《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感400字
導(dǎo)語：《學(xué)習(xí)也可以很快樂》的書中講述了一名叫金珠的韓國女孩，她的夢想是當(dāng)一名宇航員，但是在生活中，她是一名不按時完成作業(yè)，不會整理自己書包，上課經(jīng)常遲到，而且自我約束力也比較差的學(xué)生，如果這樣下去很難實(shí)現(xiàn)自己的夢想。下面是小編為您收集整理的《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感，歡迎閱讀!
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感（一）
前一段時間，媽媽給我買了兩本書，一本是《愛是不自私》，一本是《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。兩本書我都很喜歡，尤其最喜歡這本《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。
每天我回家按照媽媽給我制定的讀書計(jì)劃閱讀一個小時，我越讀越覺得看書也可以使我很快樂。故事的主人公是個叫金珠的小女孩，她有一個夢想：長大當(dāng)一名宇航員，但媽媽認(rèn)為她的夢想遙不可及，金珠為了打動?jì)寢岄_展了一次“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力……在她為此夢想努力的過程中她認(rèn)識到在學(xué)習(xí)中享受自己的一個小小的成就，那學(xué)習(xí)也可以很快樂。
這個故事讓我懂得：不管你的夢想離你有多遠(yuǎn)、目標(biāo)有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的過程中，你會慢慢熟悉這些事情，一開始你覺得很難的問題，自然也就會變得很簡單。取得成就就需要持久的毅力和不斷的努力；成就就像人生之樹的樹枝，它們充分吸收營養(yǎng)和水分，越來越繁茂，最后它會接出成就果實(shí)。這個果實(shí)幫助我們由弱變強(qiáng)，讓我們感到幸福。更神奇的是，它不僅給我們自己帶來快樂，而且還會給別人帶來希望。
我決定也要像金珠那樣，為自己的夢想去努力。我也要有自己夢想，為夢想而學(xué)習(xí)。所以我要不斷地積極學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種快樂、一種樂趣、一種幸福。為我的夢想吸取知識的養(yǎng)分，我也要種出我的成就果。分享給我的老師，我的`爸爸媽媽和我的同學(xué)們。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感（二）
這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做：《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，讀完這本書后我很是受益，它讓我懂得了理想是要從小時候開始一步一步實(shí)現(xiàn)的。這本書的主要內(nèi)容是：
金珠的理想是當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學(xué)習(xí)宇宙知識�？墒菋寢屢宦犝f活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠和爸爸展開了一次打動?jì)寢尩摹疤貏e行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個個小小的成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂。
讀了這本書后，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)也挺簡單的，就像玩游戲似的，每一個知識點(diǎn)就是一個讓你退縮怪獸，只要你能打敗他們，你就可以學(xué)到很多知識，每一單元就是一個難關(guān)，只要你能闖過難關(guān)，你也可以學(xué)到很多知識，但是這里的難關(guān)和怪獸是無窮無盡的，永遠(yuǎn)都不會玩通關(guān)。
讀完這本書后我還懂得了：每一天都想吃天同冰激凌一樣，因?yàn)槌蕴鹜脖ち钑r是要先吃冰激凌后吃甜筒的，所以每天重要的事情是冰激凌，次要的東西是甜筒。
我希望我在下個學(xué)期可以把學(xué)習(xí)變得很快樂。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感（三）
這本書講的是，金珠是一個不愛學(xué)習(xí)的女孩，想想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的星座陣營活動，參觀天文臺，學(xué)習(xí)宇宙知識�？墒�，媽媽一聽說活動和金珠的英語培訓(xùn)課沖突了，便不同意金珠去。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更重要。
為了讓媽媽同意自己參加星座陣營，金珠開展了一次打動?jì)寢尩奶貏e行動，她開始為自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重要發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個小成就，學(xué)習(xí)也是可以很快樂的。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書告訴我們，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得好起來，那么，我們最終會成為學(xué)習(xí)的主人。
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