童話寓言作文精選【8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話寓言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話寓言作文 篇1

　　這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險(xiǎn)的旅程。。。。。。

　　一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來，有的被可怕的'大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀!

　　我們經(jīng)過了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)塑料袋，眼看著她們進(jìn)了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。

童話寓言作文 篇2

　　大家好，我是主持人鋼筆，今天我們要進(jìn)行一場比賽——能力大比拼。首先有請1號(hào)選手——涂改液。

　　大家好，我叫涂改液，我可以幫你改掉錯(cuò)字！涂改液說完，就坐到了椅子上。

　　大家好，我是2號(hào)選手——膠條，別看我長的胖，但是我?guī)湍愀腻e(cuò)時(shí)不會(huì)留下痕跡哦。

　　他們各自介紹完后，鋼筆說：下面，我們進(jìn)行第一關(guān)，速度快快快！這個(gè)游戲規(guī)則是：四位選手聽到開始后，各自用自己的方式改掉錯(cuò)誤，多亂都可以，就是要求速度，預(yù)備，開始！

　　大家快看，涂改液晃晃身子，用他的口水抹在錯(cuò)字上，猛吹，可吹了半天字還是沒干，最后吹的臉都紅了；膠條加油！膠條加油！膠條滾了一圈，粘！只聽嘶的一聲，錯(cuò)字一下子就被抓跑了；再看看改正紙，他貼在錯(cuò)字上，這下可好了，錯(cuò)字再也見不到天日了！好可憐呀；哦，對了，還有修改符號(hào)呢！什么，他他早都改完了！好神速喲，掌聲鼓勵(lì)一下吧！

　　我們來看看比分，涂改液5分，膠條5分，改正紙5分，修改符號(hào)10分。

　　鋼筆說：好了，現(xiàn)在我們進(jìn)入第二關(guān)，整潔秀秀秀！這次就是看誰改完錯(cuò)后，紙張最整潔，最漂亮開始！

　　涂改液涂在紙上的白口水活像一塊大疙瘩，真難看；膠條一使勁把紙都粘爛了；改正紙則像塊大補(bǔ)丁，太惡心了！修改符事情簡直別提了，亂死了

　　唉！這場比賽每個(gè)人都失敗了，不過還有一關(guān)！——比價(jià)格！膠條0．5元，涂改液2元，改正紙1元，修改符號(hào)嘻嘻好像不要錢。

　　比分出來了，他們各有千秋！每個(gè)人都有自己出色的'一面，這個(gè)獎(jiǎng)杯就誰都不給了。鋼筆抱著獎(jiǎng)杯跑呀跑！還我獎(jiǎng)杯涂改液大聲喊到。膠條也不干示弱：你給我回來！好不容易追到鋼筆了，這4位選手對著鋼筆就是一頓暴打，涂改液對著鋼筆滋擠了鋼筆一身白；改正紙啪地貼在了鋼筆的身上，我貼，我貼，我貼貼貼！；膠條把鋼筆綁到了樹上，修改符卻說：我畫，我畫，我畫呀畫呀畫！叫你不發(fā)獎(jiǎng)杯哼！

　　鋼筆好不容易站起來了疼死我了，天哪！我被毀容了。咦，我的鋼筆怎么成了這個(gè)樣了，都沒法兒要了！說罷小主人便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。我冤枉呀！鋼筆苦求道，可又有誰聽的見呢？

童話寓言作文 篇3

　　森林里，有一處十分美麗的地方。

　　在那里長滿了花朵，就像是花的海洋。那話想可以說是芳香宜人,芬芳撲鼻，比香水還香。那里花色迷人。

　　早晨，紅日東升，晨光絢麗�？諝庵泻孟窦恿嗣厶且粯訋е�甜甜的味道。花兒都皎潔飽滿，光彩奪目，就在其他花兒在曬太陽時(shí)。一朵愛美的花兒覺得自己的葉子配不上自己的美麗，嫌棄它。于是她用力轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，把葉子都甩開了，那些可憐的葉子落在土地上。

