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  • 五年級好書讀后感

    時間:2021-01-13 17:42:53 讀后感 我要投稿

    五年級好書讀后感

      讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想(多指書面的)。亦指讀完作品后寫下的心得體會或評論文章。下面是小編為你帶來的五年級好書讀后感 ,歡迎閱讀。

    五年級好書讀后感

      【篇一:《飛鳥集》讀后感】

      飛鳥的象征是什么?是自由。大詩人泰戈爾寫的這一部《飛鳥集》,以抒情的詩篇記錄著他對人生、自然與宇宙的深刻思想,給了我許多的人生啟示。

      《飛鳥集》中的語言優(yōu)美,有許多飽含著理性的話語。其中便有一段:“權(quán)威對世界說道:‘你是我的!澜绫惆褭(quán)威囚禁在她的寶座下面。愛情對世界說道;‘我是你的!澜绫憬o予愛情以在她屋內(nèi)來往的自由!边@段話用語言描寫與擬人的修辭手法,生動地詮釋了深刻的人生哲理,可以說《飛鳥集》中的智慧是無限的。

      這部詩集以“飛鳥”的名字命名,因為這部詩集是自由的完美體現(xiàn)。它帶給人輕松愉悅之感,閱讀過后,仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥,它們向往藍(lán)天,努力高飛,把天空作為自己生命的起點、終點。這部詩集想告訴我們,每一個人心中都應(yīng)有一個信念,在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn),正如天空中不停飛翔的飛鳥。

      整部詩集由325段小詩組成,每段小詩都有它不同的寓意。我對于其中的一些感到十分地有道理,反復(fù)地閱讀;可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊含的哲理非常廣,可能因為我學(xué)識淺薄,人生經(jīng)歷少,才不能完全讀懂。雖說如此,但這并沒有打消我的閱讀興趣。作者寫下這一部詩集獻(xiàn)給后人,其實是給予了后人無限的精神財富!讹w鳥集》仿佛飛鳥般自由飛翔入人的腦海、心田,使人久久難忘。

      人也應(yīng)該像飛鳥一樣,不放棄自己一生的追求。

      【篇二:《孝在我心中》讀后感】

      當(dāng)我看完《孝在我心中》這篇文章時,張洪彬的行動深深地觸動了我的心弦,他居然可以十幾年如一日地照顧一位素不相識-的老人,他這種超越親情的愛,難道不令人感動嗎?

      張洪彬,一個平凡的名字,深深地印在了我的腦海里。他只是一個平凡的人,每天做著平凡的事,說著平凡的話,但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空,就到一位無親無故的阿婆家里跟她聊天,陪她吃飯,自然而然地成了親戚。

      當(dāng)我讀到張洪彬因為阿婆的`雞而被火星濺到自己的臉上,并不是一味地怪罪阿婆,而是笑呵呵地對阿婆說沒事,對這件事一笑置之時,我心中像觸電一樣。我也遇到過類的事:又一次,我和同學(xué)們站在操場上聊天,有一個人跑了過來,不小心踩到了我的腳,他已經(jīng)說對不起了,可我還是不依不饒地罵著……現(xiàn)在想起來,真是面紅耳赤的,覺得很羞愧呢。相信同學(xué)們也經(jīng)歷過很多這樣的事,被老師、同學(xué)、朋友、父母無意中傷害或誤解了,可你是不是像張洪彬那樣一笑置之呢?

      當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院,不顧自己衣衫單薄,坐在迎風(fēng)處,緊緊摟住阿婆,為阿婆擋寒風(fēng)時,腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景:小時候我經(jīng)常生病,有一天夜里,我突然發(fā)燒了,爸爸媽媽來不及穿衣服,只穿著單薄的睡衣,給我拿上衣服,不管三七二十一,騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn),但我覺得非常漫長。后來,在爸爸媽媽的精心照料下,我病好了,可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊,父母對我們的愛是偉大的,張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮?晌覀冋嫘幕貓笏麄兞藛?生活地中,我們常常會要求父母親幫我們買這買那,不買就對他們慪氣;父母批評一句就會發(fā)脾氣……俗話說,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”所以我們應(yīng)該自己的事自己做,幫父母做些力所能及的事,讓我信的父母親開心。

      看完這篇文章,我心情久久不能平靜。“愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人!睆埡楸蚩梢哉疹櫼晃凰夭幌嘧R的老人,我們怎么就不可以幫助身邊的人?看見同學(xué)忘帶筆了,可以把筆借給他;看見同學(xué)鬧矛盾了,可以去調(diào)解,看見一位小朋友摔倒了,可以過去扶他;看見村里的某位老人行動不方便,可以幫他做些家務(wù)事……送人玫瑰手有余香。如果每個人都是能這樣做,獻(xiàn)出一個微笑,一句溫暖的話語,一個細(xì)小的幫助,世界將是多么和諧美好!

      孝在于質(zhì)實,不在于飾貌。讓我們從我做起,孝敬長輩,關(guān)愛他人,做個講文明有道德的小公民,做個讓父母放心的孩子,做個讓老師值得驕傲的好學(xué)生。

      【篇三:《秘密花園》讀后感】

      自從我們慶師附小展開了六年讀一百本書行動后,我已經(jīng)讀了第三本書《秘密花園》。

      它以神奇而有奇妙的秘密花園為背景映出了小女孩瑪莎的故事,她原本是一個粗魯暴躁的女孩,可自從他的父親母親印度奶媽和所有的仆人被那一場殘酷無情的瘟疫奪走了生命后,她的命運徹底改變了,她為了生存,來到了自己的姑父家,在那里她找到了秘密花園的鑰匙和把門,同時認(rèn)識了自己的小女仆的弟弟,名叫肯林。他是一個能與人交往融洽,也能與動物們交談的小男孩。也認(rèn)是了自己的表哥柯林,他身體憔悴,個性暴躁。在瑪麗肯林倆人帶他游覽秘密花園和種植秘密花園,他漸漸的胖了起來,也變得十分強壯,最終他們創(chuàng)造了一個奇跡,讓癱瘓多年的柯林變成了一個健壯的小伙子,跑的小鹿一樣快。

      通過了秘密花園這本書,讓我明白了通往理想和命運的路不只是一條,也明白了人們不能盲目的去相信那些沒有經(jīng)過認(rèn)真思考準(zhǔn)確判斷而得出的結(jié)論。

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