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  • 童話寓言作文

    時(shí)間:2023-10-13 10:39:09 童話寓言 我要投稿

    童話寓言作文9篇【經(jīng)典】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的童話寓言作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    童話寓言作文9篇【經(jīng)典】

    童話寓言作文 篇1

      沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌就飄了下來(lái)。原野變得濕漉漉、軟綿綿的。沒(méi)來(lái)得及鉆出地面的小草,趕緊伸出頭來(lái),迫不及待地吮吸起那晶瑩的水珠。

      “哇!好酸!”小草剛一張嘴就被嗆了一口。

      湖泊邊,慈祥的柳樹(shù)爺爺關(guān)心地說(shuō):“好孩子,別再喝了哦,那呀,可是對(duì)我們植物危害很大的酸雨——!長(zhǎng)期喝它就會(huì)侵害到我們的身體,我們會(huì)慢慢枯黃,甚至死亡呢!”

      小草聽(tīng)了嚇了一跳,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這——酸雨——真有這么可怕嗎?”

      “那當(dāng)然”,柳樹(shù)爺爺撫摸著小草的頭嚴(yán)肅地說(shuō)。

      “唉,我真不幸,一出世就趕上了這陣可怕的酸雨,唉……”

      一邊的花兒們也悲傷卻又不解地說(shuō):“以前媽媽曾告訴我,雨水是我們的好朋友,現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣呢?失去了我們,那地球還有什么美麗可言呢?我們也是有生命的呀!再以后我們靠什么活呢?”說(shuō)著說(shuō)著花兒們就嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。

      柳樹(shù)爺爺身邊的`湖水也痛苦地埋怨道:“它對(duì)我們湖水的污染更大,原來(lái)生活在這兒的魚(yú)兒,已越來(lái)越少,我都變成了'酸湖'、'死湖'了”。

      小草不明白,輕聲問(wèn)道:“爺爺,那這可怕的酸雨是怎么形成的呢?”

      柳樹(shù)爺爺捋著胡須,沙啞著嗓子說(shuō):“這都是那些高聳在空中的煙囪排放出來(lái)的二氧化硫和氮氧化物造成的,它們就像'空中的死神'害我們頭昏目眩,天空藍(lán)色的紗巾成了灰色。它們與空氣中的水汽結(jié)合,經(jīng)過(guò)物理變化,就落下了——酸雨”。

      小草、小花們艱難地仰起臉,望著那高聳林立的煙囪,哀求道:“救救我們吧!請(qǐng)還給我們一片藍(lán)天,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)共同生存的地球吧!”

      雨還在下著,天空中月亮婆婆也哭了,哭得都把自己包起來(lái)了!像淚人兒似的,天空陰沉沉的一片……

      單單怪煙囪嗎,這一切,究竟是誰(shuí)惹的禍呢?

    童話寓言作文 篇2

      轟1只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,啊!這是怎么了?原來(lái)是中國(guó)神話的孫悟空正和希臘神話中的宙斯在進(jìn)行一場(chǎng)PK呢。

      第一場(chǎng)是飛行比賽。飛行裁判說(shuō)了一下游戲規(guī)則,可那雄心高昂的孫悟空一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,而宙斯卻聽(tīng)清楚了飛行的規(guī)則,“預(yù)備,開(kāi)始!蔽蚩蘸椭嫠归_(kāi)始飛起來(lái)了。“!那是什么東西?”悟空一不留神被阻攔物打到了,宙斯卻很輕松的避開(kāi)了阻攔物,悟空不甘示弱,又追了上去,可悟空啊里知道現(xiàn)在就算快也沒(méi)用了,他已被扣去了10分,終,終點(diǎn)要到了,悟空和宙斯使出了勁沖了上去,啊!兩人竟同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn),雖然悟空以為自己和宙斯是平局,可飛行裁判卻說(shuō)宙斯贏了,悟空摸不著頭腦,裁判說(shuō)明了原因,悟空這才醒悟過(guò)來(lái),他暗暗想:我一定要吸取教訓(xùn),改掉剛才的失誤。

