《安徒生童話》學(xué)生讀后感500字
最近，也不知道是不是學(xué)了《今生今世的證據(jù)》這篇課文，竟也有了與作者相似的懷舊情懷，從書架上抽出了已布滿灰塵的，久違的《安徒生童話》
整個下午就坐在床上，一頁一頁地翻著已略顯泛黃的紙張，沉浸在童話的世界里。不瞞大家，我從上初一以后，就再沒有看過有關(guān)童話方面的書，我覺得自己長大了，不應(yīng)該再看這么幼稚的書。而今，重讀這本書，卻讓我有了前所未有的感覺�！栋餐缴挕防镉性S多經(jīng)典的故事，而我感觸最深的無疑總是那三個膾炙人口的故事。
《海的女兒》是一個悲傷而有令人無比惋惜的故事。海王的七個女兒都生活的那么自由自在，個個都生的那么貌美如花，聰明伶俐，每到15歲就可以浮出海面看一看外面的世界，我始終以為就是這條海王為滿足女兒們的好奇心害了那位連齡最小的海公主。
如果那天她滿15歲那天不能夠浮出海面，就不會遇到溺水的王子，并一見傾心，而導(dǎo)致了后來悲劇的發(fā)生；如果那個海里的.巫婆不那么狠心，要了小公主那甜美的嗓音，并讓她每走一步都如走在刀尖上，也許小公主就能向小王子說明自己才是他的救命恩人，最終兩個人就能永遠走在一起；如果那個王子即使不記得是誰救了他，但憑著自己真愛的感覺決定的話，不為了他所認為的虛構(gòu)的“恩情”，大概他們就會在一起，而不是讓小公主在黎明之時化為泡沫，消失在這個世界上，要知道人魚是沒有靈魂的，死去了就什么也沒了。
可惜這一切都不會發(fā)生，“如果”根本不存在。想到這，不禁長嘆了一口氣，其實有時作者也將現(xiàn)實的殘酷溶進了童話之中，也許是當(dāng)時作者將社會種種現(xiàn)象真實解剖，重新組合了這部童真又帶點悲喜劇主義色彩，有趣又不乏哲理的《安徒生童話》。在幼稚園時，教科書上就有《賣火柴的小女孩》，她的遭遇不禁讓人同情落淚，更多的是人們對她的冷漠和社會的冰冷而感到寒心，沒有一個人伸出手去幫助小女孩。圣誕節(jié)前夕，多么美好的日子，本應(yīng)該坐在溫暖的爐邊，蓋著毛茸茸的厚毯，手中捧著一杯熱乎乎的咖啡的小女孩，卻凍死在寒風(fēng)凜冽的街道邊。
世上唯一對她好的人只有她的外祖母，我想，讓她在死的一刻看見外祖母慈祥的面容，也許對她來說是快樂的，其實換個角度想想，死亡對她來說也許是一種解脫。
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