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童話寓言作文[精]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話寓言作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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童話寓言作文 篇1
自從湯姆來到王宮之后，便成了國王身邊的紅人。
今天的天氣非常好，湯姆的心情也不錯，因?yàn)閲跻獛烦鋈ゴ颢C。為了保護(hù)湯姆，國王把他放在了自己的口袋里。湯姆對外面的世界十分好奇，他把頭探了出去，他看到了高聳的大樹、飛翔的小鳥、含苞欲放的花朵、生機(jī)勃勃的草地……他再也禁不住大自然的誘惑了，趁國王不注意，溜走了。
湯姆在森林里走哇，走哇，看見了一顆蘋果樹。一只烏鴉，穿著黑色的小禮服，正好站在樹上。烏鴉見到湯姆，喜出望外，原來烏鴉找不到朋友，正在發(fā)愁呢！烏鴉輕輕地拍了兩下翅膀，飛到了地上，眼里充滿了期待。他對湯姆友好地說：“你好！請問我可以和你做朋友嗎？”湯姆心想：這只鳥長得這么丑，怎么配和我交朋友呢？我可是國王身邊的紅人！
“你知道我是誰嗎？”湯姆看了一眼烏鴉，輕蔑地說，“我可是國王身邊的紅人！你這塊黑炭也配和我做朋友？還不快走開！”聽湯姆這么一說，烏鴉傷心極了，揮了揮翅膀，難過的飛走了。
湯姆有繼續(xù)往前走，這次，他看見了一只喜鵲。他穿著一件白襯衫，再配上華麗的燕尾服，簡直就像一位紳士。湯姆想：他這么漂亮，一定會和我做朋友的'！湯姆興奮地對喜鵲說：“嗨，你好！我們能交個朋友嗎？”“當(dāng)然可以，我最愛和別人交朋友啦！”喜鵲說，“我們現(xiàn)在就是朋友了！”“哦！太好了！”湯姆高興地跳了起來。
可是，喜鵲突然臉色大變，露出了兇狠的表情，尖尖的嘴沖向了湯姆。一下子把湯姆叼了起來。湯姆見狀，驚慌失措，拼命掙扎。在喜鵲嘴邊亂踢亂撞。幸運(yùn)的是，湯姆打到了喜鵲的鼻子。
“啊啾！”喜鵲打了一個噴嚏，湯姆被重重地摔在了地上。這時，剛剛那只烏鴉垂頭喪氣地走了過來，看見湯姆，連忙把他輕輕地銜起來，放到自己的背上，飛走了。“你沒事吧，朋友�！睘貘f說�！拔覜]事，謝謝你救了我，”湯姆慚愧地說，“對不起，我們做朋友吧！”“太好了！”烏鴉高興地說。最后烏鴉終于把湯姆安全地送回了王宮。
經(jīng)歷了這件事后，湯姆再也不以貌取人了，他身邊的朋友也多了起來。
童話寓言作文 篇2
沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌就飄了下來。原野變得濕漉漉、軟綿綿的。沒來得及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來，迫不及待地吮吸起那晶瑩的水珠。
“哇！好酸！”小草剛一張嘴就被嗆了一口。
湖泊邊，慈祥的柳樹爺爺關(guān)心地說：“好孩子，別再喝了哦，那呀，可是對我們植物危害很大的酸雨——！長期喝它就會侵害到我們的身體，我們會慢慢枯黃，甚至死亡呢！”
小草聽了嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這——酸雨——真有這么可怕嗎？”
“那當(dāng)然”，柳樹爺爺撫摸著小草的頭嚴(yán)肅地說。
“唉，我真不幸，一出世就趕上了這陣可怕的酸雨，唉……”
一邊的花兒們也悲傷卻又不解地說：“以前媽媽曾告訴我，雨水是我們的好朋友，現(xiàn)在怎么會變成這樣呢？失去了我們，那地球還有什么美麗可言呢？我們也是有生命的'呀！再以后我們靠什么活呢？”說著說著花兒們就嗚嗚嗚地哭了起來。
