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【優(yōu)】童話寓言作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的童話寓言作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話寓言作文 篇1
一只饑餓難熬的蚊子無力地?fù)壑岚蚓徛仫w呀飛呀，正尋找著有沒有美味的晚餐。
它飛了好久終于飛到了一間房子里，突然一個(gè)白白胖胖的小孩印入它的眼簾，“哈哈!這下可有晚餐啦!”他高興起來。迅速地飛向小孩的“陣地”，乘小孩正在看電視，它把那如大頭針的嘴巴狠狠地扎進(jìn)小孩手上，吸呀吸呀，喝飽了還不滿足，再吸呀吸呀，還是不滿足，再吸呀吸呀，終于肚子脹得快飛不動(dòng)啦。它緩慢的飛著，要落要落的'，看見前方有一張桌子，連忙降落，落在桌上回味那美味的食物，情不自禁地說“真是美味佳肴啊!”
小孩感覺手上癢癢的，仔細(xì)一看：“哎呀!怎么手上起了那么大的一個(gè)紅疙瘩?”拿著蒼蠅拍怒氣沖天得四處尋找�！昂�!在這里�！痹捯魟偮洌宦犚姟芭�!”的一聲，貪吃的蚊子就這樣喪失了生命。
蚊子正在回味“美餐”的時(shí)候，蒼蠅拍打來了，蚊子本來看見了蒼蠅拍如果按平常的速度飛，會(huì)躲過這一劫，但是因?yàn)樗奶�，飛的速度太慢，被突如其來的蒼蠅拍打中了。
哎!這就是貪吃的后果啊!
童話寓言作文 篇2
陽光明媚的一天，森林里的動(dòng)物都快樂地忙碌著。
“啄木鳥醫(yī)生，快，快……”黃鸝發(fā)出了一串令人心驚的顫音，“快跟我飛！”
許多鳥邊飛邊叫，馬大叔“嗒嗒”地飛跑，小松鼠抖動(dòng)著大尾巴向前蹦。撕心裂肺的哭號(hào)聲夾雜在如沸水般的嘈雜聲中，向四處傳開。
街坊鄰居圍著哭成了“淚猴”的猴爸爸，鹿媽媽們都在擦眼淚呢。天啦，小猴皮皮和他的媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上！“醫(yī)生，快看看，還有救嗎？”一貫沉著冷靜的猴警長又是抓耳又是撓腮。敲了敲，聽了聽，看來是全沒希望了，可是奇怪呀，猴媽媽身上一點(diǎn)傷痕也沒有呀，皮皮的手心卻有個(gè)像燒焦似的黑洞，這兒也沒有火呀，就算火燒了手，也不至于死�。俊搬t(yī)生，還有救嗎？是誰害了小猴呀？”我無奈地?fù)u頭，猴爸爸的哭聲越發(fā)的凄涼。
這時(shí)，蟬哭著從枝頭上飛下，“知了，知了，我知道呀，就在剛才，皮皮還在樹上爬來蕩去呢，他還爬上了那邊人們剛豎了兩天的電線桿，嚇飛了小鳥，他就得意地蕩起了秋千，突然，線斷了，他掉到地上發(fā)出了一聲慘叫，猴媽媽撲過去抱他，也就慘叫一聲，滾到這兒不動(dòng)了……”
鳥兒們也聚集在線上吱吱喳喳地討論著“為什么呀，為什么呀？”
“咳，咳，”狐貍清了清嗓子說，“知道嗎，這叫電線，里面藏著很厲害的電，看，這牌子上畫著呢，像不像雷公砸出的閃電呀？”
“我也聽說過，現(xiàn)在，人的生活用品全電器化了，早已離不開電了……”馬大叔沉思了一會(huì)兒說。
“對(duì)了，去年我還趴在那戶人家的窗子上看過電視呢，里面也有只小松鼠……”
“難道是電害死了小猴？電不是個(gè)有用的`好東西嗎？”
“不錯(cuò)，小猴就是觸電死的�！眲倓傏s到的熊博士鄭重地說，“電的用途非常大，但如果不注意，很容易有危險(xiǎn)。就是人，也常因在電線附近釣魚，在電線上晾衣服，用濕手觸摸了帶電的家用電器而發(fā)生觸電事件�！�
