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（經(jīng)典）童話寓言作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話寓言作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話寓言作文 篇1
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起做游戲。
有一天，小灰兔和小松鼠又在一起上學(xué)。他們一路走一路笑，玩得可起勁了！可是，他們不知道，有一只惡狼在后面悄悄地跟著他們。小灰兔轉(zhuǎn)過身瞧一瞧，發(fā)現(xiàn)了身后的惡狼。小灰兔驚慌失措，趕緊拉起小松鼠的手就跑�？墒牵肱芤呀�(jīng)來不及了，惡狼拎起小灰兔就走。
小松鼠痛苦極了，他想：要不先去救小灰兔再來上學(xué)，否則小灰兔會(huì)被惡狼吃掉的。小松鼠決定將計(jì)就計(jì)，馬上尋找惡狼的洞穴。沒找著，卻來到了同學(xué)大象家。他請求大象和他一同前往去救小灰兔。大象答應(yīng)了。他們終于找到了。小灰兔被掛在墻上拼命的掙扎，小松鼠走過去問：“你沒事吧，小灰兔，惡狼又去哪兒啦？” “我沒事，惡狼去找火柴了，他想把我燒來吃�！薄艾F(xiàn)在正是逃跑的.好時(shí)機(jī)�！毙∷墒笳f，“大象哥哥，請您出去把惡狼引進(jìn)來，我們一起對付他�！边@時(shí)，惡狼回家了。小松鼠連忙抓起一把石灰向惡狼的眼睛灑去，惡狼睜不開眼睛，這時(shí)大象的長鼻子卷過來了，把他拋上天空，再狠狠地把他甩到地上。惡狼支撐不住了，暈過去。大象把惡狼丟進(jìn)門前的井里，讓他再也不能危害大家了。
小松鼠興奮不已，拉住小灰兔的手說：“朋友，謝謝你替我受了這份苦，要是沒有你，我準(zhǔn)會(huì)被惡狼吃掉，謝謝！”“我也要謝謝你救了我！讓我們的友誼永固吧！從此，他們更是形影不離了。
童話寓言作文 篇2
“砰！砰！”兩聲清脆的槍聲再次打破了森林的寧靜，驚慌失措的動(dòng)物們立即四散逃竄，以躲避狩獵者瘋狂的追捕。已經(jīng)記不清是多少次經(jīng)歷這樣驚險(xiǎn)的場面了，動(dòng)物們一次比一次更加恐慌。因?yàn)槊看螛屄曔^后，他們都會(huì)失去自己親愛的伙伴。這一次，又會(huì)是誰落入了獵人的魔掌呢？正當(dāng)大家聚集在他們唯一一個(gè)可以棲身的洞穴議論紛紛時(shí)，可憐的黑熊大哥拖著被打傷的胳臂一瘸一拐的走了進(jìn)來。大家看到這樣的慘狀，都愣住了！
松鼠弟弟哭著說：“他們是要把我們趕盡殺絕啊，看看我們的家都被這些可惡的人類糟蹋成了什么樣子。樹木砍光了，只剩下了一個(gè)個(gè)光禿禿的'木樁，小河也因?yàn)槿鄙俦Ｗo(hù)干涸了。我們以后可怎么辦��？”白兔大夫一邊含著眼淚給黑熊包扎傷口一邊說：“這樣下去，人類自己也不會(huì)有好結(jié)果的��！”壞脾氣的獅子暴跳如雷：“太可惡了，我們要報(bào)仇！得給這些可惡的人類一點(diǎn)顏色看看�！贝蠹乙捕计咦彀松嗟淖h論起來。這時(shí)候，一直在那里沉思的百獸之王老虎終于開口了：“大家安靜一下聽我說，我們現(xiàn)在不是怨天尤人的時(shí)候，得想辦法制止人類這種殘酷的行為。”狐貍先生接著說：“大王說的對��！我們不能坐以待斃，也不能一味的躲避，我們要團(tuán)結(jié)起來和人類抗?fàn)幍降�！�?/p>
大家聽了，頓時(shí)熱血沸騰，一致表示同意。只有憨厚的大象伯伯甩了甩長鼻子制止了大家的議論，他說：“俗話說‘冤冤相報(bào)何時(shí)了’，我們?nèi)绻c人類為敵的話，只能讓他們對我們的迫害更加殘酷。我們要教育他們，讓他們主動(dòng)放下武器，成為我們的朋友�！必堫^鷹說：“我們這樣辦可以嗎？……”大家聽了，都夸貓頭鷹想出了一個(gè)好辦法。
這天晚上，貓頭鷹偷偷潛伏在獵人窗戶外面的樹枝上，摸清了獵人第二天的行蹤。于是百獸打好了埋伏，抓住了他。面對憤怒的百獸，獵人差點(diǎn)嚇暈了過去。但是大家并沒有傷害他，而是紛紛譴責(zé)他的罪惡行為。獵人被感動(dòng)了，他慚愧的低下了頭，開始反省自己的所做所為。他終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并表示自己會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來補(bǔ)償。不僅勸告同伴們要放下武器，保護(hù)動(dòng)物，還要堅(jiān)持植樹，還給動(dòng)物們一個(gè)快樂幸福的家園。
