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讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感范文(精選19篇)
看完一本名著后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感范文,歡迎大家分享。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 1
童話(huà)是個(gè)美妙而神奇的民界,里面有許許多多美好幻想。我想大家一定讀過(guò)安徒生寫(xiě)的童話(huà)吧!我特別喜歡讀他的童話(huà)故事,因?yàn)樗麑?xiě)的故事扣人心弦,撲朔迷離,離奇有趣。其中,《賣(mài)火柴的小女孩》使我深受啟發(fā)
在《賣(mài)火柴的小女孩》中的主人公小女孩是個(gè)命運(yùn)悲慘,值得人同情的女孩。在寒冷的大年夜,別人在吃著美味佳肴,享受歡樂(lè),但是,她卻要在街頭賣(mài)火柴,并且,沒(méi)賣(mài)出去,回家還會(huì)被父親打。最后,死神降臨在她的身上,在那個(gè)大年夜,她曾經(jīng)多次幻想,渴望食物,渴望得到溫暖,渴望得到父母的愛(ài)……
讀完以后,我聯(lián)想起自己,那一次,媽媽給我盛了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯。我見(jiàn)了,十分生氣,便大聲吼道:“給我盛這么多飯干嘛,想撐死我嗎!”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn),對(duì)身體有好處,乖,快吃”還往我碗里挾菜,我根本沒(méi)理會(huì)媽媽說(shuō)的'那些話(huà),很不情愿的吃完了,飯后還一直在埋怨媽媽。讀了這篇文章,我覺(jué)得我是生在福中不知福,過(guò)著幸福生活,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在家是小皇帝,小公主,要什么就有什么,比文中的小孩幸福得多,我還怨這怨那。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章告訴我,要珍惜自己現(xiàn)有的一切,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 2
砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗,紅的,黃的,五顏六色的焰火在空中飛舞著,煙花不時(shí)在遠(yuǎn)方泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中,我不禁想到了安徒生口中的一位小女孩——賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到了一位赤著腳,拼命哆嗦的小女孩站在我的面前,占據(jù)了我的腦子,那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞;我仿佛又看到了小女孩賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利劍穿心一樣,讓我傷心不已。
小女孩呀小女孩,你一定很冷,你一定很傷心,為什么自己的命運(yùn)如此狼狽不堪,為什么自己會(huì)如此的悲慘痛苦呢?天這么冷,你的手腳一定凍得像冰塊一樣,天越來(lái)越黑,越來(lái)越冷,可你卻不敢回家,因?yàn)槟氵未賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙回一個(gè)錢(qián),回家怕被爸爸罵得狗血淋漓,打得頭破血流,只能在大家上挨餓,挨冷。為什么你的命這么苦呢?為什么沒(méi)有一個(gè)人會(huì)給你一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖呢?你是多么的可憐呀,連擦亮一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番琢磨。終于,你的冷熬不住了,只能慢慢獲燃火柴,暖和暖和的小手,你的快樂(lè)和幸福只能在火光中幻想而得到,最后,你只能跟著奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),飛到一個(gè)屬于自己,且沒(méi)有痛苦,寒冷與饑餓的地方去了!
看完這個(gè)故事,我感到了一陣陣辛酸,也不由自主地留下了兩行熱乎乎的淚,與你相比,我是多么幸福呀!我可以在明亮寬敞的'教室里讀書(shū),寫(xiě)字;我可以得到家人的關(guān)心,在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng);我可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)地與地與小伙伴盡情玩耍、嬉戲。大年夜里,我可以和親人團(tuán)聚在一起吃年飯,放煙花,在喜慶中享受天倫之樂(lè),可小女孩卻在生的那夜里活活地凍死、餓死了。
每當(dāng)想起這里,我就會(huì)陷入無(wú)限地遐想中,我多么渴望賣(mài)火柴的小女孩能夠飛到我身邊,與我一起沐浴著陽(yáng)光雨露,一起茁壯成長(zhǎng),我一定會(huì)好好照顧她的,她受了多少罪呀!吃了多少苦!我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),成為一名學(xué)業(yè)有成的人報(bào)效祖國(guó)!
“為自己爭(zhēng)位,為父母爭(zhēng)氣,為母校爭(zhēng)光!蔽乙欢〞(huì)記住的,讓我們一起去建設(shè)美好的未來(lái)吧!親愛(ài)的賣(mài)火柴的小女孩!
