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俞敏洪勵(lì)志故事
俞敏洪勵(lì)志故事1
青春是犯傻的同義詞，我們很難把老于世故、老奸巨猾這樣的詞語(yǔ)跟青春連在一起，也很難將正確看作青春的代名詞。也許，青春的奢侈就是可以犯傻、可以犯錯(cuò)誤！
我在大學(xué)時(shí)曾幫一個(gè)女生扛包，上火車我給她扛包，下火車給她扛包，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生跟另外一個(gè)男生在散步。我就問(wèn)這個(gè)男生是誰(shuí)，她說(shuō)是她男朋友。我就問(wèn)她為什么有男朋友還讓我?guī)兔赴�，她說(shuō)要讓男朋友休息一下。這些犯傻的行為，也許就是青春的形象描繪。青春沒(méi)有后悔。如果我們計(jì)算好了，能從一個(gè)人身上得到什么，再去做自己該做的事情，我們就已經(jīng)變成了一個(gè)計(jì)算型的人物，而計(jì)算型的人物等同于老奸巨猾，和青春無(wú)關(guān)。
青春的第二特征就是愛(ài)情無(wú)悔，愛(ài)情純粹。青春是一種脫離世俗的真愛(ài)，當(dāng)男生看上女生，或者女生看上男生，不管她是灰姑娘，還是紅姑娘，不管他是富二代，還是窮二代，你都全身心去愛(ài)，不顧一切去愛(ài)，而他/她的背景，只是那一縷云淡風(fēng)輕，這就是青春的愛(ài)情其實(shí)，仔細(xì)想一想，如果你先計(jì)算，然后按照計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)去尋找愛(ài)情，常常會(huì)是一場(chǎng)錯(cuò)誤�！都t樓夢(mèng)》里說(shuō)，機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命，我覺(jué)得恰恰是對(duì)計(jì)算愛(ài)情和計(jì)算人生的批判。像我這樣的人，在大學(xué)的時(shí)候如果用計(jì)算的眼光看，是沒(méi)有女生會(huì)看上我的。我在大學(xué)的'時(shí)候，家里一窮二白，穿著打補(bǔ)丁的衣服，知識(shí)一片空白，文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)一無(wú)所長(zhǎng)。而且我長(zhǎng)得還非常的土，馬云盡管長(zhǎng)得難看，但是都比我還洋氣一點(diǎn)。
青春的第三個(gè)特征，是無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)得失地交往一生中的朋友和同學(xué)。在大學(xué)的時(shí)候，如果說(shuō)你跟宿舍同學(xué)打了架，就一輩子不再理睬，這是失去青春的標(biāo)志。因?yàn)榍啻壕褪牵还転榱耸裁创蚣堋獮榱死娲蚣�，為了女朋友打架，為了分�(jǐn)?shù)打架，為了虛榮打架，但打完架后，哥們兒還能在一起抱頭痛哭，那才是真正的青春.在大學(xué)的時(shí)候，我跟宿舍同學(xué)無(wú)數(shù)次喝醉了酒，為了自己的成績(jī)落后，為了自己生命的卑微，為了自己被看不起而抱頭痛哭，互相鼓勵(lì)著一直到能夠堅(jiān)強(qiáng)地抬起自己的頭顱。所以，在我的生命中，到今天依然擁有青春時(shí)代的朋友。
青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系，有的人在16歲、20歲的時(shí)候，青春已經(jīng)死亡，他對(duì)生命已經(jīng)沒(méi)有任何期待，也不再具有奮斗精神。有的人到了80歲以后，依然具有青春的色彩，在思考未來(lái)的生命到底應(yīng)該怎么過(guò)。青春就是擁有熱情，相信未來(lái)。中國(guó)詩(shī)人食指所寫(xiě)的一首詩(shī)，就叫《相信未來(lái)》，最后一段是這么寫(xiě)的：
朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來(lái)，熱愛(ài)生命！
俞敏洪勵(lì)志故事2
俞敏洪多次在公開(kāi)場(chǎng)合宣揚(yáng)父母言傳身教對(duì)自己的影響，他那為人所津津樂(lè)道的三次高考也是母親“逼”出來(lái)的結(jié)果。
俞敏洪高中畢業(yè)時(shí)的那一年，正好是1978年，中國(guó)迎來(lái)了全國(guó)第一次高考統(tǒng)考，俞敏洪英語(yǔ)才考了33分。成績(jī)出來(lái)的那一刻，俞敏洪就死心了，認(rèn)命地回到農(nóng)村種地，但俞敏洪的母親不死心，她認(rèn)為兒子即使不能念大學(xué)，也不應(yīng)該留在家里種地。
于是當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)的一所初中缺英語(yǔ)老師，便拼命到校長(zhǎng)家走關(guān)系，說(shuō)俞敏洪高考考的就是英語(yǔ)，英語(yǔ)水平很好，硬是把俞敏洪塞進(jìn)學(xué)校去當(dāng)了代課老師。那年俞敏洪才16歲，英語(yǔ)勉強(qiáng)能夠背完26個(gè)字母，但他還是和初一的學(xué)生一起度過(guò)了愉快的一年。
代課的那年，讓俞敏洪重新燃起學(xué)習(xí)的希望，他決定第二次參加高考，雖然有了充分的準(zhǔn)備，無(wú)奈基礎(chǔ)比較薄弱，俞敏洪再次落榜了。再次落榜讓俞敏洪很是心灰意冷了一陣子，思慮再三，他決定繼續(xù)代課，不再想高考的事情了。