從此以后，動(dòng)物們又過上了無憂無慮的生活。
童話寓言作文 篇3
自從兔子上次因?yàn)樗X而輸給了烏龜后，心里非常不服氣，于是兔子又給烏龜一張?zhí)魬?zhàn)書，雙方約方猴年馬月豬日再次進(jìn)行比賽。
比賽的規(guī)則是：誰先翻過那座山，誰就是冠軍。兔子和烏龜?shù)妊降妊�，終于到了比賽那天。兔子和烏龜早早地來到了起點(diǎn)處，來觀看比賽的動(dòng)物有很多：大象、松鼠、猴子……他們都是在為自己喜歡的選手加油吶喊。“預(yù)備……開始以”，山羊裁判一聲令下，烏龜和兔子拼命的'往山頂上爬。不一會(huì)兒，兔子就爬到了山頂，他回頭一看，喲，烏龜才剛剛爬到半山腰呢！“哼！可憐的小烏龜，你自己慢慢爬吧，拜拜嘍�！蓖米诱f著，露出了輕蔑的神氣。可兔子哪里知道，它前腿短后腿長，善于上山卻不善于下山。
下山時(shí)，兔子一步一步地往下走，到了半山腰，抬頭一看，只見烏龜才剛剛走到山頂，他滿不在乎地對烏龜說：“大哥，快點(diǎn)，不過，冠軍肯定非我莫屬啦，哈哈�！� 說完，還向?yàn)觚斖铝送律囝^。烏龜謙虛的說：“現(xiàn)在還在比賽，另驕傲得太早�！薄白∽�！”兔子惱怒了，“你都肯定是輸?shù)睦�，還跟我爭辯，哼！”
“唉……” 烏龜搖搖頭，立刻把頭和腳縮進(jìn)売里，只聽“嘩啦”一聲，烏龜就從山頂來到了山下，以最快的速度沖過了終點(diǎn)。山羊裁判高興地拿出金光閃閃的獎(jiǎng)牌，準(zhǔn)備給烏龜戴上，烏龜虛心地說：“謝謝您！山羊叔叔，但兔子兄弟還沒到呢，還是等他到了再公布成績吧�！辈门懈吲d地答應(yīng)了。
沒多久，兔子也來到了終點(diǎn)，他一看到屏幕上顯示的名次：烏龜?shù)谝�，兔子第二。便奇怪地問裁判：“山羊叔叔，是不是搞錯(cuò)了？烏龜還在后面呢，我為什么是第二，不是第一呢？”山羊裁判語重心長地說：“烏龜一早就到了，你輸?shù)脑蚓褪且驗(yàn)槟闾湴亮�，使烏龜找到了你的弱點(diǎn)——前腿短后腿長，那就上山容易下山難了，所以烏龜拿到了冠軍，而你就拿不到�！蓖米右苫蟛唤獾貑枺骸澳窃鯓硬拍芨恼湴恋娜秉c(diǎn)呢？”“你要經(jīng)�？吹絼e人之長，正視自己之短，才會(huì)進(jìn)步的�！鄙窖虿门忻米拥念^，說。兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“我明白了，我以后再也不會(huì)驕傲了。”山羊和烏龜看著兔子，欣慰地笑了。
比賽結(jié)束了，雖然沒拿到冠軍，可兔子還是非常開心，因?yàn)樗昧艘粋�(gè)道理——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
童話寓言作文 篇4
在一個(gè)池塘里住著許多青蛙，有只青蛙平時(shí)有手好閑，吃喝玩樂，從來不好好讀書�？伤麉s不滿足現(xiàn)狀，想做個(gè)不平凡的人 -----當(dāng)醫(yī)生。
第二天早晨，青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上，一本正經(jīng)地當(dāng)起醫(yī)生來。鄰居們不解地問：“你坐在荷葉上干什么？”青蛙巴不得有人問他，故意大聲說：“今天，我正式開始做醫(yī)生了，你們都來看病吧！”鄰居們看著青蛙說：“你真的當(dāng)醫(yī)生了，是件了不起的'事��！”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，神氣十足地說：“我的確是醫(yī)生了，從今以后，我要為大家看病了。我讀了許多醫(yī)學(xué)書籍，認(rèn)真地進(jìn)行了理論和實(shí)踐方面的研究和探索。給你們看病是沒問題的，不信，你們可以嘗試嘛！”鄰居們驚異得說不出話來。這時(shí)，森林里的動(dòng)物都醒了，他們紛紛到池塘邊來喝水和洗臉。
青蛙忙向大家宣布：“我是這兒最有名的醫(yī)生，大家請到我這兒看病吧！”動(dòng)物們吃驚地看著青蛙，他更得意了：“今天開業(yè)大吉，看病五折優(yōu)惠！”話音未落，一只狐貍插話說：“你要我們相信你，最好先治好你那條瘸腿�！鼻嗤苄呃⒌靡幌伦鱼@進(jìn)水里去了。
童話寓言作文 篇5
