(合集)實(shí)用的讀后感的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
在寒假中，我讀了《憤怒的象群》，作者是沈石溪，這本書寫出了動(dòng)物世界中不為人知的秘密，寫出了動(dòng)物世界的真善美，也通過一些丑惡的動(dòng)物，寫出了真實(shí)的`人類社會(huì)。
給我留下印象最深的是《馴化誘雉》，這個(gè)故事講了沈石溪為了捉松雉，讓波農(nóng)丁教他馴化一只松雉作為誘雉，當(dāng)他明白波農(nóng)丁馴化的手段后不禁嚇了一跳：波農(nóng)丁在讓自己在培養(yǎng)一個(gè)傀儡！這讓他想到了現(xiàn)在的校長(zhǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教出來的“好學(xué)生”大多數(shù)都只是一個(gè)傀儡，他們沒有自己的想法，老師說一自己不敢說二，我慶幸起來，因?yàn)槲揖筒皇窍裾T雉一樣的傀儡，我敢干自己喜歡的事，不干自己討厭的事。但現(xiàn)在大多數(shù)人都像波農(nóng)丁培養(yǎng)出來的誘雉一樣，只是一個(gè)傀儡，沒有自己的想法。
之后沈石溪帶著幼稚去打獵了。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)誘雉只是一個(gè)虛有其表的東西，是一個(gè)沒有靈魂的木偶，是一個(gè)擁有奸詐、虛偽、丑陋、狡詐的小人，就像是當(dāng)今社會(huì)中只會(huì)拍馬屁，只會(huì)阿諛奉承的人一樣。最后，沈石溪把他親手培養(yǎng)出來的誘雉打死了，把他的金庫(kù)打死了，把這個(gè)丑惡的毒瘤打死了。
讀了這篇文章，令我思緒萬千：很多人都非常虛偽，很多人都帶著一副面具對(duì)人，羅大佑寫的一句歌詞寫得好“現(xiàn)實(shí)生活不能總靠演戲，你帶上面具如何面對(duì)自己？”對(duì)啊，我們?cè)趺茨艽髦桓泵婢呷ジ鷦e人交流呢？
讀后感的作文 篇2
《窗邊的小豆豆》是介紹一個(gè)小姑娘上小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。
這個(gè)小姑娘就是日本著名的親善大使，小豆豆就是她本人。
小豆豆小時(shí)候和我們一樣非常淘氣。上一年級(jí)的時(shí)候就換了好幾所學(xué)校，就是因?yàn)楹脛?dòng)所以才換了好幾所學(xué)校，那是小孩子的天性嘛！最終，小豆豆的媽媽給小豆豆找了一所讓小豆豆難忘終的學(xué)校-------“巴學(xué)園”。
小豆豆和哲理的校長(zhǎng)初次見面時(shí)就聊了4個(gè)多小時(shí)的話。一位那個(gè)校長(zhǎng)非常和藹，懂孩子的心。
在這里小豆豆認(rèn)識(shí)了很多小朋友經(jīng)常上完課跟他們一起散步。
在這里孩子們吃的是“山的味道，海的味道”山就是梅子之類的.，海就是魚之類的。
這部書有著極大的吸引力，讀它好比在小豆豆的學(xué)校里，真是受益匪淺。
讀后感的作文 篇3
在讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我最最激動(dòng)了。在這本書中，安妮在不斷的變化著。
從馬修帶回來的是一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)。瘦骨如柴的小女孩，我不馬修和馬莉娜會(huì)不會(huì)收留她。自從安妮被收留以后，她一次又一次的出：他把止痛藥放進(jìn)了蛋糕里；從房頂上摔下來；把頭發(fā)染成綠色等等，在每次出后她都吃一欠，長(zhǎng)一智。
安妮仿佛是一個(gè)闖入凡間的紅發(fā)小精靈，當(dāng)馬修和馬莉娜兄妹由于一個(gè)誤會(huì)收留她的時(shí)候，瑪麗娜一度懷疑她著了魔。可是，就是這樣一個(gè)小精靈，卻牢牢的抓住了我們的心。
現(xiàn)在安妮變了，她變成了一個(gè)懂事、漂亮的大姑娘，她考入了皇后學(xué)院，并成為了獲得大重獎(jiǎng)金的學(xué)生。后來，他為了瑪麗娜和馬修，放棄了考大學(xué)，她也不讓馬莉娜賣了綠山墻，因?yàn)檫@是馬修生前一生的`心血，她要在這美麗的綠山墻里和馬莉娜度過一輩子。