柳樹爺爺身邊的湖水也痛苦地埋怨道：“它對我們湖水的污染更大，原來生活在這兒的魚兒，已越來越少，我都變成了'酸湖'、'死湖'了”。
小草不明白，輕聲問道：“爺爺，那這可怕的酸雨是怎么形成的呢？”
柳樹爺爺捋著胡須，沙啞著嗓子說：“這都是那些高聳在空中的煙囪排放出來的二氧化硫和氮氧化物造成的，它們就像'空中的死神'害我們頭昏目眩，天空藍(lán)色的紗巾成了灰色。它們與空氣中的水汽結(jié)合，經(jīng)過物理變化，就落下了——酸雨”。
小草、小花們艱難地仰起臉，望著那高聳林立的煙囪，哀求道：“救救我們吧！請還給我們一片藍(lán)天，愛護(hù)我們這個共同生存的地球吧！”
雨還在下著，天空中月亮婆婆也哭了，哭得都把自己包起來了！像淚人兒似的，天空陰沉沉的一片……
單單怪煙囪嗎，這一切，究竟是誰惹的禍呢？
童話寓言作文 篇3
在茂密的森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在泥土中，那堅(jiān)硬的.身軀如同一座大山。日曬不死，風(fēng)吹不動，雨打不穿。于是，大石頭便飄飄然起來，覺得自己非常了不起。
這天，不知哪陣風(fēng)吹來了一顆種子，就在石頭龐大的身軀下安居樂業(yè)了。大石頭非常生氣，對種子說：“哼！你這個小東西，敢到我腳下扎根？看我不壓扁你！”說著，就重重地往泥土下一沉。種子并不理會，而是往上挺了挺瘦小的身子。
春雨來了，大石頭心想：“嘿！看這雨水不浸死你！”種子還是不出聲。它不但沒被浸死，還因?yàn)楹茸懔擞晁�，生了根，發(fā)了芽，還長高了一寸！
隨著時間的推移，夏天來了�；鹄崩钡奶栒罩麄�大地，熱得大家喘不過氣來。這時，石頭又得意起來，心想：“看太陽不曬死你�！狈N子的幼芽也不理睬驕傲的石頭，它又挺了挺身子。�。》N子眼前一片光明，原來它已經(jīng)鉆出了地面！
大石頭更是嫉妒了，真想一下子把它壓死。然而隨著時間飛逝，種子芽苗越長越高，根也越扎越深，最后，終于頂翻了石頭……
這個寓言告訴我們：只要有堅(jiān)持不懈的精神，就可以戰(zhàn)勝所有的困難！
童話寓言作文 篇4
在一個森林里住著一只兇猛的大獅子，森林里的每一個居民都十分的怕他，只要一見到他，所有的動物都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
有一天，獅子對全森林的動物說：“誰想和我比比就到森林的功夫武館來�！边@些話讓狐貍、牛、老虎……聽到了，他們有些不服氣，說：“有什么了不起的，我就和他比一比。”
到了那天，狐貍、牛、老虎果真來到了功夫武館。他們都看到了獅子，對獅子大聲說：“我是來和你比試的。”獅子說：“好，開始吧�！钡谝粋�上場的是狐貍。狐貍和獅子兩人都走上了擂臺，一上擂臺狐貍就向獅子猛撲過去，獅子連忙反擊，把狐貍打得四腳朝天。狐貍感到有點(diǎn)后悔，心里想當(dāng)初就不該和獅子比。
第二個上場的是牛，牛走上了擂臺頂著強(qiáng)而有力的雙角向獅子沖去，獅子被牛撞得“哇—哇—”直叫。獅子生氣了，把牛往死里打，最終�？鞌鄽饬�。
老虎看到了，放聲大笑，便說牛和狐貍沒用。該到老虎上場了，老虎和獅子拼打了很久，雙方都受了傷，但是最終的勝利者是獅子。
獅子贏了！臺下的動物大聲歡呼。獅子說：“還有誰想和我比比？”“我……我……”是誰在叫？獅子?xùn)|張西望，終于看到了一個人在叫，“原來是小螞蟻呀，我看還是算了吧。”螞蟻說：“你不敢嗎？”獅子生氣了，說：“比就比！”螞蟻爬上了獅子的背上，獅子左抓右抓，因流血過多倒地死亡。
每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不能光看別人的缺點(diǎn)，要取長補(bǔ)短。