      第二場(chǎng)開(kāi)始了,這次是仙法大比拼。比賽的規(guī)則是兩個(gè)人必須在30秒之內(nèi)摧毀一棟大樓,但是不能使用卑劣手段,不然就算輸。兩人聽(tīng)清了規(guī)則,便來(lái)到比賽場(chǎng),開(kāi)始比賽了,只聽(tīng)見(jiàn)“轟,轟”聲音震天響,宙斯見(jiàn)悟空快勝利了,便加強(qiáng)了力量,趕上去。悟空見(jiàn)宙斯快追上他了,他便也加快他速度。終于,悟空勝利了,宙斯很不服氣輸給了孫悟空,便對(duì)孫悟空說(shuō)再戰(zhàn)一場(chǎng),悟空聽(tīng)后想了想便同意了宙斯說(shuō)的'要求。

      第三場(chǎng)比賽便又開(kāi)始了,這次比什么好呢?大家都沒(méi)了注意,宙斯說(shuō):“要不來(lái)比誰(shuí)最受小孩子們的喜愛(ài)吧?”“這個(gè)注意好。”悟空說(shuō),“那好,就讓我來(lái)說(shuō)明一下規(guī)則,我們必須先去現(xiàn)實(shí)生活中找喜愛(ài)我們的小孩,可是不準(zhǔn)用仙法來(lái)變,不然……”宙斯宣布到“開(kāi)始吧!薄昂,走!”兩人紛紛飛向了現(xiàn)實(shí),悟空一來(lái)到現(xiàn)實(shí),受到許多小孩子們的喜愛(ài),悟空說(shuō)明了來(lái)了意,小朋友們都愿意幫助悟空,悟空便帶著喜愛(ài)他的孩子們回到了比賽場(chǎng),宙斯也和悟空一樣找到了許多喜愛(ài)他們的孩子們,并把他們帶回了比賽場(chǎng),裁判便數(shù)起雙方孩子的數(shù),這局悟空正好比宙斯多了一個(gè)孩子,所以這局又是悟空贏了。

      經(jīng)過(guò)三次比賽,悟空贏得了勝利,但是從此以后悟空和宙斯卻成為了無(wú)話不說(shuō)好朋友。

    童話寓言作文 篇3

      烏鴉兄弟:烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里。

      有一天,窠破了一個(gè)洞。

      大烏鴉想:“老二會(huì)去修的.!

      小烏鴉想:“老大會(huì)去修的!

      結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。

      大烏鴉想:“這一下老二一定會(huì)去修了,難道窠這樣破了,它還能住嗎?”

      小烏鴉想:“這一下老大一定會(huì)去修了,難道窠這樣破了,它還能住嗎?”

      結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。

      一直到了嚴(yán)寒的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里,哆嗦地叫著:“冷!冷啊!”

      大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會(huì)去修了!

      小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了!

      可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手,只是把身子蜷縮得更緊些。

      風(fēng)越刮越兇,雪越下越大。

      結(jié)果,窠被風(fēng)吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。

    童話寓言作文 篇4

      從前,有一個(gè)小男孩,他有一個(gè)大大的書(shū)包,雖然對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不大,但對(duì)于文具們來(lái)說(shuō),那是一個(gè)快樂(lè)的王國(guó),各種文具們?cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮地生活著。

      今天是文具們的狂歡節(jié)!傲恪币魂嚽宕嗟拟徛暢承蚜俗≡谖木吆行∥3號(hào)里的鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào),他們嘰里咕嚕地下了床,準(zhǔn)備開(kāi)始慶祝自己的節(jié)日。鋼筆十分機(jī)靈,首先想到:“今天是狂歡節(jié),我也為小主人‘南征北戰(zhàn)’過(guò)了,累得我都吐‘苦水’(墨水)了,倒是他們修改一族輕松得很,也該輪到我渡個(gè)假了。”想罷,說(shuō):“我去上衛(wèi)生間!苯铏C(jī)會(huì)悄悄打開(kāi)門,偷跑了出去。剛出門,一個(gè)胖嘟嘟的大手便抓起了他,原來(lái)是小主人要寫(xiě)家庭作業(yè)了,鋼筆暗自感嘆自己的壞運(yùn)氣。