但俞敏洪的母親卻沒(méi)有放棄自個(gè)的兒子，她聽(tīng)說(shuō)縣政府正在辦一個(gè)外語(yǔ)高考補(bǔ)習(xí)班，就拼命在城里請(qǐng)人幫忙讓俞敏洪進(jìn)去。為了說(shuō)服補(bǔ)習(xí)班的班主任老師，俞敏洪的母親下了很大的功夫，把老師感動(dòng)得不得不收下他。
從城里回來(lái)的那天晚上，下著大暴雨，俞敏洪的母親在回家的'路上，摔在溝里好幾次。回到家的時(shí)候，俞敏洪的母親渾身都是泥水，狼狽不堪。在家里等著母親的俞敏洪，一看到母親變成那樣，立刻就明白自己只有高考這么一條出路了。于是，俞敏洪奮發(fā)向上，那年攢足了勁，拼命學(xué)習(xí)，最終考上了北大。
北大是俞敏洪人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他鯉魚(yú)躍進(jìn)龍門(mén)的標(biāo)志，也為他日后創(chuàng)辦新東方打下了牢固的基礎(chǔ)。從表面上看，是這三次高考，成就了俞敏洪，成就了新東方。實(shí)際上，成就俞敏洪的是天下母親那顆對(duì)孩子無(wú)悔付出的心。
俞敏洪勵(lì)志故事3
1、既靠天，也靠地，還靠自己。
2、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
3、運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
4、人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。
5、哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
6、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能地抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
7、有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。
8、上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德都來(lái)自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。
9、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來(lái)到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
10、生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
11、機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ�。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
12、每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
13、誰(shuí)說(shuō)“機(jī)會(huì)面前，人人平等”，新東方相信，個(gè)人奮斗制勝，攫取成功的`精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為了輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。
14、在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
俞敏洪勵(lì)志故事4
俞敏洪在講座中說(shuō)：
小時(shí)候，我家門(mén)前有一條路，一下雨，這條路就被水沖出一條溝，這條路不寬不窄，中間必須墊一塊磚頭，你才能走過(guò)去，不墊磚頭，你就過(guò)不去，有時(shí) 候你一怕，很容易就掉到溝里去了。所以，每次下雨的時(shí)候，我都要撿一塊磚頭，墊在溝中間，來(lái)往行人方便多了。新東方就是這么一塊磚頭，使得每一個(gè)學(xué)生，在 他奮斗最艱難的時(shí)候，最疲憊的時(shí)候，我們給他墊一塊磚頭，他不至于掉到溝里去。我們就是這塊磚頭，這塊墊腳石，讓他們可以順利地跨過(guò)這個(gè)溝坎。新東方確確實(shí)實(shí)幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生跨過(guò)這個(gè)溝坎，給了他們力量，給了他們知識(shí)，給了他們方向，做到這一步也就 夠了，勵(lì)志《俞敏洪勵(lì)志小故事：墊腳石的故事》。我不要在雨中給他一架直升機(jī)，讓他飛到陽(yáng)光燦爛的地方去。我只要在這泥濘里，給他墊一塊磚頭。如果新東方起到這樣的.作用，我就滿足了。如果學(xué)生回過(guò) 頭來(lái)看，新東方確實(shí)給他在泥濘道路上行走的時(shí)候，在他過(guò)溝坎的時(shí)候墊過(guò)一塊磚頭，沒(méi)有讓他摔倒，繼續(xù)往前走，我覺(jué)得新東方就可以滿足了。
俞敏洪勵(lì)志故事5
簡(jiǎn)介
姓名：俞敏洪
出生年月：1962年10月15日
生肖：虎
身高：1.77米
籍貫：江蘇省江陰市人漢族人
畢業(yè)院校：北京大學(xué)西語(yǔ)系