童話寓言作文 篇5
一次罕見的特大洪災(zāi)，把一條狼和一只公雞困在了四周一片沼澤的山頭上。公雞有禮貌的說：“尊敬的狼先生，我知道您曾經(jīng)傷害夠我們的家族，我也曾經(jīng)痛恨夠您。不過，這已是過去的事了。我是大度豁達(dá)的，一向以不記恩怨為美德。讓我們不計前嫌，一切從頭開始吧。何況現(xiàn)在大災(zāi)當(dāng)前，咱們應(yīng)當(dāng)同舟共濟(jì)，患難與共，相依為命，共度險關(guān)才好��！”狼道：“公雞兄所言即是。
只是我先在正有一件事，啃忘公雞兄幫個忙，不知可否？”“狼先生不必客氣。您有和難處，盡管說來與我聽聽。只要我能辦到的，一定盡力而為�！薄拔蚁嘈殴u兄您是能幫上我的忙的�！薄坝惺裁蠢щy，您就不妨直說吧！”“好吧，是這么回事，我現(xiàn)在饑腸轆轆，餓得要命，相接您身上的肉用一用！”狼說罷，便一下子撲上去，把那只公雞的脖子死死地咬住了……寓意：江山易改，本性難移。
名師點(diǎn)評：文章的內(nèi)容形象生動，小作者的想象力也很豐富，文章用對話的形式表現(xiàn)出了狼的狡猾和公雞的單純。小作者一直到文章的.結(jié)尾才點(diǎn)明狼要公雞幫的忙竟然是要吃公雞，使得文章有了很大的轉(zhuǎn)折，增加了文章的生動性。文章的結(jié)尾小作者也說明了寓意，“江山易改，本性難移�！崩翘焐鷼埍┑男愿袷遣粫凸u成為好朋友的，而公雞卻單純地相信了。任何時候還是要多留個心眼�！爸皇俏蚁仍谡幸患隆敝小跋取备臑椤艾F(xiàn)”；“啃忘公雞兄幫個忙”中“啃忘”改為“懇望”；“相接您身上的肉用一用”中“相接”改為“想借”。
童話寓言作文 篇6
從前，有一支鉛筆和一個橡皮擦，它們是一對好朋友，總是形影不離。鉛筆每次寫錯的時候，橡皮擦就馬上跳出來給它把錯擦掉。
漸漸地，鉛筆認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，所以它就不再對橡皮擦說謝謝了。有一天鉛筆以寫錯字了，鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來改錯，誰知鉛筆等了好幾分鐘，也不見橡皮擦出來。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里，它就憤怒地說：“嘿！你快點(diǎn)給我起來，我又寫錯字啦！快點(diǎn)出來幫我改正！”橡皮擦憤怒地回答鉛筆：“為什么又是我?guī)湍�，我�(guī)湍闶强次仪椴磺樵�，而不是你來命令我！”說完就繼續(xù)埋頭大睡。鉛筆憤怒地說：“沒有你我也一樣可以完成！”說完就走了。鉛筆總算完成作業(yè)了，可是看著這被它畫得一塌糊涂的作業(yè)本，它心里也悶悶不樂，所以也走開了。
尺子看見這本作業(yè)被畫得慘不忍睹，心里很難過，它想讓這兩個好朋友和好，所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個叫來面前，跟它們說：“如果鉛筆沒有我或者橡皮擦能畫出一條直線嗎？鉛筆回答說：“不可以�！彼謫栂鹌げ粒骸叭绻悴恋袅藢Φ腵地方，不是也要鉛筆幫你寫上去嗎？”橡皮擦回答說：“是的�！背咦佑郑骸澳悄銈冞�不快把本子改好！” 它們就馬上工作起來，不一會兒橡皮擦就把鉛筆的錯擦掉了，鉛筆也把正確的答案寫上去了。
從此以后，橡皮擦和鉛筆一直快樂地合作，直到今天。
童話寓言作文 篇7
