一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文（通用70篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇1
我現(xiàn)在要告訴大家的是我一次接受表揚(yáng)的經(jīng)歷。
那時(shí)我上四年級。一天下午放學(xué)后，我起書包，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。這時(shí)我看見一棵大樹下有幾個(gè)男同學(xué)正圍觀著，七最八舌地討論，我由于好奇，便走過去了。定睛一看，一只活潑可愛的喜鵲，它身披一件黑大衣，頭頂有一撮白色，兩顆豆子似的小眼睛十分有神。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“干脆我們把它用火烤來吃了吧。”我一聽十分所惱，心想：這多么可以呢，喜鵲是益蟲，一年可以吃掉幾只害蟲，他們這樣做不就成了“殺人兇手”了。于是，我對它們說：“你們不可以這樣，喜……”還沒等我說完，一個(gè)同學(xué)便兇巴巴地說：“去，去，去，你干什么的？一個(gè)黃毛丫頭�！蔽蚁肓艘粫䞍海瑳Q定我把我的寶貝—“千里眼”去換喜鵲，我剛要伸出手，又猶豫了，此刻，小喜鵲向我投有乞求的目光，我心軟了，說：“我有一個(gè)玩具，很好玩的，可以變出許多形狀，我用它來換這只喜鵲�！蔽疫呎f邊把“千里眼”給他們看，還給他們做了示范。他們終究抵不住玩具的誘惑，把喜鵲給了我。我小心翼翼地捧著小喜鵲，親手把它放飛了，喜鵲撲撲翅膀，在天空盤旋了許久才飛走了，好像在說：“謝謝你，謝謝你……”
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽可高興了。她對我說：“真乖，看來我的女兒真的長大了，有環(huán)保意識了。今天我請你去吃串串香。”聽了媽媽這話，我的心里比吃了蜜還甜。
雖然這事已經(jīng)過了一年，但我仍是記憶猶新，因?yàn)樗o了我一次表揚(yáng)的經(jīng)歷，也給了我一次增加環(huán)保意識的機(jī)會。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇2
有一次，我和媽媽一起乘公共汽車出去玩。我剛上車就找到了一個(gè)座位，媽媽也找到了一個(gè)座位，車上的座位都坐滿了人。
這時(shí)候，我看見一位老奶奶也上了這部（輛）公共汽車。我發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人讓座給老奶奶，我和媽媽同時(shí)站起來。我忙開口說：“老奶奶，您坐這兒吧！”媽媽本來也想說的，可是開口沒我快。老奶奶走過來問：“小朋友，如果我坐了你的位置，你坐哪里呀？”我馬上跑到媽媽面前，坐到媽媽的腿上，說：“老奶奶，您坐吧！我坐這兒也行！”老奶奶說：“謝謝你啦！好心的小朋友�！崩夏棠陶f著（完）便坐下來。媽媽說：“寶貝，你今天做的這件事真棒！媽媽表揚(yáng)你。不過，你不能驕傲哦。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀兊膬?yōu)良傳統(tǒng)�！�
我聽了媽媽的話非常開心。心里想：我一定不能驕傲，要謙虛，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇3
在我的生活中，媽媽表揚(yáng)過我很多次，有一次表揚(yáng)讓我記憶猶新。
一天中午，媽媽笑盈盈地呼喚我來到他的身邊，又從廚房拿了一個(gè)雞蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“媽媽葫蘆里買的是什么藥？”這是媽媽才神秘的對我說：“小牛，現(xiàn)在我要考考你，我把雞蛋放到水里，你要使它浮上來，但不許用手拿，也不許用別的東西取，你有什么辦法讓浮上來嗎？”說著就把雞蛋扔在水底，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶稍谒�，似乎在說：“你有什么辦法！嘻嘻！”我心想：不用手取，不用別的東西拿，這簡直是異想天開嘛！不過既然媽媽說可以那就一定可以�！�
我冥思苦想，忽然，《我們愛科學(xué)》的一個(gè)方法跳入我的腦海中，我眼睛一亮，恍然大悟，興奮的叫著“耶！耶！我知道了我知道了！”我得意洋洋地拿了一包鹽，白白的鹽流入水中，雞蛋就像一個(gè)醉漢，慢吞吞的浮了上來，我大喊：“成功了成功了！”我用眼角瞟了瞟媽媽，媽媽又問我：“你知道這是為什么嗎？”我自信的回答：“知道，水的比重加大了，雞蛋自然浮上來了死海淹不死人就是個(gè)例子。”媽媽說：對了你真聰明，課外知識真豐富！”
聽到媽媽的表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，我不禁心想：“哈，讀書真好！”
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都被夸獎(jiǎng)過，我也不例外，其中讓我最深刻的是我做的一幅手工畫得到媽媽的夸獎(jiǎng)。
那是一個(gè)星期天的下午，我跑到小區(qū)里玩，看見那些飄落的樹葉，突然靈機(jī)一動(dòng)，不如用這些葉子做幅畫吧。說干就干，我在小區(qū)里撿了許多種樹葉、花瓣捧回家。我先找了一張厚一點(diǎn)的白紙，把一根細(xì)長的莖用雙面膠固定在紙上，再把五顏六色的花瓣貼在莖的頂部，沿著莖身貼幾片小樹葉，這樣，一朵美麗的花便在我的手中盛開了。接著，我又用同樣的方法貼了幾朵小一點(diǎn)的花給它做伴。還用幾片很小的葉子貼在花朵的下方做成落葉的樣子，我捧著畫看了看，覺得還是少了點(diǎn)什么？哦！對了！做一只憨態(tài)可掬的小牛吧，我用了幾片葉子分別做成牛的頭部、身子、腿和尾巴貼在紙上，最后，又做了一個(gè)太陽和幾朵白去貼在紙的頂上，還有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢！
這樣，一幅美麗的手工畫就大功告成了，怎么樣？美吧。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇5
在我成長的過程中，曾受到過許多人的夸獎(jiǎng)，其中讓我最難忘的就是栽小樹苗那件事。
一個(gè)星期天的下午，烏云遮滿了天，狂風(fēng)吹著塵土、樹葉、紙屑滿地飛舞，伴隨隆隆的雷聲而來的是傾盆大雨。傍晚，雨停了。我們幾個(gè)小朋友在雨后的馬路上玩水。周圍被狂風(fēng)吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，花壇里剛剛栽好小樹苗被大風(fēng)吹得連根拔起，一棵棵橫七豎八地躺在爛泥中。我決定把它們重新栽好。于是我立刻跑回家，拿來小鏟和水桶。我先把小樹苗上的爛泥洗干凈，再用鏟子挖一個(gè)洞，把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)去，然后，輕輕地用手把泥土填平，一棵小樹苗就栽好了。一會兒，所有的小樹苗又精神抖擻地站起來了。我希望它們快快長大，長成一棵棵高大挺拔的樹，能自己遮風(fēng)擋雨。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍有許多大人都在夸我。一位老爺爺說：“這小孩可真有愛心�！币晃皇迨遑Q起大拇指說：“小小年紀(jì)，能這么愛護(hù)環(huán)境，真不錯(cuò)！”還有一位阿姨對圍觀的小朋友說：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。我們都要向他學(xué)習(xí)�！蔽衣牭眯睦锩雷套痰摹�
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我考了100分，我非常開心，眼睛彎彎的像細(xì)細(xì)的月牙，眉毛也是彎彎的，非常好看。
放學(xué)的時(shí)候我心里美滋滋的，有一種說不出來的開心事兒。在回家的路上，我不停的看著我的試卷，終于回到家了，我笑容滿面的拿著試卷給我媽媽看，媽媽一看我的試卷開心的說：“孩子你真是越來越棒了”，我開心的對媽媽說，這是我應(yīng)該考出的成績。過了一會兒，爸爸說：“孩子這次考試考得怎么樣？”我開心的拿著試卷給爸爸看，爸爸一看，說：“孩子你考得不錯(cuò)嘛！你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)跟爸爸說�！蔽艺f：“爸爸，我不想要獎(jiǎng)勵(lì)，我想吃飯后出去玩一會兒�！卑职终f：“當(dāng)然可以啦�！�
吃晚飯后，我開開心心的騎上我的自行車走到電梯旁邊，電梯響了，我進(jìn)了電梯沒過一會兒就到了1樓，我騎著自行車開開心心的玩著，嘴巴微笑著，時(shí)不時(shí)發(fā)出開心的聲音，臉色也越來越開心，我開開心心的說：“我以后要好好學(xué)習(xí)，爭取天天考100分！”
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇7
那天快要下雨了，所以伸手不見五指。在路上，我急匆匆的趕到學(xué)校來學(xué)習(xí)，由于天空那時(shí)還沒有亮。所以只能帶著手電筒去上學(xué)。
到校后發(fā)現(xiàn)教室燈還沒有亮，我心里暗喜。我是第一個(gè)來到學(xué)校，等我剛到樓梯上的轉(zhuǎn)角口，就聽到樓下有人，聽著挺近的。我本想看一看是誰，忽然聽到“咳”的醫(yī)生，我慢慢的回味這聲音，怎么越聽越像語文老師。如果是老師，他怎么不打開手電筒�？粗鞖膺@么黑，于是我就想幫這個(gè)人。打開手電筒一看，沒錯(cuò)，這個(gè)人就是老師。
我親切的問到，老師，你怎么不開手電筒呢？他說我是忘帶了。我和他一同前去教室，不久后，同學(xué)們都就陸續(xù)的來到教室上早讀。
這件事對于我來說，我只認(rèn)為是件小事，還沒有想到老師卻把這件事，對全班同學(xué)講述了一遍。鼓勵(lì)了我，還要求他們要像我一樣，多長點(diǎn)心眼，多做好事。
在那次老師鼓勵(lì)了我，我永遠(yuǎn)銘記在心，在以后的人生中，我永遠(yuǎn)記住老師的這一次鼓勵(lì)，一定在以后要多做好事，只有這樣世界才會變的更美好，校園之花才會開得更燦爛。
人人之間多有善，生活多點(diǎn)愛讓我們一起努力，讓社會變得更美好。我相信在我們的努力下，世界會變得更美好。讓我們一起努力吧。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇8
是在十月份左右，那一次我很激動(dòng)。深秋的果實(shí)成熟了，掉在地上成了一顆金星，一顆葡萄掉在地上成了紫水晶，哦！神奇來了，我在語文課被表揚(yáng)了。
事情起因在我心里清楚的記得，那是下午，老師讓我們用安慰擬題寫篇作文，我拿筆寫了起來，過了不久我很輕松的交給老師，那時(shí)沒有一絲壓力，老師倒沒說什么，可后面排隊(duì)的小哥哥話可多了，說我字寫的少，我不甘心，又拿起筆認(rèn)真仔細(xì)地寫了第二遍，我越寫越起勁，整整寫了500多個(gè)字，才心甘情愿的交給了老師。
當(dāng)老師批到我作文時(shí)，我的心既激動(dòng)又緊張�？粗蠋熂t筆觸碰到我作文本的時(shí)候，我感覺下一秒的空氣都憑空消失了，老師在我的作文上批了許多美麗的波浪線，然后把我的作文發(fā)到屏幕上，老師居然把我寫的作文當(dāng)范文了，那一刻我不知該說什么。
一篇《安慰》的作文，這是一個(gè)多么動(dòng)人的名字。它象征著我對文字的追求和理解，冥冥之中，這仿佛是漾起我心中波浪的一陣清風(fēng)，這是文學(xué)之夢想在向我招手，是老師對我的一種鼓勵(lì)，是幸福的滋味。從那以后我更認(rèn)真地寫每一篇作文。
永遠(yuǎn)感謝親愛的老師用特殊的方式把生活的真諦播種在了我的生命里！讓我知道我與這些動(dòng)人的文字一定有些不解之緣。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇9
記得那是個(gè)星期天的上午，天氣晴朗萬里碧空飄著朵朵白云，我在家里寫作業(yè)，我寫完作業(yè)閑著沒事兒做，我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)半了，于是我想媽媽工作了回來一定很累，還要炒菜給我吃，今天我應(yīng)該自己炒菜，媽媽回來一定很高興的。
于是我就把黃瓜切成絲絲，我看著我切的黃瓜一個(gè)薄，一個(gè)厚，我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜后就燒起火來，然后把菜油倒進(jìn)鍋里，又把黃瓜倒進(jìn)鍋里，我就開始炒了起來，一不小心油沾到我臉上，我摸著臉，感到很疼，我不想炒了，但是又想給媽媽一個(gè)驚喜，于是我不顧疼，又開始炒了起來，不一會兒我就炒好了，我把菜倒進(jìn)盤子里。
我剛把盤子放到在桌子上，媽媽就回來了，她看見我炒的菜，心里很高興，她夾了一片黃瓜吃到嘴里想吐出來，但她想到這是我第一次炒菜，就把黃瓜吃了下去，媽媽表揚(yáng)我是個(gè)愛動(dòng)手的好孩子。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇10
表揚(yáng)是對一個(gè)人的肯定和鼓勵(lì)，可以讓我們變得更加陽光自信。它可以喚醒我們內(nèi)心沉睡的種子，可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的小小火炬……從小到大，我被表揚(yáng)過無數(shù)次，但最難忘的是一年級那一次。
記得那是一年級的一堂公開課，老師在教我們握筆寫字，還在黑板上認(rèn)真地做了示范�？墒峭瑢W(xué)們還是寫得歪歪扭扭、亂七八糟的，老師看了前面幾位同學(xué)的字，不禁皺起了眉頭，當(dāng)她看到我的作業(yè)時(shí)，眼睛便“唰”得一下亮了起來，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作業(yè)本，滿面春風(fēng)地走向講臺，把我的作業(yè)放在投影上展示了出來�！巴郏 蓖瑢W(xué)們和坐在后面的老師一齊發(fā)出贊嘆聲，緊接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師一邊拿著紅筆圈出我寫得好看的字，一邊表揚(yáng)道：“武蕓竹同學(xué)的字十分美觀，橫平豎直，間架結(jié)構(gòu)把握得非常好�！甭犃死蠋煹谋頁P(yáng)，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身體蹦得筆直的，心里甜絲絲的，就像吃了蜜一樣。我偷偷瞄了瞄同學(xué)們的反應(yīng)，小伙伴們都偏過頭來用崇拜的眼神看著我。下課了，我還沉浸在老師的表揚(yáng)聲中，連走路都帶風(fēng)，好像腳底踩著一朵祥云，隨時(shí)都能飛上天。
從那以后，我對寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次寫字，我都會認(rèn)真觀察，用心揣摩，決不放過一次寫好字的機(jī)會。同學(xué)們都稱我為小書法家，只要有書法比賽，同學(xué)們和老師都會推選我去參加，我當(dāng)然也沒有辜負(fù)大家的希望，獲得了許多大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。我清楚地記得在那一年的家庭報(bào)告書上，老師說我是班里大名鼎鼎的小書法家，看到這些，我十分開心，把老師的表揚(yáng)，牢牢地記在了心里。
每當(dāng)我看到自己漂亮的書法作品時(shí)，便情不自禁地想起老師的那次表揚(yáng)。那次表揚(yáng)老師不僅說在口頭上，寫在書面上，更是深深地印在了我的心里。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇11
如果說讓我最難忘的一次是什么，我就會告訴你，讓我最難忘的一次是唐老師對我的表揚(yáng)。
那是在三年級期末快放假的時(shí)候，我的期末考試語文得了97.5分、數(shù)學(xué)100分、英語100分，成績在班級排名靠前，被唐老師評為優(yōu)秀生。因?yàn)槲以趯W(xué)校遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)好、品行好，被評為三好學(xué)生。由于我做班干部既負(fù)責(zé)又起到了帶頭作用，所以被唐老師評為優(yōu)秀班干部。這三個(gè)獎(jiǎng)狀都獎(jiǎng)勵(lì)了相應(yīng)的獎(jiǎng)品。當(dāng)我拿完最后一個(gè)獎(jiǎng)狀的獎(jiǎng)品時(shí)，唐老師竟然對我說了句話：“粲粲，這學(xué)期你給我的印象是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，下學(xué)期繼續(xù)保持哦！”我都不敢相信自己的耳朵，唐老師對我的鼓勵(lì)讓我非常激動(dòng)，我的心“撲通撲通”的跳，一直到放學(xué)手都在顫抖，哈！可想而知，我當(dāng)時(shí)有多興奮�。�
這就是讓我難忘的一件事，因?yàn)楝F(xiàn)在我還記憶猶新呢！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇12
贊美就像一塊蜂蜜，含在嘴里，甜甜的；贊美是人生最美的詞，給人希望和力量；在我們的每一個(gè)生命中，它與我們一起成長，不僅給了我們永恒的自信，有時(shí)還改變了人的一生；它總是激勵(lì)我們前進(jìn)。每當(dāng)聽到別人的贊美，你是不是總有更加努力的欲望？
從小時(shí)候的懵懂，到被提升到初中，耳畔聽過很多贊，但記憶中至今記憶猶新的是四年級的一次“挑戰(zhàn)”。那天晚上，雨一直滴滴答答地下著，似乎把夜晚的黑暗拉近了。天空被黑布覆蓋著。我肯定是像往常一樣呆在家里，但是我爸爸突然打電話給我，讓我把他抽屜里的發(fā)票送到小區(qū)。我媽媽在那里等著。我聽完不禁渾身一抖，馬上說：“我不去了。讓你媽上來拿。這是唯一的辦法！”聽完我的話，爸爸的聲音變得很大，好像他就在我旁邊。即使看不到他，我也能想象他生氣的樣子：“你知道這是唯一的辦法。你太膽小了�？熳摺Ｄ銒尨蟾胚�沒到！別亂跑，就在那里等著！”已經(jīng)說到這份上了，我還敢多說什么，只好支支吾吾的出去了哦掛斷了電話。
我拿了傘，拿了發(fā)票，出門，最后下了樓。我不停的為自己加油，把所有的鬼和魔都拋在腦后，但越是不想去想，越是留在腦海里。我該怎么辦？我在心里問自己，沒有答案。我嚇得差點(diǎn)哭出來，手心出汗。“就說不出來，哼，爸爸真是！”莫名其妙的，我又抱怨起父親來了。這時(shí)，我看到了許多人影。他們是人還是鬼？仔細(xì)看看，大概是一些下班回來的人吧！這時(shí)我松了口氣，小跑著走上前去。過了一會兒，我看見媽媽向我招手。我跑過去，把口袋遞給媽媽。我媽翻了個(gè)身說：“是啊，晚上我敢一個(gè)人出來�？磥砟阆麓我噱憻捔�！繼續(xù)加油！”聽完之后，心里暖洋洋的，舒服極了。下定決心大膽一點(diǎn)！
對別人的一句贊美，會讓你離得更近；被別人夸有一種說不出的感覺。要想得到表揚(yáng)，首先要做好。甜味會讓你長時(shí)間保持溫暖.