“那不是太可怕了，這些電線在這兒，我們是不是都會(huì)觸死呀？”“那人們?yōu)槭裁催�要用呀？”“不對(duì)，小鳥就停在電線上，為什么不掉下來呀？”大家議論紛紛，連猴爸爸也停止了哭泣。
“電是存在危險(xiǎn)性，我們最好要離這些電線10—20米。在用電時(shí)，注意安全使用，比如說，不能在高壓線和變壓器附近玩耍，斷了的導(dǎo)線不能用手去拾。像那根斷線就很危險(xiǎn)，你們誰也不能碰到它，小猴就是拉了斷線，電流擊中了他……”難怪他手心都焦了，可……我情不自禁地插嘴：“那猴媽媽不是沒有碰到電線嗎？”
“這一點(diǎn)，你更要注意了，啄木鳥醫(yī)生，搶救觸電者之前，一定要先切斷電源，不然，就會(huì)一起觸電的，然后就要及早地實(shí)施人工呼吸……至于鳥兒，是因?yàn)樗麄儍芍荒_只接觸一根電線，才不會(huì)有危險(xiǎn)，但去年，南方就發(fā)生過兩只小燕子嬉鬧，接觸兩根電線觸電死亡的事，記住，在電線上一定要注意安全。”鳥兒們紛紛地點(diǎn)頭。
童話寓言作文 篇3
小鳥長大了，它的媽媽說：“孩子，你長大了，是時(shí)候去學(xué)本領(lǐng)了�！毙▲B聽了，說：“知道了，媽媽�！闭f完，它就飛走了。
它飛呀飛呀，看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現(xiàn)，如同閃電一樣，它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是，小鳥便問：“松鼠，你爬樹的本領(lǐng)太厲害了，可以教我這個(gè)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說：“你為什么要學(xué)這個(gè)？”小鳥說：“我要學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)槲议L大了�！�
松鼠非常高興，說：“好，你看，這樣做�！毙∷墒笳f著，就跳起來，手夠到樹枝上，轉(zhuǎn)了360度的.圈，又把自己甩到另一個(gè)樹上。小鳥看了，也學(xué)它�？墒�，因?yàn)閼T性，它一跳起來，翅膀就撲扇起來。它又試，又沒能做到。小鳥想：看來我不能爬樹，便說：“松鼠，謝謝你，再見了！”
小鳥繼續(xù)飛，看見一只大雁，兩只大翅膀撲扇著，飛得又高又遠(yuǎn)。小鳥說：“大雁先生，我可以跟你學(xué)飛嗎？”“你本來就是鳥，為什么還要學(xué)飛呢？”大雁問。小鳥說：“因?yàn)槟泔w得比我高��！”
于是，大雁同意了，張開翅膀，飛了起來，越飛越高。小鳥跟在后面，累得氣喘吁吁。小鳥想：學(xué)這個(gè)太累了，不學(xué)了。這時(shí)，小鳥看到了池塘里的小鴨，于是便對(duì)大雁說：“我有急事，先不學(xué)飛行了。再見！”
小鳥又去對(duì)小鴨說：“小鴨，我想學(xué)游泳。”小鴨說：“不行，不行。鳥沒有想我一樣的蹼足，你不能游泳，會(huì)淹死的！”可小鳥才不聽，它學(xué)著小鴨的樣子游，差一點(diǎn)兒就淹死了。
回到家，小鳥哭著和媽媽講了事情的經(jīng)過。媽媽說：“孩子，做事不能半途而廢，而且要選擇適合自己的，學(xué)習(xí)自己擅長的�！毙▲B聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童話寓言作文 篇4