職位：新東方教育集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)兼總裁
俞敏洪閱歷
俞敏洪出身于1962年10月，在江蘇省江陰市接收中小學(xué)教育。于1980年考入北京大學(xué)西語(yǔ)系。期間患�。ǚ谓Y(jié)核）休學(xué)一年，1985年從北京大學(xué)畢業(yè)，留校擔(dān)負(fù)北京大學(xué)外語(yǔ)系老師。1991年9月，俞敏洪從北大辭職，進(jìn)入民辦教育范疇，先后在北京市一些民辦學(xué)校從事教學(xué)與治理工作。1993年11月16日，俞敏洪創(chuàng)辦了北京市新東方學(xué)校，擔(dān)任校長(zhǎng)。從最初的幾十個(gè)學(xué)生開(kāi)端了新東方的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。
截止到20xx年，新東方學(xué)校已經(jīng)盤(pán)踞了北京約80%，全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)，年培訓(xùn)學(xué)生數(shù)目達(dá)20萬(wàn)人次。
同時(shí)新東方在其余領(lǐng)域的發(fā)展也相稱敏捷，目前新東方學(xué)校的包括多個(gè)教育部分。
新東方目前分辨在上海、廣州設(shè)立了分校，將新東方的精神與教育理念在全國(guó)范疇內(nèi)傳布。
在20xx年為止，俞敏洪在教育進(jìn)程中出版了數(shù)本英語(yǔ)教養(yǎng)與學(xué)術(shù)著述，其中包含：
《GRE詞匯精選》（學(xué)生稱為“紅寶書(shū)”）
《GRE詞匯逆序小辭典》
《英語(yǔ)詞根詞綴記憶大全》
《英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦文選》等，
主編了《英語(yǔ)我愛(ài)背單詞》光盤(pán)、《英語(yǔ)GRE詞匯大沖破》光盤(pán)、《GRE�？肌饭獗P(pán)、《GMAT�？肌饭獗P(pán)等。成為中國(guó)頗著名氣的英語(yǔ)教學(xué)與管理專家，推進(jìn)了中國(guó)留學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，被社會(huì)譽(yù)為“留學(xué)教父”。俞敏洪的辦學(xué)業(yè)績(jī)被中外眾多報(bào)刊及雜志報(bào)導(dǎo)。
20xx年，俞敏洪及引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成立了東方人投資有限公司，向教育工業(yè)化運(yùn)作邁開(kāi)了一大步。同年，新東方與聯(lián)想配合，由聯(lián)想注資5000萬(wàn)，新東方出品牌資源各占50%股份成立了聯(lián)東偉業(yè)科技發(fā)展有限公司，專門(mén)從事新東方遠(yuǎn)程教學(xué)。這是新東方與外界第一次的正規(guī)協(xié)作，新東方的教育理念與教育精神通過(guò)古代化科技以更快地速度浸透進(jìn)社會(huì)。
20xx年景破新東方教育科技集團(tuán)。現(xiàn)任新東方教育科技團(tuán)體董事長(zhǎng)兼總裁、民盟中央委員、民盟中心教導(dǎo)委員會(huì)副主任、中華全國(guó)青年結(jié)合會(huì)委員、中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
20xx年9月7日，新東方在紐約證券交易所上市，首創(chuàng)了中公民辦教育發(fā)展的新模式，俞敏洪身價(jià)暴漲成為中國(guó)最富有的先生。講演顯示，新東方20xx財(cái)年第一季（20xx年6月1日到8月31日）凈營(yíng)收為4.293億元，同比增長(zhǎng)31,詩(shī)詞.4%；凈利潤(rùn)為1.651億元，同比增加100.8%。目前，新東方占領(lǐng)全國(guó)60%以上的出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)。
俞敏洪很早就起床。最近上班，他得比平凡提前近兩個(gè)小時(shí)從家里動(dòng)身。他創(chuàng)辦的“新東方”學(xué)校，這幾天又到了招收暑假班的時(shí)候，因?yàn)閳?bào)名的人太多，學(xué)校所在地、中關(guān)村一帶的重要交通路段經(jīng)常為之梗塞，——這種“夸大”的局面，已經(jīng)連續(xù)了好多少年。
俞敏洪將車停在北四環(huán)路旁的一幢一般白色四層小樓旁。這是“新東方”的總部，也是被媒體稱為京城最“熱”的處所——
據(jù)說(shuō)，在美國(guó)、加拿大的任何一所有名高校里，來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生，70%是從這里走出來(lái)的。身為“新東方”校長(zhǎng)的俞敏洪，常常到北美考查訪問(wèn)，每次當(dāng)他到鄰近的中餐館就餐時(shí)，剛一落座，就會(huì)有幾十個(gè)人站起來(lái)，同時(shí)稱說(shuō)他“俞校長(zhǎng)”。
俞敏洪編年史
新東方開(kāi)創(chuàng)人，現(xiàn)任新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)
1962年，誕生于江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)（現(xiàn)為霞客鎮(zhèn)）
