讀后感的作文(精)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了《生命價值》這篇文章后，被文章的內容深深感動，同時也受到了很大的啟發(fā)，現在我把它寫出來和大家分享。
《生命的價值》主要講的是再一次的討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻舉著一張二十美元的鈔票，面對會議室二百多人，他問：“誰要這二百美元？”一只只手舉起來了。他又說：“我可以把它送給你們其中一位但在這之前允許我做一件事。”他將鈔票揉成一團，然后問；“誰還要？”仍有人舉手。他把鈔票扔在地上，踏上一只腳，并用一只腳把它碾了好幾下。然后問：“誰還要？”還是有人舉起手來。那個人說：“朋友們你們上了一節(jié)很有意義的課，不論我怎么對它，它依舊值二十美元�！�
我的感受是：人生的路上，我們會無數次的被自己的決定或碰到的.逆境擊倒、欺凌，甚至年的粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但不論發(fā)生什么或將要發(fā)生什么，我們永遠不會喪失價值，我們依然是無價之寶。生命的價值不依賴于我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的————永遠不要忘記這一點！
怎么樣，你是不是和我一樣深有感觸呢？所以不論什么時候要對自己充滿信息，相信自己是最棒的，我能做到！你呢？
讀后感的作文 篇2
讀了《地球的故事》這本書，我感覺全身都充滿了知識帶給我的力量。
這本書是亨德里克·威廉·房龍先生寫的。這本書重點寫了地球上的許多洲和一些特別的國家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國等國家。中間還介紹了這個地區(qū)的人文、歷史、資源、地理環(huán)境等知識，書中還蘊含著許多的哲理。
在晚飯的時間里，我想著考一考爸爸，看他知不知道這些知識點：“爸爸，你知道中國的面積大還是加拿大的面積大呢？”爸爸撓撓頭：“應該是中國大一些吧！”我笑得直不起腰來“哈哈！不知道吧，加拿大比我們國家大！”然后很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國的面積給爸爸。爸爸聽了后很好奇地問：“你怎么會知道得這么詳細呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也變得很“好學”起來了，我一句一句的和他講解書里面的知識點：俄羅斯比加拿大還要大呢……
這本書還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這里（地球）生活了很久，而且還將永遠地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催�要如此急躁，如此匆忙呢？”這么深刻的道理不認真讀完這本書是不會理解的.。
就拿“我們的目標不是索取，也不是做慈善，而是合作。”這句話來說吧，我們認真分析：不斷地索取只會讓別人憎恨；做慈善只會讓流浪者更加依賴別人；只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學會自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎？所以說只有合作才討人喜愛！
書中還有很多這樣的句子，那些看似很深奧的道理只有閱讀才能理解得透徹，你應該去看看這本書，看完之后就會體驗到閱讀的快樂與知識的力量！
讀后感的作文 篇3
別等不該等的人，別傷不該傷的心！租了套小房子，從家里搬了出去。有一種關系，叫曖昧。（只要你真的想做，什么都能做到） 回頭看著一起走過的路，所有的傷心和歡樂在淚水中折射出一道美麗的彩虹 想要天上掉餡餅，就要提前多扔上去幾個？幸福是無論距離多遠，都能感受對方的關懷和溫暖。
它，是一個卑微的鴨子。
它，在面臨挑戰(zhàn)時不退縮，為了自己美好的未來，敢于去追求屬于自己而自己又喜歡的生活方式。它并不丑，只是它用錯了方法來衡量自己的美麗，它實現了夢想也就是見證了它的努力，它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現自己夢想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望，而天生的高貴是任何事都踐踏不了的，因為它只是沒有長成白天鵝的丑小鴨。