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇13
表揚(yáng)像一塊蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的；表揚(yáng)是生命中最美麗的詞匯，給人希望、給人力量；在我們每個(gè)人的生活中，它都伴著我們成長，不僅給了我們一種永恒的自信，有時(shí)還能改變?nèi)说囊簧�；它時(shí)刻鼓舞著我們前進(jìn)，每當(dāng)你聽到別人的表揚(yáng)時(shí)，是不是都會有要更加努力的欲望呢？
從小時(shí)候懵懂的我，到現(xiàn)在已經(jīng)快升入初中的我，耳邊回蕩著多少次的表揚(yáng)，但是，令我現(xiàn)在都記憶猶新的，還是在四年級時(shí)的一次“挑戰(zhàn)”。那個(gè)晚上，雨一直在滴答滴答的下個(gè)不停，仿佛把夜色的陰森拉近了，天空就像蒙了一層黑布，往常的我肯定是賴在家里，可是爸爸突然給我打來電話，讓我把他抽屜里的發(fā)票送到小區(qū)哪兒去，媽媽在那邊等著。我聽了，身子不由得抖了一下，立即說道：“我不去，你讓媽媽自己上來拿啊，就這點(diǎn)路！”爸爸聽了我的話后，聲音變得很大，好像就在我旁邊一樣，就算我看不到他，也能想象他生氣的模樣：“你也知道就這點(diǎn)路啊，膽小成這樣，你快點(diǎn)去吧，你媽媽估計(jì)還沒到呢！不要亂跑哦，就在那等著！”都已經(jīng)說到這份上了，我還敢多說什么，只好支支吾吾的哦了一聲就掛斷了電話。
拿了傘，帶上發(fā)票，出了門，好不容易下了樓梯，我一直在給自己加油，把什么鬼啊、妖啊都拋之腦后，可是越不想想到，它偏偏就一直在我的腦海中停留，怎么辦？我在心中問自己，沒有答案。我害怕得都快哭了，手心也出了汗，“就說不要出來的啊，哼，爸爸真是的！”莫名其妙的，我又埋怨起了爸爸，就在這時(shí)，我看到了很多身影，他們到底是人是鬼��！湊近一看，大概是一些下班回來的人吧！這時(shí)，我放心多了，腳步也大了起來，帶著一絲小跑，不一會兒，就看見媽媽向我招手，我飛奔過去，把口袋里的東西遞給媽媽。媽媽邊翻著邊說：“不錯(cuò)啊，晚上都敢一個(gè)人出來了，看來下次你要多鍛煉鍛煉了！繼續(xù)加油��！”我聽了，心里頓時(shí)暖暖的，舒服極了。下決心一定要讓膽子更大一些！
一句對別人的表揚(yáng)，會拉近你們之間的距離；而被別人表揚(yáng)，更是有一種說不出來的感覺，要想讓被人表揚(yáng)，必須先把那件事做好，甜甜的滋味，會讓你溫暖很久、很久……
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇14
新老師已經(jīng)看完了昨天留的作業(yè)，好像還把作業(yè)分成了兩份，一份少，好像就有兩本，其他同學(xué)的都在剩下的那份里。難道是那兩份不合格嗎，有點(diǎn)擔(dān)心，不會有我的吧。我還在擔(dān)心的時(shí)候老師說“昨天的作業(yè)每一個(gè)同學(xué)的我都認(rèn)真看了，對你們已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識,你們當(dāng)中有兩個(gè)人的字跡特別工整，我挑了出來，一會大家傳著看一看，互相學(xué)習(xí)一下”
“李佳琪，張昊，”居然有我，來不及驚訝急忙站起來，老師接著說“你們兩個(gè)寫的很好，繼續(xù)努力”聽完老師的話，張昊還回頭看我一眼，他對我笑了一下，我也自然的笑了笑。
我坐下等著日記本傳過來，心里有些覺著配不上這份榮譽(yù)，其實(shí)寫日記的時(shí)候我是趴在沙發(fā)上寫的，還邊寫邊和爸媽說話，心思并沒有那么集中。得到這份榮譽(yù)實(shí)在讓我沒有想到。
那個(gè)叫張昊同學(xué)的筆記本傳到了我這里，再想了一下自己寫的，感覺跟人家的沒發(fā)比嘛，他應(yīng)該是怕字寫歪了，用直尺頂著筆寫的，看上去特別整齊，其實(shí)我也特別喜歡這種寫法，只不過從前的老師說最好不要這么寫，時(shí)間久了就會依賴直尺才能寫字。
自己的本子也傳到了我的手里，再看看自己的，感覺寫的很不好，可能也是因?yàn)樗哪陙砦业淖员靶囊呀?jīng)成為了一個(gè)固定的模式，總覺著自己不夠好，沒有別人做的好，所有的榮譽(yù)似乎都與自己無關(guān)，老師的不在乎，家人的習(xí)以為常，更加讓我自卑。
不過現(xiàn)在的我已經(jīng)不是之前的我了，我也會有屬于我的榮譽(yù)，所有的一切現(xiàn)在都是白紙，我已經(jīng)抒寫了漂亮的一筆，以后一定會更好的，仿佛喚醒了沉睡的斗志，給自己加油，加油！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇15
成長故事習(xí)作 “手指都有長有短，不可能每只都那么長，每個(gè)人每個(gè)都會有自己的缺點(diǎn)。只有戰(zhàn)勝自己才能成功�！边@一番話，我刻苦銘心，是在我選擇逃避失敗時(shí)勉勵(lì)我的一番話。
奧數(shù)對于我來說，簡直就是天大的事。因?yàn)橹灰汶S挑一道奧數(shù)題讓我做，我絞盡腦汁也難以想得出來，要我對奧數(shù)有信心也是挺難得一件事。我從來沒想過我能在奧數(shù)里取得好成績。每每發(fā)下的奧數(shù)成績單，總讓我昏天地暗。只要說道測奧數(shù)，我就恐懼了。即使我填得滿滿的，但對的只有三四題。坐在這班尖子生中間，我覺得就等于基礎(chǔ)班后進(jìn)生，我感到為老師、學(xué)校添加了一分擔(dān)憂，我正在拖大家的后腿。終于有一天，我再不想再這個(gè)班里拖拖拉拉的了，課堂上，大家都投入老師的思路中，老師問什么，大家就答什么。我也想試著加入，可每一次我還沒開口，就被人踢出來的感覺，我也想像其他同學(xué)一樣，與老師一起解題�？墒�，我根本沒辦法，同學(xué)們在辯解什么，老師在講的哲理，我都聽不懂。我真的很內(nèi)疚。我跟老師提出想退出這個(gè)班的提議。
翌日，老師便與我談了一番深受啟發(fā)的話。我記憶最深的一段便讓我在每次的氣餒中，重獲信心。“只有戰(zhàn)勝自己才能成功”，生活中總不能順順利利的，要成功就得把自己屈服。是的，缺點(diǎn)有怎么樣，失敗又怎么樣？就算有更大的曲折也不要輸給自己�！笆种付紩虚L有短，一兩次測驗(yàn)不代表以后也這樣。”從那以后，我發(fā)把從低年級到中年級的奧數(shù)參考書通通看了。我知道怕是沒有用的，逃避只是讓自己錯(cuò)過一次機(jī)會。就這樣，時(shí)間與我們擦肩而過。老師的一番話總是掛在我心頭，那是一次催我上進(jìn)的表揚(yáng)，激勵(lì)我懂得更多更多的堅(jiān)強(qiáng)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇16
以前，我的一成績不是太好，但經(jīng)過老師和家長還有同學(xué)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)之后，加上自己的努力，我的成績就越來越好了。以前我的字寫得也不大好，現(xiàn)在經(jīng)常得“優(yōu)”了。
在學(xué)校里，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要不斷進(jìn)步。，如果遇到不懂的問題，可以問老師，在家里，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，教我學(xué)習(xí)。
記得有一次，我的成績提高了一大截。那是在一次半期考試中，我語文考了100分，數(shù)學(xué)考了97分，我把試卷拿回家后，爸爸和媽媽說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，爭取向上的好孩子啦。聽了那句話，我的心里比吃了蜜還甜，但是我并不像一些經(jīng)常得100分的同學(xué)那樣驕傲。在班里，誰都知道我是一個(gè)熱心助人，活潑開朗的小孩，每次我和媽媽出去玩，只要碰到熟人，他們就會夸我很乖，成績又好，都很喜歡我，但這從來都不是我自滿的理由。我在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)是沒有最好，只有更好。
然而，有一天，我在書法班獲得了書法優(yōu)秀獎(jiǎng)，接著在一次期末考試中，我也考得很好。這對我來說真是雙喜臨門了�；氐郊依�，我把我的獎(jiǎng)狀和試卷拿給爸爸看，爸爸微笑著說：“小莉，不錯(cuò)嘛，希望下次再接再厲，爭取考出更優(yōu)異的成績來�！甭犃诉@句話，我激動(dòng)得都要哭了。這一次爸爸的表揚(yáng)，是讓我得意的一次表揚(yáng)了。不知是什么時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我的背后，說：“女兒，今天你可以驕傲，明天到了，今天的事情就成了歷史。取得好成績，只能證明今天的成績，并不能證明是永遠(yuǎn)的成績�！卑职终f的這一番話，直到今天我才明白其中的含義。
如果一個(gè)人受到表揚(yáng)，不能驕傲。因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步�！�
重慶市奉節(jié)縣金榜培訓(xùn)學(xué)校四年級閱讀與寫作班黃莉君
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六的“寒冬”了，呵呵說起來，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就注定必須要比別的孩子成熟，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)給我機(jī)會讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時(shí)我又失去了童年的快樂，難道獲得一樣?xùn)|西就必須失去一樣?xùn)|西嗎？
現(xiàn)在我已經(jīng)走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒感覺到快樂，因?yàn)槟棠�，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病，小時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家趮寢尩拇蛄R之下生活，那時(shí)候我在心里還怪媽媽，但是嘴里卻絲毫不提，現(xiàn)在我有時(shí)候想起往事也會怪媽媽為什么會那樣。但是我知道，事情已經(jīng)發(fā)生怪不得別人。
媽媽雖說給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過，雖說我表面上對您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語，我希望您好起來能給我買一次衣服，現(xiàn)在我正處于學(xué)習(xí)的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！
媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您制造的冬天里，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇18
以前我們家附近有這么一個(gè)人家。
丈夫因車禍喪失勞動(dòng)能力，家中有兩個(gè)上大學(xué)的女兒妻子很愛花他家的院子里種滿了各種顏色的花。
因此他家從此一生種花賣花養(yǎng)花為生，每天都能在市場上看到她，我也經(jīng)常在她那來買一些黃玫瑰、紅牡丹什么的。
她那里的花非常香每經(jīng)路過她家都會有個(gè)種各樣的香氣撲面而來，今天也不例外我經(jīng)過她們家時(shí)，她正在院子里澆花。有一簇非常美麗、非常鮮艷的紅玫瑰。上面還有晶瑩剔透的露珠，紅色的`花瓣比夏日的太陽更奪目。
我出錢要買，她說這是要寄給女兒的，“要不就買些錢吧�！闭煞蛟谝贿叞l(fā)話了，“不�！逼拮右豢诰突亟^了。
“每一年都要把最美的花機(jī)給我女兒，這花我不能買�！�
“我被你感動(dòng)了�！蔽艺f
臨走時(shí)她非送給我一束黃玫瑰，我再三推辭，直至他說我是第一個(gè)表揚(yáng)她的人。我才收下。
因?yàn)槲抑赖谝淮伪頁P(yáng)對一個(gè)人有多大的意義。
我以前有一個(gè)死黨，我們倆有一個(gè)記錄，肩并肩坐了一個(gè)多月一個(gè)字也沒說，上初一時(shí)我參加作文比賽名落孫山，投稿被退了回來。我心灰意冷，一下子就撕掉了作文。
“誰撕它誰有眼無珠。”
他在表揚(yáng)我，這是對我的第一次表揚(yáng)，原本心灰意冷的我，又充滿了自信。
從此以后我愛上了寫作，幾乎每天都寫。在寫作方面小有成就。
從此以后我總是表揚(yáng)別人，因?yàn)槲抑辣頁P(yáng)一個(gè)人有可能影響一個(gè)人的一生。
那我們就一起表揚(yáng)他人、贊美他人吧。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇19
從小到大，我被表揚(yáng)的次數(shù)也不少，但是我覺得再多的表揚(yáng)都沒有那一次的深刻，那一次表揚(yáng)真的讓我刻骨銘心。
受表揚(yáng)的前一天下午，雨淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫了，為什么幸運(yùn)女神不會降臨到我的這邊呢?