我被安妮的這種精神所感動(dòng)，我愛安妮。作文
讀后感的作文 篇4
人們都說家是溫馨的港灣，是大海上為你指路的明燈，家是幸福的，是美滿的，無論你在外面受了多大的挫折，到家里的時(shí)候，也會(huì)感到幸福與滿足。而在巴金的那個(gè)年代，一切的一切全都變了，那是一個(gè)令人恐怖的家，那是一個(gè)“吃人”的家，封建的思想把人都改變了。
當(dāng)讀完的《家》這部著作時(shí)，我仍沉浸在它那跌宕起伏的情節(jié)中，時(shí)不時(shí)的為覺新的懦弱而憤怒，又時(shí)不時(shí)的為覺慧的反抗而叫好，整個(gè)心全部都揪在一起，現(xiàn)在，我又暗自慶幸那吃人的封建禮教已經(jīng)被前人打垮，讓我們活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，這是多么慶幸的事��！
我討厭覺新那樣的人，自己本來有美好的前途，幻想著美好的未來，卻被封建社會(huì)無盡的打破了。可是你并不懂得反抗，只是一直說“我有苦衷，我有苦衷”認(rèn)為反抗都是無謂的，正是你這種懦弱，這種作揖主義，讓你失去了學(xué)業(yè)，同時(shí)，也讓你失去了寶貴的愛情，讓你的愛人最后都含淚郁郁寡歡而死，你也同時(shí)是可惡的劊子手，逼著覺民完婚，難道你自己創(chuàng)造的悲劇還需要讓你的弟弟妹妹承擔(dān)？可能最后你終于明白了，幫助覺慧逃出了這個(gè)“魔窟”，也許，你懂得了覺慧向往的那個(gè)時(shí)代才是對(duì)的吧。
我支持像覺慧那樣的人，知道反抗成功的幾率會(huì)很小，可是還是義無返顧的去做，哪怕只有0.00001的希望呢。你是個(gè)“幼稚而大膽的叛徒”反抗封建專制，蔑視長(zhǎng)輩權(quán)威；打破封建等級(jí)觀念，大膽愛上婢女鳴鳳；支持覺民逃婚，抗拒不合理的婚姻；敢于頂撞三叔陳姨太，揭穿其“捉鬼”的丑劇；他沖出家庭，大聲呼喊：我是要做一個(gè)叛徒。你是一個(gè)勇敢的人，敢于向時(shí)代，向社會(huì)挑戰(zhàn)的人，最后，在朋友的幫助下，帶著對(duì)封建思想的怨恨，和對(duì)新思想的渴望，離家出走。你是明智的選擇，讓我為你的舉動(dòng)而歡呼！
而至于覺民，你為你自己，為寶貴的幸福，與家族進(jìn)行反抗，斗爭(zhēng)，你不想像你的哥哥一樣，一手?jǐn)嗨土俗约旱?幸福，你要爭(zhēng)取它，最后你成功了，我為你沒有成為第二個(gè)“覺新”而感到慶幸。琴，你是我見過最勇敢的女子，你決心要為女子闖出一片天地，你拒絕了母親給你提的親事。堅(jiān)持和你的同學(xué)一樣剪短發(fā)，主張男女應(yīng)同校，男女應(yīng)平等，她還自己主動(dòng)要求到覺慧的學(xué)校去學(xué)習(xí)。雖然遭到母親等的反對(duì)，但她還是成功了。作者把她塑造成了一位接受新思想、向往自由平等、大膽爭(zhēng)取個(gè)性解放、敢于向封建禮教反抗的形象。。如果要是沒有你可能現(xiàn)在的婦女也不會(huì)發(fā)展的那么快。
《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
讀后感的作文 篇5
故事的大致內(nèi)容是：在作者讀小學(xué)的時(shí)候，她的外祖母去世了，他因?yàn)樗寄钭约旱耐庾婺敢恢焙軕n傷，有一天，爸爸給他說了這樣一些話：“所有時(shí)間里的事物都不可能再回來，今天過去了，就會(huì)變成昨天，你永遠(yuǎn)都不可能再回到昨天�！睆哪菚r(shí)起，他知道了時(shí)間的寶貴，就非常珍惜時(shí)間，開始和時(shí)間賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就可以做完；常常把哥哥的'作業(yè)也拿來做；他還經(jīng)常和太陽賽跑和西北風(fēng)比快。正是這個(gè)好習(xí)慣，對(duì)他以后造成很大的影響，讓他受益匪淺。
讀了這本書后，我感觸很深。這本書主要介紹了作者因?yàn)橥庾婺傅乃蓝慈f分，他不明白人為什么要死。后來，他從外祖母的去世中明白了一個(gè)道理：凡是跑在時(shí)間前面的人，就可能成功。