寓言和童話，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式�！独莵砹恕返墓适拢谴蠹叶际煜さ�。這是個寓言故事，它以簡練的文字，生動地告誡人們：為人要正直，不要說謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無情的`嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠(yuǎn)。
寓言，也有人把它歸入童話一類。說起童話，它的特點(diǎn)是通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想、道德教育。童話歷來是少年兒童 最喜愛的文藝樣式。優(yōu)秀的童話作品，其現(xiàn)實(shí)與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩如畫的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話 等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動。擬人體童話，是將人類以外的各種有生命、無生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人 體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動，極端夸張，是實(shí)際生活中不可能發(fā)生的�？茖W(xué)童話除了應(yīng)當(dāng)具有一般童話的特點(diǎn)之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識內(nèi)容。話題作文采用這種形式，生動、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類文章雖不是很多，但如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，也能得高分。
童話寓言作文 篇8
轟１只聽見一聲巨響，啊！這是怎么了？原來是中國神話的孫悟空正和希臘神話中的宙斯在進(jìn)行一場PK呢。
第一場是飛行比賽。飛行裁判說了一下游戲規(guī)則，可那雄心高昂的.孫悟空一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,而宙斯卻聽清楚了飛行的規(guī)則，“預(yù)備，開始�！蔽蚩蘸椭嫠归_始飛起來了�！鞍。∧鞘鞘裁礀|西？”悟空一不留神被阻攔物打到了，宙斯卻很輕松的避開了阻攔物,悟空不甘示弱,又追了上去，可悟空啊里知道現(xiàn)在就算快也沒用了，他已被扣去了10分，終，終點(diǎn)要到了，悟空和宙斯使出了勁沖了上去，啊！兩人竟同時到達(dá)了終點(diǎn)，雖然悟空以為自己和宙斯是平局，可飛行裁判卻說宙斯贏了，悟空摸不著頭腦，裁判說明了原因,悟空這才醒悟過來，他暗暗想：我一定要吸取教訓(xùn)，改掉剛才的失誤。
第二場開始了，這次是仙法大比拼。比賽的規(guī)則是兩個人必須在30秒之內(nèi)摧毀一棟大樓，但是不能使用卑劣手段，不然就算輸。兩人聽清了規(guī)則，便來到比賽場，開始比賽了，只聽見“轟，轟”聲音震天響，宙斯見悟空快勝利了，便加強(qiáng)了力量，趕上去。悟空見宙斯快追上他了，他便也加快他速度。終于，悟空勝利了,宙斯很不服氣輸給了孫悟空，便對孫悟空說再戰(zhàn)一場，悟空聽后想了想便同意了宙斯說的要求。