　　一些好心的花兒收留了這些葉子，而且還請來了花仙子將這些葉子長在自己的身子上，于是花仙子施展了魔法，那些葉子完好的長在別的.花朵上。那些葉子是多么高興，因?yàn)樗鼈冊僖膊粫?huì)被遺棄了。那朵愛美的花兒十分愛美，而且是為驕傲，可別的花兒都很謙虛善良。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又到了開花的季節(jié)了，一股沁人心脾的香氣令人陶醉。每一朵花都昂首怒放，顯示自己的綺麗多姿，隨風(fēng)輕輕搖擺。但只有那朵愛美的花兒凋謝了。因?yàn)樗鼪]有得到葉子所提供的營養(yǎng)。它后悔，它后悔當(dāng)初不應(yīng)該嫌棄葉子，但現(xiàn)在說什么都晚了。除了那朵花其他的花都風(fēng)姿綽越，亭亭玉立。

　　這個(gè)教訓(xùn)讓其他花而深刻的記住了；物體不能只看表面，要看實(shí)際用途。

童話寓言作文 篇4

　　一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時(shí)買點(diǎn)蘋果。

　　小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實(shí)，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點(diǎn)都不誠實(shí)，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會(huì)買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的.紅蘋果，小熊在家里的陽臺(tái)上看到有的動(dòng)物拿了一袋蘋果回家，有的動(dòng)物拿了一箱蘋果回家，有的動(dòng)物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應(yīng)該講實(shí)用，不應(yīng)該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個(gè)樣子，太笨了！”

　　此時(shí)，小熊也在想。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：買什么都要講實(shí)用，不講美麗的外表。

童話寓言作文 篇5

　　小象、小兔、小豬聽說小貓買了一輛6人出租車，就商量好明天一起去住在樹葉小街的小貓家，讓它帶大家去兜風(fēng)。剛好，小貓也想請大家，就又邀請到好朋友袋鼠跳跳，松鼠啦啦。第二天，小貓和他們不約而同都來到了樹葉小街。

　　“你買了一輛6人車嗎？”

　　“是呀�！�

　　“你帶我們出去玩，好嗎？”

　　“我們也是這樣想的`�！蓖蝗�，跳跳和啦啦蹦出來，啞聲啞氣地說。

　　“你們回去準(zhǔn)備一下，我們出去玩6個(gè)月，別忘了帶牙刷和毛巾哦！”

　　“知道了�！贝蠹耶惪谕�聲。

　　“現(xiàn)在是7點(diǎn)40分，準(zhǔn)備20分，8點(diǎn)見面�！�

　　“好！OK，不見不散�！�

　　一會(huì)兒，太陽出來了。他們也出發(fā)了，個(gè)個(gè)精神百倍。跳跳拿出一張地圖。上面寫著：

　　第一站：西沙群島

　　第二站：小興安嶺

　　第三站：香港

　　第四站：長江三峽

　　第五站：兵馬俑、敦煌石窟

　　……

　　他們正目不轉(zhuǎn)睛地看著，小貓突然大叫：“快看，快看……”

　　“看什么呀！”小動(dòng)物沒精打采地說。

　　“是趙州橋！”

　　“是嗎？”

　　“是的�！�

　　“好壯觀、好雄偉呀！”

　　“哇雙龍戲珠，真是活靈活現(xiàn)�！�

　　小貓又叫了起來：“橋身有4個(gè)小洞。”“哦，是的�！蓖蝗灰粭l毒蛇出來了說：“誰呀？”小貓看見了毒蛇，嚇得連忙連夜跑到了西沙群島。

　　“看，那海水五顏六色的。”

　　“是的。”

　　“真奇怪！”