正在我無精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我的字體為什么會這么差呢?為什么別人的字寫得這么好呢?如果我每天堅(jiān)持練字的話，我的字會不會有所提高呢?
晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子———練字用的，從今天晚上開始，我就堅(jiān)持練字。
第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的字在講臺上展示，并貼在教室的墻壁。
經(jīng)過那次表揚(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問題的次數(shù)比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快?我笑著回答：“其實(shí)，我沒有什么妙招，都是那次表揚(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當(dāng)然是自己練出來的呀!”說完，同學(xué)們都豎起了大拇指。
我忘不了那一次表揚(yáng)，那次的表揚(yáng)是我通過自己的努力得來了，我為此付出了多少汗水啊!但是付出總是有回報(bào)了，我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我的心里像吃了蜜一樣甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，如果你也碰到了你覺得過不去的坎，堅(jiān)持下去吧，你要相信成功就在困難的不遠(yuǎn)處!
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇20
我相信每個(gè)人都會被表揚(yáng)過。而我，作文從未表揚(yáng)。直到四年級，第一單元的作文就被我們班的語文老師表揚(yáng)，讓我以后寫作文更有信心！
到了三年級，寫的都是作文，而且還是三百字以上。對于我來說，不知道是不是有太大的難度，因?yàn)橐郧皩懙奈亩际?00字以下，所以不是很習(xí)慣。三年級的老師姓毛，毛老師教語文，大家的成績都不錯(cuò)�？墒牵@兩個(gè)學(xué)期，我的作文都沒被表揚(yáng)過。因?yàn)槲覍懙锰�，有時(shí)老師還會在作文上寫上兩個(gè)又紅又大的字——重寫，這時(shí)候，我也不能埋怨老師，因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí)作文，所以才輪流到這個(gè)地步。對于一個(gè)7，8歲的女孩來說，是會覺得有點(diǎn)自卑感的。
直到四年級，又換了一位語文老師，這位老師姓伍，她教學(xué)也很不錯(cuò)。在第一單元的作文中，我對自己的作文沒信心。寫了一篇約五百字的“有趣的一件事”的作文。伍老師批改后，向全班同學(xué)表揚(yáng)我寫得好，字?jǐn)?shù)多。還朗誦給全班同學(xué)聽，我不可能不樂，只是沒表達(dá)出來罷了。這是我第一次作文被表揚(yáng)，讓我對以后老師要求寫的作文更加有信心了。往后，我對自己的作文更加細(xì)心地去完成，認(rèn)真地去修改。
我要感謝每位老師，給了我數(shù)不清的知識，比天上的星星還要多。我也要感謝伍老師，給了我信心，力量，我一定不會辜負(fù)老師們的期望。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇21
很多人都受到過無數(shù)次的表揚(yáng)，我也不例外。可有一次表揚(yáng)，令我至今難忘。
在四年級第二學(xué)期，不知道是什么原因，原本戰(zhàn)績不錯(cuò)的數(shù)學(xué)竟連遭不測，好幾次測驗(yàn)成績都不太理想，這種狀態(tài)一直持續(xù)到期末考試前夕。為此我還受到了幾次批評。就在離期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候，有一次考試把我的狀態(tài)調(diào)整過來了。
那天當(dāng)空白試卷發(fā)到我手上時(shí)，我的手像通了電似的顫抖了一下，心里反復(fù)地提醒自己：“認(rèn)真、仔細(xì)……!”我順利地完成了，忐忑不安地上交了試卷。第二天，試卷發(fā)下來時(shí)，我一直閉著眼睛，不敢正視自己的試卷，當(dāng)我鼓足勇氣睜眼看到試卷，我揉了揉自己的大眼睛，簡直不敢相信，“我得了99分!”我情不自禁地叫了起來，我似乎從懸崖邊一下子回到了平坦的草地上。最令我高興的是陳老師在講解試卷前表揚(yáng)了我：“這次徐同同學(xué)考了全班第一名，有很大進(jìn)步，希望你再接再勵(lì)�！边@短短的一句話使我更堅(jiān)定了自己的信心，也讓我找到了進(jìn)步的鑰匙，此后的幾次考試我都在班級里名列前茅，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也更濃厚了，期末考試也發(fā)揮正常。
這就是表揚(yáng)的力量。只要努力取得成功，別人就會給予表揚(yáng)和肯定，受到了表揚(yáng)那就會更加努力。如果松懈一下，那可能就要付出加倍的努力才能趕上去，所以我們要持之以恒，爭取經(jīng)常得到表揚(yáng)。努力吧!同學(xué)們!
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇22
在這一個(gè)學(xué)期里，我受過許多表揚(yáng)，其中印象最深的就是那一次……這一節(jié)是語文課。聽說這一節(jié)課老師評講作文，不知道有沒有我的份呢?
“噔噔噔”——“老師來了，快坐好!”，不知是誰大喊了一聲，教室頓時(shí)鴉雀無聲。龍老師捧著厚厚的作文本來了，但是她的表情很嚴(yán)肅，不知道為什么。全班同學(xué)都呆住了。過了一會兒，龍老師才開始說話：“第一單元的作文寫得很差�！闭f著，舉了舉手中的七八本作文本，“這些同學(xué)是寫得好的希望你們聽了之后能回去修改修改再抄進(jìn)大作文本。下面我來念一下寫得好的同學(xué)的名單，順便讀一下他們的作文�！边@時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來。全班人寫作文寫得好的不止七八個(gè)人，這次肯定沒有我的份了。“
劉逸民、龔喻……”看見老師手中的作文本慢慢減少，突然，“黃虹虹!”我聽到了自己的名字，我高興得差點(diǎn)兒跳了起來，我真的很高興。“下面，我來念一下黃虹虹的作文，：坐直升飛機(jī)……”我的心又撲通撲通地跳了起來。聽著老師讀的聲音，看著同學(xué)們投來的目光。我不由地感得很自豪。這是我第一次被老師讀作文呀!這時(shí)，老師把我的作文讀完了，說：“黃虹虹寫的作文進(jìn)步很快，是因?yàn)閷懚嘧魑牡脑颍蠹乙蛩龑W(xué)習(xí)呀!”同學(xué)們聽了老師說的話，都不約而同地看著我鼓掌。我現(xiàn)在淚水在眼里打轉(zhuǎn)，心里酸溜溜的。我能獲得今天的成功，是老師和同學(xué)們的支持激勵(lì)的呀!這時(shí)，我不由自主地從座位上站起來，對著大家說：“謝謝你們的支持，我會加油的!”
老師看著我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一次受表揚(yáng)，給了我一種無聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛羞@種支持和鼓勵(lì)，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇23
星期五的語文課上，黃老師點(diǎn)評了接力日記。忽然，我的目光落在了一本接力日記上，我暗暗想，這本日記怎么這么眼熟啊，該不會是我們組的吧？不可能吧？估計(jì)是點(diǎn)評前天的作文。這時(shí)，黃老師的話揭開了謎底。黃老師說：“這次點(diǎn)評的作文題目叫《打排球》……”
天哪！這不是我的作文嘛！我的心猛烈地跳動(dòng)起來，雙手緊緊地合攏在一起，全身的毛孔都仿佛一瞬間關(guān)閉了自己的閘門，還不時(shí)地抽搐著，甚至比冬天不穿衣服站在雪地里抖得還厲害，整個(gè)心都跳到了嗓子眼。這時(shí)，老師講完了作文，并且說要給我三面小紅旗！我暗自高興，走上前去，貼上了那三面滿載榮譽(yù)的小紅旗，那三面小紅旗在燈光的映襯下熠熠生輝。在極度的興奮中，我仿佛看見它們從那堵冰冷的墻上跳下來，在我的周圍歡快地跳舞……
在回家的班車上，我仍沉浸在激動(dòng)當(dāng)中，真想一下子飛到家里，將今天發(fā)生的一切全都告訴奶奶和媽媽�？墒�，時(shí)間就像蝸牛一樣，慢得讓人窒息。那時(shí)，我真想變成一名魔法師，把時(shí)間調(diào)快點(diǎn)，或者讓班車插上翅膀，我仿佛看到了人群中奶奶那贊許的目光。
這一天，我過得非常開心，因?yàn)檫@是黃老師第一次表揚(yáng)我，它就像一粒種子，永遠(yuǎn)地種在我的心田里。
(第一次被表揚(yáng)，在孩子心里留下了不可磨滅的印象，小作者通過細(xì)致地心理描寫，展現(xiàn)了孩童的天真與可愛。)
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇24
我在班里不算好學(xué)生，因此表現(xiàn)對于我來說并不熟悉，但是那一次的表揚(yáng)我一直留在心里，因?yàn)槲冶焕蠋熀屯瑢W(xué)大大的表現(xiàn)了。
那件事發(fā)生在上學(xué)期，學(xué)校明天要開運(yùn)動(dòng)會，我也是運(yùn)動(dòng)員。因此，一回家就開始整理東西，一邊打開電視關(guān)注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預(yù)報(bào)，說今天晚上有雨，明天多云，這時(shí)我想：明天的地面一定會很滑還有可能會發(fā)生意外的事情，那我就要帶上急救工具以備不時(shí)之需。于是我在整理東西時(shí)帶上了我們家的急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫(yī)療室了，但如果又沒人摔倒那就不是更好了。
第二天果然天氣晴朗，但場地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時(shí)候終點(diǎn)就在眼前，同學(xué)們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發(fā)生了，我們班的一位運(yùn)動(dòng)員在拐彎的地方摔倒了。同學(xué)們一下子跑到運(yùn)動(dòng)員那里，那位運(yùn)動(dòng)員的腳上皮起來了，同學(xué)們有的拿著毛巾給運(yùn)動(dòng)員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時(shí)同學(xué)叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我連忙給運(yùn)動(dòng)員包扎，我先把紅藥水給同學(xué)滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學(xué)這才不叫痛了，同學(xué)們說你還樣一招啊，過了一會兒比賽繼續(xù)開始了我又飛快的跑了起來，不過幾分鐘我又跑到了第一名，同學(xué)們都大叫起來。
后來，老師把我叫進(jìn)辦公室大大的表揚(yáng)了我，還在教室里表揚(yáng)了我。這樣事讓我永遠(yuǎn)不會忘記，這次表揚(yáng)讓我明白做事情要多想想別人。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇25
記得四五歲的時(shí)候，我第一次受到了表揚(yáng)。那天媽媽去上班，我一個(gè)人在家，媽媽說她中午就回來，可我覺得那是我過得最漫長的一個(gè)上午。
那個(gè)早上，媽媽一走，我就開始翻箱倒柜地找我心愛的奶糖，這里瞧瞧那里看看，整個(gè)屋子仿佛變了個(gè)模樣，可我還是沒有找到我心愛的奶糖。這時(shí)，我看向了媽媽的衣柜，那里面可是媽媽最喜愛的衣服�。∥壹群ε�，又想要我的奶糖。于是，我鼓起勇氣打開衣柜。開始，我小心翼翼地尋找，后來漸漸地我越來越大膽地尋找，就在我完全放心地尋找時(shí)，只聽見“嘶”地一聲，我就知道我“犯罪”了，我立馬抬頭看看，只見一件媽媽平時(shí)看得像國寶一樣的衣服被我劃出了一條大縫，我驚恐地退了出來，乖乖地坐在床上，等待著媽媽回來。
就在這時(shí)，媽媽回來了，我跑到媽媽的面前吞吞吐吐地說：“媽媽，對不起！”媽媽疑惑不解地看著我。“我——我一不小心把您的衣服劃出了一條大縫。”我紅著臉說，媽媽笑著摸摸我的腦袋說：“沒事，只要你誠實(shí)不撒謊，媽媽是不會批評你的�！边@時(shí)我懸著的心終于放下了，我笑著擁抱了媽媽。
一個(gè)孩子，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人都要誠實(shí)可靠，媽媽教會我的這個(gè)道理我也一直銘記于心。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇26
記憶已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，不過只要我想起我第一次受到表揚(yáng)時(shí)的場景，我的記憶就像是自動(dòng)撥開朦朧的紗布，讓我清晰的看到了那個(gè)場景。
那還是在我讀小學(xué)的時(shí)候，那是在一個(gè)晴天。老師站在教室的講臺上分發(fā)我們的試卷，坐在講臺下的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都緊張的不得了。當(dāng)時(shí)候，我的心一直都是懸著的，尤其是在我聽到老師叫了我的名字的時(shí)候，那一瞬間，我甚至都感受到了我身邊的環(huán)境一下子安靜了下來，我仿佛聽不到任何的聲響。
老師在報(bào)了我的名字后，突然停了下來，這突然的停頓更是讓班上所有的同學(xué)全都看向了我。不知道怎么的，我感受著如此多的視線，我的臉驟然一紅。我本以為是自己考砸了，可是當(dāng)老師報(bào)出一百分的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)睜大。接著我興奮了起來，只是我的心里還一直都在疑惑著，我真的考了一百分？
“同學(xué)們，請用掌聲來贊美一下劉同學(xué)。在這次的考試中，劉同學(xué)是唯一一個(gè)考試考了滿分的同學(xué)，值得表揚(yáng)，也值得同學(xué)們?nèi)ハ蛩麑W(xué)習(xí)。”老師說的話一直在我的耳畔響起，老師對我的表揚(yáng)與肯定也讓我心底的疑惑完全消失。
這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到表揚(yáng)，并且還是老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對我的表揚(yáng)。這在我今后的學(xué)習(xí)中給了我很大的信心，也讓我越來越愛上了學(xué)習(xí)。第一次受到表揚(yáng)，對我今后的學(xué)習(xí)與成長的影響很大。