心中有夢，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點死掉，可是它不放棄，因為它有夢。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現自己的夢想，有的人會很努力，因為他堅信只要努力，夢想就會實現，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。
成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的正在努力的.游，而有的人卻站在岸上想對策。游大海雖然很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，沒有什么過不去的坎。
有困難，有不幸。只要笑一笑，沒什么事情過不了。從積極樂觀的生活態(tài)度去面對生活，那么生活中的不幸只會變成幸福，換一個角度看事情，也許事情沒你想象的那么糟糕。
只有保持心中那份恒久的夢想，并為之努力奮斗，才會有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進取，才會有成功的一天。
讀后感的作文 篇4
這幾天我讀了一本書，叫《鼴鼠的月亮河》。故事講了一只黑色的小鼴鼠米加一心想為尼里發(fā)明洗衣機，因為尼里承擔家里所有的洗衣任務。她太累了。
鼴鼠米先生一家住在月亮河一帶，米先生是月亮河的挖掘專家。米先生一天到晚忙個不停地幫別人挖掘地洞。米先生的背帶褲上有好多大大的口袋，那是他叫米太太特意為他準備的。他在大大的口袋里放上小小的工具，比如繩子、刀、電筒等。米太太有時會在大口袋里放一塊小面包，因為她怕米先生工作時會餓著。但這引起了這樣一件事，有一天米先生在挖掘地洞時，他想掏小刀，結果掏出來了面包。
這次，米先生是在幫刺猬先生挖掘過冬的地洞。他從洞里鉆出來的時候在想他的太太該生小寶寶了，米先生發(fā)現其他的孩子是棕色的，只有一個孩子是黑色的，這只黑色的.鼴鼠就是米加。而且他一出生就把家里人折騰了一個星期。一天，月亮河一帶搬來了尼先生一家，尼先生最小的女兒叫尼里，她承擔了全家的洗衣任務，一天，尼里在河邊洗衣服，她爸爸的一件衣服掉到了河里。米加正在河邊看星星，米加看到了尼里爸爸的那件衣服，把它還給了尼里，這樣米加就和尼里成了好朋友。一次尼里在洗衣服的時候米加想尼里每天都在洗衣服很累，想發(fā)明洗衣機。米加為了發(fā)明洗衣機而離開了家鄉(xiāng)。最總實現了自己的夢想。
這個故事讓我明白了友誼最重要，還要象米加一樣有一顆堅持不懈的心才能達到自己的目標。
讀后感的作文 篇5
今年暑假，我讀了一本很好的書——《幸福的鴨子》，這本書使我受益匪淺。
書的主人公是一只生活在鄉(xiāng)下農村的鴨子，它有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。它的幸福感總是來得那么容易，樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來說，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開心，因為自己的丑陋而被深愛的野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進冰涼的水井……但它并沒有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認為能逗主人開心是一種幸福。被自己心愛的對方拋棄，換了誰都會很傷心，它卻認為盡管被心愛的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛著對方也未嘗不是一種幸福。掉進了冰涼的水井，換了誰都會自認倒霉，但它不是，它卻認為很幸福，因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。
也正是因為它的這種樂觀，使全村人都愛上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因為它的這種樂觀，使野鴨子最終看到了它的優(yōu)點并和它相愛；也正是因為它的'這種樂觀，使瀕危的笑貓安分了下來，保留力氣，最終等到了救援隊伍的到來。
這是只幸福的鴨子，這是只樂觀的鴨子。因為它相信幸福，所以幸福之神會降臨到它的身邊；因為它有著樂觀的心態(tài)，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。