　　……

　　游興未盡啊，大家很高興地定下了下一個(gè)兜風(fēng)方案。

童話寓言作文 篇6

　　在一個(gè)陽光明媚的一個(gè)早上，森林的動(dòng)物正在睡覺，突然，幾只小鳥像鬧鐘似的叫了起來漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí)，一支樂隊(duì)迷失在森林里，后來他們聽見了許多醒來的叫聲好似一首曲子，他們越聽越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。

　　突然，森林的動(dòng)物好像聽到如此動(dòng)聽的聲音，都紛紛的朝這里跑來，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)是一支樂隊(duì)奏出如此動(dòng)聽的聲音后，也互相對話起來。小白兔說：“多么美妙的聲音��！好像在夢游一般�！崩匣⒄f：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽過，不如我們來給他們伴奏吧。”動(dòng)物說：“異口同聲的說：“好�！边@時(shí)，風(fēng)姑娘正好經(jīng)過，也聽到動(dòng)聽的聲音。情不自禁的喃喃自語的說：“好美妙的聲音呀！風(fēng)姑娘也不知不覺的跳起舞來。突然，在森林的不遠(yuǎn)處的小溪弟弟也聽到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來聽，小溪弟弟看見后，也不住的'發(fā)出�！�—咚——�！�—咚的聲音來給音樂團(tuán)們伴奏。這時(shí)，從遠(yuǎn)方飛來的布谷鳥也聽著柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹枝上，也跟著婉轉(zhuǎn)的聲音，唱起了小調(diào)。

　　啊，聲音的力量是這么強(qiáng)大呀！

童話寓言作文 篇7

　　小鴨和小雞是一對好朋友，常常在一起玩。

　　有一天，小鴨和小雞在綠綠的草地上玩，小雞看見草叢里有許多蟲子，便用它那尖尖的嘴巴捉了一條吃，味道好極了!小鴨看見了，肚子“咕咕”地叫了起來，它也學(xué)小雞的樣子捉起蟲子來，可是捉了半天，一條蟲子也沒捉到，反而把嘴弄得又紅又紫。小雞看見了，就捉了一條蟲子給小鴨吃，小鴨也吃到美味的蟲子了！

　　它們又來到河邊，小鴨看見了河，激動(dòng)地跳進(jìn)去，痛痛快快地洗了個(gè)澡，在河里游來游去。小雞看著河對岸的`風(fēng)景：紅紅的花，綠綠的草，蝴蝶在花叢中快樂地飛舞著；藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，天空中飛著幾只小鳥。小雞想到河對岸去，可是，它不會(huì)游泳��！它一跳到河里，就大喊：“救命，救命��！”小鴨聽到了，立刻游到小雞旁，把小雞背到自己背上來，對小雞說：“別怕，我背你游到河對岸�！毙▲喓托‰u一起在河對岸玩。

　　小鴨和小雞真是一對互相幫助的好朋友！

童話寓言作文 篇8

　　有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場上玩了，只剩下孤獨(dú)的文具們在教室里。

　　文具們在教室里等著主人回來和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭吵的，削筆刀水說：“如果沒有我，你會(huì)有的`在社會(huì)中嗎？是有我在社會(huì)中，你才會(huì)在社會(huì)中的�！便U筆說：“哼！如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中，你都不會(huì)出現(xiàn)，還說你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的，在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒有了我是不行的。”忽然，橡皮搶著來說：“這在一個(gè)社會(huì)中沒有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫字時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來擦呢？難道用手來擦嗎？”鉛筆說：“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中，在小學(xué)生手中，你會(huì)得到他們的喜愛嗎？”尺子說：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒了我，那怎么行呀？”鋼筆說：“小學(xué)生在寫字時(shí)，如果沒有我，小學(xué)生們會(huì)寫出漂漂亮亮的字出來嗎？”鉛筆盒說：“如果沒有我，你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說：“人們在畫畫時(shí)，沒了我涂顏色怎么行呢？”

　　書包說：“你們天天都是裝在我的書包里呢？你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢！”

　　書包和鉛筆說：“你們在爭吵什么，爭吵是沒有用的，簡直是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該為他人做出有益的事。

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