在一開始，作者就沒辦法接受外祖母的死，但是他的父親就幫他解釋道：“所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來的�！弊髡吣鞘请m然不懂的父親說這句話的含義，但是他明白了時(shí)間是珍貴的。
其實(shí)每一個(gè)人都一樣，概念，都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)變老，也都會(huì)死去。所以我們每個(gè)人擁有的時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該在如此短暫的時(shí)間里，多做有意義的事情，不然就會(huì)虛度光陰，后悔莫及。
在以前，我就是這樣一個(gè)懶懶散散，虛度光陰的人。在我每次放假時(shí)，我都會(huì)推掉作業(yè)，和我的小伙伴們一起玩樂，根本沒在意時(shí)間的長(zhǎng)短。因此父母也多次教導(dǎo)我，讓我珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)我也不是很明白父母的用心良苦。后來我才知道父母苦口婆心的教導(dǎo)的意義。從此，我就明白了時(shí)間的珍貴，并讓自己的每一天過得充實(shí)，不再虛度自己寶貴的光陰。
到現(xiàn)在，我也真真正正地明白作者那句話的含義。我要學(xué)習(xí)作者，做一個(gè)和時(shí)間賽拍的人，今天能做到的，不推遲到明天，珍惜每一分一秒，把頹廢的人生觀全部改為珍惜時(shí)間的意志。我相信，堅(jiān)持和時(shí)間賽跑的人，終究會(huì)成功！
讀后感的作文 篇6
19世紀(jì)能駕帆船周游世界的船長(zhǎng)是真正的英雄。格蘭特船長(zhǎng)是不列顛尼亞號(hào)的船長(zhǎng)，他航海經(jīng)驗(yàn)豐富，高大強(qiáng)壯，慈祥溫和，他就是那樣的人，為了反對(duì)英格蘭對(duì)蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。
格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長(zhǎng)的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊(duì)，帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女開著自己的船去尋找和營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險(xiǎn)，最終他們克服了千難萬險(xiǎn)，成功地救出了格蘭特船長(zhǎng)，勝利地返回了蘇格蘭。
這本書不僅僅是教會(huì)了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)，而且遇到困難有時(shí)候不要硬闖，應(yīng)該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時(shí)蘊(yùn)含了天文、地理、歷史等多方面的知識(shí)，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險(xiǎn)中的驚險(xiǎn)，讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的.情景，佩服他們的膽識(shí)與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時(shí)我也很敬佩船長(zhǎng)的為他人著想的精神，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇7
前些時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。
朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；是一個(gè)愛心，受學(xué)生尊敬的教師；是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的.教師；應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標(biāo)準(zhǔn)”去問自己：我是不是一個(gè)理想的教師？我是不是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師？我是不是一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？
我認(rèn)為：要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學(xué)識(shí)，這是古往今來不變的真理。
理想的老師是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？首先他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。
理想的老師既要學(xué)會(huì)傾聽自己的課堂，又要學(xué)會(huì)傾聽別人的課堂。在課堂上，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，組織教學(xué)。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實(shí)性，老師的評(píng)價(jià)語對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)等等。
因?yàn)橛辛死硐肜蠋煹臉?biāo)準(zhǔn)，我常用今天的自己與昨天的自己比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智？今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣？我今天幫助“后進(jìn)生”是不是比昨天更細(xì)心？我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富？我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心？我今天所聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜？……每日三問，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地向“理想的教師”這一境界靠近。
讀后感的作文 篇8
星期五的班會(huì)課上，顧老師讓全校的學(xué)生聽了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個(gè)20多歲的年輕人。
這個(gè)故事里講了作者14歲時(shí)成績(jī)很不好，多次被留級(jí)。他早已厭倦了老師和家長(zhǎng)的教育。這時(shí)，正逢他生日，他的奶奶送給他了一只狗，名字叫“小白”。沒過多久，他實(shí)在厭倦了這里的生活，于是他帶著他的小狗，一起家出走了。到了目的地，他便帶著小白住進(jìn)了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白，給小白做骨頭湯，我悄悄拿了一根骨頭去吃，被小白發(fā)現(xiàn)了，小白把骨頭湯讓給我，我感動(dòng)地哭了。不幸發(fā)生了，有一天晚上，旅館失火了，我把小白隨著人群準(zhǔn)備逃出去，就在這時(shí)，小白從他的懷中滑落。人群在小白身上踩踏，火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家，永遠(yuǎn)沒有忘記這件事。
從這個(gè)故事反應(yīng)出作者以前的任性，如果他不離家出走，小狗小白不會(huì)慘到被火燒死了。而且小白對(duì)作者有情有義，可以很確定地是作者的.愛狗。小白的慘是作者釀成的，作者應(yīng)該后悔離家出走。從開頭還可以體現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不理解。