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 3
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》,我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
那么快樂(lè)的圣誕節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都坐在暖爐旁享受著陽(yáng)光般的溫暖,品嘗著豐富的晚餐。而小女孩手里拿著火柴,穿著單薄的衣服,穿著大人的脫鞋,哆哆嗦嗦的走在街上。臉凍得發(fā)青,腳凍得不能走路。而我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣,從來(lái)不知道這是什么滋味,如果是我肯定經(jīng)受不住。
可是,那么瘦小,那么可憐的小女孩卻要經(jīng)受著這無(wú)比的痛苦。哧的一聲,微弱的小火光照亮了四周,此時(shí),小女孩高興極了,因?yàn)榻K于可以暖和暖和了。唉!小女孩只要這么一點(diǎn)小小的火光就感到滿(mǎn)足了,不過(guò),也沒(méi)辦法,以前的社會(huì)就是那樣的凄慘,是沒(méi)有人去在意小女孩的。
她沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。于是,她就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托自己的愿望;想想我生長(zhǎng)在蜜罐里,哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在身邊呢?但是小女孩卻是那么孤獨(dú),從未有人陪過(guò)她,只有寒冷、一男的墻角陪伴著她。
想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的.媽媽坐在暖和的屋子里,津津有味地吃著香甜可口的晚餐?瓷先バ腋O了?上У氖沁@些都只是小女孩的幻想,她就這樣在幻想中幸福地死去了其實(shí)實(shí)際上她是失望地死去了。我真是為她惋惜!
想著想著,同情與感動(dòng)交集,思緒起伏……
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 4
砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅Γ〉利惖囊雇砗突锇閭兊臍g聲笑語(yǔ)及爆的的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中。我的淚水還是止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的`小女孩來(lái)到我的面前,她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。
我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。
“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高。飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國(guó)家來(lái),她們一定會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽。穿得暖。啊。你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。
這時(shí)。一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外,“瞧,‘天女散花,!”聽(tīng)到歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地微笑著……
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 5
一個(gè)寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家,街上卻有一個(gè)可憐的小女孩在漫無(wú)目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過(guò)馬路時(shí),一輛馬車(chē)飛奔而來(lái),嚇得她把一雙鞋都跑掉了,找到了一只,另一只卻不見(jiàn)了。一個(gè)小男孩拿起另一只拖鞋說(shuō):“以后我有孩子了用這做搖籃!比缓,拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路,一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。大聲喊著:“賣(mài)火柴,賣(mài)火柴啦!大家快來(lái)買(mǎi)一把吧!”可是路過(guò)的人要么不理,要么推開(kāi)她。最后,她累得只能縮在墻腳取暖。這時(shí),我仿佛看到了小女孩的`身影,她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞;我好像聽(tīng)到小女孩賣(mài)火柴的叫賣(mài)聲,那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,向點(diǎn)燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點(diǎn)燃了第一根小火柴,她的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,當(dāng)她剛想把小腳伸過(guò)去時(shí),火柴滅了,火爐也不見(jiàn)了。接著她點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前,她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來(lái),當(dāng)她餓時(shí),我會(huì)陪她吃烤鴨;當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí),我會(huì)送她禮物;當(dāng)她想家時(shí),我會(huì)陪她吃團(tuán)圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界,但卻可以照亮小女孩的心?吹叫∨w走時(shí),我心中泛起陣陣酸意,因?yàn)闆](méi)有人伸出援助之手,一個(gè)年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書(shū)中,也存在于我們的身邊。重慶的“公交車(chē)”事件也一樣,因?yàn)闆](méi)人伸出援助之手,十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,將樂(lè)于助人的精神傳承下去,那么世界就會(huì)更加美好。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 6
在圣誕節(jié)的前一天,一個(gè)小女孩還在街上賣(mài)火柴,但沒(méi)有一個(gè)人理她。天漸漸黑了,雪越下越大,小女孩冷極了,在街頭坐了下來(lái)。她一次又一次地擦燃火柴,從火柴的亮光中看到了種種幻象,最后帶著微笑被凍死了。
這個(gè)故事寫(xiě)出了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的同情及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿(mǎn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,著冷漠的世界,就是冷酷的社會(huì)。小女孩是那么地渴望溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福;但面對(duì)她的卻是寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)和凍死在街頭。而我呢?生在福中不知福,要什么有什么,不愁吃,不愁穿,一天錦衣玉食,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。跟小女孩有多大的差別呀!我憎恨當(dāng)時(shí)的社會(huì),同情可憐的小女孩,圣誕節(jié)本意味著快樂(lè)幸福、團(tuán)圓美滿(mǎn),可她卻是無(wú)人關(guān)懷,十分痛苦,她的命運(yùn)是如何地悲慘呀!小女孩雖然可憐,但是她又非常頑強(qiáng),她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。小女孩的確是在幸福與歡樂(lè)的幻想中死去的.,這就使現(xiàn)實(shí)與幻想形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。小女孩對(duì)美好生活多么向往啊!我對(duì)小女孩不幸的遭遇深切同情。
小女孩不能和奶奶好好地過(guò)日子,而是在這黑暗的社會(huì)中吃盡了苦頭。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),著世界上沒(méi)有光明,沒(méi)有溫暖。在我們這個(gè)時(shí)代,非常幸福、快樂(lè),過(guò)春節(jié)時(shí),可以得紅包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春節(jié)晚會(huì),哪能跟小女孩比較呢?