大千世界，無奇不有，有一家人就叫這樣的名字，爸爸叫爸爸爸，媽媽叫媽媽媽，姐姐叫姐姐姐，而弟弟肯定就叫弟弟弟了，而且，弟弟弟還是一個(gè)小超人呢！
有一天，弟弟弟的大腦中突然傳來一句話“你好，弟弟弟，我叫電腦藍(lán)魔，是電腦病毒的首領(lǐng)，我聽說過你，如果你愿意和我做一件轟轟烈烈的大事，你絕對不會(huì)后悔的！”
弟弟弟聽了饒有興趣地問：“什么大事，說來聽聽�！�
藍(lán)魔說：“發(fā)動(dòng)病毒大軍，統(tǒng)治全人類，我們兩個(gè)做地球的霸主！”
弟弟弟聽了，說：“我要是不同意呢？”
“那就別怪我無禮了！”
說完，弟弟弟的電腦里就出來了兩個(gè)病毒大漢，可他們對弟弟弟來說連一碟小菜都算不上，弟弟弟三下五除二就解決了他們。可剛解決了兩個(gè)病毒，又出來了十個(gè)，怎么打都打不完，最后，弟弟弟把電腦的屏幕打壞了才使病毒出不來。干完了這件事，弟弟弟想起了他和電腦藍(lán)魔的對話，立刻飛出了家，去尋找電腦藍(lán)魔的.老窩。
“功夫不負(fù)有心人！”經(jīng)過二十多分鐘的調(diào)查，弟弟弟終于發(fā)現(xiàn)了電腦藍(lán)魔的老窩：原來是一臺網(wǎng)吧里的電腦！多虧電腦藍(lán)魔還沒準(zhǔn)備好，沒有離開這臺電腦，不然的話后果不堪設(shè)想。小超人弟弟弟把這臺電腦銷毀了，使邪惡勢力的計(jì)劃再一次落空了，小超人再次拯救了整個(gè)人類世界。
童話寓言作文 篇6
很久很久以前，鴿子、兔子、猴子和象一起住在印度的熱帶森林里。
有一天，小猴說：“我們雖然在一起生活，但我們中間誰的年紀(jì)最大呢？”于是大家想弄明白究竟誰的年紀(jì)最大。
離他們住的地方不遠(yuǎn)處長著一棵大樹。
大象甩甩長長的鼻子說：“我小的時(shí)候，這棵樹和我一般高，我喜歡靠著它擦背”。
小猴說：“我小的時(shí)候,樹上還沒有能使我打秋千的樹枝呢！”
聽了他們的話后，兔子蹦跳著說：“我小的時(shí)候，這棵樹才剛剛開始長樹根，我曾經(jīng)從地下刨出這些樹根來充饑�！�
鴿子拍拍雪白的'翅膀，慢悠悠地說：“樹的種子是我撒在這里的�，F(xiàn)在這顆種子長成了一棵參天大樹�！�
哦，原來鴿子才是年歲最大的長者！大家都說要尊敬長者。于是，大象叫猴子騎在自己的背上，猴子讓兔子騎在自己的肩上，而鴿子卻高高地坐在這個(gè)活“金字塔”的最上面。
現(xiàn)在鴿子輕而易舉地夠得著樹上的果實(shí)了，它把把果子摘下來給自己的弟兄們吃。
童話寓言作文 篇7
【技法解說】:
自小，我們就在童話和寓言的熏陶下長大，在那個(gè)五彩紛呈的童話世界里，讓我們認(rèn)識了什么是勇敢和善良，什么是無畏和堅(jiān)強(qiáng)，更是讓我們認(rèn)識到什么是自私和狹隘，狠毒和狡猾�！袄峭馄拧钡墓适屡惆槲覀兌蛇^了童年的時(shí)光。長大后，我們知道了更多的童話故事和寓言：“盤古開天”使我明白追求要執(zhí)著、“女媧補(bǔ)天”讓我們窺見到了為民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事時(shí)常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會(huì)摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚，為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些，都給我們創(chuàng)造了一個(gè)絢麗多彩的童話世界。
在這里面，感受到的都是奇異的情節(jié)和虛擬的事物和境界，但它們無一不是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，通過夸張、擬人、象征等的表現(xiàn)手法反映的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的情形，它們富含義諷喻和教育意義，透過具體淺顯的故事，寄寓深?yuàn)W的道理。想象和聯(lián)想是它們最重要的特征，
童話與寓言，它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊(yùn)含著的深刻的道理，我們在進(jìn)行寫作時(shí)，通過也可以運(yùn)用這樣一種形式，來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的情感，只要把握了它們的寫作特點(diǎn)，必定能寫出高品質(zhì)的文章來的。