第三場比賽便又開始了，這次比什么好呢？大家都沒了注意,宙斯說：“要不來比誰最受小孩子們的喜愛吧？”“這個注意好�！蔽蚩照f，“那好,就讓我來說明一下規(guī)則，我們必須先去現(xiàn)實(shí)生活中找喜愛我們的小孩，可是不準(zhǔn)用仙法來變，不然……”宙斯宣布到“開始吧�！薄昂�,走！”兩人紛紛飛向了現(xiàn)實(shí)，悟空一來到現(xiàn)實(shí)，受到許多小孩子們的喜愛，悟空說明了來了意，小朋友們都愿意幫助悟空，悟空便帶著喜愛他的孩子們回到了比賽場，宙斯也和悟空一樣找到了許多喜愛他們的孩子們,并把他們帶回了比賽場，裁判便數(shù)起雙方孩子的數(shù)，這局悟空正好比宙斯多了一個孩子，所以這局又是悟空贏了。
經(jīng)過三次比賽,悟空贏得了勝利，但是從此以后悟空和宙斯卻成為了無話不說好朋友。
童話寓言作文 篇9
小松鼠愁眉苦臉地坐在家里，手里捧著一包花生種子。原來小松鼠收到了來自西雙版納的邀請，讓它去游覽動物的“天堂”，可這包種子怎么辦呢？小松鼠特別發(fā)愁。正在這時，它最好的朋友小老鼠來了，小老鼠看見小松鼠悶悶不樂就問：“小松鼠，你怎么啦？聽說你明天要旅游，應(yīng)該高興才對呀！”小松鼠說“喏，如果我去旅游，這包種子會壞掉的�！薄澳蔷桶阉唤o我吧！我?guī)湍惴N，等你回來了，咱們一起分享�！毙±鲜笥押玫卣f。小松鼠激動地連連道謝。
第二天，小松鼠走了，小老鼠便在田地里種上了花生種子，它每天都為種子澆水、施肥，種子也很快地發(fā)芽，長大。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，小松鼠也旅游回來啦！小松鼠一看見小老鼠就問花生長得怎么樣了。小老鼠慚愧地說：“我只見著長葉開花，卻從沒見到花生，大概被人偷走了吧！”小松鼠一聽，急忙跑到種花生的地方。果然，連個花生的影子都沒有，小松鼠氣的'臉都紅了，它認(rèn)為一定是小老鼠把花生偷吃了。于是兩個好朋友從此誰也不理誰。
冬天來了，小田鼠到處尋找食物，“花生，滿地的花生��！哈哈……”由于它太高興了，一不留神把這個好消息告訴了小老鼠。小老鼠又拉著小松鼠把這個新發(fā)現(xiàn)一五一十地講了一遍。小松鼠一聽，飛快地跑到地里看那一片花生，它像突然明白了什么，立刻回家查書，真相大白，原來，花生的花開在枝上，而果實(shí)長在土里。小松鼠羞愧地低下了頭，知道自己錯怪了小老鼠。
不用說，從此以后，小松鼠、小老鼠和小田鼠成了三個行影不離的好朋友。
童話寓言作文 篇10
兔子上次和烏龜比賽跑步，因?yàn)樽约捍蛄祟Ｋ暂斀o了對方。兔子不服輸主動向?yàn)觚斕魬?zhàn)，烏龜也不退縮，接約定再次比賽，決個高低。
為了戰(zhàn)勝烏龜，兔子時刻告誡，不能掉以輕心，不再像上次那么丟臉。
龜兔比賽的日期到了，這次比賽吸引了許多動物來觀戰(zhàn)，場面非常熱鬧。這次比賽是跑一小段上坡路一大段下坡路，誰先到山腳下誰贏得比賽。山羊伯伯一聲令下，兔子像箭一樣沖出去，烏龜仍沉著冷靜，拼命向前爬，兔子一會就把烏龜拋了一大截，烏龜也不泄氣，速度明顯比上次有提高。
可兔子呢，平時的'決心倒是挺大的，可一看自己領(lǐng)先，又有些心不在焉了，心想，這次我一定贏。烏龜爬完上坡路心想，要是我這樣爬下去，肯定輸了，于是他靈機(jī)一動，把頭和腳全部縮進(jìn)殼里，眼一閉一使勁，一骨碌地朝山下滾去，由于山陡，滾得飛快，烏龜越來越靠近兔子，當(dāng)在兔子身邊滾過時，兔子沒注意還以為是一塊石子掉下來。兔子只差一點(diǎn)就到達(dá)終點(diǎn)時，看見烏龜已經(jīng)先到達(dá)了終點(diǎn)正接受其他動物的祝賀，他不敢相信自己的眼睛，過了好一會，他才回過神來，剛才從自己身邊滾的“石子”是烏龜。
這項(xiàng)比賽，讓兔子又明白了一個道理只要多動腦筋，弱方靠智慧也能戰(zhàn)勝對方。
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