時(shí)間過得很快，如今很多年都過去了，但是每次我想起我第一次受到表揚(yáng)的場景的時(shí)候，我都會為自己感到高興。我也會在心底默默的鼓勵(lì)自己，相信自己在下一次的考試中能夠考得更好，并且能夠再次受到表揚(yáng)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇27
從書城出來，一股冷風(fēng)“呼呼”地從我身上吹過。我抬頭望望大樹，原本金黃的葉子已經(jīng)干了，大風(fēng)一吹便漫天飛舞的飄下來。我看了看手中的禮品，心中又暖起來，便加快腳步回家。
我手上是一份美術(shù)考試的獎(jiǎng)狀，我是第二名，畫黃果樹瀑布獲得的，我拿到時(shí)，心中十分激動(dòng)。
一進(jìn)家門，媽媽不在家，我的心里有些失落，我失望地把禮物放在餐桌上，想等媽媽回來一起分享。我看了看電視，覺得沒意思，目光便從電視轉(zhuǎn)移到禮品上面。我好奇地坐在餐桌旁，仔細(xì)打量著這件禮品，它是用一個(gè)黑色的盒子包裝的，上面有著“嘜克筆”三個(gè)大字，我不知道這是什么筆，便小心翼翼拆開盒子，24支裝的十分整齊的筆映入我的眼簾，我拿起一支筆，小聲嘀咕：“這支筆好像有兩頭�！蔽覂深^都打開，發(fā)現(xiàn)是一邊粗，一邊細(xì)，我從房間中找出幾張紙，興致勃勃地拿著筆在紙上涂涂畫畫。
“我回來了！”一聲清脆明亮的聲音回蕩在客廳中。我發(fā)現(xiàn)是媽媽回來了，便沖到門邊將剛換完鞋的媽媽拉到餐桌前，向媽媽炫耀我的嘜克筆和我剛剛畫的畫。媽媽問我哪兒來的，我激動(dòng)地抱住媽媽：“這是我美術(shù)班的獎(jiǎng)狀禮品�！眿寢屄犕旰�，緊緊抱住我，還親了我一口，也十分高興。
已經(jīng)6點(diǎn)多了，夕陽漸漸泛紅，不知為何，今天的夕陽十分紅，好似為我的禮品與獎(jiǎng)狀慶祝，我和媽媽看著夕陽，不約而同地笑了。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇28
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑，……”你們猜這個(gè)快樂的像小燕子一樣的小女孩是誰呢？告訴你們吧！那就是我。你們要問我為什么這么高興？事情還得從這件事說起。
那天下午，語文老師拿著同學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的面孔，今天怎么……我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
老師走上講臺，用手翻著那一篇篇作文，好像在尋找著什么。突然，老師的手停住了，他抬起頭來，向全班同學(xué)掃視了一下，面帶微笑，對同學(xué)們說：“昨天我布置的一篇作文，班里的郭夢鴿同學(xué)寫得比較好，請他上臺為我們讀一讀！”頓時(shí)，我高興得不知所措，我靦腆地走上講臺，亮了亮嗓子，便高聲朗誦起來，臺下四十多雙眼睛，既羨慕又嫉妒的望著我，別提我心里有多高興啦！讀完以后，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的臉一下子就紅到了脖子根，心里有無盡的喜悅，這可是我寫作以來第一次受表揚(yáng)呀！帶著興奮，我回到了自己的座位上，但我沉浸在喜悅之中的時(shí)候，可恨的下課鈴打響了，老師給我們布置了作業(yè)，我迫不及待的跑出教室，唱著歡樂的歌向家里走去，到了家門口，我就大聲地喊：“媽媽，我回來啦！””回來就回來唄！喊什么呢？“媽媽從廚房里走出來了，我把老師表揚(yáng)我的事告訴了媽媽，媽媽夸贊了我一番，有撫摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，你現(xiàn)在還小，在學(xué)校里取得一點(diǎn)兒成績，千萬不能驕傲，知道嗎？”我會心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，去做老師布置的作業(yè)了。
媽媽，您放心吧！我一定不辜負(fù)您對我的期望。在學(xué)校里加倍努力，爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答你對我的養(yǎng)育之恩。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇29
生活是一個(gè)五味瓶，里面裝著我最難忘的一件事。
那是一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的早晨，我們剛早讀完，老師就氣呼呼地走上講臺說：“昨天作業(yè)做得很差，只有一個(gè)100分�！闭f完老師忽然轉(zhuǎn)怒為喜，接著說：“你們猜猜他是誰？”黃悅天第一個(gè)站起來，胸有成竹地說道：“一定是班長，明天何�！绷_振興站起來說：“不對，一定是學(xué)習(xí)委員劉智宇。”可老師一個(gè)勁的搖頭，同學(xué)們都請求老師快點(diǎn)告訴我們，我也一臉好奇的望著老師。只見老師慢慢走到我面前，問道：“廖鐘滔，這個(gè)100分會不會是你呢？”還沒等我反應(yīng)過來，同學(xué)們便紛紛說道：“不可能是他！如果是他，太陽就從西邊出來了！”緊接著就是一陣一陣的嘲笑聲。我的眼淚像斷了線的珍珠從眼眶里不停地涌出，一邊哭一邊想：為什么同學(xué)們會這么瞧不起我？難道一個(gè)差生就注定總是差嗎？
老師瞬間變得嚴(yán)肅起來，她鄭重地說：“告訴大家，昨天家作的100分正是被你們笑話的廖鐘滔同學(xué)！”老師話音一落，50雙眼睛齊刷刷地盯著我，仿佛是在看一個(gè)怪物！接著是一陣排山倒海的掌聲。老師用安慰的話語問道：“廖鐘滔，你怎么哭了？你要繼續(xù)努力，爭取考更多100分，老師相信你可以的�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著老師環(huán)顧了下教室，說：“同學(xué)們，以后不要看不起成績落后的人，你們要記住，你們是個(gè)大家庭�！闭n后那些嘲笑我的同學(xué)一一向我道歉，我也高高興興的向每個(gè)人說了一句“沒關(guān)系”。老師的臉上露出了慈祥、滿意的笑容。
因?yàn)橐幌蛘Z文成績不好，語文老師的表揚(yáng)總是與我無緣，這是我第一次被語文老師表揚(yáng)，從此討厭語文的我發(fā)生了翻天覆地的變化，我比以前更積極回答問題了，分?jǐn)?shù)比以前更高了，我比以前……這一切都要感謝我的語文老師，這件事深深地印在了我的腦海里，因?yàn)樗o了我信心。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇30
人人都會受到表揚(yáng)，不管是什么人，在什么時(shí)候什么地方。然而，表揚(yáng)是來之不易的，是通過自己的努力和勞動(dòng)換來的。
我也曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時(shí)，受到的第一次表揚(yáng)。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)吹在臉上，如同刀割一樣。我走進(jìn)新教室，一股暖流迎面撲來，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學(xué)的距離拉近了，不陌生了，我成了他們中的一員。
一天中午，管班級日記的王冬旭把那個(gè)厚厚的大本子放到了我的桌子上說:“今天的班級日記由你來寫一下�！蔽铱纯茨莻�(gè)大本，又看看他:“今天我寫，是嗎?”“沒錯(cuò)，因?yàn)槟闶切聛淼耐瑢W(xué)，要記錄一下你對班里的印象�！彼f完走了。我想:我還不太會寫班級日記，也不知道會寫得怎么樣。但是，我還是認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。
第三天中午，輪到我讀班級日記了，我心里好像一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我試著用幾分害怕的語氣讀完之后，還以為我寫得不怎么好，郭老師會批評我，沒想到郭老師卻說:“對，咱們要向吳歌說的‘人人都要爭當(dāng)三好生’一樣，向三好學(xué)生進(jìn)軍。你寫得很好。”這時(shí)，我還以為我的耳朵聽錯(cuò)了，但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r(shí)候，我發(fā)覺自己沒有聽錯(cuò)，我心里真是高興，也很激動(dòng)。這是郭老師對我的第一次表揚(yáng)，雖然話語很少很短，但是郭老師在話語中寄托了對我的希望，使我能有今天的榮譽(yù)。這是對我最珍貴的一次表揚(yáng)，我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在回家的路上，天空藍(lán)得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切生物都在為我祝賀!
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇31
我被老師表揚(yáng)過很多次，最難忘的一次是在四年級時(shí)發(fā)生的。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會開始了。這天，老師在班里選拔參加運(yùn)動(dòng)會的運(yùn)動(dòng)員�！�800米有誰要參加？”班主任胡老師和藹可親地問道�！拔�、我……”不少同學(xué)都想報(bào)名，于是，老師只好進(jìn)行投票選舉�！跋旅嬗姓l要參加60米的短跑�！惫�！終于輪到我登場了�！拔遥 蔽倚判氖愕睾暗�。接著，又進(jìn)行了投票，同學(xué)們百分之百的投我的票。不容爭辯，我當(dāng)然參加60米短跑比賽了。
評選過后，我和其他同學(xué)天天早上都在學(xué)校的操場上練習(xí)跑步。
沒過多長時(shí)間，大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會開始了。我左盼右盼終于輪到60米短跑比賽�！芭椤彪S著一聲槍響，各班選手飛一般地沖向終點(diǎn)，預(yù)賽對我來說稱得上是小菜一碟，我肯定是通過了。
過了一會兒，就開始了決賽。槍聲一響，6名選手各個(gè)像離弦的箭一樣向終點(diǎn)跑去，這次可不能輕敵了，我使出全身力氣，向終點(diǎn)沖。我心里一直在想：一定要得第一，我一定要得第一……終于到了，我向周圍一看，還沒有人到終點(diǎn)，那么也就是說我是第一名了�！耙�！”我高興得一蹦三尺高。班上的拉拉隊(duì)員們立即圍了過來。
第二天，胡老師在班上當(dāng)著全體同學(xué)的面，表揚(yáng)了我：“劉暢同學(xué)在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏得了榮譽(yù)，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)�！崩蠋煹脑拕傉f完，班上響起了熱烈的掌聲。坐在我周圍的同學(xué)都忍不住對我說：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著表示感謝，連聲說：“沒什么，沒什么�！�
說真的，這一次表揚(yáng)我高興萬分，也永遠(yuǎn)不會忘記的，因?yàn)檫@是我參加運(yùn)動(dòng)會以來第一次得第一名呢！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇32
一個(gè)星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。
到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂，我彈老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心，生怕老師批評我！
而老師看到我彈得這樣，不但沒有批評我，還鼓勵(lì)了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能彈好的�！边@讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我不會讓你失望的。
想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過一次次練習(xí)，我彈得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于彈得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意，表揚(yáng)我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。
我不知道為什么剛才彈不出，應(yīng)該是緊張的緣故吧！
這次老師的表揚(yáng)真令我難忘��！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇33
在你的人生中，總會有許許多多的表揚(yáng)與批評，而每一次的批評能是你加快前進(jìn)的步伐；每一次的表揚(yáng)都能使你充滿自信。這兩者都是必不可缺的，因?yàn)檫@能提醒與激勵(lì)著你。
我靜靜地坐在教室里，雙手顫抖地拿起一張打滿紅叉的試卷，眼睛里噙滿了淚水。凝視窗外，天空被一層層烏云遮蓋著，看不見一絲光明；高大的樹木也狠狠地拍打著手掌，充滿著憤怒。眼里看著其他同學(xué)的臉上堆滿了笑容，而再想到自己的65分，心里就像被針狠狠地扎了一樣。
放學(xué)了，我的腳像有千斤重似的一步步艱難的邁在回家的路上。心里已跌入了谷底：這張?jiān)嚲砭筒灰o爸爸看了吧，不然，老爸一定會火冒三丈，七竅生煙的。可不給爸爸看的話，心里有想、像堵上了一個(gè)大石頭一般。
當(dāng)我回到了家門口，慢慢伸出手，敲起了這沉重的門聲——“女兒，你怎么了，身上怎么全濕了�！�
看見了爸爸，我馬上垂下了頭，不敢用一丁點(diǎn)的余光去看爸爸，我慢吞吞的從書包拿出試卷，遞給了爸爸，心里直忐忑不安。拳頭握得緊緊的，腿軟得快要散架了。
“我的好女兒，爸爸不怪你，你們班得班主任早就告訴我了，其實(shí)分?jǐn)?shù)不重要，下次努力點(diǎn)不就行了嗎？反倒是你的誠實(shí)更難能可貴呀！”
聽了爸爸的話，我一身都輕松了：因?yàn)檫@從中讓我懂得了，分?jǐn)?shù)不能決定一切。而誠信卻能決定人的本性。這真是一次難忘的表揚(yáng)！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇34
“李奎，開學(xué)的狀態(tài)還不錯(cuò)，和上學(xué)期相比有很大進(jìn)步，繼續(xù)保持�！边@是王老師在開學(xué)第二周做廣播操時(shí)對我說的話。
這是步入中學(xué)后，我第一次被班主任王老師夸獎(jiǎng)，那盼望已久的聲音，像天籟一般動(dòng)聽，使我嘴角的笑容怎么也抑制不住，那充滿愉悅的弧度在我臉上越來越大，終于情不自禁地笑出了聲。此時(shí)，陽光明媚，那金色的光線播撒在我的身上，猶如播撒著一個(gè)個(gè)希望。
