《中國上下五千年》的讀后感作文
中國上下五千年 這個假期我讀了《中國上下五千年》這套書。這本書就像一臺載滿影相的放映機(jī),將中國悠久的歷史文化精彩、豐富、詳細(xì)的告訴了我們。它不僅讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。?從盤古開天地到席卷全國的"五四"運(yùn)動。其中更換了多少朝代,多少君主。有的君主操勞不息,熱愛人民,國家繁榮昌盛。讀了《中華上下五千年》傳說篇以后,我的感觸很深。那個時代的君王荒淫無道,聽信讒言,殘害百姓,最終落了個滅亡的下場。大禹治水,親自深入調(diào)查,認(rèn)真研究,費(fèi)盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒有辦不成的事。?堯帝讓位,不讓給兒子,因為兒子無德無才,不賢不能,他不能使國家富強(qiáng),人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私,為國為民的品格值得我們代代相傳。?趙括目中無人,自己毫無本事,只會紙上談兵,結(jié)果戰(zhàn)場慘敗,使四十萬大軍全軍覆沒,損失慘重。這個故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀,想要干成一件大事,必須要有真才實(shí)學(xué),多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。
這本書就像一臺載滿影相的放映機(jī),將它的內(nèi)容毫不保留的給了我們。內(nèi)容精彩,詳細(xì)、準(zhǔn)確的告訴了我們歷史,還不乏味,F(xiàn)在,就讓我把你帶進(jìn)歷史的長河中吧:
它不僅讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。
從盤古開天地到席卷全國的"五四"運(yùn)動。其中更換了多少朝代,多少君主。有的君主操勞不息,熱愛人民,國家繁榮昌盛。讀了《中華上下五千年》傳說篇以后,我的感觸很深。那個時代的君王荒淫無道,聽信讒言,殘害百姓,最終落了個滅亡的下場。大禹治水,親自深入調(diào)查,認(rèn)真研究,費(fèi)盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒有辦不成的事。
堯帝讓位,不讓給兒子,因為兒子無德無才,不賢不能,他不能使國家富強(qiáng),人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私,為國為民的`品格值得我們代代相傳。
趙括目中無人,自己毫無本事,只會紙上談兵,結(jié)果使四十萬大軍全軍覆沒,損失慘重。想要干成一件大事,必須要有真才實(shí)學(xué),多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。這個故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀,而在行動中慘敗。《中華上下五千年》告訴我們太多太多的道理,使我明白了許多真諦。
中華上下五千年就好像一臺時空倒流機(jī),讓我回到了許多許多年以前,也好像一位 歷史 老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。
這本書就像一臺載滿影相的放映機(jī),將它的內(nèi)容毫不保留的給了我們。內(nèi)容精彩,詳細(xì)、準(zhǔn)確的告訴了我們歷史,還不乏味,F(xiàn)在,就讓我把你帶進(jìn)歷史的長河中吧:
它不僅讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。
從盤古開天地到席卷全國的"五四"運(yùn)動。其中更換了多少朝代,多少君主。有的君主操勞不息,熱愛人民,國家繁榮昌盛。讀了《中華上下五千年》傳說篇以后,我的感觸很深。那個時代的君王荒淫無道,聽信讒言,殘害百姓,最終落了個滅亡的下場。大禹治水,親自深入調(diào)查,認(rèn)真研究,費(fèi)盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒有辦不成的事。
堯帝讓位,不讓給兒子,因為兒子無德無才,不賢不能,他不能使國家富強(qiáng),人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私,為國為民的品格值得我們代代相傳。
趙括目中無人,自己毫無本事,只會紙上談兵,結(jié)果使四十萬大軍全軍覆沒,損失慘重。想要干成一件大事,必須要有真才實(shí)學(xué),多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。這個故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀,而在行動中慘敗!吨腥A上下五千年》告訴我們太多太多的道理,使我明白了許多真諦。
中華上下五千年就好像一臺時空倒流機(jī),讓我回到了許多許多年以前,也好像一位 歷史 老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。
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