【成功佳作1】
留給明天
天津一考生
3030年的一個(gè)下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當(dāng)時(shí)，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E-mail通知時(shí)，電梯已斷電了，當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭已經(jīng)升空了。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無人回應(yīng)，地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯(lián)絡(luò)，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步?jīng)_到門口，打開了門。�。�
“好啊，真還沒走光啊！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這樣，就開溜！”
伊波還沒回過神來，其它動(dòng)物也七嘴八舌地議論著，謾罵著。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜！我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動(dòng)物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰造成的？以后火星也會(huì)成為這個(gè)樣子，那時(shí)怎么辦？再跑？”
丹頂鶴還在喋喋不休地?cái)?shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了，人類為什么遷徙？地球?yàn)槭裁磿?huì)這樣子？伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，建設(shè)好今天，留一個(gè)美好的地球給明天�！币敛ㄏ露Q心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。
【名師指津】:
本文是一篇科幻為體裁的童話作文，文章以豐富的想象、合理的聯(lián)想，虛構(gòu)了一個(gè)千年以后的故事：一名叫伊波的人類未能逃離千瘡百孔的地球，成為最后一個(gè)地球人。如何面對眼前的現(xiàn)實(shí)，如何重新與地球上的其它動(dòng)物共存？伊波決心以實(shí)際行動(dòng)解決這些問題，于是，伊波下定決心為綠化地球奉獻(xiàn)自己的一生，文章最后以“留給明天一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)”為結(jié)束語，從而點(diǎn)明題意，回應(yīng)了話題。不言而喻，這篇童話所譴責(zé)的是破壞環(huán)境的人類，希望喚醒人們的良知，從長遠(yuǎn)看，保護(hù)環(huán)境，為了明天，建設(shè)好家園。
【錦囊妙計(jì)之一】
聯(lián)想想象要有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
“留給明天”什么，考生沒有直接地回答，而是通過聯(lián)想和想象，虛構(gòu)出了一個(gè)千年后的人類逃離地球的故事，來說明了唯一的一名人類“伊波”和其它動(dòng)物為給明天留下一個(gè)和諧的社會(huì)而努力拼搏的精神。環(huán)境是人類自己親手破壞的，那么重建也是人類義不容辭的義務(wù)�？梢�，童話的寫作，最重要的一個(gè)特點(diǎn)就是聯(lián)想和想象要在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中找到它的縮影，而不是胡思亂想，這樣，虛構(gòu)出來的故事才會(huì)有現(xiàn)實(shí)的意義，才能警醒人們，給人以啟迪。
【成功佳作2】
賣書
貴州一考生
話說唐僧取經(jīng)回來后，花果山眾猴見孫悟空得道成仙，無一猴不羨慕。其中一只叫小三兒的'，也夢想著有一天能賺錢出名。