1980年，三次高考落后入北京大學(xué)英語(yǔ)系
1985年，本科畢業(yè)后留校任教
1991年，從北大辭職
1993年，開(kāi)辦北京新東方學(xué)校
20xx年，聯(lián)袂聯(lián)想成立網(wǎng)站
俞敏洪人生小記
俞敏洪現(xiàn)任新東方學(xué)校校長(zhǎng)、北京新東方迅程網(wǎng)絡(luò)科技有限公司董事長(zhǎng)等職，被媒體評(píng)為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一，20世紀(jì)影響中國(guó)的25位企業(yè)家之一。
其人博聞強(qiáng)識(shí)，嫻于辭令，風(fēng)趣儒雅。他粗通英語(yǔ)，尤工詞匯，一本“紅寶書(shū)”在業(yè)內(nèi)交口稱譽(yù)，并主編了多套適用教學(xué)光盤(pán)，成為中外頗負(fù)盛名的英語(yǔ)教學(xué)專家，由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占領(lǐng)了北京80%，全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)，年培訓(xùn)學(xué)生超過(guò)15萬(wàn)人次，國(guó)外的留學(xué)生70%是其弟子，因?yàn)樗麑?duì)留學(xué)教育專業(yè)的出色貢獻(xiàn)，被社會(huì)譽(yù)為“留學(xué)教父”；
俞敏洪高瞻遠(yuǎn)矚，在事業(yè)如日中天之際，依然開(kāi)辟進(jìn)取，在20xx年，與中國(guó)IT巨頭聯(lián)想集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，成立網(wǎng)站，各路精英，紛至麾下，儼然是一代帥才。
然，“歲寒知松柏”，俞敏洪本日之成績(jī)是從昔日苦難、失敗中錘煉出來(lái)的.：高考數(shù)次落榜，他不泄氣，復(fù)讀時(shí)他還要?jiǎng)?wù)農(nóng)，代課，終于在第三次高考一舉考取北大西文系；畢業(yè)后，同窗們紛紜出國(guó)，他卻失敗了幾回；他沉靜了七年，在北大教書(shū)，也思考了七年。
一九九一年，他英勇地?cái)P棄了工作，開(kāi)始了艱苦的創(chuàng)業(yè)。幾年后，新東方學(xué)校從“星星之火”發(fā)展到“燎原之勢(shì)”，俞敏洪取得了宏大勝利。但他仍然面帶微笑，非常謙遜，他的人格魅力就這樣樹(shù)立起來(lái)了……
在的網(wǎng)絡(luò)課堂里，俞校長(zhǎng)將多年來(lái)殫精竭慮的教學(xué)領(lǐng)會(huì)與教訓(xùn)充足展示給大家，融會(huì)了他的精力與樂(lè)觀的人生觀，盼望寬大有志青年能夠從中得到輔助，讓本人的人生“終將光輝”！
俞敏洪的慈悲事業(yè)
俞敏洪旗下的新東方教育科技集團(tuán)向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款300萬(wàn)元國(guó)民幣。同時(shí)，新東方教育在線也開(kāi)明了專門(mén)的捐款網(wǎng)站，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)一份力氣，所有捐款將全體通過(guò)中國(guó)紅十字會(huì)，捐獻(xiàn)給四川汶川地震災(zāi)區(qū)的同胞們。
俞敏洪勵(lì)志故事6
新東方學(xué)校創(chuàng)始人、現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪，近日在“北大”與大家暢談成功經(jīng)驗(yàn)，分享創(chuàng)業(yè)精神。
創(chuàng)業(yè)無(wú)貴賤小苗成大樹(shù)
俞敏洪說(shuō)，從創(chuàng)業(yè)的角度看，開(kāi)飯館與高科技沒(méi)有高低貴賤之分�！皠�(chuàng)業(yè)沒(méi)有貴賤，但不代表沒(méi)有原則，尤其是誠(chéng)信底線不能突破。”
今天很多人談到創(chuàng)業(yè)，都是很宏偉的計(jì)劃書(shū)，但真正偉大的創(chuàng)業(yè)往往都是從小做起的。新東方最早就是教英語(yǔ)的培訓(xùn)班，只有十幾個(gè)學(xué)生，連個(gè)執(zhí)照都沒(méi)有。直到今天，這一行的準(zhǔn)入門(mén)檻仍然非常低。全球第一大零售巨頭沃爾瑪也是從小店做起，創(chuàng)始人薩姆·沃爾頓就是在小鎮(zhèn)上開(kāi)一家小店賣便宜衣服。從創(chuàng)業(yè)的角度，開(kāi)飯館與高科技沒(méi)有高低貴賤之分。飯館開(kāi)得好，可以成為麥當(dāng)勞、肯得基，比新浪、百度不差。在星巴克之前，也沒(méi)人想到咖啡館可以連鎖全球。
底線不可破誠(chéng)信不可丟