上個(gè)學(xué)期的我，那可真謂離一個(gè)差生一步之遙。作業(yè)不寫，早上來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)；上課走神，時(shí)常開小差；老師交待的事情隨意完成，做事拖拉……這些錯(cuò)誤在上學(xué)期的我身上經(jīng)常發(fā)生，完全沒有意識到自己早已升入六年級，心思仍沉浸在小學(xué)時(shí)光中，將自己在小學(xué)時(shí)的不良行為習(xí)慣帶到中學(xué)中來。在小學(xué)時(shí)比我差的同學(xué)早已在老師的引導(dǎo)下，越過我走到我的前面，有些程度好的同學(xué)已與我拉開了一大節(jié)的差距，而我卻仍在原地踏步，甚至已經(jīng)開始走下坡路。幸好，我用了一個(gè)寒假的時(shí)間來反思，終于醒悟過來了。
在這個(gè)學(xué)期中，每天的作業(yè)我都認(rèn)真地完成，并在出黑板時(shí)中用自己的特長為班報(bào)增光添彩，終于，我的努力贏得了班主任王老師的認(rèn)可。從今天起，我要徹底與以前的壞習(xí)慣說再見，用行動(dòng)證明自己的進(jìn)步！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇35
又是一年教師節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會想起我的啟蒙老師——一年級的班主任史老師，想起她給予我的第一次表揚(yáng)。
我從小就膽小內(nèi)向，上幼兒園三年期間，基本沒受到過老師的表揚(yáng)。我自己也覺得自己不如別人，同學(xué)和我打招呼，我也只是笑笑，不好意思與別人交往。
剛上小學(xué)時(shí)，我總擔(dān)心自己學(xué)得不好，會給老師批評，同學(xué)笑話，每天早上都是怯生生地走進(jìn)校園。
入學(xué)后的第一個(gè)金秋十月，學(xué)校組織了一次秋游�；貋砗�，老師讓我們寫了一段話并畫一幅畫。那時(shí)，我們剛學(xué)完拼音，還不會寫字。我在心里想好了一段話，用拼音寫下來又累又慢，有時(shí)寫著寫著，就忘記后面改寫什么了。我花了整整半天的時(shí)間才完成了這項(xiàng)作業(yè)。第二天交給老師后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，親切地拍拍我的頭，把我大大地表揚(yáng)了一番，夸我那段話寫得很精彩，畫也畫得非常漂亮，并說要把我的文章發(fā)到班級網(wǎng)上，讓全校師生都看到。第一次受到老師的表揚(yáng)，我心花怒放。下課后，我走出教室，覺得校園的天特別藍(lán)，陽光也特別燦爛。從那天起，我不再怯生生地走進(jìn)校園，而是歡天喜地地跑進(jìn)校園，因?yàn)閷W(xué)校里有和藹可親的老師。我開始主動(dòng)和同學(xué)打招呼，變得比以前愛笑了，我有了越來越多的朋友。
老師的表揚(yáng)對一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的孩子來說是多么重要�。∷屛易叱隽俗员暗年幱�。雖然和其他同學(xué)相比，我還不夠大膽、自信，但是與以前的我相比，我已經(jīng)邁出了一大步，我會繼續(xù)努力。感謝史老師對我的幫助。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇36
從上一年級到現(xiàn)在，我受到過老師許多次表揚(yáng)，但最令我難忘的是老師第一次受表揚(yáng)我。
這件事是我剛剛上一年級時(shí)發(fā)生的。還記得，剛開學(xué)時(shí)，我的心情是那樣激動(dòng)。我和同學(xué)們坐在新凳子上時(shí)，興奮極了，開心極了！尤其是當(dāng)我看到新老師后，我的眼睛就看著老師的身影一刻也沒有離開過。
沒過幾天，老師在課堂上提問了一道很難的題，班里的許多同學(xué)都不會，只有我和幾個(gè)同學(xué)舉手。突然，老師把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，老師微笑著說：“這位同學(xué)你來回答吧！”我趕緊站起來，雖然心是“砰砰”直跳，但我還是很認(rèn)真、很仔細(xì)地回答了那一道題。回答后，老師用和藹的目光看著我，說：“想得很對，講得也很棒，給這位同學(xué)加上兩顆星，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！蔽乙宦�，實(shí)在是太高興了。心“砰砰砰”跳得更快了，簡直就像是一只小兔子在里面蹦來蹦去一樣。
這就是我第一次受表揚(yáng)，雖然是一件很小的事。但從那次以后，我養(yǎng)成很多好習(xí)慣：要把沒有學(xué)過的知識提前預(yù)習(xí)；上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽講；遇到難題時(shí)，一定要開動(dòng)自己的小腦袋慢慢來解決它。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇37
今天是小學(xué)開學(xué)的第1天，我的心情非常激動(dòng)，不知道在學(xué)校里是不是跟幼兒圓差不多，一到學(xué)校，我才知道，學(xué)校和幼兒園大有不同，哇，學(xué)校操場好大�。∵@里的小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的進(jìn)了教室，開始跟新同學(xué)們交流。
上課了，老師拿著課本進(jìn)了教室，我心里還有點(diǎn)緊張，怕被老師批評。老師走上了講臺，對我們說：‘我們來上課吧！’說著，開始寫起了板書，我們今天上的是認(rèn)識數(shù)字這1單元，講著講著，老師開始提問，我知道答案，但我不敢回答，怕答錯(cuò)。老師看教室里沒反映就是：‘大膽點(diǎn)，答錯(cuò)沒關(guān)系。’我心想：老師都說到這份上了，我還是大膽點(diǎn)吧！我嘗試舉了舉手，老師立馬就點(diǎn)我的名字，不過我還是緊張，說的結(jié)結(jié)巴巴的，還好，我打?qū)α�，老師對大家說：“這位同學(xué)有膽量，不錯(cuò)，雖然答的結(jié)結(jié)巴巴的，但值得表揚(yáng)！”
頭天開學(xué)，我就被表揚(yáng)了一次，心里喜滋滋的，我決定下次還要回答老師的問題，并且不結(jié)結(jié)巴巴了，這樣會受到更多的表揚(yáng)！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇38
鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“下個(gè)星期，我們要舉行一次計(jì)算競賽，大家要做好準(zhǔn)備哦�！币宦犞拢业男念D時(shí)涼了半截，作為“小馬虎”的我，能在這次競賽中取得好成績，能得到老師的表揚(yáng)嗎？于是，我暗暗下定決心，要在這次比賽中奪冠。
上課時(shí)，我一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，特別認(rèn)真地聽講，仔細(xì)地做著課堂筆記，就連同桌悄悄撩我說話，我都置之不理。放學(xué)回到家，我第一時(shí)間就找爸爸媽媽，問他們速算的技巧。寫作業(yè)的時(shí)間快了一倍，錯(cuò)誤率也減少了。
到了競賽那一天，拿到試卷后，我淡定地做著試卷，完成后還一絲不茍地檢查更正，生怕漏掉一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。
過了幾天，老師把競賽試卷發(fā)下來了，當(dāng)老師宣布成績時(shí)，我緊張得心里的小鹿“怦怦”亂撞……忽然老師喊到了我的名字時(shí)，我更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知等待我的是什么分?jǐn)?shù)？“麥曦?zé)睿?00分�！崩蠋熖鹛鸬脑捳Z在耳邊響起。我好像夢游般走上了講臺取回試卷，到講臺的路似乎都鋪滿了鮮花。老師高興地在全班面前表揚(yáng)了我上課認(rèn)真，從“小馬虎”變成“小細(xì)心”了！我聽了，就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)回到家，把成績匯報(bào)給爸媽，他們更是笑得樂開花，連連夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步。
在我的努力學(xué)習(xí)下，第一次受到老師當(dāng)眾的表揚(yáng)，我深受鼓勵(lì)。我決定以后繼續(xù)努力，捧回更多的獎(jiǎng)狀，讓所有人都為我而驕傲。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇39
啊!我的神啊,我的媽呀,天神下凡了。
朋友，你知道我為什么在那里鬼哭狼嚎嗎？我不是抽風(fēng)了，也不是提前得了老年癡呆癥，我是第一次在學(xué)校里受到了表揚(yáng)，人這一生中能有幾個(gè)第一次啊！所以我高興得要瘋了。
本大爺我今天心情很好，就給你講講我是怎么受表揚(yáng)的吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的同學(xué)自己辦了一個(gè)隆重的乒乓球比賽，這就是我人生中第一次受表揚(yáng)的開始，在這次乒乓球比賽中我得了一個(gè)第一,你知道嗎?我打乒乓球是一個(gè)高手,不是我自夸,按我的球技我都能參加2008年北京奧運(yùn)會了,因?yàn)槲沂且粋�(gè)百打百中的高手，人家怎么打我就怎么接，有一次有一個(gè)人打了一個(gè)吊高球，我用了一個(gè)“大扣殺”以10球七勝的成績贏得了比賽的第一，我的班主任表揚(yáng)了我，我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表揚(yáng)那一刻我像一朵白云。
在受表揚(yáng)那一刻我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表揚(yáng)那一刻我像小鳥“飛著”。
瞧，這就是我第一次受表揚(yáng)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇40
大家可能不知道，在這個(gè)學(xué)期我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)班。
在新班上的第一天，我心里有點(diǎn)緊張，不知道老師的脾氣怎么樣。后來發(fā)現(xiàn)班主任老師和藹可親，上課的時(shí)候還會給我們帶來一點(diǎn)幽默，讓緊張的課堂生活輕松了不少，我的心也不再那么緊張了。
有些人可能很迷惑，不是說表揚(yáng)嗎？怎么又說到了介紹老師呢？
我這里只是說一下，沒別的意思。
過了一段時(shí)間就考試了，我以為不用寫作文，答完之后就檢查了一下。等打了鈴便自信滿滿的交上去。誰知第二天報(bào)分時(shí)，我聽到有的同學(xué)得了八、九十分，心想不是沒寫作文的滿分是70分嗎，怎么他們會得那么多呢！壞了，肯定是要寫作文啦。
這時(shí)老師叫到我的名字說：“丁偉暢67.5分�！边@時(shí)有的同學(xué)笑了。老師又說：“你們看她的試卷前面答得都很好，就是沒寫作文，總的來說考得還是不錯(cuò)的�！蔽艺f：“我以為不用寫作文。”老師說：“記住下次要寫作文，這次你就回家寫一篇給我，我改一下，到時(shí)候組長登分的時(shí)候幫你加上去�！�
你們說這一次考試是不是一次特殊的表揚(yáng)呢？
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇41
從一年級到三年級，我在學(xué)校里得到過老師很多次的表揚(yáng)。但這一次卻令我終身難忘。
那是前幾天的事了，聽老師說在未來的幾天會有參觀團(tuán)來我校進(jìn)行觀摩，于是周老師讓我們班的幾名學(xué)生，去給海南來的老師和領(lǐng)導(dǎo)做小小講解員，介紹我們美麗的校園。
第一天來的是海南的老師們。我自信滿滿地為這些老師們講解著，我看見他們在靜靜地傾聽著。剛講解完，掌聲就從四面八方涌來，大家為我豎起了大拇指，夸我講得非常好，都要爭著和我照相呢！我心里美滋滋的。
又一天，我還是早早地來到學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f是領(lǐng)導(dǎo)來參觀。我一聽，感覺自己的心像要跳出來一般更緊張了。老師對我說：“不要緊張，正常發(fā)揮就可以了。”不一會，校長就帶著領(lǐng)導(dǎo)們來了。我深呼一口氣，自信滿滿地開始了講解。我看見他們在我講解的時(shí)候紛紛拿出了手機(jī)給我錄視頻、拍照。等我講解完畢，一陣熱烈的掌聲打破了校園的寧靜。就連校長都夸我今天講解非常成功。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然這次受到了校長和老師們的表揚(yáng)，但是通過這件事情，我覺得表揚(yáng)就像充電器一樣，縱使荊棘叢生，它也會讓你充滿信心、敢于挑戰(zhàn)！同時(shí)，我還要感謝老師給予我這次鍛煉的機(jī)會，讓我得到了一次終身難忘的表揚(yáng)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇42
“要堅(jiān)持住，別退步�！边@句話媽媽已經(jīng)對我說了五年，我也整整聽了五年。
我在班里學(xué)習(xí)還可以，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。但是，我卻從來沒有受到過媽媽的表揚(yáng)。當(dāng)我戴上了兩道杠，媽媽對我說：“要爭取三道�！碑�(dāng)我英語聽寫得了一百分時(shí)，媽媽說：“你要保持�！碑�(dāng)我的數(shù)學(xué)能力卷全對時(shí)，媽媽說：“爭取每次都這樣�！碑�(dāng)語文老師表揚(yáng)我很細(xì)心時(shí)，媽媽說：“這是應(yīng)該的�！眿寢�，我真不明白，你為什么要這樣對我?
記得有一次，我的英語試卷考了100分。據(jù)張老師說，全級部只有3-4個(gè)100。同學(xué)們聽了，真是羨慕、嫉妒、恨�？墒�，當(dāng)媽媽聽說了這件事后，卻對我說：“如果只有你自己考100，那才應(yīng)該高興，才有權(quán)利高興�！甭犃藡寢尩脑�，那一夜，我哭了，心里很不是滋味。我不明白，我已經(jīng)考了一百分，已經(jīng)沒法進(jìn)步了，可媽媽還讓我進(jìn)步（那么咄咄逼人）。
媽媽從未表揚(yáng)我，卻不止一次地批評我。每次，如果我犯了錯(cuò)，媽媽更會指著打印的那張“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，滔滔不絕地說上一晚，嘮嘮叨叨地喊個(gè)沒完，大事小事都能對號入座：幾次沒考好，幾次上課打鬧說話，幾次不給同學(xué)帶個(gè)好頭——都一口氣說出來。
媽媽，我對表揚(yáng)多么向往，多么熱愛，多么——我一直都在懷疑，我究竟是不是您的親生兒子。
媽媽，我多么希望您能正確地對待我的功與過、對與錯(cuò)呀。在這里，我真誠地請求您：“媽媽，您就表揚(yáng)我一回吧!”