讀了這篇感人、凄涼的故事,我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)資本主義的罪惡和小女孩的可憐。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 7
成長(zhǎng)中的故事就像一朵朵各種各樣的花,有的令人受益匪淺,有的令人回味無(wú)窮。有個(gè)童話(huà)故事至今在我的腦海里浮現(xiàn),那就是賣(mài)火柴的小女孩。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)是指一個(gè)家庭貧困的小女孩在路上賣(mài)火柴的事,當(dāng)她感到寒冷時(shí),就擦亮一根火柴,第一根火柴,使她看到一個(gè)溫暖的火爐,她正要把手放上去烤,火柴熄滅了。第二根火柴,使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝,還有她那慈祥的奶奶,她抱著奶奶,和奶奶飛向了沒(méi)有饑餓和寒冷的天堂。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我為這個(gè)可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上,我學(xué)習(xí)到了很多的`知識(shí),懂得了小女孩盼望美好生活,孤獨(dú)的那心情。明白了小女孩那么貧苦,那么期盼美好生活,而我們,過(guò)著富裕的生活,卻還不知足。我想如果我們都是小女孩,心里會(huì)怎么想,還會(huì)不珍惜現(xiàn)在的生活嗎,還會(huì)不停地索取東西嗎?對(duì)于現(xiàn)在的美好生活,我們應(yīng)該多一份珍惜,多一份創(chuàng)造,把我們的生活變的更加美好,更加豐富多彩。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 8
一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著破舊的連衣裙,頭上包著一條破爛的頭巾,小腳上穿著一雙大拖鞋,圍裙里兜著一堆火柴,走在街上賣(mài)火柴。突然,一輛馬車(chē)駛過(guò),她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光著腳在街上走著,不敢回家。
她走到一個(gè)墻角蹲了下去,蜷縮著身體,也許這樣會(huì)暖和一點(diǎn)。但還是很冷,她點(diǎn)燃了一根火柴,看見(jiàn)了自己向往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會(huì)消失。她不停地點(diǎn)燃火柴,不知道已經(jīng)點(diǎn)燃了多少根,她見(jiàn)到了以前最疼愛(ài)她的奶奶。她為了留住奶奶,點(diǎn)燃了所有的'火柴,最后,奶奶將她帶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方。
通過(guò)賣(mài)火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個(gè)殘酷、黑暗的社會(huì),也感受到了我們現(xiàn)在生活的美好,感受到了賣(mài)火柴的小女孩對(duì)美好世界的憧憬與向往。如果我能把她帶到我們的時(shí)代,我一定會(huì)給她美好的一切,我會(huì)讓她和我一起上學(xué)、一起吃飯;我會(huì)給她買(mǎi)新衣服、新鞋子;過(guò)年時(shí)給她新年禮物,帶著她去好好看看這個(gè)美好的世界。
如果我在她的那個(gè)時(shí)代,我也會(huì)同情和憐憫她。我更要去揭露那個(gè)殘酷和無(wú)情的社會(huì)。當(dāng)時(shí)社會(huì)給了小女孩太多的痛苦和折磨。當(dāng)我再拿起這本書(shū)時(shí),我感悟出:小女孩手中的火柴是她對(duì)這世界的美好與向往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 9
我做完作業(yè)后,隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū),其中一篇賣(mài)火柴的小女孩深深地吸引著我,我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后,眼睛都濕潤(rùn)了,心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。看完這篇故事后,我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)出了一句話(huà),我真幸福,有父母的疼我做完作業(yè)后,隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū),其中一篇“賣(mài)火柴的小女孩”深深地吸引著我,我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后,眼睛都濕潤(rùn)了,心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。
看完這篇故事后,我發(fā)自?xún)?nèi)心的.說(shuō)出了一句話(huà),我真幸福,有父母的疼愛(ài),有漂亮的衣服穿,有好吃的東西吃,能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學(xué)習(xí),也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等,以上這些,賣(mài)火柴的小女孩從沒(méi)有得到過(guò)、也從沒(méi)有享受過(guò)。
今天,我終于體會(huì)到父母的辛苦,他們除了工作以外,剩余的時(shí)間都在無(wú)微不至照顧我,幫我洗衣,幫我燒飯,教我學(xué)習(xí),所以我想對(duì)父母親說(shuō)“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔,我?huì)珍惜你們給我的幸福生活,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您們的希望!
