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童話寓言作文7篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話寓言作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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童話寓言作文 篇1
在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫(huà)畫(huà)，小雞喜歡寫(xiě)字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽(tīng)了，馬上對(duì)小猴說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，我寫(xiě)字寫(xiě)得好，我們倆人一起完成手抄報(bào)吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧�！毙‰u只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào)，獅子老師相對(duì)要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對(duì)它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jī)！”
幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào)，小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天，獅子老師又把手抄報(bào)收了上去，因?yàn)楠{子老師的'要求提高了，而小猴的手抄報(bào)沒(méi)有什么進(jìn)步，而且字寫(xiě)得不好，所以小猴的手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)跟小雞一起完成手抄報(bào)，它這時(shí)才明白，沒(méi)有十全十美的人，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，才能做好事情。
童話寓言作文 篇2
從前，有一只小象，他有兩個(gè)朋友，是巨鳥(niǎo)和小猴。
一天，他們?nèi)|山玩。一個(gè)小螞蟻看了他們，說(shuō)：“你們能幫我找回我的寶藏嗎”？“當(dāng)然”！他們爽快地答應(yīng)了�？伤麄兏静恢缹毑卦谀摹�
第二天，他們?nèi)フ覍毑亓�。第一個(gè)困難來(lái)了，前面有一條深深的小河。巨鳥(niǎo)可以飛，小象高，可以直接走。可小猴怎么辦呢？小象說(shuō)：“我可以背過(guò)去”。之后，小猴照辦。大家順利過(guò)了小河。
前面有一棵大樹(shù)旁，大家在樹(shù)下休息了一陣。旁邊是斷崖，巨鳥(niǎo)可以飛過(guò)，小猴可以蕩樹(shù)過(guò)去，可小象會(huì)掉下去的'。于是，巨鳥(niǎo)就想出了一個(gè)主意，把小象給載過(guò)去，這一關(guān)也過(guò)了。
前面，大家來(lái)到西山腳。小猴覺(jué)得，寶藏應(yīng)該在上面，于是，就讓大家上去。小猴爬山很棒，巨鳥(niǎo)可以飛，小象可上不去。小猴想了想：巨鳥(niǎo)剛剛背小象，用了很多力氣。如果我建一個(gè)梯子，就可以讓小象上去。于是，小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的。大家終于上去了。
到了傍晚，大家已經(jīng)筋疲力盡了。但是他們是幸運(yùn)的，在西山找到了寶藏。于是，好奇心讓他們打開(kāi)了這個(gè)寶箱：“只有一張紙條”？大家打開(kāi)紙條，看見(jiàn)上面寫(xiě)了一些字：其實(shí)，這并不是什么寶藏，而是想告訴你們，只要同心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的事。雖然大家千辛萬(wàn)苦，只找到了一張小紙條，但是他們依然非常開(kāi)心。
童話寓言作文 篇3
小松鼠愁眉苦臉地坐在家里，手里捧著一包花生種子。原來(lái)小松鼠收到了來(lái)自西雙版納的邀請(qǐng)，讓它去游覽動(dòng)物的“天堂”，可這包種子怎么辦呢？小松鼠特別發(fā)愁。正在這時(shí)，它最好的朋友小老鼠來(lái)了，小老鼠看見(jiàn)小松鼠悶悶不樂(lè)就問(wèn)：“小松鼠，你怎么啦？聽(tīng)說(shuō)你明天要旅游，應(yīng)該高興才對(duì)呀！”小松鼠說(shuō)“喏，如果我去旅游，這包種子會(huì)壞掉的`�！薄澳蔷桶阉唤o我吧！我?guī)湍惴N，等你回來(lái)了，咱們一起分享�！毙±鲜笥押玫卣f(shuō)。小松鼠激動(dòng)地連連道謝。