創(chuàng)業(yè)沒(méi)有貴賤，但不代表沒(méi)有原則，尤其是誠(chéng)信的底線決不能突破。新東方能成功走出渾水事件，憑借的就是誠(chéng)信。俞敏洪表示，在創(chuàng)業(yè)的路上，你會(huì)遇到各種危機(jī)，尤其是準(zhǔn)入門(mén)檻很低的行業(yè)，意味著你的對(duì)手既有狼也有老鼠，狼會(huì)讓人見(jiàn)識(shí)血淋淋的競(jìng)爭(zhēng)，老鼠則可能無(wú)孔不入。他們肯定會(huì)在某些階段、某些領(lǐng)域給你帶來(lái)巨大壓力，這非常考驗(yàn)?zāi)愕亩�。新東方很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以銷售為導(dǎo)向，拼價(jià)格、做規(guī)模，但把最本質(zhì)的教學(xué)沒(méi)有做實(shí)。當(dāng)渾水事件襲來(lái)，投資界對(duì)教育領(lǐng)域不再盲目投資，而是非常注重調(diào)查研究時(shí)，所有只為融資而盲目擴(kuò)張的花架子機(jī)構(gòu)全部應(yīng)聲倒下。他說(shuō)，企業(yè)不守底線，就是自取滅亡，只是時(shí)間早晚。
企業(yè)如帝國(guó)英雄加制度
企業(yè)與社會(huì)是兩個(gè)不同的系統(tǒng)，社會(huì)和國(guó)家需要民主，保證公民人權(quán)的平等和機(jī)會(huì)的公正，但作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，民主就未必最好，尤其是在初創(chuàng)期，由企業(yè)家才華出眾的人更集權(quán)一些，反而可能更好。
對(duì)于企業(yè)而言，領(lǐng)導(dǎo)人和制度都非常重要。領(lǐng)導(dǎo)人的重要性在于做到最好，通過(guò)出眾的企業(yè)家才華把企業(yè)做大做強(qiáng)，而制度的重要性在于防止最壞，以嚴(yán)格的規(guī)矩防止壞人胡作非為。對(duì)此，他從歷史的角度進(jìn)行闡述，開(kāi)國(guó)皇帝所開(kāi)創(chuàng)的帝國(guó)能否長(zhǎng)久，關(guān)鍵看有沒(méi)有能像漢武帝、唐高宗一樣帶來(lái)中興的領(lǐng)導(dǎo)人。同時(shí)制度在基業(yè)長(zhǎng)青路上也至關(guān)重要。古羅馬帝國(guó)能超越千年，中國(guó)的朝代只有幾百年，很重要的差異就是制度。古羅馬有元老院制度制衡皇帝的權(quán)力。
企業(yè)家精神的四個(gè)維度
第一、冒險(xiǎn)精神。創(chuàng)業(yè)沒(méi)有百分百的保險(xiǎn)，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)就意味著你要準(zhǔn)備接受90%的'失敗，因?yàn)槊?00家創(chuàng)業(yè)公司只有十家能留下來(lái)，最后能做成頂級(jí)公司的可能只有一家。創(chuàng)業(yè)是生活方式的博弈，要計(jì)算你現(xiàn)在和將來(lái)穩(wěn)定預(yù)期的東西，換成創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和收益值不值。創(chuàng)業(yè)前還要簡(jiǎn)單權(quán)衡一下你是否輸?shù)闷稹?/p>
第二、愈挫愈勇。在創(chuàng)業(yè)的路上，成功與失敗是孿生兄弟，普通人遭遇挫折容易一蹶不振，但企業(yè)家會(huì)從挫折和危機(jī)中努力尋找機(jī)會(huì)，波折反而容易激起他們的興奮點(diǎn)，平淡反而是他們難以接受的。馬云、史玉柱都有這個(gè)特質(zhì)。除了三次高考和大學(xué)肺結(jié)核住院一年，俞敏洪還以最近經(jīng)歷的渾水事件，形象而深刻地解釋了他從這場(chǎng)危機(jī)中找到的三大收益：回購(gòu)股票、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境凈化和管理層激勵(lì)。
第三、團(tuán)隊(duì)精神。俞敏洪表示，創(chuàng)業(yè)企業(yè)家一定是個(gè)人英雄，但絕不能犯?jìng)�(gè)人英雄主義。個(gè)人英雄和個(gè)人英雄主義共同點(diǎn)是都有極強(qiáng)的個(gè)人能力，但絕對(duì)不同的是，個(gè)人英雄有容乃大，廣納英才為我所用，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。個(gè)人英雄主義唯我獨(dú)尊，排斥團(tuán)隊(duì)，視英才為威脅，除之而后快。他表示，如果沒(méi)有王強(qiáng)、徐小平等組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，新東方不可能有今天的成就。
第四、創(chuàng)新精神。俞敏洪表示，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)一樣，不求驚天動(dòng)地，只要在原有基礎(chǔ)上有所改動(dòng)就是創(chuàng)新。在他眼里，創(chuàng)新如水，水隨萬(wàn)物而變，可結(jié)冰、化雨，可環(huán)山、入海。
真正的企業(yè)家本質(zhì)上都是有理想的人，而不僅僅是追求財(cái)富的人。企業(yè)家沒(méi)有理想，企業(yè)就沒(méi)有文化，沒(méi)有文化的企業(yè)無(wú)異于冰冷的商業(yè)機(jī)器，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。企業(yè)家如果有余力，還應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
俞敏洪勵(lì)志故事7