總之，我們要聽爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽取爸爸媽媽的意見，不私自做主;還有更重要的一點(diǎn)就是要和家人多交流。
讀后感的作文 篇9
《成長(zhǎng)的煩惱》（《Growing Pains》）作為一部美國(guó)80年代和90年代的情景喜劇，無疑取得了巨大的成功。據(jù)說當(dāng)時(shí)也曾席卷中國(guó)，很好奇當(dāng)時(shí)是哪個(gè)臺(tái)在放。不過絕大多數(shù)85后的人應(yīng)該都是看的重播（如果有誰認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)看過這部劇的人請(qǐng)隆重的介紹給我）。電視版從1985年9月-1992年4月，一共七季，166集。電影版一共兩部，20xx和20xx版。
成長(zhǎng)的煩惱如果不看劇情也許會(huì)理解成一部很煩惱的片子吧！相反它是一部能讓你很好的忘掉煩惱的片子。其實(shí)就和前段時(shí)間很流行的《家有兒女》一樣，是一部講在一個(gè)幸福的家庭中關(guān)于兒女成長(zhǎng)的電視。而《家有兒女》其實(shí)就是模仿《成長(zhǎng)的煩惱》而拍的，只不過順應(yīng)中國(guó)傳統(tǒng)的背景文化不倫不類地改了些情節(jié)。如本來西弗一家有好幾個(gè)小孩，可這在現(xiàn)在的中國(guó)是不允許的，于是在《家有兒女》中就成了兩個(gè)離異家庭的組合。劉星是邁克·西弗，小雪是卡蘿爾·西弗，小雨是本恩·西弗，連性格都一樣。呵~不過當(dāng)然不能相提并論了。也有收養(yǎng)孩子的情節(jié)。情節(jié)一樣，但沒有原版的那種味道。平心而論，《家有兒女》還是不錯(cuò)的，但是看了《成長(zhǎng)的煩惱》之后，對(duì)比就出來了。
住在羅賓漢街十五號(hào)的西弗一家：丈夫：杰生·西弗；妻子：麥琪·西弗：大兒子：邁克·西弗；大女兒：卡蘿爾·西弗；小兒子：本恩·西弗；后來出生的小女兒克里斯·西弗；養(yǎng)子：路克。有著一個(gè)和諧幸福的大家庭。在養(yǎng)育幾個(gè)孩子的過程中，發(fā)生了不少“煩惱”的事。
爸爸杰生是一家之長(zhǎng)，職業(yè)是心理醫(yī)生（據(jù)說收入不菲，不然怎么養(yǎng)得起這么多孩子），辦公室就在自己家里，像麥克取笑的一樣，每天大門都不用出。他可是一個(gè)完美的父親形象。很有責(zé)任感，也許因?yàn)槭切睦磲t(yī)生的緣故，面對(duì)孩子的問題最后總能周到的解決。賦有魅力且具有幽默感。有時(shí)會(huì)有些奇怪的想法和行為。
媽媽邁琪是一個(gè)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的記者。同時(shí)也是一個(gè)時(shí)髦的金發(fā)女郎，漂亮賢惠。職業(yè)和家庭兼顧。
“問題學(xué)生”邁克總是給家里闖禍，但天性樂觀，被老師訓(xùn)斥時(shí)卻能保持微笑，一副無所謂的態(tài)度，看起來很帥。最喜歡和漂亮姑娘一起（配音時(shí)把女孩翻作姑娘),很有女生緣，平時(shí)一見美女便沒了原則關(guān)鍵時(shí)刻卻能做個(gè)君子。雖然平時(shí)總愛嘲笑妹妹卡蘿爾，可當(dāng)知道卡羅爾去給鼻子做整容是為了他的嘲笑時(shí)，邁克誠(chéng)懇地說出了自己的想法，說服了妹妹放棄了整容——其實(shí)他是個(gè)好哥哥。為了妹妹的名聲能和全班（笑）打架。還有本恩的一番話：雖然你欺負(fù)了我好幾年，但你還是我的偶像。
“尖子生”卡蘿爾受到老師家長(zhǎng)的喜愛，不過由于過于呆板而常常被邁克取笑，是麥克眼中的書呆子。常和邁克吵架。有過三個(gè)男朋友，第一個(gè)是學(xué)校的足球隊(duì)長(zhǎng)鮑比，因給鮑比溫課而產(chǎn)生感情。第二個(gè)男朋友是在男方大學(xué)圖書館里認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)卡蘿爾還是個(gè)中學(xué)生，令人遺憾的是出車禍死了——傷心的一幕，在這部片子里也有傷感的一面。第三個(gè)在我看來精神方面有點(diǎn)……不知卡羅爾怎會(huì)看上他。