第二天，小松鼠走了，小老鼠便在田地里種上了花生種子，它每天都為種子澆水、施肥，種子也很快地發(fā)芽，長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，小松鼠也旅游回來(lái)啦！小松鼠一看見(jiàn)小老鼠就問(wèn)花生長(zhǎng)得怎么樣了。小老鼠慚愧地說(shuō)：“我只見(jiàn)著長(zhǎng)葉開(kāi)花，卻從沒(méi)見(jiàn)到花生，大概被人偷走了吧！”小松鼠一聽(tīng)，急忙跑到種花生的地方。果然，連個(gè)花生的影子都沒(méi)有，小松鼠氣的臉都紅了，它認(rèn)為一定是小老鼠把花生偷吃了。于是兩個(gè)好朋友從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。
冬天來(lái)了，小田鼠到處尋找食物，“花生，滿地的花生�。」庇捎谒吲d了，一不留神把這個(gè)好消息告訴了小老鼠。小老鼠又拉著小松鼠把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)一五一十地講了一遍。小松鼠一聽(tīng)，飛快地跑到地里看那一片花生，它像突然明白了什么，立刻回家查書(shū)，真相大白，原來(lái)，花生的花開(kāi)在枝上，而果實(shí)長(zhǎng)在土里。小松鼠羞愧地低下了頭，知道自己錯(cuò)怪了小老鼠。
不用說(shuō)，從此以后，小松鼠、小老鼠和小田鼠成了三個(gè)行影不離的好朋友。
童話寓言作文 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊早早地就走進(jìn)了學(xué)校。“咦！”怎么一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)呢？小熊很納悶�！拔覀�?cè)谶@里呢！”小虎說(shuō)，“好啊！你敢耍我！”還沒(méi)等小熊說(shuō)完，小虎早就跑了，正在這時(shí)上課了。豬老師快步走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們！今天我們有３個(gè)重要的任務(wù)，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽(tīng)寫(xiě)23課的詞、字。
3、完成寫(xiě)話，布置家庭作業(yè)。
在布置作業(yè)的時(shí)候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節(jié)語(yǔ)文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個(gè)道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當(dāng)茶館了！以后我要改掉這個(gè)壞毛��！
第二天上課的時(shí)候，小熊還想做小動(dòng)作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的`話：“上課是不能做小動(dòng)作的！”小熊就立刻停止了小動(dòng)作。以后小熊上課非常用心，成績(jī)一天比一天好，后來(lái)期末考試語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)也是100分呢！
童話寓言作文 篇5
龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜，沒(méi)想到兔子竟然敗給了烏龜。
烏龜一邊走回家，一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當(dāng)飯吃。于是一直走，看見(jiàn)了郵局，“郵局的顏色和我的顏色一樣，這份工作肯定很適合我”烏龜心想。
于是小烏龜走進(jìn)郵局，看見(jiàn)袋鼠經(jīng)理，問(wèn)袋鼠經(jīng)理：“能不能讓我在這里工作？”袋鼠經(jīng)理看了小烏龜說(shuō)：“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎？”心想：如果讓小烏龜來(lái)這里上班肯定很好。袋鼠經(jīng)理聘用了小烏龜，袋鼠經(jīng)理說(shuō)：“明天你來(lái)上班吧�！�
第二天小烏龜開(kāi)始工作了，袋鼠經(jīng)理說(shuō)：“小烏龜，今天去給海鳥(niǎo)送信吧�！毙觚斝南耄簽槭裁匆o我的死對(duì)頭海鳥(niǎo)送信？真倒霉啊。小烏龜開(kāi)始工作了，他慢慢地爬呀爬，本來(lái)一天送到的，小烏龜卻用了十天才送到。海鳥(niǎo)很生氣地說(shuō)：“我要吃了你，還要投訴你！”小烏龜趕快跑掉了。心想：袋鼠經(jīng)理會(huì)不會(huì)罵我？海鳥(niǎo)打電話說(shuō)：“袋鼠經(jīng)理，你的小烏龜太慢，我要的東西本來(lái)是一天送到，他卻送了十天才送到�！钡刃觚敾貋�(lái)說(shuō)：“袋鼠經(jīng)理，你會(huì)不會(huì)開(kāi)除我？”袋鼠經(jīng)理說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)開(kāi)除你，再說(shuō)海鳥(niǎo)也是你的死對(duì)頭�！�
第三天，小烏龜去給小熊送信，小熊家就在海的`旁邊。小烏龜心想：我會(huì)游泳，不如我游泳去吧。小烏龜跳進(jìn)海里游到了小熊那去真的只用了半天的時(shí)間就送到了，小熊高興地說(shuō)：“不是吧，這么快就到了，一天的信你竟然半天就送到了�！毙⌒芙行觚敯研沤o他，小烏龜連忙把信給小熊，小熊生氣說(shuō)：“信怎么是濕的，字看不清了�！毙⌒芤惨蚪�(jīng)理投訴小烏龜，小烏龜傷心地走了。心想：我回去肯定會(huì)被開(kāi)除的。小烏龜于是走呀走，看見(jiàn)小雞在水里，但他不會(huì)游泳，小烏龜看了急忙跳過(guò)去，把小雞送上了岸邊，剛好被魚(yú)教練看見(jiàn)了說(shuō)：“小烏龜，你干嘛垂頭喪氣�。俊毙觚敯阉托诺氖抡f(shuō)給小魚(yú)聽(tīng)。小魚(yú)說(shuō)：“不如來(lái)我這吧，肯定能行的”。
于是小烏龜留下來(lái)教小雞游泳，終于找到了一份適合自己的工作。
童話寓言作文 篇6
小刺猬從來(lái)沒(méi)有朋友，他想：“要是我有一個(gè)朋友，那該多么好啊！”于是，他決定出去找朋友。
小刺猬看到了小兔，便高興地對(duì)說(shuō)：“小兔，我們做朋友吧！”小兔說(shuō)：“好吧。”他們兩個(gè)走啊走啊。突然，小刺猬看到小兔流著汗，他就對(duì)小兔說(shuō)：“我背你走吧。”誰(shuí)知道小兔剛跳到小刺猬的背上，就被刺刺傷了，痛得哇哇大哭，小兔決定不跟小刺猬玩了。小刺猬傷心地回家，把事情告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“其實(shí)你的刺有很多用處的，不過(guò)你要把它用好。你出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧�！毙〈题�(tīng)了媽媽的話，又出去找朋友。
小刺猬在路上遇見(jiàn)了牛伯伯，只見(jiàn)牛伯伯在撿地上的蘋(píng)果，可是籃子已經(jīng)裝滿了，裝不下了。牛伯伯一臉愁苦，不知該怎么辦。小刺猬想了想，對(duì)牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，我來(lái)幫您把蘋(píng)果帶回家吧！”小刺猬在地上朝著蘋(píng)果滾了幾圈，蘋(píng)果都被刺在小刺猬的.身上，于是，他和牛伯伯高高興興地回去了。牛伯伯為了答謝小刺猬，就送了小刺猬一箱蘋(píng)果。小刺猬突然想到：“我刺些蘋(píng)果回去給其他小動(dòng)物吃，那么就有小動(dòng)物跟我做朋友了�！庇谑�，他把蘋(píng)果刺在身上。
回家的時(shí)候，小刺猬碰見(jiàn)一群小動(dòng)物在那里玩完游戲后餓肚子，在四處找吃的呢！小刺猬跑到他們身邊，有禮貌地說(shuō)：“讓我跟你們一起玩游戲，我請(qǐng)你們吃蘋(píng)果吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了，都說(shuō)“好！”而小刺猬也開(kāi)心得一蹦三尺高！
小刺猬終于找到朋友了，他真高興！
童話寓言作文 篇7
從前，有一只小蜘蛛想跟著名的螳螂大師學(xué)功夫，就千里迢迢去拜螳螂大師為師。螳螂大師被他的精神所感動(dòng)，決定收他為徒。
毒蜂也是在螳螂大師門(mén)下學(xué)藝。他有一根“毒針”非常厲害，所以他不把任何人放在眼里，小蜘蛛剛來(lái)的時(shí)候，毒蜂就嘲笑說(shuō)：“你這個(gè)東西，竟然敢來(lái)學(xué)武藝，真是不自量力！”小蜘蛛聽(tīng)了很難過(guò)。可過(guò)了一會(huì)兒，它又想：雖然我沒(méi)有毒蜂聰明，也沒(méi)有“毒針”，但我也有自己的長(zhǎng)處。我會(huì)織網(wǎng)，會(huì)飛檐走壁，也有刻苦學(xué)習(xí)的精神。所以我只要勤奮努力練習(xí)一定可以超越毒蜂！想完他又振作起來(lái)。之后，小蜘蛛刻苦地練習(xí)，別人休息了，它還在練。練到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作都很熟練了，小蜘蛛才肯去休息。所以毒蜂又取笑它“笨蛋”，可小蜘蛛根本不在乎。后來(lái)螳螂大師教一個(gè)非常難的招術(shù)，給徒弟們十天時(shí)間練習(xí)。小蜘蛛把動(dòng)作記牢之后，就開(kāi)始馬不停蹄地練習(xí)，哪怕只有一個(gè)細(xì)節(jié)不明白，他也會(huì)去請(qǐng)教螳螂大師�？恐炭嗟腵勁小蜘蛛三天就學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，讓螳螂大師大吃一驚。
不久，森林展開(kāi)武術(shù)大賽，闖入決賽的是小蜘蛛和毒蜂�！氨荣愰_(kāi)始”螳螂大師一聲令下。小蜘蛛因?yàn)榭炭�，所有�?dòng)作都記熟練了，而毒蜂自以為聰明就不練習(xí)。所以小蜘蛛取勝了。
后來(lái)，毒蜂去問(wèn)動(dòng)物界有名的貓頭鷹長(zhǎng)老自己失敗的原因，貓頭鷹長(zhǎng)老說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，勤奮努力的人一定可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的人。”
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