加拿大西部以美麗的河流著稱，其中最大也是最壯闊的河流叫Fraser River，中文譯作“飛沙河”。加拿大西部的植被非常好，保護(hù)得十分到位，所以即使在雨季，河水都是不混濁的，通常帶著點(diǎn)碧綠的顏色。飛沙河有一些美麗的支流，比如Thompson River和Chilliwack River。這些河流的水從山上奔騰而下，一路白浪四濺，像翻滾的蛟龍一樣。由于水流激蕩，這些河流特別適合漂流，所以成了漂流愛(ài)好者的天堂。
今年7月份我去了一趟加拿大，剛好是在雨季之后，河水豐滿。我是一個(gè)喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的人，所以就約了幾個(gè)朋友，大家一起去漂流。我們提前三天從廣告上找了一家漂流公司（從幾十家中挑了一家），打電話過(guò)去預(yù)定半天的漂流。對(duì)方要求預(yù)先把錢給付了（西方人的做法），我問(wèn)如果當(dāng)天有急事去不了或者當(dāng)天下雨了怎么辦，對(duì)方說(shuō)不管你們來(lái)不來(lái)，錢都是不能退的，讓我們想好了再訂。我想了想，覺(jué)得應(yīng)該也不會(huì)有什么急事，而且天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)那天是個(gè)好天氣，應(yīng)該不會(huì)下雨，所以就放心地預(yù)訂了。
沒(méi)想到的是，到了當(dāng)天，老天忽然就變臉了，早上一起來(lái)就開(kāi)始下雨，而且一直下個(gè)不停。加拿大的天氣是一下雨就非常冷，而且漂流又會(huì)把衣服弄濕，這讓我忍不住思忖：到時(shí)候一定會(huì)冷得受不了吧？于是我開(kāi)始猶豫起來(lái)，給對(duì)方打了個(gè)電話，問(wèn)既然下雨，他們能否出于人道主義的考慮，取消預(yù)定或者推遲幾天。對(duì)方語(yǔ)氣非常溫柔但也非常堅(jiān)定地說(shuō)：“我們的漂流是風(fēng)雨無(wú)阻的，你們來(lái)或者不來(lái)，我們都為你們做好了漂流的`準(zhǔn)備，所以你們最好還是過(guò)來(lái)，在雨中漂流也是很有意思的。”放下電話，我知道沒(méi)有退路了，再加上舍不得已經(jīng)交的錢，只好冒雨上路，驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)來(lái)到了Chilliwack River邊上的漂流公司。
結(jié)果卻出乎意料地好。Chilliwack River水流湍急，到處都是激流險(xiǎn)灘，真是漂流的好地方。剛開(kāi)始漂流的時(shí)候，我們冷得瑟瑟發(fā)抖，尤其是闖過(guò)險(xiǎn)灘的時(shí)候，漩渦回流把水鋪天蓋地潑過(guò)來(lái)，澆得我們渾身濕透了。但我們一路忙著劃筏子、避險(xiǎn)情，很快就忘了寒冷。既然渾身濕透了，天空下不下雨也就就完全無(wú)所謂了，大家一路漂流，后來(lái)還互相打起了水仗，峽谷中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)和尖叫呼喊，三個(gè)小時(shí)的漂流不知不覺(jué)間就結(jié)束了。
俞敏洪勵(lì)志故事8
俞敏洪：成功沒(méi)有終點(diǎn)
——新東方創(chuàng)始人俞敏洪談“英語(yǔ)學(xué)習(xí)與人生奮斗”
你習(xí)英語(yǔ)困難嗎？，你想把英語(yǔ)學(xué)好嗎？你有信心把英語(yǔ)學(xué)好嗎？你是一個(gè)成功的人嗎？你想做一個(gè)成功的人嗎？聽(tīng)聽(tīng)俞敏洪的理論：
學(xué)英語(yǔ)的三個(gè)“境界”
俞敏洪很形象地引用了蘇東坡的三句話來(lái)比喻學(xué)習(xí)英語(yǔ)的三個(gè)境界。
其一，“看山是山，看水是水”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，背單詞，學(xué)語(yǔ)法，是一種刻意的學(xué)習(xí)，是一種零散的印象；其二，“看山不是山，看水不是水”，學(xué)到一定的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你處于一種停滯無(wú)法飛躍的階段，這時(shí)甚至都有些力不從心；其三，“看山還是山，看水還是水”，當(dāng)你完成質(zhì)的.飛躍，達(dá)到與英語(yǔ)融為一體時(shí)，你在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到你是在說(shuō)它，而是感覺(jué)和說(shuō)母語(yǔ)一樣自然。
俞敏洪說(shuō)我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該追求第三境界：當(dāng)你在翻譯英語(yǔ)時(shí)，能夠不假思索地脫口而出，甚至沒(méi)有意識(shí)到你是在說(shuō)英語(yǔ)，那種熟練程度，好比把家鄉(xiāng)話翻譯成普通話一樣自然。
做人像水，做事像山