      再說(shuō)屋子里,修改工具等了好久,也沒(méi)見(jiàn)鋼筆回來(lái),老大涂改液想:“這小子是不是趁機(jī)開(kāi)小差了,不行,今天是狂歡節(jié),怎么著我也得出去呼吸一下新鮮空氣!”便借口肚子疼,去買藥溜出了文具王國(guó),玩了起來(lái),幾乎忘了回家了。正在屋里等得不耐煩的.時(shí)候,老二改正紙也起了歪心:“鋼筆和大哥一去不回,定是偷偷狂歡去了,反正三弟和四弟在這兒,小主人也不會(huì)發(fā)現(xiàn),我也走了!”他說(shuō):“對(duì)了,鄰居橡皮讓我今天去幫他做家務(wù),我得趕緊去了!闭f(shuō)罷推門便走。老三修改符也不傻,看透了二哥的心思,眼疾手快一把拉住改正紙扁扁的身體說(shuō):“二哥,學(xué)雷鋒做好事為什么不叫上我呢?真不夠意思!”其實(shí)心里琢磨:哼!小主人最疼四弟了,總用他改錯(cuò),我走了,小主人總用他改錯(cuò)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”說(shuō)罷便與改正紙匆匆離去,把膠條扔在家里“值班”。老實(shí)忠厚的膠條獨(dú)自坐在床上,心里別提多委屈了:“憑什么他們都出去玩而留我在家里,我難道不想休息嗎?今天,我一定要出去玩,一定!”他剛走出不遠(yuǎn),聽(tīng)見(jiàn)小主人一邊“搜城”,一邊說(shuō):“修改工具都哪去了?我寫(xiě)錯(cuò)一道數(shù)學(xué)題。”膠條畢竟是膠條,本性難移,聽(tīng)到主人召喚,馬上就跳回桌子上,向小主人交待了一切……

      傍晚,“瘋”了一天的修改三兄弟回到了家里,看見(jiàn)鋼筆和膠條坐在床上,一言不發(fā)!皢,鋼筆,你什么時(shí)候回來(lái)的?”涂改液?jiǎn)。他得到的卻是沉默。過(guò)了一會(huì)兒,三兄弟覺(jué)得事情不對(duì),一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了小主人的臉!斑@個(gè)……我們……去……”三兄弟嚇了一跳,一時(shí)不知所措,語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。

      小主人看到他們的窘樣,不禁暗地里偷笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)在意,只不過(guò),你們每個(gè)人都不能只想著有其他人還在,因?yàn)槟銈兏髯杂懈髯缘挠锰,涂改液是用?lái)改大片錯(cuò)誤的;改正紙是用來(lái)改錯(cuò)字的;修改符號(hào)是用來(lái)改正語(yǔ)法錯(cuò)誤的;而膠條則是用于紙較厚的情況下的?傊,對(duì)于我來(lái)說(shuō),你們一個(gè)也不能少!”鋼筆高興地笑了;涂改液會(huì)心地笑了;改正紙?zhí)鹛鸬匦α;修改符?hào)頑皮地笑了;尤其是膠條,他憨憨地笑了,笑得那樣開(kāi)心,那樣燦爛。同時(shí),小主人也露出了他那寬容的、欣慰的微笑。整個(gè)文具王國(guó)沉浸在了歡笑的海洋里。我相信,這是文具們,也是小主人過(guò)得最好的一夜。

    童話寓言作文 篇5

      黃昏時(shí)分,最后一縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉照射在地面上,森林里顯得特別美麗:一棵棵大樹(shù)就像五線譜一樣,一只只調(diào)皮的松鼠猶如一個(gè)個(gè)音符在樹(shù)上不停地在樹(shù)之間來(lái)回跳躍,小溪中的魚(yú)蝦從水中躍起,濺的水花就像晶瑩剔透的'珍珠......

      快看!音樂(lè)會(huì)盛大開(kāi)幕了:魚(yú)兒在音樂(lè)會(huì)兩旁的水塘表演水上芭蕾,她那腰就像一根柔韌的蘆葦,頭上戴著一頂浪花帽美麗極了;小青蛙站在荷葉上,敲著小鼓神氣極了!小公雞第一個(gè)自告奮勇上臺(tái)一展歌喉:他身披一件花錦衣,頭戴一頂鮮紅的小紅帽,腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭,滿面春風(fēng),大步流星地走向歌唱臺(tái)中央,向四周觀眾鞠了一個(gè)九十度的躬,然后清了清嗓子。開(kāi)始“喔喔喔”地唱了起來(lái),那么洪亮,那么自信。瞧!大象輕輕扇動(dòng)著大耳朵,生怕影響到了小公雞;小白兔豎起那又長(zhǎng)又靈敏的耳朵,靜靜地聽(tīng)著;天上的星星,眨巴著眼睛,月亮姐姐彎下腰聽(tīng)著,所有的小動(dòng)物都沉醉在小公雞的歌聲中。

      ......