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 10
今天,我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。我看了其中一篇叫作《賣(mài)火柴的小女孩》,這個(gè)故事說(shuō)的是,小女孩在除夕夜走在雪地上賣(mài)火柴,她的手與腳幾乎被凍僵了,但她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉。因?yàn)樘旌芾,于是她就坐在一座墻壁邊,她點(diǎn)燃了一根火柴,暖了暖自己,一陣風(fēng)輕輕的吹了過(guò)來(lái),第一根火柴很快滅了,然后第二根、第三根……,她每點(diǎn)燃一根火柴都?jí)艋玫矫篮玫臇|西。第二天早晨,小女孩坐在那一動(dòng)也不動(dòng),臉上帶著笑容---她夢(mèng)到了她親愛(ài)的祖母了,她死了,是在除夕夜被凍死的。
讀了這篇故事,我覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩非?蓱z,而我自己卻生活的很好,無(wú)比幸福,我每年除夕都有很多壓歲錢(qián),還能穿上新衣服,高高興興和家人一起過(guò)年。我有這樣的`好日子過(guò),我應(yīng)該珍惜,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 11
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活是多么美好,多么幸福!
這個(gè)故事寫(xiě)的是:一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在一個(gè)寒冷的大年夜孤零零的在街上賣(mài)火柴,她又冷又餓但她不敢回家。他一次又一次擦著了火柴,看到了她夢(mèng)寐以求的事與物最后她在這美好的.幻象中跟著他奶奶一起飛向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
這個(gè)故事中有些句子讓我印象深刻,當(dāng)我讀到“在這又冷又餓的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著”的時(shí)候我就更加覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活多么美好,有鞋穿還不止一種而當(dāng)時(shí)小女孩只能赤著腳。還有當(dāng)我讀到“她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì)打她的!痹谖覀儸F(xiàn)在的社會(huì),哪一個(gè)小女孩不是衣來(lái)張手飯來(lái)張口的。賺不到錢(qián)回家還要挨爸爸打,再現(xiàn)在出去賺錢(qián)已經(jīng)算很好的沒(méi)有爸爸還打子女的,沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖。還就是“她死了在舊年的大年夜凍死了”每每讀到這句話(huà)我總是熱淚盈眶,本來(lái)大年夜是一個(gè)全家快樂(lè)的日子,但這小女孩卻在這天凍死了她看不到新一年新的太陽(yáng)。在別家小孩都快樂(lè)的日子她就這樣被凍死了,但小女孩死前看到了那么多美好她所期盼的東西。小女孩可以說(shuō)是“死而無(wú)憾”了
賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)是這樣的悲慘,生活是這樣的坎坷。她領(lǐng)我明白要珍惜現(xiàn)在我所擁有的美好的一切!
