪天蓋地，分不清哪里是天，哪里是地。這時(shí)，我又想起了我們的約定，于是就穿好衣服，戴上帽子，準(zhǔn)備出去。我打開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)，嚇得我一哆嗦，聳了聳脖子，趕快把門(mén)關(guān)上，“好冷呀!”心里想：還是不出去了吧，家里太暖和了，舒服極了。第二天晚上，我打電話約他，他媽媽說(shuō)他發(fā)燒了，我問(wèn)他怎么回事，原來(lái)是他昨天他一直等我，是他媽媽把他強(qiáng)行拉回去的'，我聽(tīng)了，慚愧極了。
讀了“信”之后，我想：“信”上說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該失信，那樣就沒(méi)有人相信我了，好朋友會(huì)越來(lái)越少。從今以后，我應(yīng)該講信用，做不到的事情不要先說(shuō)是否。
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