      正當(dāng)森林音樂(lè)會(huì)進(jìn)入高潮時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)黑影,啊,是獵人!音樂(lè)會(huì)暫停了,他們都注視著這個(gè)不速之客,過(guò)了一會(huì)兒,獵人消失了。小動(dòng)物們又歡聚在一起繼續(xù)著他們的音樂(lè)會(huì),歌聲更加動(dòng)聽(tīng)!

      傍晚悄悄來(lái)臨,一輪皎潔的月亮升上,把光輝灑落在森林每一個(gè)角落,螢火蟲(chóng)提著小燈籠護(hù)送小動(dòng)物們回家,貓頭鷹警察又四處巡視了,小動(dòng)物們都在等待明天——新的一天來(lái)臨。

    童話寓言作文 篇6

      今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小熊早早地就走進(jìn)了學(xué)校!斑!”怎么一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)呢?小熊很納悶!拔覀?cè)谶@里呢!”小虎說(shuō),“好!你敢耍我!”還沒(méi)等小熊說(shuō)完,小虎早就跑了,正在這時(shí)上課了。豬老師快步走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們!今天我們有3個(gè)重要的任務(wù),它們分別是:

      1、背誦第23課。

      2、聽(tīng)寫(xiě)23課的詞、字。

      3、完成寫(xiě)話,布置家庭作業(yè)。

      在布置作業(yè)的時(shí)候,小熊正講話講得高興呢!想不到被豬老師逮住了,小熊就罰站了一節(jié)語(yǔ)文課,“唉!真夠倒霉的!”小熊明白了一個(gè)道理:上課是不能隨便講話的,它把課堂當(dāng)茶館了!以后我要改掉這個(gè)壞毛病!

      第二天上課的時(shí)候,小熊還想做小動(dòng)作,想摸文具盒,可是想起了豬老師和媽媽的.話:“上課是不能做小動(dòng)作的!”小熊就立刻停止了小動(dòng)作。以后小熊上課非常用心,成績(jī)一天比一天好,后來(lái)期末考試語(yǔ)文100,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)也是100分呢!

    童話寓言作文 篇7

      我是一只小蜜蜂,一只快樂(lè)的小蜜蜂。

      早晨,太陽(yáng)公公從東方升起,我伸了一個(gè)懶腰,美好的一天開(kāi)始了。

      我要去采蜜了我拿好籃子,飛出蜂巢,像東風(fēng)飛去。

      我飛到一條小溪邊,小溪的水清澈見(jiàn)底。幾只黃尾巴、紅身子的魚(yú)兒正在水中嬉戲,游過(guò)來(lái)又游過(guò)去。不遠(yuǎn)處,幾只大蝦正在比武呢!它們揮舞著兩個(gè)大鉗子,左一下,右一下,打得不可開(kāi)交。旁邊的石頭上,坐著三只小青蛙,正呱呱的叫著,好像在為大蝦們吶喊、助威。

      離開(kāi)了小溪邊,我又來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林。瞧!在一棵大樹(shù)下,幾棵小樹(shù)正用盡全身力氣,破土而出。旁邊,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在給一棵年邁的`老樹(shù)治病。

      飛出樹(shù)林,我來(lái)到了一個(gè)小庭院。一進(jìn)院子,我便被一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了。我順著聲音望去,噢,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)歌唱家們正在樹(shù)上唱歌呢。我繼續(xù)向前飛,一路上,有搬運(yùn)食物的小螞蟻,有為孩子們找蟲(chóng)子而四處奔波的鳥(niǎo)兒媽媽,有為自己建造住宅的蟋蟀.....

      大自然的生活豐富多彩,是大自然給我的美好生活。

    童話寓言作文 篇8

      輸了比賽的兔子心里很不服氣,想再和烏龜比賽一次,于是它就向?yàn)觚敯l(fā)了一份挑戰(zhàn)書(shū)。

      得了冠軍的烏龜心里很得意,收到了挑戰(zhàn)書(shū)后,烏龜心里想:“哈哈!我正愁獎(jiǎng)牌太少呢!”于是他答應(yīng)了兔子的挑戰(zhàn),并約定星期六下午在森林里比賽,終點(diǎn)在老地方。

      三天過(guò)去了,龜兔賽跑又要開(kāi)始了。森林里的`小動(dòng)物們都來(lái)到比賽地點(diǎn)看熱鬧。

      “下面請(qǐng)選手出場(chǎng)。”小猴裁判大聲叫道。

      兔子和烏龜陸續(xù)地來(lái)到了起跑線上!皽(zhǔn)備好了!”兔子和烏龜異口同聲地說(shuō)。

      只聽(tīng)“砰!”的一聲槍響,烏龜和兔子都奮力地跑了起來(lái)。

      兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了烏龜,心里暗想:“我不會(huì)再睡了,你就等著失敗吧!”