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 12
她走了,在冰冷的寒風(fēng)中走了,可她的眼前卻曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)很美很美的事物。帶著這美好回憶,她跟著奶奶步入了天堂。但也許,她的離去,會(huì)帶給我們?cè)S多深刻的啟示……——題記在老師的指引中,我們走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐?huà)世界,欣賞了他編寫(xiě)的流傳千古的故事《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書(shū)本上課文的插圖,小女孩那雙對(duì)美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的.眼睛,我潸然淚下,回想她的離開(kāi),讓我明白了很多很多……
可以說(shuō),我們的生活是無(wú)比幸福的,相比賣(mài)火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對(duì)于吃,我們沒(méi)有顧慮,對(duì)于穿,我們不會(huì)焦急,F(xiàn)在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界,她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè)的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……
最終,她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……這個(gè)結(jié)局,在我們看來(lái)是凄慘的,但是,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì),她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛(ài)和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚辍6覀兡?可以說(shuō)真的是身在福中不知!瓘慕褚院,我決定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè)章。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 13
《賣(mài)火柴的小女孩》是我聽(tīng)的第一個(gè)故事,所以至今難忘,還記得小時(shí)候老師給我講這個(gè)故事,我每次聽(tīng)完都會(huì)笑嘻嘻地拍著手掌,不懂裝懂,可長(zhǎng)大以后才慢慢體會(huì)到小女孩的辛酸,還有她的痛苦和可憐。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)穿著破破爛爛的.衣服,到街上賣(mài)火柴,她一直走,一直走,點(diǎn)亮了一根又一根的火柴,她可愛(ài)的小手凍得紅通通,也只是希望能夠掙一點(diǎn)錢(qián),她只希望富有的人們會(huì)可憐她,買(mǎi)她的一根火柴,結(jié)果在一根蠟燭中,美好的幻景不停地出現(xiàn), 她看到了最疼愛(ài)自己的奶奶,但是一直都沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴,小女孩倒在地上,奄奄一息,就死在了街頭。
我的外公也去世了,媽媽有一直在遠(yuǎn)方工作,我能體會(huì)到小女孩思戀家人的感受,甚至在睡覺(jué)時(shí)也會(huì)不禁流下眼淚,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好。∥乙蚕M腥四軌蚪o小女孩一點(diǎn)溫暖。不過(guò),我和小女孩相比,我比她幸福多了,我還有爸爸,媽媽一有空就回來(lái)陪我,即使時(shí)間不多,但我已經(jīng)足夠了,我現(xiàn)在吃好睡好,可小女孩就沒(méi)東西吃,沒(méi)漂亮的衣服,沒(méi)家人的疼愛(ài)與關(guān)心……,生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學(xué)會(huì)珍惜。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 14
8月7日到今天,我都在讀《安徒生童話(huà)》,每天我讀三篇,有一天讀了兩篇,共十五篇。
第一篇是“賣(mài)火柴的小女孩”,小女孩赤著腳在雪地里走著,她本來(lái)穿著一雙媽媽穿過(guò)的鞋,當(dāng)好走到馬路中央時(shí),兩輛馬車(chē)沖了過(guò)來(lái),她嚇的趕緊離開(kāi),一只鞋找不到了,另一只被一個(gè)男孩子搶走了,這一天,沒(méi)有人買(mǎi)她的'火柴。
她太冷了,點(diǎn)著了一根火柴,她看見(jiàn)了火爐,準(zhǔn)備溫暖一下,火柴滅了,看到的東西沒(méi)有了;她又點(diǎn)著了一根火柴,一只熱氣騰騰的烤鵝,肚了里面還塞著李子和蘋(píng)果……那只鵝竟然站了起來(lái),搖搖擺擺地向她走來(lái)……突然、一切都消失了,火柴又熄滅了;又一根火柴亮了起來(lái),那圣誕樹(shù)比富人家的還大,她伸出手去摸圣誕樹(shù),火柴掉在地上又滅了;她又在墻上劃著火柴,奶奶站在明亮的火光中……她想留住奶奶,于是她劃著了所有火柴,光亮如白天……
第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個(gè)墻角,嘴帶著微笑,手里還握著一束已燒過(guò)的火柴梗。
故事讀完了,小女孩真可憐啊,不像我們現(xiàn)在的生活多好,我們現(xiàn)在的生活多幸福,再冷也不用怕。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 15
160多年前的12月25日早上,在丹麥某城市的一個(gè)墻角下,坐著一個(gè)小女孩,他兩腮通紅,嘴上帶著微笑,她在舊年的大年夜凍死了。手里捏著一把燒過(guò)的火柴梗。偉大的丹麥童話(huà)作家安徒生爺爺,收到了一個(gè)朋友寄的一封信,信里附著三幅圖,爺爺選擇了手中拿著一束火柴的窮苦小女孩的這一幅圖畫(huà),寫(xiě)了一篇童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》。
安徒生爺爺神奇地想象著小女孩臨死前的慘烈。小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián),所以她不敢回家。在饑餓和寒冷的苦境中,她坐在了高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹(shù)!詈螅齽澲鸦鸩,跟著心愛(ài)的奶奶,在黑暗的大年夜里,飛向一個(gè)“沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的世界”。
我對(duì)那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情,可憐這個(gè)小女孩在舊的`社會(huì)制度下所遭受的深重苦難。我們生活在制度優(yōu)越的社會(huì)里,穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),這樣的生活多么幸福呀!