俞敏洪曾被媒體評(píng)價(jià)為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一，20世紀(jì)影響中國(guó)的25位企業(yè)家之一。作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪說(shuō)，成功永遠(yuǎn)是人的一種心態(tài)而不是做事本身；要做一個(gè)成功的人，就應(yīng)該學(xué)會(huì)“做人像水，做事像山”。具體來(lái)說(shuō)，待人應(yīng)該像水一般隨和，而做事如同爬山，目標(biāo)永遠(yuǎn)是山頂，要努力一步一步地去爬，達(dá)到成功。在努力的過(guò)程中，奮斗的心態(tài)就是一種成功，而人的一生中，成功是永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)的。
俞敏洪說(shuō)，做一個(gè)成功的人，并不要求一開(kāi)始你就比別人好很多，但一次比別人好一點(diǎn)，一件事比別人好一點(diǎn)，一天比別人好一點(diǎn)，日積月累，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已遙遙領(lǐng)先，別人已經(jīng)再也無(wú)法趕超你。
留下讓自己感動(dòng)的日子
面對(duì)學(xué)生，俞敏洪深情地回顧起自己的學(xué)習(xí)、奮斗、創(chuàng)業(yè)的歷程，他說(shuō)：“在人生中，一定要留下一些讓自己感動(dòng)的日子�！�
多年前，他還只是江蘇江陰縣一個(gè)貧苦自卑的農(nóng)村孩子，下決心要參加高考，就是為了擺脫貧窮。而那時(shí)最高的理想，也就是常熟師范這樣一所大專學(xué)校，但他考了兩年都失敗了。最后，是英語(yǔ)改變了他的命運(yùn)——在油燈下，他用最機(jī)械的辦法死背300句英語(yǔ)句子，從中文譯到英文，又從英文譯到中文……這種笨辦法讓他勉強(qiáng)考上了北大；剛進(jìn)北大因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)太差連降幾級(jí)，連課也聽(tīng)不懂，甚至受到老師的嘲笑，他又苦練口語(yǔ)聽(tīng)力；意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的重要，創(chuàng)業(yè)最初為爭(zhēng)取辦英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的資格，他陪人喝酒差點(diǎn)喝死……
但俞敏洪最終成功了，走過(guò)那些寫(xiě)滿苦累奮斗的日子，新東方在中國(guó)成為了一個(gè)家喻戶曉的名字時(shí)。俞敏洪的宏愿是：到20xx年，新東方將每年培訓(xùn)英語(yǔ)人才100萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)收入100億元，成為世界最大的外語(yǔ)教育培訓(xùn)基地。
這個(gè)宏愿讓人熱血沸騰。“瘋狂嗎？”他說(shuō)：“8年前，我還拎著糨糊桶，在學(xué)校四處偷偷張貼托福班廣告，那時(shí)如果有人告訴我，我會(huì)成為一家年收入近億的培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)，我自己也會(huì)覺(jué)得瘋狂�！�
俞敏洪：中國(guó)合伙人 俞敏洪勵(lì)志演講稿 俞敏洪北大演講
俞敏洪勵(lì)志故事9
有三句話，俞敏洪每天都要問(wèn)問(wèn)自己是否做到。
第一句話是“有人愛(ài)”。
顧名，可以簡(jiǎn)單地理解為“擁有愛(ài)”，擁有父母之愛(ài)，會(huì)讓人感到心安、溫馨；擁有男、女朋友之愛(ài)，會(huì)讓人感到溫暖、沉醉；擁有朋友之愛(ài)，會(huì)讓人感到滿足、開(kāi)心。但俞敏洪更愿意將這句話理解為“有人被你愛(ài)”，也就是積極主動(dòng)地愛(ài)人。要讓自己成為一個(gè)冬天里散發(fā)熱情的火爐，用自己的溫暖來(lái)溫暖周圍的人，用自己愿意幫助別人的心情來(lái)影響周圍的人。
在俞敏洪學(xué)業(yè)、事業(yè)陷于低谷、處于被動(dòng)之時(shí)，他并沒(méi)有為其折服，而是通過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力，把生命轉(zhuǎn)向了積極釋放自己能量的主動(dòng)一面，才有了學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌的美好時(shí)光。他是這樣做的，也是這樣管理和教育新東方的老師們的。正是有了這個(gè)釋放熱情的溫暖火爐，才有了眾多慕名而來(lái)的學(xué)生蜂擁在新東方烤火，取暖。
第二句話是“有事做”。
生命不是由一輩子的理想構(gòu)成的，理想盡管很多，但它不構(gòu)成“每天的生命”。人這一輩子，到底會(huì)走到哪棵樹(shù)前面停下來(lái)，會(huì)在哪座山腳下看風(fēng)景，我們?nèi)徊恢�，生命�?huì)有很多改變。但，有一點(diǎn)可以做到，每一天到底干什么，主動(dòng)權(quán)是掌握在我們手中。所以，把每一天過(guò)好，就把這一輩子過(guò)好了。
眾所皆知，俞敏洪三次參加高考，即使在最迷茫的時(shí)候，他也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。用他自己的話說(shuō)，當(dāng)時(shí)他完全不知道為什么要學(xué)習(xí)，但他知道，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，總有一天會(huì)有一個(gè)完美答案。后來(lái)，這個(gè)答案慢慢顯露了出來(lái)—考入北京大學(xué)。現(xiàn)在，成長(zhǎng)壯大中的`新東方，正是他的可做之事。