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇43
從我懂事起，幾乎受到了幾百次甚至幾千次表揚(yáng)，可在這么多的表揚(yáng)，令我印象深刻的只有一次。
那是我上三年級的時(shí)候，在一節(jié)作文課上，拜老師讓我們寫一篇關(guān)于《我的發(fā)現(xiàn)》作文。剛開始我凝思苦想，最后我決定寫動(dòng)物。我剛下筆，就感覺好詞好句永不停息地涌出來。我筆走如飛，不一會兒就寫完了。
過了兩三天，老師表揚(yáng)了我的作文。她笑著對我說：“范亞賜，你寫得很好，因?yàn)槟阕屑?xì)的觀察了小區(qū)草叢里的一些小動(dòng)物，并生動(dòng)地描寫了它們�！甭犃死蠋煹脑挘腋吲d地笑了，因?yàn)槲业玫搅吮頁P(yáng)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇44
每個(gè)人都想得到表揚(yáng)，我也不例外，但是，這表揚(yáng)可不是那么容易得到的，所以通過自己的努力拿到表揚(yáng)，一定要格外珍惜的。
記得有一次，在英語輔導(dǎo)班里，老師讓我們考期中試卷。試卷發(fā)下來，考了第一名，我把這個(gè)成績帶到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽看了一下，臉上露出燦爛的微笑。過了一會兒，爸爸和媽媽拿著雙面膠，找個(gè)了最明顯的地方，貼了上去。又對我說：“寶貝，這次考的真棒！考了全班第一名，很不錯(cuò)�！蔽衣犃税职謰寢寣ξ艺f的話，心里有點(diǎn)沾沾自喜的。中午，媽媽做了一大桌的飯菜，我津津有味地吃了起來，心想：我這次考了第一名，爸爸媽媽應(yīng)該把答應(yīng)給我的東西給我了吧。果然，不出我所料，爸爸就是把它給了我。
這次表揚(yáng)讓我如愿以償。我覺得在表揚(yáng)的背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是我的前進(jìn)動(dòng)力，它激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇45
如果有人問我最大的愿望是什么，我會說：讓媽媽表揚(yáng)我一回吧！
我從小到大，很少聽到媽媽夸我，就算我得了全班一他也不當(dāng)一回事，一次，我的作文得了個(gè)優(yōu)加五角星，我本以為媽媽會滿臉笑容，但媽媽卻用奇怪的眼神望著我，先是一陣?yán)湫�，接著用冷淡的語氣說；不會是抄的吧？我一聽愣住了，頓時(shí)，我小小的心破碎了，這另我非常沮喪，心里說：怎么會這樣？
上學(xué)期，我沒有考好，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓并把我從小到大的壞事一一說了出來，天啦！那么多事，連我自己都記不住了，而媽媽卻記得一清二楚，我的壞事他記得清清楚楚，而我的好事他卻從不在乎。
唉，媽媽，你何時(shí)才能表揚(yáng)我呀？
如果有人問我最大的愿望是什么，我會說：讓媽媽表揚(yáng)我一回吧！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇46
今天上課的時(shí)候，我被老師表揚(yáng)了！你想知道老師為什么表揚(yáng)我嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
上課了！我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開始分組讀，老師說：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學(xué)停了下來，面帶微笑地說：“第二組的黎麗詩讀書讀得很好！她是真的帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽，得意地笑了。
同學(xué)們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因?yàn)槔蠋熢谖覀內(nèi)昙壱荒陜?nèi)，教會了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表揚(yáng)了我說：“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動(dòng)聽！”
你瞧，我們徐老師是多么好的老師啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表揚(yáng)，我真高興！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇47
星期日的早上，我坐公交車去幫媽媽買早飯，媽媽給了我10元錢，讓我路上小心點(diǎn)兒。
我坐公交車到了商店，發(fā)現(xiàn)商店沒有人，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，看見我的腳下有一個(gè)錢包，我撿起來打開一看，里面居然有一部手機(jī)和一千塊錢，我想：平時(shí)媽媽總是教我撿到別人的東西要在原地等失主回來，把東西交給人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主來取東西，可是我等了大半天失主也沒來。這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕作響了，我剛想準(zhǔn)備離開，耳邊又回想起媽媽說的話：做什么事都要有耐心，這樣就會有好的結(jié)果。于是我繼續(xù)等待，時(shí)間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把時(shí)間給跑丟了，真當(dāng)我四處張望的時(shí)候，一位阿姨跑了過來，問我看見一個(gè)錢包沒有？我說：“看見了�！苯又彦X包還給了阿姨，阿姨說：“謝謝你小朋友，你真棒！”我說：“不客氣。”
這件事情讓我終生難忘，每次想起這件事都讓我很開心。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇48
我平生有一次最難忘的表揚(yáng)，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮巍?/p>
記得那時(shí)我幼兒園大班時(shí),一節(jié)公開課上，老師選了幾個(gè)聰明的小朋友去上公開課。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
在課上，老師提了一個(gè)問題：同樣的雨滴，為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？
老師的問題提出后，教室里一片安靜，沉默許久，我沉思了一會兒，舉起手，說：“因?yàn)橛甑嗡蔚降臇|西材質(zhì)不一樣�！蔽覄傉f完，后面聽課的老師熱烈地鼓起掌來。
公開課后，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。從此，老師每次公開課都會叫我去上。
之后，我畢業(yè)了。有一次，我翻看我的“成長記錄”時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一段評語，老師是這樣寫的：羅楠楠，那次公開課上，你表現(xiàn)的很出色，我的課，也上的很成功，之后，聽課的老師都跟我說，她們很佩服那個(gè)答題的小女孩兒，小小年紀(jì)就能“一語道破天機(jī)”，真棒！的確，你很聰明。
我看了這評語后，一直記在心里。因?yàn)�，老師對這件事的表揚(yáng)不僅僅在口頭上，還在書面上，更在我的心上。
這次表揚(yáng)真令我難忘！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇49
一句鼓勵(lì)的話能讓人充滿信心；一個(gè)善意的表揚(yáng)如冬日里的陽光，會溫暖了人的心靈。一路走來，我得到的表揚(yáng)很多很多，但是那次方老師對我的表揚(yáng)一直催我上進(jìn)，讓我久久不能忘記！
三年級期末考試的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻有點(diǎn)兒發(fā)低燒，影響了復(fù)習(xí)效果。當(dāng)考試成績出來時(shí)，我看了看我的語文分?jǐn)?shù)，一個(gè)紅紅的89分印入我的眼簾。我像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，心情差到極點(diǎn)。面對自己的語文成績，我失去了信心。
語文課上，我忐忑不安，一直不敢正眼看方老師，我想方老師肯定會批評我。方老師正在整理分?jǐn)?shù)，他笑瞇瞇地說：“95分以上的同學(xué)請起立�！彼麄円粋�(gè)個(gè)都站了起來，身子挺得筆直，咧著嘴，神采奕奕，充滿自信。我看著他們，心里非常羨慕。“90分以上的同學(xué)請站起來�！狈嚼蠋熡终f了一聲。同學(xué)們刷刷地站了起來；這里仍沒有我的身影，我盯著站起來同學(xué)，不禁低下了頭，我平時(shí)都在90分以上的，這一次卻考成了這樣，唉……
這時(shí)，方老師嚴(yán)肅地說：“85分以上的同學(xué)站起來�！蔽夷卣玖似饋�，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。方老師正在點(diǎn)名，點(diǎn)到我時(shí)，卻停了停，然后和藹可親地說：“你復(fù)習(xí)期間發(fā)燒了，對考試有一定影響，我相信你不是這樣的水平�！蔽衣犃�，十分驚訝，方老師竟然沒有批評我，而是鼓勵(lì)我。方老師這么信任我，我怎能不努力呢？想到這，淚水打在試卷上。方老師向我走近幾步，滿臉親切地望著我，又說道：“羅欣瑜，你帶病堅(jiān)持考試，真是好樣的！老師相信你下次，一定會考出非常優(yōu)秀的成績！”聽到方老師這么一說，我心頭一驚，我只考了89分，方老師反而表揚(yáng)了我。我臉一下就紅了，心中充滿無限的感激！
方老師那鼓勵(lì)的話語，贊許的目光；像久旱后的甘露，滋潤了我的心；讓我難以忘懷；使我信心重拾，奮發(fā)向上。我暗暗發(fā)誓，一定加倍努力，積累知識，考出好的成績。
在四年級期中考試中，我語文考了班上第一，98分；期末考試作文還收獲了滿分。
大地鼓勵(lì)了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長；方老師那次善解人意的表揚(yáng)，一直記在我心田，催我不斷上進(jìn)！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇50
以前我最討厭的就是每周三下午的足球課了，因?yàn)槊看稳ザ家懿�，累死人了�?/p>
可是，有一次我去上足球課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起傳球，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的聚會教練隨口夸了我一句：“踢得不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧�！�
因?yàn)檫@句話，我真的對踢球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開始認(rèn)真踢足球了，我每次跑步的時(shí)候也不喊累，我的體能越來越好，對抗賽的時(shí)候也大展拳腳，終于，我被選進(jìn)了校隊(duì)，我開心極了，對足球越來越喜愛。
有一次，我們跟別的學(xué)校打比賽，對方勢如破竹，剛開局五分鐘就進(jìn)了一球，我們尋找進(jìn)球的機(jī)會，可對手防御的滴水不漏，根本不可能射門。
比賽馬上要結(jié)束了，我管不了這么多了，一腳射門，這球奇跡般的進(jìn)了，全隊(duì)人為我喝彩起來，教練對我投來贊賞的目光，我高興壞了。
現(xiàn)在我上六年級了，不踢球了�？墒墙叹毜谋頁P(yáng)依然催我上進(jìn)，遇到什么事情，只要有一顆上進(jìn)的心，一定能獲得成功。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇51
表揚(yáng)，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表揚(yáng)的人，會生活在一個(gè)蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績僅僅次于班上的尖子們。每當(dāng)老師表揚(yáng)他們時(shí)，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表揚(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю�。后來，那顆飄來的爭強(qiáng)好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個(gè)人似的，整天一個(gè)人泡在房間里，還真下了點(diǎn)懸梁刺股的苦功。
真是“功夫不負(fù)有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級上獨(dú)占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個(gè)勁兒地流進(jìn)我的耳朵；同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表揚(yáng)像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時(shí)候，我整個(gè)人好象跌在糖堆里，我的心里簡直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學(xué)們對我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍(lán)；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺得格外動(dòng)聽我仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂世界，房子是快樂做的；大樹是開心做的；同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說不完的情趣。
我越來越喜歡表揚(yáng)了，它像一塊大大的棉花糖，受到表揚(yáng)，就好像跌進(jìn)去了，永遠(yuǎn)沉浸在甜蜜里！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇52
那一刻，那句話，字字觸動(dòng)著我的心，那一刻，我的世界春暖花開。
——題記
都說往事隨風(fēng)，似乎吹過了，什么也沒留下，而有些事，即使早已過去，卻會在你的心底，烙上深深的印記。
上小學(xué)二年級的時(shí)候，一節(jié)語文課上，老師讓比賽讀課文，那時(shí)候，爭強(qiáng)好勝的我認(rèn)為我一定要讀的最好。在我之前的同學(xué)都讀的平平淡淡，老師仿佛有些不高興，輪到我了，那時(shí)我根本不懂什么是害怕，站起來就大聲的讀，盡可能地用我那稚嫩的童音把課文讀的有感情些，一字一句，抑揚(yáng)頓挫。
終于，我順利地讀完了，抬頭一看，老師正笑瞇瞇的看著我，并且讓全班同學(xué)為我鼓掌，我沉醉在掌聲中，覺得那聲音比一個(gè)世紀(jì)都要長，然后，老師說我讀的棒極了，尤其是中間的一句“甜甜的”，老師說我的聲音讓他感覺好像回到了童年，讓她的心都覺得好甜好甜，還讓我又向全班同學(xué)做了次示范。
當(dāng)時(shí)，老師的那句話，字字觸動(dòng)了我的心，那一刻，我的世界春暖花開，就好像我讀的那句課文一樣“甜甜的”。
也許就是因?yàn)樾r(shí)候受到老師的多次類似這樣的表揚(yáng)，也才使我自信樂觀吧，失敗的時(shí)候，想想那句話“你是最棒的”，就不畏懼前方布滿荊棘的路；想想老師給我的笑容，就會嘗試著把困難都看淡些；想想那掌聲，就覺得自己其實(shí)已經(jīng)很幸福。
記得那晚放學(xué)回家，我的小嘴嘰嘰喳喳個(gè)不停，繪聲繪色地向媽媽描述著我受老師表揚(yáng)的經(jīng)歷，覺得心底有一朵花悄悄綻開，很美的一朵花，淡藍(lán)色花瓣蔓延蔓延，蓋住了所有。
現(xiàn)在想起那位老師，心里還是很感激她，也許他的一句話是不經(jīng)意的，卻在我的心底烙上深深的印記，可能一輩子我都不會忘記這次經(jīng)歷。
這次經(jīng)歷，讓我自信樂觀，同樣，也教會了我去鼓勵(lì)別人，讓更多的人相信自己，也讓他們的世界同樣春暖花開。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇53
皺紋是小時(shí)候的事情了，我大概才七歲，那時(shí)我和我妹妹都會做一些簡單的家務(wù)活。開始學(xué)的時(shí)候是由媽媽看管的，后來，漸漸的媽媽信任了我們，便不再看管我們。
那是一個(gè)星期天的中午，我媽吃過午飯便去打牌了，涮鍋和洗碗的事情便推在了我們兩人的身人。我們分好工，我洗鍋，我姑姑洗碗，我洗完后便坐在沙發(fā)上聽mp3，突然“啦”的一聲，我妹妹也尖叫起來，我出去一看，由于剛洗的碗太滑，它便掙脫我妹妹的手跑到了地上，它被弄碎了，妹妹說：“呀，媽媽回來肯定要揍我們的!”于是我急中生智想出了一個(gè)辦法。讓妹妹再從櫥柜里拿出一只碗用水洗凈，然后放到鍋里，最后把剛才弄壞的那只碗扔到坑里去。雖然把事情做的露不出一點(diǎn)馬腳，但是我心里還是忐忑。
傍晚媽媽大勝面歸，回來之后，從便忙著去準(zhǔn)備可口的飯菜，我們兄妹倆在暗地里商量著：“萬一被媽媽知道了怎么辦。要不咱們自首吧，就這樣吧!”我們來到媽媽身邊，已經(jīng)做好了跪搓板兒的準(zhǔn)備，對媽媽說了這件事，我本想媽媽會用跪搓板兒來懲罰我的，可沒想到媽媽卻說：“沒有傷到你妹妹吧?”妹妹說沒有，又說：“這次偉真是好樣的，能想出來這么精妙的點(diǎn)子來，又知錯(cuò)能改，這次就不罰你們了，并且這一星期的零花錢增加三元�！�
我仿佛覺得自己得到的并不只是錢。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇54
面對長輩們贊揚(yáng)的目光，我不禁為我自己感到驕傲自豪。
在新一屆的少年宮模特比賽中，我不僅是由主持班選出來的主持，還是模特班的參賽選手。結(jié)果，我既獲得了二等獎(jiǎng)，也拿到了“最佳主持”的稱號。
回到家，媽媽拿過我的獎(jiǎng)狀，整齊地?cái)[在桌上，拿著手機(jī)拍照，并分享，而我則去洗臉卸妝。洗完臉出來，媽媽正在廚房忙碌，看見媽媽微笑的嘴角，聽著媽媽哼的那首愉快的小曲，我預(yù)感到：即將有好事發(fā)生。
我興高采烈地跑進(jìn)廚房，果不其然，媽媽正在做我最愛吃的紅燒肉。再看看旁邊一堆準(zhǔn)備用來做拼盤的水果，讓我更加開心，我一步三跳似的跳出了廚房。
“咔嚓”，門開了，是爸爸回來了。與往日的疲憊不同，這次爸爸的臉上充滿了愉悅的神情，進(jìn)了門后，爸爸摸摸我的頭，對我微笑。