我們作為新世紀(jì)的一代新人,一定要珍惜今天的和平舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。在二十一世紀(jì)的建設(shè)中,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 16
前幾天,我們的老師教我們一篇課文,《賣(mài)火柴的小女孩》。當(dāng)我剛剛看下去的時(shí)候,我就知道了這個(gè)小女孩非常非常的可憐,當(dāng)時(shí)是一年中的最后一天,大年夜。在這個(gè)非常冷的晚上,這個(gè)小女孩從家里出來(lái)賣(mài)火柴,她出來(lái)的時(shí)候,還穿著一雙拖鞋,可是,她過(guò)馬路的時(shí)候,兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái),嚇得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回來(lái)了,還有一只鞋被一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的手里還有很多火柴,這整一天,誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)她的火柴,誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣?蓱z的小女孩,她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。
她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)掙到一個(gè)錢(qián),她怕她爸爸打她。再說(shuō)她家跟街上一樣冷。她就坐在一家墻角,她劃了一根火柴,看見(jiàn)了火爐,可是過(guò)了一會(huì)兒,火爐消失了,她又劃了一根,她看見(jiàn)烤鴨一直向她走來(lái),她正想吃,可是又消失了。她又劃了一根,她看見(jiàn)了她的奶奶,她對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶請(qǐng)你把我?guī)ё甙。”她知道?huì)像之前那樣消失,所以她把所有火柴都點(diǎn)燃了,奶奶把她帶走了。我讀完這篇課文之后,我們現(xiàn)在的生活跟那個(gè)小女孩的生活真的是天壤之別!所以我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感9
這篇童話(huà)述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,因?yàn)樵谝粋(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴,回去怕被父親責(zé)備,只能孤苦伶仃的一直呆在街上,此時(shí)正值大雪紛飛,大家都在家里過(guò)年,不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響,可小女孩不能回家,因?yàn)榧依镞等著她賺的.錢(qián)過(guò)年,眼看沒(méi)有人來(lái),又因?yàn)楹L(fēng)勁吹,她就躲在了一面墻角,好躲避寒風(fēng),天氣實(shí)在是太冷了,她點(diǎn)燃了一根火柴,也許是餓壞了,她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的,里面有好多好多好吃的東西,一只燒鵝向她走來(lái),她剛想伸手去拿,可是火柴熄滅了,什么也消失了,于是,她又劃了根火柴,這一次她看見(jiàn)了火爐,她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí),火柴又熄滅了,接著她點(diǎn)燃了第三根火柴,她看見(jiàn)了奶奶,她怕火柴再次熄滅,就點(diǎn)燃了所有的火柴,她想讓奶奶把她帶走。
第二天,人們?cè)诮诌叺膲强匆?jiàn)了她,她已經(jīng)死了,死時(shí)臉上還帶著微笑,誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。
這個(gè)故事很凄涼,小女孩多少希望溫暖、幸福的生活,可是她什么也沒(méi)有,甚至連最起碼的取暖都做不到,還要外出賺錢(qián),雖然環(huán)境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿(mǎn)著渴望,對(duì)明天充滿(mǎn)著期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的,而我們生活在今天衣食無(wú)憂(yōu)的世界里,雖然物質(zhì)上不缺少什么,但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱,相比于小女孩,我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的一切,做好自己的事,刻苦學(xué)習(xí),把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。
大家說(shuō)是這樣嗎?
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 17
我們每天都能坐在明亮的教室里上課,過(guò)這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我們是否感到自己是幸福的?此時(shí)此刻你有沒(méi)有想到在大年晚上被凍死在墻角里可憐的賣(mài)火柴的小女孩嗎?