有一天，我抓到了一只小蝴蝶，高興極了。我飛快的跑回家，把小蝴蝶裝在玻璃瓶里。
我每天都看一看小蝴蝶有沒有長大。好多天過去了，我發(fā)現(xiàn)小蝴蝶不但沒有長大，而且一對(duì)翅膀變得一點(diǎn)力氣都沒有了。突然，我察覺到它好像“哭”了，腦袋耷拉著無精打采的樣子。我傷心透了，心想它是不是想家了？是不是想它花園里的蝴蝶朋友了？于是，我連忙把小蝴蝶放飛到空中。小蝴蝶立刻展開翅膀高興地在空中飛來飛去，好像在對(duì)我說：“謝謝你，謝謝你把我放了，讓我重新呼吸到清新的空氣。以后我還會(huì)來看你的�！蔽铱吹剿p松飛翔的樣子，心里頓時(shí)充滿了快樂的感覺，心里默默的'祝福小蝴蝶：希望你回到美麗的花園里變得越來越美麗。
小蝴蝶飛到了花叢中去了，我也回家了。以前，我無數(shù)次地渴望著能養(yǎng)一只蝴蝶�？僧�(dāng)我真正把它帶到家里的瓶子里這段時(shí)間，我終于明白了：蝴蝶只有回到屬于它自己的世界它才最快樂。
童話寓言作文 篇5
今天，村子里的所有動(dòng)物都知道明天晚上大家都會(huì)去參加舞會(huì)，動(dòng)物們都非常開心！都在準(zhǔn)備明天穿的舞裙！
孔雀麗麗當(dāng)然就不用穿了，因?yàn)樗奈舶途拖裎孱伭纳茸�，光彩奪目，十分美麗！心想：明天的舞會(huì)上我一定是最美的！公雞亮亮驕傲地看著自己頭上的“皇冠”和自己美麗的尾巴，得意洋洋地笑了！心想：明天的舞會(huì)上我肯定是最美的！可是小兔可可身上卻沒有它們那本生可愛漂亮的裙子，可可很著急，心想：怎么辦呀？明天舞會(huì)上我該穿什么呢？可可迷迷糊糊地睡著了。第二天，可可一睡醒，就發(fā)現(xiàn)床頭有一件非常漂亮的舞裙！它迫不及待的穿上，轉(zhuǎn)了一圈，閃閃發(fā)光美麗極了！
舞會(huì)開始了，首先孔雀麗麗展開了自己美麗的尾巴，翩翩起舞。接著，公雞亮亮也跳起那優(yōu)美的'舞蹈。最后，小兔可可登場，踮起腳尖，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞！
舞會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物們都非常開心！經(jīng)過這次的舞會(huì)，它們明白了誰是最美的其實(shí)不重要！重要在于快樂！
童話寓言作文 篇6
一天，天氣非常晴朗，小白羊要急急忙忙地趕回家吃飯，可當(dāng)它要走到獨(dú)木橋的中間時(shí)，正好碰到了對(duì)面走來的小黑羊，這時(shí)，小白羊先說：“你退回去，讓我先過去！”小黑羊卻說：“你退回去，還是讓我過去！”就這樣，小白羊和小黑羊就吵了起來。
于是，它們就毫不猶豫地都走到橋中間，小白羊用自己的`角頂小黑羊的角，而小黑羊也趕緊“報(bào)仇”，當(dāng)然它們也用眼睛緊緊的盯著對(duì)方，而且心里想：你想不讓我先過去，沒門！腳也緊緊地瞪著獨(dú)木橋。由于腳下一滑，所以它們就都掉進(jìn)了河里，然后它們掙扎著喝了一口水，同時(shí)說;”我要是先讓你過去就好了。“現(xiàn)在我倆一定要齊心協(xié)力爬到岸上去�！�
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要謙讓，如果不謙讓，就會(huì)兩敗俱傷。
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