等爸爸放好文件夾后，我連忙拉他坐在沙發(fā)上，把獎(jiǎng)狀遞給他看。爸爸小心的獎(jiǎng)狀拿起看看，然后像放什么珍貴的寶貝似的，把獎(jiǎng)狀放回桌上。接著，爸爸和藹的對我說道：“真是不錯(cuò)，看來沒有白學(xué)，沒有給我們丟臉�！边@句看似平凡的表揚(yáng)卻讓我激動(dòng)了很久，因?yàn)檫@不僅是一句表揚(yáng)，更是對我努力的肯定。
吃過晚飯后，媽媽慈祥地對我說：“涵涵，你看，你今天做的不是很好嗎？只要努力了，總是會有回報(bào)的，你這幾天的練習(xí)，媽媽也都看的眼里，這幾天你確實(shí)非常勤奮，也非常辛苦。既要背誦主持稿，還要練習(xí)模特步。但是你沒有放棄，出色的完成了兩項(xiàng)任務(wù)。媽媽為你而感到驕傲！”
是的，只要努力付出就會有回報(bào)。我為那個(gè)努力的我感到自豪！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇55
從上一年級至今，受到過老師多少的表揚(yáng)，已經(jīng)記不得了。但老師第一次表揚(yáng)我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發(fā)生的那樣。
那還是一年級剛開學(xué)不久的時(shí)候，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當(dāng)堂回答。
一瞬間，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……
過了一會，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因?yàn)槿嘀挥形液土硪粋�(gè)同學(xué)舉手。
老師是一個(gè)二十多歲的年輕阿姨，頭發(fā)剪得短短的，眼神特別嚴(yán)厲，說真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來回答問題。
我趕緊站起來，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認(rèn)真地回答了問題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。
答完問題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對著我做了一個(gè)“OK”的手勢說：“講得真棒！請大家給她鼓掌，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我一聽，太高興了。
在同學(xué)們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來跳去的，然而老師表揚(yáng)我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。
在之后的日子里，我自然還受到過老師很多次的表揚(yáng)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我總會想起第一次被老師表揚(yáng)時(shí)那激動(dòng)人心的感覺。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇56
從進(jìn)小學(xué)時(shí)，我上課就很少發(fā)言，因?yàn)槲矣X得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角�？捎幸淮卫蠋煴頁P(yáng)，我徹底的改變了。
那時(shí)二年級上冊的一個(gè)炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報(bào)“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級下冊表現(xiàn)突出，被評為'五好學(xué)生‘“我聽了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學(xué)生‘？不可能吧.....。"就在我想的時(shí)候，老師又說：“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真，但不會太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認(rèn)真完成，所以考試的分?jǐn)?shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學(xué)上來！”
我激動(dòng)萬分地走上講臺，臉上通紅的像一個(gè)大蘋果，同學(xué)向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎(jiǎng)狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬。
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！
老師的那一次表揚(yáng)，使我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積極進(jìn)�。∮峦鼻�！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇57
“祝躍武！”隨著一聲清脆的喊聲，我的好朋友李飛從教室里跑進(jìn)來。他一邊喘著氣，一邊揚(yáng)起手中的一份噴著油墨香的報(bào)紙，興高采烈地說：“祝躍武，你的作文上了《長江日報(bào)》了！”，他將報(bào)紙放在我的面前。
我拿起報(bào)紙一看，啊，正是我在市“楚才杯”作文競賽中獲的那篇《爸爸，我希望你……》的文章。頓時(shí)，我的心頭一震，說不出是高興還是害怕。
正在這時(shí)，上課鈴響了，我向李飛說了聲：“把報(bào)紙借給我看看�！北闳プ錾险n準(zhǔn)備了。
下午第一節(jié)課是語文課。教語文的張老師走進(jìn)教室，我的心頭又是一震。原來張老師的手上也拿著一份同樣的《長江日報(bào)》。一進(jìn)門，她便放下手中的備課本和報(bào)紙，用激昂清脆的聲音說：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，我們班上的祝躍武同學(xué)在‘楚才懷’作文競賽中寫的作文登報(bào)了！”隨著老師那清脆的話語，大家的目光“唰”地注視到我身上，然而這一次，我卻沒有像往常那樣高興地抬著頭，注視著老師，而是不由自主地低下頭。
張老師繼續(xù)說道：“祝躍武的這篇文章，結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆流暢。下面，我們請祝躍武同學(xué)來念一下�！�
聽到這句話，我不由得全身一抖，但又無可奈何地站起來，走到講臺前，拿起講臺上的報(bào)紙，用低沉的聲音念起這篇文章來。
念著念著，我仿佛又回到了五年前，那一幕幕快樂的、傷心的情景又浮現(xiàn)在我眼前：妹妹騎著爸爸當(dāng)大馬，爸爸、媽媽之間的爭吵，媽媽去世的情景，爸爸的憂悶。
當(dāng)我讀到我叫爸爸再給我們找個(gè)媽媽時(shí)，我停了停。我怕同學(xué)們說我，說一些不打緊但傷人心的話。可當(dāng)我讀完整篇文時(shí)，我沒有看到一個(gè)同學(xué)向我投來嘲諷的目光，相反，那滿禽淚花的目光里充滿了同情。
我回到了座位。張老師操著略微顫抖的聲音說：“這篇文章，首尾呼應(yīng)，語句連貫，寫出了自己的感情。許多老師和同學(xué)讀了這篇文章，都落了淚。我們希望祝躍武同學(xué)再接再勵(lì)，寫出更好的文章！”說罷，張老師頭一個(gè)鼓起掌來，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。
我望著老師和同學(xué)那充滿同情和鼓勵(lì)的目光，不由自主流下了兩行熱淚。我永遠(yuǎn)也不能忘記這次表揚(yáng)，它將永遠(yuǎn)催我上進(jìn)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇58
模糊中，聽到遙遠(yuǎn)的汽笛聲，那聲音有著凄涼，和往事的調(diào)零，是我此刻的心情，演繹著我的人生，紡織著我的夢。
不知到從何時(shí)開始，人最美的表情，都從我的臉上消失了，也不愛照鏡子了，大概是怕看到鏡子里那張飽受挫折而一蹶不振的冷漠臉孔吧。
結(jié)果呢，一張張令人窒息的試卷下來了，結(jié)果呢，老師眼中的失望越來越多了，結(jié)果呢，同學(xué)的信服漸漸變成了鄙視，結(jié)果呢，父母眼中的乖乖女變成了已在墮落的女孩……
“咳，咳”恩？抬頭迎上老師那雙失望的眼睛，看到老師無奈的搖了搖頭，自嘲的一笑，又走神了呢，鼻子卻又不爭氣的酸了，眼圈也開始紅了，怎么了呢?
明明就開始墮落了，白眼看多了又如何呢……心中一遍遍地自嘲，眼淚卻止不住的落下……
合上書本，想起老師布置下的手抄報(bào)，明天就要交了呢，來不及了呢，好久都沒有過的緊迫感突然涌了上來。找誰幫忙呢，望了望四下準(zhǔn)備回家的同學(xué)們，呵，誰注意到我了呢，一個(gè)失敗者。我不再去想，“失敗是成功之母”、“付出總有回報(bào)”，我已無心去“重頭收拾舊山河”了，我唯獨(dú)想默默地承受，讓心在黑夜中逐漸停止跳動(dòng)的脈搏。夢已碎，我不明白這個(gè)世界對我還有什么意義，而我又對這個(gè)世界有什么留戀，一切都是茫然！
收回求助的目光，伴著夕陽的余暉，埋頭于工作中。不知過了多久，仰頭捏了捏發(fā)脹的脖子，又投入了進(jìn)去�！罢婧每茨�，你的畫有著年少的灑脫，輕狂，無比的創(chuàng)意；你的字里行間都流露出了淡淡的悲傷，卻又蓋不住你想改變的欲望呢�！便y鈴般好聽的聲音在我耳邊響起，我抬頭，一個(gè)很清秀的女孩笑著望著我。這，是表揚(yáng)么，久違的表揚(yáng)嗎，我有多久沒聽過了呢？“年少的，灑脫嗎？”我不自覺的脫口而出，“是，”那女孩說，“從你的手抄報(bào)中，我感受到了青春的氣息哦。很棒呢。”很，棒？默默念著這兩個(gè)熟悉的字眼，淚水竟悄然無聲的開始落下，是呢，我很棒啊，為什么要在一次的失敗中，一次次地墮落呢？我很棒呢，為什么不能用勇氣擊退困難呢，我很棒呢，為什么不重新抬起破碎的心，找回失掉的自信，點(diǎn)燃生命的火把，實(shí)現(xiàn)自己的夢呢。
擦干淚水，揚(yáng)起發(fā)自內(nèi)心的笑，：“謝謝你，我知道了呢，我很棒吧，很厲害吧。”“恩。很棒。”我垂下頭，學(xué)會笑吧，學(xué)會用微笑替代一次次地消沉吧，學(xué)會用信心替代放棄吧，學(xué)會用勇往直前的精神替代無奈的自嘲吧……
一句表揚(yáng)，改變了我對生活的意義；一句表揚(yáng)，讓我拾起了失掉的信心；一句表揚(yáng)，讓我倍受鼓舞，一句表揚(yáng)，讓我死水般的生活有了波瀾，一句表揚(yáng)，讓我學(xué)會了以微笑面對人生。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇59
從進(jìn)小學(xué)時(shí)，我上課就很少發(fā)言，因?yàn)槲矣X得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角。可有一次老師表揚(yáng)，我徹底的改變了.......
那時(shí)二年級上冊的一個(gè)炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報(bào)“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級下冊表現(xiàn)突出，被評為'五好學(xué)生‘.......“我聽了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學(xué)生‘？不可能吧........"就在我想的時(shí)候，老師又說：“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真，但不會太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認(rèn)真完成，所以考試的分?jǐn)?shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學(xué)上來！”
我激動(dòng)萬分地走上講臺，臉上通紅的像一個(gè)大蘋果，同學(xué)向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎(jiǎng)狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬.......
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！
老師的那一次表揚(yáng)，使我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積極進(jìn)��！勇往直前！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇60
三年級時(shí)，新來了班主任吳老師，一幅和藹可親的樣子。拿回的暑假作業(yè)本上，其中一篇作文的點(diǎn)評映入我的眼簾，我現(xiàn)在還清楚地記得：“寫得不錯(cuò)，可以投稿”！話雖短，卻如陽光般照亮了我的熱情，溫暖著我的心。盡管這篇作文并沒有發(fā)表在報(bào)刊上，卻在無形中激起我對作文的興趣。我頓時(shí)充滿信心，決心努力寫作，不辜負(fù)老師的期望。
為了寫好作文，我開始大量地閱讀課外書，充滿夢幻色彩的《安徒生童話》讓人遐想；充滿哲理的《伊索寓言》給人智慧；身殘志堅(jiān)的《海倫.凱勒》給人力量；睿智的《泰戈?duì)栐娺x》令人沉思.....我在《中國通史》中感受祖國燦爛的文化，國家的興旺,民族的強(qiáng)盛；《西游記》中師徒三人歷盡艱險(xiǎn)，祛除妖魔鬼怪，取得真經(jīng)的故事令我百看不厭。《三國演義》中桃園三結(jié)義的情節(jié)讓我知道了友情的可貴、三國將士斗智斗勇的行為令人欽佩不已�？吹健独先伺c�！分械睦先嗽诿Ｃ４蠛Ｖ信c鯊魚搏斗的情景，我感受到人類的不屈精神！在書的熏陶下，我漸漸成長。在文學(xué)寶庫中，貪婪地汲取文學(xué)寶庫中的養(yǎng)料，我感受到文學(xué)的魅力。
為了讓我寫好作文，我走進(jìn)美麗的大自然。在春天，感受春姑娘的氣息，小草的萌動(dòng)，春風(fēng)的吹拂，鳥語花香的世界，讓我心曠神怡！夏日夕陽下，盡情地感受著荷花的怒放與嬌艷。走在秋天的田野上，沉甸甸的麥穗，笑得裂開嘴的玉米，深深的感染了我，我和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅！冬天的飄雪，在我的眼中變成了俏皮的小精靈，潔白無暇、晶瑩剔透，仿佛是圣誕老人送給我的禮物！為了寫好雨景，我站立窗頭，細(xì)心觀察它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛自己也化身為一滴小雨點(diǎn)；為了寫好一件小事，我時(shí)常留心身邊的人物的一舉一動(dòng)，力求把人物寫的生動(dòng)。
為了寫好作文，我在雙休日不斷地練筆，我先將文章打在電腦上，然后不斷地修改、潤飾，在修改中提高自己的寫作水平，我對作文的愛好也日漸加深，只要有空，便會在電腦上寫作，寫下我的喜、怒、哀、樂，對大自然的愛、對父母、老師的感恩…..“功夫不負(fù)有心人�！蔽业呐K究沒有白費(fèi)，我的習(xí)作終于出現(xiàn)報(bào)刊上。
盡管這件事已經(jīng)過去好幾年了，寫作文的時(shí)候，腦海里還會時(shí)常浮現(xiàn)：“寫得不錯(cuò)，可以投稿！”吳老師自己也不會想到，僅僅是當(dāng)年的一句短短的作文評語，卻潛移默化地改變了我對作文的態(tài)度。是啊，老師是我們身邊的諍友，她的一絲微笑、一句表揚(yáng)、一個(gè)眼神，都在無意中鼓勵(lì)著學(xué)生，給予學(xué)生自信，給予學(xué)生希望！如果沒有老師當(dāng)年這句表揚(yáng)，我會喜歡上作文嗎？
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇61
在生活中，處處有表揚(yáng)與批評，表揚(yáng)伴隨著我們的生長，給予我們自信，還鼓舞著我們，讓我們勇往直前。我也受過許多人的表揚(yáng)：老師的表揚(yáng)、父母的表揚(yáng)、朋友的表揚(yáng)...這些贊許我?guī)缀醵嫉�，唯�?dú)有一件事就像一個(gè)小腳丫一樣印在了我的心田里，想起來都美滋滋、甜蜜蜜的！
就在那一次，家里就我一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)我的無聊極了，作業(yè)是寫完了，電視也沒什么好看的，自己也就只在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，門鈴開始“叮咚咚叮咚”的響，把我嚇了大一跳。我被驚得晃過神來，心想：呀，肯定是媽媽回來了！于是便興奮的去開門，來到門前，我又感覺不怎么對勁，媽媽敲門一般不是這么重的�。渴钦l？我踮起腳尖，從貓眼放眼望去，是一個(gè)陌生的叔叔。當(dāng)時(shí)的我害怕極了，嚇得簡直要哭了，后來想想，哭也解決不了問題，這個(gè)敲門聲越來越大，門似乎都要被他敲開了。我趕忙想了個(gè)辦法，我對著門口大叫了“爸爸媽媽快來！有人來了！”
再往貓眼里看看，那位“大力士”已經(jīng)被我嚇跑了！
當(dāng)時(shí)的我累壞了，搖搖擺擺的進(jìn)了房間，倒在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)...媽媽回來了，看我無精打采的，便把我喊醒，問我怎么了，我揉了揉眼睛，昏昏欲睡的。等到完全醒過來時(shí)，撲向媽媽把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽溫柔的撫摸著我的頭，對我輕言細(xì)語的說：“真不錯(cuò)哦！你現(xiàn)在能自己面對事物了，真棒！”聽了媽媽的話，我笑了笑，然后疲憊的睡了。
表揚(yáng)的感覺真好，它像一塊甜甜的水果糖，讓人感到舒適；表揚(yáng)像顆蜜糖，吃下肚，甜滋滋的；表揚(yáng)是精神中的支柱，讓人充滿希望及自信。有了表揚(yáng)的幸福感覺，做什么事都是甜甜的！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇62
過去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽過去的事，蒸融了，但是沒有被初陽蒸融的，就是我第一次受表揚(yáng)。