幸福的鴨子用自己樂觀的心態(tài)贏得了真正的幸福。在現實生活中，我們也要勇敢、樂觀地面對生活，讓快樂與幸福永遠環(huán)繞在我們身邊，也讓樂觀的心態(tài)傳遞到世界的每一個角落！
讀后感的作文 篇6
我五年級第一學期語文的第一篇課文——《快樂的杉樹林》，我翻來覆去讀了好幾遍，讀得都津津有味。我感覺這篇《快樂的杉樹林》就是快樂的少年宮。
春回大地，少年宮里一片綠色，一片生命的味道，就像綠色的海洋。嫩綠的小幼芽兒們都一個一個從土里鉆了出來，沒過幾天，它們就長出了綠油油的`葉子。小伙伴們在森林里蕩秋千玩游戲，因為頑皮，小伙伴們常受到大人的責罵，但是還是這樣沒完沒了，開開心心地玩耍。
蕩秋千有時還會摔個仰面朝天，或是“小狗*屎”，總之什么笑話都有，有時候會逗得人們捧腹大笑，有時候也會讓人們提心吊膽的。但是大家還是照樣開開心心的在快樂的杉樹林里度過自己的童年時光，毫不在乎。
炎熱的夏天來到了，地上火辣辣的，放個雞蛋在沙堆里也能吃到免費的烤雞蛋，樹上的知了快熱死了，還拼命地叫著，真是酷暑難當。但杉樹林可是一個很好的避暑勝地，非常得涼快，小蟲子也很少。小伙伴們寫完暑假作業(yè)，就來這里開始歡天喜地做游戲。歡聲笑語給整個杉樹林帶來了生機。
秋天到了，秋風趕走了炎熱的夏天，少年宮也開始更新?lián)Q貌了，葉子由綠到半黃半綠，到火紅色。杉樹林就像一片不會燃燒的大火一樣，地上的葉子就像鋪在大地上的地毯，舒服極了，秋天的夕陽更映出了他的紅，那正是秋天杉樹林最美麗的時候。
冬天，少年宮里寒風呼嘯，吹動了整個少年宮，天空飛舞著雪花，雪花慢悠悠地飄落到地上，一朵一朵又一朵，好像給大地蓋上了雪白的棉被，不計其數的樹干上，屋頂上，都變得非常雪白，變成了粉妝玉砌的世界。雖然冷，但是非常的美，我們高高興興地玩了起來，有的擲雪球、有的滑雪、有的打雪仗……空中一直游蕩著快樂的回聲。
美麗的杉樹林�。∧愫喼本褪俏覀兩賰簳r代的天堂，歡樂無窮的少年宮。
讀后感的作文 篇7
小學生寫讀后感的一般模式：交代+介紹+感受+疑惑。
具體來說，如下：
首先，簡單交代在什么時間，你讀了什么書，或什么文章，讀的怎么樣。
其次，概括介紹書或文章的主要內容、簡介作者及作品。
再次，聯(lián)系自己的生活實際，結合書、文章的主要內容或感人之處談體會。
最后，提出自己在閱讀過程中的疑惑。
另外，小學生寫讀后感時應注意以下四點：
第一，讀后感，既有讀有感，讀是基礎，感是結果，感從讀中來，
讀得透徹，感得才深。讀時一定要認真，弄懂作品的主要內容，理解
作者要表達的思想感情。邊讀邊做讀書筆記，把自己感受最深的內容記錄下來。
第二，寫讀后感重點是寫感而不寫讀，
因此，在寫讀后感時重點應放在感上。有的學生寫讀后感時，大量的筆墨在介紹書或文章的情節(jié)、場景，凡是自己認為有意思的段落都寫下來，到最后才寥寥幾筆寫感受，有的甚至僅剩一句讀了這本書或文章我深受教育。
受什么教育了？連他自己都說不清�？墒亲x也不能一點都不寫，必要的情節(jié)敘述還是要寫的，你為何有感而發(fā)？必須交代清楚，這樣文章才有理有據，即：讀和感要有機結合。
第三，寫讀后感一定要聯(lián)系自己的生活實際寫，
書或文章當中的某一個情節(jié)或某一句話觸動了你的心靈，你才有感而發(fā)。
而這個情節(jié)或一句話正是你學習、生活中引以自豪或亟待解決的問題。如果離開了自己的生活實際何談感受？你的.感受只有放在你的生活實際當中，才有說服力。
第四，讀一本書或一篇文章，由于個人的閱歷，水平以及掌握知識的程度存在差異，所以不可能句句理解，處處共鳴，
有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的見解未必不是好事。
這一點有則提出，無則可免。
讀后感的作文 篇8
英雄！英雄？在我的腦海中，“英雄”是一個很模糊的概念，但當我讀完這本書時，我才明白，英雄便是勇敢。
此書匯集了52個故事，講述了52位英雄面對危險和困難不畏懼的事跡，每個故事都令人欽佩之至。我印象最深的一篇是《大盜的鞋帶》，講的是一名叫西奧多的美國男孩兒，靠著擦皮鞋賺錢。一天，一個塊頭很大的人來擦皮鞋，擦的時候，這個人給西奧多在閑聊中上了一小課，提醒他，只要開動大腦盡管是普通的鞋帶，也可以干出點大事。然而西奧多也突然想起來這人是誰——他是一名通緝犯。最后他對店外的一名警察揭穿了這個人的身份，可當這人剛邁出一小步，就被絆倒了，原來，是西奧多把通緝犯的鞋帶系在了一起，使那個通緝犯措手不及�？赐赀@個事例后，我思緒萬千，設想，如果我就是西奧多的話，我會怎么做？我想了很久，想了很多，但始終想不出一個更妙的辦法。掩卷沉思，一個年齡與我相仿的男孩，竟做出了比我高出幾籌的舉動。這種舉動，是我想都不敢想，做都不敢做的，我深深地被其所折服了。
