最新讀書個(gè)性名言（精選100句）
世上還有什么能與書相比？以下是小編為你整理的一些讀書個(gè)性名言，歡迎閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。
2、知識(shí)給人智慧，哲學(xué)給人慧眼。
3、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
4、讀書貴精熟。——胡居仁《居業(yè)錄·學(xué)問(wèn)》
5、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從⊙ 狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
6、每到夜幕降臨的時(shí)候，沒(méi)有臺(tái)燈那明亮的眼睛照明，是不行的。打開(kāi)按扭，我的眼前好像有一輪太陽(yáng)在冉冉升起，原來(lái)是那個(gè)太陽(yáng)按扭照亮了我，讓我的眼前剎時(shí)間有了光明，讓我讀書寫字做作業(yè)，開(kāi)始了晚上的活動(dòng)。9：00多鐘了，到了睡覺(jué)的時(shí)間了，關(guān)上另一個(gè)按扭，霎時(shí)間，光明消失了。原來(lái)是月亮按扭讓我睡覺(jué)，讓我沉入夢(mèng)境，開(kāi)始了屬于我自己的美夢(mèng)。這就是小臺(tái)燈的作用。
7、如果我要尋求一種足以使我處處如意，成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書的樂(lè)趣了。——赫瑟爾
8、我學(xué)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書，而后稱博洽。讀書貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn)，萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃，經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué)，當(dāng)學(xué)古賢哲�！纤斡谑�
9、書這東西，本來(lái)就起到助產(chǎn)作用，促進(jìn)分娩，使分娩順利，至于產(chǎn)生什么，助產(chǎn)士是不負(fù)這個(gè)責(zé)任的。——赫爾岑
10、讀書是思想勞動(dòng)。依靠思考，我們才能吸收書籍的內(nèi)容。因此，不學(xué)會(huì)思考，則任何書讀不進(jìn)去；讀不進(jìn)去，什么也就學(xué)不到。書人人會(huì)讀，但各人收效不一樣。重要的一點(diǎn)在于讀書時(shí)能不能獨(dú)立思考。——曹方
11、讀書是一個(gè)很好的嗜好，我比較喜歡看名人列傳，主要是想從中了解他們?cè)庥龅胶臀乙粯訂?wèn)題時(shí)的心理感受和處理方式，也希望從中得到一些啟發(fā)�！智嘞�
12、多數(shù)的書籍是很大的罪惡。熱衷于著書是無(wú)止境的，而且所有的人必須是個(gè)作家。也有一些人為得到名聲或出賣名聲，為了虛榮而著書；也有單為得到金錢而著書的人。
13、"讀書捷徑"是全然不行的，如果沒(méi)有初等數(shù)學(xué)的知識(shí)，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒(méi)有一般政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書時(shí)，應(yīng)該抱著老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內(nèi)容�！芊�
14、課外書那么多，學(xué)生自己能挑選適于自己的程度和愛(ài)好的書來(lái)讀果然好；老師能幫助他們，因人而施，分別幫助他們挑選那就更好。——葉圣陶
15、世人每矜一目十行之才，余曬之，一夫必十目一行，始是真能讀書也�！钤�
16、勞于讀書，逸于作文。注：逸：輕松�！潭硕Y
17、書是祖先留下的財(cái)富，書是文化傳播的媒體。
18、我讀書的方法總是以"定量""有恒"為主。不切實(shí)際地貪多，既不能理解又不能記憶。要理解必須記憶基本的東西，必須經(jīng)常"量力"才成�！焯亓�
19、讀書過(guò)程中，最重要的不是知識(shí)的多少，而是掌握知識(shí)的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。
20、神志清醒，智謀自然就會(huì)很明了。
21、刀越磨越利，腦越用越靈。
22、書是一把鑰匙，知識(shí)是一扇大門，讓我們用這把鑰匙開(kāi)啟一扇知識(shí)的大門吧！
23、君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！
24、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
25、讀書全靠自用功，先生不過(guò)引路人。——諺語(yǔ)
26、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的。
27、孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如！
28、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。
29、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐？必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。
30、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。——托·富勒
31、讀書而不理解，等于不讀。 作者：夸美紐斯
32、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 作者：韓愈
33、越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�！R克思
34、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少 作者：伏爾泰
35、有些人讀書為了思考 這是少數(shù)人；有些人為了寫作 這很普遍；有些人為了談?wù)?這是絕大多數(shù)人。—— [英]c·c·科爾頓
36、就一百個(gè)各種問(wèn)題讀一百本書，不如就一個(gè)問(wèn)題讀十本書。
37、讀書治學(xué)，只有苦功，而無(wú)捷徑。——?jiǎng)⑷~秋
38、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也�！祆�
39、讀書好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！�
40、數(shù)學(xué)的題目一定要做，但學(xué)數(shù)學(xué)并非單單解題，題目太多，沒(méi)有思考，便沒(méi)有意義：題目要想，想完之后要想怎么改�！钚琶�
41、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也�！旃鈫�
42、三更燈火五更雞，正式男兒讀書時(shí)。
43、人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。
44、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。