我一、二年級的時(shí)候，成績很差，最多就考個(gè)六十多分。上三年級的時(shí)間，多了英語這門課程，因此，我肩上的擔(dān)子更重了，天好像要塌下來了一樣，每天沒精打采。但是，爸爸、媽媽并沒有氣餒，他們不惜花一千元的大價(jià)錢，給我買了點(diǎn)讀機(jī)。還開始給我輔導(dǎo)功課，每天的作業(yè)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，然后由媽媽給我檢查，然后用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)英語。漸漸地，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛上了學(xué)習(xí)，再不怕被好學(xué)生笑話了，也開始和同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。
發(fā)期末試卷了，我的心中滿是期待，可又怕考不好，所以我手里捏了一把汗，班長把試卷發(fā)下來了后，我把試卷背面朝上的放下，同桌說：“快看呀，你考了多少分！”這時(shí)，我也忍不住了，翻開一看，呀！英語100！數(shù)學(xué)100！語文95！天哪，這真是我考的嗎？我高興地一蹦“十尺”高。我被評為“三好生”，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，看著幾百雙羨慕的眼睛，心里真是比吃了蜜還甜，此時(shí)我真想高喊，“我成功了！”為此，老師大大表揚(yáng)了我。放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，花兒是那么的艷，空氣是那么的清新�；氐郊�，爸爸、媽媽也表揚(yáng)了我，還帶我去吃了火鍋。
我第一次受發(fā)揚(yáng)，是老師的表揚(yáng)、學(xué)校的表揚(yáng)，還有爸爸、媽媽的表揚(yáng)，真的讓我感覺到了，只要努力，才能收獲，我以后會更加努力，次次考出好成績。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇63
我曾經(jīng)受到過很多次表場，但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表揚(yáng)，作文 那一次，我受到了老師的表揚(yáng)。
記得那是在期未復(fù)習(xí)階段，期未快放學(xué)了，語文老師正在為我們留作業(yè)：雙休日中一張題單，作文也寫，周一上午每個(gè)同學(xué)上講臺朗讀自己寫的作文。聽了這話，我差一點(diǎn)沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文，周一還要當(dāng)著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫的作文，這不是要出我的丑嗎？ 回到家，我放下書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看了幾篇習(xí)作例文，可是怎么也構(gòu)思不出來，心想：老師啊老師，您這不是為難我嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)��！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無所不能的電腦，我便開始在網(wǎng)上搜索著，瀏覽了好多頁面，再加上我的創(chuàng)意，終于完成了這篇讓我頭疼的作文，小學(xué)四年級作文《作文 那一次，我受到了老師的表揚(yáng)》。懸著的一一顆心終于落了地。 第三天，我懷著忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時(shí)，老師讓我們到講臺前朗讀昨天自己寫的作文。完了，我心中暗暗地想，聽著同學(xué)們朗讀他們自己寫得那么生動(dòng)，用詞那么精彩的佳作，我的心中越來越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了，我站在講臺前，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于續(xù)完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會批評我，可沒想 到老師竟當(dāng)場表揚(yáng)了我。語文老師說：“你朗讀的這篇作文寫得很好，語言樸實(shí)，特別是選材很真實(shí)，用詞恰當(dāng)。我們寫作文不需要用太多的修飾，只要語句通順，寫得樸實(shí)，內(nèi)容具體，具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧！”聽了老師的這些鼓勵(lì)，頓時(shí)，我感到特別開心。對于作文一向?qū)懙貌惶玫奈�，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱烈。
回家的路上，我心情好極了，只覺得天好藍(lán)，小草也在向我點(diǎn)頭微笑，好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇64
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，我最難忘的是來自老師表揚(yáng)的甜味。
那天陽光明媚，我們跟隨何老師代表學(xué)校去參加區(qū)中小學(xué)生田徑比賽。
最開始的比賽項(xiàng)目是一百米預(yù)賽，何老師派出我、熊佳麗，周博昊和蔡宇聰。經(jīng)過一番激烈的比賽之后，男生們都像斗敗的公雞紅著眼睛敗下陣來，都沒能進(jìn)入決賽。我心里很緊張，害怕我也會男生們一樣輸?shù)眠@么慘。
“請小學(xué)女子一百米初賽同學(xué)上道！”我心里怦怦跳，緊張地走到我的賽道上�！案骶透魑唬A(yù)備，砰！”我迅速地飛了出去，感覺旁邊沒有一個(gè)人，不管那么多了，一定不能給我們學(xué)校丟臉，我使出了所有的力氣，一下子沖過了終點(diǎn)線。不一會兒，何老師開開心心地跑過來說：“進(jìn)了，進(jìn)了，劉希進(jìn)決賽了！”“太棒了！”我的隊(duì)友汪安彤高興地抱住了我。
下午，更激烈的一百米決賽開始了，能進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過預(yù)賽脫穎而出的選手，我站在賽道起跑點(diǎn)上，感覺到熱烈緊張的氣氛，各個(gè)學(xué)校的老師和隊(duì)友們都在各自的代表選手身后鼓勵(lì)和加油，何老師輕輕拍拍我的肩膀，期待和鼓勵(lì)的眼神，一切盡在不言中呀，我眼前浮現(xiàn)出兩年多來，何老師每天早晚都帶著我們田徑隊(duì)員夏練三伏，冬練三九，辛苦訓(xùn)練的一幕幕，我暗下決心，一定要拼命的跑，為我們學(xué)校爭光，不負(fù)老師的付出�！案骶透魑唬A(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，我如離弦的劍一樣，大腦一片空白，拼命向前飛跑，在隊(duì)友們的加油聲中很快到達(dá)終點(diǎn)。不一會兒，何老師高興地走過來，表揚(yáng)了我：“劉希同學(xué)這次成績很好，為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，做得很好，這塊巧克力獎(jiǎng)給你了！希望你能再接再厲！也希望其他隊(duì)員向她學(xué)習(xí)�！崩蠋煹脑拕傉f完，隊(duì)友們都圍著我高興地笑起來。有個(gè)男隊(duì)員都忍不住對我說：“劉希，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著表示感謝。
那塊巧克力就是一塊普通的巧克力，但在我看來那塊巧克力比普通的巧克力甜一萬倍！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇65
假日里，我和姑姑一起來到羽毛球館。我們先拿出球拍，再拿出羽毛球，接著便開始“開戰(zhàn)了”。拿著球拍，我的心蹦蹦直跳，非常緊張。可惡的姑姑好像好 看我的心情，說道：“你這個(gè)笨家伙，花了那么錢給你學(xué)打球…..全都浪費(fèi)了，快點(diǎn)發(fā)球過來！”我一聽姑姑的話，氣不打一處來，想起平日里姑姑對我總是那么 嚴(yán)厲，從來沒給過我一句好話，更別說贊美的話了。
就一怒之下“啪”的一聲，便把球發(fā)了過去,球像一股旋風(fēng)似的打到了姑姑的面前。這時(shí)姑姑說到：“這個(gè)球打 得不錯(cuò)，下次每一個(gè)球都要這樣發(fā)，如果不認(rèn)真練球的話，我可就不客氣了，知道了嗎？”說完姑姑又把羽毛球打了過來，這一次我看準(zhǔn)了球用力一擊，羽毛球就像 長了翅膀一樣飛快的飛回到姑姑的面前，姑姑也不甘示弱又把羽毛球擋，可這回我沒有把球接住。我底下了頭，自言自語地說：“完了，一切都完了。”我的第一滴 淚水流了出來。
這時(shí)，姑姑走過來對我說：“孩子，不要灰心，姑姑相信，只要你認(rèn)真練習(xí)打球，就一定會把羽毛球打好的�！甭犞霉玫倪@一句，我似乎受到了鼓 舞，于是，就用心練習(xí)打羽毛球。慢慢地球技也就越來越來熟練了。
通過打球這件事，我明白了一個(gè)道理：只要盡自己的努力去做好每一件事情，必定會成功的。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇66
許多人都被表揚(yáng)過，我也被爸爸、媽媽表揚(yáng)過，那滋味真是回味無求啊！
那是一個(gè)秋天，我們?nèi)胰ス珗@玩，公園里到處開著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花，一邊悠然地散著步。突然，我聽到有人唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦？這是哪傳來的聲音？
于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來是一位殘疾人在唱歌啊！他邊唱歌，邊做著手語，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語，而且人越來越多。時(shí)間一晃，一首歌就唱完了，現(xiàn)場響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進(jìn)了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過程爸爸媽媽都看在眼里，回來的時(shí)候，爸爸媽媽笑著說：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢，你真是一個(gè)有愛心的孩子�！�
我聽到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表揚(yáng)我了，耶！以后我一定多幫助別人。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇67
我們班的寫作老師繪畫十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老師只表揚(yáng)幾個(gè)畫得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來越高。他從來沒有表揚(yáng)過我，每一節(jié)課下來，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫時(shí)，就偷偷地觀察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習(xí)寫生。
直到有一次，我正在畫靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過來，用近乎驚呀的語氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫得很強(qiáng)，不錯(cuò)！”，然后又拍拍我的肩，說“起來，我給你改改！”
我先是一愣，簡直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫時(shí)注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒有白費(fèi)，我被老師認(rèn)可了，真好，真好��！”
從那以后，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都認(rèn)真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。
那可真是一次催我上進(jìn)的表揚(yáng)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇68
“唉！又考得不好！回去了怎么面對父母��！”我望著那又大又紅的“83”分不由得嘆了一聲氣說。不用說，這次我又考砸了，也不知道爸爸媽媽會怎么說我，真煩悶。
到家了，我懷著忐忑不安的心情輕輕叩了一下門。門開了，是媽媽開的。一開門媽媽就輕柔地問：“孩子，考得怎么樣？”我遲疑了片刻，沒有回答。我心里想：也許過一會兒媽媽就不會對我這么好了。我很難過，強(qiáng)忍住要奪眶而出的淚，說了一聲：“考了83分。”我把頭埋得很低，很有心理準(zhǔn)備的等著媽媽的一頓罵或者一頓打，不管怎樣，我都認(rèn)了，誰讓我考得那么差呢，真是自作自受。沒想到媽媽只說了一句：“你盡力了嗎？”
“盡力了�！蔽矣眯〉貌荒茉傩〉穆曇艋卮鸬�，可媽媽還是聽到了。
“盡力了就沒什么可說的了。”說著，媽媽就去準(zhǔn)備做飯。我欲言又止地哽咽了一下。這時(shí)，爸爸出來泡茶，他看見了我，順便問了一句：“怎么啦？什么事�。俊�
“我才考了83分。”我再也壓抑不住了，就哭了起來。
“嗯……83分……考得是有些差，可是，又不是你想考差的，其實(shí)，你想一想，你也有很多的優(yōu)點(diǎn)��！不過是這次考差了，就這么沮喪�。∑鋵�(shí)你的許多優(yōu)點(diǎn)都讓我和你媽媽感到高興，下次考好就可以了！”爸爸接著說，“以后上課要認(rèn)真聽講，做題要細(xì)心點(diǎn)，不能再馬虎了�！卑职值脑捳f完了，又轉(zhuǎn)身回房間去了�？晌覅s久久地愣在那里沉思：爸爸媽媽都沒有批評我，我本應(yīng)該高興才是，可心里總感覺酸酸的。
從此以后，我變得特別有信心，上進(jìn)心也比原來強(qiáng)多了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會想起爸爸的那一番話，那番話讓我受益匪淺。我也許一生都不會忘記爸爸給我講的這番話，他教會了我自信，要樂觀，使我得到了一直以來渴求的鼓勵(lì)。
這就是一次催我上進(jìn)的令我刻骨銘心的表揚(yáng)。
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇69
鼓勵(lì)，人前近的動(dòng)力。我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)與表揚(yáng)。它們?nèi)缤畹恼{(diào)味劑，有了它們，生活才有各種甜美的味道；它們?nèi)缤嫲迳系念伭�，有了它們，生活才會充滿樂趣、多姿多彩；它們?nèi)缤蟛菰系南饦�，有了它們，你的生活才不會千篇一律�?/p>
記得在我一年級的第一次期末考試中，我敗下陣來。對于爭強(qiáng)好勝的我來說無疑是個(gè)巨大的打擊�？吹侥切┮虻玫姜�(jiǎng)狀而開心大笑的同學(xué)，兩顆豆大的眼淚順著我的筆尖悄無聲息地墜入我的心里。拿著16名的成績單，我的腳好像灌了鉛似的，沉重地仿佛抬不起來似的。帶著“準(zhǔn)備挨罵”的心態(tài)，懷著忐忑不安的心情，拖著沉重不堪的步伐回到家中。
“兒子，考得怎樣�！泵鎸寢屇浅錆M期待的詢問，我低著頭，不敢看他的眼睛�！暗降椎趲酌俊眿寢寙��！�16……名�！蔽矣梦米影愕穆曇魧寢屨f，同時(shí)將手中的成績單遞給媽媽，并做好了挨罵的準(zhǔn)備。媽媽沉默了一陣，半晌，媽媽十分興奮的對我說“第一次考試就考了16名，兒子，你真棒！”我抬起頭，問：“16名還考得好啊？”“當(dāng)然，第一次考試就考了16名，很不錯(cuò)嘛�！薄翱墒恰蔽疫�沒說完，媽媽又說：“你給自己定的目標(biāo)太高了，如果你認(rèn)為自己考得不好的話，那么下次，你一定要考到自己‘心中的目標(biāo)’吧！”說完，媽媽又摸了摸我的頭，一時(shí)間，我仿佛明白了許多。在以后的日子中，我的成績突飛猛進(jìn)，最后步入優(yōu)等生的行列。
事隔多年，但我至今仍記憶猶新。媽媽當(dāng)時(shí)的表揚(yáng)至今對我都像金子般可貴。如果沒有媽媽當(dāng)時(shí)的表揚(yáng)，我就沒有輝煌的現(xiàn)在！
一次夸獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 篇70
在生活中，每個(gè)人都會受到別人的稱贊和表揚(yáng)。我曾經(jīng)也不只一次受到過他人的表揚(yáng)，但是有一次表揚(yáng)使我至今難忘。
那是在小學(xué)四年級時(shí)，爸爸給我在校外報(bào)了繪畫班。在班里我的繪畫水平還算挺好的。這一學(xué)期時(shí)老師在一節(jié)上課時(shí)對我們宣布說：“下一周，有一次繪畫大賽，我將要派三名同學(xué)去參加，具體是誰下課后我會叫他去辦公室�！蔽乙宦牸染o張又興奮，猜想到老師會不會叫我呢？下課后，老師果然叫我去他辦公室，我聽了高興極了，連忙趕到老師辦公室去。老師把我和其他兩位同學(xué)叫到他的辦公室，對我們說：“你們都是班上繪畫出色的同學(xué)，這次比賽就派你們幾個(gè)去參加�！蔽液推渌麅晌煌瑢W(xué)都愉快的答應(yīng)了。
我沒多考慮很自信的畫了一幅作品交給老師，老師便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿個(gè)獎(jiǎng)，就期盼比賽結(jié)果馬上出來。兩周后結(jié)果出來了，我看了獲獎(jiǎng)名單后驚訝了，居然沒有我的名字，我簡直都不敢相信自己的眼睛，我在名單上找了好幾遍就是沒有自己的名字。我垂頭喪氣，就好像是泄了氣的皮球一樣。我一怒之下決定再也不畫了，便把繪畫用的所有東西都扔在了柜子了并且拿鎖子鎖上了。
這件事沒過去多久，有一天老師找我，我心中忐忑不安，覺的老師會批評我。到老師辦公室后老師對我說：“是不是對上次的比賽還不滿意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說：“上一次的比賽，你由于構(gòu)思不太新穎，色彩比較單調(diào)，所以沒有獲獎(jiǎng)。不過沒關(guān)系，以后在這兩方面要再努力一下，老師相信你會成功�！崩蠋熯@么一說，我心頭一震。我沒為老師爭光，老師還表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。這讓我對繪畫的感情又油然而生，在老師的指導(dǎo)下，幾周后我又參加了一次比賽，結(jié)果取得了優(yōu)異的成績�？粗麊紊嫌形业拿�，我心里有一種說不出的滋味。
從這件事中我明白了，成功者需要表揚(yáng)，失敗者也同樣需要鼓勵(lì)。
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