前幾天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。掩卷沉思那個(gè)悲慘的故事又在眼前浮現(xiàn):在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)小女孩光著小腳丫走在馬路上。她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴不敢回家。小女孩在微弱的火柴中看見(jiàn)了暖暖烘烘的火爐和香噴噴的烤鴨,還有美麗的圣誕樹(shù)。這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。最后小女孩凍死在街頭的故事。揭露了資本主義的黑暗。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的遭遇深切的同情。
當(dāng)我讀到“賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴”?小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。那刻我的心被一種痛苦緊緊包裹著,小女孩多可憐啊!大年夜本該是和家人團(tuán)聚的時(shí)刻,本該在溫暖的家里享受親人的關(guān)愛(ài),吃著豐盛的美食但這時(shí)小女孩卻在的街上賣(mài)火柴,這悲慘的情景催人淚下。小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著溫暖的.火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。但這些只是幻想瞬間就消失了。這時(shí)我仿佛看到小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己幸福的童年。】墒沁@一切完全是泡影。
跟小女孩比起我是多么幸福。平時(shí)媽媽就給我買(mǎi)很多好吃的和玩具,何況過(guò)年吃的玩就更多了。爸爸、媽媽最疼我。我是全家人的掌上明珠。如果賣(mài)火柴小女孩來(lái)到我們家我會(huì)把我擁有的一切讓她也同樣擁有。
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理。人活著就要拼搏進(jìn)取。努力學(xué)好文化知識(shí),不辜負(fù)父母,不辜負(fù)社會(huì),珍惜擁有的幸福生活。將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)更加美好富強(qiáng)。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 18
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我的感受非常深。
故事大概是這樣的:從前,有一個(gè)小女孩的家里很窮,每天都得起早貪黑的去賣(mài)火柴,還吃不飽穿不暖。在一個(gè)大年夜的晚上,她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢(qián),她不敢回家,她怕爸爸打她,再說(shuō)屋子里和外面一樣冷,但是臨死前,她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)。最后,賣(mài)火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國(guó)。
這篇課文,值得我們學(xué)習(xí)的.地方有很多。
你看,文中的小女孩每天都起早貪黑的去賣(mài)火柴,并且吃不飽、喝不好,而現(xiàn)實(shí)中的我們呢?我們不用起早貪黑的去賣(mài)東西,而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里,并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。還有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我們卻“身在福中不知福!蔽覀儾缓煤脤W(xué)習(xí),卻天天玩電腦,看電視,把功夫都用在了這上頭,沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果小女孩有我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定會(huì)比我學(xué)習(xí)好,一定不會(huì)像我這樣老是玩。
我們還有許多要向小女孩學(xué)習(xí)的。
讀《安徒生童話(huà)之賣(mài)火柴的小女孩》有感 19
“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶走向新年的幸福中去!弊x到這兒,我忍了許久的淚水終于奪眶而出。“小女孩,你不要走,請(qǐng)你來(lái)到我們家,我一定會(huì)好好招待你的;你不要走,請(qǐng)你來(lái)到我們學(xué)校,同學(xué)們一定會(huì)向你們熱情的伸出援助之手……
同學(xué)們,你們一定在猜想我所呼喚的人是誰(shuí)?讓我來(lái)告訴你們吧,她就是眾所周知的——賣(mài)火柴的小女孩。因?yàn)榧揖池毢,她在那么寒冷的`大年夜還在街上賣(mài)火柴,她只穿著一件單薄的衣服,腳上沒(méi)有穿鞋子,為了取暖,她點(diǎn)燃了沒(méi)有賣(mài)出的火柴,但還是凄慘的凍死在街頭。
讀完后,我不禁陷入了沉思:多么可愛(ài)、多么善良純樸的小女孩!為什么她的命運(yùn)如此悲慘?為什么她在那么熱鬧的大年夜死去?她還這么小,她還有多少愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?這是多么的悲慘!再一次讀,我才明白,在那貧扶不均的黑暗的資本主義社會(huì)里,不知有多少有著悲慘命運(yùn)的窮人家孩子,小女孩只不過(guò)是他們其中的一個(gè),是這無(wú)數(shù)窮孩子的一個(gè)縮影。聯(lián)想到自己,我感到十分慚愧,和可憐的小女孩相比,我是多么的不知足!又是多么的不懂得珍惜!有時(shí),我浪費(fèi)糧食,爸爸媽媽就拿他們的童年和我相比,我還會(huì)很不高興,F(xiàn)在,我十分內(nèi)疚。
從今天開(kāi)始,我一定勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食,我想,小女孩知道后,一定會(huì)高興的。
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