45、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的來(lái)源，即使你不在意自己將來(lái)有沒(méi)有成就，單以目前的生活來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也一定使你覺(jué)得滿足。
46、一個(gè)愛(ài)讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
47、為學(xué)乃能變化氣質(zhì)耳。
48、人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳�！坛少�
49、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！鼱柼�
50、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
51、讀書謂已多，撫事知不足�！�
52、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良�！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也。――蒲松齡：《阿寶》
53、讀書人至高無(wú)上受人尊重，讀書要科學(xué)要現(xiàn)實(shí)要有尊嚴(yán)，讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言尋章摘句，多讀多思考多琢磨多推敲。四二三世界讀書日，祝愿朋友理智讀書，幸福生活。
54、有一技之長(zhǎng)者鄙讀書，無(wú)知者羨慕讀書，唯明智之士要讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日，祝愿朋友愛(ài)讀書，會(huì)利用書中之智，否則白讀不如不讀。
55、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
56、謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
57、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。作者：劉向
58、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。 作者：荀況
59、書是唯一不死的東西。
60、為提升人生境界而讀書，我們必然享受到心靈飛揚(yáng)的"仙境"體驗(yàn)。如果你堅(jiān)信自己能夠成仙，那仙境便不遠(yuǎn)了——只要不懈地在字里行間修煉著自己。——肖克凡
61、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
62、讀書就像長(zhǎng)跑貴在堅(jiān)持。作者：雷祺祺
63、書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。作者：伏爾泰
64、任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
65、喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
66、化妝品可以使人外表美麗，書可以使人的內(nèi)心更加美麗。
67、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！勖溃莼萜諣�
68、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
69、書籍是培育咱們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)�！虏�
70、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求的緊張和的熱情。——巴甫洛夫
71、書籍使人類成為宇宙的主人。
72、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書�！佒�
73、讀書能使人寡過(guò)，不獨(dú)明理。此心日與道俱，邪念自不得乘之�！鳌卫ぁ渡胍髡Z(yǔ)·修身》
74、為美好的未來(lái)而讀書。
75、以眼讀書，所得甚微；以心品書，方悟真諦。
76、在充滿書香的環(huán)境里，閱讀著有意義的書，真快樂(lè)！
77、書是我們離不開(kāi)的伙伴，帶給我快樂(lè)，分擔(dān)我憂愁。書，將伴著我走向光輝的明天。
78、讀一本好書，就是和聰明人談一次話。
79、書是知識(shí)的海洋，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
80、唯讀書時(shí)的姿態(tài)最美，唯讀書可以醫(yī)治愚昧。
81、讀書和織漁網(wǎng)一樣，讀的越多，網(wǎng)就織的越寬，網(wǎng)的魚就越多。
82、樹(shù)，是美化空氣的；書，是美化心靈的。
83、不論何時(shí)，凡為大多數(shù)讀者所歡迎的書，切勿貿(mào)然拿來(lái)讀。 [德]叔本華
84、好念書，不求甚解；每有會(huì)心，便欣然忘食�！諟Y明：《五柳先生傳》
85、書不只是糊口，并且是此刻、已往和將來(lái)文化糊口的源泉。——庫(kù)法耶夫
86、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們似乎以為找到了一個(gè)伴侶；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，似乎又和老伴侶重逢�！鼱柼�
87、先生不該該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不該該專念書，他的責(zé)任是進(jìn)修人生之道。
88、無(wú)限相信書籍的氣力，是我的教誨信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
89、書籍是人類常識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
90、簡(jiǎn)陋觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也�！祆�
91、念書謂已多，撫事知不敷。——王安石
92、念書之于精力，恰如舉動(dòng)之于身體�！獝�(ài)迪生
93、讀死書是害己，一開(kāi)口就害人；但不念書也并不見(jiàn)得好。
94、學(xué)問(wèn)對(duì)付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
95、書本上的常識(shí)而外，尚須從糊口的人生中得到常識(shí)。 —— 茅盾
96、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
97、看書和進(jìn)修是思想的常常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮成長(zhǎng)。 ——[俄]岡察洛夫
98、學(xué)會(huì)讀書，即是點(diǎn)燃火把；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
99、做人誠(chéng)為本，干事實(shí)為基。
100、用芳華的活力變幻絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫活躍旋律。
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