一天，它問孫悟空：“大王，要怎樣才能賺大錢呢?”孫悟空眨眨眼睛，想了一會(huì)兒說：“最近流行出書熱，你也寫本書吧�！�
小三兒心想，我別的什么都不會(huì)，就是寫作文還行。以前考試，我的作文還得過第一呢。對，寫書。
它興沖沖地回了家，用三個(gè)月時(shí)間，打造出一本《新大唐西域記》，拿去給孫悟空審核。孫悟空翻了翻看了看。“晤，不錯(cuò)。寫得真的不錯(cuò)�！毙∪齼和Ω吲d，回去找了家出版社，印了幾千本書開始銷售。
書上了市，反響平平。兩個(gè)月過去，才賣了一千本不到。怪了，怎么沒人買呢?小三兒想不通。于是它上街作起了市場調(diào)查。
“《新大唐西域記》呀？沒聽說過�！�
“什么？看書？誰有那閑工夫�！�
“對不起，我急著回家上網(wǎng)�！�
“《新大唐西域記》？買了，還沒來得及看呢!”，
問了幾個(gè)人，不是沒聽說過就是買了沒看，理由大都是沒時(shí)間呀、要上網(wǎng)呀什么的。小三兒有點(diǎn)兒受打擊。它又問了一個(gè)人：“你看過《新大唐西域記》嗎？”
“看過看過，寫得挺好�！�
小三兒挺高興，問道：“你是買了書還是向別人借的�！�
那人像看怪物似的看著小三兒：“你有病吧!現(xiàn)在誰還買書呀!網(wǎng)上看書又快又實(shí)惠。好好學(xué)學(xué)吧你�！�
網(wǎng)上賣書，成嗎？小三兒邊走邊想，肯定已有人發(fā)了我的書。
“喲，這不是三兒嘛。怎么樣，書賣得好不好呀?”豬八戒走來，問道。
小三兒搖了搖頭。豬八戒聽它說了事情的始末，撫著肚子告訴小三兒：“你呀，一開始就不應(yīng)該聽猴哥的，你應(yīng)該把書發(fā)到網(wǎng)上去，那樣才會(huì)火爆大賣，聽我的，沒錯(cuò)。”
于是小三兒回到家，把書發(fā)到了網(wǎng)上。果然不出一個(gè)月，點(diǎn)擊率就已經(jīng)非常高了。小三兒買了套西服，買了部手機(jī)，成了有錢人。
孫悟空見到它，語重心長地對它說：“現(xiàn)在像你這樣寫作，過不了多久人們就會(huì)忘記你，經(jīng)典的東西是應(yīng)該能保存很久的東西�！�
小三兒不以為意，繼續(xù)做著網(wǎng)絡(luò)寫手。
兩百年過去了，人們對網(wǎng)絡(luò)書籍的興趣已經(jīng)淡了。很少有人再上網(wǎng)看書，小三兒又成了花果山上普普通通的一只猴子。
天庭，孫悟空對八戒說：“八戒，你看，還是我說的對吧。書籍能永久保存人類的思想。通過看書，才能有所提高，什么網(wǎng)絡(luò)呀，信息時(shí)代呀，不過是過眼云煙，就像一陣風(fēng)吹過，什么印兒也沒留下。”豬八戒無奈地笑了笑，低頭看看人間書店里來來往往的人群。
【名師指津】
體裁形式的創(chuàng)新，已經(jīng)成為高考作文一個(gè)重要的得分因素，但體裁形式不是一個(gè)孤立的東西，它必須緊密結(jié)合內(nèi)容，為內(nèi)容的表達(dá)服務(wù)，才會(huì)活起來，真正發(fā)揮作用。《賣書》一文的即以“童話”的方式揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中真實(shí)現(xiàn)狀，它借用《西游記》的故事，目標(biāo)直指出版界和圖書閱讀中的種種不良傾向，呼喚優(yōu)良閱讀傳統(tǒng)的回歸。文章語言幽默詼諧，使人忍俊不禁。
童話寓言作文 篇8
有一天，在森林宮殿里，玫瑰花小姐正在轉(zhuǎn)發(fā)愁，她想：為什么，別的花小姐都沒有長刺呢？不行，本小姐一定要把刺剃掉！
就這樣，玫瑰花小姐去找啄木鳥理發(fā)師了，她要把她的刺剃掉啄木鳥理發(fā)師說：“玫瑰花小姐，如果你把你的.刺剃掉，食草動(dòng)物就會(huì)把你吃掉的！”“我不怕，我只要美！”玫瑰花小姐大叫道。沒辦法，啄木鳥嘆了嘆氣，說：“那好吧！”啄木鳥奮力的幫玫瑰花小姐，把它剃平了，玫瑰花小姐開心極了，一蹦一跳的走了出來，她想：現(xiàn)在我終于和別的花小姐一樣了，開心死我了！她這么想著，就走回了家。
可是這些天她一直忐忑不安，因?yàn)橐恍┦巢輨?dòng)物經(jīng)常在她的身邊，走了又走，聞了又聞，終于有一天，她被一頭牛給踩死了，臨死前她還在想：用什么辦法才能把刺找回來呢？
這個(gè)故事告訴我們：不要為了把一方面弄好，把生命也給搭了上去，更不要在失去了東西后才懂得珍惜。
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