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  • 《童年河》的讀后感

    時(shí)間:2021-02-11 14:03:04 讀后感 我要投稿

    《童年河》的讀后感三篇

      《童年河》是福建少年兒童出版社出版的圖書,作者是趙麗宏。下面是關(guān)于《童年河》的讀后感三篇的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    《童年河》的讀后感三篇

      《童年河》的讀后感1

      《童年河》對我來說是一本挺好看的書,這是一本童書,書中講述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事,書中他的伙伴有:“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陳大鴨與陳小鴨。

      在書中讓我印象最深的兩個(gè)章節(jié)是《河里的生死搏斗》與《誰是救命恩人》,在《河里的生死搏斗》中仔細(xì)的描寫了他在河里救人的畫面,我覺得他這種助人為樂的精神非常值得我們學(xué)習(xí),可是我想說助人可以但一定要看看在不在自己范圍內(nèi),如果在還是可以去救的,如果是我,我是救不了的,因?yàn)槲覜]有能力。

      到《誰是救命恩人》這一章節(jié)時(shí),被救的小孩父母去感謝他,正所謂“好人有好報(bào)”小蜜蜂的媽媽甚至還為洪雪弟下跪,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的第一次亮相與現(xiàn)在有著非常大的差別,第一次她非常傲慢,可是現(xiàn)在她卻下跪,這就是母親對于孩子的安全非常關(guān)心的一點(diǎn),讓我感受到了不管以前對你多冷漠的媽媽其實(shí)她一直在擔(dān)心孩子,這張中非常清晰的描寫出母愛。

      我不敢相信這一本編寫的書竟寫的如此真,我真心佩服作者趙麗宏,如果沒有如此寫作功底,更本寫不出來,我要向她學(xué)習(xí)。

      《童年河》的讀后感2

      ‘雪弟!’

      這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺上傳來的。雪弟往下看,只見阿爹與姆媽并肩站在曬臺上,黑暗中看不清他們的臉。

      ‘雪弟!’姆媽也大聲喊著。

      ‘雪弟,快下來!’

      雪弟聽見阿爹與姆媽一起在喊他。

      這就是《童年河》的結(jié)尾。雪弟回到了家,我也要與雪弟、牛嘎糖、親婆他們告別了。但是,救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

      這本小說是著名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長大,過慣了與親婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要面對新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,認(rèn)識城市形形色色的'人,面對許許多多新事物。因?yàn)閺男拥囊缿伲┑艿匠鞘泻鬄檎液佣月,因(yàn)楹佣J(rèn)識一群伙伴,在河邊遇見一對流浪兄弟,在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人最后與父母在一起的故事。

      我真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子,開始嘗到人生的酸甜苦辣,在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。作者注重通過人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。文學(xué)的魅力在于以情感人!锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘I钪心切╅W光的、動(dòng)人以情的事物,在小說中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情,比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的向往,等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,與阿爹(父親)之間的父子情,與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,以及對唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情,都寫得相當(dāng)真摯、動(dòng)人,富有濃郁的感情色彩。

      這本書讓我受益頗豐,我喜歡這本書!

      《童年河》的讀后感3

      童年就像小河,從你生命的河床里流過,你無法把他留住,它的漣漪與浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。今年暑假里我讀了一本書《童年河》。

      故事主要講了,雪弟離開了老家來到上海上學(xué),鄰居家的小孩都嘲笑雪弟是鄉(xiāng)下人,雪弟很傷心,一賭氣就離開了家跑到阿爹說的蘇州河邊去了。午后太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落了下去,天黑了,漫長的黑夜就要來了,雪弟起身就要回家,可是周圍的實(shí)物變得那么陌生了。而在家的阿爹也是在心急如焚地等著,最后被一個(gè)好心人送回了家。

      我最喜歡文章中《星星的目光》這一篇,講述了這一天,雪弟遇到兩樁開心的事。第一件,陳大鴨與陳小鴨來學(xué)校上學(xué)了,瘋老太在校門口碰到雪弟,一把拉住雪弟的手,連聲說:“小鬼頭,謝謝你。∥抑朗悄阆?qū)W校提出來讓他們來讀書的,你做了好事,一定有好報(bào)的!蔽也唤袊@雪弟真是一個(gè)樂于助人、善良、有一顆同情心的小孩。第二件,雪弟收到了彩彩的信。這一天沈老師來找到雪弟:“這是彩彩的信”。雪弟懷揣著彩彩的信,心里別提有多開心了,他拆開了信封,信上寫著許多思念的雪弟的事,讀完彩彩的信,雪弟的眼睛濕潤了,歡快的心情煙消云散。雪弟想起來親婆死了,阿爹緊緊地抱住親婆,像孩子一樣哭了起來。這一件事讓我覺得生命雖然是短暫的,但是,在離死神前我們可以做許許多多幫助別人的事情,親婆幫助雪弟洗臉,幫著阿媽做家務(wù),幫著鄰居晾衣服………,正像人們說的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”

      讀完這篇小說之后,使我記憶中很多場景,很多人物,很多甜蜜的或是苦澀的往事,一幕幕地浮現(xiàn)在眼前,讓我感動(dòng)、心顫。我的童年也會(huì)像一條小河一樣歡快地流淌,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

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