第三句話是“有所期待”。
人區(qū)別于動(dòng)物的重要一點(diǎn)，就是能夠設(shè)想明天的到來(lái)。20歲時(shí)，可以想想40歲時(shí)是不是能夠擁有更好的生活，并為之付出努力。期待自己有房有車，有更多的朋友，有更好的社會(huì)地位；期待自己的家人能夠平安，父母能夠更加健康，期待我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能沒(méi)有后顧之憂，背上行囊走遍世界，才能更加開(kāi)心，開(kāi)辟更為廣闊的人生舞臺(tái)。雖然每一天的生活看不出變化，但一點(diǎn)一點(diǎn)的期待疊加起來(lái)，就會(huì)變成一件大事，演繹人生眾多的精彩。
俞敏洪用這三句話日省，我們亦可效仿。“有所期待”，會(huì)讓我們找到前進(jìn)和努力的方向，而不至于整日庸庸碌碌，渾渾噩噩；“有事做”，會(huì)讓我們找到“千里之行，始于足下”的充實(shí)和安心，集小事為大事，聚小成為大成，讓生命中的每一天都綻放光彩；“有人愛(ài)”，會(huì)讓我們找到愛(ài)與被愛(ài)，奉獻(xiàn)與收獲的幸福和快樂(lè)，為實(shí)現(xiàn)人生的終極價(jià)值積蓄能量，注入活力。
也許我們不能取得俞敏洪那樣的成就，但學(xué)他這樣做，相信也會(huì)換得屬于我們自己的精彩。
俞敏洪勵(lì)志故事10
在我們前面有一瓶水，因?yàn)樗呛脰|西，每個(gè)人都想得到它。為了能夠得到這瓶水，我拼命向前跑，結(jié)果在我快要抓住這瓶水之前，水被別人拿走了。但是不能因?yàn)閯e人拿走了這瓶水，我就不向前走，我一定還要繼續(xù)向前走。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)前面還有一籃子鮮花在等著我。當(dāng)然，我走到鮮花面前時(shí)，可能它又被人拿走了。但是這個(gè)時(shí)候我依然不能絕望，我知道失去了鮮花，前方還有東西在等著我。我還要繼續(xù)向前走，走得更遠(yuǎn)，也許我心愛(ài)的人就在那里等著我。
這就是俞敏洪經(jīng)典的一瓶水理論。失去的背后，還可能得到其他東西。有時(shí)候，你失去了一瓶水，卻可能得到一籃鮮花，只要你不停下腳步。俞敏洪高考三年才考上大學(xué)。第一年，他的最高目標(biāo)是江蘇省常熟地區(qū)師范學(xué)院，沒(méi)考上。第二年，他的目標(biāo)仍然是江蘇省常熟地區(qū)師范學(xué)院，但還是沒(méi)考上。俞敏洪堅(jiān)定不移地考了第三次，結(jié)果進(jìn)了北大。
這瓶水，告訴我們的是不放棄。
有一次，俞敏洪在黃河邊，用礦泉水瓶灌了一瓶子的水。黃河的水特別渾濁，簡(jiǎn)直不忍卒睹。他就將水放在路邊，耐心地安靜地等待。一個(gè)小時(shí)之后，俞敏洪驚訝地發(fā)現(xiàn)，那瓶渾濁的水變成了兩部分，四分之三的水變清澈了，只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙。
俞敏洪是這樣詮釋的：假如我們把這瓶水清澈的部分比喻成我們的幸福和快樂(lè)，而將那些渾濁的、沉淀的泥沙x比喻成我們的痛苦。當(dāng)你搖晃一下以后，你的`生命中整個(gè)充滿的就是渾濁，是彌散不盡的痛苦和煩惱。但是當(dāng)你把心靜下來(lái)以后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀下來(lái)了，就只占了很小的一部分。當(dāng)一個(gè)人的心沉靜下來(lái)，不瞎攪和，你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)的。
這瓶水，告訴我們的是不自擾。
在談到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法時(shí)，俞敏洪常舉的一個(gè)例子是，如果你渴了，讓你喝一桶水，你肯定喝不下去，但是讓你喝一瓶水，你就能喝下去。所以當(dāng)你只能喝一瓶水的時(shí)候，千萬(wàn)不要有喝一桶水的胃口，否則，你會(huì)把自己撐死的。俞敏洪因此常常告誡大家，要做自己有把握的事情，或者能帶來(lái)良好結(jié)果的事情。
這瓶水，告訴我們的是不貪婪。
俞敏洪的成功，有很多因素，如果往前追溯的話，有四瓶水，奠定了他日后走向成功的一個(gè)重要基礎(chǔ)。俞敏洪上大學(xué)之后，宿舍里的四個(gè)人每人一個(gè)水瓶，打熱水很遠(yuǎn)，需要二十分鐘的時(shí)間，一開(kāi)始，各人打各人的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嗎不一下打四瓶水呢?于是，他就每天打四瓶水，就這樣，他為同學(xué)們打了四年的水。為別人打一瓶水，容易;為別人打整整四年水，就不那么容易了。俞敏洪做到了，他為此得到的回報(bào)是，當(dāng)他艱難創(chuàng)立新東方的時(shí)候，他的幾位在美國(guó)的同學(xué)，毫不猶豫地放棄優(yōu)厚的待遇，回國(guó)加盟，和他一起創(chuàng)業(yè)。
這瓶水，告訴我們的是厚德載人。
什么樣的瓶子，就裝什么形狀的水;什么樣的眼光，看到的就是什么樣的未來(lái);什么樣的胸懷，就做什么樣的事業(yè)。
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