這本書對我有著極大的吸引力，他讓我明白了男孩子的真正意義。男孩子，僅有上男廁所的資格，并不能把他成為男子漢，那到底什么樣的男孩子才能獲得這個稱號呢？勇敢、聰明、正直。但我個人認為，勇敢，是男子漢的基本。
膽識，是勇敢的基礎。人先有識，對人對事對前途對命運的獨特的看法，然后產生膽——勇氣。它包括了膽量和見識，缺一不可。做任何事都不應該膽怯，要有足夠的膽量和信心去做，即使你處于劣勢，但只要放下心，壯起膽來，你仍然可以“后來居上”�？扇绻晃兜啬懘�，“有膽識”這個評價，仍然不屬于你。因為你沒有見識，所以，你要多接觸社會，擴大見聞，多學點知識，這樣，你方才可以被稱為“有膽識的人”。
勇敢，是指不怕危險和困難，有膽識，有勇氣，臨危而不懼。勇敢表現在不同的方面：在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣奮不顧身是勇敢；在事業(yè)中開拓進取，與困難做了不懈斗爭是勇敢，在成長中與陳腐觀念堅決決斷是勇敢……有時候，執(zhí)著是勇敢；有時候，舍棄是勇敢。文中的西奧多就是一個很典型的例子，他當時十分的冷靜，最后，勇敢地對附近的警察喊道：“你要捉的逃犯在這里！”難道這還不能足夠地證明他是一個男子漢嗎？勇敢，還需要智慧�？逻_，是膠卷行業(yè)中，響當當的知名企業(yè)，在50年代初，柯達在相機產業(yè)占據了大半個市場，然而在這黃金時期，柯達公司卻毅然決定產膠卷，這樣相機產業(yè)投資者翻了一番又一番，而膠卷行業(yè)中柯達公司成了霸主。這就是智者之勇，在頂著巨大的投資風險的柯達公司，用智慧和勇氣賺到了更多的錢。西奧多以及更多的勇敢者正是靠著這些在危機關頭中鋌而走險的`。風雨中，勇敢是每位成功者的最佳理想的工具！
英雄，便是勇敢者。要成功地掌控勇敢，才能稱之為“英雄”。英雄最令人感慨、敬佩的，便是勇敢�！巴瑯拥挠職�，如果獲得成功，便是英雄；如果失敗，便是輕率�！边@是科爾頓所說的一句話，細細地品味，我又加深了對勇敢者的理解，他不是僅僅擁有了勇敢就可以成為勇敢者，它還需要加以調整，不走歪路，這就需要正直和善良，同時還要有信心。如果一個人能達到以上幾點，那么不用說，他就是個男子漢，他就是個英雄！
包括我在內的男孩兒們，千萬不要因學習中的挫折而長吁短嘆；也不要因路途坎坷而灰心喪氣，更不能因厄運疊生而意志消沉、落淚沮喪，這不是一個男子漢的形象，只要打起精神，勇敢地抬起頭，對視著困難，不讓自己恐懼，“英雄”、“男子漢”這些稱號就非你我莫屬了！
讀后感的作文 篇9
一拿到沈石溪寫的《白天鵝紅珊瑚》，我就津津有味地讀了起來。
人們都說母愛是最偉大、最神圣、最純潔的一種愛，但是今天，在《白天鵝紅珊瑚》一書中讓我見證了另一種無私的母愛。
《白天鵝紅珊瑚》的主要內容是;一只名叫紅珊瑚的天鵝，它美麗而高貴，當她和它的丈夫灰肩雄產下了兩枚鵝蛋后，卻沒有但當其媽媽的責任，把持家、孵蛋、覓食……等一切工作都交給了灰肩雄，雛鵝出生過后，基本都有灰肩雄照顧，而它卻還只顧著自己的美麗每天都打扮著。沒過多久，灰肩雄因過度勞累而意外去世了，紅珊瑚照樣過著它以往的生活，兩只小雛鵝沒有爸爸媽媽的照顧，很快就被一只蒼鷹抓走了，紅珊瑚悲痛不已，正好這時，天鵝群中有一對夫妻被害，它不顧一切去幫這對夫妻孵蛋，養(yǎng)雛鵝，它盡自己所有的能力去照顧這對可憐的孤兒——青青和蔻蔻。
書中有一個鏡頭讓我很驚訝與感嘆：在水獺逼近時，紅珊瑚完全可以拋棄青青和蔻蔻，但是它沒有走，它為給青青和蔻蔻爭取逃跑時間，不顧一切，竟在水中與水獺打斗，由此可見它完全把青青和蔻蔻當作自己的親生骨肉來撫養(yǎng)，紅珊瑚的這種舉動讓我震驚和贊美。
我欣賞紅珊瑚的美，更贊美和歌頌它的無私奉獻!母愛，多么圣潔的詞語!
動物的母愛是如此的崇高，更別說人類了，聯(lián)想到媽媽的.愛那更是無微不至，記得有一次逛商場，媽媽看見了一件漂亮的時裝，只見媽媽查看了一下標價就留戀的走開了，來到童鞋柜我挑中了一雙運動鞋，可價格有點昂貴，媽媽猜中了我的心思卻毫不猶豫的開票買了下來。每天放學，媽媽都給我準備了點心，記得那次媽媽幫我炸好了許多羊肉串，這也是她的最愛而她卻只是聞了聞卻舍不得吃，我看出了媽媽的心思便說：“媽媽，你也來一起吃吧，我一個人吃不完�！倍鴭寢寘s說：“你吃吧，我不餓�！泵看蔚募彝プ鳂I(yè)媽媽都一絲不茍的認真檢查，從不肯縱容我一點點的耍懶，不會的就讓我一次次的練，不懂的就陪我查資料，直到全部拿下，她就會跟我一起分享無限的勝利感。
媽媽給我的愛也是那樣的無私，那樣默默奉獻，怎么會比白天鵝紅珊瑚的愛遜色呢﹗
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