      烏龜眼看快追不上了,心里暗想:“看來(lái)只有出秘密武器了!”

      大家見(jiàn)到烏龜跑得比兔子還快,全都驚呆了。

      兔子往烏龜身上看了看,心里想:“哈哈!原來(lái)機(jī)關(guān)在這。 蓖米幼妨松先,把烏龜?shù)臍ご蜷_(kāi)了,搜出一個(gè)火箭。對(duì)烏龜說(shuō):“這東西還蠻好用嘛!”說(shuō)著自己裝上了火箭。兔子一打開(kāi)開(kāi)關(guān),“咻!”的一聲飛快地跑了出去。烏龜見(jiàn)大事不妙,連忙挖了一條捷徑,走進(jìn)了捷徑。

      兔子飛跑著,忽然掉進(jìn)了一個(gè)通道。便沿著通道飛跑。

      烏龜往自己的四周看了看說(shuō):“呀!我挖的是捷徑嗎?怎么像迷宮呀!”

      兔子在迷宮里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到氣喘吁吁,天旋地轉(zhuǎn)了。自己“砰!”一聲躺在地上睡著了。

      烏龜暗下決心,我一定要破解這個(gè)迷宮!于是自己也學(xué)兔子一樣,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一見(jiàn)到兔子,就和兔子一樣,暈倒在地上。

      一天過(guò)去了,兔子醒來(lái)了,看了看四周,“我怎么在這呀?”兔子一見(jiàn)到烏龜就想到:“我原來(lái)在比賽呀!”它自己走出了迷宮,又向著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)奔去。

      烏龜也醒來(lái)了,也走出了迷宮,繼續(xù)走著自己的奪冠之路。

      烏龜追上了兔子,兔子又繼續(xù)飛快地跑。它們都用了自己的全部力量投入到比賽當(dāng)中。

      當(dāng)它們都快到終點(diǎn)的時(shí)候,都累得在地上緩慢地爬著走。最后,兔子贏得了最終的勝利,令烏龜都得對(duì)它刮目相看。

      后來(lái),兔子和烏龜成了好朋友,它們深有感觸地說(shuō):“友誼第一,比賽第二!”后來(lái)它們都成了體育界的傳奇人物。

      它們后來(lái)都一直互相幫助,一起訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)友愛(ài),打敗了無(wú)數(shù)個(gè)想挑戰(zhàn)它們的體育精英。讓大家都對(duì)它們的本領(lǐng)聞風(fēng)喪膽。

    童話寓言作文 篇9

      以前,在我的眼里螞蟻的力氣非常小。可是,有些人說(shuō)螞蟻的力氣非常大?墒,我并不相信這些人說(shuō)的都是對(duì)的。讓我們來(lái)看一下他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

      有一次,我在地上放了一塊牛肉。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面,我仔細(xì)地觀察著它。感覺(jué)它突然停止,過(guò)了一會(huì)又慢慢的爬。就在這時(shí),它突然停止下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)凝視遠(yuǎn)方。我又等了一會(huì),突然間看見(jiàn)一大群螞蟻正沖著那塊牛肉而來(lái)。這時(shí)我恍然大悟,很快就明白,為什么那只螞蟻會(huì)停下來(lái)?原來(lái)他在向其他螞蟻傳遞信息,那里有食物。我想著想著,突然發(fā)現(xiàn)那塊牛肉早已不見(jiàn)。我在心里想,螞蟻的速度真是非常快,它怎么會(huì)有這么大力氣?

      過(guò)了幾年,我終于想通了這個(gè)問(wèn)題,原來(lái)一只螞蟻的力氣是很小的,但是一群螞蟻的'力氣是非常大的。所以說(shuō)有些人說(shuō)的并不一定是錯(cuò)的。通過(guò)這件事,使我認(rèn)識(shí)到,人多力量大的這個(gè)道理。

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