本恩小時(shí)候是那種我夢(mèng)想的金發(fā)小帥哥呢，可愛死了。從本恩的初吻到長(zhǎng)成女孩喜歡的類型，看著他從一個(gè)丁點(diǎn)大的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的小伙子。值得一提的是我發(fā)現(xiàn)給本恩小時(shí)候配音的是《大頭兒子和小頭爸爸》中給大頭兒子配音的那人，呵呵~順便說一句，《成長(zhǎng)的煩惱》如此好看，出色的配音功不可沒，幽默的語氣表現(xiàn)得淋漓盡致。有人說這是為數(shù)不多的國(guó)語配音比原版更吸引人的片子，更有人說這是唯一一部配音比原音出色的.美��！
卷發(fā)的小妹妹克瑞斯是在第二部中出生的，為此本恩還難過了好一陣：一旦再有一個(gè)孩子出生，他就不是家里最小的最受人疼愛的小弟弟了。不過在陪媽媽到醫(yī)院生產(chǎn)時(shí)，遇到了將不久于人世但卻依然樂觀的克里斯，從克里斯那他懂得了有一個(gè)弟弟或妹妹不是什么壞事，他也可以榮升為哥哥了。本恩接著來到了產(chǎn)房，這時(shí)她的妹妹已經(jīng)誕生了，本恩提議叫她克里斯——為了紀(jì)念另一位克里斯。新克里斯是一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。
值得一提的是在第四部中西弗一家收養(yǎng)的流浪兒路克，由萊昂納多.迪卡普里奧（《泰坦尼克號(hào)》男主角）十幾歲時(shí)扮演，當(dāng)時(shí)迪卡普里奧還沒有出名，喜歡他的人可以看看他小時(shí)候的樣子，發(fā)型沒變過，還是長(zhǎng)大了帥呢�。ê捅径髡孟喾碸o^）
還有伯納（本名 ，上小學(xué)的第一天就被一起逃學(xué)的邁克起了新名字伯納），臭蛋， 凱特
劇中人物在讓我們忘掉煩惱的同時(shí)，也給我們帶來許多深思。家庭，教育，成長(zhǎng)，親情，愛情，友情。在爆笑的同時(shí)，也慢慢的教會(huì)我們一些道理。什么該做，什么不該做。最讓我難以忘記的一刻是吸毒那集的最后，邁克對(duì)電視機(jī)前的人們發(fā)自肺腑的一番話：“不要為了面子而去干違法的事，也不要因?yàn)榕笥�，如果你的朋友不高興,不理解，那么，他就不是真正的朋友�！碑�(dāng)時(shí)完全沒想到平時(shí)大大咧咧的邁克居然會(huì)說出這麼深刻的一番話，讓我對(duì)他和對(duì)這部電視又有了新的認(rèn)識(shí)。最后放棄吸毒的邁克贏得了父親的稱贊和朋友。在本恩問哥哥邁克怎樣才能忘記一個(gè)姑娘的時(shí)候。邁克幽默的說：時(shí)間,加上另一個(gè)姑娘。簡(jiǎn)單卻一針見血的話。很多人都羨慕邁克那么小就可以有車，韓寒接受專訪時(shí)說那時(shí)不是老看《成長(zhǎng)的煩惱》嗎，也希望自己有部車，所以后來涉足了賽車這個(gè)領(lǐng)域。這么多年過去了，依然可以看出中美的差距。比起我們這些倒霉的獨(dú)生子女，西弗一家真的是很幸福。很可笑的一點(diǎn)是西弗家最常用的懲罰就是關(guān)禁閉，要不就是洗盤子�，F(xiàn)實(shí)中的邁克，居然和劇中的女朋友凱特結(jié)了婚。這么多年過去了，依舊像一個(gè)大家庭一樣，永遠(yuǎn)留在我們心中。
讀后感的作文 篇10
我讀了《四季風(fēng)》劇的是一個(gè)憂傷，悲傷，傷心的故事。
苦孩子從小就沒有爸爸媽媽，只有一個(gè)朋友—風(fēng)。我覺得堵了這個(gè)故事后，我知道感情可以改變一切，一個(gè)小小的苦孩子就讓春風(fēng)帶來香氣，夏風(fēng)帶來大雨，秋風(fēng)帶來回旋舞，冬風(fēng)帶來怒吼。風(fēng)做的'一切都是為了苦孩子，如果沒有苦孩子，春天就沒有香氣，夏天就沒有大雨，秋天就沒有回旋舞，冬天就沒有雪花。
第二，我覺得那些胖子太沒有愛心了！怪不得人們說胖子臉皮厚。反而小使女就很有愛心，只要她能做到的她都會(huì)去幫忙。
如果那些胖子給一點(diǎn)木炭，苦孩子就不會(huì)永遠(yuǎn)的睡著了。
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